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第一篇:就業(yè)公平調(diào)研報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
學(xué)號(hào): 1210150306
指導(dǎo)教師
調(diào)研報(bào)告促進(jìn)就業(yè)公平
扶持個(gè)體、微型企業(yè)發(fā)展增加就業(yè)崗位和促進(jìn)就業(yè)公平
就業(yè)崗位和就業(yè)公平是民生之本,就業(yè)崗位和就業(yè)公平不足往往導(dǎo)致貧困及社會(huì)問題的加劇。根據(jù) 本次調(diào)研采取查閱相關(guān)文件、三中全會(huì)改革動(dòng)向以及自己在天津工業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心任部門部長接觸到的與企業(yè)直接溝通和內(nèi)部信息 自己的一些創(chuàng)業(yè)受阻經(jīng)驗(yàn)、等方式進(jìn)行。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
(一)個(gè)體微型企業(yè)成長發(fā)育緩慢,不能滿足社會(huì)就業(yè)崗位需求
國內(nèi)、外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)都表明,個(gè)體、微型企業(yè)在吸納就業(yè)人口,緩解失業(yè)壓力上,具有無可代替的作用。在加拿大,就業(yè)人口的78%是在1-4人的微型企業(yè)工作;歐盟國家的1億就業(yè)人口中,約有三分之一的人在10人以下的微型企業(yè)工作;美國的小企業(yè)為新增的求職者提供了75%的就業(yè)機(jī)會(huì),美國有67%的從業(yè)人員,第一份工作是從小企業(yè)開始的。增加個(gè)體、微型企業(yè)的絕對數(shù)量,扶植個(gè)體、微型企業(yè)的發(fā)展,對減少結(jié)構(gòu)性失業(yè),大幅增加社會(huì)弱勢群體的經(jīng)濟(jì)收入,實(shí)現(xiàn)社會(huì)成員機(jī)會(huì)與利益的大體均衡,拉近、彌合經(jīng)濟(jì)收入的鴻溝,降低基尼系數(shù)、改善社會(huì)矛盾沖突的烈度具有積極作用。統(tǒng)計(jì)顯示,中國收入差距最小和基尼系數(shù)最低的地區(qū)是個(gè)體和微型企業(yè)多的浙江溫州等地,收入差距最大和基尼系數(shù)最高的是個(gè)體和微型企業(yè)最少的貴州。
(二)社會(huì)和政府對微型企業(yè)行動(dòng)上重視不夠
相對于大中型企業(yè),微型企業(yè)個(gè)體雖小,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定中卻有極其重要的影響。但是目前,社會(huì)各界和決策層對高資本密集、高技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè),對大企業(yè)、大項(xiàng)目的關(guān)注程度較高,而對提供就業(yè)崗位比較多的個(gè)體、微型企業(yè)的關(guān)注、投入及扶持力度卻明顯比較弱。在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)找不到能夠提供微型企業(yè)翔實(shí)數(shù)據(jù)的部門和機(jī)構(gòu),這從一個(gè)側(cè)面說明我們對這類企業(yè)缺乏應(yīng)有的關(guān)注。由于已經(jīng)出臺(tái)的各項(xiàng)中小企業(yè)政策更多面對的是一些具有一定規(guī)模,或者說
已經(jīng)比較成型的中小企業(yè),微型企業(yè)實(shí)際上并沒有很好地得到政策面的支持。不少國家對于規(guī)模很小的微型企業(yè)都有專門的扶持政策,以有別于一般的中小企業(yè)政策。其政策的宗旨多數(shù)是從穩(wěn)定社會(huì)就業(yè)的角度出發(fā),并考慮到微型企業(yè)更是市場競爭中的弱者,需要通過公共政策來保障微型企業(yè)的發(fā)展。其中比較典型的是日本。日本在20世紀(jì)6O年代中期就已經(jīng)開始對中小企業(yè)政策進(jìn)行細(xì)分,并對微型企業(yè)實(shí)施針對性很強(qiáng)的扶持政策。
(三)創(chuàng)業(yè)者缺乏必要的政策輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)支持
創(chuàng)業(yè)是增加個(gè)體、微型企業(yè)數(shù)量、低成本增加就業(yè)崗位的有效方式,創(chuàng)業(yè)者不僅解決了自己的生存問題,還向社會(huì)提供了就業(yè)崗位。最近幾年國家一直在鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),但個(gè)人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的難度較大,想創(chuàng)業(yè)的人很多,能創(chuàng)業(yè)成功的卻少之又少。沒有合適項(xiàng)目、資金短缺、培訓(xùn)不足、缺乏中介、信息平臺(tái)滯后、政策環(huán)境、經(jīng)營環(huán)境、稅費(fèi)負(fù)擔(dān)成為創(chuàng)業(yè)的主要瓶頸。國家每年都有大量優(yōu)惠政策出臺(tái),但往往由于創(chuàng)業(yè)者的信息閉塞,這些政策無法得到充分利用。
為解決這些問題,外地已提供了許多這方面的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。如上海自由貿(mào)易區(qū)設(shè)立,一旦成功將會(huì)輻射全國,上海設(shè)有分布廣泛的開業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,提供涉及融資服務(wù)、場地扶持、稅費(fèi)減免、開業(yè)專家指導(dǎo)、開業(yè)能力提升、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新以及非正規(guī)就業(yè)孵化器等方面的服務(wù)。有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生和市民可以去政府部門舉辦的項(xiàng)目招標(biāo)會(huì)上尋找合適的投資項(xiàng)目。如果因創(chuàng)業(yè)失敗導(dǎo)致家庭困難而無力清償逾期貸款的借款人,可以通過逾期貸款社區(qū)合議制度推遲、減少或免還貸款;成都采取了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)博覽會(huì)的方式,政府給項(xiàng)目,鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。
(四)夜市及路邊攤點(diǎn)的經(jīng)營限制過多過嚴(yán)
經(jīng)營夜市和路邊攤點(diǎn)因其技能門檻低、資金需求少的優(yōu)勢一直是創(chuàng)業(yè)者的首選,我當(dāng)初就選擇在昆明超繁華夜市步行街販賣德國高檔鍋具和高仿名包,不幸被城管一鍋端了,但與之伴生的阻礙交通、噪音擾民、環(huán)境污染、治安混亂也一直是政府頭疼、居民反感的主要原因。每次的創(chuàng)建活動(dòng)中,夜市和路邊攤點(diǎn)都是各個(gè)部門整治的重點(diǎn)。至今社會(huì)上對夜市及馬路攤點(diǎn)的禁止或放開仍存在著尖銳對立、截然不同的兩種意見。
不容忽視的現(xiàn)實(shí)是:中國一二線擁有近百萬流動(dòng)人口,還有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村進(jìn)城謀生人員,他們中的許多人除了從技術(shù)和資金含量最低的夜市、街頭攤販做起,
在城市幾無立錐之地。我們不可能禁止他們進(jìn)入城市,也不可能禁止他們在城市謀生,如果他們長期處于沒有穩(wěn)定生活來源的境地,就只能通過違法手段謀生。是容忍一門心思推銷商品的攤販?還是隨時(shí)提防謀生無望伺機(jī)作案的潛在罪犯?這是我們每都必須認(rèn)真思考的問題。我家昆明最經(jīng)做的不錯(cuò),逐漸開放類似濱江道的地段作為夜市,管理的不錯(cuò)。
自己的幾點(diǎn)建議
(一)加大力度扶植個(gè)體、微型企業(yè)的發(fā)展
政府的公共政策要更多地關(guān)注微型企業(yè)這一弱勢群體,充分借鑒國外的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合國內(nèi)情況,創(chuàng)造性合理性切實(shí)性建立健全微型企業(yè)專項(xiàng)扶持政策,完善相關(guān)政策體系。
建議把支持、扶植第三產(chǎn)業(yè)尤其是個(gè)體、微型企業(yè)的發(fā)展工作,列入政府的重要議事日程,列入部門領(lǐng)導(dǎo)的核心考核指標(biāo),并出臺(tái)一些強(qiáng)有力的政策措施予以保障落實(shí)到行動(dòng)上。
(二)建立創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心及分中心
三中全會(huì)后,李嘉誠就無償投資了,2000萬培訓(xùn)女村官,這對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是愛心針更是強(qiáng)心針。在我看來李嘉誠抓住了中國改革的一個(gè)方向,扶持培訓(xùn)女村官。要積極倡導(dǎo)、支持、扶植有創(chuàng)業(yè)意向的人當(dāng)老板。建立創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心、分中心,充分地依托較大的社區(qū),系統(tǒng)地為創(chuàng)業(yè)者提供完善的服務(wù)和支持,這是鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、提高創(chuàng)業(yè)成功率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上海自由貿(mào)易區(qū)做的不錯(cuò),但這些改革是被逼迫的,因美國成立的貿(mào)易組織沒有讓中國加入,改革的未雨綢繆和前瞻性不強(qiáng)。
(三)發(fā)揮大學(xué)學(xué)校學(xué)生組織作用、強(qiáng)化自律功能
大力發(fā)展學(xué)校行業(yè)協(xié)會(huì),學(xué)生找不到工作,學(xué)校責(zé)任首當(dāng)其沖比如天津工業(yè)大學(xué)紡織學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心里有一個(gè)學(xué)生組織,每年會(huì)舉辦招聘會(huì),紡織學(xué)院每年會(huì)有上百家企業(yè),其中不乏頂尖企業(yè)來,而負(fù)責(zé)接待,場地布置,與企業(yè)接洽溝通,宣傳等等做這些正是我們這個(gè)學(xué)生組織。我在其中學(xué)習(xí)成長了很多,而我們這個(gè)學(xué)生組織還舉辦了一些幫助廣大同學(xué)就業(yè)的活動(dòng)“職場點(diǎn)將”類似非你莫屬,我們拉了一些比較不錯(cuò)的企業(yè)他們提供一些實(shí)習(xí)崗位和正式崗位,讓廣大同
學(xué)報(bào)名參加活動(dòng),到達(dá)最后參賽者獲得就業(yè)崗位,觀看者能看到自己差距和努力收貨知識(shí)。而這類活動(dòng)受學(xué)校的重視和推廣程度很低,這是學(xué)校的責(zé)任,有人說大學(xué)生找工作難,我覺得不能怪大學(xué)生,學(xué)校責(zé)任首當(dāng)其沖學(xué)校大學(xué)生從小接受的教育都與社會(huì)脫節(jié),日本小學(xué)只教怎么做人培養(yǎng)意志信念,他們覺得有了這些其他任何都不是大問題,而中國教育一味用英雄式教育,完全不關(guān)注他們內(nèi)心世界,在一個(gè)人認(rèn)識(shí)形成價(jià)值觀建立的時(shí)期用高考為主小考為輔工作考試摧殘,到了大學(xué)后更加迷茫,而面臨他們的依然是考試,我想建個(gè)幫助大學(xué)生就業(yè)交流平臺(tái) 千人級(jí)別qq群 把大一 大二 大三 大四 和畢業(yè)就業(yè)了的同學(xué)加到群里一個(gè)交流群 上傳一些有關(guān)最新關(guān)于就業(yè)精華知識(shí) 商務(wù)職場禮儀 培訓(xùn)用的課件 職場勵(lì)志李開復(fù)的為主
(依據(jù) 因?yàn)槔铋_復(fù)也有一個(gè)交流平臺(tái),寫過一些書幫助中國大學(xué)生走出迷茫,獲得了國家教育部極大好評(píng)他本人因此名利雙收) 我們?nèi)浩脚_(tái)能比李開復(fù)做得好,能更直接有效幫助大學(xué)生走出迷茫里了解就業(yè),我們有李開復(fù)沒有的,李開復(fù)的書我讀過他寫的是自己經(jīng)歷感悟以此讓同學(xué)走出迷茫以此宣傳他的企業(yè) 理論居多 反觀我們不僅有理論更有有豐富的活動(dòng)職場點(diǎn)將 招聘會(huì)等 還有已經(jīng)就業(yè)的學(xué)長 他們的經(jīng)歷建議會(huì)更具有說服力和教育意義 幫助對未來和就業(yè)迷茫同學(xué)走出迷茫有望能輻射全校 乃至全國形成示范作用 不是不可能我們很特別不是盈利機(jī)構(gòu)而且有紡織學(xué)院的實(shí)力和眾多不錯(cuò)企業(yè)作為資源 還有并且國內(nèi)教育行業(yè)內(nèi)大多不重視重視了的做了也沒多少效果 大學(xué)期間正是人的人生觀價(jià)值觀 對事物認(rèn)知能力形成的重要時(shí)間 如果我們能真正幫助到他們這我覺得意義深遠(yuǎn) 物欲橫流的社會(huì)充斥著拜金思潮 游戲的巨大吸引男生全在整天打游戲以及av 這對大學(xué)生價(jià)值觀是極大扭曲 我相信這一定是全國性的現(xiàn)象 我覺得 這個(gè)如果能做成功 有望能輻射全校 乃至全國形成示范作用 不是空話 ??嘤谡也坏街С治蚁敕ǖ娜?。
(四)為個(gè)體、微型企業(yè)的發(fā)展提供寬松的環(huán)境
建議加快辦事大廳的建設(shè)、完善辦事大廳的功能,提高辦事效率,建立辦事大廳服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,加快網(wǎng)上審批的推廣應(yīng)用工作,除了特例,所有需要行政審批的工作,均應(yīng)能在辦事大廳或網(wǎng)上限時(shí)辦理,要最大限度地減少個(gè)人對行政審批的影響,減少尋租機(jī)會(huì),避免過度行政。改變行政監(jiān)管的重復(fù)、交叉、多
層執(zhí)法狀況,堅(jiān)決杜絕個(gè)別機(jī)構(gòu)和人員為了部門和個(gè)體利益惡意執(zhí)法的現(xiàn)象。允許非注冊企業(yè)的合法存在。放寬個(gè)體、微型企業(yè)經(jīng)營的準(zhǔn)入范圍,最大限度地創(chuàng)造就業(yè)空間。對一般的個(gè)體經(jīng)營和微型企業(yè)不再進(jìn)行注冊登記,只要依法經(jīng)營即可。據(jù)資料,國外大部分國家個(gè)體勞動(dòng)根本不用注冊登記,并且許多國家1/3的企業(yè)是非登記企業(yè)。
降低微型企業(yè)的稅費(fèi)、增加企業(yè)數(shù)量,稅收以量取勝。這是義烏小商品長盛不衰的重要原因,也是創(chuàng)業(yè)者存活率高的重要原因。
(五)開放夜市及馬路攤點(diǎn)
在發(fā)展夜市經(jīng)濟(jì)的問題上,更應(yīng)強(qiáng)調(diào)錯(cuò)位經(jīng)營,要更多地為個(gè)體、微型企業(yè)提供生存空間,我在其中創(chuàng)業(yè)感覺生存異常艱辛。中國一二線大城市都已有一百多個(gè)成規(guī)模的夜市和3萬多個(gè)馬路攤點(diǎn),應(yīng)該加以引導(dǎo)、規(guī)范,借鑒鎮(zhèn)江市馬路攤販自我管理的模式,防止“一管就死、一放就亂”現(xiàn)象的重新發(fā)生,要降低門檻、放寬條件、盡量減免稅、費(fèi),更多地為社會(huì)弱勢群體的就業(yè)提供崗位和機(jī)會(huì)。促進(jìn)就業(yè)公平。
第二篇:就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告
理想,是人生的指路燈,是生命的奠基石。生命因?yàn)橛辛死硐攵袏^斗的動(dòng)力,因?yàn)橛辛死硐攵?。沒有理想的人如同一具行尸走肉,這樣的人只剩下軀殼,碌碌一生,無所作為,這是人生的一大悲劇。大學(xué)里的莘莘學(xué)子更是胸懷大志,誰不想轟轟烈烈干一番事業(yè),誰不不想充當(dāng)一個(gè)叱咤風(fēng)云的時(shí)代寵兒。當(dāng)今的大學(xué)生,他們滿懷激情,滿懷憧憬,構(gòu)筑自己未來的藍(lán)圖。我們就大學(xué)生就業(yè)憧憬問題,對50名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
一、發(fā)展空間與薪酬
根據(jù)調(diào)查顯示,8%的人選擇在1000元以下,41%的人選擇在10002000,30%的人選擇在20003000,21%的人選擇在3000以上,
由此可以看出,當(dāng)提出第一年期望的工資是多少這一問題,大部分人選了1000~2000元。有人說,不注重第一年的工資,關(guān)鍵是第二年,第三年的??磥泶蠹移毡槎甲⒅氐氖亲约旱陌l(fā)展空間。求職時(shí),應(yīng)該明白自己看重的是什么、渴望得到什么、未來發(fā)展如何,個(gè)人的發(fā)展前景與待遇發(fā)生矛盾的時(shí)候,每個(gè)人的選擇都會(huì)不一樣。顯然薪金不再是大學(xué)生最為看重的因素了。理性地對待薪金這是個(gè)正確的心態(tài),一心想高薪,反而影響了工作的表現(xiàn),積累經(jīng)驗(yàn)才是第一位的。
二、關(guān)于畢業(yè)后的去向問題
根據(jù)調(diào)查顯示,63%的人選擇在沿海開放城市工作,13%的人選擇回家鄉(xiāng),12%的人是去內(nèi)地省會(huì)城市,7%的人選擇去國外發(fā)展,5%的人選擇在邊遠(yuǎn)/大西北/農(nóng)村工作。
由此可以看出,不少大學(xué)生還是認(rèn)為留在沿海開放城市,就業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)比較多,才能夠發(fā)揮自己的才能和特長。而且從數(shù)據(jù)中更可看出當(dāng)代大學(xué)生還缺乏吃苦耐勞和奉獻(xiàn)精神,偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后,很多大學(xué)生追求物質(zhì)待遇和地域條件,情愿留在大城市發(fā)展。
三、要高薪還是要愛好
據(jù)調(diào)查顯示,46%的人對與自己專業(yè)有關(guān)的工作感興趣,36%的人考慮個(gè)人愛好,還有18%的人只考慮金錢因素。
任何你再喜歡的工作都會(huì)有厭煩的時(shí)候,什么工作都一樣,特別是剛參加工作的時(shí)候,不要把工作當(dāng)作事業(yè),它只是謀生的手段而已,因此更多的人回選擇與專業(yè)有關(guān)的事業(yè)從事。當(dāng)你有一定經(jīng)歷后你才可能有事業(yè),當(dāng)然有可能有些人一輩子只有工作而沒有事業(yè)。還有大部分人認(rèn)為,愛好很重要,只有自己喜歡做的事情才可能百分之百的投入和做好,做自己所擅長的事情才有開創(chuàng)一片天地的可能。
四、大學(xué)生對自己的就業(yè)前景的信心程度
據(jù)調(diào)查顯示,20%的大學(xué)生認(rèn)為自己就業(yè)前景廣闊,56%的人認(rèn)為就業(yè)前景尚可,11%的人認(rèn)為現(xiàn)在考慮此問題毫無用處,13%的人則表示不知道。
信心是成功的第一要訣。在考慮自己就業(yè)前景過程中,信心不僅給大學(xué)生帶來勇氣和力量,也會(huì)使用人單位,首先從氣勢上產(chǎn)生認(rèn)同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅(jiān)定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作。其次,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短。要抓住自己的特點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢,盡量避開自己的不足,這樣,就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動(dòng)。其三是要有一腔打動(dòng)用人單位的熱情。要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
第三篇:大學(xué)生就業(yè)形勢的調(diào)查報(bào)告
隨著近年各大高校擴(kuò)招,全國總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻,畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有。對每個(gè)大學(xué)生來說,及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析,總結(jié)和測定,確定奮斗目標(biāo),才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。
調(diào)查目的:
一是對當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;二是通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;三是幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。
調(diào)查形式:
于20xx年3月至4月,隨機(jī)抽取廣州地區(qū)14所大學(xué)(包括本科學(xué)校和??茖W(xué)校四個(gè)年級(jí))的705位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中男生占46.8%,女生占53.2%。調(diào)查問卷回收率100%,有效問卷668張,有效率94.8%。使用SPSS10.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計(jì)圖表用EXCEL來繪制。
調(diào)查內(nèi)容:
廣州市大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意程度、對自我的認(rèn)識(shí)程度、對就業(yè)前景的關(guān)注程度、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面。調(diào)查結(jié)果如下:
一、對所學(xué)專業(yè)的滿意程度
學(xué)生對本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛,該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調(diào)查發(fā)現(xiàn)(如下圖),有21.0%的大學(xué)生對自己的專業(yè)較滿意,有66.6%的大學(xué)生不清楚,有10.0%的大學(xué)生比較不滿意,有2.4%的大學(xué)生對自己的專業(yè)非常不滿意,各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異。
對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報(bào)志愿時(shí)對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏,可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷Υ髮W(xué)生活的憧憬,對五花八門的專業(yè)的不了解,抱有神秘感,從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè)。另外,個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如,某個(gè)同學(xué)對考古學(xué)很有興趣,但社會(huì)需求相對比較少,此時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生心理沖突,也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè),夢想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,從而對所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,勢必會(huì)影響自身潛能的開發(fā),以及今后的擇業(yè)。
二、對自我認(rèn)識(shí)程度
自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有6.7%的被調(diào)查者對自己有比較清楚的認(rèn)識(shí),而52.3%的被調(diào)查者對自己的各面能力,興趣等持含糊態(tài)度,41.0%的被調(diào)查者完全不了解自己;而不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生對自我認(rèn)識(shí)沒有顯著性差異。這說明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身問題,促進(jìn)自身發(fā)展。那么,這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問題。
職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言,關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,這就要求我們要對自己有所了解。通過個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己,估計(jì)自己的能力,確認(rèn)自己的性格,發(fā)現(xiàn)自己的興趣,明確自己的優(yōu)勢,衡量自己的差距,并以此來開發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明,大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解,自然對職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。
三、對就業(yè)前景的關(guān)注程度
對就業(yè)情景的關(guān)注程度,直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有14.5%的被調(diào)查者對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級(jí)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異,而不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異,冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。
造成這種狀況的原因可能來自于兩個(gè)方面。一方面,在校園里,舒適、閑逸的生活和父母的絕對經(jīng)濟(jì)支持,使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感,很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書,缺乏對就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識(shí)。另一方面,學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有73.5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
四、職業(yè)期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面,聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會(huì)地位),內(nèi)在價(jià)值因素(發(fā)展空間和興趣愛好),外在價(jià)值因素(薪水高低)。在調(diào)查中,被調(diào)查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛好、社會(huì)地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖),發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選,接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會(huì)地位,男女生沒有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83.3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要,60.3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明,多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值。
從上述四個(gè)方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點(diǎn):
(一)多數(shù)大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度較低;
(二)廣州市大學(xué)生對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊,自我認(rèn)識(shí)不夠,絕大多數(shù)人沒有明確目標(biāo);
(三)廣州市大學(xué)生對社會(huì)人才的需求了解甚少,另外,學(xué)校提供的就業(yè)信息不足,學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;
(四)廣州市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此,我們認(rèn)為,根據(jù)上述特點(diǎn),學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃,為未來做好充分準(zhǔn)備。