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第一篇:畢業(yè)論文開題報(bào)告模板
教育科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報(bào)告
題目:
*:
姓名:
學(xué)號(hào):
一、選題的意義
(主要包括:選題必要*;國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng);研究思路及創(chuàng)新之處,1500字以內(nèi))
(一)選題必要*
課題提出的背景,研究的有關(guān)現(xiàn)象的現(xiàn)狀與問題,現(xiàn)狀與問題的不良影響,研究的價(jià)值
(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
關(guān)于課題相關(guān)主題的研究狀況,研究文獻(xiàn)的多少?做了哪些方面的研究?研究了哪些方面的問題?取得了什么樣的成果?采用的研究方法主要是什么?
哪些方面的研究較少?哪些研究方法應(yīng)用少?哪些問題的結(jié)論存在爭(zhēng)議?→你的研究任務(wù)、內(nèi)容
(三)研究思路及創(chuàng)新之處
說明本課題研究的有序的基本過程與任務(wù),
先做什么(怎么做),再做什么(怎么做),最后做什么(怎么做)
二、研究?jī)?nèi)容與方法
(一)具體研究?jī)?nèi)容和重點(diǎn)解決的問題
1.
2.
--
其中,--是重點(diǎn)解決的問題
(二)主要研究方法
-1-
(三)論文進(jìn)度安排
2015年4月中旬,參加論文答辯
2015年5月上旬,完成論文最后的修訂,裝訂有關(guān)材料。
2
第二篇:畢業(yè)論文開題報(bào)告格式
畢業(yè)論文開題報(bào)告格式
畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫?有什么格式嗎?那么,下面是小編給大家介紹的畢業(yè)論文開題報(bào)告格式,希望對(duì)大家有幫助。
步驟/方法
論文研究的目的和意義
論文研究的目的:是指論文需要解決什么樣的問題,這些問題解決后帶來的成果是什么。理解了這個(gè)就能把我研究的方向,而不用做無謂的寫作。
論文研究的意義:分為理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。理論指導(dǎo)意義是對(duì)以往研究的拓展和深入,實(shí)踐研究意義是對(duì)當(dāng)前工作開展的指導(dǎo)作用。
國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
文獻(xiàn)綜述主要是簡(jiǎn)要介紹別人已有的研究成果,并作出合理的評(píng)價(jià)。主要技巧有:
技巧一:瞄準(zhǔn)主流。
主流文獻(xiàn),如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報(bào)告、重要化合物的觀點(diǎn)和論述等,是做文獻(xiàn)綜述的“必修課”。而多數(shù)大眾媒體上的相關(guān)報(bào)道或言論,雖然多少有點(diǎn)價(jià)值,但時(shí)間精力所限,可以從簡(jiǎn)。怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手:一是圖書館的中外學(xué)術(shù)期刊,找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”,留意它們的參考文獻(xiàn)。質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)文章,通常是不會(huì)忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻(xiàn)的。二是利用學(xué)校圖書館的“中國期刊網(wǎng)”、“外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索”和外文過刊閱覽室,能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻(xiàn)。三是國家圖書館,有些上世紀(jì)七八十年代甚至更早出版的社科圖書,學(xué)校圖書館往往沒有收藏,但是國圖卻是一本不少(國內(nèi)出版的所有圖書都要送繳國家圖書館),不僅如此,國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍,從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢到。
技巧二:隨時(shí)整理,如對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類,記錄文獻(xiàn)信息和藏書地點(diǎn)。
做博士論文的時(shí)間很長(zhǎng),有的文獻(xiàn)看過了當(dāng)時(shí)不一定有用,事后想起來卻找不著了,所以有時(shí)記錄是很有必要的。羅仆人就積累有一份研究中國政策過程的書單,還特別記錄了圖書分類號(hào)碼和藏書地點(diǎn)。同時(shí),對(duì)于特別重要的文獻(xiàn),不妨做一個(gè)讀書筆記,摘錄其中的重要觀點(diǎn)和論述。這樣一步一個(gè)腳印,到真正開始寫論文時(shí)就積累了大量“干貨”,可以隨時(shí)享用。技巧三:要按照問題來組織文獻(xiàn)綜述??催^一些文獻(xiàn)以后,我們有很強(qiáng)烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來,像“竹筒倒豆子”一樣,洋洋灑灑,蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻(xiàn)綜述,后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字。文獻(xiàn)綜述就像是在文獻(xiàn)的叢林中開辟道路,這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題,當(dāng)然是直線距離最短、最省事,但是一路上風(fēng)景頗多,迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中,反面“亂花漸欲迷人眼”,“曲徑通幽”不知所終了。因此,在做文獻(xiàn)綜述時(shí),頭腦時(shí)刻要清醒:我要解決什么問題,人家是怎么解決問題的,說的有沒有道理,就行了。
研究的主要內(nèi)容
提出自己的研究方向和觀點(diǎn)。具體的研究方向中要提出有創(chuàng)新價(jià)值的觀點(diǎn)。并且,初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。
論文采用的關(guān)鍵技術(shù)路線
關(guān)鍵技術(shù)路線是論文研究的方法。一般有文獻(xiàn)綜述法,調(diào)研法,實(shí)證法等。具體的內(nèi)容需要你按照研究?jī)?nèi)容而定。
參考文獻(xiàn)
論文寫作前需要閱讀大量的參考文獻(xiàn),在第二步的文獻(xiàn)綜述里,也會(huì)涉及到參考文獻(xiàn)的引用。在次列出所有的參考文獻(xiàn),按照特定的格式整理。
整理開題報(bào)告的格式
開題報(bào)告有特殊的格式要求。舉例說明:
一、研究的目的及其意義
二、研究的主要內(nèi)容
1、2、3、4、5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、參考文獻(xiàn)
[1]、[2]、[3]、[4]
注意事項(xiàng)
開題報(bào)告的寫作一定要結(jié)合論文的具體研究來寫,不能太偏理論化,要把論文擬采用的方法具體到點(diǎn)上去。
開題報(bào)告不是前人研究成果的堆砌羅列,簡(jiǎn)要介紹別人的研究成果,重點(diǎn)突出論文的創(chuàng)新點(diǎn)
畢業(yè)論文開題報(bào)告范文
學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):
院(系):中文系
專業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè)
題目:解析張愛玲小說的恐怖電影式鏡頭
指導(dǎo)教師:
20xx年xx月xx日
開題報(bào)告填寫要求
1.開題報(bào)告作為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之1。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及院、系審查后生效;
2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)1設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載)打印,不能打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見;
3.有關(guān)年月日等日期的填寫,1律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“xxx年4月26日”或“xxx-04-26”。
4、畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)的引注標(biāo)準(zhǔn)要參照《韓山師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文撰寫標(biāo)準(zhǔn)》(韓教字[xxx]53號(hào))執(zhí)行
1.本課題的目的及研究意義
研究目的:
張愛玲與電影有過長(zhǎng)期親密的接觸,在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對(duì)張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。
研究意義:
本文通過對(duì)張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析,試圖在體會(huì)張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上,嘗試性地提出1種獨(dú)特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。
2.本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
國內(nèi)研究現(xiàn)狀:
國內(nèi)對(duì)張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對(duì)電影藝術(shù)手法的借鑒技巧:
(1)研究張愛玲小說的電影畫面感:《猶在鏡中——論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;
(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;
(3)研究張愛玲小說的`電影化技巧:《張愛玲小說的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的電影手法》(張江元);《張愛玲小說對(duì)電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;
(4)研究張愛玲小說的死亡意識(shí):李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識(shí)》等
國外研究現(xiàn)狀:
海外研究對(duì)張愛玲的研究可以分為兩個(gè)階段“第1階段1957-1984年夏志清,唐文標(biāo)等人對(duì)她作品的介紹與評(píng)述”“第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評(píng)價(jià)”。1995年9月后,她在美國辭世后,海外學(xué)者多運(yùn)用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧砥饰觥?/p>
3.本課題的研究?jī)?nèi)容和方法
研究?jī)?nèi)容:
張愛玲的小說映照了1個(gè)陰陽不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對(duì)張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。
研究方法:
本文采用比較研究的方法,根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上,從張愛玲小說、相關(guān)的研究書籍及其評(píng)論等出發(fā),分析整理資料,從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對(duì)張愛玲小說當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。
4.本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果
方案、進(jìn)度:
xxx年11月—xxx年2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關(guān)資料。
xxx年2月—xxx年3月中旬:在老師的指導(dǎo)下,擬定寫作提綱和開題報(bào)告。
xxx年3月—xxx年4月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導(dǎo)老師評(píng)審。
xxx年4月——:定稿。
預(yù)期效果:
本文結(jié)合恐怖電影的表現(xiàn)手法,通過分析、比較、歸納等方法對(duì)張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行闡釋,嘗試更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。
5.已查閱參考文獻(xiàn):
書籍:
1、張愛玲,《張愛玲全集》【M】。新疆:新疆人民出版社,xxx年6月第1版。
2、金宏達(dá),《華麗影沉》【C】。北京:文化藝術(shù)出版社,2003年1月第1版。
3、張新穎,《20世紀(jì)上半期中國文學(xué)的現(xiàn)代意識(shí)》【M】。北京:3聯(lián)書店,2001年12月第1版。
4、宋家宏,《走進(jìn)荒涼——張愛玲的精神家園》【M】。廣州:花城出版社,2000年10月第1版。
5、李稚田,《第3類時(shí)空》【M】。北京:中國紡織出版社,2000年1月第1版。
6、吳戰(zhàn)壘,《電影欣賞》【M】。浙江:浙江大學(xué)出版社,1987年6月第1版。
7、陳衛(wèi)平,《影視藝術(shù)鑒賞與評(píng)論》【M】。北京:高等教育出版社,1994年6月第1版。
8、聶欣如,《類型電影》【M】。上海:上海人民美術(shù)出版社,2001年9月第1版。
學(xué)術(shù)論文:
1、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》,石家莊師范??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2003年第5卷第4期第51頁。
2、李祥偉《“丑”趣———論張愛玲小說中的死亡意象》,學(xué)術(shù)論壇,xxx年第6期第140頁。
3、李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識(shí)》,廣州廣播電視大學(xué)報(bào),2004年第4期第38頁。
4、張江元《論張愛玲小說的電影手法》,涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào),第26卷第4期,第54頁。
5、屈雅紅《張愛玲小說對(duì)電影手法的借鑒》,南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),第16卷第6期,第33頁。
6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型》,石家莊師范專科學(xué)校學(xué)報(bào),2004年02期,第39頁。
7、何蓓《猶在鏡中—論張愛玲小說的電影感》,內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2004年第30卷第4期第40頁。
8、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》,樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2004年第19卷第5期第12頁。
9、吳曉,封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會(huì)科學(xué)報(bào),2004年第1期第204頁。
網(wǎng)絡(luò)資料:
1、《恐怖情節(jié)心理分析》
2、《綻放在暗地里幾個(gè)唯美的驚惶意象》
3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對(duì)張愛玲小說創(chuàng)作的影響》
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師:
年月日
院(系)審查意見
院系(公章):
年月日
第三篇:畢業(yè)論文開題報(bào)告加
畢業(yè)論文開題報(bào)告模板加兩篇范文
開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。
開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面。
開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用"德爾菲法"評(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。報(bào)名提綱包括:
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;
(2)研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);
(3)大致的進(jìn)度安排;
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等);
(6)經(jīng)費(fèi)概算;
(7)預(yù)期研究結(jié)果;
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
同行評(píng)議,著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。
[2]如何撰寫畢業(yè)論文開題報(bào)告
開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序:論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計(jì)劃進(jìn)度;其它。
其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時(shí)可以先寫這一部分,以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下:
1.論文擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個(gè)問題,可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述?;凇罢撐臄M研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3.論文研究的目的與意義
簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復(fù)。
4.論文研究主要內(nèi)容
初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。
[3]畢業(yè)論文開題報(bào)告的格式(通用)
由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個(gè)
部分:總述、提綱。
1總述
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。2提綱
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
4要求
開題報(bào)告應(yīng)有封面頁,總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。
開題報(bào)告
學(xué)生:
一、選題意義
1、理論意義
2、現(xiàn)實(shí)意義
二、論文綜述
1、理論的淵源及演進(jìn)過程
2、國外有關(guān)研究的綜述
3、國內(nèi)研究的綜述
4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
三、論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
??????
二、
1、
2、
3、
??????
三、
1、
2、
3、
結(jié)論
四、論文寫作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱
一、開題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
二、目的意義和國內(nèi)外研究概況
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
四、研究條件和可能存在的問題
五、預(yù)期的結(jié)果
六、進(jìn)度安排
題目的來源、目標(biāo)和意義(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)
(小四+宋體+行距1.5倍)
給出課題的來源、背景與意義
課題要研究什么?解決什么問題?
你所分擔(dān)工作的描述
對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)(或?qū)W科)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步等有什么意義?
目前國內(nèi)外相關(guān)工作情況(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)
(小四+宋體+行距1.5倍)
現(xiàn)在有那些人在做與題目相關(guān)的研究工作?
運(yùn)用(采用)了什么樣的方法?有些什么樣的結(jié)果(理論、技術(shù)、算法、程序軟件、產(chǎn)品等)?
你對(duì)這些成果有什么樣的評(píng)價(jià)?
你認(rèn)為什么是更好的方法?
目前的發(fā)展趨勢(shì)是什么?
現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)、需要的工作條件(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)
包括已進(jìn)行的研究和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等條件。
有需要解決的的問題(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)
針對(duì)你所承擔(dān)的工作要解決的問題,說明關(guān)鍵問題是什么?關(guān)鍵技術(shù)是什么?
技術(shù)路線和工作計(jì)劃(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)(小四+宋體+行距1.5倍)
你解決這些問題的理論和方法是什么?
描述你解決問題的大致技術(shù)方案和路線(用文字、圖表等描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)鍵方法或算法等,對(duì)軟件系統(tǒng)要根據(jù)軟件工程學(xué)方法進(jìn)行描述)。
預(yù)期結(jié)果(標(biāo)題1+小二+居中+加粗)
(小四+宋體+行距1.5倍)
參考文獻(xiàn)(標(biāo)題7+小二+居中+加粗)
說明:
(1)、在論文中引用其它文獻(xiàn)的內(nèi)容,都要列于此。
(2)、論文內(nèi)容決不允許抄襲,但允許小部分(幾句話)的引用。
(3)、按引用文獻(xiàn)的順序,列于論文末。
文獻(xiàn)是期刊時(shí),書寫格式為:“作者,文章題目,期刊名,年份,卷號(hào),期數(shù),頁碼。
文獻(xiàn)是圖書時(shí),書寫格式為:作者,書名,出版單位,年月。例:
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UniversityPress,2000
案例一我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的.問題及
對(duì)策
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一、選題的理論意義與實(shí)際意義
國外個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是一種十分流行的金融服務(wù)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,個(gè)人理財(cái)是一項(xiàng)發(fā)展得相當(dāng)成熟的銀行業(yè)務(wù),且已有100多年的歷史。而在我國國內(nèi)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)行業(yè)目前還處于新興階段,但市場(chǎng)前景十分廣闊。隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善,教育、醫(yī)療、住房改革的深化,居民收入的迅速提高和投資意識(shí)的增強(qiáng),使得個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)在我國發(fā)展得非常迅速。
近年來個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)越來越成為各家商業(yè)銀行業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。我國居民的個(gè)人可支配資產(chǎn)快速增長(zhǎng),居民金融需求多樣化和個(gè)人金融資產(chǎn)多元化的格局逐步形成,這使得廣大居民對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)男枨笕諠u強(qiáng)烈。目前,各大商業(yè)銀行紛紛推出個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù),個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)產(chǎn)品百家齊放,爭(zhēng)相斗艷。近幾年來國內(nèi)銀行紛紛開展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù),自招商銀行推出了“金葵花”理財(cái)品牌之后,工行推出了“理財(cái)金賬戶”,建行推出了“樂當(dāng)家”,農(nóng)行推出了“金鑰匙”,交行推出“圓夢(mèng)園”,民生推出了“非凡理財(cái)”,廣發(fā)推出了“真情理財(cái)”等等。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是未來銀行競(jìng)爭(zhēng)的主要領(lǐng)域。由于時(shí)間和精力有限加上缺乏相應(yīng)的基本的投資理財(cái)知識(shí)和法律保護(hù)意識(shí),面對(duì)手中大量閑置的錢,普通居民卻不知該如何來安排自己的財(cái)產(chǎn),能夠使之得到良好的配置,因此,普通居民希望能通過銀行等金融機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)確定投資理財(cái)方向、渠道和品種,有策劃的調(diào)整投資結(jié)構(gòu),避免個(gè)人投資
理財(cái)?shù)拿つ啃院碗S機(jī)性,從而獲得最大的投資收益。商業(yè)銀行應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)實(shí)況,讓更多的普通居民知道什么是個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù);研究目前商業(yè)銀行行業(yè)存在那些問題并且提出相應(yīng)的對(duì)策;探討未來商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的趨勢(shì);本人通過進(jìn)入商業(yè)銀行進(jìn)行實(shí)地考察,產(chǎn)生對(duì)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思考,并進(jìn)一步探討商業(yè)銀行未來的發(fā)展趨勢(shì)。
本論文通過對(duì)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí),將深層次地研究對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展,使之得到優(yōu)化和進(jìn)一步的發(fā)展,并對(duì)此提出建議對(duì)策。對(duì)于提升和改善我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)?shù)陌l(fā)展具有一定的理論價(jià)值,并可以為有關(guān)部門提供基本的信息,因此一定具有現(xiàn)實(shí)意義。二、論文綜述
近年來,隨著我國金融市場(chǎng)開放程度的不斷提高,商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)作為一項(xiàng)高利潤、高增長(zhǎng)的業(yè)務(wù),漸已成為各家商業(yè)銀行極富競(jìng)爭(zhēng)力和挑戰(zhàn)力的領(lǐng)域之一。深入分析個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、存在問題及其問題根源,聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議,對(duì)國內(nèi)商業(yè)銀行加快個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。許多學(xué)者結(jié)合理論與實(shí)際,國內(nèi)研究與國際比較相結(jié)合等研究方法,明確提出了的商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題及現(xiàn)階段的發(fā)展思路和對(duì)策。
1、商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在問題及對(duì)策
我國個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)面臨巨人的發(fā)展?jié)摿蜋C(jī)遇,中外資銀行將在這一領(lǐng)域展開激烈的競(jìng)爭(zhēng),在比較分析了中外資銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)基礎(chǔ)上,對(duì)如何進(jìn)一步提高國內(nèi)銀行的競(jìng)爭(zhēng)力提出了相應(yīng)的對(duì)策。
外國銀行業(yè)的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)已經(jīng)步入成熟期,國外銀行金融機(jī)構(gòu)都將個(gè)人金融業(yè)務(wù)作為發(fā)展重點(diǎn),面向中高端客戶的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。外資銀行能夠在自身各個(gè)方面因素不足的情況下,有效的利用高科技技術(shù)和網(wǎng)絡(luò),并且充分利用資源,彌補(bǔ)不足的同時(shí)又降低了自身的成本。所采取的措施及時(shí)有效。在這種經(jīng)營環(huán)境下的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)呈現(xiàn)服務(wù)內(nèi)容多樣化、理財(cái)方案?jìng)€(gè)性化、服務(wù)手段科技化、服務(wù)水平專業(yè)化、服務(wù)范圍全球化的特點(diǎn)。國內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)處于起步階段,我國銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展較快,但無論從理念、內(nèi)容、形式、服務(wù)上都與西方國家存在較大差距。
一些學(xué)者從營銷渠道與市場(chǎng)定位、理財(cái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和運(yùn)用和營銷服務(wù)戰(zhàn)略――客戶管理和專業(yè)化服務(wù)三方面進(jìn)行比較,李松柏,蔣太才,朱春蘭(2015),陳娟(2015),常雯(2015),李艷(2015)等認(rèn)為我國存在的問題是:專業(yè)人才的匱乏、創(chuàng)新不足、理財(cái)需求和理財(cái)文化的制約,成本較高,沒有有效地利用資源還有就是相關(guān)部門實(shí)施了,卻沒有深入的落實(shí)和宣傳的力度不夠,還受地域和時(shí)間的限制等方面原因的限制,讓銀行無法與客戶實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,使得我國商業(yè)銀行在發(fā)展的過程中存在問題。建議和策略是轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,樹立營銷意識(shí)、加強(qiáng)創(chuàng)新力度,拓展理財(cái)業(yè)務(wù)品種、嘗試“客戶關(guān)系管理”,分層次服務(wù)、做好宣傳推廣工作、注重相關(guān)人才的培養(yǎng)。
還有些學(xué)者對(duì)我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題持有不同的觀點(diǎn),以張靜(2015),朱晶華(2015),王丹(2015),伊娜(2015)等認(rèn)為:需求不足、個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品有同質(zhì)化趨勢(shì)、金融業(yè)分業(yè)經(jīng)營不利業(yè)務(wù)發(fā)展、缺乏高素質(zhì)的理財(cái)客戶經(jīng)理人員。商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思考:細(xì)分個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)市場(chǎng),創(chuàng)造市場(chǎng)需求;加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)之間跨行業(yè)的合作,豐富理財(cái)業(yè)務(wù)內(nèi)涵;培養(yǎng)和選拔專業(yè)的理財(cái)客戶經(jīng)理,提高理財(cái)人員的綜合素質(zhì)。
歸結(jié)以上國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)國內(nèi)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行比較存在著以下幾點(diǎn)問題:一是業(yè)務(wù)發(fā)展理念概念化,缺乏實(shí)質(zhì)性;二是產(chǎn)品品種同質(zhì)化,缺乏創(chuàng)新性;三是服務(wù)水平技術(shù)含量低,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;四是組織機(jī)構(gòu)隨意化,缺乏科學(xué)性;四是理財(cái)人員素質(zhì)弱,缺乏綜合性。
2、商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展思路
劉永祥,張金城(2015),任獻(xiàn)榮,吳慶(2015),張靜(2015)等這些學(xué)者對(duì)商業(yè)銀行
個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思路的認(rèn)為:集中精力打造優(yōu)質(zhì)高效的理財(cái)中心;網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置要實(shí)事求是,按照低成本、高效率的原則,在實(shí)踐中努力找出二者的均衡點(diǎn);強(qiáng)調(diào)個(gè)性,分類營銷,提供差別化服務(wù);積極營造公平競(jìng)爭(zhēng)的用人環(huán)境,吸收和選拔優(yōu)秀個(gè)人理財(cái)人才;創(chuàng)新機(jī)制,整合資源,防范風(fēng)險(xiǎn),為個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展提供制度保障。
而另一些學(xué)者在這方面持有不同的觀點(diǎn),以徐煒(2015),胡佳(2015),孫煒(2015),周航(2015)等為代表認(rèn)為商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的思路是根據(jù)國內(nèi)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展現(xiàn)狀等因素,呈現(xiàn)經(jīng)營思路上重“批發(fā)”輕“零售”、理財(cái)服務(wù)技能有待提高、合格理財(cái)人員缺乏、對(duì)理財(cái)服務(wù)認(rèn)知的差異導(dǎo)致服務(wù)策略還不完善、理財(cái)產(chǎn)品還不夠豐富。需要通過這幾個(gè)方面,做出相應(yīng)的對(duì)策。
結(jié)合以上出現(xiàn)的問題提出幾點(diǎn)思考和對(duì)策:在技術(shù)層面建立強(qiáng)大的知識(shí)管理系統(tǒng)支撐,構(gòu)筑統(tǒng)一的理財(cái)業(yè)務(wù)平臺(tái)、客戶數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng);在組織架構(gòu)層面科學(xué)設(shè)置理財(cái)中心,加速培育理財(cái)經(jīng)理隊(duì)伍;在經(jīng)營層面確立目標(biāo)客戶營銷策略,多方探索產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新途徑,建立金融創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制;在管理層面加強(qiáng)制度建設(shè),完善個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)管理體系,當(dāng)務(wù)之急應(yīng)建立個(gè)人理財(cái)經(jīng)理管理辦法和考核制度。轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,樹立營銷意識(shí)、加強(qiáng)創(chuàng)新力度,拓展理財(cái)業(yè)務(wù)品種、嘗試“客戶關(guān)系管理”,分層次服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量、適當(dāng)降低個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)服務(wù)門檻、細(xì)分個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)市場(chǎng),實(shí)行差別化、個(gè)性化、分層次的服務(wù),加大營銷宣傳力度,主動(dòng)出擊,引導(dǎo)市場(chǎng),創(chuàng)造市場(chǎng)需求、加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)之間跨行業(yè)的合作,豐富理財(cái)業(yè)務(wù)內(nèi)涵、培養(yǎng)和選拔專業(yè)的理財(cái)客戶經(jīng)理,提高理財(cái)人員的綜合素質(zhì)。
綜上所述,該領(lǐng)域內(nèi)這些學(xué)者對(duì)于商業(yè)銀行總體認(rèn)識(shí)和大部分的觀點(diǎn)與看法都是相互一致的,還有是個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展受到當(dāng)前金融分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管體制的制約;個(gè)人客戶市場(chǎng)的挖掘和培育有待深入;商業(yè)銀行的經(jīng)營水平有待進(jìn)一步提高等方面,但是還存在一些不足:模式還不夠多樣化,不能同時(shí)滿足不同人群的需求;產(chǎn)品品種單一等。所以本文在這些方面可以做進(jìn)一步地研究。
三、論文提綱
1引言
描述商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的研究背景、研究意義
2國內(nèi)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
2.1國外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)
2.2國內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
2.3國內(nèi)商業(yè)銀行與國外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)比較分析
3國內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題
闡述國內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題
4商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展策略
研究我國商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展對(duì)策
5結(jié)束語
四、與選題相關(guān)的主要參考文獻(xiàn)
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五、論文寫作進(jìn)度安排
案例二中等收入居民理財(cái)問題研究
畢業(yè)論文開題報(bào)告模板加兩篇范文[篇2]
一、選題依據(jù)(擬開展研究項(xiàng)目的研究目的、意義)
(1)研究目的
期待可能性理論產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的德國,在大陸法系國家的刑法理論中研究探討的比較多,不過由于我國對(duì)期待可能性理論的研究起步相對(duì)較晚,在許多問題上還沒有形成一個(gè)較為統(tǒng)一的意見,直到今天,對(duì)期待可能性理論的價(jià)值以及理論本身,都沒有居絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位的學(xué)說。雖然對(duì)于期待可能性刑法理論上尚爭(zhēng)論不休,但其合理意義早已存在于刑事司法實(shí)踐中,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此本文著重對(duì)期待可能性理論進(jìn)行研究,先簡(jiǎn)要介紹期待可能性理論的概念界定,理論基礎(chǔ)和形成發(fā)展等基礎(chǔ)法律問題,再分析期待可能性理論的地位和適用問題并提出自己的見解,最后在對(duì)期待可能性理論進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上,提出我國刑法對(duì)期待可能性理論借鑒的一些淺見,希望對(duì)立法和理論研究能有所啟發(fā)。
(2)研究意義
期待可能性理論的積極意義在于考慮行為人本身的實(shí)際情況,不強(qiáng)人所難,能達(dá)到事實(shí)上的合理性和實(shí)質(zhì)正義,不給被告人附加多余義務(wù)。因此,通過對(duì)期待可能性理論的研究,可以給刑事責(zé)任的認(rèn)定提供人性的標(biāo)尺,使刑事責(zé)任認(rèn)定更加合乎情理、充滿人性,引入期待可能性理論對(duì)我國的刑法理論和刑事立法都具有一定的借鑒價(jià)值,并且在刑事司法方面也可以發(fā)揮其獨(dú)特的作用,對(duì)現(xiàn)實(shí)許多疑難、爭(zhēng)議案件可作出令人信服的闡釋,更容易實(shí)現(xiàn)我們司法公正與合理的目
標(biāo)。
二、文獻(xiàn)綜述內(nèi)容(在充分收集研究主題相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,提出問題,找到研究主題的切入點(diǎn),附主要參考文獻(xiàn))
1、期待可能性的概述
(1)劉昌強(qiáng)、崔志鑫在《穿越的路徑》中主張從狹義上理解期待可能性,認(rèn)為期待可能性是指僅從行為時(shí)的外部情況考慮,期待行為人不為犯罪行為而為其他適法行為的可能性。
(2)崔蘭、崔志強(qiáng)在《論刑法中的期待可能性》中主張從廣義上理解期待可能性,認(rèn)為期待可能性是指根據(jù)行為人行為時(shí)的各種因素,能夠期待行為人選擇合法行為,如果不能期待行為人實(shí)施其他適法的行為,就不能對(duì)行為人的行為要求承擔(dān)一定的責(zé)任。
2、期待可能性理論的地位
(1)龍立豪,馬六生在《論期特可能性理論在我國刑法中的適用》中主張故意、過失構(gòu)成要素說,他們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把期待可能性置于故意、過失中來理解,期待可能性是故意和過失的構(gòu)成要素,包含在故意與過失之中,有期待可能性,就存在罪過心理,無期待可能性,就無罪過心理。
(2)陳興良在《刑法學(xué)》期待可能性一章中主張與責(zé)任能力、故意或過失并列的第三責(zé)任要素說,他認(rèn)為期待可能性作為客觀的責(zé)任要素,與責(zé)任能力以及作為主觀要素的故意、過失構(gòu)成責(zé)任的三大要素,只有三者同時(shí)具備,行為人才具有有責(zé)性。
(3)姜曉貞在《論期待可能性理論及其與我國刑法的關(guān)系》中
主張阻卻責(zé)任事由說,認(rèn)為期待可能性不是與責(zé)任能力、故意或過失并列的第三責(zé)任要素,也不是故意、過失構(gòu)成要素,而應(yīng)當(dāng)將不存在期待可能性的情形,理解為一種責(zé)任阻卻事由。
(4)馬克昌在《德日刑法理論中的期待可能性》中主張可罰的阻卻、減少責(zé)任說,他認(rèn)為沒有期待可能性的場(chǎng)合,如同沒有責(zé)任能力的場(chǎng)合一樣,并不是成為沒有責(zé)任,只是成為沒有可罰的責(zé)任。
3、期待可能性的判斷標(biāo)準(zhǔn)
(1)陳興良在《期待可能性問題研究》中主張行為人標(biāo)準(zhǔn)說,他認(rèn)為以行為人自身的具體情況為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)此人在此時(shí)此景之下是否能夠?qū)嵤┻m法行為來確定。
(2)舒洪水在《期待可能性理論的哲學(xué)基礎(chǔ)與本土化思考》中主張國家標(biāo)準(zhǔn)說,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以期待行為人實(shí)施適法行為一方的國家或國法秩序?yàn)闃?biāo)準(zhǔn),考慮其具體要求。
(3)盧蕊在《期待可能性判斷淺析》一文中主張平均人標(biāo)準(zhǔn)說,她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把平均人放到行為人的處境看是否能夠期待他們實(shí)施適法行為,根據(jù)平均人是否會(huì)實(shí)施與行為者同樣的行為來確定。
(4)付立慶在《人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)說―認(rèn)定期待可能性有無的一種新標(biāo)準(zhǔn)》中主張人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)說,將期待可能性有無之認(rèn)定應(yīng)以被期待者之人權(quán)之充分關(guān)注為旨趣。
4、我國刑法對(duì)期待可能性理論的借鑒
(1)楊興培在《期待可能性的實(shí)踐批評(píng)》中對(duì)于期待可能性的引入持否定態(tài)度,他認(rèn)為在法治社會(huì)里,對(duì)各種違法犯罪行為的評(píng)價(jià)
與認(rèn)定,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“規(guī)范在前、價(jià)值在后”的基本原則,而不是顛倒,期待可能性作為一種人文價(jià)值,雖然有一定的合理性,但是應(yīng)當(dāng)讓位于刑法規(guī)范。
(2)高曉飛在《期待可能性理論中國化的困境與思路》主張引入期待可能性,他認(rèn)為引入期待可能性有利于促進(jìn)我國刑法基本理念變革,有利于合理解釋我國刑法中的一些重要理論問題,使刑事責(zé)任認(rèn)定更加合乎情理、充滿人性。
我認(rèn)為目前學(xué)術(shù)界對(duì)于期待可能性理論的研究存在很多問題,尤其是對(duì)于期待可能性的地位和判斷標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)問題,學(xué)者們的爭(zhēng)論就一直沒有中斷過,因此造成了期待可能性理論在適用上的一系列問題,使得刑事責(zé)任的確定缺乏人性的標(biāo)尺,使得現(xiàn)實(shí)許多疑難、爭(zhēng)議案件難以作出令人信服的闡釋。鑒于期待可能性存在的理論價(jià)值,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)期待可能性的概念、地位和判斷標(biāo)準(zhǔn)作進(jìn)一步研究,確定一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而提出我國刑法對(duì)期待可能性理論借鑒的一些淺見,希望對(duì)立法和理論研究能有所啟發(fā)。
參考文獻(xiàn):
[1]劉昌強(qiáng)崔志鑫.《穿越的路徑》.載《黑龍江省政法管理干部學(xué)
院學(xué)報(bào)》2015年第7期
[2]崔蘭崔志強(qiáng).《論刑法中的期待可能性》.載《企業(yè)家天下》2015[3]龍立豪馬六生.《論期特可能性理論在我國刑法中的適用》.載《湖南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第2期
[4]陳興良.刑法學(xué).復(fù)旦大學(xué)出版社.2015
[5]姜曉貞.《論期待可能性理論及其與我國刑法的關(guān)系》.載《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》.2015年9月第5期第29卷
[6]馬克昌.《德日刑法理論中的期待可能性》.載《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》2002年1月第1期
[7]陳興良.《期待可能性問題研究》.載《西北政法學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年第3期
[8]舒洪水.《期待可能性理論的哲學(xué)基礎(chǔ)與本土化思考》.載《法律科學(xué)》2015年第3期
[9]盧蕊.《期待可能性判斷淺析》.載《金卡工程?經(jīng)濟(jì)與法》2015年8月
[10]何立慶.《人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)說---認(rèn)定期待可能性有無的一種新標(biāo)準(zhǔn)》.載《杭州商學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第4期
[11]楊興培.《期待可能性的實(shí)踐批評(píng)》.載《金陵法律評(píng)論》2015年第1期
[12]高曉飛.《期待可能性理論中國化的困境與思路》.載《人民檢察》2015年第5期
三、研究方案(主要研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、研究方案)
主要研究?jī)?nèi)容:
第一部分,期待可能性理論概述,主要研究期待可能性理論的概念、形成與發(fā)展過程和理論基礎(chǔ)。第二部分,期待可能性理論的地位,主要分析主流學(xué)說并提出自己的見解。第三部分,期待可能性理論的適用問題,包括判斷標(biāo)準(zhǔn)和適用范圍。第四部分,主要談我國刑
法對(duì)期待可能性理論的借鑒意義。
研究目標(biāo):
通過對(duì)期待可能性理論的研究和分析,對(duì)我國刑法理論對(duì)期待可能性理論的借鑒提出一些淺見,希望對(duì)立法和理論研究能有所啟發(fā)。
研究方法:
文獻(xiàn)分析法、比較研究方法、實(shí)證分析法。
四、進(jìn)程規(guī)劃(各研究環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、實(shí)施進(jìn)度、完成程度)
1.2011年3月10日前,完成論文初稿并提交指導(dǎo)老師;
2.2011年4月15日前,完成論文修改稿并提交指導(dǎo)老師;
3.2011年5月30日前完成論文第三稿提交指導(dǎo)老師審閱與定稿;
4.2011年6月10日前,提交論文答辯稿,準(zhǔn)備論文答辯;
5.2011年6月18-19日,參加論文答辯。
畢業(yè)論文開題報(bào)告模板加兩篇范文[篇3]
海南師范大學(xué)
本科畢業(yè)論文開題報(bào)告表
論文題目:中日釣-魚-島爭(zhēng)端中的“美國因素”學(xué)院:政法學(xué)院
系別:政治系
專業(yè):思想政治教育
學(xué)生姓名:陳健
學(xué)號(hào):201501101101
指導(dǎo)教師:蘭嵐(副教授)
填表時(shí)間:2011年4月8日
附表4(教師學(xué)生合用)
海南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文中期檢查表
學(xué)院:政法學(xué)院專業(yè):思想政治教育
論文是否能如期完成。
表5(指導(dǎo)教師用)
例:(各專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特色參照以下格式自行制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),要求在每年4月20日之前各系將本系各專業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表交教務(wù)處實(shí)踐科備案)
海南師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表
學(xué)院:政法學(xué)院專業(yè)班級(jí):2015級(jí)思想政治教育本科班
說明:各專業(yè)按照本專業(yè)特色制定詳細(xì)的指導(dǎo)教師論文質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),要求標(biāo)準(zhǔn)合理、操作性強(qiáng),可以參照以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定:
指導(dǎo)教師對(duì)論文完成的總體評(píng)語(不少于300字);學(xué)生在論文完成過程中的工作態(tài)度;
學(xué)生論文綜述材料的完成情況:能否根據(jù)題目的要求,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性、運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行研究,能夠獨(dú)立的查閱相關(guān)的中英文獻(xiàn)材料,英文材料翻譯是否正確,是否對(duì)獲取的材料能夠進(jìn)行正確的分類、歸納、總結(jié)、并合理的引用;
論文的質(zhì)量:有無創(chuàng)新點(diǎn),方案設(shè)計(jì)是否合理,論據(jù)是否充分、準(zhǔn)確,表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢,圖表布局是否合理,書寫是否規(guī)范等等。
表6(復(fù)審教師用)
例:(各專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特色參照以下格式自行制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),要求在每年4月20日之前各系將本系各專業(yè)復(fù)審教師評(píng)價(jià)表交教務(wù)處實(shí)踐科備案)
海南師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)
本科畢業(yè)論文復(fù)審教師評(píng)價(jià)表
學(xué)院:政法學(xué)院專業(yè)班級(jí):2015級(jí)思想政治教育本科班
復(fù)審教師評(píng)語(不少于300字);選題質(zhì)量;
論文質(zhì)量:有無抄襲現(xiàn)象,有無創(chuàng)新點(diǎn),論點(diǎn)是否明確,論據(jù)是否充分、準(zhǔn)確,表達(dá)是否準(zhǔn)確、流
暢,圖表布局是否合理,書寫是否規(guī)范等等。
表7(教學(xué)單位用)
海南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯記錄表
說明:要求答辯問題不得少于三個(gè),并寫明答辯過程,答辯教師的提問與學(xué)生的回答要記錄清楚。
表8(教學(xué)單位用)
海南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表
學(xué)院:政法學(xué)院專業(yè)班級(jí):2015級(jí)思想政治教育本科班
說明:教師評(píng)分和答辯成績(jī):均采用百分制,三者的總評(píng)成績(jī),再折算為等級(jí)。90分及以上為優(yōu),80-89
分為良,70-79分為中,60-69分為及格,60分以下為不及格??傇u(píng)比例,指導(dǎo)教師評(píng)分占40%,復(fù)審教師評(píng)分占30%,答辯評(píng)分占30%。各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)調(diào)整。
畢業(yè)論文開題報(bào)告模板加兩篇范文[篇4]
題目:青島啤酒與燕京啤酒的比較分析
學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):
院(系):金融學(xué)院專業(yè):金融學(xué)
指導(dǎo)教師:郭文旌
2015年01月25日
開題報(bào)告填寫要求
1.開題報(bào)告作為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作前期完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后生效。
2.開題報(bào)告內(nèi)容必須按統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印在國際標(biāo)準(zhǔn)A4型(297mm×210mm)打印紙或復(fù)印紙上,禁止打印在其它紙上后剪貼。
3.開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)須1000字左右。開題報(bào)告中,學(xué)生查閱的參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇及以上(不包括辭典、手冊(cè))。
4.有關(guān)年月日等日期的填寫,用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫,如“2004年9月26日”或“2004-09-26”。
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告