千文網小編為你整理了多篇相關的《大學生素質拓展的活動總結(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《大學生素質拓展的活動總結(推薦5篇)》。
第一篇：大學生素質拓展心得體會
為了拓展大學生素質，我院舉辦了一系列活動，其中包括“信封、書信、手抄報比賽”等活動。通過此次活動，同學們不僅學到了書本上沒有的知識，也學會了一些團隊合作的精神，增加了大家彼此之間的溝通與合作能力。
在學生會的這段日子里，我們進行了一次集體活動：爬山，參觀海底森林，體驗“紅色圣地”，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。在這次活動中，同學們通過爬山，體驗了“紅色圣地”的氛圍，在活動中體會到的不僅僅是“紅色圣地”的文化內涵，也感受到了作為一個新時代的大學生應該具備的素質，對于我們自己以后的發(fā)展是非常有幫助的！同時此次活動也讓我們認識到了，只有把這些精神用到日后的工作和生活中，我們才能夠更好地完成各項工作，并且在工作中不斷的總結經驗，不斷的創(chuàng)新。
在此次活動中，我們也發(fā)現了自身的許多不足之處，比如對于一些工具的使用上不夠熟練，沒能夠將其完成，這些都需要我們以后認真的加以學習，并且在工作中加以改進，這才能夠使自己成為一個有思想、有素質、有能力、有作為的人。
通過這次活動的舉辦，讓我們認識到了在日常的學習和工作中，我們應該以高度的責任感去對待這些工作，認真對待這些工作。同時也讓我們更好地認識到，任何的工作，只有一個共同的特點，那就是團隊精神。在日后的工作中，我們一定不能做一些工作上的小動作，更不能做有損于同學們利益的事情。我們應該以更加嚴格的要求來要求自己，不斷地提高自己的綜合素質和能力，以適應時代和學校的要求，使我們的學生生活質量有更高的突破！
第二篇：大學生素質拓展心得體會
這是第一次參加素質拓展活動，感覺很有趣、很有意義，我收獲很多。這是外語系團學干部培訓素質拓展訓練。
這次活動給我留下最深的印象是責任感，不論我們是什么身份，都應該要有責任心，對自己、對他人、對團隊負責，就像人們常說的“在其位，謀其正”，你在什么樣的崗位上，就應該擔起什么樣的責任。這次活動，在我們14人的小團隊中，我擔當的是“政委”一職，我的職責就是配合隊長，跟隊長和隊員們一起出謀劃策為完成任務共同努力。而在“密宗挑戰(zhàn)”中，我在40人的大團隊中擔任隊長一職，我們的報數挑戰(zhàn)在開始和結尾兩輪都取得了圓滿的成功，但是在中間第二輪的時候，我們隊因為一些小原因失敗了，隊員們接受了20下俯臥撐的懲罰，而我作為隊長就要擔當起責任，接受60下的俯臥撐。對于一個女生，我不曾做過這么多的俯臥撐，但是因為我知道隊長就該承擔隊長的責任，我不愿也不能放棄。
除了責任，我還重新認識了團隊與個人的關系。唯有每個人都抱著對自己、對團隊負責的態(tài)度，認真完成每一件任務，那才能構建一個優(yōu)秀的團隊；而也只有在優(yōu)秀的團隊中，個人才能得到更好的發(fā)展，才能做最好的自己。所以我們應該為了團隊而努力。而在構建團隊中，應該有“不拋棄，不放棄”的理念和“木桶原理”，不該放棄團隊中的任何一名伙伴，即使他在某些方面的能力不及他人，而應該積極地幫助他，幫助他提升自我的綜合素質。因為木桶裝水的多少取決于的是最短的那塊板。
關于領導者或者管理者，我學到了應該注意溝通的有效性和學會授權以及不為失敗找借口這幾點。并學到了在做一件事的時候應該有這樣幾個步驟，簡稱為“PDCA”。即，Plan，Do，Check，Action。而最關鍵的就是檢查這個環(huán)節(jié)，學會檢查，可以使我們做事成功率更高、滿意度更高，并且能夠從中學會更多意想不到的東西。
不管是作為普通員工或者管理者或者領導者，我們都應該記得“重要的不是我，重要的是我們”，秉持著“不拋棄不放棄”的精神，向明確的目標前進，為自己和團隊的未來而努力。
第三篇：大學生心理健康教育實踐活動總結
為豐富返鄉(xiāng)大學生參與社會實踐活動、了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化。7月13日，木壘鎮(zhèn)組織返鄉(xiāng)大學生走上街頭、路口開展“我為文明做勸導我為家鄉(xiāng)做貢獻”文明勸導活動，以實際行動參與到家鄉(xiāng)“生態(tài)城、文化城、旅游城”建設中來，成為今日美麗山城一道靚麗的風景線。
活動中，志愿者們戴上印有文明勸導標志的小紅帽、袖標，在人流、車流量密集的路段維持秩序，全鎮(zhèn)六個社區(qū)60余名志愿者在主街道同步進行文明勸導。在烈日的炙烤下，熱浪一陣陣向志愿者全身襲來，但志愿者們全身貫注，熱心提醒非機動車、機動車各行其道，遵守交通秩序；倡導居民不跨越隔離設施、不闖紅燈、不隨地吐痰，排隊上車；遇到老弱病殘的老人、兒童、婦女，主動上前攙扶送到安全地點……讓志愿者們欣慰的是，不少居民聽取勸導后都表示理解并給予肯定和贊揚。
木壘鎮(zhèn)明珠社區(qū)居民何亞杰說：“看到路上汗流浹背卻依然堅守崗位進行文明勸導的大哥哥、大姐姐們，他很是敬佩，作為中學生我們應該自覺遵守交通規(guī)則，做文明事，說文明話，為城市文明出一份力?！?/p>
返鄉(xiāng)大學生祖拜染說：“近年來，家鄉(xiāng)變化日新月異，趁著我縣大力發(fā)展全域旅游的良好勢頭，參加這樣的公益日活動不僅豐富了我的.假期生活，還讓我為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡綿薄之力我感到欣喜不已”。
通過此次活動，為進一步助力文明城市創(chuàng)建，共同營造文明、安全出行的良好氛圍，同時也使返鄉(xiāng)大學生志愿者們切身感受到自覺維護交通秩序的重要性，以實際行動為建設和諧美麗家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。
第四篇：大學生心理團體輔導活動總結
xx年4月26日，我經濟系團總支心理健康教育部在本月份的示范性團組織生活中帶來的話劇《我的大學生活》讓大家反思了另一個“自我”，學會了不要在迷茫中迷失自我，讓大家明白了一時的失敗不要緊，只要堅定目標，堅定信心，不懈努力，終會走向成功！現將本次活動的工作情況作簡要的匯報總結。
一、活動概況：
1、前期準備：選取貼近生活，密切關系大學生活的劇本《我的大學生活》。確定心理劇演出的演員及角色。制作相應的道具，找符合故事情節(jié)的背景音樂，每天準時排練確保節(jié)目的成功演出。
2、活動形式：在四月份的示范性團組織生活暨會審三四和會電一二三四的聯(lián)誼活動中演出。
二、活動成就：
作為新世紀的大學生應該有所作為，對人生應該有自己的認識和見解。努力獲得自己的人生價值，別人的生活縱然五光十色，但自己的命運始終有自己掌控。
讓我們充分認識到，作為當代大學生應有的責任和擔當。在大學這個亞社會里，我們應該學會學習，學會與人相處，學會適應，才能更好的走出學校適應復雜的社會。挫折和失敗只是暫時的，未來是光明的我們應該勇往直前。
三、活動不足
此次活動是我們部門第一次舉辦的，雖然很順利但也出現一些不足現象。演員們多多少少都有些緊張，沒能把最好的一面呈現給大家。演員在臺上缺少與觀眾的互動交流，望下次能演出自己的風采。
四、未來展望
因為承辦活動的班級都是經濟系的，所以在此期間體現了我們心理健康教育部的工作宗旨和作用，讓同學們對我們部門有了更為充分的認識，以便在以后的工作中更好的服務同學們。在此活動中我們學到了一些寶貴的經驗，這種生動具體，貼近生活的活動可以大力提倡。希望我們的努力，能得到預期的效果。此次成功演出，為5。25的心理劇競賽提供了模板，預祝5。25活動的成功。
以上是我部門對心理劇表演活動的總結。對于活動中暴露的缺點，我們有則改之，無則加勉。在以后的工作中，更加嚴格要求自己，做好每一件事。
第五篇：大學生心理團體輔導活動總結
當我第一次親臨心理學的魅力時，內心的感受是妙不可言的。
為了順利進行新生干部心理輔導活動，教師為我們小組準備了一張白紙，一盒彩筆，要求所有成員事先選擇自我最愛的畫筆，并共同討論出繪畫主題及大致資料。之后，每個人輪流作畫兩分鐘。在此期間，小組各成員只能默默旁觀，不許私下交流。
得知我有點繪畫基礎，大家一致舉薦我，畫好開頭，鋪墊基調。等到真正執(zhí)筆的時候，我被來自四面八方的目光緊緊包圍，不免有些窘迫不安。輪廓尚未畫完，時間已過一二。我不舍地將畫紙遞給下一名同學，心里放不下顧慮，又忍不住期待:他們剛才看懂我的構圖了嗎?下一位同學會如何繼續(xù)呢?果不其然，各種可能發(fā)生的情景都沒逃出我的猜想。有的人看到圖就心領神會，并且還動了動腦筋，巧妙地將自我畫筆的顏色，融入到這個大作品中去，盡量堅持和諧統(tǒng)一。有的人想法獨特，古靈精怪，天馬行空，畫出來的東西卻讓人費解，與整體格格不入。
事實上，我們第一步棋就走錯了。結果證明，企圖一開始不加討論，直接把期望寄托在我身上以保證整幅畫的質量，是收效甚微的。更何況我畫的不盡人意。到最終展示作品時，小組各成員都陷入了沉思。教師想要傳達給我們新生干部的精神和意旨不言而喻。
小至一幅畫，大到一項工作，任何事情做好，道理都一樣。我們身為新生干部的一員，必須時刻提醒自我，我們不是彼此孤立的存在，而是一個團結協(xié)作，密不可分的整體。在這個不平凡的團隊中，沒有一個總指揮棒的引導，就不能將我們零碎的力量凝聚到一齊;沒有每個人各揚己長各職己任的貢獻，就不能最大限度地提高我們的辦事效率與質量。
年輕的我們敢于做充滿個性的特立獨行者，但這個時代更需要有有團隊合作精神的奉獻家!想到那里，我已經被教師的良苦用心深深地感動。
