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        閱讀黑板報(bào)活動(dòng)總結(jié)(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-24 23:38:24

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        第一篇:讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

        暑假已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。在暑假中,各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生 閱讀成就夢(mèng)想”這一主題,開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。到目前為止各班已經(jīng)完成了對(duì)學(xué)生假期讀書(shū)情況的檢查工作,特總結(jié)如下:學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。高年級(jí)開(kāi)展了誦讀比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng),低年級(jí)開(kāi)展了剪貼報(bào)展覽和故事會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讀書(shū)的種類、篇目很多,讀好書(shū),好讀書(shū),提高了讀寫(xiě)能力,陶冶了情操。 在假期能夠讀這么多書(shū),速度快得讓人吃驚。我深信開(kāi)卷有益,只要愛(ài)讀書(shū),有讀書(shū)的習(xí)慣,其功效會(huì)在日后慢慢顯出來(lái)。但是孩子在讀書(shū)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題:

        1.貪圖快,讀書(shū)的'效果不很理想,囫圇吞下去,記不準(zhǔn)確,說(shuō)不出來(lái)。

        2.新書(shū)剛拿回來(lái),讀一遍,再讀的時(shí)候,孩子感覺(jué)少了份新鮮感,不是特別愿意重讀。

        3.有的學(xué)生有讀書(shū)興趣,但需家長(zhǎng)伴讀。

        4. 還有的學(xué)生讀書(shū)興趣差,比較被動(dòng)。主要原因是從小沒(méi)有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的書(shū)或段落,馬上就停止了閱讀,許多書(shū)經(jīng)常是只看一半或一小部分,剩下的需要家長(zhǎng)

        來(lái)幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難,今后的讀書(shū)之路能更加順暢。

        本次假期讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。

        第二篇:讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

        自從公司下發(fā)了《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本》以來(lái),我和家人人手一冊(cè),閑暇之余,各自翻閱品味,在看書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中,總是有家人時(shí)不時(shí)的說(shuō)一句“哦,原來(lái)是這樣的”。對(duì)照書(shū)本,把自己發(fā)現(xiàn)的在日常生活中錯(cuò)誤的生活常識(shí)及新了解的實(shí)用知識(shí)在家人間進(jìn)行交流,充滿樂(lè)趣。業(yè)余生活的最大變化就是家中的電視聲音明顯的少了。

        公司下發(fā)的《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本》知識(shí)面豐富多彩。打開(kāi)書(shū)籍,取出十冊(cè)書(shū),涉及天文地理、古今中外,融匯、緊貼生活、工作方方面面的內(nèi)容分類,一下子就吸引了我。再粗略的翻看,每一本書(shū)里對(duì)分類內(nèi)容全面、詳盡的闡述,更覺(jué)得,這十本書(shū)相對(duì)于我個(gè)人想要的猶如量身定做一般。

        我喜歡讀《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本》之《生活》一書(shū),感觸頗深,也使我深刻明白讀書(shū)學(xué)習(xí)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。

        養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,不僅能更好地提升工作能力,開(kāi)闊視野,更重要的是教會(huì)人們?nèi)绾卫斫馍?,關(guān)愛(ài)生命。 作為一名普通的'物業(yè)人,生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)人的日常生產(chǎn)活動(dòng)和工作經(jīng)歷與過(guò)程;生活,又很復(fù)雜,每個(gè)人的生活都不盡相同,甚至每個(gè)人對(duì)生活的理解也各不相同。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),生活就意味著吃飯、睡覺(jué)、上班、下班;而對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō),生活中到處都是新奇、快樂(lè)、有趣的事情。有人說(shuō),經(jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定生活質(zhì)量,人生的幸福是建立在豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。其實(shí)不然,一個(gè)人的生活質(zhì)量取決于他對(duì)生活的態(tài)度,取決于他對(duì)生活意義的理解。

        生活不只是柴、米、油、鹽的反復(fù),也不只是朝九晚五的忙碌。生活可以更精彩,那是一種人生的快樂(lè),與財(cái)富無(wú)關(guān);生活是一面鏡子,你投以微笑,它必定回報(bào)你一個(gè)多彩而健康的人生。享受生活是一種幸福,感悟生活是一種境界。

        如今,我的生活井井有條并充滿樂(lè)趣,我將這本書(shū)端端正正地放在書(shū)架上,經(jīng)常拿過(guò)來(lái)翻閱。感謝這本書(shū)讓我懂得了生活真正的意義。

        第三篇:黑板報(bào)活動(dòng)總結(jié)

        1.南湖上,黨起航;旗幟鮮,勇前闖;風(fēng)暴狂,信念堅(jiān);歷滄桑,見(jiàn)曙光;東方紅,歌飛揚(yáng);中國(guó)人,挺脊梁;黨領(lǐng)航,有希望;緊跟黨,譜華章!

        2.再高的山,也阻擋不了前進(jìn)的步伐;再大的風(fēng),也刮不斷飄揚(yáng)的旗幟,再深的海,也沖不垮堅(jiān)強(qiáng)的意志。愿?jìng)ゴ蟮狞h幸福安康!

        3.七一行動(dòng)綱領(lǐng):一個(gè)幸福家庭,一項(xiàng)甜蜜事業(yè),一副國(guó)防身體,一份穩(wěn)定收入,一幫真心朋友,一句真誠(chéng)祝福,一片大好前程!建黨節(jié)快樂(lè)!

        4.七一樹(shù)七氣,做事要有膽氣,做人要有正氣,修身要講和氣,養(yǎng)神要講浩氣,成功要拼豪氣,一輩子要有福氣,最關(guān)鍵的是不要小氣:別忘了聯(lián)系我哦。

        5.改革春風(fēng)吹滿地,經(jīng)濟(jì)騰飛展國(guó)力,全國(guó)上下一條心,華夏兒女創(chuàng)奇跡,廣州亞運(yùn)揚(yáng)國(guó)威,上海世博展國(guó)力,國(guó)泰民安生瑞氣,鑼鼓喧天迎七一。建黨節(jié)快樂(lè)!

        6.強(qiáng)大祖國(guó)黨打造,聽(tīng)黨指揮生活好,一心跟著黨前進(jìn),幸??鞓?lè)享不盡。黨為祖國(guó)灑熱血,黨為人民獻(xiàn)青春,美好生活黨締造,吃水莫忘打井人。祝福偉大的黨偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大!

        7.七月一,建黨節(jié),為祖國(guó),道聲喜,愿祖國(guó),永繁榮;為黨員,送祝福,祝愿黨,永光輝;為人民,默祈禱,望人民,永安定;把心愿,送給你,盼望你,永開(kāi)心。

        8.黨的生日,可喜可賀,陽(yáng)光普照,敲鼓打鑼,笑聲陣陣,載舞載歌,感激黨恩,祝福祖國(guó),繁榮富強(qiáng),萬(wàn)民福澤,齊心協(xié)力,共建和諧,你我共享,幸福生活!

        9.今天是咱黨92大壽,我寫(xiě)短信歌頌黨。黨愛(ài)民來(lái)民愛(ài)黨,致富路上政策好。黨愛(ài)我來(lái)我愛(ài)黨,扶貧幫困行動(dòng)好。金融危機(jī)咱不怕,黨叫干啥就干啥。

        10.當(dāng)里個(gè)當(dāng),七一到來(lái)短信當(dāng)發(fā),健康幸福全都“歸檔”,快樂(lè)滋味空中“飄蕩”,沒(méi)事?lián)u搖成功“鈴鐺”。七一里要“當(dāng)”個(gè)開(kāi)心的人喲。

        11.災(zāi)難見(jiàn)證真情,危機(jī)見(jiàn)證團(tuán)結(jié),奧運(yùn)見(jiàn)證拼搏,科技見(jiàn)證飛躍。一百年平地崛起,一百年拼搏奮進(jìn)共筑東方神起,建黨100周年,愿祖國(guó)歌舞平生,國(guó)泰明安!

        12.九十二年前,在苦難深重的中國(guó),一個(gè)偉大的政黨誕生了。她就是中國(guó)共產(chǎn)黨,九十二年的風(fēng)雨歷程,九十二年的光輝燦爛,使我們的黨成為中國(guó)先進(jìn)的工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

        13.七一是黨生日,信息傳祝福,收到便快樂(lè),祝福黨祝福中國(guó)也祝福你;就在這歡慶的時(shí)刻,讓我們一同高舉杯盞共慶祝:“我們偉大的黨,生日快樂(lè)!”

        14.又到七一,愿你堅(jiān)持幸福的可持續(xù)發(fā)展原則,以健康為根基,以快樂(lè)為第一要?jiǎng)?wù),做到勞逸結(jié)合,事業(yè)和家庭兼顧,方有光明的“錢”途,祝好運(yùn)“黨”不?。?/p>

        15.、建立快樂(lè)通道,擋住煩惱侵?jǐn)_;建立拼搏雄心,擋住阻難當(dāng)?shù)?;建立健?qiáng)體魄,擋住疾病苦惱;建立愉悅心懷,擋住憂愁籠罩;、1建黨節(jié),祝你萬(wàn)事都安好,風(fēng)光不斷繞,吉祥圍你跑,美好樂(lè)逍遙!

        16.建黨96周年,送你一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn):以友誼建設(shè)為中心。堅(jiān)持友情萬(wàn)歲原則,堅(jiān)持以誠(chéng)相待。為我們健康、富裕、快樂(lè)的人生目標(biāo)而奮斗!建黨節(jié)快樂(lè)!

        17.像大海容納百川;像天空深遠(yuǎn)遼闊;像山峰巍峨頂立;像河流柔情綿綿。你像父親嚴(yán)厲不乏慈愛(ài),你像母親溫柔不乏堅(jiān)強(qiáng),你是我們最愛(ài)的黨!七一生日快樂(lè)!

        18.當(dāng)與民眾心連心,描繪出一幅和諧畫(huà)卷;黨情民情魚(yú)水情,演繹一段溫馨愛(ài)民曲;黨的生日到,祝黨更強(qiáng)大,人民更幸福!

        19.民族精神涂紅國(guó)旗,南湖紅船承載未來(lái)。每片波紋融入血火,每朵浪花印有興衰,新世紀(jì)演繹真實(shí)的故事,鐮刀斧頭開(kāi)創(chuàng)輝煌未來(lái)。迎七一,家國(guó)興旺共歡唱!

        20.鐮刀斧頭長(zhǎng)城形象,黃河長(zhǎng)江威武雄壯。喜迎建黨一百華誕,五十六個(gè)民族心心相連,手手相牽,深深祝福我黨永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

        第四篇:讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

        我校積極引導(dǎo)全校師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”,形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,打造積極向上、清新高雅、健康文明、溢滿書(shū)香的校園文化,并通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),陶冶情操,修養(yǎng)性情,增長(zhǎng)智慧,提升教藝,努力做一名人民滿意的幸福教師,辦人民滿意的幸福教育。今年積極開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng),極大地提高了廣大師生的閱讀興趣,增展了知識(shí)、開(kāi)拓了視野。提高了品味?,F(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下:

        一、本次讀書(shū)活動(dòng)

        要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹師德師風(fēng)建設(shè)以及提高教師教育教學(xué)能力、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng),大力倡導(dǎo)全民閱讀。讀書(shū)活動(dòng)以自學(xué)為主,同時(shí)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、專題報(bào)告、講座等形式定期集中學(xué)習(xí),適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比。取得了很好的成效。

        二、具體成效

        (一)教師讀書(shū)

        1、教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

        2、教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)雜志或到閱覽室借閱,認(rèn)真閱讀、采英擷華。

        3、每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。

        4、利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著,充實(shí)自我,提升品味。

        5、開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”營(yíng)造“師生同讀”的書(shū)香氛圍,奏出校園最美的樂(lè)章。

        6、語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,并在備課上有所體現(xiàn)。

        (二)學(xué)生讀書(shū)

        1、學(xué)校組織了語(yǔ)文教師討論、反饋,選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書(shū)目按學(xué)段推薦給學(xué)生進(jìn)行閱讀。

        2、開(kāi)展了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì),進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng),組織、討論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論。

        3、每天利用中午或下午下課后到晚自習(xí)前半個(gè)小時(shí)左右時(shí)間,讀學(xué)校圖書(shū)館里適合學(xué)生閱讀的一些書(shū)?;咀龅矫?jī)蓚€(gè)星期讀一本約300的`書(shū),了解梗概,說(shuō)出最精彩的地方。讀的時(shí)候講究讀書(shū)方法,可用瀏覽讀、快速讀,也可以用精讀法重點(diǎn)讀等。

        4、成立了讀書(shū)小組或讀書(shū)俱樂(lè)部,及時(shí)了解學(xué)生讀書(shū)情況。發(fā)揮小組長(zhǎng)作用,讓小組長(zhǎng)代替老師實(shí)行管理,定期了解小組成員讀書(shū)進(jìn)展,讓小組同學(xué)相互督促,及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生讀書(shū)的意識(shí)。

        第五篇:讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

        踏著深圳讀書(shū)月活動(dòng)的步伐,我校以“‘我是小小科學(xué)家’的讀書(shū)活動(dòng)”為中心的系列讀書(shū)活動(dòng)又掀起了高潮,成為了我校多年的讀書(shū)特色,下面對(duì)讀書(shū)活動(dòng)所取得的成績(jī)作簡(jiǎn)要回顧:

        首先活動(dòng)以人為本,關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。

        在活動(dòng)中,同學(xué)們成為了學(xué)習(xí)的真正主體,大家是站在讀書(shū)活動(dòng)中心的位置,在主動(dòng)的參與一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法,尊重每一個(gè)學(xué)生的特殊的興趣、愛(ài)好。下面是讀書(shū)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明:

        一、營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍,孩子們自己來(lái)做到宣傳“3個(gè)1”,自己的成果孩子更喜歡,宣傳更有效,同時(shí)孩子們的能力得到了培養(yǎng),自己的。

        1、出一期――每班同學(xué)以讀書(shū)月為主題的出一期墻報(bào)。

        2、播一個(gè)――每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個(gè)關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識(shí)、小故事。

        3、出一刊――學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書(shū)本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)小小報(bào)”。

        二、孩子們自主研究的物象和現(xiàn)象豐富多彩,成績(jī)喜人。

        積極響應(yīng)參加這次活動(dòng)的同學(xué)們,大家成雙結(jié)隊(duì),成立了一個(gè)個(gè)研究小組,儼然是一個(gè)個(gè)似模似樣的“小小科學(xué)家”。本學(xué)期選擇的物象或現(xiàn)象達(dá)200多種,你們親自參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個(gè),研究報(bào)告論文、心得體會(huì)、日記等共216篇。在活動(dòng)的評(píng)比中,其中有65位同學(xué)的研究論文、日記、心得體會(huì)獲獎(jiǎng),有36件小制作、小發(fā)明獲獎(jiǎng)。

        經(jīng)過(guò)幾年的系列活動(dòng)同學(xué)們對(duì)研究物象有了更好的經(jīng)驗(yàn),研究的'層也不斷的深入,研究的質(zhì)量更高,從研究物質(zhì)的表面到更注重從科學(xué)的角度進(jìn)入,從物體的實(shí)用價(jià)值大膽想象,大膽研究。如學(xué)生在第一、二次參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)選擇研究的物象或是現(xiàn)象來(lái)看,物象有:垃圾、飛機(jī)、利是袋、種子……;現(xiàn)象有:蛋殼為何變軟,為什么有聲音、北方冬天的玻璃上為什么會(huì)有美麗的‘窗花’、研究音樂(lè)賀卡的發(fā)音原理、……而這次活動(dòng)中同學(xué)們所研究的對(duì)象又增加了許多有趣的、涉及面更廣的物象或是現(xiàn)象。例如同學(xué)們選擇的物象有:機(jī)器人、美麗的家園、輪船、獎(jiǎng)杯、神舟五號(hào)、坦克、像架、、我家的沙發(fā)、神舟五號(hào)返回倉(cāng),“氣壓噴水火箭”“小鬧鐘”現(xiàn)象有:“為什么樹(shù)葉上會(huì)有黑斑?”;“蜜蜂的秘密”;“海豚的身體為什么會(huì)膨脹”;“早飯為什么要吃的好”“電流的作用”;“為什么運(yùn)動(dòng)員在賽前要抹粉”;“火箭的原理”……數(shù)量之多可謂喜人。而同學(xué)們的小制作有:邱晨同學(xué)的“送給地球的空調(diào)”;魏耀成同學(xué)從生活中得到體驗(yàn),研究了一個(gè)經(jīng)濟(jì)美觀卻能幫助尋找掉在地上的肉眼很難發(fā)現(xiàn)的小零件、縫衣針的“幫你找”小發(fā)明,這不但是個(gè)小發(fā)明還體現(xiàn)了關(guān)心地球、關(guān)心他人的愛(ài)心;五(1)班蘇雁彤同學(xué)從載人火箭上得到啟發(fā)發(fā)明了“環(huán)保小飛船”;五(1)班張國(guó)鐘、楊紹兵同學(xué)小發(fā)明的觀光電梯;還有二(2)班維晴徽同學(xué)用廢材料制作的“神舟五號(hào)、圓夢(mèng)太空”表達(dá)了學(xué)生為祖國(guó)取得的巨大科技成果而驕傲的心情……

        這樣的例子很多很多,由于同學(xué)們有了更充分的自主權(quán),所選擇的物象或現(xiàn)象正是大家自己的興趣愛(ài)好所在,不需要強(qiáng)迫,可以說(shuō)同學(xué)們是在一種愉快的學(xué)習(xí)的過(guò)程真正得到了掌握知識(shí)、拓寬視野目的,所得到的結(jié)果也是百花齊放,看著一道道難題,一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在同學(xué)們的共同努力下迎刃而解,一件件費(fèi)舊物品變廢為寶,是同學(xué)們的參與讓讀書(shū)活動(dòng)有了更加深遠(yuǎn)的意義。一篇篇小論文、小報(bào)告、小日記,一個(gè)個(gè)小發(fā)明、小制作中,都滲透著每一位參與者的心血和汗水,也滲透著每一位成功者的喜悅,更滲透著每一位老師和家長(zhǎng)們的關(guān)懷和栽培,每一篇文章,每一件作品都珍藏著一個(gè)個(gè)小故事。這種類型的活動(dòng)可以說(shuō)是關(guān)乎天文地理等知識(shí)面很廣的綜合實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容來(lái)自生活,貼近生活,這類活動(dòng)正是關(guān)注了同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展,滿足了同學(xué)們不同的愛(ài)好、興趣和特長(zhǎng),我們堅(jiān)信孩子們永遠(yuǎn)值得我們驕傲和自豪,未來(lái)的愛(ài)迪生又會(huì)在他們中間出現(xiàn)。。

        其次,引導(dǎo)掌握科學(xué)有效的讀書(shū)方法。

        在以“我是小小科學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)為中心的活動(dòng)中,同學(xué)們更有效地掌握了科學(xué)的讀書(shū)方法:

        ①自主探究問(wèn)題。

        只有有了問(wèn)題,才會(huì)有研究。從小學(xué)會(huì)培養(yǎng)對(duì)生活中的一切物象都帶上“質(zhì)疑”的心態(tài),帶上一種“打破沙鍋問(wèn)到底”的探究精神去學(xué)習(xí)、研究,對(duì)任何事情都帶上一個(gè)“?”號(hào),問(wèn)問(wèn)為什么?它的起源在哪?有什么作用?可以改良嗎?給我們什么啟示?如這次活動(dòng)的方案中提出活動(dòng)的明確要求:“研究啟示,做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明一件以上?!焙⒆觽儽仨毾群饬孔约旱膼?ài)好、興趣和特長(zhǎng),才有目的的去選擇一種物體或是現(xiàn)象,然后才能按所選的目標(biāo)選擇有效的研究途徑,最后是根據(jù)研究啟示做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明,獲得真知。這樣就有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的“探究性”精神,也培養(yǎng)了孩子們關(guān)心生活、熱愛(ài)生活、服務(wù)生活的精神。

        ②養(yǎng)成寫(xiě)日記、寫(xiě)心得體會(huì)、摘抄好詞好句、剪貼的良好習(xí)慣。

        從學(xué)生交上來(lái)的論文、日記,我們可以感覺(jué)到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得了如何學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成做筆記、寫(xiě)感想,寫(xiě)論文的良好的讀書(shū)習(xí)慣。

        ③學(xué)會(huì)利用圖書(shū)室資源的好習(xí)慣。

        從圖書(shū)室反饋的資料來(lái)看,學(xué)生借書(shū)閱讀的現(xiàn)象迅速增加,11月份平均每星期每人借書(shū)1本。

        ④學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)與人合作。

        在迅速發(fā)展的今天,合作是成功的關(guān)鍵,在這次活動(dòng)中,一種難能可貴的集體合作的精神在我們班集體、校園中閃光。首先體現(xiàn)在同學(xué)們或是和家人、親戚朋友一起研究,或是和同學(xué)3―4人為一個(gè)小組的進(jìn)行研究;其次體現(xiàn)在這次活動(dòng)的作品布展中,同學(xué)們用集體的智慧去布置自己班的展位;最后體現(xiàn)在學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展了好書(shū)交流活動(dòng)。讓大家明白一根筷子容易折斷,而一把筷子不易或是折不斷的道理,我們要從小養(yǎng)成與人合作學(xué)習(xí)、共同研究的習(xí)慣,明白人多力量大的道理,團(tuán)結(jié)是強(qiáng)國(guó)之本。

        ⑤學(xué)會(huì)充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),開(kāi)展“1.1”活動(dòng)。

        全校學(xué)生利用每天課間一小時(shí)在校園中讀書(shū)讀報(bào)刊、雜志、名著等讀書(shū)活動(dòng)(早上到校半小時(shí),下午到校后半小時(shí))。

        三、活動(dòng)走向“社區(qū)――學(xué)校――家庭”一體化。

        我們的讀書(shū)活動(dòng)走向“社區(qū)――學(xué)校――家庭”一體化,這是大家的共同心愿,也是同學(xué)們參加讀書(shū)活動(dòng)在活動(dòng)中品嘗到甜頭的又一很好的途徑。

        首先我們的讀書(shū)活動(dòng)走向了社區(qū):學(xué)生學(xué)會(huì)了利用社區(qū)資源,如青少年宮、圖書(shū)管等進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        其次我們的讀書(shū)活動(dòng)走向家庭:我們的活動(dòng)得到了父母、爺爺奶奶的支持,他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加與孩子同看一本好書(shū)活動(dòng),和孩子一同研究物體、現(xiàn)象,一同制作小制作、小發(fā)明,讓孩子們的小制作小發(fā)明走向更高層次,7件作品被送區(qū)參賽,為了感謝家長(zhǎng)的支持,10位家長(zhǎng)被評(píng)為最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)。教育走向“社區(qū)――學(xué)校――家庭”一體化,是我們的幸運(yùn),社區(qū)、學(xué)校、家庭的有機(jī)結(jié)合將推動(dòng)素質(zhì)教育的快速發(fā)展。

        為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,為了學(xué)生的終身發(fā)展,努力營(yíng)造書(shū)香校園的文化氛圍,通鋼一小一直提倡學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。尤其是申報(bào)了“拓展閱讀”這一市級(jí)課題以后,通鋼一小更是加大了學(xué)生課外閱讀的量,并把學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)分發(fā)到各個(gè)年級(jí),以滿足不同學(xué)生的讀書(shū)需求。為了給所有的學(xué)生搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相交流,相互推薦優(yōu)秀書(shū)籍的平臺(tái),通鋼一小于4月8日下午第七節(jié)課舉行了“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”。

        現(xiàn)將此次活動(dòng)做以總結(jié):

        1、師生高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備。

        為了更好的落實(shí)好本次由全校師生參加的讀書(shū)匯報(bào)會(huì),在王校長(zhǎng)的有利指導(dǎo)下,在教務(wù)處的得力運(yùn)作下,首先制定了切實(shí)可行的匯報(bào)會(huì)的實(shí)施方案。并且依照方案先后召開(kāi)了教研組長(zhǎng),班主任,語(yǔ)文教師參加的部署會(huì)議,落實(shí)了方案。在會(huì)議籌備的過(guò)程中,各語(yǔ)文教師審閱并修改了發(fā)言稿若干、并積極利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦,糾正學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在會(huì)議召開(kāi)的過(guò)程中,全校教師積極配合,準(zhǔn)備各種會(huì)議所需。這樣使得各班的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)從開(kāi)始布置,到會(huì)議召開(kāi),整個(gè)過(guò)程有條不紊,秩序井然。這充分體現(xiàn)了我校教師的團(tuán)體協(xié)作意識(shí)和共榮的精神。

        2、匯報(bào)內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生受益匪淺。

        根據(jù)學(xué)校下發(fā)的方案,各年級(jí)分別準(zhǔn)備了故事、成語(yǔ)、格言、古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、讀書(shū)感悟、作品推薦說(shuō)明等等材料,學(xué)生在匯報(bào)會(huì)上通過(guò)朗讀、背誦、表演等方式進(jìn)行了充分展示。因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得充分,所以匯報(bào)會(huì)內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生都有不同程度受益。其中三年二班、三年三班改變桌椅擺放方式,六年二班、五年三班黑板設(shè)計(jì)新穎,六年部學(xué)生準(zhǔn)備充分,基本達(dá)到脫稿展示。

        3、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,會(huì)后學(xué)生反響強(qiáng)烈

        這次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)時(shí)間是一節(jié)課,各班學(xué)生和教師均表現(xiàn)出了極大的熱情。學(xué)生們認(rèn)真傾聽(tīng),積極發(fā)言。不時(shí)對(duì)發(fā)言的同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。會(huì)后,學(xué)生們紛紛表示,這次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)不但讓他們看到了讀書(shū)的成果,更讓他們感受到了讀書(shū)的熱情。很多學(xué)生表示,愿意以此次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)為契機(jī),管理好自己的讀書(shū)活動(dòng),爭(zhēng)做校園讀書(shū)小名人。

        第六篇:讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

        縣城學(xué)區(qū)第一屆國(guó)學(xué)教育展示評(píng)比活動(dòng)昨天在雙橋小學(xué)落下帷幕。我們學(xué)校四年一班部分同學(xué)、五年二班大部分同學(xué),我校的張淑云老師、李淑華老師、王玉梅老師、李淑蓉老師四位教師組成了教師隊(duì),學(xué)校共三個(gè)節(jié)目參賽,分別獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng),一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)區(qū)又結(jié)合平時(shí)學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)情況進(jìn)行總計(jì)分。我校以總分第二名的好成績(jī)獲得了國(guó)學(xué)教育展示活動(dòng)優(yōu)秀單位。讓我們以熱烈的掌聲為我校取得的成績(jī)表示喝彩。

        本次誦讀活動(dòng)從前期策劃到具體實(shí)施,得到了學(xué)校全體教職員工的大力支持,特別是參賽學(xué)生、教師代表,和展示節(jié)目的班級(jí)的輔導(dǎo)老師白鳳英老師、秦鳳蘭老師,為打造節(jié)目的音像師楊繼松教師和美術(shù)師劉敏老師和部分老師代表的化妝師,他們?yōu)榱藢W(xué)校取得榮譽(yù),付出辛勤的努力。學(xué)校每一次大型活動(dòng),都是各年級(jí)組師生體現(xiàn)素質(zhì)、展示風(fēng)采的平臺(tái)。通過(guò)本學(xué)期我校參加的大型活動(dòng),我們也欣喜地看到,學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì),有一支扎實(shí)肯干的教師團(tuán)隊(duì),有一支招之能來(lái),來(lái)之能戰(zhàn)的'教師團(tuán)隊(duì)。正是由于你們?cè)跁r(shí)間如此緊迫,教學(xué)任務(wù)如此繁重的情況下的辛勤付出,本次誦讀活動(dòng)才取得非常優(yōu)秀的成績(jī)。

        誦讀古詩(shī)文對(duì)于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們還要在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀,從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行有效的嘗試,真正體會(huì)到“樂(lè)讀”、“美讀”,激發(fā)了師生誦讀興趣,在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ),景仰祖國(guó)悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。

        為了進(jìn)一步開(kāi)展好誦讀活動(dòng),我還要對(duì)同學(xué)們提出以下建議。我們手中的兩本國(guó)學(xué)經(jīng)典課本同學(xué)們要在老師的要求下認(rèn)真誦讀,并每日讀給家長(zhǎng)聽(tīng),背給家長(zhǎng)聽(tīng)或和家長(zhǎng)一起誦讀。學(xué)校下學(xué)期還要邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加我校的形式多樣、豐富多彩的經(jīng)典誦讀匯報(bào)活動(dòng),我們希望有更多的家庭一起來(lái)校展示 。

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