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第一篇：學(xué)校慶十一活動(dòng)總結(jié)

感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶"國慶"征文活動(dòng)，不僅是對學(xué)生讀寫水平的一次檢驗(yàn)，也是對老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動(dòng)。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?，F(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在國慶節(jié)的前三周，團(tuán)委就制定了以"熱愛祖國，實(shí)現(xiàn)中國夢為主題的活動(dòng)方案，并及時(shí)下發(fā)到各年級組、班主任、語文任課老師處及時(shí)按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次征文活動(dòng)，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問題。現(xiàn)就這些問題提出一些建議：

一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。

三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。"好文章是改出來的，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強(qiáng)?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累―構(gòu)思―寫作―修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的.效果。

這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，共收到來搞185篇，評出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)14名，三等獎(jiǎng)21名。

第二篇：活動(dòng)總結(jié)

工會是員工自己的組織，一個(gè)溫暖的'工會能給人帶來無限的快樂，同時(shí)給人以更大的工作熱情。歷來重視工會組織的建設(shè)和工會活動(dòng)的開展。為了豐富員工的業(yè)余生活，增進(jìn)員工間的感情和培養(yǎng)員工的集體主精神，2020年來開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的工會活動(dòng)。

在2020年分別舉行了演講比賽、兼職講師比賽，中秋送溫暖活動(dòng)、健步走、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會、夠級聯(lián)誼比賽等活動(dòng)，活躍了廣大員工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了工會凝聚力，同時(shí)使員工在緊張工作之余舒緩心情，增進(jìn)了內(nèi)外勤之間的感情交流。使“堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。精彩紛呈的文體活動(dòng)，豐富了員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了群體的凝聚力，為構(gòu)建和諧文明的單位增添光彩。通過各類工會活動(dòng)的開展，員工的心更近了，也更加愛自己的集體了。一位今年剛剛?cè)肼毜纳钣懈杏|的說：“我現(xiàn)在工作比以前在學(xué)校讀書還開心”。

單位的工會活動(dòng)異彩紛呈，多以放松心情，活躍氣氛，調(diào)節(jié)情緒為主，旨在讓每位員工能夠有張有弛地工作和生活。活動(dòng)還促進(jìn)了員工之間的相互接觸和了解，不分彼此的和諧和快樂就能成倍地傳遞，成了創(chuàng)建和諧中支不可或缺的一個(gè)亮點(diǎn)。

第三篇：小學(xué)國慶活動(dòng)總結(jié)

為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識，豐富學(xué)生的校園文化生活，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

第一，升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮、唱國歌，并由學(xué)生代表講話。

第二，舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情怎能不在孩子們心中升騰？

第三，手抄報(bào)、黑板報(bào)、圖書角、教室裝飾大比拼。經(jīng)過兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，走進(jìn)任意一個(gè)教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

第四，“愛大家，也愛小家”。在親人面前演唱一首最喜歡的愛國歌曲、為家人做一件有孝心的事情，表達(dá)對小家的熱愛，使孩子們不僅愛“大家”，也愛“小家”。

一系列活動(dòng)的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強(qiáng)了他們的愛國熱情，在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來豐富全校同學(xué)的生活。