千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

暑假里，我參加了“明德北京夏令營(yíng)”。

在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，雖然有些累、也有許多的不快，但這些都不重要，重要的是我在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中成長(zhǎng)了;懂事了;學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);領(lǐng)會(huì)了祖國(guó)的美麗古堡;看到了日想月盼的鳥巢、水立方;增長(zhǎng)了對(duì)世界的見(jiàn)識(shí);體會(huì)了生活中的各種酸甜苦辣……

在這里，我們沒(méi)有了父母的百般呵護(hù);沒(méi)有了在家時(shí)的那份自由;更沒(méi)有了在可以隨叫隨停的隊(duì)伍里的那份輕松……但是，正因如此，我們才喜愛(ài)這次夏令營(yíng);正因如此，我們才在這次夏令營(yíng)中提高了時(shí)間觀念、提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高了自理能力;正因如此，我們才能在這次夏令營(yíng)中磨練意志、提升能力、增長(zhǎng)知識(shí);正因如此，這次夏令營(yíng)才在我們的記憶中烙下了一個(gè)深深的印記……

通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們的視野得到了開(kāi)闊;我們的意志得到了磨練;我們的志向得到了堅(jiān)定;我們的情感得到了豐富……通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們見(jiàn)到了日月憧憬的清華、北大，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員，在和他們一次又一次的談心中，我們都在心里默默的定下：以他們的成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以他們的經(jīng)歷為定律，以他們的道路為自己指引前行!

這次夏令營(yíng)，是我人生中的啟迪者;這次夏令營(yíng)，是我夢(mèng)想中的引路人;這次夏令營(yíng)，是我思緒中的方向牌;這次夏令營(yíng)，是我永生難忘的記憶!

第二篇：夏令營(yíng)活動(dòng)方案

xx大學(xué)xx研究院將面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括專題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報(bào)名參加。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月23日-27日

二、活動(dòng)安排

7月23日：上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介

下午學(xué)術(shù)講座

7月24-25日：實(shí)驗(yàn)室參觀、各導(dǎo)師組交流見(jiàn)面會(huì)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)

7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)

7月27日：學(xué)生離營(yíng)

三、招收對(duì)象

全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè)，預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。

有關(guān)要求如下：

1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高；

2.對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作；

四、擬招收規(guī)模

約150人

五、申請(qǐng)材料清單（請(qǐng)按序號(hào)順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件）

xx大學(xué)xx研究院各中心招生專業(yè)及研究方向目錄請(qǐng)參照附件1。各中心詳細(xì)介紹請(qǐng)見(jiàn)網(wǎng)研院網(wǎng)站-研究生招生-招生宣傳

“20xxxx研院夏令營(yíng)申請(qǐng)表”（見(jiàn)附件2）。

加蓋教務(wù)部門公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績(jī)單；

反映英語(yǔ)水平的證明材料（如四、六級(jí)成績(jī)單）；

各類獲獎(jiǎng)證書（如有）；

發(fā)表文章或研究成果證明材料（如有）；

六、夏令營(yíng)期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。

七、申請(qǐng)流程

6月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請(qǐng)材料至xx。

郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營(yíng)申請(qǐng)材料。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxx，聯(lián)系人：xxx

八、材料審核及夏令營(yíng)資格審定

夏令營(yíng)材料審核和夏令營(yíng)入營(yíng)資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營(yíng)入營(yíng)名單將于7月13日前在xx研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。

第三篇：夏令營(yíng)活動(dòng)方案

希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開(kāi)心之旅，也是全面提升素質(zhì)的體驗(yàn)之旅。帶著父母的重托，體驗(yàn)家境貧寒同伴的學(xué)習(xí)、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來(lái)之不易，從而學(xué)會(huì)做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚(yáng)民族精神和道德實(shí)踐于一體的活動(dòng)。

一、夏令營(yíng)工作委員會(huì)

營(yíng) 長(zhǎng)：

成 員：高一年級(jí)全體班主任、德育部門部分老師。

二、活動(dòng)參加對(duì)象：

高一、高二年級(jí)學(xué)生。成員大約在40到50人左右。

三、活動(dòng)形式和內(nèi)容

1、活動(dòng)形式。采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動(dòng)?；顒?dòng)啟動(dòng)和結(jié)束時(shí)有開(kāi)營(yíng)儀式和閉營(yíng)儀式，閉營(yíng)式上，將由學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，電視臺(tái)社會(huì)新聞部進(jìn)行跟蹤報(bào)道。本次活動(dòng)將接受贊助單位及社會(huì)有關(guān)團(tuán)體等給予資助。

2、為提高學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容以針對(duì)性、時(shí)代性為特點(diǎn)，以學(xué)生自愿為原則來(lái)進(jìn)行計(jì)劃、籌備。

第一，夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)啟動(dòng)儀式。在學(xué)校大會(huì)堂舉行夏令營(yíng)啟動(dòng)儀式。高一、高二全體學(xué)生參加。

第二，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生捐資、捐物（學(xué)習(xí)用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營(yíng)的學(xué)生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學(xué)生。

第三，學(xué)生根據(jù)家庭條件，自愿報(bào)名參加“希望之旅”夏令營(yíng)，根據(jù)報(bào)名實(shí)際情況，擇優(yōu)推選。

第四，選中人員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)（分小組，落實(shí)負(fù)責(zé)老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時(shí)間去xx黔東南xx縣助學(xué)。

第五，在xx開(kāi)展一系列活動(dòng)：參加助學(xué)儀式，走訪家庭、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。

第六，領(lǐng)略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地――黃果樹、天星橋景區(qū)。

第七，閉營(yíng)式。學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰，高一至高三全體學(xué)生參加。

四、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)。

時(shí)間：20xx年5月份至6月上旬。

（1）團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出面，發(fā)倡議書，為xx學(xué)生捐款捐物。

（2）發(fā)告家長(zhǎng)書。動(dòng)員部分學(xué)生參加夏令營(yíng)。

（3）學(xué)生報(bào)名，學(xué)校擇優(yōu)推選。

標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生，特長(zhǎng)學(xué)生，捐款捐物學(xué)生（長(zhǎng)期結(jié)對(duì)助學(xué)者優(yōu)先）。

（4）與電視臺(tái)等有關(guān)部門聯(lián)系，進(jìn)行跟蹤報(bào)道和接受有關(guān)單位及社會(huì)團(tuán)體贊助。

（5）與xxxx縣教育局聯(lián)系，落實(shí)活動(dòng)安排。第一，學(xué)校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個(gè)小時(shí)左右路程。第二，學(xué)生的選擇。要求結(jié)對(duì)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德第一位，能升入高一級(jí)學(xué)校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學(xué)生填寫“受助學(xué)生登記表”（附后）

（6）與交通部門簽訂有關(guān)合同，確保學(xué)生安全，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、舉行夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)啟動(dòng)儀式。

時(shí)間： 20xx年7月31日上午 。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

（2）學(xué)生代表講話。

（3）在校就讀的xx學(xué)生代表講話

（4）有關(guān)贊助單位及社會(huì)團(tuán)體代表講話。

（5）宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。

（6）宣布參加夏令營(yíng)學(xué)生名單。

（7）舉行授旗儀式。

3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學(xué)。

時(shí)間： 20xx年8月1日 至 8月7日 。

第一天（ 8月1日 ）11：00學(xué)校出發(fā)，14點(diǎn)30分杭州上火車，第二天（ 8月2日 ）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。

（1）觀看激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽。

時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx縣下司中學(xué)就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx縣下司中學(xué)就餐，晚上就宿貴陽(yáng)）。

地點(diǎn)：xx省xx下司

8月3日 上午 9：30，學(xué)生參加激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽開(kāi)幕式，并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競(jìng)漂展演。 8月4日 下午，學(xué)生觀看激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學(xué)生采用照相紀(jì)錄或文本記錄的方式進(jìn)行。

（2）捐助儀式。

時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）上午。

地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)。

參加人員：浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)所有人員。xx省xx縣下司中學(xué)（部分）教師和學(xué)生、xx縣馬場(chǎng)小學(xué)部分學(xué)生。

捐助儀式程序：

第一，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng) 馬明康 老師講話。

第二，“希望之旅”夏令營(yíng)成員（學(xué)生）代表發(fā)言

第三，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)物品（學(xué)習(xí)用品、書籍、衣服）。

學(xué)生代表將全校學(xué)生所捐的物品贈(zèng)送給受助學(xué)校的學(xué)生。

第四，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)人民幣若干。

第五，xx省xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。

第六，宣布結(jié)對(duì)學(xué)生名單。

第七，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)學(xué)生代表發(fā)言。

第八，xx省xx縣下司中學(xué)受助學(xué)生代表發(fā)言。

第九，學(xué)生種樹（或其他活動(dòng)）紀(jì)念。

第十，結(jié)對(duì)學(xué)生合影留念（可以集體，也可以是個(gè)人），雙方學(xué)生交換通訊地址。

（3）我同伴的學(xué)校。

時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助儀式后。

地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)

可以了解結(jié)對(duì)學(xué)生就讀學(xué)校，也可以了解他們就讀過(guò)的小學(xué)。xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的一些基本情況，學(xué)校的特色，學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。讓學(xué)生了解他們?cè)谄D苦條件下表現(xiàn)出來(lái)的高尚的思想品德。

（4）我在朋友家。

時(shí)間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。

地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家

浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)學(xué)生帶贈(zèng)品（主要是學(xué)習(xí)用品）去結(jié)對(duì)學(xué)生的家里，與結(jié)對(duì)學(xué)生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動(dòng)，聊天。從中了解結(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面情況。

（5）我朋友的家。

時(shí)間：第三天（ 8月3日 ）中飯后至第四天（ 8月4日 ）吃中飯前。

地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家。

可以了解結(jié)對(duì)學(xué)生的家或者一個(gè)村子的情況，可以同當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)交流。第一，向結(jié)對(duì)學(xué)生了解家庭的居住環(huán)境、家庭成員、家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源等情況；第二，了解當(dāng)?shù)卮謇锏囊恍┗厩闆r：村里居住的人員，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變化、風(fēng)俗習(xí)慣等

4、觀光活動(dòng)。

時(shí)間：第五天（ 8月5日 ）一天。

地點(diǎn)：xx省黃果樹景區(qū)，天星橋景區(qū)。

早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊――黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國(guó)第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風(fēng)景區(qū)里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風(fēng)景區(qū)榜首的旅游勝地。過(guò)去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū)，現(xiàn)在是到黃果樹風(fēng)景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游 6公里 處。這里有3個(gè)連接的片區(qū)，即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風(fēng)刀水劍刻就”的“萬(wàn)傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

第五天（ 8月6日 ）上午11：30分貴陽(yáng)上火車，第七天（ 8月7日 ）12點(diǎn)杭州，乘大巴到寧波。

5、舉行夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式。

時(shí)間：20xx年9月中旬。

準(zhǔn)備工作。

學(xué)生以小組為單位，在假期當(dāng)中將自己在夏令營(yíng)中的所見(jiàn)所聞、記錄整理歸檔，開(kāi)學(xué)后團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織人員進(jìn)行評(píng)選，裝訂成冊(cè)進(jìn)行印刷，作為活動(dòng)成果給學(xué)生以學(xué)習(xí)。物色學(xué)生進(jìn)行大會(huì)匯報(bào)。

閉營(yíng)儀式。

（1）學(xué)生代表匯報(bào)。

（2）活動(dòng)成果頒獎(jiǎng)。

（3）夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)講話。

第四篇：夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)

白云蒼狗，充實(shí)而又忙碌的暑假生活就這樣結(jié)束了?；叵肫鹨郧暗暮伲娴母杏X(jué)浪費(fèi)了很多可以提升自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營(yíng)。在此由衷的感謝郭老師一個(gè)假期的教導(dǎo)。

在暑假生活中，首先，我們結(jié)束了為期半個(gè)學(xué)年的實(shí)驗(yàn)課題，并完成關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的初稿。其次，學(xué)習(xí)了pfc2d這個(gè)運(yùn)用頗為廣泛的軟件，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可謂收獲良多，我們團(tuán)隊(duì)并完成關(guān)于此軟件學(xué)習(xí)研究的論文初稿兩篇，與軟件著作若干。在此夏令營(yíng)，我們?nèi)藢W(xué)習(xí)小組攻堅(jiān)克難，互相幫助學(xué)習(xí)，也領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的要領(lǐng)與重要性。在夏令營(yíng)過(guò)程中，不光光只有科研學(xué)習(xí)，還有有趣的戶外活動(dòng)。做到松弛有度，可能才是長(zhǎng)久發(fā)展的條件之一吧。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)很多以前沒(méi)有太過(guò)關(guān)注的問(wèn)題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營(yíng)中一一體現(xiàn)出來(lái)，并在學(xué)習(xí)中立刻就能體現(xiàn)出這些問(wèn)題帶來(lái)的害處。科研真的是容不得半點(diǎn)粗心馬虎，即使有半點(diǎn)差錯(cuò)，最終得出的結(jié)果也會(huì)千差萬(wàn)別，導(dǎo)致所有的東西只能從頭開(kāi)始，不僅耗費(fèi)體力而且大大的拖延了科研的進(jìn)度。在說(shuō)拖延問(wèn)題，總是抱著僥幸的心里，說(shuō)下一刻開(kāi)始，可是要是總是這么想那到底何時(shí)才能真正的開(kāi)始，若不著手去做就不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想象總是美好的，認(rèn)為都想通了可是當(dāng)真正的著手去做的時(shí)候，問(wèn)題才會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)問(wèn)題就一直在那里等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去解決，要是沒(méi)有問(wèn)題那只是還沒(méi)開(kāi)始。在無(wú)數(shù)次組會(huì)中導(dǎo)師總是提到：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。知道現(xiàn)在才明白要想發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須踏踏實(shí)實(shí)的去看，去干，去研究，才能在科研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在經(jīng)過(guò)思考、團(tuán)隊(duì)商量后解決問(wèn)題，就在這樣一次又一次的鍛煉中提升自己。

在此次夏令營(yíng)中，更重要的是導(dǎo)師的言傳身教對(duì)我的影響，從學(xué)習(xí)的思路到學(xué)習(xí)方法，從科研的方式到做事的方法，在于導(dǎo)師的數(shù)次談話中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開(kāi)闊了眼界。導(dǎo)師給我們講現(xiàn)階段本專業(yè)的前景，中國(guó)的教育體制，哲學(xué)等各個(gè)方面的他自己的看法及國(guó)內(nèi)外的差別等等一些事情，教會(huì)我不要被自己的眼界所局限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會(huì)有等多的可能。想要進(jìn)步就要改變觀念，要不斷的學(xué)習(xí)，用合適的方法學(xué)習(xí)，才能高效率。自大學(xué)以來(lái)都是前輩告訴自己要往哪個(gè)方向去走，卻從沒(méi)人指導(dǎo)該怎樣走，如何去走。在這個(gè)夏令營(yíng)不單單明確了自己的目標(biāo)，更知道了自己該如何去往這個(gè)目標(biāo)去奮斗。

在夏令營(yíng)中還有一個(gè)挺大的收獲就是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，聽(tīng)力很重要。只有聽(tīng)的懂才能說(shuō)的好寫的好。從假期開(kāi)始就逐漸改變自己多年的思考習(xí)慣，慢慢改變學(xué)習(xí)觀念，凡事都要開(kāi)始去做，體驗(yàn)做的過(guò)程那就是最大的收獲。

第五篇：夏令營(yíng)活動(dòng)方案

暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)組織

學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”西安夏令營(yíng) 活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng) 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校二――五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

報(bào)名辦法：

1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南，愛(ài)我河南”――參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。

5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間

1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2――7月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”―― 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：7月10――7月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”――參觀河南地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日

4、“河南探秘，愛(ài)我河南”

活動(dòng)時(shí)間：7月20日

六、活動(dòng)總結(jié)

1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況；

2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月――9月，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。