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第一篇：個人幫扶工作總結

近日，德陽市統(tǒng)計局召開黨組會議，專題研究對口幫扶工作。會議要求，要立足提升統(tǒng)計干部能力、互相交流工作經(jīng)驗、統(tǒng)計服務水平提高三方面，扎實推進對口聯(lián)系幫扶工作。

立足提升統(tǒng)計干部能力。圍繞提升業(yè)務能力爭做統(tǒng)計工作行家里手，雙方采取分期分批互派干部交流學習，以促進業(yè)務能力提升。德陽局將德陽局、阿壩州局、阿壩縣局和若爾蓋縣局干部職工統(tǒng)籌納入每年的干部培訓計劃，2018年7月1日―7月7日在上海財經(jīng)大學進行“創(chuàng)新改革與現(xiàn)代統(tǒng)計”研修班培訓，阿壩州統(tǒng)計局4名干部、阿壩縣統(tǒng)計局3名干部、若爾蓋縣統(tǒng)計局3名干部將參加培訓，進一步提高兩地統(tǒng)計干部服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的理論水平與實踐能力。

立足互相交流工作經(jīng)驗。建立對口幫扶深度貧困縣統(tǒng)計局結對幫扶機制；在統(tǒng)計領域?qū)嵭卸嗟囟鄬I(yè)全面對口聯(lián)系幫扶指導，德陽局將與阿壩州、阿壩縣、若爾蓋縣統(tǒng)計局一道，在體制改革、法治工作、能力建設、服務水平、人才培養(yǎng)、黨建工作等重點工作上，同步創(chuàng)新、同步發(fā)展、同步提升。出臺的《德陽市統(tǒng)計局對口聯(lián)系幫扶實施方案》明確了各科（室、局、隊、中心）幫扶指導任務，各科（室、局、隊、中心）通過網(wǎng)絡、釘釘、電話等方式與對口科室對接工作，建立QQ討論組，時時交流工作經(jīng)驗、心得，既提高了業(yè)務，也結交了友誼。

立足提高統(tǒng)計服務水平。堅持服務“為先”，兩地在提高統(tǒng)計服務水平上將更進一步。繼續(xù)加強經(jīng)濟形勢分析，圍繞市委市政府（州委州政府）中心工作做好統(tǒng)計服務；進一步優(yōu)化統(tǒng)計產(chǎn)品，優(yōu)化信息發(fā)布機制；加強統(tǒng)計宣傳，特別是要充分運用好微信、微博、APP等新媒體。在完善數(shù)據(jù)德陽APP的基礎上，將幫助對口聯(lián)系幫扶縣統(tǒng)計局加強統(tǒng)計信息化建設。

第二篇：結對幫扶工作總結

新老教師結對總結

本學期學校為了加強對青年教師的培養(yǎng)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步推動學校師資建設，為青年教師迅速成長搭建平臺。在學校領導的安排下，我和黃紫云老師結為扶新對子?？梢哉f，人的成長需要一個環(huán)境，學校舉行的這項“師徒結隊”活動的確給了我們這群幸運兒一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會。時間匆匆，回顧這一學期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)從一下幾個方面作總結總結：

一、理論學習方面：

在師父黃紫云老師的引導下，我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍，有國內(nèi)外教育教學發(fā)展方面的也有現(xiàn)代教學研究現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導我教學實踐，也使我在短期內(nèi)對領會新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實的理論基礎，為教學實踐開辟了一條捷徑。

二、教學研究方面：

為了提高自身的業(yè)務能力，我充分利用機會不斷地補充自己的“營養(yǎng)”。本學期除了學習觀摩黃老師的課外。學校還安排了骨干教師的公開課供我們?nèi)ビ^摩學習，同時我還利用空余時間去聽起其他老教師的課，學習教學方法。在工作的過程中，黃老師也給我答疑解難，與我交流如何更好的將理論結合實踐。黃老師的為人處世、經(jīng)驗心得和他的踏實、熱情與真誠，常常讓我在感動之余獲得更多的學習和工作動力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。為了不斷積極學習新的東

西，不斷提高自己的業(yè)務水平，我也總是主動地虛心地向黃老師請教，努力工作、積極創(chuàng)新，不斷努力地提高自己。

通過不斷的學習觀摩，我不僅僅學習到了有經(jīng)驗老師各種不同的教學方法，而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的，在美術教學中，我還需要繼續(xù)努力，盡快成長起來。對于小學生，尤其是低年段的孩子，他們好動，好奇心強，想象力豐富，模仿能力強等特點，在今后的教學中，則根據(jù)這些特點來設計教學活動，激發(fā)孩子對美術的學習興趣。

在我的教學過程中，還存在不足，但我會盡力學習。在今后，我還會一如既往地向前輩學習，并將定下一個更高的學習目標，爭取在實踐中使課堂教學得到更好的效果。

結對幫扶工作總結

個人結對幫扶心得體會

校際結對幫扶工作總結

醫(yī)院結對幫扶工作總結

教師結對幫扶工作總結

第三篇：個人結對幫扶工作總結

學校為了加強對青年教師的培養(yǎng)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步推動學校師資建設，為青年教師迅速成長搭建平臺，在學校領導的安排下，特地開展了“師徒結對”活動，我有幸能成為*老師的徒弟。通過教學設計的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩**老師的課堂教學，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。時間匆匆，回顧這一學期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)從以下幾個方面作總結：

一、理論學習方面：

在師父**老師的引導下，我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍，有國內(nèi)外教育教學發(fā)展方面的也有現(xiàn)代教學研究現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導我教學實踐，也使我在短期內(nèi)對《小學英語新課程標準》的理念有了新的認識，為教學實踐開辟了一條捷徑。

二、教學研究方面：

1、認真鉆研教材，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯;深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，激發(fā)學生的學習英語的興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課，虛心向**老師學習教學方法，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把**老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設計進行參考，將**教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。

三、管理工作方面：

通過**老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學的功課，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。

當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。

一份春華，一份秋實，在這半年里，我在**老師的指導下，漸漸適應了教學環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好**老師的教導，多向**老師請教，我可以做得更好!

在我的教學過程中，還存在不足，但我會盡力學習。在今后，我們還會一如既往地相互學習，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，從而更好的提高課堂效率。

第四篇：個人幫扶工作總結

按照縣委縣政府工作部署，召開下派工作會議以來自己作為一名幫扶人員能夠緊緊圍繞工作大局時刻牢記組織和領導的要求，全身心的投入到下派結對幫扶單位化雨東孟村工作，一年來，在派出單位領導的關心幫助下，在化雨黨委政府領導的大力支持下，為東孟村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、社會主義新農(nóng)村建設和農(nóng)民脫貧致富做了大量的工作，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、充分認識下派結對幫扶工作的重要性。

下派結對和扶工作是認真貫徹落實“三個代表”重要思想，深化保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的一項重要舉措，是密切黨群、干部關系、促進農(nóng)村穩(wěn)定，加快農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，推進農(nóng)村基層組織建設服務群眾的具體工作部置，是加快東孟發(fā)展建設和諧東孟的重要舉措，實施強基工程的必要然要求，也是保持黨員先進性的具體體現(xiàn)。

二、深入調(diào)查研究，明確任務，制訂工作計劃。

我到村以后，積極深入到工作組深入到農(nóng)戶家中調(diào)查研究，一是到全村黨員干部家中就其生產(chǎn)、生活、村組織建設等有關問題進行深入調(diào)查，征求他們對兩委班子今后工作的意見和建議。二是到貧困戶家中進行調(diào)查，詳細了解其貧困的原因，幫助他們理清發(fā)展思路。鼓勵其發(fā)家致富。三是到隔閡戶家中與其促膝交談，了解其原因，詢問對村級工作的意見和建議，掌握并認真記好他們所反映的問題，同工作組及時召開村級兩委班子工作會議，進行了認真研究分析，因地制宜地提出了“加強組織建設，轉變思想觀念”為東孟村今后的發(fā)展打下基礎。

三、促進精神文明建設樹立良好村風。

農(nóng)村治安問題一直是比較突出的問題，農(nóng)村治安不好，不僅破壞農(nóng)民正常的生產(chǎn)生活秩序，制約農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，損害人民群眾的根本利益，這些問題主要是農(nóng)村精神文明建設滯后，辦法陳舊，針對這些問題我們開展了創(chuàng)建文明村文明活動，深入開展創(chuàng)建文明戶，吸引農(nóng)民廣泛參與，通過活動使全村的精神文明建設有了顯著改善，同時也讓村民養(yǎng)成良好的生活習慣和健康文明的生活方式，保障了社會穩(wěn)定。

駐村工作開展以一，在各級領導的幫助下，雖然取得了一些成績，但與領導的要求和人民的期望還有差距，今后我們將積極不留余力地支持和參與到農(nóng)村工作中去，為全面構建和諧社會做出應有的貢獻。

第五篇：個人幫扶工作總結

根據(jù)縣委縣政府的統(tǒng)一安排，今年我們經(jīng)濟薄弱村幫扶對象是歡墩鎮(zhèn)河洼村，為認真做好經(jīng)濟薄弱村整頓幫扶工作，進行了多次研究并做了以下幾項工作：

一、健全幫扶班子

根據(jù)上級要求認真做好經(jīng)濟薄弱村幫扶工作的精神，多次召開會議對歡墩鎮(zhèn)河洼村的掛鉤幫扶工作進行研究部署，成立了由主要領導、分管領導及幫扶干部組成的幫扶班子，切實把經(jīng)濟薄弱村的幫扶工作放上重要議事日程。

二、落實幫扶資金

歡墩鎮(zhèn)河洼村是個農(nóng)民人均收入只有6000多元，集體年收入只有12多萬元，主要以農(nóng)業(yè)為主要收入來源，基本沒有工業(yè)收入，村級經(jīng)濟十分薄弱的區(qū)級貧困村。根據(jù)幫扶工作的目標要求，在縣委組織部部的統(tǒng)一安排下，我們對河洼村進行資金扶持，幫助東村發(fā)展農(nóng)家樂，以此增加村民收入。另外，在縣委組織部的帶領下，全村已有60％的農(nóng)戶參加參與村里的黑莓、草莓種植及生豬養(yǎng)殖，逐步過上了小康生活。

三、繼續(xù)進行土地規(guī)?；?jīng)營，在前幾年承包租賃稻田養(yǎng)殖的基礎上，完善規(guī)范土地承包制度，切實保護村民利益，增加村民收入，畝均增加250元。

四、繼續(xù)做好幫扶工作

幫扶工作是一項長期性的工作，落實幫扶資金，尋求幫扶對策只是其中的一個方面，使薄弱村能夠真正脫貧，才是我們幫扶的目標。組織部幫扶班子將在明確幫扶對策的前提下，加強與各方面的聯(lián)系，了解掌握幫扶政策、幫扶信息，主動與縣領導匯報尋求支持，與歡墩鎮(zhèn)溝通搞好協(xié)調(diào)，與河洼村協(xié)商共謀發(fā)展。我們有決心和信心在縣委縣政府的正確領導下，認真做好對歡墩鎮(zhèn)河洼的幫扶工作，使之真正脫貧，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出應有的貢獻。