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第一篇：幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為讓孩子們了解重陽節(jié)的來歷與意義，濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于10月9日開展以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏鲆恍┝λ芗暗氖?，用童真的方式向老人表達(dá)關(guān)心和愛護(hù)。
節(jié)日前夕，濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
幼兒園老師表示，此次活動(dòng)以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題，組織孩子們集體做賀卡、畫畫及親手制作物品等送給老人，既能節(jié)約資源又能充分表達(dá)了孩子們的內(nèi)心情感。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛”，老師稱。
據(jù)了解，此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長(zhǎng)的支持，“不少家長(zhǎng)意識(shí)到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)。”老師稱，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中不光記錄下老人與孩子互動(dòng)的瞬間，也積極參與到活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做出榜樣。也有家長(zhǎng)表示，通過此次活動(dòng)，孩子與家長(zhǎng)共同了解了怎樣表達(dá)對(duì)親人的愛，懂得了感恩，傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德，達(dá)到家園合作共同成長(zhǎng)的效果
第二篇：幼兒園小班重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
重陽節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的重要節(jié)日，我局從老年人的需求實(shí)際出發(fā)，以“老吾老以及人之老”為活動(dòng)主題，廣泛深入開展了各項(xiàng)尊老敬老助老活動(dòng)，積極動(dòng)員我局全體干部職工為老年人特別是孤寡老人、空巢老人辦實(shí)事做好事獻(xiàn)愛心送溫暖，營造了關(guān)愛老年人、關(guān)心老年事業(yè)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織規(guī)劃
“我們的節(jié)日?重陽節(jié)”主題活動(dòng)，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、提高公民道德水平的重要載體，為了抓好這一工作，我局開展專門的動(dòng)員會(huì)，制定了詳細(xì)的.活動(dòng)方案，并及時(shí)的與雙龍鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，精心策劃、統(tǒng)籌安排，認(rèn)真有序地組織開展好各項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍
重陽節(jié)期間，我局廣泛開展“我們的節(jié)日?重陽節(jié)”主題活動(dòng)的重大意義的宣傳，用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、座談會(huì)等多種形式，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，形成了尊老敬老的良好風(fēng)尚。
三、慰問老人，關(guān)愛老年群體
重陽節(jié)前后，我局開展了六大主題活動(dòng)為老年人送祝福，一是認(rèn)真組織“我們的節(jié)日重陽”主題活動(dòng)。二是廣泛開展對(duì)老年人的走訪慰問活動(dòng)。三是大力開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。四是廣泛開展重陽節(jié)民俗文化活動(dòng)，深入挖掘重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，舉辦登高、欣賞詩文等具有中華傳統(tǒng)特色的、民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動(dòng);五是開展文明倡導(dǎo)活動(dòng)。六是扎實(shí)開展老年人維權(quán)工作。豐富全局干部職工對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，弘揚(yáng)孝老敬親的中華民族傳統(tǒng)美德。
通過此次系列活動(dòng)的開展，極大的豐富了老人們生活，促進(jìn)老人與社會(huì)的交流，讓老人感受到社會(huì)的溫暖，更讓我們進(jìn)一步理解關(guān)愛老人就是關(guān)心自己明天的道理，是民族傳統(tǒng)的敬老美德進(jìn)一步得到傳承，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍，樹敬老之風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
第三篇：小班重陽節(jié)主題的活動(dòng)總結(jié)
通過本次重陽節(jié)活動(dòng)，孩子們?yōu)槔先诉^了一個(gè)開心快樂的節(jié)日，老人們的寂寞、辛勞在孩子們的歡歌笑語、聲聲祝福中化化成一股暖流溫暖與心中。做為幼兒的啟蒙教師，我們有責(zé)任教育幼兒尊敬、愛護(hù)老人，感知老人的辛苦。
我們通過這個(gè)活動(dòng)向幼兒傳授感恩的理念，讓幼兒在日常生活中為長(zhǎng)輩做些力所能及的小事，例如：倒茶、洗腳、送水果、還有不讓“長(zhǎng)輩抱” 說句祝福話送給老人，幼兒收獲了愛，老人們收獲了滿意的笑容。
我們的親子游戲，讓孩子與家長(zhǎng)留下快樂的回憶，家長(zhǎng)與老師之間理解、溝通 ，都為我們更好的教育幼兒提供了資料， 讓我們攜手一起為孩子們樹立榜樣，尊敬老人、愛護(hù)老人、度過晚年的幸福生活。
第四篇：幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍。我采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒：
（一）對(duì)近階段幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)和主題開展的分析
由于托班幼兒動(dòng)手能力有限，在探索活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜歡體驗(yàn)通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)老師、家長(zhǎng)的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。
（二）對(duì)節(jié)日教育價(jià)值的分析
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1987，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對(duì)重陽節(jié)的價(jià)值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營造。
（三）我們決定以重陽節(jié)為契機(jī)，以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)
滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)心，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽節(jié)節(jié)日的開展活動(dòng)，對(duì)幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個(gè)“重陽節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間！
第五篇：幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
金秋十月，在這個(gè)金燦燦的美麗季節(jié)，又迎來了一年一度的九九重陽節(jié)。
20xx年10月21日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場(chǎng)以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)?；顒?dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：節(jié)目表演、游戲比賽、贈(zèng)送禮物、共嘗水果、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
活動(dòng)中，小朋友一句句爺爺、奶奶，讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮、懂事；游戲中，孩子們好像一下子長(zhǎng)大了很多，懂事了很多，處處讓著老人，使老人家們又好像回到了童年時(shí)代一樣。通過本次活動(dòng)，讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。
