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第一篇：幼兒園防騙防拐演練活動總結(jié)

為加強學校安全工作，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關(guān)防災逃生知識技能。20xx年4月3日上午，紅廟子柏春小學舉行了避震應急疏散安全演練活動。為了組織好這次疏散演練活動，學校制訂了安全疏散演練方案，召開了安排部署會議，演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學校逃生疏散路線。

9點40分，隨著警報響起，各通道重要位置均有老師指揮學生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點學生數(shù)并上報，全校師生460多人疏散，過程僅用了1分零43秒，做到了全程確保安全無意外，演練獲得圓滿成功。

這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的`逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

第二篇：小班防拐騙活動總結(jié)

安全教育一直是冬蘭幼兒園工作的重中之重，為了增強幼兒的安全意識，提高幼兒防拐防騙能力，使幼兒懂得“不跟陌生人走”的道理，12月初，該園各年級段開展了“防拐防騙、安全常記”的安全主題活動。

制定方案，精心策劃。各年級段的老師們一起商討、研究演練方案，根據(jù)孩子的年齡特點設計不同的“拐騙”方式，并邀請家長友情扮演“騙子”角色，一起精心策劃“拐騙”活動。

設計情節(jié)，模擬“拐騙”。演練開始時，教師伺機離開幼兒視線，各班“陌生人”適時入場。小班段的“漂亮阿姨”利用糖果、玩具等方式引誘孩子；中班段的“熱心朋友”冒充幼兒媽媽的好朋友去接幼兒回家；大班段的“有趣叔叔”冒充“體育老師”的身份與孩子們一起玩耍……不少小朋友“被拐”了，甚至跟著“騙子”走出了幼兒園。

抓住契機，及時教育。演練結(jié)束后，針對幼兒自我保護意識較弱這一情況，各班老師及時抓住教育契機，對幼兒進行了防拐騙教育。通過模擬真實情景，被“拐走”的幼兒認識到了，自己的錯誤舉動會給自己帶來可怕的后果。明白了不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人東西，更不能跟陌生人走。

通過此次安全主題活動，不僅讓孩子們掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效地提高了防拐騙的自我保護意識。真正把“安全教育重于泰山”的理念落到實處，該園將繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設安全、溫馨的校園而努力。