千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《旅游活動(dòng)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《旅游活動(dòng)總結(jié)》。

第一篇：旅游活動(dòng)總結(jié)

為充分開發(fā)跑xx及其周邊景區(qū)的旅游資源，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，跑xx旅游資源調(diào)研服務(wù)隊(duì)赴跑馬嶺及其周邊景區(qū)開展景區(qū)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng)。

服務(wù)隊(duì)圍繞跑xx景區(qū)的三大核心特色：空中草原、山洞賓館和感恩文化以及景區(qū)周邊旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。隊(duì)員們實(shí)地參觀考察了跑xx孝文化教育長(zhǎng)廊，深入景區(qū)附近三個(gè)村落——北獅豹頭村、東嶺和墨蓮子溝進(jìn)行問卷調(diào)查，系統(tǒng)分析孝文化對(duì)景區(qū)人文旅游資源開發(fā)的影響；對(duì)跑xx景區(qū)的空中草原、百獸巖、猿猴溝、九峰禪寺、xx山莊、林堅(jiān)出生地等旅游景觀進(jìn)行調(diào)研，全面了解景區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀，充分挖掘跑xx的旅游資源，為景區(qū)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

為提高隊(duì)員們的實(shí)踐技能，緩解景區(qū)導(dǎo)游員緊缺的情況，服務(wù)隊(duì)結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織開展模擬導(dǎo)游活動(dòng)。隊(duì)員們結(jié)合專業(yè)知識(shí)及近幾日在景區(qū)調(diào)研過(guò)程中的所知所思，秉著熱情真誠(chéng)的專業(yè)服務(wù)態(tài)度，向游客深入分析該地奇特秀美的自然景觀，詳細(xì)講解孝文化教育長(zhǎng)廊、感恩閣、青云梯等人文旅游景點(diǎn)中蘊(yùn)含的美麗傳說(shuō)故事、文化典故，讓游客在領(lǐng)略自然美景的同時(shí)體會(huì)人文景觀的獨(dú)特魅力。期間，大家對(duì)游客提出的問題給予熱情、詳細(xì)解答，被游客們稱為“極稱職的大學(xué)生導(dǎo)游員”，這也堅(jiān)定了隊(duì)員們從事導(dǎo)游工作的決心。此外，調(diào)研服務(wù)隊(duì)還舉行了環(huán)境保護(hù)簽名活動(dòng)，呼吁前來(lái)觀光的游客不帶走一草一木，不留下一片垃圾，自覺保護(hù)景區(qū)的自然環(huán)境。

經(jīng)過(guò)幾天的考察調(diào)研，隊(duì)員們根據(jù)調(diào)研情況，整理出系統(tǒng)的景區(qū)實(shí)地考察總結(jié)報(bào)告，針對(duì)景區(qū)內(nèi)目前存在的景區(qū)旅游產(chǎn)品單一，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善；景區(qū)整體開發(fā)力度不夠，旅游專業(yè)人才匱乏等問題，提出系統(tǒng)合理建議：提高旅游產(chǎn)品關(guān)聯(lián)性，打包捆綁銷售；揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)行差異化營(yíng)銷與經(jīng)營(yíng)；進(jìn)行景區(qū)形象的整體包裝宣傳；開展生態(tài)旅游、綠色旅游等，并反饋給跑xx景區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

此次跑xx旅游資源調(diào)研服務(wù)隊(duì)以跑xx自然風(fēng)景區(qū)為實(shí)踐平臺(tái)，結(jié)合隊(duì)員們的專業(yè)技能，對(duì)景區(qū)的資源開發(fā)與利用提出意見與建議，有效提升了同學(xué)們的專業(yè)技能和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

第二篇：扶貧日活動(dòng)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步動(dòng)員和凝聚婦女力量，助力全區(qū)脫貧攻堅(jiān)，__區(qū)婦聯(lián)在20__年10月結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月開展了一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、開展入戶一對(duì)一宣傳活動(dòng)。

__區(qū)婦聯(lián)采用集中和個(gè)別的方式，積極入戶進(jìn)行一對(duì)一宣傳活動(dòng)。__區(qū)婦聯(lián)在主要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，赴結(jié)對(duì)幫扶的貧困戶家中進(jìn)行宣傳，宣傳小額扶貧信貸、春蕾計(jì)劃以及異地搬遷移民安置房等各項(xiàng)扶貧政策，跟蹤惠農(nóng)政策落實(shí)情況，并針對(duì)貧困戶家庭的實(shí)際情況進(jìn)行著重的講解，解決力所能及的問題。在區(qū)婦聯(lián)干部的努力下，20__年1戶貧困戶得到異地搬遷移民安置房，10戶貧困戶獲得教育資助。

二、積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，進(jìn)行幫扶慰問。

__區(qū)婦聯(lián)積極爭(zhēng)取社會(huì)各界力量，多方籌措物資，對(duì)貧困戶進(jìn)行幫扶慰問。10月10日，__區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合愛心企業(yè)三德商城到橋圩社區(qū)開展幫扶助困慰問工作，本次慰問貧困家庭17戶，向貧困戶發(fā)放的愛心物資有米、油、飲料、醬油等生活用品。

三、做好貧困村“兒童家園”創(chuàng)建，助力脫貧攻堅(jiān)。

__區(qū)20__年度“兒童之家”創(chuàng)建任務(wù)為21個(gè)，其中在脫貧摘帽村創(chuàng)建“兒童之家”的任務(wù)數(shù)為6個(gè)，__區(qū)婦聯(lián)已按照“七個(gè)有”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建，確?！皟和覉@”正常運(yùn)行，做好貧困兒童、留守兒童、困境兒童的關(guān)愛服務(wù)工作。

第三篇：扶貧日活動(dòng)工作總結(jié)

扶貧日總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個(gè)學(xué)困生都有人輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)困生都能感受學(xué)校的溫暖。幫扶工作得到了上級(jí)部門的認(rèn)可，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)?，F(xiàn)將我校的.幫扶工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保順利實(shí)施。

為了確保學(xué)困生幫扶落到實(shí)處，我校成立了以黃立東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)困生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，并由呂書記分管此項(xiàng)活動(dòng)。輔導(dǎo)員**具體組織學(xué)困生幫扶的全面開展，力求建立一個(gè)以學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)廣泛積極參與的學(xué)困生幫扶機(jī)制，使學(xué)困生幫扶工作長(zhǎng)期化、制度化。

二、加強(qiáng)輿論宣傳，提高責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、LED、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學(xué)困生幫扶的意義和具體要求。為營(yíng)造良好的輿論氛圍，我校將有關(guān)學(xué)困生幫扶的要求、考核細(xì)則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學(xué)習(xí)、監(jiān)督和宣傳。

三、徹底排查登記，建立學(xué)生信息檔案。

我校為不漏掉一個(gè)孩子，由學(xué)校的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的成員親自到各班級(jí)進(jìn)行詢問、排查，將全校的7名建檔立卡及3名低保學(xué)生逐一登記，摸清了他們的情況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實(shí)際情況），再通過(guò)訪問、調(diào)查的形式，弄清楚了每個(gè)孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計(jì)成冊(cè)，作為全校幫扶的對(duì)象。

四、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提出不同要求。

針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，我校結(jié)合上級(jí)主管部門的意見，從關(guān)愛入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對(duì)學(xué)困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導(dǎo)“四優(yōu)先”，與學(xué)生本人和其中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生父母、在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護(hù)人保持“三溝通”，實(shí)行班主任或任課老師和“代管家長(zhǎng)”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個(gè)關(guān)愛學(xué)困生的大家庭就這樣不知不覺地形成了。

五、開展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。

學(xué)困生成績(jī)暫時(shí)落后或行為習(xí)慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強(qiáng)，所以很大一部分孩子的性格很內(nèi)向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。針對(duì)這樣的狀況，我們采取了以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語(yǔ)，健康快樂的成長(zhǎng)。

1、讓他們找到知心朋友。每個(gè)班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，號(hào)召學(xué)生主動(dòng)和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。

2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)。美術(shù)課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機(jī)會(huì)，根據(jù)各自的特點(diǎn)，有意識(shí)地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長(zhǎng)的“領(lǐng)域”里張揚(yáng)自己。

3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復(fù)無(wú)常的，有時(shí)會(huì)懊惱，有時(shí)會(huì)亢奮，有時(shí)會(huì)冷漠，有時(shí)會(huì)放縱。為使他們的身心健康，我們學(xué)校成立心理咨詢室，張巖老師對(duì)他們進(jìn)行定期或者不定期的心理咨詢，及時(shí)地排除他們內(nèi)心的憂慮，開導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4、為他們成立合唱團(tuán)。我校還特地成立了合唱團(tuán)，學(xué)校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵(lì)志的歌曲，讓他們?cè)谒囆g(shù)的氛圍中感受生活，感受集體的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團(tuán)榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

5、給他們營(yíng)造家的溫馨。學(xué)習(xí)有困難了，首先知道的是老師，很快就會(huì)迎刃而解，生活上有困難了，首先知道的還是老師，很快也會(huì)煙消云散了。他們有難處時(shí)，師生們會(huì)主動(dòng)幫助，他們有收獲時(shí)，師生們會(huì)及時(shí)祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個(gè)集體中感到溫暖，感到溫馨。

6、讓他們學(xué)會(huì)感恩，報(bào)恩。結(jié)合一些節(jié)日，我們通過(guò)組織學(xué)困生給家長(zhǎng)、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學(xué)校生活的點(diǎn)滴、感觸傳達(dá)給家長(zhǎng)、親人、社會(huì)，證實(shí)自己的成功和長(zhǎng)大。

第四篇：扶貧日活動(dòng)總結(jié)范文

10月17日是我國(guó)“扶貧日”，縣國(guó)土資源局精心組織，創(chuàng)新形式，開展“五個(gè)一”系列扶貧活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)為貧困村做好事，辦實(shí)事。

1、開展“扶貧一日行”活動(dòng)?！胺鲐毴铡鼻昂螅謳头鲐?zé)任人深入幫扶村，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，與干部群眾一起總結(jié)駐村成果、提煉扶貧經(jīng)驗(yàn)、完善幫扶措施，為貧困戶提供力所能及幫助，著力幫助貧困戶解難題、度難關(guān)。

2、開展一次捐贈(zèng)活動(dòng)。10月17日“扶貧日”當(dāng)天，局機(jī)關(guān)以“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心”為主題，為定點(diǎn)幫扶鎮(zhèn)、村舉辦一次集中募捐活動(dòng)。全局干部職工積極參與、踴躍捐款，現(xiàn)場(chǎng)募集愛心捐款共10000余元。

3、開展一次宣傳活動(dòng)?！胺鲐毴铡被顒?dòng)期間，采取印制宣傳單、LED滾動(dòng)播出、制作展板等多種形式，大力宣傳扶貧方針政策、本單位扶貧先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，積極營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的良好氛圍。

4、開展一次民企助貧活動(dòng)。引導(dǎo)土地整理、增減掛鉤、地災(zāi)治理等國(guó)土項(xiàng)目實(shí)施企業(yè)與貧困村開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)通過(guò)投資興業(yè)、吸納就業(yè)、開發(fā)資源、捐贈(zèng)救助等方式參與脫貧攻堅(jiān)，推動(dòng)幫扶村、貧困戶實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧。

5、開展一次技能培訓(xùn)活動(dòng)。以“扶貧日”活動(dòng)為契機(jī)，邀請(qǐng)專家、技術(shù)指導(dǎo)員對(duì)幫扶村開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)為農(nóng)民群眾解答疑難，幫助貧困戶掌握一項(xiàng)技能，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富目標(biāo)。

第五篇：關(guān)于全國(guó)扶貧日的活動(dòng)總結(jié)范文

在全國(guó)扶貧日來(lái)臨之際，為切實(shí)營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、支持扶貧、參與扶貧的社會(huì)氛圍，我市脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組精心謀劃，周密部署，以政策和就業(yè)為抓手，突出重點(diǎn)，集中活動(dòng)，確保幫扶工作落實(shí)落細(xì)。

1、早謀劃，細(xì)籌備，確保活動(dòng)取得實(shí)效。一方面制定并印發(fā)了《市扶貧日活動(dòng)方案》，明確了“扶貧日”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、要求以及詳細(xì)的責(zé)任分工。另一方面召開脫貧攻堅(jiān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，圍繞政策知識(shí)和幫扶措施，對(duì)全市2054名幫扶責(zé)任人進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)政府常務(wù)會(huì)后印發(fā)了全市政策匯編和幫扶措施手冊(cè)各6000余本，做到貧困戶和幫扶責(zé)任人人手一冊(cè)。進(jìn)一步提高了政策知曉率和幫扶責(zé)任人的幫扶能力。

2、緊跟進(jìn)，再幫扶，全力完成脫貧目標(biāo)。為進(jìn)一步壓實(shí)“扶貧日”活動(dòng)長(zhǎng)效幫扶成效，市脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室重點(diǎn)跟進(jìn)活動(dòng)脫貧實(shí)效。緊盯全年1369人的脫貧目標(biāo)，梳理出跟進(jìn)招聘會(huì)就業(yè)、重點(diǎn)人群排查、項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)、脫貧成效驗(yàn)收、金融扶貧體系建設(shè)、光伏扶貧、易地搬遷等16項(xiàng)重點(diǎn)工作，繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)幫扶政策和舉措，夯實(shí)貧困戶增收基礎(chǔ)，全力完成脫貧目標(biāo)。