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        閱讀黑板報活動總結

        發(fā)布時間:2024-01-24 23:24:51

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        讀書寫字是小學階段一項重要的基本功訓練,教育主要包括讀書寫字習慣的培養(yǎng)以及教育與學生自主性的關系。抓好小學階段的讀書寫字教學,能促進學生形成良好的讀書寫字習慣。本學期,我校在縣教體局的領導下,在學校領導的支持下,認真貫徹落實讀書寫字教育實施方案以及學校的讀書寫字工作計劃,現(xiàn)總結如下:

        一、學校領導高度重視讀書寫字教育

        讀書寫字教育是學校教學中一項重要內容,它與其他學科有著密不可分的聯(lián)系,而且其他學科不可代替。把字寫好書讀好是一件不容易的事,需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認識到重要性,成立了讀書寫字領導小組,制訂了切實可行的工作計劃,明確了本期讀書寫字教學的工作重點,開設了讀書寫字課,配備專職教師,要求專時專用,學校不定期檢查,并規(guī)定每天上午課前20分鐘為每天的讀書時間下午課前20分鐘為寫字時間,由班主任監(jiān)督執(zhí)行。同時為每位教師配備了字帖、書本等,保證了讀書寫字經(jīng)費的.投入。

        二、重視讀書寫字教育師資隊伍建設,確保質量。

        加強讀書寫字教師隊伍建設,是提高讀書寫字教學效率的關鍵,沒有一支高素質的讀書寫字教師隊伍就不可能正常、有效地開展學校各項讀書寫字教育活動,我校請擅長書法的老師為全體教師舉辦講座,進行培訓,要求教師每周練習毛筆字15個、鋼筆字200個、粉筆字每天4個,每兩周交一次,由寫字領導小組負責檢查評比,督促教師自覺練習三筆字,樹立“提筆就是練字時”的思想。

        三、深鉆教材、認真?zhèn)湔n、優(yōu)化教學、提高效益。

        讀書寫字的教學過程不僅是知識、技能的傳授和訓練,更重要的是要引導學生在對讀書寫字美的感受、認識、理解的過程中,產(chǎn)生一種情感體驗。因此,在備課時,充分發(fā)揮寫讀書字備課組的作用,結合不同年齡段學生的實際和各班的特點,傳授寫字的基本知識和基本技能,有機結合讀書寫字教學滲透德育、審美教育。寫字教師切實做到既要重視學生讀好書寫好字,更要重視學生如何做人,在教學過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字,堂堂正正做人”的指導思想,因材施教,使學生在原有基礎上有一個質的飛躍。調動學生的積極性,引導主動參與,大面積提高學生的書寫水平。

        四、以活動為載體,做好評比表彰工作。

        通過開展競賽、展覽等一系列課外興趣活動,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子,本學期,我校先后舉辦了教師、學生的硬筆書法比賽,經(jīng)典詩文朗誦比賽,并按不同階段進行了評比,激發(fā)了學生讀書書寫的熱情,

        總之,本學期,我校讀書寫字教學工作在上級教育行政部門的正確領導下,在全體師生的共同努力下,團結協(xié)作,一步一個腳印地做好讀書寫字教學工作,但還存在著一定的差距。如:部分師生認識不太到位,20分鐘天天練,有些班級落實不夠等。在今后的工作中我們將認真總結經(jīng)驗,查找不足,以讀書寫字教育為突破口,進一步帶動學生全面素質的提高。

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