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第一篇：暑期夏令營活動方案

一、活動目標

1、體驗軍營生活，培養(yǎng)學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;

2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動地點 長郡雙語實驗中學

三、活動時間 20xx年8月20日―8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生

五、組織機構(gòu)及部門職責

組 長：徐鐵剛、向 星

副組長：黃 寧、何 俊

軍訓總負責：王君峰

管理組成員：楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任

軍事訓練組：素質(zhì)教育基地全體教官

廣播操訓練組：初一年級組體育老師

安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警

后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國、王金平、蔡 佳

醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞、譚 沫

宣 傳 組：胡承志、李珩、袁 婷、語文老師5人

活動組織組：楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌

學生常規(guī)管理組：魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任

學生住宿管理組：劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任

國歌、校歌教唱：張慧敏、周 瑩

六、活動內(nèi)容

1、校史教育和中學生行為規(guī)范學習;

2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能;

3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優(yōu)秀品質(zhì);

4、跑操訓練;

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6、每人寫2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結(jié)鑒定表);

第二篇：參加暑假夏令營的活動總結(jié)

　　為豐富學生的暑期生活，提高學生綜合素質(zhì)，強化學?？萍继厣逃寣W生度過一個愉快、充實、有意義的假期，學校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了20xx年暑期夏令營活動。

在今年的中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進行了認真的布置和安排，要求各夏令營團在學期結(jié)束前制定好活動，學校對計劃進行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。

今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團，參加夏令營活動的學生有110人，參加輔導的教師有10人。活動時間是每天上午7點至9.30進行?；顒觾?nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學院研究所為組織單位。

整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1-7.5日，是在校訓練階段;第二階段是7.10-7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間。

訓練結(jié)束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。

夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于輔導教師科學、合理的安排和精心的指導，夏令營活動取得了圓滿的成功，達到了預期的效果。

車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目，車模比賽對于中小學生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學生的課外活動，努力培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，使中小學生在活動中提高認識，從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學生良好的科學素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育有著積極的作用。

為了進一步促進學生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機會對部分學生進行了培訓提高活動，活動共進行了11天，輔導教師對學生進行嚴格的分類訓練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓練過程中不但要求學生制作正確，更要求學生提高制作速度。充分利用每天的兩個半小時時間，讓學生確實學有所得。在整個訓練過程中，每一個學生學得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標大賽，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績。

　　

第三篇：暑期夏令營活動方案

xx市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)是一個流動人口聚集的工業(yè)園區(qū)，隨著園區(qū)建設(shè)越越快，許多外務(wù)工人員到xx開發(fā)區(qū)工作，他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻者自己的力量。暑假即將臨，企業(yè)員工子女們的假期安全和教育，成了廣大企業(yè)員工最關(guān)心的問題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作，也讓他們的子女在相對安全的環(huán)境中收獲成長和快樂，渡過一個安全而又有意義的暑期，xx市開發(fā)區(qū)團工委、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長夏令營活動，讓孩子們和企業(yè)員工在這個暑假收獲不一樣的自信與快樂。

一、活動時間：20xx年7月1日―8月19日(暫定)

二、活動地點：xx消防站

三、參與對象：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

四、報名方式:7月1日前向“新xx人”服務(wù)中心報名。聯(lián)系人：阿斌1669490

或企業(yè)團支部負責人報名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務(wù)大廳黨團辦。聯(lián)系人：小王/小蘇8290786

五、活動單位：

(一)主辦單位：xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、管委會，xx市開發(fā)區(qū)團工委、xx市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心

(二)協(xié)辦單位：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務(wù)支隊、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務(wù)隊、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防專職隊。

1、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境，預防和減少暑期安全事的發(fā)生;

2、開展形式多樣的主題活動，豐富兒童青少年的暑期生活;

、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;

4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng)，促進企業(yè)員工家庭形成良性互動，提升家庭幸福感;

、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個人能力。

七、實施步驟

(一)準備階段(20xx年6月20日-7月14日)

1、制定20xx年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案

2、招募志愿者;

3、確定夏令營地點;

4、組織兒童青少年報名，建立學員檔案;

5、做好程安排設(shè)置以及部分程的提前審核、對應(yīng)的程教師等準備;

6、完成場地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;

7、與各非公企業(yè)青年志愿服務(wù)支隊以及“新xx人”志愿服務(wù)隊進行分工對接，并進行開營前的培訓。

(二)活動開展階段(20xx年7月1日-8月19日)

1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;

2、及時發(fā)布夏令營動態(tài)，以便家長能及時了解學員們的動態(tài)。同時，各夏令營每周進行小結(jié)，并及時上報相關(guān)字和圖片信息;

3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;

4、準備及做好總結(jié)匯報工作。

(三)活動結(jié)束階段(20xx年8月20日-8月2日)

1、對整體活動開展情況及時進行總結(jié)反思，保存好相關(guān)材料，作為下次開展相應(yīng)活動的參考。

第四篇：國家公祭日活動方案

閩寧中心小學2016年國家公祭日活動方案

一、指導思想

每年12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。為進一步弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)學生“勿忘國恥、圓夢中華”的強烈愿望，表達學生熱愛和平、反對侵略、實現(xiàn)民族偉大復興的家國情懷。特制定我?！拔鹜鼑鴲u，圓夢中華，”南京大屠殺死難同胞公祭主題教育方案，具體如下：

二、領(lǐng)導小組： 組 長：馬繼業(yè) 副組長：劉奉天 馬濤

成 員：虎有福 蒙娟能 蘇彩霞 王新科 劉虎平 張軍 各班主任

三、活動時間

2016年12月11日至16日

四、活動主題

“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動

五、活動形式及內(nèi)容

1.營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。

2.課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育。

3.專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。

活動一:精心組織一次國旗下講話;

活動二:組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動;

活動三:布置學生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式;

活動四:組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式;

活動五:組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。

活動六: 開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報和征文比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易。班級要對學生加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

六、活動要求

各班級要高度重視，開展烈士紀念日活動是是一次全民國民教育的普及活動，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入發(fā)展的重要內(nèi)容。引導青少年學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)愛國主義熱情。樹立報國之志。引導他們從熱愛家庭、建設(shè)家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

第五篇：夏令營心得體會

今年暑假，媽媽給我報了一個叫"小小外交官夏令營"的活動，我從來沒參加過夏令營，我很好奇，心想夏令營是不是軍人一樣的生活，還是天天讀英語呢？這一天，我的小腦瓜里，胡思亂想了好多東西。終于等到開營這一天了，爸爸媽媽帶我來到夏令營的地方。

我夏令營生活的第一天開始啦！我們先去了學習的地方學英語。第二天，我們七點鐘起床，洗臉，刷牙，吃早飯。我們跑步到學校，這天我們主要是和老師一個個認識，并做游戲，讓彼此之間更加親近。第三天，我們到學校，老師教我們用英語表達樂器的名稱。第四天，老師教我們用英語表達運動器材的名字。第五天，我們學習了景點的名字，并做了好玩的游戲。第六天我們學習了關(guān)于食物的英語及一些有趣的英語游戲。

第七天，老師帶我們?nèi)タ?D電影。我們一共看了三場，而最令我難忘的一場是“瘋狂過山車”，首先我們沖得很快，超過前面有幾輛車，接著我們來到了一座山里，安全的開著，突然我們開始晃起來了，感覺掉下去了，原來是因為軌道斷了，開不過去，我們落到了下面一個軌道，繼續(xù)往前開，來到一個山洞里，看見前方有個大蜘蛛向我們撲來，嚇我一跳，我連它長什么樣都看的清清楚楚，還好我們繞開往另一邊走了，這樣我們就到終點了。

我參加了這夏令營，覺得非常非常有意義很開心，用英語來說就是"very happy"，看我厲害吧！想學一口流利的英語嗎？那就來參加“小小外交官，英語夏令營”吧！

第六篇：21夏令營創(chuàng)意活動方案

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導小組：

組長：x校長成員：_各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內(nèi)容

根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

1、與_日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與_生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀_地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)_的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

4、“探秘_，愛我_”——參觀_省博物院。讓隊員們了解_悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受_深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)_的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在_市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)_日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——_生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：x月x——x月x日

3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀_地質(zhì)博物館。

活動時間：x月x日

4、“_探秘，愛我_”

活動時間：x月_日

六、活動總結(jié)

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。

2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、x月——x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。