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第一篇：教師幫扶工作個(gè)人總結(jié)

自我們龍門鎮(zhèn)中心學(xué)校與?？谑杏⒉判W(xué)建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系以來，我校開展了多層面、多形式的交流合作，使我們教師在課堂教學(xué)、課堂管理以及個(gè)人能力等方面都有了很大的進(jìn)步。

一、課堂教學(xué)方面

1、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

自開展活動(dòng)以來我校多次組織教師到英才小學(xué)聽課學(xué)習(xí)，每次校長(zhǎng)都親自帶隊(duì)。英才小學(xué)也按照計(jì)劃定期由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)、開展教研活動(dòng)、專題講座，通過這樣頻繁的互訪和取經(jīng)，我校的課堂教學(xué)水平得到了很大的提升。

2、教學(xué)展示，提升能力。

20xx年10月24日，海口英才小學(xué)一行9人在謝立可校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到我校開展課堂教學(xué)交流活動(dòng)。黃華芳老師給我們上了一節(jié)精彩的展示課，黃老師新穎的“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，讓我們耳目一新。我深深地知道，“看戲容易作戲難”，對(duì)新觀念、新方法我們不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的，需要一定的時(shí)間去歷練才能成長(zhǎng)。此次活動(dòng)中，我也上了一節(jié)展示課，上課過程中出現(xiàn)了許多問題，如謝校長(zhǎng)指出的學(xué)生唱讀現(xiàn)象比較嚴(yán)重，分角色朗讀概念不清楚等等。大家也就此給我提出了很多建議，沿著謝校長(zhǎng)和同事們指明的方向，經(jīng)過這段時(shí)間的改進(jìn)訓(xùn)練，我班學(xué)生的朗讀能力已有明顯提高。

二、課堂管理方面

1、從鎮(zhèn)壓對(duì)立到走進(jìn)心靈。

剛接手一年級(jí)時(shí)，我總以為只要用命令的口氣便能讓這些“小不點(diǎn)”乖乖地歸順于我，可是事情往往并不是盡如人意。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)比較好動(dòng)調(diào)皮的學(xué)生，常常喜歡在上課的時(shí)候搗亂，擾亂秩序、打斷老師上課的思路。我班就有這么一位學(xué)生，遇到這種情況我往往會(huì)停下來嚴(yán)厲地批評(píng)他。他的自尊心比較強(qiáng)，久而久之就對(duì)我有了敵對(duì)情緒，你叫他往東他偏要往西。恰好符碧玲老師的《走進(jìn)一年級(jí)的孩子》專題講座好比一場(chǎng)春雨，及時(shí)給了我啟示，知道這種沒有藝術(shù)的批評(píng)教育方法勢(shì)必造成學(xué)生反感，不會(huì)有好的教育效果。后來，我不再當(dāng)面訓(xùn)斥他了，而是走近他、關(guān)心他、了解他，有時(shí)還找他談?wù)勑摹Ｂl(fā)現(xiàn)他其實(shí)也是個(gè)熱心的孩子，給他機(jī)會(huì)他對(duì)班里的事情還是很關(guān)心的。再后來我就安排他當(dāng)了小組長(zhǎng)，幫老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會(huì)表揚(yáng)他，如今的他已是我的好幫手了，課前還能帶著同學(xué)們讀書呢，每次遇見總能聽到他陽光爽朗的問候聲。這就是愛的力量，賞識(shí)的魅力！

2、從筋疲力盡到輕松快樂。

實(shí)驗(yàn)以前我沒有運(yùn)用小口令來調(diào)控課堂的習(xí)慣，而小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的自制力差，注意力不穩(wěn)定、不持久,課堂紀(jì)律很難維持，往往一節(jié)課下來老師就已經(jīng)筋疲力盡了。現(xiàn)在用課堂口令，上課輕松了許多。課堂口令對(duì)課堂紀(jì)律的維持和課堂氣氛的活躍真的具有十分明顯的效果，當(dāng)學(xué)生討論過于混亂或過于吵鬧的時(shí)候，一喊口令：“小小手

第二篇：幫扶個(gè)人總結(jié)

根據(jù)區(qū)的指導(dǎo)精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有目的，有計(jì)劃，有方案，有督導(dǎo)。以此推動(dòng)學(xué)科老師幫扶工作的順利進(jìn)行。

一、制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案

結(jié)對(duì)幫扶薄弱教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小教學(xué)質(zhì)量的差距。學(xué)期初，我們緊緊圍繞相關(guān)的文件精神，并根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃這樣可使幫扶計(jì)劃有步驟的進(jìn)行。

二、集中培訓(xùn)和跟進(jìn)式培訓(xùn)

1、學(xué)習(xí)理論，邀請(qǐng)了片區(qū)教研員參與了校本教研專題匯報(bào)。

2、課例觀摩：現(xiàn)場(chǎng)觀課、評(píng)課，全組教師參與備課、聽課、評(píng)課，課后反思。

3、結(jié)對(duì)幫扶之間聽課活動(dòng)。

三、重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享

定期組織教研活動(dòng)，組織老師上教研課。本學(xué)期的每個(gè)教研組三節(jié)研討課，教師都參加了教研活動(dòng)，并對(duì)這授課分別作出比較中肯的評(píng)價(jià)和建議，交流的氣氛比較融洽執(zhí)教者算是獲益良多，其他教師也有所得益。除了面對(duì)面的交流，還會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行溝通，這樣更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，并且通過網(wǎng)絡(luò)但到快速的資源共享。與幫扶教師結(jié)對(duì)座談，研討今后研究重點(diǎn)及交流方式。重點(diǎn)談個(gè)人的觀課感受，結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，設(shè)想今后的教學(xué)該怎樣開展。討論怎樣進(jìn)行練習(xí)題組的設(shè)計(jì)，約定定期交換有關(guān)練習(xí)題組設(shè)計(jì)的資源。

同組老師共同探討怎樣才能做好說課和備課、上課，掌握學(xué)科教學(xué)都是比較薄弱的教師，所以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。特別是實(shí)行畢業(yè)班信息資源共享，通過模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實(shí)有效的措施提高畢業(yè)班的成績(jī)，以此達(dá)到共同進(jìn)步。繼續(xù)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

四、有始有終，建立完善的資料整理機(jī)制

結(jié)對(duì)幫扶工作有始有終，執(zhí)教教研課的教師必須寫好上課教案和課后反思，聽課教師做好聽課記錄，科組長(zhǎng)寫好工作總結(jié)、收集參與活動(dòng)教師的聽課記錄、教學(xué)研討記錄，并分類整理。

通過對(duì)幫扶工作進(jìn)行梳理，對(duì)幫扶對(duì)象組織的教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文進(jìn)行指導(dǎo)。明確承擔(dān)本項(xiàng)工作的重要意義，積極履行相關(guān)職責(zé)，與幫扶教師互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步。

第三篇：幫扶個(gè)人總結(jié)

今年初，根據(jù)市農(nóng)辦選派，我從3月份派駐到xx鎮(zhèn)xx村擔(dān)任農(nóng)村工作指導(dǎo)員。一年來，在市農(nóng)辦、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx村兩委的支持幫助下，在原單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新，圍繞農(nóng)村工作指導(dǎo)員職責(zé)，做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)工作，積極為民辦事，努力在政府和農(nóng)民間架起貼心的橋梁，取得了一些成績(jī)，經(jīng)受了基層鍛煉，收獲良多，感觸頗深。

一、所在村基本情況

xx村位于xx鎮(zhèn)的東北側(cè)，xx花鎮(zhèn)的夾山、鎮(zhèn)東村相鄰，東和海鹽縣澉浦鎮(zhèn)接壤，南接老01省道，西與黃山村相鄰。xxxx年由原來xx、xx兩村合并為xx村，轄區(qū)總面積2.765平方公里，其中耕地面積217.9公頃?？?cè)丝?479人，農(nóng)戶702戶，共有21個(gè)村民小組。主要產(chǎn)業(yè)有石料、食品、服裝、裝飾材料、太陽能集熱管、太陽能配件等，農(nóng)業(yè)以水稻、蠶桑及水果為主，特色水果有桃子、葡萄等。今年，xx村又充分利用地理資源開發(fā)了馬墳山公墓。

二、駐村期間的工作

1、加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)

今年年初，被選派為農(nóng)村工作指導(dǎo)員以后，參加了xx市委農(nóng)辦組織的第六批農(nóng)村指導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)村指導(dǎo)員的基本工作要求、工作職責(zé)和“兩新”工程都有了初步的了解。此后，結(jié)合中央1號(hào)文件精神，深刻學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中全會(huì)精神，并結(jié)合我市農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真自學(xué)了各項(xiàng)相關(guān)政策方針和扶貧措施。駐村期間，還積極參加村委班子黨課學(xué)習(xí)、政策學(xué)習(xí)、“兩新”工程解讀等，從思想上向建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、和諧社會(huì)靠攏，積極為xx村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀劃策。通過不斷政策理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到了做好農(nóng)村指導(dǎo)員工作的重大意義，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，理清了工作思路，增強(qiáng)了自身素質(zhì)，也為做好農(nóng)村工作奠定了基礎(chǔ)。

2、理思路，制定發(fā)展規(guī)劃

到村后，我把村情民意調(diào)查作為進(jìn)村到崗后的第一項(xiàng)工作，根據(jù)實(shí)際需要，以座談會(huì)、上門走訪等方式，深入群眾，調(diào)查研究，通過各種方式對(duì)xx村的基本情況有了較全面詳實(shí)地了解。同時(shí)積極參加村里的各種會(huì)議，與村干部和村民座談，研討村里的`發(fā)展情況。在摸清村情的基礎(chǔ)上，與村干部一起共商發(fā)展大計(jì)，積極幫助所駐村制定發(fā)展規(guī)劃。在理清發(fā)展思路的同時(shí)，結(jié)合“兩新”工程、農(nóng)技技術(shù)指導(dǎo)、公墓開發(fā)、農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)等，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取各方支持，取得了一些有成效的成果。

3、強(qiáng)組織，著力“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”

加強(qiáng)基層組織建設(shè)、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作是指導(dǎo)員的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在工作中，我始終把強(qiáng)化基層組織建設(shè)作為一項(xiàng)龍頭來抓，以此來帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作，今年，村黨支部發(fā)展了2名預(yù)備黨員，有5名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，并培養(yǎng)了2名入黨積極分子。

在村級(jí)黨支部建設(shè)中，主要是做好了以下幾個(gè)方面的工作：一是協(xié)助抓好村級(jí)黨組織建設(shè)，幫助村兩委制定創(chuàng)建計(jì)劃，研究創(chuàng)建措施，通過開展活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織為目標(biāo)。二是抓好村級(jí)班子建設(shè)，協(xié)調(diào)村兩委工作關(guān)系，加強(qiáng)組織建設(shè)，著力于提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮基層黨員先進(jìn)模范作用。三是抓好宣傳教育，在開展調(diào)研的同時(shí)，努力把黨和各級(jí)政府在農(nóng)村的路線、方針、政策和相關(guān)的法律法規(guī)傳達(dá)給村民，力求消除村民思想上的模糊認(rèn)識(shí)，推動(dòng)農(nóng)村政策的貫徹落實(shí)。四是主動(dòng)幫助村里制定和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)組織的配套建設(shè)，促進(jìn)村委的正常運(yùn)行。

4、用優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)xx村路燈亮化

xx村主要從事農(nóng)業(yè)、水果種植，人均年收入相對(duì)處于低水平。為改善村民生活水平，提高村民生活質(zhì)量，我充分利用原單位優(yōu)勢(shì)，今年4月份，向供電局申請(qǐng)為xx村援建路燈。

接到我的申請(qǐng)后，市供電局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，多次組織相關(guān)部門協(xié)調(diào)此事，經(jīng)過努力，先后出資50多萬元，用1個(gè)多月時(shí)間為xx村援建了一條2.6公里的路燈，共敷設(shè)電纜2700米，安裝單叉路燈51只，三叉路燈1只，日前工程已經(jīng)通過竣工驗(yàn)收，投入使用。如今，村民出行不僅方便了，而且安全性大大提高。

5、謀主意，帶領(lǐng)村民齊致富

xx村水果種植較多，為提高村民水果種植水平，今年4月份開始，我利用市科技局駐鎮(zhèn)科技特派員身份，積極為xx村爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目，帶領(lǐng)村民科技致富。經(jīng)過1個(gè)多月的積極協(xié)調(diào)，最終為xx村申報(bào)了“葡萄大棚栽培技術(shù)試驗(yàn)與示范”的農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目。

該項(xiàng)目通過大棚葡萄解決葡萄生產(chǎn)上市集中、不耐儲(chǔ)藏、不耐運(yùn)輸?shù)葐栴}，達(dá)到果實(shí)提早上市20―60天或延遲上市60天的目標(biāo)，顯著提升經(jīng)濟(jì)效益。預(yù)估計(jì)產(chǎn)量可達(dá)1500―20xxKg/畝，年增產(chǎn)值10―15萬元，年增利潤(rùn)6―8萬元。

此外，根據(jù)村民需要，還聯(lián)系了農(nóng)技服務(wù)中心，建立了村級(jí)技術(shù)交流、培訓(xùn)中心，幫助村民科技致富。

6、多方協(xié)調(diào)，為村民排憂解難

在工作中，我發(fā)現(xiàn)xx村辦公設(shè)施比較差，在村里走訪村民過程中，了解到村里部分家庭生活比較困難，急需幫助。于是我在與村兩委協(xié)商后，向原單位市供電局匯報(bào)，希望給予幫助。供電局黨政領(lǐng)導(dǎo)了解情況后，制定了一系列計(jì)劃給予大力支持。4月初，供電局為xx村捐贈(zèng)了價(jià)值2萬余元的電腦等辦公用品；5月份，組織動(dòng)員職工為xx村捐款，共收到捐款10萬元，全部捐贈(zèng)給了xx村；6月份，出資50余萬元為村里援建了2.6公里路燈；7月份，供電局還將與村里貧困家庭的學(xué)生開展“新書包”結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)，與村里2名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)，資助完成學(xué)業(yè)。

7、全力以赴，全身心融入村工作

今年，是“兩新”工程的關(guān)鍵之年，如何提升“兩新”工程吸引力，如何及時(shí)準(zhǔn)確的向村民宣傳“兩新”相關(guān)政策，如何讓村民選擇最適合自己的安置方式，都時(shí)關(guān)系到老百姓切身利益的大事，來不得半點(diǎn)馬虎。經(jīng)過深思熟慮，村里通過通過廣播、黑板報(bào)、開小組會(huì)、村民代表會(huì)議、入戶交談等形式全面鋪開了宣傳工作。在土地征遷工作中，及時(shí)向相關(guān)部門反映村民的正當(dāng)訴求，同時(shí)給村民傳達(dá)、解釋相關(guān)政策，做到合法合理、限度為村民謀利益。平時(shí)，積極參加村里各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助村委班子抓好社會(huì)治安綜合治理，排查和化解矛盾糾紛，了解多詢問百姓之間存在的矛盾，并將發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素在第一時(shí)間里協(xié)助村委進(jìn)行處理，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

三、存在的問題

在一年的駐村工作中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極工作、作風(fēng)廉政，應(yīng)該說是較辛苦的。此次能夠深入農(nóng)村一線，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，直接為農(nóng)民群眾服務(wù)，機(jī)會(huì)非常難得，不僅提高了自己的政策理論水平，增強(qiáng)了調(diào)查研究、做群眾工作和處理突發(fā)事件的能力，也增進(jìn)了對(duì)農(nóng)民群眾的感情，這份經(jīng)驗(yàn)和收獲將使自己受益終身。

在今后的工作中，我一定盡自己努力把農(nóng)村工作做好，不斷提高自身綜合素質(zhì)，不辜負(fù)黨的期盼，群眾對(duì)我的期望!

第四篇：脫貧幫扶個(gè)人工作總結(jié)

自xx年市黨建幫扶工作組進(jìn)駐我社區(qū)以來，我社區(qū)有了翻天覆地的變化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社區(qū)風(fēng)、民意、社區(qū)民的綜合素質(zhì)都有了明顯的改變和提高，特別是協(xié)助我社區(qū)建立了一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的社區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，為我社區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨員群眾及社區(qū)支兩委在工作組的帶領(lǐng)下，開展了一系列的工作，為我社區(qū)實(shí)現(xiàn)新農(nóng)社區(qū)全面建設(shè)提供了好的基礎(chǔ)環(huán)境：

一、黨建工作上水平

在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的悉心指導(dǎo)下，我社區(qū)大大改變了以前社區(qū)支兩委思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，行動(dòng)步調(diào)不一致的局面，建立了一支會(huì)想事、能辦事、辦好事的社區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。新發(fā)展了2名新黨員，為基層黨組織增添了新鮮血液，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力。xx年，我社區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，將中央、省、市、縣各級(jí)部門的政策融合到實(shí)際工作當(dāng)中去，大膽實(shí)踐，努力創(chuàng)新，為我社區(qū)今后的發(fā)展起到了有效保障。

二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上臺(tái)階

一直以來，栗術(shù)坪就以基礎(chǔ)設(shè)施差，經(jīng)濟(jì)條件薄弱制約著全社區(qū)的發(fā)展。特別是道路交通的不便使得社區(qū)外的經(jīng)濟(jì)流通嚴(yán)重受阻。xx年，工作組駐社區(qū)以來，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展文娛項(xiàng)目工程。通過兩年的努力，終于將我社區(qū)建設(shè)成為了一個(gè)交通便利，水電無憂的新型社會(huì)主義新農(nóng)社區(qū)。

1、道路設(shè)施全面改變

2、教育投資全線提升繼去年對(duì)學(xué)校的用水源進(jìn)行改善，將學(xué)校禮堂翻新以及將學(xué)校圍墻進(jìn)行修補(bǔ)之后，今年又實(shí)現(xiàn)了學(xué)校廁所改建工作，使得學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有了極大的改觀。同時(shí)為了使學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，馬又專同志特意向有關(guān)部門爭(zhēng)取資金，為學(xué)校增添課桌椅50余套，大大改善我社區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施條件。

3、水電供應(yīng)放心穩(wěn)定

4、文娛設(shè)施不斷完善農(nóng)社區(qū)黨員先進(jìn)性遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立為黨員組長(zhǎng)獲取信息，開拓眼界開辟了又一新徑;正在建設(shè)當(dāng)中的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)將是熱愛體育運(yùn)動(dòng)的年輕人的新向往，籌備組建的社區(qū)級(jí)文娛活動(dòng)室將成為老年人茶余飯后的新去所。

5、醫(yī)保農(nóng)保逐步落實(shí)隨著農(nóng)社區(qū)合作醫(yī)療不斷深入和新型農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險(xiǎn)的試點(diǎn)進(jìn)行，社區(qū)民熱情期盼的“病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)”終將得以落實(shí)，以解決他們的后顧之憂。目前，我社區(qū)今年的農(nóng)社區(qū)合作醫(yī)療參合率達(dá)到了100%，正在實(shí)施的新型農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作得到了絕大部分社區(qū)民的支持，社區(qū)支兩委和黨員組長(zhǎng)將繼續(xù)加強(qiáng)政策宣傳和技術(shù)講解，力爭(zhēng)在試點(diǎn)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)全社區(qū)居民參與農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險(xiǎn)。林權(quán)制度改革的實(shí)施著實(shí)實(shí)現(xiàn)了“山定權(quán)，人定心”的政策。社區(qū)支兩委通過采取社區(qū)干部集中宣傳，黨員組長(zhǎng)分組實(shí)施的辦法，由各組制定出一個(gè)適合于本組的有效方法，將全社區(qū)的山地、林地下發(fā)證書，讓每座山有人管，讓每個(gè)人放心干，讓黨中央號(hào)召的土地流轉(zhuǎn)政策真正落到實(shí)處，得到發(fā)展。

三、科學(xué)發(fā)展出成績(jī)

作為第三批深入學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)社區(qū)，我社區(qū)堅(jiān)持做到“學(xué)習(xí)時(shí)間靠后，學(xué)習(xí)進(jìn)度不靠后，學(xué)習(xí)程度不靠后”在全鎮(zhèn)召開了動(dòng)員大會(huì)之后，社區(qū)支兩委立即行動(dòng)起來：收集資料，聘請(qǐng)老師，制作宣傳橫幅等等工作，分工有序，合作明確，為我社區(qū)營(yíng)造出來一種黨員組長(zhǎng)齊上陣，群眾代表共參與的良好氛圍。組織召開了5次黨員組長(zhǎng)及社區(qū)民代表會(huì)議，2次聘請(qǐng)鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)老師來社區(qū)授課，幾種學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展活動(dòng)的知識(shí)要義，打打開闊了黨員組長(zhǎng)的眼界，使得學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想深入到每個(gè)人都心中，將科學(xué)發(fā)展觀的要義落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”兩型社會(huì)奠定理論基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)會(huì)議上，社區(qū)支兩委做出要求：每一位黨員組長(zhǎng)在活動(dòng)期間要為社區(qū)民做一件實(shí)事，談一次體會(huì)，每一名社區(qū)干部要寫一篇心得，評(píng)一個(gè)成績(jī)，真正做到“黨員干部受教育，人民群眾的實(shí)惠”。

x年以來，我社區(qū)在工作組的實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施變新貌，經(jīng)濟(jì)發(fā)展上臺(tái)階的局面，工作組的各位領(lǐng)導(dǎo)真真實(shí)實(shí)的將幫扶工作做到了我們社區(qū)每個(gè)社區(qū)民的心底里。我社區(qū)的社區(qū)民對(duì)工作組各位領(lǐng)導(dǎo)的感激之心，感謝之情無法言語及盡，這里，我們社區(qū)支兩委代表全社區(qū)的社區(qū)民對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)我社區(qū)工作的支持和幫助，感謝你們對(duì)我們社區(qū)社區(qū)民的關(guān)心，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。

第五篇：“結(jié)對(duì)幫扶”工作年度總結(jié)

為貫徹落實(shí)《--市人民政府和云南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)東西部扶貧協(xié)作的協(xié)議》和區(qū)委、區(qū)政府《20--年松江區(qū)東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援工作總結(jié)》文件精神，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，近日，松江區(qū)人社局派出工作組赴云南西雙版納州“一市兩縣”開展兩地人社業(yè)務(wù)工作交流和對(duì)口幫扶合作項(xiàng)目調(diào)研考察活動(dòng)。

(一)問地方所需，為精準(zhǔn)脫貧打基礎(chǔ)

“問診”發(fā)展所需，“把脈”就業(yè)扶貧，是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧的關(guān)鍵一招。在本次對(duì)口幫扶工作中，松江區(qū)人社局聚焦就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、人才等主要工作。

一方面，與西雙版納州人社局和勐?？h、勐臘縣人社局舉行業(yè)務(wù)交流和對(duì)口幫扶工作座談會(huì)，在介紹當(dāng)?shù)匕l(fā)展和扶貧工作推進(jìn)情況的基礎(chǔ)上，州縣人社局提出“建檔立卡人員轉(zhuǎn)移就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資匱乏、職業(yè)培訓(xùn)參與度低、人才教育培訓(xùn)交流急需、高層次人才緊缺”等工作痛點(diǎn)和需求，希望松江人社予以幫扶。

另一方面，在當(dāng)?shù)厝松绮块T的引導(dǎo)下，深入勐巴拉小鎮(zhèn)、大益茶道院、勐混鎮(zhèn)賀開村、勐混鎮(zhèn)曼召村、勐海茶科所、勐臘生態(tài)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)園等地，了解當(dāng)?shù)夭枞~、傣紙產(chǎn)業(yè)吸納和轉(zhuǎn)移當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)情況，排摸培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)資源需求，為精準(zhǔn)開展對(duì)口幫扶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)盡松江所能，為狠抓落實(shí)明舉措

區(qū)人社圍繞“一個(gè)目標(biāo)、三大舉措”的總體目標(biāo)，聚焦G60科創(chuàng)走廊建設(shè)，總結(jié)創(chuàng)業(yè)型城區(qū)創(chuàng)建、人才高地建設(shè)等工作開展的有益經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化幫扶舉措，狠抓工作落實(shí)。

一是簽訂合作協(xié)議，確保政策、資金到位。在本次工作中，區(qū)人社與西雙版納州人社簽訂《“十三五”期間對(duì)口幫扶合作框架協(xié)議補(bǔ)充協(xié)議》，與勐臘縣、勐?？h人社局簽訂《幫扶合作計(jì)劃》，讓政策落腳更扎實(shí)、資金支持更有力。

二是加強(qiáng)勞務(wù)合作，助力轉(zhuǎn)移就業(yè)。一方面，優(yōu)選松江41家企業(yè)，提供167個(gè)招聘崗位、931人次招聘總量，聯(lián)合勐臘、勐?？h當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)企業(yè)，共同舉辦2場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè);另一方面，遴選區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信中介機(jī)構(gòu)與勐?？h進(jìn)行對(duì)接，定期采集、提供就業(yè)崗位信息，促成--寅特尼信息科技有限公司與勐海縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心簽訂《勞務(wù)合作協(xié)議》，建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

三是共享雙創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)，釋放創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng)。在西雙版納雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園開展了主題為“創(chuàng)業(yè)賦能，驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村新發(fā)展”的經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家和孵化基地負(fù)責(zé)人聚焦西雙版納優(yōu)勢(shì)發(fā)展資源，共同探討創(chuàng)業(yè)新業(yè)態(tài)，輸送松江雙創(chuàng)智慧經(jīng)驗(yàn)，幫扶版納創(chuàng)業(yè)者提升創(chuàng)業(yè)能力，指導(dǎo)版納地區(qū)整合創(chuàng)業(yè)資源。

四是對(duì)接培訓(xùn)資源，提升就業(yè)技能。一方面，組織區(qū)內(nèi)家政、農(nóng)業(yè)專家同行，為版納地區(qū)建檔立卡人員提供家政行業(yè)、農(nóng)業(yè)技能等方面指導(dǎo);另一方面，開展主題為“走進(jìn)新時(shí)代，擁抱新產(chǎn)業(yè)”的家政專題培訓(xùn)，幫助版納地區(qū)家政從業(yè)人員樹立新思想、提升新技能、做時(shí)代新女性。

五是落實(shí)人才工作，建立脫貧攻堅(jiān)人才隊(duì)伍。根據(jù)與版納地區(qū)的合作協(xié)議、合作計(jì)劃，通過雙方溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)細(xì)化即將展開的人才支撐項(xiàng)目建設(shè)，協(xié)助版納地區(qū)建立脫貧攻堅(jiān)人才隊(duì)伍。

(三)揚(yáng)各方所長(zhǎng)，為攜手共建搭橋梁

攜手共贏，才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。在本次對(duì)口幫扶工作中，版納地區(qū)豐富的自然資源、多彩人文景觀讓人嘆為觀止，在建設(shè)“科創(chuàng)、人文、生態(tài)”的現(xiàn)代化新松江過程中，雙方有很多可以相互學(xué)習(xí)、共建共贏的合作點(diǎn)。

一是人社工作再發(fā)力，全域旅游協(xié)同推進(jìn)。在《20--年松江區(qū)東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援工作總結(jié)》中，將西雙版納地區(qū)納入療休養(yǎng)路線，帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)勞動(dòng)力就業(yè)和技能培訓(xùn)工作開展，同時(shí)為我區(qū)全域旅游工作開展借鑒寶貴經(jīng)驗(yàn)。

二是指導(dǎo)專家齊上陣，合作共建初現(xiàn)成效。通過座談交流、參觀考察，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家--曉雄吉他網(wǎng)絡(luò)科技有限公司負(fù)責(zé)人在勐臘縣找到合適投資項(xiàng)目，擬建小熊吉他網(wǎng)點(diǎn);孵化基地負(fù)責(zé)人從電子商務(wù)角度思考雙方在農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷方面的深入合作;培訓(xùn)專家以資源對(duì)接，尋求雙方合作基礎(chǔ)。

三是轉(zhuǎn)移就業(yè)出新招，學(xué)徒試點(diǎn)凝聚合力。為加大轉(zhuǎn)移就業(yè)力度、幫扶脫貧攻堅(jiān)，區(qū)人社擬遴選區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力密集型技能企業(yè)，以新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作為契機(jī)，動(dòng)員版納地區(qū)建檔立卡青年到龍工等企業(yè)邊學(xué)習(xí)、邊工作。龍工集團(tuán)也愿在雙方合作中參與版納建設(shè)、拓展業(yè)務(wù)范圍。

四是人才交流更深入，拓寬人才培養(yǎng)渠道。版納地區(qū)尤其是勐臘縣在建設(shè)“勐臘(磨憨)重點(diǎn)開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)”和“中國(guó)老撾磨憨―磨丁經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作區(qū)”過程中，提出“不求所有，但求所用”的高層次人才引進(jìn)需求，不管是干部的掛職鍛煉、交流培訓(xùn)，還是創(chuàng)業(yè)精英到版納走訪學(xué)習(xí)，都為雙方人才隊(duì)伍培養(yǎng)拓寬渠道，助力兩地建設(shè)發(fā)展。