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        調研階段工作總結范文

        發(fā)布時間:2023-06-25 22:54:57

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        第一篇:中學工作總結范文

        我們學校的教學工作緊緊圍繞學校的辦學目標――“現(xiàn)代化、高質量、有特色”展開,取得了一些成績,現(xiàn)做如下總結。

        一、學校領導高度重視教學工作,確保教學精細化管理落實到實處

        學校成立了教學精細化管理領導小組,xx校長任組長,xxx和xxx校長任副組長,學校的各處室的主任、副主任和各年級主任精細化管理小組的成員。學校把學校的中層以上的成員分成學科管理小組和年級管理兩個小組,學科管理小組成員參加教研組的各項活動,年級管理小組參加年級組的各項活動,一是體現(xiàn)學校高度重視教學管理工作,二是推動學校的教學研究工作和年級組的各項活動切實有效地展開。

        1、年級組管理成員

        九年級:

        八年級:

        七年級:

        六年級:

        2、教研組管理成員

        語文組:

        數(shù)學組:

        理化組:

        3、領導小組每周五上午召開學校辦公會議,總結一周的教學工作,討論、研究、布置下周的教學工作。學校中層以上管理人員深入教育教學第一線調查研究教學工作,提出改進工作的思路和措施。

        4、校長要求各個部門都要樹立一切為教育教學服務的思想,真正把教學工作作為學校的中心工作來抓,并提出教學精細化管理工作要落實“三個一”方針:堅持一個“嚴”字(嚴格要求),確保一個“常”字(常抓不懈),力求一個“實”字(落到實處)。

        5、學校高度重視行政值日制度,值日行政加強“巡堂”檢查,對晨會、課堂、課間、午間、晚自習等活動進行巡視,了解班風、課程執(zhí)行、教師教風、學生學風情況,確保學校良好的教育教學秩序。

        二、教學目標層層分解,實施目標三級管理制度

        1、學校在分析了教師和學生的具體情況后,提出了學校教學總體目標為“保五爭四”。

        2、教務部門根據(jù)學校的總體目標,確立了學科教學的目標“保八爭六奪四”,縮小與實驗和東門兩所學校的距離,力爭有1-2個學科超趕實驗和東門中學。

        3、年級主任、教研組長、備課組長制訂教師的教學目標,力爭把學校目標層層分解,分頭落實,把學校教學工作目標分解每一個年級、每一門學科和每個教師身上。

        三、精心組織教學研究活動,提升學校的教研文化

        學校采用走出去,請進來的辦法,千方百計提升學校的教研氛圍,提高課堂教學的有效性,努力打造精品教學。學校先后開展了下列學習、研究活動:

        1、組織老師學習了《縣教學常規(guī)管理50條》,學校行政層面進行了全面地學習、全校教師層面進行了發(fā)動,年級組層面進行了學習和討論,備課組層面進行推進。

        2、開展了主動-有效課堂的研究,通過反復的研討論證,廣泛地征求意見,出臺了我們正大中學主動-有效課堂的評價表,開展了主動有效課堂的備課組研討展示活動:個體備課,研究教法-集體研討,集思廣益-組內(nèi)磨課,優(yōu)化設計-學校展示,互相借鑒-活動總結,表揚激勵。

        3、開展了優(yōu)秀學生作業(yè)展示活動,為學生提供一個學習的榜樣,表揚優(yōu)秀學生,激勵學生努力學習,認真作業(yè)。

        4、語文組邀請了xx老師,數(shù)學組邀請了xx老師,物理組邀請了xxx老師,化學組邀請了xxx老師來校做教研工作的指導。

        5、學校開展了大型的研究活動。數(shù)學組和xxx區(qū)的同課異構研討活動,英語組付蘭芳老師進行了展示,xxx老師英語教學文本再構的教學研討活動,政史地組xxx老師縣的公開課展示,體育組的三位老師體操教學的系列展示教學。這一系列的活動為我們的教師提供一個鍛煉的舞臺,為教師之間提供了一個相互學習的的平臺,促進了我們學校的教學發(fā)展。

        6、數(shù)學組參加了xx區(qū)的教學研討活動。

        7、英語組參加了xx區(qū)的教學評優(yōu)活動。

        8、為了確保xx年級的教學質量,學校開展了系列研討活動;學期初的目標確定、模擬考試以后的質量分析、家長會議、學生會議,整合各種力量確保畢業(yè)班教學質量在縣內(nèi)的領先地位。

        9、數(shù)學組以xx八中作為教師的學習培訓基地,先后有xxxxx老師赴八中實訓,取得了很好的培訓效果,開創(chuàng)了教師培訓的新模式。

        10、開展初一年級拓展型課程的探索活動,通過探索取得了經(jīng)驗,為下學期的拓展型課程的開設奠定了基礎。研制了拓展型課程的網(wǎng)絡平臺,一些列拓展型課程的建設。

        11、學校承辦了“xxx杯”航模比賽、初中生籃球賽等重大比賽,為縣的素質教育的全面推進做出了貢獻。

        學校以博大的胸懷,開放的心態(tài),迎接來自各個學科各個層次的教學研討活動,拓展了教師的視野,豐富了學校的教學研究活動,既教育了我們的老師,又鍛煉了我們的學生。

        四、實施精細化的教學流程反饋,力保素質教學全面展開

        1、學校在自己的網(wǎng)站上設立了校長信箱,聽取家長、學生和老師對學校教學工作的意見和建議,發(fā)現(xiàn)存在的普遍性的問題,組織人員調查核實,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。

        2、各班班長每周對教師的課堂教學進行記錄和評價,課堂教學記錄表每周交教務處匯總,督促教師嚴格執(zhí)行課程表。

        3、學校利用校園網(wǎng),開展了學生、家長對教師的教學評議活動,推進家?;樱酱俳處熑娴仃P愛學生的成長,關心學生的學業(yè),促進學生身心和諧發(fā)展。

        五、實施質量調研,確保教學質量穩(wěn)步提高

        1、學校實施xx年級的月考制度,6―8年級的抽測制度,了解學校各年級的教學情況,提供教學的反饋, 實施有效的監(jiān)控。開學以來,學校組織了xx年級的月考,抽測了六年級數(shù)學、英語,七年級英語、八年級語文、數(shù)學英語和物理。

        2、我們制作了正大中學的質量分析表,每次考試以后,我們要求教師做個體的質量分析,既有數(shù)據(jù)的記載,又有文字的材料,充分利用考試生成的資源,改進教師的教學工作,提高教師的教學的有效性。

        3、考試以后,要求備課組長做年級組的質量分析,分析學科的教學情況,發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)成功的教學經(jīng)驗,學習他人的長處,克服教學的弊端,努力做到揚長避短。

        4、班主任做班級的質量分析,總結班級的學習情況,表彰優(yōu)秀學生,激勵后進生,構建良好的班級班風和學風,為學生創(chuàng)建良好的學習氛圍。

        5、年級主任召開年級組的教學質量分析會,總結、推廣年級組的教學成功經(jīng)驗,輻射優(yōu)秀的教學成果,努力實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,促進年級組整體和諧發(fā)展。

        6、我們組織學校層面的質量分析,檢查各級目標的達成度,表彰優(yōu)秀,激勵先進,促進教學的全面發(fā)展。

        六、高效的`激勵制度,形成學校教學的動力機制

        充分利用績效工資,努力實現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的分配制度,推進學校教學的工作走上良性循環(huán)的道路,走教學科學的可持續(xù)的道路,為學校各項工作的開展注入遠遠不斷的動力,促進教學的有效發(fā)展。

        1、校級骨干教師考核獎占2%,不受比例限制,成熟一名,發(fā)展一名。

        2、中考學科教學成果獎10%,每學期考核一次,設立

        3、xx教學成果獎,除了設立目標獎,優(yōu)良獎和優(yōu)秀獎之外,還設立優(yōu)秀學生獎,顯著進步獎,激勵畢業(yè)班的教師,專心教學工作,奉獻學校教學

        4、學科輔導競賽獎,鼓勵教師培養(yǎng)學科優(yōu)秀學生。

        5、非學科類訓練、輔導、競賽獎,促進學生身心和諧發(fā)展,打造學校特色。

        6、教案設計和聽課考核獎,激勵教師備好課、上好課,參加校內(nèi)外的教研活動。

        7、優(yōu)秀教研組建設獎,推動學校的教研工作。

        8、拓展型課程獎,推進學校課程的全面高質量的實施,確?!岸谡n改”得到全面的落實。

        一年來,我們積極組織師生參加全縣的各類活動,發(fā)掘條件,為師生提供各種學習鍛煉的機會,贏得了學生、家長和教師的好評。在一些列的賽事活動中獲得了優(yōu)異的成績。

        學校用系統(tǒng)論的管理思想,推進教學的精細化管理,廣大師生正以飽滿的熱情,昂揚的精神,遵循著“以人為本、全面發(fā)展、人人成功”的辦學理念,正教學之道,大教學之業(yè),努力實現(xiàn)學校的辦學目標――現(xiàn)代化、高質量、有特色。

        第二篇:調研工作匯報

        2011年春季學期工作匯報

        尊敬的各位領導:

        我從2011年3月任鹽邊中學校長以來,主要做好了以下工作:

        一、理清管理思路,建章立制,提升管理平臺。

        首先修訂完善了鹽邊中學各項管理制度和考核方案,使之更加科學合理。其次制訂了《鹽邊中學校園管理制度》,從門衛(wèi)制度、保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔、加強綠化管理、加強校園管理、教學樓管理要求、辦公樓管理要求、圖書館管理要求等方面作了詳細規(guī)定并嚴格實施,明確了各部門、各處室相關人員的職責,規(guī)范了管理行為,實現(xiàn)了政令暢通、令行禁止,提升了學校管理能力。

        二、加強工作紀律整頓、全面推行量化考核。

        嚴格上班和請假制度。要求有早讀課的教職工必須按時到位;沒有早讀或最后一節(jié)課的教職工上午8︰30——11︰30,下午3︰00——5︰30必須在校;學校舉行的大型集會或升旗儀式等除特殊情況外,必須人人參加。學校組織專人對教職工坐班情況進行檢查考核,一旦發(fā)現(xiàn)不遵守工作紀律的,堅決予以通報批評(本學期共發(fā)2次通報),并記錄在案,作為評先評優(yōu)、晉職晉級、年終績效考核等重要依據(jù)。

        全面推行量化考核。各部門先制定出考核方案,職代會通過后嚴格組織實施。年級主任、班主任的量化考核由黃校長組織實施,后勤人員的量化考核由雷校長組織實施,教學人員的量化考核由尹校長組織實施。每月考核一次,并公布每個教職工的得分情況???1

        核結果作為年終績效等次發(fā)放的重要依據(jù)。

        通過工作紀律整頓和量化考核,極大地提高了我校教職工工作積極性和主動性,轉變了工作作風,增強了凝聚力,提高了工作效率。

        三、精心組織,嚴密實施,全力抓好畢業(yè)班工作。

        初三成立以初中教導主任為核心的工作組,高三成立以尹校長為直接責任人的包括高中教導主任、高三年級主任在內(nèi)的工作組,制定了切實可行的《畢業(yè)班工作計劃》,指導畢業(yè)班教學和管理工作,高度重視對畢業(yè)班級學生的心理輔導和應考能力的培養(yǎng)。由于管理到位,措施得力,今年我校中考上國重線7人,切塊上線48人;我校高2011屆按市教科所統(tǒng)計的入口成績(即2008年中考成績),僅有3人本科入圍,通過我校教師三年的辛勤培育,硬上本科線11人,藝體硬上本科線8人;加分上本科線15人,共34人上本科線,全面超額完成市縣下達的任務,取得了輝煌的成績!

        四、加強對外宣傳,擴大辦學影響力,開通校園網(wǎng)站。

        2011年4月中旬,我校校園網(wǎng)站順利開通,網(wǎng)頁主要內(nèi)容有學校概況、校園新聞、德育建設、教學科研、教學資源、校園論壇、名師風采等。內(nèi)容豐富,實用性強,為師生的學習提供了一個良好平臺,為社會各界了解我校教育教學工作提供了便捷有效的途徑,擴大了我校的辦學影響力。

        五、大力推進校園綠化、文化建設,營造良好育人環(huán)境。 目前,我校校園綠化工作接近尾聲,校園面貌已有很大改觀;校園文化建設已全面啟動,正有序推進,良好的育人環(huán)境逐步形成。

        六、切實做好控流工作,精心籌劃招生方案。

        穩(wěn)定學校規(guī)模的最優(yōu)方法是穩(wěn)定在校學生,為此,我校制定了《2011年秋季學生穩(wěn)定和招收工作方案》,明確規(guī)定年級組長為控流工作第一責任人,本學期學校非畢業(yè)班學生總流失率不超過3%。其中初中部≤2%、高中部≤2%;初中畢業(yè)班學生升入本校就讀學生人數(shù)比例有所上升,高三復讀學生有所增加。

        為搞好學生招生工作,留住優(yōu)質生源,我校招生工作實行“全員參與,指標到人”的原則。學校專門成立了招生工作機構,校長擔任組長,三位副校長任副組長,招生成員實行片區(qū)責任包干制,具體落實到每個學校。自五月中旬啟動招生工作以來,我校招生人員先后多次到縣城一小、桐子林小學、紅格中學、永興中學、惠民中學、共和小學等學校宣傳縣委政府打造鹽中的決心、招生優(yōu)惠政策及鹽中的深刻變化;多次深入學生家中進行宣傳動員(自四月十五日開始家訪和招生工作以來,我校教師八輛私家車每輛行程至少二千公里)。通過努力,我校今年招生工作取得了重大突破,初一學生達980余名;高中學生突破650余名,其中優(yōu)秀學生超過100名。不僅生源數(shù)量增多,而且質量也較好,為學校發(fā)展奠定了堅實基礎。

        七、因校制宜,制定鹽邊中學三年發(fā)展思路與措施。

        三年內(nèi)學校規(guī)模達到4000人以上(初中達到2400人以上,高中達到1600人),完成我校教師公寓建設。學校管理科學規(guī)范,校風正學風好,教職工有較強的敬業(yè)精神和榮譽感,科研水平在全縣處于領先地位,教育教學質量有較大提高,基本達到省級示范學校水平,三年后成功創(chuàng)建“省級示范學校”。力爭自第四年起中考成績

        居全縣前列、高考硬上本科線達100人以上。

        為實現(xiàn)這一目標,首先努力爭取縣委政府的大力支持,堅持優(yōu)先發(fā)展鹽中的戰(zhàn)略;進一步落實各項管理制度,進行實實在在的人事、分配制度改革。重在改革人事、職稱制度;做好學校管理隊伍培養(yǎng)、培訓工作。優(yōu)化班子結構,干部能上能下;加強師資隊伍建設,提高教育教學水平,嚴格教學業(yè)績的考核獎懲;做實優(yōu)秀學生的招收工作,做好學校文化的建設工作;著重抓好初中教學,提高教學質量,以辦好初中促進高中發(fā)展。

        下一步工作思考:

        1、進一步加強學校管理,嚴格工作紀律,推進量化考核。

        2、堅定不移地實施人事制度改革。優(yōu)化干部隊伍,中層干部扁平化,堅持“能者上前,任人唯賢”原則;實施學校聘年級主任,年級主任聘班主任,班主任聘科任老師的聘任機制。落實“擇優(yōu)上崗,無崗分流”。

        3、培養(yǎng)優(yōu)化教師隊伍。堅決支持教師參加各級各類培訓和學習,改變教師的育人觀念、道德觀念和職業(yè)觀念,培養(yǎng)教職員工自強、自律意識;每學期推選學?!皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀管理干部”、“優(yōu)秀員工”,對當選者給予精神和物質獎勵并在學校專欄介紹其事跡。

        4、引進優(yōu)秀人才,整合教育資源。在縣委政府關心支持下,從我縣引進一批初中優(yōu)秀教師,從全國引進一批高中優(yōu)秀教師,組成強強陣容,打造重點班級,實施包班3年制,以點帶面,帶動整個

        學校發(fā)展。

        5、實施“質量興學、科研強校”戰(zhàn)略,突出辦學特色。

        沒有教研的教學是沒有品位的教學,也不可能有突出的教學質量。我校成立以尹校長為主要責任人的教學教研領導小組,成員包括教導主任、年級主任、教研組長,負責教學教研的指導工作;加強對各級各類骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)和管理。對青年教師實行“一對一”傳幫帶制度;規(guī)范集體備課活動,集體備課前要求教師提前一周備完課,以便備課時交流。對推選出的示范課和優(yōu)秀說課教師給予物質和精神獎勵,并作為優(yōu)秀教師評選的條件之一。

        大力開展音體美特長教育,堅持“以人為本、科學合理”的訓練原則,充分發(fā)揮學生特長、發(fā)展學生個性,努力培養(yǎng)國家需要的多層次人才。

        6、堅定不移地實行全封閉式管理,為了達到省級示范學校管理體制的要求,必須完成教師公寓的建設,以便教職工對學生進行全天候封閉管理。

        7、隨著學生數(shù)的增長,必須迅速啟動學生公寓的建設工作,在學校規(guī)劃基地范圍內(nèi)進行梯級建房,每年建設成至少滿足800名學生住宿的學生公寓。

        二○一一年八月十七日

        第三篇:數(shù)據(jù)分析工作總結范文

        在數(shù)據(jù)分析崗位半年以來,在公司部門領導和黨支部的的正確領導下,認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策,緊緊圍繞公司開展的“積極主動謀發(fā)展,務實奮進爭一流”的主題實踐活動,深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面完成了各項工作目標,現(xiàn)簡單的向領導匯報一下我半年來的工作情況。

        一、 虛心學習,不斷提高政治素質和業(yè)務水平。

        作為一名黨員和公司的一份子,具備良好的政治和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。半年來,我一方面利用工作和業(yè)余時間認真學習了科學發(fā)展觀、十一屆全國人大二次會議和在中紀委xx屆三次全會上的講話精神,進一步提高了自己的黨性認識和政治水平;一方面虛心向周圍的領導、同事學習工作經(jīng)驗、工作方法和相關業(yè)務知識,取人之長,補己之短,加深了與各位同事之間的感情,同時還學習了相關的數(shù)據(jù)庫知識,提高了自己在數(shù)據(jù)分析和處理上的技術水平,堅定了做好本職工作的信心和決心。

        二、 踏實工作,努力完成好領導交辦的各項工作任務。

        半年來,在主管的帶領和同事們的支持下,自己主要做了以下幾項工作:

        一是認真做好各項報表的定期制作和查詢,無論是本部門需要的報表還是為其他部門提供的報表。保證報表的準確性和及時性,并與報表使用人做好良好的溝通工作。并完成各類報表的分類、整理、歸檔工作。

        二是協(xié)助主管做好現(xiàn)有系統(tǒng)的維護和后續(xù)開發(fā)工作。包括topv系統(tǒng)和多元化系統(tǒng)中的修改和程序開發(fā)。主要完成了海關進出口查驗箱報表、出口當班查驗箱清(“兩學一做”學習活動總結)單、駁箱情況等報表導出功能以及龍門吊班其他箱量輸入界面、其他崗位薪酬錄入界面的開發(fā),并完成了原有系統(tǒng)中交接班報表導出等功能的修改。同時,完成了系統(tǒng)在相關崗位的安裝和維護工作,保證其正常運行。

        三是配合領導和其他崗位做好各種數(shù)據(jù)的查詢、統(tǒng)計、分析、匯總工作。做好相關數(shù)據(jù)的核實和上報工作,并確保數(shù)據(jù)的準確性和及時性。

        四是完成領導交辦的其他工作,認真對待,及時辦理,不拖延、不誤事、不敷衍,盡力做到讓領導放心和滿意。

        三、存在的不足和今后的努力方向

        半年來,在辦公室領導和同事們的指導幫助下,自己雖然做了一些力所能及的工作,但還存在很多的不足:主要是閱歷淺,經(jīng)驗少,有時遇到相對棘手的問題考慮欠周密,視角不夠靈活,缺乏應變能力;理論和專業(yè)知識不夠豐富,導致工作有時處于被動等等。

        針對以上不足,在今后的工作中,自己要加強學習、深入實踐、繼續(xù)堅持正直、謙虛、樸實的工作作風,擺正自己的位置,尊重領導,團結同志,共同把辦公室的工作做細做好。

        第四篇:中學工作總結范文

        xx年―學年度第二學期中學部工作,以區(qū)教育局工作計劃和學校整體的教育教學思想為指導,深入貫徹落實國家教育方針,以深化改革為動力,以提高辦學水平為核心,以提高質量為根本,內(nèi)強素質,外塑形象。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革,扎實開展教育科研,深入推進素質教育,趁勢而上,認真貫徹落實學校的各項教育教學教研任務。組織實施學校教育校教學工作計劃,加強教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為,優(yōu)化課堂教學,全面提高教學質量。

        一、教學工作

        1、狠抓教學質量,強調“質量第一,質量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈,爭取本屆中考創(chuàng)佳績。畢業(yè)年級重點抓好培優(yōu)、補差工作。摸清畢業(yè)班學生的實際情況,既要抓“尖子”同時也要嚴格控制低分率,力爭本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。

        2、加強教育教學研究工作。規(guī)范年級組、教研組建設,提高教學質量。教研組是教學研究的基層組織,要切實發(fā)揮其積極作用。本學期要加強規(guī)范教研組建設,組長要制訂好本組的教研組計劃,加強公開課研討,認真做好本組的聽課、評課工作。教師應著力提升教研能力,教研組長要發(fā)揮應有的合作精神,團結全組教師在鉆研教材、教法、學法上狠下功夫,使教研活動發(fā)揮其實質性的作用。

        3、狠抓常規(guī)落實,構建良好的教學秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù),嚴格教師"六認真"管理(備課、上課、批改、輔導、考試、教研),繼續(xù)按新課程標準要求,認真學習備課《標準》和教材,更新教學方法,著力培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行校行政領導隨堂聽課,加強對常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學為中心,努力提高課堂教學效益,加強教學過程的管理、教學效果的`監(jiān)控,向管理要質量,向科研要質量。一要組織全體教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進一步解讀新課標,用好新教材;二要抓好典型引路,發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要對全體教師的課堂教學進行全面聽課評估,做好評估調研指導工作;四要“抓點帶面”,有序推進。教研組建設要繼續(xù)加強,教研組長要有高度的工作責任心,能以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻,團結帶領本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研:舉行優(yōu)質課競賽、觀摩課等教研活動;要著力引導教師開展論文的撰寫與交流評比。本學期擬通過實績考評評出校級的優(yōu)秀教研組組長,給以表彰。

        4、要著力加強教學過程管理,加強對教學質量的監(jiān)控,教學效果的監(jiān)控,向管理要質量,向科研要質量。完善各年級月考制度,加強對命題、監(jiān)考、閱卷、質量分析工作的監(jiān)控,測試成績由年段長負責統(tǒng)計,教務處進行匯總分析,然后按年段召開質量分析會。每期初一、初二不少于三次,初三不少于五次,特別加強初三年級月考工作的指導、檢查、評比、分析、總結。

        5、繼續(xù)加強學籍管理,完善學生電子檔案。切實抓好學額鞏固,制止流失,提高鞏固率。

        6、加強教師隊伍建設,為教師成長搭建平臺。本學期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學科帶頭人的示范作用,促進教師業(yè)務能力的有效提升。加強新教師培養(yǎng),促使其健康成長。繼續(xù)抓好師德師風建設,以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點,深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴以律己,忠于職守,服務學生,提高質量。

        7、要抓好全體教師的繼續(xù)教育,不斷充實和提高全體教師的業(yè)務水平。做到既有學歷、更有能力。

        8、加強學生學籍的電子化管理,做好師生的各類檔案,重視教務工作檔案的收集和整理,努力完成學生各項工作的電子化管理。

        9、及時安排課務、考務、作息時間、資料等日常事務工作。

        10、加強實驗室、多媒體教室管理,使之更好地為教學服務。

        二、教研工作

        本學期在市、區(qū)教育局、學校行政領導下,結合”教學管理年”活動,以自修反思為著手點,以教研為載體,以課堂教學為主陣地,立足實際,注重實效,實踐創(chuàng)新,深入推進校本行動研究,確保教學質量全面提升,為教師鋪路,促進我校教育和諧發(fā)展。切實做到求真、實效,努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”,扎實開展教研、科研工作,促進我校教研、科研、新課程改革等工作上臺階,使我校教師的教育教學水平有較大提高。

        第五篇:房地產(chǎn)年終工作總結范文

        在一年忙碌的工作中,不知不覺又臨近了一年的尾聲,在房地產(chǎn)的工作年齡又要加一年,仔細回想起來,這是我參加x房地產(chǎn)的第三年了,每一年都會有不同程度的進步,每一年都會有不同程度的考驗,但是這一年卻是我最值得紀念的一年,在今年我的銷售業(yè)績水平到達了自己不敢想象的高度,成為了我們房地產(chǎn)公司眾多銷售中榜首,在這三年里,我從一個對房地產(chǎn)一問三不知的門外漢,成為了一名資深且優(yōu)秀的銷售,而今年那么是我職業(yè)生涯上最為重要的一年,現(xiàn)在就針對我的個人工作而言,做了以下工作總結:

        一、工作態(tài)度

        我一直堅信一句話,“學無止境,對于任何一件事都是如此,如果你滿足于自己當前的成績,停滯不前的話,那么等待你的只有被別人超越、被別人取代,卻什么也做不了,“三人行必有我?guī)熝桑瑒e人身上肯定會有你能學習的地方,就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn),去虛心請教學習,我敢說就算是公司的保潔阿姨,在她身上也有我未曾擁有的東西。我一直保持著一顆向上的心,我們做銷售的,每天所接觸到的人各種各樣的,他們是你的客戶,如果連他們都覺得你存在著問題,而你又不當回事,那你只能算最低級的銷售,客戶的意見是最為重要的.,我們效勞于他們,就要做到他們眼中的完美,而不是我們自己覺得自己很好了,就是很好了。

        二、工作總結

        這這一年里,我可以說是賺的腰纏萬貫的,我總計賣出別墅房xx套,精品房xx套,毛坯房xx套,樓道房xx套等等,可能是你們業(yè)績的兩倍,因為一套別墅就夠我兩個月不工作的了,但是我卻沒有沾沾自喜,因為我跟丟的客戶仍然存在,明明剛開始非常有購置意向的,我們直接也幾乎談妥了,但是到最后說不買了就不買了,有說自己破產(chǎn)的,也有說自己最近資金周轉不過來的等等,這是我一年中最值得反思的地方,我相信在我們公司眾多銷售中人才濟濟,有的銷售一單都沒跟丟過,這是我應該向你們學習的地方。

        三、展望未來

        雖說這一年是我最為成功的一年,讓我成長了太多。也獲得過太多的殊榮了,但是在今天過后也會變成歷史了,這不會成為我驕傲的資本,反而會成為我在來年工作時的動力,我可不想我明年的業(yè)績比今年還差,我要總結出我今年工作的得與失,爭取在明年更上一層樓,繼續(xù)突破自己,刷新自己的記錄,為公司帶來更多的利益。我要成為銷售界的神話!傳奇!

        第六篇:數(shù)據(jù)分析工作總結范文

        今年以來,我校加大信息化基礎建設,嚴格落實信息系統(tǒng)安全及保護,從源頭做起,不斷提升了信息基礎安全理念,強化信息技術安全管理和保障,加強對包括設備安全,數(shù)據(jù)安全,信息安全等信息化建設保障,以信息化促進學院業(yè)務管理的精簡化和標準化。

        一、 信息等級化分類,安全分類化保護。

        我校網(wǎng)絡管理信息化管理現(xiàn)狀,自網(wǎng)絡信息中心(以下簡稱中心)成立時起,我中心制訂了宿舍網(wǎng)絡使用條款服務器托管等安全條款,此八年以來,保障了廣大師生網(wǎng)絡使用及業(yè)務系統(tǒng)安全,未因網(wǎng)絡出現(xiàn)重大安全問題,未有因業(yè)務系統(tǒng)托管而出現(xiàn)硬件無法修復、數(shù)據(jù)被盜等基礎保障。

        本年工作進度報告:

        1、服務系統(tǒng)保護、上學期我中心開始了安全等級建設,確立了服務系統(tǒng)安全分等級保護目標,重要信息重點保護,次要信息次級保護原則,針對原來一個系統(tǒng)多個應用的服務進行了應用分離,減少一個服務出題問題,多個業(yè)務受影響等問題,今年購買了存儲服務器和服務器防火墻兩個重要基礎安全設備,針對我校業(yè)務系統(tǒng)保障,對學校官網(wǎng)、精品資源共享課網(wǎng)、一卡通等數(shù)據(jù)備份。使用了硬件防火墻對公開業(yè)務數(shù)據(jù)安全保護,現(xiàn)已對官網(wǎng)、青果系統(tǒng)、數(shù)字化校園系統(tǒng)進行IPS保護、WEB應用防護,其它系統(tǒng)進行安全審計防范等安全設施。

        2、基礎網(wǎng)絡保障、今年我中心更換包括核心DCRS7608在內(nèi)多個老舊網(wǎng)絡設備,針對日益流行WIFI設備進行規(guī)范管,對宿舍網(wǎng)絡WIFI共享禁用,對辦公網(wǎng)絡WIFI使用教育,謹慎使用開外式網(wǎng)絡,減少基礎網(wǎng)絡隱患。

        二、 20xx年信息安全工作安排及問題整改

        1、規(guī)范流程操作,加強網(wǎng)絡信息化教育。我中心要求系統(tǒng)使用部

        門或使用人員都應該了解信息安全形勢,所管理系統(tǒng)的安全等級,遵守誰管理誰負責的原則,掌握操作技能,努力提高系統(tǒng)信息保障能力,對官網(wǎng)、青果系統(tǒng)、財務系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、一卡通數(shù)據(jù)系統(tǒng)等業(yè)務所屬部門要求分配專員管理,提高業(yè)務系統(tǒng)信息安全習慣。

        2、辦公無線網(wǎng)絡使用規(guī)范,無線網(wǎng)絡私建加重,基本每辦公室都有

        職員安裝了無線設備,甚至出現(xiàn)了辦公室多個職員安裝WIFI。需加強網(wǎng)絡使用條件規(guī)范,區(qū)域多個WIFI接入,亂接入等問題整改,對辦公室已有無線設備收編,禁止使用360,獵豹,共享精靈等無線熱點、軟件共享方式。

        3、老舊設備更新?lián)Q代,部分網(wǎng)絡設備、服務器設備使用已長達八

        年之久,部分重要服務器還是原來老式臺式機,今年已搬遷了心理系統(tǒng),電子政務系統(tǒng)至新服務器,還有財務系統(tǒng),圖書管理系統(tǒng)還在老舊服務,難以保障穩(wěn)定運行。

        20xx年是我校信息安全投入歷來最大一年,加強業(yè)務系統(tǒng)、基礎設備安全及保障、20xx的到來,我中心將加大對網(wǎng)絡信息安全管理和安全措施、安全技術力度,保證學院信息安全切實可行。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/gzzj/1520861.html

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