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第一篇：活動(dòng)總結(jié)萬(wàn)能模板

國(guó)家教育總督學(xué)xx說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，已經(jīng)成為我們劉胡垌小學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，劉xx小學(xué)緊緊圍繞“書(shū)香滿校園，讀書(shū)伴成長(zhǎng)”這一主題，力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊(yùn)，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng)，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)通過(guò)分年級(jí)做如下總結(jié)。

一、班級(jí)閱讀成果靜態(tài)展示

一年級(jí)：篇目一、精美手抄報(bào)篇目二、各種各樣精美的書(shū)簽篇目三、匯智知識(shí)樹(shù)篇目四、堅(jiān)持閱讀的同時(shí)對(duì)知識(shí)的匯總和好段的摘錄篇目五、孩子在家堅(jiān)持閱讀的照片。二一班：篇目一、“美讀”，每天在班級(jí)閱讀群內(nèi)展示讀書(shū)語(yǔ)音、讀書(shū)照片，每天記錄閱讀記錄卡，每月評(píng)選“閱讀之星”。 篇目二、“美字”，學(xué)生優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)作品。 篇目三、“美文”以每單元寫(xiě)話為主題，進(jìn)行交流和篇目四、“美畫(huà)”進(jìn)行閱讀手抄報(bào)創(chuàng)作，把閱讀的知識(shí)以繪畫(huà)加書(shū)寫(xiě)的形式呈現(xiàn)。二二班：篇目一、閱讀悅樂(lè)之智慧手抄報(bào)。 篇目二、讓心遠(yuǎn)航之讀書(shū)心得體會(huì)。 篇目三、新型讀書(shū)會(huì)之睡前夜讀分享。 篇目四、甜蜜的相遇之書(shū)簽的旅行。 篇目五、我們的故事之經(jīng)典中華誦。 篇目六、學(xué)生個(gè)人甜蜜蜜本之基礎(chǔ)知識(shí)積累。三年級(jí)：篇目一、建立班級(jí)讀書(shū)群，學(xué)生每天發(fā)讀書(shū)錄音，次日班級(jí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。 篇目二、要求每天讀書(shū)30分鐘，在讀書(shū)記錄卡上記錄讀書(shū)時(shí)間，家長(zhǎng)簽字。 篇目三、每周一評(píng)選閱讀之星，發(fā)獎(jiǎng)狀。四年級(jí)：篇目一、走遍千山萬(wàn)水手抄報(bào)。 篇目二、以誠(chéng)待人手抄報(bào)。 篇目三、大自然的啟示閱讀卡。 篇目四、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平閱讀卡。每天閱讀之后，把錄音發(fā)到閱讀群里。五年級(jí)：篇目一、學(xué)生每天晚上在班級(jí)群里發(fā)讀書(shū)語(yǔ)音，相互學(xué)篇目二、要求每天讀當(dāng)天學(xué)過(guò)的課文三遍。 篇目三、制作讀書(shū)手抄報(bào)和讀書(shū)書(shū)簽。期末頒發(fā)讀書(shū)之星獎(jiǎng)狀。六年級(jí)靜態(tài)閱讀展示：篇目一、讀書(shū)手抄報(bào)。 篇目二、讀一篇美文后感。 篇目三、讀一本好書(shū)閱讀卡。每天在閱讀群里展示自己的閱讀內(nèi)容。每個(gè)班級(jí)都把閱讀落到實(shí)處，保證了學(xué)生的＇閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。

二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)閱讀情趣

為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校圖書(shū)室由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)，做到書(shū)櫥專(zhuān)用，整潔衛(wèi)生，圖書(shū)擺放整齊美觀。各班班主任老師和學(xué)生一起，從學(xué)校圖書(shū)室中選擇適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書(shū)，做到學(xué)生人手一冊(cè)，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)兩名班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū)，為了讓閱讀成為孩子們的導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀。保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)交流。我校堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。

三、讀經(jīng)典書(shū)，寫(xiě)規(guī)范字

學(xué)校專(zhuān)設(shè)書(shū)法課程，書(shū)法社團(tuán)，從閱讀延伸到寫(xiě)字，在校園營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū)，寫(xiě)好字”的氛圍，形成良好的閱讀、書(shū)寫(xiě) 為增加師生的閱讀量，提高幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀精神家園，在幼兒園形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的良好氛圍，我園一年以來(lái)認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)工作。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我園高度重視“書(shū)香校園”工作，把此項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)教育改革發(fā)展、提升幼兒園品質(zhì)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，列入幼兒園工作的重要日程，成立了以徐秀娥園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記周金枝為副組長(zhǎng)，其他班子成員和年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)活動(dòng)方案將活動(dòng)進(jìn)程落實(shí)到每周的工作中去，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展并取得實(shí)效。

二、創(chuàng)設(shè)良好讀書(shū)環(huán)境

1、我園邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩教學(xué)活動(dòng)，要求家長(zhǎng)注重親子閱讀，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。

2、我們制定了幼兒閱覽室活動(dòng)安排表，保證幼兒每周都能進(jìn)入幼兒閱覽室閱讀，滿足幼兒的讀書(shū)需求，班級(jí)語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)則全天開(kāi)放，讓幼兒隨時(shí)可以閱讀。

3、充分發(fā)揮校訊通的作用，通過(guò)“我和媽媽一起看”等親子共讀活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)養(yǎng)成閱讀的好 三、開(kāi)展“書(shū)香校園”系列活動(dòng)

1、開(kāi)展“讀書(shū)心得”交流活動(dòng)，教師閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得，利用備課時(shí)間和同事們進(jìn)行交流；開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)，教師將自己的推薦和書(shū)中的美文在微信上與大家分享，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的校園文化氛圍。

2、開(kāi)展“故事大王”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。每班經(jīng)常利用餐前、課間等時(shí)間進(jìn)行幼兒講故事比賽，鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū)、多講故事。x月份，幼兒園舉辦了講故事比賽，小選手們精彩的講述，生動(dòng)的表演，獲得大家的陣陣掌聲。

總之，本年度我們圍繞“書(shū)香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展師幼讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧、向上的校園文化環(huán)境，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師幼尤其是親子的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，在全園乃至家庭中形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，形成健康向上的讀書(shū)風(fēng)尚。

第二篇：活動(dòng)工作總結(jié)模板

我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際，于7月30日—9月30日集中開(kāi)展了“愛(ài)生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛(ài)崗愛(ài)生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》后，立即召開(kāi)了校務(wù)辦公會(huì)。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)一部署，認(rèn)真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展，并逐步形成了教師自評(píng)、互評(píng)，家長(zhǎng)、社會(huì)參與監(jiān)督的多元評(píng)價(jià)體系。

二、教師全員參與

在學(xué)校校務(wù)辦公會(huì)之后，學(xué)校又召開(kāi)了全體教師會(huì)議，傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神，及時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專(zhuān)題學(xué)習(xí)，教師的學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%。

三、活動(dòng)務(wù)實(shí)高效

根據(jù)通知的精神，我校以“五個(gè)一”(即開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)、開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)、開(kāi)展一次“三諾三評(píng)”活動(dòng)、開(kāi)展一次“有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)整治”活動(dòng)、開(kāi)展一次萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng))為具體抓手，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。

第三篇：活動(dòng)工作總結(jié)模板

為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，推行便民惠民措施，提升服務(wù)創(chuàng)建平安家庭，構(gòu)建和諧社會(huì)，推廣科學(xué)健康的生活方式，9月14日至21日，渦陽(yáng)縣中醫(yī)院組織開(kāi)展了為期8日的大型健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次健康教育活動(dòng)計(jì)劃周密、保障有力、工作踏實(shí)、成果顯著，為積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作得失，現(xiàn)將本次活動(dòng)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作開(kāi)展情況：

本次服務(wù)百姓大型義診下鄉(xiāng)活動(dòng)，詳細(xì)制定了活動(dòng)實(shí)施方，明確了人員分工。衛(wèi)生院與各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人、積極配合，共同為群眾開(kāi)展了健康教育、義診服務(wù)和健康咨詢(xún)活動(dòng)。

活動(dòng)累計(jì)發(fā)放健康教育宣傳單5種計(jì)3000余份，接受健康咨詢(xún)500余人次，宣傳冊(cè)100余本，義診群眾1200余人次，為留守兒童進(jìn)行健康知識(shí)宣教、體檢人次。

二、工作情況分析：

1、主要工作經(jīng)驗(yàn)：

（1）本次大型健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)重視，衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)全力支持，群眾廣發(fā)參與，活動(dòng)氛圍良好。

（2）工作開(kāi)展方案制定得當(dāng)，安排部署周密，組織協(xié)調(diào)嚴(yán)密，參與人員吃苦肯干，活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)。

（3）大型活動(dòng)保障有力，衛(wèi)生院配備了投影儀、筆記本電腦等健康教育設(shè)備，資料準(zhǔn)備充分，各村委會(huì)積極提供場(chǎng)地，組織群眾，保障措施有力。

2、統(tǒng)計(jì)分析：

（1）50歲以上人群，多發(fā)病前10位依次為高血壓（發(fā)病率81。4%）、退行性骨關(guān)節(jié)病（發(fā)病率40。2%）、慢性胃炎（發(fā)病率22。4%）、慢性支氣管炎（發(fā)病率13。6%）、慢性膽囊炎（發(fā)病率22。3%）、心臟?。òl(fā)病率19。5%）、腦動(dòng)脈硬化（發(fā)病率17。3%）、類(lèi)風(fēng)濕性骨關(guān)節(jié)病（發(fā)病率15。2%）、甲狀腺疾?。òl(fā)病率14。9%）、頸椎?。òl(fā)病率13。7%）。

（2）高血壓健康知識(shí)知曉率15。6%，與吸煙、高鹽高脂肪飲食、勞累、家庭貧困、心理壓力大、服藥不規(guī)律，村級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)防病治病能力低下有密切關(guān)系。

（3）退行性骨關(guān)節(jié)病與勞累、農(nóng)村“留守”現(xiàn)象密切相關(guān)。

（4）慢性膽囊炎容易被誤診為“慢性胃炎”，且與群眾葷食習(xí)慣密切相關(guān)。

（5）群眾普遍家庭收入低、村級(jí)醫(yī)療單位醫(yī)藥服務(wù)水平低下、群眾健康意識(shí)低下和各種疾病發(fā)病率偏高，“三低一高”現(xiàn)象存在普遍聯(lián)系。

（6）10歲以下兒童主要健康問(wèn)題為“消化不良”，與喜食垃圾食品有關(guān)。

3、指導(dǎo)意義：

（1）今后普及健康知識(shí)的任務(wù)還十分艱巨，需要政府部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)和群眾共同努力。

（2）健康教育與義診服務(wù)相結(jié)合是服務(wù)的良好方式，需要加大下鄉(xiāng)頻次。

（3）村衛(wèi)生室診療水平逐步提高，急需加大全科培訓(xùn)力度，是促進(jìn)健康教育知識(shí)普及，降低各類(lèi)疾病發(fā)病率的重要組成部分。

（4）農(nóng)村衛(wèi)生工作與居民生活水平有密切關(guān)系，需要政府和全社會(huì)共同關(guān)注。

三、存在的問(wèn)題：

1、村級(jí)醫(yī)療水平發(fā)展遲緩，培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度不夠。

2、衛(wèi)生院職工健康教育工作水平有待繼續(xù)提高。

3、常規(guī)健康教育工作需要抓好抓實(shí)。

4、中醫(yī)藥服務(wù)功能明顯不足。

四、今后的工作思路：

1、加大鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，提高服務(wù)能力和水平。

2、健康教育需要擠時(shí)間，多安排，提高頻率和服務(wù)普及率。

3、三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)需要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

4、中醫(yī)藥服務(wù)是有效防治農(nóng)村多發(fā)病的重要組成部分，中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目培訓(xùn)工作要保證質(zhì)量，加快進(jìn)度，把中醫(yī)藥服務(wù)做好做強(qiáng)。

第四篇：活動(dòng)總結(jié)萬(wàn)能模板

根據(jù)學(xué)校20xx年工作規(guī)劃，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和全面發(fā)展，本學(xué)期，我們學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，拓展學(xué)生的實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生都享有選擇權(quán)，享受成功的喜悅，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建廣闊的平臺(tái)?，F(xiàn)在我們將把我們學(xué)校的社區(qū)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、社區(qū)活動(dòng)的目標(biāo)

讓社區(qū)活動(dòng)成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力、提高教育質(zhì)量的新增長(zhǎng)點(diǎn)。我們對(duì)不同類(lèi)型的社團(tuán)提出了不同的要求：文藝社團(tuán)要注重人文傳承和雅俗共賞的活動(dòng)；實(shí)踐社團(tuán)要注重生活體驗(yàn)和開(kāi)拓創(chuàng)新活動(dòng)；美術(shù)社團(tuán)要重視交流和競(jìng)賽活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生的潛能，達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)。

二、主要做法

1、社區(qū)組織建設(shè)

通過(guò)上學(xué)期期末社區(qū)活動(dòng)的展示可以看出，各個(gè)社區(qū)都取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評(píng)估，共表彰了舞蹈社、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、根雕社四個(gè)社團(tuán)，上學(xué)期社團(tuán)也做了相應(yīng)調(diào)整，一般分為學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育、技能四大類(lèi)，包括文學(xué)社、舞蹈社、書(shū)畫(huà)社、籃球社。

學(xué)校要求各社團(tuán)制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、周活動(dòng)具體安排、學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，使活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，保證活動(dòng)的有效性。

2、社區(qū)組織管理：

（1）固定人（固定人員）：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自愿報(bào)名加入社團(tuán)，導(dǎo)師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。時(shí)間安排（固定活動(dòng)時(shí)間）：周一、周三、周五下午的課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)（固定活動(dòng)場(chǎng)所）：充分利用學(xué)校的課堂資源，固定上課地點(diǎn)。

（2）構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)與考核體系

每學(xué)期、每學(xué)年對(duì)每個(gè)社區(qū)進(jìn)行全方位的評(píng)估，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng)的興趣。

（1）每學(xué)期從日常考勤、活動(dòng)、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等。評(píng)估每個(gè)社區(qū)的情況。對(duì)于表現(xiàn)突出的，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)差的，給予批評(píng)處罰。

（2）每年—月，我們對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行評(píng)估，每個(gè)協(xié)會(huì)的主席介紹他們的協(xié)會(huì)、活動(dòng)和榮譽(yù)。各種社團(tuán)的精彩出現(xiàn)和評(píng)價(jià)，促進(jìn)了社團(tuán)之間的相互交流和學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了未來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展。

3、社會(huì)組織保障：

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)過(guò)程監(jiān)督和總結(jié)評(píng)估；學(xué)校為各類(lèi)社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)保障，對(duì)各類(lèi)社團(tuán)所需的活動(dòng)和獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)給予大力支持。

第五篇：活動(dòng)總結(jié)萬(wàn)能模板

上學(xué)年，根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排，本人承擔(dān)一至三年級(jí)電腦興趣班活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下頭就小組活動(dòng)情景、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、本興趣班活動(dòng)情景

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣班共開(kāi)展了16次教學(xué)活動(dòng)。

二、本興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情景

電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的區(qū)電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，本興趣班學(xué)員分為電腦繪畫(huà)、打字和word、因特網(wǎng)三個(gè)小組。三個(gè)小組的學(xué)習(xí)鉆研方向各有不一樣。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：

1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣班的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力，我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問(wèn)題解答全部來(lái)源于因特網(wǎng)，學(xué)生們也掌握了經(jīng)過(guò)因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于經(jīng)過(guò)因特網(wǎng)獲取信息?？墒?，因特網(wǎng)上的信息紛雜無(wú)序，加上初中學(xué)生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

2、注重上機(jī)操作本事，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自我去思考問(wèn)題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的空間。我們應(yīng)當(dāng)大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過(guò)自我的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

3、發(fā)揮小教師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)能夠讓一部分本事較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小教師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小教師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

四、存在的問(wèn)題與改善措施

可是，個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在興趣班的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學(xué)生視野不開(kāi)闊，這主要表此刻不善于選題，選題之后不善于從很多素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

所以，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。經(jīng)過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。

2、開(kāi)展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展省級(jí)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野并提高見(jiàn)識(shí)。

3、與美術(shù)教師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)，提高美術(shù)功底。