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        辦黑板報(bào)活動(dòng)總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-24 23:25:58

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《辦黑板報(bào)活動(dòng)總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《辦黑板報(bào)活動(dòng)總結(jié)》。

        第一篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

        為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),切實(shí)提升共青團(tuán)實(shí)踐育人質(zhì)量,按照《關(guān)于開(kāi)展“百萬(wàn)大學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐的工作方案》部署要求,6月12日,信息工程學(xué)院大學(xué)生進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在白沙灘鎮(zhèn)益天社區(qū)大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐基地成功舉行。團(tuán)總支書(shū)記張倩琳老師、益天社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)同志出席活動(dòng),我院大學(xué)生志愿者代表參加活動(dòng)。

        信息工程學(xué)院與益天社區(qū)共同合作,共同發(fā)揮實(shí)踐育人在大學(xué)生思想政治引領(lǐng)中的積極作用。進(jìn)一步提高青年學(xué)生社會(huì)融入與社會(huì)參與度,助力基層團(tuán)組織提升引領(lǐng)力、組織力和服務(wù)力。

        大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)校地共建的重要舉措,也是拓寬學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)的有效載體,更是促進(jìn)大學(xué)生提升就業(yè)能力的有力抓手。校地雙方要認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,深入挖掘適合大學(xué)生參與的'實(shí)踐項(xiàng)目,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,深度探索大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐校地結(jié)對(duì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人與服務(wù)地方良性互動(dòng),推動(dòng)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵化、規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化發(fā)展。

        活動(dòng)中,我院大學(xué)生志愿者開(kāi)展了為社區(qū)老人講解智能手機(jī)操作、為社區(qū)居民講解硬件安全知識(shí)、發(fā)放應(yīng)急救護(hù)知識(shí)手冊(cè)、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位宣傳安全生產(chǎn)等志愿活動(dòng)。

        下步,信息工程學(xué)院將不斷深化結(jié)對(duì)共建機(jī)制,深度挖掘基層社區(qū)治理新需求,加強(qiáng)融合共建,將結(jié)對(duì)共建工作做深做實(shí)做細(xì),切實(shí)保障大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃的常態(tài)化落實(shí),助力青年發(fā)展友好型城市建設(shè)。

        第二篇:黑板報(bào)總結(jié)

        教師節(jié)黑板評(píng)比 活動(dòng)總結(jié)

        為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園生活,更好地實(shí)現(xiàn)中學(xué)生的自我教育和自我成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)“感恩”問(wèn)題的認(rèn)識(shí),我校于9月舉辦了以“老師,您辛苦了”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

        此次活動(dòng)開(kāi)展較為成功,各班作品不僅主題鮮明,內(nèi)容豐富,而且畫(huà)面美觀,吸引力強(qiáng)。同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們各方面的能力,不僅充分發(fā)揮了大家的創(chuàng)新意識(shí),而且還在大家對(duì)板報(bào)的不斷修改中增強(qiáng)了大家的責(zé)任心與耐心,達(dá)到了預(yù)期的效果,同學(xué)們對(duì)“感恩”這一永久的話題有了更深更全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)中要感謝父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的知遇之恩。在大家的共同努力下,各班創(chuàng)作出一幅幅主題鮮明、創(chuàng)意新穎的作品。比賽結(jié)果:

        一等獎(jiǎng):三年級(jí) 六年級(jí)

        二等獎(jiǎng):一年級(jí) 二年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí)

        回龍完小

        2017.9.10

        第三篇:黑板報(bào)活動(dòng)總結(jié)

        為了豐富我校的校園文化生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍,在本次活動(dòng)中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動(dòng)中來(lái),同學(xué)們都主動(dòng)的出謀劃策,設(shè)計(jì)版式,從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神,和集體榮譽(yù)感,在我校評(píng)委的公正評(píng)判下,評(píng)出了名次,并及時(shí)在醒目處張榜公布。這次活動(dòng)中的成功之處有:

        1、思維的突破:有的班級(jí)把這次板報(bào)把重心放在了字上,畫(huà)只是作為配圖,起以畫(huà)襯字的`作用。有的班級(jí)則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺(jué)的突破。有的班級(jí)大膽采用了水粉,利用美術(shù)專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)做大膽的創(chuàng)新。有的班級(jí)使用了廢舊報(bào)紙等材料做出了立體的班報(bào),很好的把手工課的內(nèi)容融入到板報(bào)的制作之中。

        2、合作精神:從同學(xué)們的活動(dòng)中就可以看出來(lái),各班均采用分工協(xié)作的形式來(lái)完成板報(bào)的制作工作,充分體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的思想。

        3、主題鮮明:各班級(jí)積極領(lǐng)會(huì)板報(bào)的主題,偉大祖國(guó)第66個(gè)生日,讓學(xué)生了解祖國(guó)日新月異的變化,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,傳承我國(guó)傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵,展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),但這次活動(dòng)也有許多不足之處,現(xiàn)列舉如下:

        1、黑板的問(wèn)題:我校黑板已經(jīng)用過(guò)許多次了,黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落,黑板開(kāi)裂甚至出現(xiàn)洞,這都影響了板報(bào)的效果。

        2、彩粉筆的選擇:我們不是專(zhuān)業(yè)的人員,當(dāng)然不能向他們那

        樣配色準(zhǔn)確等等,但同學(xué)們這次活動(dòng)中可以看出來(lái),你們中有很多有特長(zhǎng)的人,我們應(yīng)該提出較高的要求,希望你們能夠有更多的進(jìn)步。

        3、我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足,有的同學(xué)再設(shè)計(jì)完板報(bào)后,就不管其他任何事情了,看看黑板的周?chē)?,我們看到粉筆頭滿(mǎn)地,有很多的紙屑等贓物。我想我們應(yīng)該怎么做,心里是很清楚的。希望我們的好習(xí)慣能夠伴隨我們的一生。

        4、黑板報(bào)四周缺乏一定空隙,板塊之間過(guò)于緊密、凌亂,或者一篇文章書(shū)寫(xiě)粉筆色彩過(guò)多,沖淡了主體效果。

        5、個(gè)別班級(jí)版面過(guò)于雜亂或死板,刊頭比例不符合要求(有的刊頭超過(guò)了整個(gè)版面的五分之一,有的版面沒(méi)有主題和題圖)。

        6、題花或尾花繁雜或潦草,喧賓奪主。

        第四篇:黑板報(bào)總結(jié)反思

        為豐富校園文化生活,更進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的交流,以及讓更多熱愛(ài)繪畫(huà)和書(shū)法的同學(xué)得到充分發(fā)展,校團(tuán)委會(huì)宣傳部特在本學(xué)期舉辦黑板報(bào)創(chuàng)作大賽,本學(xué)期黑板報(bào)創(chuàng)作大賽已完美收工,繼上學(xué)期而言,形式上有了明顯的改革和創(chuàng)新,且在質(zhì)量上也有所提高,以下便是此次活動(dòng)的.總結(jié):

        本次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽要求大專(zhuān)班規(guī)定人數(shù)參賽,中專(zhuān)班自由參賽,為保證每組公平競(jìng)爭(zhēng),每組組員中均安排了會(huì)繪畫(huà)和寫(xiě)字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部,再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專(zhuān)四年級(jí)一人,大專(zhuān)三年級(jí)三人,大專(zhuān)二年級(jí)兩人,大專(zhuān)一年級(jí)和中專(zhuān)班各一人,共8人,參賽人數(shù)一共56人,分為七組參賽。本次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大,我想去看看”,小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng)新之處則在于采用“擂臺(tái)----挑戰(zhàn)”模式,通過(guò)投票選出第一期擂主,再由第二期參賽者挑戰(zhàn)第一期擂主投票選出新擂主。

        第一期共四組成員,第一期準(zhǔn)備時(shí)間為兩周,實(shí)踐兩周,展出兩周。第一期結(jié)束后,于林蔭道舉行了“誰(shuí)是擂主”的投票。經(jīng)過(guò)兩輪投票后,票數(shù)最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的黑板報(bào),所以《紅色足跡》成為第一期擂主,并保留至第二期繼續(xù)參與投票,第二期以相同方式進(jìn)行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報(bào),所以《在路上》成為最終擂主,評(píng)得最佳人氣獎(jiǎng)。

        第二期完美收工后,請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),本學(xué)期黑板報(bào)有了明顯的進(jìn)步,質(zhì)量也有所提高,也得到了老師們的一致好評(píng),最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名主題為《紅色足跡》,二等獎(jiǎng)一名《錦繡山河》,三等獎(jiǎng)一名《中華頌》,優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名主題分別為《看見(jiàn)》及《夢(mèng)畫(huà)中國(guó)》,最佳人氣獎(jiǎng)主題為《在路上》。

        此次活動(dòng)中也存在著一些問(wèn)題,由于本次采用新賽制,同學(xué)們均處于適應(yīng)期,還不太熟悉新的賽制,導(dǎo)致在投票時(shí),許多同學(xué)反映根本不知道有這一回事,沒(méi)有參與投票,對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生一定影響,相信經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的適應(yīng),熟悉了賽制后,大賽會(huì)舉辦得越來(lái)越好。本次大賽出現(xiàn)了未按時(shí)完成的情況,因此在最后評(píng)獎(jiǎng)時(shí)酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。

        此次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽已順利結(jié)束,收尾工作也已基本完成,感謝廣大同學(xué)的積極參與,也希望黑板報(bào)創(chuàng)作大賽會(huì)辦得越來(lái)越好,敬請(qǐng)期待!

        校團(tuán)委會(huì)宣傳部

        第五篇:主題教育活動(dòng)總結(jié)

        入秋季以來(lái),天氣反復(fù),變化無(wú)常,這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā),很多疾病如流行性感冒、支原體肺炎、水痘、手足口病等會(huì)乘虛而入,影響我們的健康。為提高同學(xué)們預(yù)防秋冬傳染病的意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,11月27日,大橋鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展“預(yù)防秋冬傳染病 要從你我做起”健康主題教育。

        在升旗儀式后,校醫(yī)劉佳琪老師進(jìn)行國(guó)旗下講話,為有效預(yù)防秋冬傳染病,她建議大家做到以下幾點(diǎn):保持室內(nèi)空氣清新,每天上課前、課間給教室通風(fēng),保持空氣流暢,可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),勤洗手,打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染者接觸時(shí)佩戴口罩;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力,積極參加體育鍛煉;生活有規(guī)律,保持充分的'睡眠,對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要;關(guān)注身體變化,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱現(xiàn)象,要立即就醫(yī),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

        一直以來(lái),大橋鎮(zhèn)中學(xué)高度重視傳染病的校園預(yù)防工作,并組織豐富多樣的教育宣傳活動(dòng),為師生的身體健康提供有力保障,共同為學(xué)生的健康平安努力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑起一到堅(jiān)固的屏障!

        第六篇:主題教育活動(dòng)總結(jié)

        為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全管理,不斷提高師生消防安全意識(shí),確保學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),臨漳縣第四小學(xué)全力筑牢校園消防安全“防火墻”,開(kāi)展了以“平安校園 消防有我”為主題的安全教育活動(dòng)。

        升旗儀式上,學(xué)生代表向大家宣傳了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi),遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等相關(guān)知識(shí)。不僅告訴同學(xué)們消防安全的重要性與必要性,同時(shí),還呼吁同學(xué)們從自己做起,從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻將消防安全放在第一位。

        各班級(jí)召開(kāi)消防安全主題班會(huì),“火災(zāi)時(shí)能不能乘坐電梯下樓?”,“廚房失火了能用水潑滅嗎?”。通過(guò)老師耐心講解,同學(xué)們學(xué)到了實(shí)用的消防安全知識(shí),提高了消防安全意識(shí)。

        黑板報(bào)上的`“消防安全知識(shí)”板塊,時(shí)刻提醒師生,牢記消防知識(shí),消防安全,從我做起。

        同學(xué)們繪制消防安全手抄報(bào),消防安全時(shí)刻銘記心間。

        第四小學(xué)倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)安全意識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。全校師生攜起手來(lái),關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注消防安全,共同打造平安校園、和諧校園。

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