千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《畢業(yè)論文設計開題報告(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《畢業(yè)論文設計開題報告(大全)》。

第一篇：畢業(yè)論文設計開題報告

畢業(yè)論文設計開題報告范文

一、選題依據(jù)

1.創(chuàng)作(設計)題目

課題題目：淺談拍攝專題片的技巧――以《立夏》為例

2.研究領域

實際應用

3.創(chuàng)作(設計)工作的理論意義和藝術應用價值

(1)理論意義

攝像機通過攝錄的視覺形象來表現(xiàn)現(xiàn)實生活當中各種事物的本來面貌，記錄社會、文化、政治、經(jīng)濟領域當中的典型事件和典型人物，表達人們的某種主旨或者思想等等。一部優(yōu)秀的專題片的拍攝需要大量的前期準備工作，而拍攝過程中不同的拍攝技巧更決定著拍攝效果的呈現(xiàn)。本文淺談了拍攝一部優(yōu)秀的專題片的技巧，希望能對專題片的拍攝起到一定的推動作用。

(2)藝術應用價值

攝像是運用攝像機、鏡頭、膠片把客觀事物及其運動記錄下來的過程，它成為人們記錄和再現(xiàn)客觀世界的重要手段。但同時，被拍攝的影像與人眼的視覺感受存在一定的差異，這種差異為攝像師提供了主觀選擇性，因而掌握了拍攝技巧，使攝像作品得以擺脫對客觀世界的機械復制而成為一門造型藝術。合理的運用技巧，會使攝像水平得到提升與發(fā)展。

4.目前研究的概況和發(fā)展趨勢

(1)研究的概況

多年來，專家學者對于專題片的拍攝理論研究，存在著多方面的學術性爭論。隨著專題片實踐活動的不斷深入，涉及專題片的拍攝技巧研究還不是很多。

在國外，專題片被稱之為“紀錄片的變種”，研究主要集中在專題片的主持人、出鏡一記者和專題片的敘事結構等方面。威爾伯施拉姆與威廉波特合著的《傳播學概論》里提到了主持人的傳播威望的問題。

在國內(nèi)，段文溪(2009)在《淺談專題片的制作》一文中談到，專題片就是以真實人物、真實事件為表現(xiàn)內(nèi)容,借助電視手段的藝術形式。一個電視專題片的制作過程可分為三個階段,即前期準備、中期拍攝和后期編輯。姜國強(2013)在《專題片拍攝技巧的探討》文中就拍攝一部優(yōu)秀的專題片所涉及的前期準備工作到拍攝過程中光線、鏡頭、拍攝方式等不同技巧的應用進行了探討，綜上，論文、期刊，并未形成完整的理論研究體系和系統(tǒng)。本文將結合《立夏》為例，進一步探討拍攝專題片的技巧。

(2)發(fā)展趨勢

專題片的類型分為講授型、圖解型、戲劇型和綜合型四種表現(xiàn)形式。通常情況下，講解型專題片的花銷預算和成本相對于其他類型來說比較低，這是其優(yōu)勢所在，但是這種類型呈現(xiàn)出來的拍攝畫面不足以吸引大眾的.眼球;而一般的專題片所涉及的拍攝內(nèi)容和制片要求，成品一般都不會采用圖解型或戲劇型;如果制作人員水平有限，經(jīng)費不夠充足，綜合型就是一個不錯的選擇?，F(xiàn)如今，綜合多方面因素的考量，綜合型是當下專題片最常選擇的表達形式。

二、創(chuàng)作(設計)研究的內(nèi)容

1.重點解決的問題

1.1如何獲取拍攝真實的素材

1.2如何注意細節(jié)

1.3如何把握好拍攝的過程

1.4在拍攝過程中光線的巧妙運用

1.5在拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應用

1.6在拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應用

2.擬開展創(chuàng)作研究的幾個主要方面(創(chuàng)作、設計思路)

科學技術的迅猛發(fā)展為拍攝專題片發(fā)展提供了美好的前景。拍攝專題片的技巧，是一個無限廣闊的空間，經(jīng)過精心策劃包裝的專題片，就象一座完美的雕塑，立體的呈現(xiàn)在受眾面前。它強調(diào)真實自然，它追求異彩紛呈，但不提倡光怪陸離;要求容量和深刻但拒絕繁冗和堆積。它不同于電影、電視劇、文學的表現(xiàn)手法，而象一面鏡子反映著真實的人文和環(huán)境。本文從專題片技巧的概念入手，嘗試從多角度淺談了拍攝專題片的技巧及應用。文章第三章首先從拍攝姿勢是否正確非常重要、合理選擇拍攝輔助設備、合理選擇鏡頭三個方面討論了充分掌握攝像機的拍攝技巧;然后以專題片《立夏》為例，介紹了拍攝過程中獲取拍攝真實的素材、細節(jié)的注意、把握好拍攝的過程、拍攝過程中光線的巧妙運用、拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應用、拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應用五方面的一些巧妙應用;文章的最后對我國拍攝專題片的技巧進行了展望。

3.創(chuàng)作(設計)預期取得的成果

通過以拍攝專題片《立夏》為例，介紹了拍攝過程中獲取拍攝真實的素材、細節(jié)的注意、把握好拍攝的過程、拍攝過程中光線的巧妙運用、拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應用、拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應用五方面的一些巧妙應用。合理的運用技巧，使攝像水平得到提升與發(fā)展。希望能對專題片的拍攝起到一定的推動作用。

三、創(chuàng)作(設計)工作安排

1.擬采用的主要創(chuàng)作研究方法

文獻分析法。即通過對中國各大學術期刊網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的電子文獻檢索，對圖書館，報刊室等相關收藏學術成果的地點的搜索閱覽，收集大量相關文獻，并對這些文獻進行整理、分類、加工，去粗取精，去偽存真，最終整合成為一個最大限度適合論文撰寫的文獻集合。

歸納分析法。這是與歸納總結法相對的方法，即對國內(nèi)外研究狀況的歸納分析，查找先進的成果和研究的不足。從而進行本文的研究，在本文的研究過程中對已經(jīng)收集的信息材料資源進行歸納分析，得出相應的研究結論。

2.創(chuàng)作(設計)進度計劃

查閱文獻、搜集資料：20XX年1月-2月

開題報告：20XX年3月

論文提綱及目錄：20XX年3月

論文撰寫：20XX年4月-5月

導師首次批復及修改：20XX年5月

定稿：20XX年6月

四、需要閱讀的參考文獻(圖片)

[1]朱金娥，劉永福.淺談電視新聞節(jié)目畫面拍攝的技巧[J].電影評介，2008(21)：362-363.

[2]孟旭東.淺談電視紀實作品攝像藝術的審美選擇[J].硅谷，2009(5)：152-155.

[3]鄭欣.試論繪畫構圖法則在電視畫面中的應用[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2010(10)：236-237.

[4]牛偉秀.關于電視節(jié)目制作中拍攝景別的選擇與技巧初探[J].中國新技術新產(chǎn)品，2010(18)：128-130.

[5]韓振雷.論電視攝像的開放式構圖[J].廣播與電視技術，2007(10)：125-126.

[6]謝偉.淺談電視專題片的策劃與包裝[J].新聞知識，2010.5

[7]劉洋.論電視專題片的元素[J].新聞愛好者，2008.6

[8]姜國強.專題片拍攝技巧的探討[J].新聞傳播.2013.5:265

[9]段文溪.淺談專題片的制作[J].大連教育學院學報.2009.6:79-80

第二篇：本科畢業(yè)論文開題報告范文

1、本課題的目的及研究意義

研究目的：

張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究意義：

本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析，試圖在體會張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

2、本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

國內(nèi)研究現(xiàn)狀：

國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧：

（1）研究張愛玲小說的電影畫面感：《猶在鏡中――論張愛玲小說的電影感》（何蓓）等；

（2）研究張愛玲小說的.電影造型：《論張愛玲小說的電影化造型》（何文茜）等；

（3）研究張愛玲小說的電影化技巧：《張愛玲小說的電影化技巧》（何文茜）；《張愛玲小說的電影化傾向》（申載春）；《論張愛玲小說的電影手法》（張江元）；《張愛玲小說對電影手法的借鑒》（屈雅紅）等；

（4）研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等

國外研究現(xiàn)狀：

海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段“第1階段1957―1984年夏志清，唐文標等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今，輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價”。1995年9月后，她在美國辭世后，海外學者多運用西方現(xiàn)代文藝理論來剖析。

3、本課題的研究內(nèi)容和方法

研究內(nèi)容：

張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究方法：

本文采用比較研究的方法，根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，在學術界既有研究資料的基礎上，從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發(fā)，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。

4、本課題的實行方案、進度及預期效果

方案、進度：

2006年11月―2007年2月初：收集資料。重讀作品，確定論文題目，查閱相關資料。

2007年2月―2007年3月中旬：在老師的指導下，擬定寫作提綱和開題報告。

2007年3月―2007年4月：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導老師評審。

2007年4月――：定稿。

預期效果：

本文結合恐怖電影的表現(xiàn)手法，通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行闡釋，嘗試更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

5、已查閱參考文獻：

書籍：

1、張愛玲，《張愛玲全集》【M】。新疆：新疆人民出版社，2006年6月第1版。

2、金宏達，《華麗影沉》【C】。北京：文化藝術出版社，2003年1月第1版。

3、張新穎，《20世紀上半期中國文學的現(xiàn)代意識》【M】。北京：3聯(lián)書店，2001年12月第1版。

4、宋家宏，《走進荒涼――張愛玲的精神家園》【M】。廣州：花城出版社，2000年10月第1版。

5、李稚田，《第3類時空》【M】。北京：中國紡織出版社，2000年1月第1版。

6、吳戰(zhàn)壘，《電影欣賞》【M】。浙江：浙江大學出版社，1987年6月第1版。

7、陳衛(wèi)平，《影視藝術鑒賞與評論》【M】。北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。

8、聶欣如，《類型電影》【M】。上海：上海人民美術出版社，2001年9月第1版。

學術論文：

1、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》，石家莊師范?？茖W校學報，2003年第5卷第4期第51頁。

2、李祥偉《“丑”趣―――論張愛玲小說中的死亡意象》，學術論壇，2005年第6期第140頁。

3、李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》，廣州廣播電視大學報，2004年第4期第38頁。

4、張江元《論張愛玲小說的電影手法》，涪陵師范學院學報，第26卷第4期，第54頁。

5、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》，南京理工大學學報（社會科學版），第16卷第6期，第33頁。

6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型》，石家莊師范?？茖W校學報，2004年02期，第39頁。

7、何蓓《猶在鏡中―論張愛玲小說的電影感》，內(nèi)蒙古民族大學學報（社會科學版），2004年第30卷第4期第40頁。

8、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》，樂山師范學院學報，2004年第19卷第5期第12頁。

9、吳曉，封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會科學報，2004年第1期第204頁。

網(wǎng)絡資料：

1、《恐怖情節(jié)心理分析》

2、《綻放在暗地里幾個唯美的驚惶意象》

3、陳文珊《女性?月亮?鬼氣――試論《聊齋志異》對張愛玲小說創(chuàng)作的影響》

第三篇：畢業(yè)設計開題報告書格式及內(nèi)容規(guī)范(通用)

畢業(yè)設計開題報告書格式及內(nèi)容規(guī)范(通用)

題目

系部名稱專業(yè)班級

學生姓名

學號

指導教師

填表時間：年月日

填表說明

1.開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

2.此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期完成，經(jīng)指導教師簽署意見、相關系主任審查后生效。

3.學生應按照學校統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式，用A4紙打印。

4.參考文獻不少于8篇，其中應有適當?shù)耐馕馁Y料（一般不少于2篇）。

5.開題報告作為畢業(yè)設計（論文）資料，與畢業(yè)設計（論文）一同存檔。

畢業(yè)設計開題報告書格式及內(nèi)容規(guī)范(通用)[篇2]

學號：

河北理工大學材料學院

畢業(yè)論文題目：

專業(yè)：無機非金屬材料工程

年級、班：2015級材料X班

學生姓名：XXX

指導教師：XXX

河北理工大學材料學院畢業(yè)論文開題報告

一、文獻綜述（本部分另起一頁，一級標題為居中黑體小三號字，段前、段后均為1.5倍行距。撰寫時刪除紅色字提示信息。）

1.1XX耐火材料的國內(nèi)外研究與發(fā)展（二級標題為黑體四號字，撰寫時刪除該提示信息。）

正文內(nèi)容字體為宋體小四號字，首行縮進2字符，行間距最小值20磅。標點符號在漢字輸入狀態(tài)鍵入，正文內(nèi)容與標題之間不空行。

該部分具體撰寫內(nèi)容，請按照學校“畢業(yè)設計指導手冊”及指導教師的要求。在開題報告末尾要列出文中參考過的專著、論文及其他資料（一般為10篇以上，其中2篇以上為外文）。參考文獻在正文中的引用，按出現(xiàn)的先后次序編號，用方括號括起，置于引用文字的右上角，如[1]、[2,3]或[4-8]，然后在正文后的“參考文獻”中，按引用參考文獻的順序編號，一一列出參考文獻規(guī)范要求的具體內(nèi)容。撰寫時刪除該部分紅色字提示信息。

1.1.1XX耐火材料組成與性能（三級標題為黑體小四號字，標題題目根據(jù)需

要確定。撰寫時刪除該提示信息。）

正文內(nèi)容的要求同前。正文中的插圖的尺寸不宜太大，橫向放置2幅圖片為宜，并有規(guī)定的格式要求，如下所示。撰寫時刪除該提示信息。

CPS

o

o

△

―Sialon

―SiC

1000

oo

o

o

o

o

△

△

500

010

2030

405060

圖1-1XXXXXXXX（宋體五號）

2

河北理工大學材料學院畢業(yè)論文開題報告

圖片中的橫座標和縱座標的物理量或參數(shù)用斜線分開，如溫度/℃等。撰寫時刪除該提示信息。

文中的表格應采用“通寬三線表格”的格式，即表格中只有3條橫實線，表題及表中字符均采用5號字。表題寫出兩種文字形式，各項目與物理單位采用斜線分開形式。如下表所示。撰寫時刪除該提示信息。

表1-1XXXXXXXX（居中宋體五號字，段后6磅）

試樣編號

A-1

A-2

B-1密度/g?cm-3234抗折強度/MPa789

文中公式要求如下：插入公式行距最小值間距20磅，段前段后均12磅，公式居中，公式序號右對齊。撰寫時刪除該提示信息。

PN2(0))00ΔG=ΔG+RTln=ΔG+RTlog[]/loge（1-1）PO23PO23(0)2(0)2PP(0PN2

所有圖、表、公式按章排序編號。如第二章圖2-1、圖2-2、、圖2-10，

第三章表3-1、表3-2、、表3-10等，公式3-1、公式3-2。撰寫時刪除該提示信息。

1.1.2XX耐火材料的發(fā)展情況（三級標題為黑體小四號字，標題題目根據(jù)需要確定。撰寫時刪除該提示信息。）

正文內(nèi)容的要求同前。

1.2XX耐火材料的現(xiàn)狀與分析（三級標題為黑體小四號字，標題題目根據(jù)需要確定。撰寫時刪除該提示信息。）

正文內(nèi)容的要求同前。

3

河北理工大學材料學院畢業(yè)論文開題報告

1.3課題的研究意義（二級標題為黑體四號字，撰寫時刪除該提示信息。）

該部分具體撰寫內(nèi)容，請按照學?！爱厴I(yè)設計指導手冊”及指導教師的要求。正文內(nèi)容的要求同前。

4

二、研究內(nèi)容與方案（本部分另起一頁，一級標題為居中黑體小三號字，段前、段后均為1.5倍行距。撰寫時刪除該提示信息。）

2.1試驗研究內(nèi)容與方法（二級標題為黑體四號字，撰寫時刪除該提示信息。）

正文內(nèi)容字體為宋體小四號字，首行縮進2字符，行間距最小值20磅。標點符號在漢字輸入狀態(tài)鍵入，正文內(nèi)容與標題之間不空行。該部分具體撰寫內(nèi)容，請按照學校“畢業(yè)設計指導手冊”及指導教師的要求。撰寫時刪除該提示信息。

2.2技術路線（二級標題為黑體四號字，撰寫時刪除該提示信息。）

正文內(nèi)容的要求同前。

2.3研究目標（二級標題為黑體四號字，撰寫時刪除該提示信息。）

正文內(nèi)容的要求同前。

2.4研究條件

該部分主要撰寫試驗原材料、儀器、設備（設計原始資料與原始數(shù)據(jù)）。正文內(nèi)容的要求同前。

三、研究進度

（下面的可以根據(jù)導師安排做調(diào)整修改，刪除此處）

1～2周：畢業(yè)實習、撰寫實習報告；

3周：查閱資料，撰寫開題報告；

4～10周：準備原料，XXX材料的制備與性能研究；

11～14周：XXX材料的試驗改進；

15～16周：撰寫試驗論文；

17周：答辯準備；

18周：畢業(yè)答辯。

參考文獻（本部分另起一頁，一級標題為居中黑體小三號字，段

前、段后均為1.5倍行距。撰寫時刪除該提示信息。）正文內(nèi)容字體為宋體小四號字，行間距最小值20磅。標點符號在漢字輸入狀態(tài)鍵入。

未公開發(fā)表的文章、著作、談話和密級資料，不列入?yún)⒖嘉墨I。參考文獻要把作者、題目、期刊名、年、卷（期）、起止頁碼或書名、出版地、出版社、出版年按順序?qū)懭２⒆⒚鳎簩Ｖ鳰；論文集C；期刊J；學位論文D；報告R；標準S；專利P等。

1、科技著作示例：

作者．著作名．出版地：出版社，出版日期．頁碼

[1]高景德，王祥珩．交流電機及其系統(tǒng)的分析[M]．北京：清華大學出版社，1993年8月．120-125

2、科技論文示例

作者．篇名．刊物名．出版年，卷（期）號：頁碼

[2]李永東．PWM供電的異步電機電壓定向矢量控制[J]．電氣傳動，1991，4(1)：52-56

[3]Y.Li,K.A.Khor.PlasmaSprayingofA12O3andZrSiO4toFormZrO2-MulliteComposites[J].MaterialsandManufacturingProcesses,1999,14(5):661-677

撰寫時刪除以上紅色字提示信息。

本科生畢業(yè)論文選題審批表

撰寫開題報告的一些要求

1）報告封面的內(nèi)容及報告正文各部分的一級與二級標題黑色字體的格式是確定的，大家不要更改也不要采用word的默認格式，試驗論文的同學需將設計相關的字符刪除，設計的同學需將試驗論文相關的字符刪除，并將其后的紅色字提示信息刪除。

2）各部分的三級標題、圖題、表題的黑色字體格式是確定的，大家不要更改，只需將標題、圖題、表題中的XXXX選中后寫入標題內(nèi)容即可。

3）模板中段落內(nèi)的空行是為寫入正文預設的，各段落之間、標題前后不要留有空行，圖表前后留一空行。

4）開題報告的字數(shù)要求為：報告正文不少于5000漢字。按時將開題報告的電子版提交給指導教師，請指導教師閱審修改后再打印，以免返工增加打印費用。

畢業(yè)設計開題報告書格式及內(nèi)容規(guī)范(通用)[篇3]

※※※※※※※※※

※※2011屆學生

※畢業(yè)設計(論文)材料※※（一）※※※※※※※※※※填好之后，請各位把非黑色字刪掉

畢業(yè)設計（論文）任務書

課題名稱從路遙的`《人生》中觀照其道德意識姓名

學號

院系

專業(yè)

指導教師

張江明0715103-03中文系漢語言文學專業(yè)何娟講師

2015年12月15日

一、設計（論文）的教學目的

通過畢業(yè)論文的教學，使學生學會如何查閱本課題研究動態(tài)和最新學術進展，并在此基礎上確定論文的選題；在研究中使學生學會開展學術研究的基本方法，初步了解學術論文的基本流程和基本范式，培養(yǎng)學生具備一定的科研能力，為今后開展科學研究打下基礎。

二、設計（論文）的主要內(nèi)容

（導師指導，學生填寫。主要寫開題報告的研究思路，用1、2、3、4表明。）打印

1．以路遙的作品《人生》為例，開篇簡單的描述本課題所要論述的觀

點和所要研究的角度和方向，以及該課題所引起我們的反思及意義所在；

2．從20世紀80年代這一特定的歷史轉型時期――城鄉(xiāng)交叉，城市文

明向農(nóng)村文明的滲透，看傳統(tǒng)道德生存的環(huán)境，在現(xiàn)在文明和傳統(tǒng)美德中路遙的偏向和抉擇；

3．以高加林這一典型人物形象看路遙的道德意識和在現(xiàn)代文明沖擊鄉(xiāng)

村文明下所路遙的價觀念和道德傾向，傳統(tǒng)美德的缺失和背叛所導致的精神家園的貧瘠和生存的困境；

4．通過上文的論述，自然引出和展現(xiàn)路遙的道德意識――對傳統(tǒng)美德

的期盼和堅守，無論社會怎么發(fā)展，這美德都是不能放棄，更不能背叛，體現(xiàn)了路遙對“黃土地”深刻的反省和認識，更是表達了作者對“黃土地”一種深深的感情。

三、設計（論文）的基本要求

1.選題要適當，要新穎；

2.語言表達要清晰，條理分明；

3.材料數(shù)據(jù)真實可靠，組織材料有邏輯性；

4.研究方法合理，具有可行性；

5.研究結論要中肯，要有說服力；

6.論文格式要規(guī)范，符合學校的統(tǒng)一要求。

四、進度安排

五、主要參考文獻路遙的《人生》，

李建軍《路遙十五年祭》，

路遙作品《平凡的世界》，

關于《人生》的談話，

李建軍。刑小莉路遙評論集

劉鳳芹和諧：路遙小說的審美追求

劉祖國自強不息厚德載物――路遙小說創(chuàng)作的精神特征

張連義社會文化轉型時期的困惑與掙扎――論路遙文學創(chuàng)作的道德傾向

※※※※※※※※※※※2011屆學生※

※畢業(yè)設計(論文)材料※※

（二）※※※※※※※※※

學生畢業(yè)設計（論文）

開題報告書

（以下方框中內(nèi)容、字體與任務書中一致）

課題名稱

從路遙的《人生》觀照其道德意識

姓名張江明學號院系專業(yè)指導教師

0715103-03中文系漢語言文學專業(yè)

何娟

2011年2月22日

第四篇：畢業(yè)設計開題報告范文模板

Ctrl+D收藏本站，我們將第一時間為大家提供更多關于2015年報告的信息，敬請期待！

點擊查看:報告網(wǎng)

相關推薦：報告范文|報告模板|自查報告|辭職報告|述職報告范文|述廉報告范文|自評報告

畢業(yè)設計開題報告范文模板

一、選題的意義、研究目的(一)為滿足時代和社會的要求，給21世紀現(xiàn)代化住宅小區(qū)提出了更高的要求，既要是城市的主體和形象，也是區(qū)域地段的標志性建筑，身負城市經(jīng)濟和社會的雙重功效，所以也給當代大學生提出更高更具考驗性的問題，使得通過建筑形象，結合現(xiàn)代的材料和技術將建筑融合成為有機的整體，表達出新的建筑美學理念。(二)近年來框架結構在世界各地又有了很大發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑、土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。(三)通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀比較同類建筑、查閱、搜集有關設計資料使我們所學的知識得以綜合應用，提高知識的應用能力，并培養(yǎng)獨立的解決建筑設計，結構設計的內(nèi)容和步驟及掌握建筑施工圖繪制的方法為今后工作打下良好的基礎。二、設計現(xiàn)狀(一)隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化的進程的加快，大量人口持續(xù)不斷的涌向城市，致使城市規(guī)模不斷擴大，有限的資源不斷減少，建筑作為能源消耗大戶，需要我們用更多的節(jié)能省材的眼光去規(guī)劃設計當下建筑，限度的節(jié)約能源。(二)為滿足和完善總體規(guī)劃要求而建造的現(xiàn)代化住宅小區(qū)，即是城市主體和形象，也是區(qū)域地段標志性建筑，所以在設計的過程中必須滿足周邊區(qū)域環(huán)境和城市設計概念的前提下，采用現(xiàn)代建筑風格設計手法，結合現(xiàn)代材料和技術，將建筑融合進整個規(guī)劃之中(三)社會發(fā)展至今，物質(zhì)享受已不再是主流，然而精神享受已逐顯頭角，所以這也為當下現(xiàn)代化建筑在設計功能，輔助設施上提出更高的要求，確保做到設施上齊全，使用上方便，功能上合理順暢，另外風水學在現(xiàn)代建筑中也應用的淋淋盡致所以也要求我們在設計的過程中考慮非常全面。三、課題設計內(nèi)容與要求(一)基本任務及要求本設計基本的任務包括建筑設計，結構設計;具體要求如下：1、建筑設計要求：繪制總平面圖、底層平面、樓層平面、主要剖面(圖中應注明屋頂、樓蓋、地面等基本做法)、主要立面、圖紙目錄、設計說明、門窗表，需要綜合考慮結構方案的可行性;嚴格按《建筑制圖標準(GB/T50104-20010)》繪制建筑施工圖，具體要求可見任務書詳細說明。2、結構設計要求：合理確定結構方案的結構布置;在結構布置的基礎上，對指定的框架、梁、板、樓梯、基礎作內(nèi)力分析及配筋計算。如在墻體承重部分，尚應對墻體的承載力、穩(wěn)定性進行驗算，須有詳細的設計計算步驟，結構施工圖按照手算設計計算結果進行繪制。(二)鷹王?康橋銘居1#住宅1、設計資料：(1)自然條件：基本風壓：0.35KN/m2，抗震設防烈度：6度以下(2)結構設計參數(shù)：建筑結構安全等級二級建筑結構重要性類別丙類結構設計使用年限50年地基基礎安全等級甲級(3)設計規(guī)模：1#建筑面積為2522.93平方米，其中住宅建筑面積為1934.96平方米，商業(yè)面積/儲藏間面積分別為360.72/57.03平方米，車庫/物業(yè)管理面積170.22平方米(4)擬建位置：本項目的建設地點就位于鷹潭市南站物流組團，體育中心北側，項目地塊東靠近城市道路――51號路與嘉鷹水岸華府相望;南臨46號路與體育中心相望;西有城市規(guī)劃道路;北接萬福住宅小區(qū)2、功能要求設計方案中，將小區(qū)中的商業(yè)部分、住宅部分、綠化部分及配套設置部分從上至下進行功能組合整合，按照小區(qū)的功能要求進行組織安排，程度的滿足建筑使用要求，其中沿51號路和46號路設置商業(yè)住宅樓，除了滿足小區(qū)內(nèi)部商業(yè)需求，同時融入整個城市商業(yè)圈，在本棟中主要有兩種戶型A3a,A6，采用平面布局，設計中增加屋頂露臺的輔助空間，為住戶提供了利用太陽能的有利條件(三)結構形式1、上部結構高度18.890米，地面以上6層，結構體系為鋼筋混泥土框架結構，所有樓、屋面均采用鋼筋混泥土梁板式樓蓋。2、基礎形式待場地地址勘探后確定3、填充墻及隔墻用多孔磚墻或粉煤灰加氣砼砌塊?；A用C20砼，框架用C30.鋼筋用Ⅰ、Ⅱ級熱扎鋼筋。荷載按國家規(guī)范取值。四、設計的重點與難點(一)施工圖設計階段在設計方案的基礎上，不但要推敲房間左鄰右舍的功能關系而且要對房間的形狀、比例、甚至門窗位置考慮周全(二)任何一個建筑設計都需要其他專業(yè)的設計與之相配合，才能使施工圖設計成為完整意義上的設計，因為在方案設計階段，建筑師往往只關注建筑設計，對于結構專業(yè)的也只能從造型上提出方案，因此如何協(xié)調(diào)好各專業(yè)之間的設計矛盾就成為了施工圖設計的難點(二)隨著國家對建筑節(jié)能方面的要求斷嚴格和提高，施工圖設計往往增加了建筑保溫隔熱層位置示意圖(在建筑平面圖和剖面圖中用特定圖線和文字說明表示)。施工圖的細致性是從微觀層面來說的，即施工圖設計應準確無誤，應與其他專業(yè)做法統(tǒng)一，圖文表達應清晰明了，圖幅大小選擇要合適，這樣不僅能與其他專業(yè)設計很好的配合開展設計工作，更為重要的是施工圖紙可以讓現(xiàn)場施工人員容易讀懂，提高施工效率，縮短項目建設周期，同時減少了工程建設成本，也算是為國家和人民做出了建筑師應盡的責任和義務。(三)重點注意排水坡度，屋面防水這一系列的做法，另外注意女兒墻的設置。五、設計工作進度安排(一)準備工作2012年5月10日~2012年8月31日選題，調(diào)查研究與收集資料，寫文獻綜述與開題報告(二)2012年11月30日前完成結構選型、結構布置、結構計算(三)2012年12月31日~2013年3月9日總結及準備畢業(yè)答辯，整理畢業(yè)設計成果，并寫出畢業(yè)設計總結(四)畢業(yè)答辯時間2013年3月1日~2013年3月10日六、尊敬的各位老師，在您的指導下，我通過仔細的閱讀任務書，以及參考各類文獻，我已經(jīng)為此次畢業(yè)設計做好了充足的準備，我鄭重的向您請求開題。