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第一篇：社會實(shí)踐活動總結(jié)

1月26日，“光明未來”之愛眼工匠-高中生社會實(shí)踐活動在魯南眼科醫(yī)院舉行，40多名高中生在家長的陪同下，通過公益服務(wù)、參觀醫(yī)院文化、體驗(yàn)眼科設(shè)備、開展眼科科普講座等活動，了解愛眼護(hù)眼知識，增強(qiáng)實(shí)踐能力。社會實(shí)踐是溝通校園與社會的橋梁，是學(xué)生充實(shí)自己的“深加工廠”。

1、視光師向師生及家長們介紹了醫(yī)院公益病區(qū)基本情況及開展的公益項(xiàng)目，同時明確了志愿服務(wù)的工作職責(zé)和注意事項(xiàng)，通過進(jìn)行衛(wèi)生大掃除活動，傳播文明衛(wèi)生、體驗(yàn)健康生活方式。同學(xué)們組成多個衛(wèi)生小分隊(duì)，在劃定的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)，清理桌面及地面污垢，協(xié)作整理床鋪，經(jīng)過大家的共同努力，病區(qū)衛(wèi)生環(huán)境面貌更加煥然一新。

2、“假如給我三天光明，我會珍視每一秒時間，記住這個美麗世界?！蓖ㄟ^盲人體驗(yàn)活動，不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，更重要的是，它以一種簡單的'方式讓同學(xué)們感受到了盲人生活的不易，深刻體會到生活在五彩斑斕世界里的幸福感，同時對眼睛的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

3、隨后，同學(xué)們參觀了“九三學(xué)社亮康展館”、“兒童青少年近視防控科普館”，了解白內(nèi)障復(fù)明項(xiàng)目的公益之路，以及科普館科普教育的知識化、科學(xué)化，同時親身體驗(yàn)了電腦驗(yàn)光，在實(shí)踐中學(xué)到了知識，寓教于樂，深受同學(xué)們的歡迎。

4、視光二科張醫(yī)生給大家詳細(xì)講解了眼球的結(jié)構(gòu)，近視的成因、危害、預(yù)防等，并從專業(yè)角度給予近視激光手術(shù)指導(dǎo)。

5、研究性學(xué)習(xí)是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的教育教學(xué)活動，強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和運(yùn)用，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。魯南眼科醫(yī)院副院長、眼科學(xué)博士葛慶曼從研究性學(xué)習(xí)的意義、研究性學(xué)習(xí)的方法、近視領(lǐng)域研究的必要性、近視研究的方法等方面，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題。近視是一種復(fù)雜、多因素引起的疾病，葛院長為學(xué)生們講解了近視發(fā)病的機(jī)制以及研究的重要意義，教授大家從選題方向、研究方法、問卷調(diào)查、分析匯總、得出結(jié)論等方面做專題研究。

活動結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示，感謝魯南眼科醫(yī)院與學(xué)校提供的這次實(shí)踐活動，學(xué)到了書本中學(xué)不到的知識，開闊了視野，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，也對自己的眼睛有了深入了解，體會到“眼睛是心靈之窗”的深刻含義，受益匪淺。

今后，魯南眼科醫(yī)院將繼續(xù)履行公共衛(wèi)生職能，進(jìn)一步開展多種形式的眼健康知識培訓(xùn)活動，呵護(hù)青少年兒童眼健康。不斷面向社會及學(xué)校開展社會實(shí)踐、公益活動與志愿服務(wù)、研學(xué)活動項(xiàng)目，歡迎各界人士加入，傳遞愛心、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、研學(xué)探討。

第二篇：教師節(jié)黑板報總結(jié)

曙光中學(xué)“老師，您辛苦了”為主題的黑板評比

活動總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園生活，更好地實(shí)現(xiàn)中學(xué)生的自我教育和自我成長，加強(qiáng)對“感恩”問題的認(rèn)識，我校于9月舉辦了以“老師，您辛苦了”為主題的黑板報評比活動。

此次活動開展較為成功，各班作品不僅主題鮮明，內(nèi)容豐富，而且畫面美觀，吸引力強(qiáng)。同時也鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，不僅充分發(fā)揮了大家的創(chuàng)新意識，而且還在大家對板報的不斷修改中增強(qiáng)了大家的責(zé)任心與耐心，達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們對“感恩”這一永久的話題有了更深更全面的認(rèn)識，同時同學(xué)們也認(rèn)識到生活在社會中要感謝父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的知遇之恩??。在大家的共同努力下，各班創(chuàng)作出一幅幅主題鮮明、創(chuàng)意新穎的作品。2016年9月24日中午經(jīng)過評選，高三（1）班等五個班級分獲前三名。比賽結(jié)果：

第一名：高三（1）班、高二（5）班

第二名：高一（3）班、高一（8）班、高三（8）班 第三名：初一（2）班

昭蘇縣曙光中學(xué)

2016年9月25日

曙光中學(xué)“慶祝國慶”為主題的黑板評比

活動總結(jié)

為祝慶中華人民共和國67周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識，以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感性，提高學(xué)生的愛國之情，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，我校組織了“慶祝國慶”主題的黑板 報評比活動。此次“慶祝國慶”黑板報比賽不但豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，更讓學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，收 到了良好教育效果。評比結(jié)果：第一名：高一（3）班

第二名：高一（6）班、七年級（2）班

第三名：高三（1）班、高二（5）班、高三（2）班

昭蘇縣曙光中學(xué) 2016年10月26日

11月份班級黑板報評比活動總結(jié)

為增強(qiáng)廣大師生的安全意識，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，11月25日，曙光中學(xué)開展了“安全意識”黑板報評比活動。

一、評比活動總結(jié)

此次黑板報評比活動，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視，他們組織學(xué)生緊緊圍繞主題，查找資料、設(shè)計版面，緊緊圍繞主題精心設(shè)計板報內(nèi)容，各班黑板報圖文并貌，內(nèi)容豐富。有的強(qiáng)調(diào)了鬧路燈的危險，有的介紹了安全是第一的道理，有的推薦了一些安全措施和自救方法等等。每班黑板報都凝聚著老師的心血和學(xué)生的智慧，展示出溫馨班級獨(dú)具特色的風(fēng)采，給廣大師生上了安全知識課。學(xué)校組織教師對各班的板報進(jìn)行公平公正地評比打分，并評出一、二、三等獎。

二、活動獲獎情況 一等獎：高一（6）班

二等獎：高二（5）班 高二（3）班

三等獎：高二（2）班 高一（7）班 高一（4）班

昭蘇縣曙光中學(xué) 2016年11月25日

昭蘇縣曙光中學(xué)學(xué)生安全知識競賽總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識，使學(xué)生在豐富多樣的的安全知識中增強(qiáng)安全意識和技能，由學(xué)校德育處的帶領(lǐng)和各班主任的支持下開展了學(xué)生安全知識競賽。

這次安全知識競賽的內(nèi)容包含同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橹蟹辣I、搶，防火、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，豐富了學(xué)生的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)校工作營造了良好的氛圍。

二、知識競賽活動總結(jié)

此次學(xué)生安全競賽活動，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視，他們組織學(xué)生緊緊圍繞主題，查找資料、自覺學(xué)習(xí)了一些安全措施和自救方法等等準(zhǔn)備了本次知識競賽。學(xué)校組織教師對各班的參賽學(xué)生的試卷進(jìn)行評卷，并評出獲一、二、三等獎的學(xué)生。

三、活動獲獎情況 集體獎： 一等獎：高一（4）班

二等獎：高三（3）班 高一（8）班

三等獎：高一（3）班 高一（7）班 初一（1）班

個人獲獎?wù)撸?一等獎：努爾海達(dá)爾 初一（2）班

二等獎：葉爾買克 高一（8）班 喀哈爾曼 初一（4）班 三等獎：吐尼合 高二（1）班 茹扎 高一（8）班

沙比古麗 高三(3)班

昭蘇縣曙光中學(xué) 2016年11月20日

《抵御邪教去極端化》主題黑板報評比總結(jié)

為進(jìn)一步深化嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢力的宣傳工作，使全體師生更深刻的認(rèn)識到宗教極端勢力對社會穩(wěn)定及新疆發(fā)展的危害，牢固樹立“維護(hù)團(tuán)結(jié) 反對分裂”的政治意識5月12日，曙光中學(xué)開展了“抵御邪教去極端化”黑板報評比活動。

一、評比活動總結(jié)

此次黑板報評比活動，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視，他們組織學(xué)生緊緊圍繞主題，查找資料、設(shè)計版面，緊緊圍繞主題精心設(shè)計板報內(nèi)容，各班黑板報圖文并貌，內(nèi)容豐富。學(xué)校組織教師對各班的板報進(jìn)行公平公正地評比打分，并評出一、二、三等獎。

二、活動獲獎情況 一等獎：高一（8）班 二等獎：高一（3）班

三等獎：高二（5）班 初一（1）班

昭蘇縣曙光中學(xué)

2016年5月15日

第三篇：社會實(shí)踐活動總結(jié)

為進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)踐性作業(yè)的多元性，遂川正人紅軍小學(xué)結(jié)合學(xué)校特色，積極開展以勞動實(shí)踐為主題的暑假實(shí)踐活動。

實(shí)踐悟真知，勞動正當(dāng)時。為了進(jìn)一步落實(shí)勞動課教育效果，讓學(xué)生有更多的勞動體驗(yàn)，正人紅軍小學(xué)提倡學(xué)生利用暑假和家長一起參加田間勞動、社區(qū)服務(wù)型勞動、日常生活勞動等，引導(dǎo)學(xué)生利用暑假積蓄屬于自己的勞動成果：澆花剪葉，呵護(hù)生命成長；收拾碗筷，學(xué)會分擔(dān)感恩；擦桌拖地，提高做事效率；制作美食，共享甜蜜時光。勞動中有體驗(yàn)，體驗(yàn)中有成長，假期形式多樣的勞動實(shí)踐活動，既增強(qiáng)了學(xué)生理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，又讓他們在活動中感受到了勞動的辛苦和樂趣，體會到了“勞動最光榮”的真正內(nèi)涵。

服務(wù)獻(xiàn)愛心，微力聚溫暖。暑假期間，學(xué)生們積極響應(yīng)學(xué)校號召，主動參加了志愿服務(wù)獻(xiàn)愛心活動，為留守兒童、空巢老人、殘疾人、以及各崗位假期值班工作人員送上了一份份關(guān)懷和溫暖。清潔垃圾，擦拭板凳，聊天談心，噓寒問暖，包愛心餃子，通過假期志愿服務(wù)活動的開展，學(xué)生們助人為樂、服務(wù)他人的`意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

本次實(shí)踐活動，同學(xué)們積極參與，切實(shí)提高了學(xué)生的身心素質(zhì)，增強(qiáng)了勞動觀念，懂得了勞動者的辛苦，為假期生活增添了一抹別樣的光彩，為樹立學(xué)生正確價值觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：心理健康活動總結(jié)

為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我院班級建設(shè)，合理利用“5?25”心理健康日這一契機(jī)，讓我院同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院心理健康部在5.25-6.8期間特組織開展心理健康主題班會活動，讓心理健康教育走進(jìn)班級。

此次活動不僅幫助同學(xué)們了解525的由來和意義，幫助心理委員了解各班同學(xué)的心理情況，還通過組織各班級觀影活動來提高廣大學(xué)生的心理健康意識，讓心理健康走進(jìn)每個班級。活動一發(fā)起，就收到廣大同學(xué)們的關(guān)注和響應(yīng)。根據(jù)各班級心理委員的反饋情況來看，此次活動圓滿完成。1604班心理委員在班會結(jié)束后這樣評論：“大家在觀影中都很安靜，在大屏幕上大家聚在一起看電影還是很有感覺的，和在電影院差不多，共同走進(jìn)主人公的'世界，體驗(yàn)主人公的感受，電影中有些情節(jié)比較刺激驚險，大家也會緊張起來，揪著一顆心，轉(zhuǎn)危為安的時候，大家又把心放了下來，看完這部電影，大家還是有所收獲的，遇到困難不能輕易放棄，人生觀也要在不同的時候做做調(diào)整，這部電影給我們解壓，而且給我們積極向上的動力，多組織幾次這種活動還是很有益處的。”

本次活動圓滿有效地開展，促進(jìn)了同學(xué)們自覺維護(hù)自身的心理健康，建立了自信，增強(qiáng)了同學(xué)們的增強(qiáng)心理素質(zhì)，在班級內(nèi)營造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強(qiáng)了班級凝聚力。同時也提高了同學(xué)們的心理健康知識水平，增強(qiáng)了同學(xué)們的心理保健意識，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級。

第五篇：社會實(shí)踐活動總結(jié)

春已暮，夏將至，花色漸濃，草木如墨。為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，4月28日下午，徐州市第三十六中學(xué)七年級舉行了以“走進(jìn)徐州、了解家鄉(xiāng)”為主題的社會實(shí)踐活動。

為充分感受徐州這座文化名城的時代變遷和歷史底蘊(yùn)，了解家鄉(xiāng)未來的發(fā)展走向，師生們的社會實(shí)踐第一站來到了徐州市規(guī)劃館。

進(jìn)入規(guī)劃館一樓序廳，講解員引領(lǐng)大家逐一參觀，詳細(xì)講解徐州城區(qū)的過去與未來。一張張圖片和一段段記錄，展現(xiàn)了徐州燦爛悠久的歷史文化與底蘊(yùn)。雖然同學(xué)們沒有親眼見證去過的歷史，但是他們專注的目光，無疑展現(xiàn)出他們此刻激動的心情。

隨后，師生們步入二樓成就廳，雖然少了些歷史和神秘感，但融入了更多的現(xiàn)代元素。多彩的燈光和多樣的視頻令大家應(yīng)接不暇，更吸引同學(xué)們的還是觸摸式多媒體展示臺――只要用手觸摸，就會展示四周的立體環(huán)境，這滿滿的科技感讓大家大呼驚訝，再次體會到徐州的美麗風(fēng)光。

而最吸引師生們的是三樓規(guī)劃廳正中間那一塊碩大的沙盤，講解員告訴大家，這是城市總體規(guī)劃模型，面積達(dá)1000平方米，借助不同的色彩，向我們展示了10年后的新徐州城。同學(xué)們踏上俯視臺，仿佛沙盤之上的`高樓大廈正在拔地而起，未來美麗的徐州城――我們的家鄉(xiāng)正在一步步走來！

參觀結(jié)束，同學(xué)們井然有序的走出規(guī)劃館，紛紛表示感覺恍如隔世，就像是親眼見證了徐州城的每一次發(fā)展和建設(shè)。相信這一次規(guī)劃館之行，一定可以帶給同學(xué)們不同的感官體驗(yàn)，幫助他們樹立責(zé)任感和使命感，為我們的家鄉(xiāng)徐州――這只展翅欲飛的雄鷹助力翱翔！

第六篇：質(zhì)量月活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局教學(xué)質(zhì)量月總體部署，我校在鎮(zhèn)教管組的指導(dǎo)下順利開展了為期一個月的教學(xué)質(zhì)量月活動。

本次活動取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對本次活動進(jìn)行如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師熱情參與

本次活動各級領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，學(xué)校成立了以楊典成校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，直接領(lǐng)導(dǎo)和組織落實(shí)此次活動，制定了詳細(xì)的'實(shí)施方案；全體教師積極準(zhǔn)備熱情參與。

二、以課堂為載體，以教研教改為重心

此次教學(xué)質(zhì)量月，我校通過推門聽課、上縣學(xué)習(xí)、教學(xué)開放周的形式，以課堂教學(xué)為載體、以課堂教學(xué)改革為抓手，狠抓教研教改，努力提高課堂教學(xué)水平，打造高效課堂，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

三、樹典型，獎先進(jìn)

為了表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，我們對在這次教學(xué)開放周中進(jìn)行了課堂展示的教師進(jìn)行了量化評分。

四、活動雖結(jié)束，教改不落幕

教學(xué)質(zhì)量月落下了帷幕，學(xué)校的教研教改并沒有因此而停步，我校將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化教研教改。通過此次活動表現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師我們將繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)成長扶持，通過請進(jìn)來走出去努力打造一批專家型教師，真正的有輻射作用。

對于年輕教師，我們將繼續(xù)跟蹤輔導(dǎo)與管理，通過這些優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，爭取他們能快速成長。

五、存在的問題及整改措施

通過此次活動，反映出我校在教育教學(xué)上還存在一些問題：

1、教師年齡老齡化，教學(xué)思想陳舊化趨勢越來越明顯

在此次活動中，我們很多學(xué)科選派不出年輕教師出來展示，有的學(xué)科上公開課的教師是五十左右的教師，這些教師都很敬業(yè)，他們的備課是最規(guī)范的，講課是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但都不會使用最先進(jìn)的教學(xué)手段，如多媒體，他們也不可能象青年教師那樣大膽、創(chuàng)新。學(xué)校這樣的老齡化趨勢已經(jīng)越來越明顯。

2、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀

在此次活動中，極少部分中青年教師抱著無所謂的態(tài)度，備課形式陳舊、內(nèi)容簡單，上課缺乏新意。

針對這些問題我校將努力爭取上級支持，不斷改進(jìn)辦學(xué)條件，不斷提高教師思想認(rèn)識，努力打造科研型校園。