千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校夏令營活動方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校夏令營活動方案(合集)》。

第一篇：學(xué)校夏令營活動方案

一、本次的是活動主題：

當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時代公民

二、活動目的：

學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中（?。┬筒宛^等進(jìn)行社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與。

三、活動時間：

自定

四、活動地點(diǎn)：

社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

五、活動內(nèi)容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式（自定）

第二階段是：社會實(shí)踐活動（自定）

社會實(shí)踐活動分8個小分隊(duì)進(jìn)行：

第一隊(duì)是：環(huán)保知識競賽隊(duì)。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍。

第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。

通過“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用法律知識來保護(hù)環(huán)境。

第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測隊(duì)

由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。

第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。

通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。

主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。

第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。

小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。

第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。

在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，，增強(qiáng)他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識。

8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。

小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

8個分隊(duì)的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

第三階段是：閉營式（自定）

由各小隊(duì)匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進(jìn)行總結(jié)表彰。

第二篇：夏令營活動總結(jié)

為期十一天的夏令營活動已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里，重新找回了自我，重新認(rèn)識了自己，重新找到了方向，在感動與幸?？鞓分?，與孩子們共同成長。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。

曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動。無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情20xx年7月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。經(jīng)過孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號是：我們不會退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊(duì)名和口號，每一天都在快樂中開始在快樂中結(jié)束說實(shí)話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到，他們有的要走一個小時的路來學(xué)校上課因?yàn)樾＼囂F了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說：“老師，我們很喜歡這個夏令營！一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了。”

那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問下去，只能悄悄地別過頭，不讓眼淚流下來第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因?yàn)閷τ谒麄兊挠⒄Z功底并不是太了解，也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們，因此對我失望了不喜歡我這個英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯一天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘回去吃飯再走二十分鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。有的時候，我也會和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤棋奮斗；

有的時候，也會在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；

有的時候，也會在室外來一場羽毛球比賽，為了救一個球害的自己受傷；

有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇；

有的時候，也會因?yàn)樗麄冏龌顒訒r不夠積極而生氣，好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的；

有的時候，也會很感動很感動，他們會給一張小貼畫，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多。

十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時候，我看到那幾個一直希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個時候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。給他們放了張震岳的《再見》，我想，大概，它最能代表我的心情了。

在整個夏令營活動中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的"變化。比如說，班里有個叫程鵬的男生，他在建高塔活動中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語，而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。每一天，我們都在與孩子們共同成長。每天晚上開會都要準(zhǔn)備明天一天的安排，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當(dāng)?shù)母?，終于，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少，都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個認(rèn)識表現(xiàn)自我的機(jī)會，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時，也讓我在那個純真的校園里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實(shí)。

第三篇：參加夏令營活動心得體會

今年暑假媽媽幫我報名參加了學(xué)校組織的“北京‘勵志修學(xué)’夏令營”。 我很高興能參加這一次活動，并在活動中取得了很大的收益。我和同學(xué)們正式踏上了去往北京夏令營的旅程。

來到北京，我們先去了首都博物館，因?yàn)槿サ锰硪呀?jīng)關(guān)門了。我們只好休息一晚，第二天再去下一個地點(diǎn)。第二天的上午我們?nèi)チ梭w育會，那里可真熱鬧，不過更讓我流連忘返的是那下午去看的鳥巢和水立方。

鳥巢大家應(yīng)該都聽說過，因?yàn)?008年在那兒舉行的奧運(yùn)會早已成了家喻戶曉的事兒。走近鳥巢，你看到的將是一個如真的鳥窩一樣的鳥巢，不過這個鳥巢可要比平常在家門口看到的鳥窩要大幾十萬倍，它主要使用鋼結(jié)構(gòu)和氣墊膜搭建成的，鳥巢外形結(jié)構(gòu)主要是由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。國家體育場建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點(diǎn)高度為68.5米，最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。緊接著，我們又去了水立方，水立方走進(jìn)了可不好看，所以我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看上去水立方就像是一汪藍(lán)色的清水，瑩亮透明，特別漂亮。水立方是北京景點(diǎn)之一，是新建的國家游泳中心。北京水立方位于北京奧林匹克公園內(nèi)，2008年北京奧運(yùn)會標(biāo)志性建筑物之一。其與國家體育場分列于北京城市中軸線北端的兩側(cè)，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。還有，水立方和鳥巢有著離不開的關(guān)系。

第三天上午，我們來到了長城，長城可真長啊，一眼望不到邊。長城坐落在青翠欲滴的高山上。我們來到長城，老師讓我們自由活動，我和同學(xué)便爬起了長城。爬到“不到長城非好漢”石碑那兒，我便想起了奶奶和我說過的一句話：到了長城就要到“不到長城非好漢”的石碑那看看，不然不算一個“正宗”的中國人。

下午，本想去清華、北大都看看，結(jié)果那位“司機(jī)大爺”油沒加滿，不知道出了什么問題，我們白等了一個鐘頭，在烈日之下，都快被曬死了。一個鐘頭后，大巴公司送來了油，我們才去了清華，北大去不了了。到了清華學(xué)校，我們?nèi)チ诵『嘏系臎鐾た吹搅耍钊诵臅缟疋膱鼍?。我們本想去其他地方看看，因?yàn)橐粋€同學(xué)走丟了，為了找他們，我們只好放棄了去參觀學(xué)校其他地方的機(jī)會，回宿舍了。

第四天，我們?nèi)チ斯蕦m，故宮因?yàn)樵谛迯?fù)，所以我們只能看外面的景色。

下午，我們乘上了回家的火車，雖然我很留戀，但我只能依依不舍地離去，真期待下一次的到來。

第四篇：夏令營活動總結(jié)

20xx教育補(bǔ)習(xí)中心夏令營活動于7月5日開始，至8月14日結(jié)束，為期40天。在朱世虎主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生共同配合，取得了圓滿成功。

這次夏令營活動，參加暑假作業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)員有14名，培優(yōu)學(xué)員有30人次。

輔導(dǎo)學(xué)員在老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下，有計劃的完成了暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)了部分新學(xué)期知識，并加強(qiáng)了日常行為的養(yǎng)成教育和文明禮貌教育。

培優(yōu)學(xué)員在老師的精心輔導(dǎo)下，將失落的部分知識尋找了回來。有的學(xué)員由不及格的水平，上升到及格臺階；有的學(xué)員由及格臺階，跨越到良好臺階，甚至優(yōu)秀水平。臉上綻開了久違的笑容。

這成績的取得，我們認(rèn)為得益于：

一是老師的精心策劃，耐心誘導(dǎo)，悉心輔導(dǎo)；

二是學(xué)員自身的覺醒，奮發(fā)，勤奮，有求知的欲望，有耐高溫的吃苦精神，加上持之以恒的學(xué)習(xí)；

三是家長的密切配合。培優(yōu)、輔導(dǎo)期間，我們做到了及時與家長溝通，互通情報，鼓勵、贊賞學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步。培優(yōu)期滿，我們給培優(yōu)學(xué)員贈送了書法作品，該作品是由本中心朱主任親手毛筆書寫的名言警句，得到了廣大學(xué)員的喜愛。書法作品，不但是獎品，而且是永遠(yuǎn)激勵學(xué)員奮發(fā)圖強(qiáng)的珍品。

這次夏令營活動，得到了所有家長的鼎力支持，也得到了社會有志之士的熱情協(xié)助，一并表示感謝！xx教育將在教育的改革的洪流中，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)，為中國特色社會主義的教育事業(yè)盡心盡力！

致敬，中國！

第五篇：明陽天下夏令營活動方案版

明陽天下夏令營

明陽天下夏令營的活動方案：

一、組織單位

明陽天下

二、活動主題

我和暑假有個約會

三、活動目的

豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗(yàn)軍旅生，學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國主義熱情。

四、活動項(xiàng)目

隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護(hù)常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。

五、活動類型

1、自立型A營：參與性強(qiáng)，特別加強(qiáng)對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可；

2、體驗(yàn)型B營、D營：訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng)，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可；

3、鍛煉型C營：訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強(qiáng)彩彈槍對抗賽項(xiàng)目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。

六、活動時間

1、A營：8天；B營：5天；C營：10天；D營：3天。

2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。

七、備注事項(xiàng)

1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。

3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。

4、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營照。