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第一篇：團建活動總結(jié)

昨天我們班第一次舉行了班級的團建活動，通過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。 團建活動是全班同學(xué)一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學(xué)生思想教育的一項重要內(nèi)容。是對大學(xué)生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學(xué)生德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。

在團建活動中，我們班的同學(xué)都能積極的參與進來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學(xué)原來都是打算回家的，但是為了參加班級的團建活動，很多同學(xué)都留了下來。由此可見，我們班的同學(xué)都是富有責(zé)任心的。同學(xué)們這樣的行為很值得褒獎。 這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：

1、熱身活動 2、拔河 3、背氣球 4、兩人三足 5、場地清理。通過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學(xué)們之間增進了彼此之間的了解，大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，達到了當(dāng)初我們舉辦團建活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關(guān)系，更好地提高支部成員間團結(jié)合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團結(jié)合作的能力。

我班的團建活動形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，班上每一個同學(xué)都能參與到各個環(huán)節(jié)中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。 團建活動從策劃到舉辦，班委和同學(xué)們都付出了很大的努力，同學(xué)們積極參加班級戶的活動的熱情應(yīng)該得到表揚并發(fā)揚。在團建活動的實踐中，我們根據(jù)我們想要達到的目的，自己設(shè)計、組織和實施活動內(nèi)容，通過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。

作為大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毫無疑問的，但在學(xué)習(xí)的同時，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。顯而易見的，團建活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質(zhì)。 團建活動為我們平時簡單的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。積極組織同學(xué)開展團建活動，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有這重要的作用。同時，團建活動可以團結(jié)班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)組織的號召，積極參與到團建活動中來。

第二篇：團建活動總結(jié)

為進一步增強團隊凝聚力及員工幸福感，更好地激發(fā)員工活力，服務(wù)人民群眾，近日，xx銀行聊城分行組織開展了“溫暖xx青春追夢健康有我”青年員工團建活動。

x月x日，x名青年員工在分行工會和團支部的聯(lián)合組織下參加拓展活動?；顒颖小鞍踩雷o第一，友誼第二，比賽第三”為原則，設(shè)置有熱身游戲、團隊建設(shè)、團隊PK三個環(huán)節(jié)，共包括戶外拓展、小組對抗和競技接力等三個活動?；顒又?，大家積極投入，嘗試挑戰(zhàn)自己能力的極限，體驗活動的精彩，展現(xiàn)青年隊伍團建緊張、嚴(yán)肅活潑、相互支持的良好精神風(fēng)貌。本次主題活動內(nèi)容豐富，形式多樣，隊員參與度較高。團隊建設(shè)，選出隊長和隊秘，在規(guī)定時間內(nèi)確定好隊名、口號和隊歌，并向全體隊員展示團隊建設(shè)成果；

在闖關(guān)“黏黏樂、跑酷區(qū)、網(wǎng)紅橋等”戶外和室內(nèi)活動中，分行青年員工們敢于挑戰(zhàn)、積極配合、通力協(xié)作，圓滿完成了每個游戲項目。通過活動不僅提升了員工間的默契度和信任感，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，釋放了工作壓力，同時激發(fā)了青年員工們對生活、工作積極樂觀的心態(tài)，增強了對xx大家庭溫暖的感受。大家紛紛表示，要做好團隊的事，不僅需要每個人各司其職，還需要大家協(xié)同努力，為xx銀行的發(fā)展貢獻新動能。

下一步，該行將繼續(xù)落實上級行精神，為廣大青年員工提供放松和交流的機會，提供鍛煉和展示的平臺，激發(fā)青年才智，為實現(xiàn)分行高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量。