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第一篇：就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告

截至20xx年底，全縣累計(jì)轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力13.55萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)工資性收入22.8億元，凈收入14.72億元。各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共組織開(kāi)展電焊工、電工等職業(yè)技能培訓(xùn)4994人次，大大提高了轉(zhuǎn)移就業(yè)水平。創(chuàng)新輸出模式，抓住“兩站”移民建設(shè)等大項(xiàng)目、大工程建設(shè)契機(jī)，開(kāi)辟多形式的務(wù)工渠道，組織農(nóng)村勞動(dòng)力就近就地轉(zhuǎn)移19187人。加大資金扶持力度，通過(guò)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，把開(kāi)展貸免扶補(bǔ)貸款、小額擔(dān)保貸款和勞動(dòng)密集型小企業(yè)貸款作為落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策、推動(dòng)就業(yè)的`有效手段，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。20xx年，全縣發(fā)放貸免扶補(bǔ)創(chuàng)業(yè)小額貸款475人2375萬(wàn)元，帶動(dòng)就業(yè)712人；全縣發(fā)放失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款500人2500萬(wàn)元，帶動(dòng)就業(yè)750人。

（一）抓培訓(xùn)，培養(yǎng)就業(yè)新技能。

新生代農(nóng)民工提高技能的意愿非常強(qiáng)烈，極其渴望學(xué)有一門(mén)技能，擁有和城里人一樣的技術(shù)水平。

一是進(jìn)一步打破部門(mén)、行業(yè)、區(qū)域、城鄉(xiāng)界限，逐步建立層次分明、規(guī)范有序的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)體系。組織部門(mén)要切實(shí)發(fā)揮黨管人才“牽頭抓總”的作用，聯(lián)合人社、教育等有關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮職校的作用，有針對(duì)性地組織培訓(xùn)。

二是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，按照缺什么培訓(xùn)什么、用什么就培訓(xùn)什么的原則，定向培訓(xùn)人才。根據(jù)農(nóng)民工的實(shí)際需要，因需施教，開(kāi)展校企結(jié)合、定單培訓(xùn)、招標(biāo)培訓(xùn)，利用歲末年初等農(nóng)閑季節(jié)，集中開(kāi)展建筑、縫紉、烹飪、電焊工、電工、餐飲服務(wù)、病蟲(chóng)害防治、畜禽防疫等多種內(nèi)容的培訓(xùn)。農(nóng)民工需要的是實(shí)實(shí)在在的技能，在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容要緊扣市場(chǎng)需求，緊扣農(nóng)民工的打工需要，讓農(nóng)民工普遍感覺(jué)“用得上”、“沒(méi)白學(xué)”，發(fā)揮培訓(xùn)的應(yīng)有效果。

三是聘請(qǐng)各行業(yè)專家、各工種技術(shù)能手授課，建立一支門(mén)類齊全的高素質(zhì)、高技能培訓(xùn)隊(duì)伍，確保農(nóng)民工學(xué)到新技術(shù)、新方法。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、集中培訓(xùn)、技術(shù)示范、技術(shù)人員包人等多種行之有效的方式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)，讓農(nóng)民工聽(tīng)得懂、看得清、學(xué)得會(huì)，掌握1－2門(mén)實(shí)用技術(shù)，努力把農(nóng)民工培養(yǎng)成高素質(zhì)新型農(nóng)民，促進(jìn)其從苦力型向技能型轉(zhuǎn)變。同時(shí)，應(yīng)注重培訓(xùn)質(zhì)量，力爭(zhēng)培訓(xùn)一人就業(yè)一人，使農(nóng)民工看到培訓(xùn)的作用，提高參加培訓(xùn)的積極性。

四是加大財(cái)政對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的支持力度，建立農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)專項(xiàng)資金，政府出資部分列入財(cái)政預(yù)算，保證農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn)由“政府買單”的免費(fèi)培訓(xùn)制度落實(shí)到位。

（二）建平臺(tái)，開(kāi)辟就業(yè)新渠道

一是在進(jìn)行農(nóng)村勞動(dòng)力資源普查的基礎(chǔ)上，建立農(nóng)村勞動(dòng)力資源的人才信息庫(kù)，登記農(nóng)村勞動(dòng)力的有關(guān)情況，盤(pán)清農(nóng)村勞動(dòng)力資源的底子。

二是健全農(nóng)村勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)，整合新聞網(wǎng)、電視臺(tái)、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等資源，實(shí)現(xiàn)縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）“三級(jí)聯(lián)網(wǎng)”，建立方便、快捷、全程的信息化平臺(tái)，使農(nóng)村勞動(dòng)力不出村社就能夠了解到就業(yè)信息，掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)。

三是不斷規(guī)范和完善勞動(dòng)力市場(chǎng)，完善以公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)為主體，社會(huì)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，城鄉(xiāng)一體且布局合理、功能完善、綜合性與專業(yè)性相結(jié)合的市場(chǎng)體系，力求城區(qū)有市場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有網(wǎng)點(diǎn)、村社有窗口，充分發(fā)揮勞動(dòng)力市場(chǎng)在促進(jìn)就業(yè)中的主渠道作用，為農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)咨詢、求職登記、信息查詢、職業(yè)指導(dǎo)和推薦就業(yè)等提供服務(wù)。

四是建立準(zhǔn)確高效的用工信息發(fā)布制度，通過(guò)市場(chǎng)服務(wù)大廳、城市電子屏、互聯(lián)網(wǎng)、大眾媒體、電視臺(tái)、手機(jī)短信等渠道，發(fā)布真實(shí)準(zhǔn)確快捷的用工信息，減少農(nóng)民工無(wú)序流動(dòng)，提升農(nóng)民工求職效率和企業(yè)招聘效率。

（三）重宣傳，樹(shù)立就業(yè)新觀念

農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢(shì)，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，保障和提高農(nóng)民基本生活水平的根本措施，也是事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要問(wèn)題。

一是進(jìn)一步加大農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)、就業(yè)政策宣傳力度，鼓勵(lì)農(nóng)民走出家門(mén)外出務(wù)工。

二是以“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)為契機(jī)，廣泛搜集各類用工信息，以各種形式召開(kāi)農(nóng)民工專場(chǎng)對(duì)接會(huì)，為農(nóng)民搭建就業(yè)平臺(tái)，讓更多的農(nóng)民外出務(wù)工。

三是落實(shí)好農(nóng)民的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，提高辦事效率；四是大力發(fā)揮新聞媒體的作用，宣傳行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)就業(yè)工作的具體做法和成功經(jīng)驗(yàn)，努力擴(kuò)大開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)工作的社會(huì)影響，激發(fā)農(nóng)民主動(dòng)參與培訓(xùn)的熱情，引導(dǎo)他們更新就業(yè)觀念，變“政府要我就業(yè)”為“我要就業(yè)”，為擴(kuò)大就業(yè)與再就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的氛圍。

（四）建體系，打造就業(yè)新服務(wù)

一是改革多頭管理的就業(yè)管理體制，把就業(yè)資金用在刀刃上，確保農(nóng)民工就業(yè)工作由人力資源和社會(huì)保障部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施，集中使用就業(yè)扶持經(jīng)費(fèi)。健全“培訓(xùn)―就業(yè)―維權(quán)”三位一體的工作模式，工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)配合、協(xié)助，消除部門(mén)利益之爭(zhēng)，建立統(tǒng)一的組織體系，實(shí)現(xiàn)三級(jí)聯(lián)網(wǎng)，直通村莊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)服務(wù)能力。

二是在政務(wù)服務(wù)大廳開(kāi)辦農(nóng)民工對(duì)口服務(wù)窗口，開(kāi)展一站式綜合服務(wù)，把分散的資源整合到一起，充分利用現(xiàn)有的服務(wù)機(jī)構(gòu)和設(shè)施，集中辦公，最大限度地拓展服務(wù)功能，提高效率、方便群眾。

三是打造良好的“硬”環(huán)境，大力幫助解決農(nóng)民工在就醫(yī)、就學(xué)、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障方面的實(shí)際問(wèn)題，給予農(nóng)民工更多“看得見(jiàn)、摸得著”的實(shí)惠和支持，讓農(nóng)村勞動(dòng)力享受到最新、最全的就業(yè)服務(wù)。

（五）強(qiáng)保障，建立就業(yè)新局面

一是對(duì)組織轉(zhuǎn)移輸出把好三關(guān)，即用工信息關(guān)、送人關(guān)和跟蹤服務(wù)關(guān)。由政府宏觀調(diào)控，勞動(dòng)保障部門(mén)牽頭對(duì)外地勞務(wù)市場(chǎng)及用工單位的性質(zhì)、規(guī)模、實(shí)力，特別是勞資報(bào)酬、勞動(dòng)安全等情況進(jìn)行實(shí)地考察，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一輸出，到達(dá)用人單位后辦理好交接手續(xù)，并對(duì)其轉(zhuǎn)移情況進(jìn)行跟蹤詢查服務(wù)，盡量達(dá)到用工企業(yè)、勞動(dòng)者、家庭三滿意。

二是努力清理農(nóng)民工工資拖欠，建立企業(yè)欠薪保障金制度，在完善農(nóng)民工工資支付的規(guī)定的同時(shí)，明確用工單位必須及時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資，對(duì)拖欠農(nóng)民工工資的用人單位責(zé)令支付工資及賠償金，并對(duì)拖欠工資的用工單位給以重罰，不讓農(nóng)民工流汗流血再流淚。

三是建立農(nóng)民工維權(quán)組織，切實(shí)做好農(nóng)民工維權(quán)工作，保護(hù)農(nóng)民工利益，增強(qiáng)農(nóng)民外出務(wù)工的信心，用國(guó)家的法律、法規(guī)來(lái)保障農(nóng)民工的權(quán)益不受侵犯。四是加大農(nóng)民工補(bǔ)貼、扶持、獎(jiǎng)勵(lì)政策力度，建立公平的就業(yè)援助制度。繼續(xù)加大資金扶持力度，通過(guò)貸免扶補(bǔ)貸款、小額擔(dān)保貸款，鼓勵(lì)農(nóng)民工自謀職業(yè)或回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，減免農(nóng)民工從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。將符合條件的農(nóng)民工納入再就業(yè)政策扶持范圍、困難就業(yè)援助范圍、殘疾就業(yè)援助范圍、零就業(yè)家庭就業(yè)援助范圍，免費(fèi)提供就業(yè)崗位及生活救助等援助。

第二篇：就業(yè)調(diào)查報(bào)告

一、前言

“就業(yè)是民生之本”，關(guān)于就業(yè)問(wèn)題一直是和社會(huì)各界普遍關(guān)注的問(wèn)題，作為處于“象牙塔”中的大學(xué)生，其就業(yè)問(wèn)題更是社會(huì)的焦點(diǎn)。

四年前我國(guó)實(shí)施了免費(fèi)師范生政策，以改善我國(guó)基礎(chǔ)教育落后的狀況;四年時(shí)間瞬間即過(guò)，眼下正是首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)的時(shí)光，其就業(yè)情況也備受各界關(guān)注，為此我們進(jìn)行了首屆免費(fèi)師范生就業(yè)情況的調(diào)查，以期對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)情況作較為客觀的反映，并希望在某些方面提供借鑒和指導(dǎo)意義。

二、調(diào)查概況

(一)調(diào)查時(shí)間：20年6月8日――20年6月12日

(二)調(diào)查地點(diǎn)及對(duì)象：華中師范大學(xué)20級(jí)本科師范類畢業(yè)生

(三)調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法

(四)調(diào)查樣本：本次調(diào)查采取隨機(jī)調(diào)查的方式，調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份，回收50份，回收率100%;其中有效問(wèn)卷48份，問(wèn)卷有效率96%;女生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的41.7%，男生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的58.3%。

被調(diào)查對(duì)象涵蓋文史類、理工類。

三、調(diào)查結(jié)果現(xiàn)象及

(一)就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻

調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示(圖一)，在所有有效問(wèn)卷中，有31.3%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻;52.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻;16.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較好。

所以從調(diào)查問(wèn)卷中我們可以總結(jié)出：今年首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。

經(jīng)過(guò)，筆者認(rèn)為造成首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的原因主要有以下幾方面：

首先是社會(huì)因素的影響。

大學(xué)生找工作就意味著要走向社會(huì)，所以社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)必然會(huì)對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)帶來(lái)極大的影響。

自從金融危機(jī)以來(lái)，我國(guó)社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)就十分嚴(yán)峻，不僅僅是大學(xué)生就業(yè)困難，城市工人乃至農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)狀況依然不容樂(lè)觀，社會(huì)整體出現(xiàn)就業(yè)崗位不足現(xiàn)象;并且近些年高校不斷擴(kuò)招，使得本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。

其次，免費(fèi)師范生政策因素。

由于是第一屆免費(fèi)師范生，國(guó)家的免費(fèi)師范生難免在某些方面還不夠完善、就業(yè)保障機(jī)制還不夠健全，這些都加劇了免費(fèi)師范生的就業(yè)困難，但相信隨著免費(fèi)師范生政策的不斷推行，國(guó)家的政策會(huì)不斷完善，就業(yè)機(jī)制會(huì)不斷健全，這將對(duì)緩解免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)有很大的作用。

再次，免費(fèi)師范生自身主觀因素。

(1)缺乏求職技巧。

一些師范生的信息來(lái)源狹窄，對(duì)就業(yè)信息的掌控度不夠;并且部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)的不夠自信、過(guò)分緊張，缺乏求職禮儀知識(shí)、求職簡(jiǎn)歷不完備、求職準(zhǔn)備不充分等等。

有句話是這樣說(shuō)的，“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)于那些有準(zhǔn)備的人”，所以每個(gè)人求職時(shí)都要認(rèn)真、充分的準(zhǔn)備，這樣才能做到處變不驚，才能更好的展現(xiàn)自我;

(2)綜合素質(zhì)欠缺。

很多學(xué)生認(rèn)為只要自己的成績(jī)優(yōu)秀就可以在畢業(yè)后找到一份好工作，而忽視自己在實(shí)踐、與人交流溝通、為人處事等綜合素質(zhì)方面的鍛煉，這肯定會(huì)對(duì)自己就業(yè)帶來(lái)極大困難，因?yàn)槿缃竦挠萌藛挝徊粌H僅是看學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾危匾氖强匆粋€(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)。

這點(diǎn)就給我們以很大的啟示：進(jìn)入大學(xué)以后，就不能像中學(xué)時(shí)代那樣，整體抱著書(shū)本死讀，還應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。

大學(xué)給我們提供了很多能夠提高我們能力的舞臺(tái)，只要自己積極參與，自己的能力就會(huì)有很大提高;

(3)很多學(xué)生認(rèn)為既然是免費(fèi)師范生，最后國(guó)家會(huì)分配工作，因而會(huì)有依賴心理，坐等國(guó)家分配，而沒(méi)有盡自己做大努力去找工作。

(一)對(duì)于自己所簽的學(xué)校滿意度比較低

問(wèn)卷調(diào)查顯示(圖二)，有62.5%的師范生對(duì)自己所簽學(xué)校不滿意;25%的學(xué)生對(duì)所簽學(xué)校滿意，而有12.5%的學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂。

所以總的來(lái)看，占絕大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己所簽的學(xué)校不滿意。

造成免費(fèi)師范生對(duì)所簽學(xué)校不滿意的原因固然是多方面的，但筆者認(rèn)為最主要的原因不外以下幾點(diǎn)：

首先，對(duì)于工資的期望值過(guò)高。

大學(xué)生十六年寒窗，為了讀書(shū)可沒(méi)少花功夫，沒(méi)少吃苦，而且為了讀書(shū)整個(gè)家庭也付出的實(shí)在太多太多，這為的是什么?古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，也許這話不怎么對(duì)，但也未必不能反映出大多數(shù)畢業(yè)生的心態(tài)。

于是很多的學(xué)生一畢業(yè)把自己的工資標(biāo)準(zhǔn)定的很高很高，然而理想與現(xiàn)實(shí)常常是有差距的，當(dāng)所簽學(xué)校的工資標(biāo)準(zhǔn)不能達(dá)到自己的理想標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，自然會(huì)對(duì)所簽學(xué)校不滿意。

其次，受精英意識(shí)作祟。

受傳統(tǒng)“天之驕子”觀念的影響，很多畢業(yè)生精英意識(shí)強(qiáng)烈，好高騖遠(yuǎn)、急功近利思想嚴(yán)重，對(duì)于基層的工作不屑去做。

所以如果所簽學(xué)校不是頂級(jí)學(xué)校，自然會(huì)產(chǎn)生不滿意情緒。

再次，就業(yè)理念存在問(wèn)題。

大學(xué)生畢業(yè)以后，一般傾向于到沿?；蛑胁堪l(fā)達(dá)的大城市工作，對(duì)于西部或者是一些中小城鎮(zhèn)一般不愿去，認(rèn)為這些地區(qū)條件落后，去了工資不高不用說(shuō)，還會(huì)失去很多高升的機(jī)會(huì)，這也是導(dǎo)致對(duì)所簽學(xué)校滿意度不高的一大原因。

(一)所簽的學(xué)校是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)的偏多，中小城鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的極少

問(wèn)卷調(diào)查顯示(圖三)，所簽學(xué)校是省重點(diǎn)的占29.1%，是市重點(diǎn)的占54.1%，而在中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的只占16.8%。

通過(guò)對(duì)比可知，大多數(shù)的免費(fèi)師范生畢業(yè)首選簽約學(xué)校都是省級(jí)或市級(jí)重點(diǎn)，而中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村學(xué)校所占比重極小。

從這一項(xiàng)調(diào)查來(lái)看，國(guó)家實(shí)施免費(fèi)師范生政策，想要為城鄉(xiāng)學(xué)校供應(yīng)師資力量，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育的提高這一初衷是沒(méi)有獲得圓滿成功的。

至于出現(xiàn)這一狀況的原因，在上面第二個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)做出了，在此就不在贅述。

(一)免費(fèi)師范生畢業(yè)后直接就業(yè)的占絕大多數(shù)，毀約考研的占極少數(shù)

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，我們對(duì)于免費(fèi)師范生畢業(yè)后的去向進(jìn)行了分類處理，詳細(xì)情況見(jiàn)上表。

通過(guò)上表我們可以得知，免費(fèi)師范生畢業(yè)后，按照合同規(guī)定直接就業(yè)的占據(jù)了絕大多數(shù)，其中在直接就業(yè)者中，想要在職讀研的人數(shù)又占很大比重，這說(shuō)明免費(fèi)師范生對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著深刻的打算。

而準(zhǔn)備毀約考脫產(chǎn)研究生或從事其他工作的學(xué)生只占極少數(shù)。

通過(guò)仔細(xì)，筆者認(rèn)為造成以上現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)：

(1)國(guó)家政策的影響。

在免費(fèi)師范生錄取過(guò)后，就簽訂了免費(fèi)師范生協(xié)議書(shū)，協(xié)議書(shū)中明確指出“免費(fèi)師范生畢業(yè)后不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生，并且還要回到生源地所在省份從事中小學(xué)教育工作不少于十年，對(duì)于違約者要退還所享受的免費(fèi)教育費(fèi)用和繳納違約金，并建立不誠(chéng)信記錄”。

而這筆費(fèi)用對(duì)許多學(xué)生和家庭將會(huì)是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，并且還可能對(duì)自己以后的發(fā)展造成不良影響，所以絕大多數(shù)的免費(fèi)師范生選擇按約直接就業(yè)。

并且為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，很多的學(xué)生都考慮在職讀研。

(2)大學(xué)生一般十六年寒窗，常年過(guò)著學(xué)校生活，對(duì)外面的社會(huì)生活有著極大的期待，因此想早日踏入社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)，鍛煉自己的能力;并且也可以通過(guò)自己的努力，為家庭分擔(dān)一份責(zé)任。

(3)有極少部分的學(xué)生選擇違約考研或從事其他工作，這一方面可能由于受當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)的影響，想要繼續(xù)深造，將自己的學(xué)歷再提高一個(gè)層次，以便以后找一個(gè)更好的工作;另一方面有的學(xué)生從心底對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有一種抵觸情緒，認(rèn)定自己不適合當(dāng)老師，所以即使是違約，也要選擇做其他工作。

(五)免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù)，但也有少量學(xué)生跨省就業(yè)

根據(jù)調(diào)查顯示，免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù)，其原因，主要在于以下幾點(diǎn)：(1)國(guó)家免費(fèi)師范生政策的影響。

免費(fèi)師范生政策明確規(guī)定“免費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在地從事中小學(xué)教育”。

根據(jù)我同某些畢業(yè)生的交流及對(duì)各省免費(fèi)師范生政策的研究，今年有的省區(qū)對(duì)免費(fèi)師范生的政策放的較寬，免費(fèi)師范生可以跨省就業(yè)，但是程序相當(dāng)?shù)膹?fù)雜;而有的省份就明確規(guī)定必須回生源地。

所以政策的規(guī)定是決定免費(fèi)師范生是否能跨省就業(yè)的一個(gè)重要因素;(2)個(gè)人意愿。

據(jù)調(diào)查，大部分的畢業(yè)生畢業(yè)后主觀上都傾向于回本省就業(yè)，這一來(lái)是由于語(yǔ)言、習(xí)俗的影響;另一方面離家比較近，也可以就近照顧家里。

而也有部分的免費(fèi)師范生選擇跨省就業(yè)，這可能是由于以下兩點(diǎn)原因：(1)工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境及社會(huì)福利條件的影響。

由于各地的發(fā)展?fàn)顩r不同，這就導(dǎo)致了各地的工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境存在著極大差異，總體來(lái)說(shuō)東中部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高，西部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較低，所以部分畢業(yè)生比較傾向于到東部或中部工作;(2)婚姻也是影響免費(fèi)師范生跨省就業(yè)的一個(gè)重要原因。

四、結(jié)語(yǔ)

以上就是這次以華中師范大學(xué)部分免費(fèi)師范生畢業(yè)生為實(shí)例調(diào)查的基本內(nèi)容。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查取得的資料和所取得的數(shù)據(jù)，我們可以大致得出首屆免費(fèi)師范生就業(yè)的基本狀況和存在的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題的解決措施我是這樣看待的：對(duì)于國(guó)家的政策和一些客觀因素，我們的確是不能左右，也無(wú)法左右的，但“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)那種準(zhǔn)備的人”，因此作為免費(fèi)師范生甚至是所有的大學(xué)生都應(yīng)該從自身做起，好好利用在校時(shí)間，一方面學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能;另一方面積極參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的閱歷，提升自己的綜合素質(zhì)。

同時(shí)還需要培養(yǎng)良好的就業(yè)品質(zhì)，轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念。

所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，不要總是將自己的目標(biāo)訂的很高很高，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，飛得越高只會(huì)摔得越慘，要學(xué)會(huì)做平常人、做平常事、還要擁有平常心。