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第一篇：有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文

今天下午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，這是我們六年級(jí)舉行的活動(dòng)，賣(mài)的就是我們那些不要的書(shū)。抵金券就是我們的貨幣了，在這個(gè)活動(dòng)中我買(mǎi)到了我喜歡的書(shū)。

因?yàn)椤恫槔砭攀馈?、《怪物大師》這類的校園讀物很多，所以是三個(gè)組一起賣(mài)，我就是其中一個(gè)組的組長(zhǎng)，接下來(lái)老師給我們每人發(fā)了貨幣，隨后就整理了自己的書(shū)攤。

我們這賣(mài)的比較便宜，一本就五塊錢(qián)，活動(dòng)剛開(kāi)始沒(méi)一會(huì)兒，我們這的書(shū)大約就有三分之一就買(mǎi)完了，我想：效果還挺好，買(mǎi)的人還挺多?。‰S后我們這里來(lái)了一個(gè)大客戶，同樣是我的一個(gè)好友，他就是（11）班的楊哲宇，一口氣買(mǎi)了五本《查理九世》！隨后我們這還有《查理九世》和《怪物大師》的全集，一本十五元，就這樣還有人買(mǎi)。

隨后我也出去逛了逛，發(fā)現(xiàn)別人那兒賣(mài)的書(shū)非常貴，同樣的書(shū)，我們這五塊，他們那兒十塊左右，我馬上意識(shí)到，我們那兒比這里便宜多了，隨后我用我的二十元買(mǎi)了三本書(shū)，三本我喜歡的書(shū)，分別是《森林報(bào)》、《世界未解之謎》和《給我的孩子看的`》。

接近尾聲前一段時(shí)間，我們那兒快賣(mài)完了，而旁邊的卻還剩很多，所以就與他們合并一起買(mǎi)，就這樣我?guī)退麄冑I(mǎi)去了很多本書(shū)，離尾聲越來(lái)越近，老師把一本《阿衰》提價(jià)到了二十元，這樣書(shū)也賣(mài)了出去。

結(jié)束了以后，我們這三組還賺了不少錢(qián)呢！

這個(gè)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)非常好，自己不要的書(shū)不但能賣(mài)出去，還能買(mǎi)回自己想看的書(shū)。

第二篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)提升活動(dòng)，促進(jìn)老帶新到訪，提高客戶回訪率；

2.結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)，營(yíng)造銷(xiāo)售氛圍，加速促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)成交；

二、活動(dòng)主題

指尖上的甜蜜濃情共分享

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

銷(xiāo)售中心

五、活動(dòng)人數(shù) 2天300人

來(lái)人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷(xiāo)客戶100組。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

主要形式：

蛋糕DIY、餅干DIY、風(fēng)箏DIY與抽獎(jiǎng)交叉進(jìn)行。

1.蛋糕DIY、風(fēng)箏DIY

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日9:30―16:00

活動(dòng)地點(diǎn)：銷(xiāo)售中心

參與對(duì)象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過(guò)分銷(xiāo)渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場(chǎng)新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個(gè)，蛋糕制作用具一套；

蛋糕技師現(xiàn)場(chǎng)傳授制作蛋糕要領(lǐng)、畫(huà)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動(dòng)結(jié)束后，所做蛋糕、風(fēng)箏作品可自行帶回家；2.餅干DIY、風(fēng)箏DIY

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日9:30―16:00

活動(dòng)地點(diǎn)：銷(xiāo)售中心

參與對(duì)象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過(guò)分銷(xiāo)渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場(chǎng)新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個(gè)，餅干制作用具一套；

餅干技師現(xiàn)場(chǎng)傳授制作餅干要領(lǐng)、畫(huà)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動(dòng)結(jié)束后，所做餅干、風(fēng)箏作品可自行帶回家；

3.現(xiàn)場(chǎng)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)

目的：

以新鮮度吸引客戶，讓客戶長(zhǎng)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)停留，聚集人氣，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售營(yíng)造較好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，帶動(dòng)以后周末活動(dòng)已成交客戶（含公寓）、已登記未購(gòu)買(mǎi)客戶的.回訪率。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日、21日15:30―16:30

活動(dòng)地點(diǎn)：銷(xiāo)售中心

參與對(duì)象：銷(xiāo)售中心現(xiàn)場(chǎng)全體來(lái)賓活動(dòng)規(guī)則：

此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)邀請(qǐng)來(lái)賓作為抽獎(jiǎng)人，若出現(xiàn)中獎(jiǎng)號(hào)碼無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，主持人讀取三次后便視為中獎(jiǎng)人放棄獎(jiǎng)品，活動(dòng)繼續(xù)；抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，業(yè)主需要親自到場(chǎng)，不可代抽；抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，獲得者須出示身份證件方能領(lǐng)獎(jiǎng)（以核實(shí)邀約來(lái)訪量）；

4.卡通人偶互動(dòng)

目的：

與現(xiàn)場(chǎng)小朋友互動(dòng)、制造氣氛；

七、相關(guān)配合

1.客戶邀約：

銷(xiāo)售部確定人數(shù)（每名銷(xiāo)售人員邀約客戶不得少于10組）；

派單邀約：活動(dòng)前3天通過(guò)大潤(rùn)發(fā)外展點(diǎn)、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合；

電話通知：活動(dòng)前4天銷(xiāo)售人員電話邀請(qǐng)，保證確定的邀請(qǐng)對(duì)象通知到位，并做好電話通知記錄和到場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，準(zhǔn)確把握到場(chǎng)人數(shù)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作；

回訪確認(rèn)：活動(dòng)前1天銷(xiāo)售人員再次通知此次活動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)間、地點(diǎn)，確定最終參與人數(shù)；溫馨提示攜帶身份證（領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)需出示）

第三篇：有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文

“六一”那天，我們學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)每年一次，我已經(jīng)參加了四次了。

天氣晴朗，我像往常一樣擺好攤子。突然，我發(fā)現(xiàn)在自己的攤旁，有很多的螞蟻也來(lái)來(lái)回回地跑著，好像它們也在學(xué)我們，舉辦這個(gè)有意思的活動(dòng)呢。

同學(xué)們有的在賣(mài)自己親手制作的東西，有的在賣(mài)自己看過(guò)的書(shū)，還有在賣(mài)自己玩夠了的玩具總之，那一片熱鬧的景象，跟趕集一樣。

我發(fā)現(xiàn)，低年級(jí)的同學(xué)和高年級(jí)的同學(xué)買(mǎi)賣(mài)的方式大不一樣。低年級(jí)的同學(xué)不善于表達(dá)，他們一個(gè)個(gè)都低著頭，等著客人們來(lái)買(mǎi)；而四五年級(jí)的同學(xué)呢，都在吆喝著，顯然都是“老買(mǎi)賣(mài)人”了。

我不禁回想起自己當(dāng)年的樣子，就像眼前這些小不點(diǎn)一樣，那么羞澀，那么膽怯?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了好多次跳蚤市場(chǎng)的磨練，我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，可以很老練地兜售了。看來(lái)，凡事都需要鍛煉才行呀。

跳蚤市場(chǎng)不僅僅是讓大家互相交換，互通有無(wú)，更是讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。

第四篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。

2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月5日（周四）上午9：30――11：00；

下午13：30――15：00

注：學(xué)生早上8點(diǎn)鐘在教室集中，8：00―8：30各班級(jí)進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，

8：30――9：30為準(zhǔn)備時(shí)間，9：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

注：所有店鋪均在教室（教室靠門(mén)兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計(jì)成商鋪）

四、活動(dòng)對(duì)象：

一到六年級(jí)全體學(xué)生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)能力購(gòu)買(mǎi)所需要的商品，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)；也可適當(dāng)?shù)馁?gòu)買(mǎi)一些食物現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，各中隊(duì)按實(shí)際需求進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

2、各中隊(duì)要提前制作好跳蚤市場(chǎng)宣傳海報(bào)，并粘貼在教室門(mén)口進(jìn)行宣傳。

3、根據(jù)活動(dòng)方案，各班主任發(fā)出倡議，動(dòng)員學(xué)生在活動(dòng)前變廢為寶，并選取自己所要的商品。

4、所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)相關(guān)的商品進(jìn)行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)。

5、各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好商品，要定好物品價(jià)格并貼好標(biāo)簽，填寫(xiě)好表格。輔導(dǎo)員要對(duì)物品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，在賣(mài)出時(shí)做好記錄。

6、每個(gè)班級(jí)和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢(qián)和交換或買(mǎi)賣(mài)的物品，積極參加本次活動(dòng)。

7、活動(dòng)前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)（可在宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（貼在教室門(mén)口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。

8、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、會(huì)計(jì)、推銷(xiāo)員、市場(chǎng)管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標(biāo)志佩戴。

9、物品賣(mài)出的錢(qián)或本次活動(dòng)獲得的利潤(rùn)，由班主任征詢學(xué)生意見(jiàn)自由決定，并及時(shí)反饋給相關(guān)家長(zhǎng)，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生盡可能地購(gòu)買(mǎi)一件自己喜愛(ài)的物品。

六、活動(dòng)要求：

1、設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

（2）每班設(shè)計(jì)一個(gè)招牌，并起個(gè)名稱，如“愛(ài)心超市”、“藍(lán)月亮小賣(mài)場(chǎng)”等等。設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）

（3）每個(gè)展臺(tái)安排5―8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）

2、買(mǎi)賣(mài)物品

要求：

（1）各中隊(duì)自己出資購(gòu)買(mǎi)合適的商品進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。

（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品、VCD等，以自己多余的、物美價(jià)廉物品為佳，。

（3）買(mǎi)賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)買(mǎi)賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場(chǎng)。

（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

（5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1~2件買(mǎi)賣(mài)物品，買(mǎi)賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

（6）每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格最好不超過(guò)10元。

3、活動(dòng)組織形式：以中隊(duì)為單位

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅。

2、當(dāng)廣播響起音樂(lè)時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)班級(jí)自由選購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買(mǎi)。

3、剩下的商品降價(jià)出賣(mài)，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。

4、跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

八、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)要求全校師生人人參與。

2、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)，活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱心。

3、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語(yǔ)拿到買(mǎi)賣(mài)宣傳臺(tái)，由宣傳員進(jìn)行宣傳。

4、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

5、各班選出本班安保人員在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中維護(hù)好秩序。

6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

九、人員安排：

1、總指導(dǎo)：xxx

買(mǎi)賣(mài)區(qū)總負(fù)責(zé)：xxx

2、巡視：xxx（維持一樓學(xué)生的秩序和安全）

xxx（維持二樓學(xué)生的秩序和安全）

xxx（維持三樓學(xué)生的秩序和安全）

xxx（維持四樓學(xué)生的秩序和安全）

3、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任及帶班老師。

一（1）班：xxx 一（2）班：xxx

4、攝影：xxx

5、廣播、音樂(lè)：xxx xxx溪郭第一小學(xué)

第五篇：有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文

今天，我們迎來(lái)了一年一度的跳蚤市場(chǎng)，與眾不同的是可以串班，真是太有趣了。

下午，終于開(kāi)始了。我們把書(shū)都拿出來(lái)，按照六個(gè)人一組，分組擺攤。不一會(huì)兒，我們班來(lái)了好多老師，有朱老師，王老師和譚老師。可是我們這組的書(shū)很少人來(lái)買(mǎi)，很多人幾乎只買(mǎi)米小圈。整個(gè)年級(jí)人山人海的，熱鬧極了。

最后，我買(mǎi)了一本《西游記》，為什么我要買(mǎi)《西游記》呢？因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)超級(jí)好看，內(nèi)容很豐富，非常吸引我，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于西天取經(jīng)成功，這份毅力值得我們學(xué)習(xí)。

跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我收獲了很多書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！毕胍c時(shí)俱進(jìn)，書(shū)是我們不可缺少的伙伴。希望后面這種活動(dòng)辦的越多越好！

第六篇：有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文

今天我懷著無(wú)比喜悅的心情參加了金筆跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我想我一定要發(fā)揮我的聰明才智把我的東西都賣(mài)出去。

我們準(zhǔn)備了許多的東西，下午兩點(diǎn)多人差不多已經(jīng)到齊了?；顒?dòng)開(kāi)始了，我們各自尋找著自己的攤位，過(guò)了一會(huì)兒我們有的在守著自己的攤位，有的在別人的攤位上買(mǎi)東西，還有的大聲叫賣(mài)著自己的商品，我們攤位才把東西擺出來(lái)，就有一位小男孩兒來(lái)到我們攤位上，他看看這看看那。最終他看上了我的'玩具恐龍，他問(wèn)：“這個(gè)玩具恐龍多少元？”“校幣50個(gè)?！蔽遗d奮地說(shuō)道。小男孩先是一愣，然后干脆利落地給出了校幣，我接過(guò)校幣，心中還有一點(diǎn)小歡喜呢！

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，很快活動(dòng)就要結(jié)束了，而我們的東西還有很多。這時(shí)，我亮出來(lái)我們的殺手锏――抽獎(jiǎng)。剛擺出來(lái)，就有一個(gè)人光臨。我對(duì)他說(shuō)道：“只要五個(gè)校幣就可以參與抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品可以免費(fèi)拿走?！彼纯斓亟o了我五個(gè)校幣。“請(qǐng)你從袋子里抽一張紙條。”他忐忑地抽了一張紙條，看了以后高興的笑出了聲，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“《中國(guó)古代神話故事》一本”。他接過(guò)書(shū)蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。越來(lái)越多的人被我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng)吸引過(guò)來(lái)，我們攤位上的物品都被一售而空。

活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了怎樣去做生意，知道了賺錢(qián)的辛苦。而且也明白了，我們做任何事情都要講究智慧。