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第一篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)開題報(bào)告

北京建筑工程學(xué)院

電氣與信息工程學(xué)院

自動(dòng)化系

開題報(bào)告

指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào)

1、研究課題名稱

學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)

2、選題的科學(xué)依據(jù)及意義

學(xué)校學(xué)生信息管理是學(xué)校教務(wù)管理中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，它是整個(gè)學(xué)校管理的核心和基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我國(guó)的大中小學(xué)校檔案的管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，這樣的機(jī)智已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因?yàn)樗速M(fèi)了許多人力和物力，在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。信息社會(huì)的高科技，商品經(jīng)濟(jì)化的高效益，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手：今天，計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)之所以如此流行的原因主要有以下幾個(gè)方面：首先，計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動(dòng)；其次，計(jì)算機(jī)可以節(jié)省許多資源；第三，計(jì)算機(jī)可以大大的提高人們的工作效率；第四，計(jì)算機(jī)可以使敏感文檔更加安全，等等。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，學(xué)籍管理系統(tǒng)軟件將會(huì)為教學(xué)辦公室?guī)?lái)極大的方便。隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。

選題的意義：通過(guò)學(xué)生管理系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理，科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。毋庸置疑，切實(shí)有效地把計(jì)算機(jī)管理引入學(xué)校教務(wù)管理中，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平有著顯著意義。

3、國(guó)內(nèi)外研究概況

學(xué)生成績(jī)管理是各大學(xué)的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學(xué)體制的不斷改革，尤其是學(xué)分制、選課制的展開和深入，學(xué)生成績(jī)?nèi)粘９芾砉ぷ骷氨４婀芾砣遮叿敝?、?fù)雜。迫切需要研制開發(fā)一款功能強(qiáng)大，操作簡(jiǎn)單，具有人性化的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。

在國(guó)外高校，與國(guó)內(nèi)不同，他們一般具有較大規(guī)模的穩(wěn)定的技術(shù)隊(duì)伍來(lái)提供服務(wù)與技術(shù)支持。而國(guó)內(nèi)高校信息化建設(shè)相對(duì)起步較晚。在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過(guò)程中，各高校一方面不斷投資購(gòu)建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不斷開發(fā)實(shí)施了各類教學(xué)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但是，由于整體信息化程度相對(duì)落后，經(jīng)費(fèi)短缺，理論體系不健

全等原因，國(guó)內(nèi)高校教務(wù)管理系統(tǒng)在機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量及人員要求上與國(guó)外高校相比都有一定的差距。

縱觀目前國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨(dú)建立，共享性差；在以管理者為主體的方式中，信息取舍依賴管理者對(duì)于信息的認(rèn)知與喜好，較不容易掌握用戶真正的需求，也因此無(wú)法完全滿足用戶的需求。因此，教務(wù)管理軟件應(yīng)充分依托校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教務(wù)信息的集中管理、分散操作、信息共享，使傳統(tǒng)的教務(wù)管理朝數(shù)字化、無(wú)紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展，并為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)完善的計(jì)算機(jī)教務(wù)管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)初步調(diào)查，教務(wù)處對(duì)學(xué)生成績(jī)管理的業(yè)務(wù)流程如下：

（1）學(xué)生對(duì)本或者以往學(xué)的成績(jī)進(jìn)行查詢（查詢單科成績(jī)，單科成績(jī)的排名及總成績(jī)的排名）。

（2）成績(jī)管理人員審核教師錄入的成績(jī)，并統(tǒng)計(jì)不合格的學(xué)生，打印補(bǔ)考單，方便學(xué)生進(jìn)行盡早的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備補(bǔ)考；

（3）任課教師對(duì)班級(jí)單科成績(jī)的錄入。通過(guò)調(diào)查了解到用戶對(duì)系統(tǒng)有如下要求：學(xué)生能夠通過(guò)本系統(tǒng)及時(shí)地查詢考試完后的各門學(xué)科成績(jī)。成績(jī)管理員及時(shí)打印補(bǔ)考名單，任課教師及時(shí)地錄入單科成績(jī)單。輸入方面的要求是如果操作失誤的情況應(yīng)能具有提示及撤銷的功能。輸出的信息應(yīng)能直觀反映給用戶。

4、本課題研究?jī)?nèi)容

有關(guān)學(xué)籍信息的輸入,包括學(xué)生基本信息、所在班級(jí)、所學(xué)課程和成績(jī)等.學(xué)生信息的查詢,包括學(xué)生基本信息、所在班級(jí)、已學(xué)課程和成績(jī)等.學(xué)生信息的修改.

班級(jí)管理信息的輸入,包括班級(jí)設(shè)置、年級(jí)信息等.

班級(jí)管理信息的查詢.

班級(jí)管理信息的修改

學(xué)?；菊n程信息的輸入.

學(xué)校課程信息的修改.學(xué)校課程的設(shè)置和修改.

學(xué)生成績(jī)的輸入.

學(xué)生成績(jī)信息的修改

學(xué)生信息的查詢.

學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì).

5、研究目標(biāo)及工作進(jìn)度

“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”針對(duì)的學(xué)校學(xué)生情況對(duì)學(xué)生各學(xué)年的成績(jī)進(jìn)行有效的 管理。能夠快速的查詢出學(xué)生的各科成績(jī)以及所在班級(jí)等各種用途。相應(yīng)的需求有：

A. 在實(shí)現(xiàn)所需功能的基礎(chǔ)上，盡可能減少所需人員數(shù)量，對(duì)設(shè)備的利用達(dá)到最 大，減少不必要費(fèi)用支出；

B. 大大改善數(shù)據(jù)處理速度，能夠盡快輸入和輸出數(shù)據(jù)；

C. 能夠存儲(chǔ)一定數(shù)量的學(xué)生信息，并方便有效的進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)操作和管理， 這主要包括：學(xué)生信息的錄入、刪除及修改。學(xué)生各科成績(jī)的多關(guān)鍵字檢索查詢；

D. 能夠?qū)σ欢〝?shù)量的讀者進(jìn)行相應(yīng)的信息存儲(chǔ)與管理，這其中包括：查詢學(xué)生 信息的登記、刪除及修改。學(xué)生資料的統(tǒng)計(jì)與查詢；

E. 能夠提供一定的安全機(jī)制，提供數(shù)據(jù)信息授權(quán)訪問(wèn)，防止隨意刪改，同時(shí) 提供信息備份的服務(wù)；

F. 使系統(tǒng)更加容易管理和維護(hù)，不需對(duì)過(guò)多人員培訓(xùn)，提高工作效率。 工作進(jìn)度：

1. 查詢相關(guān)資料，了解本系統(tǒng)的研究意義?？梢陨暇W(wǎng)搜索或者是去圖書館查閱相關(guān)資料。

2. 通過(guò)查詢資料了解該系統(tǒng)要如何做，及要做哪些東西。

3. 設(shè)計(jì)出大體上的功能模塊，畫出模塊圖。

4. 通過(guò)進(jìn)一步的了解，對(duì)每個(gè)功能模塊進(jìn)行細(xì)化，將每一步都想清楚。制定出每一步的做法和注意的地方。

5. 對(duì)設(shè)計(jì)好的程序進(jìn)行調(diào)試，通過(guò)調(diào)試發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并解決，從而達(dá)到完善系統(tǒng)的目的。

6. 最后，整理各階段的設(shè)計(jì)記錄文檔，寫成論文稿。

6、參考文獻(xiàn)

[1]劉曉華 等 編著《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》[S] 科學(xué)出版社2003.1

2[2]候炳輝、沈臨興《計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)案例摘選》清華大學(xué)出版社 2002.5

[3] 王虎，張俊.[M].武漢:武漢理工大學(xué)出版社，2004.7.

[4] 安忠 吳洪波主編 王守茂主審《管理信息系統(tǒng)》[S]中國(guó)鐵道出版社 2003.6

[5] 晉良穎 主編《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》[M]人民郵電出版社 2005.6

[6] 張海藩 主編《軟件工程導(dǎo)論》（第四版）[M]清華大學(xué)出版社 2004.10

第二篇：科研信息管理系統(tǒng)開題報(bào)告

題目：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告

一、選題的依據(jù)及意義：

隨著社會(huì)的發(fā)展，在信息社會(huì)中，信息的獲取、處理、交流和決策都需要高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成。高校科研是高校面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，高?？蒲泄芾韮?nèi)容也比較復(fù)雜，科研涉及的內(nèi)容極為廣泛，面臨項(xiàng)目、資金和人員管理。因此制作一個(gè)高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)軟件是十分重要和必要的。

科學(xué)研究是高等學(xué)校的重要工作之一，對(duì)于一所高等院校來(lái)說(shuō)，學(xué)科門類多，科研項(xiàng)目及成果所涉及科學(xué)領(lǐng)域較廣，其數(shù)量亦比較大，這給管理造成了一定的困難，通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理無(wú)疑是最科學(xué)和最有效的方法，一方面可提高工作效率和工作質(zhì)量，同時(shí)又便于部門之間進(jìn)行信息交流。科研管理信息系統(tǒng)是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)組成的能進(jìn)行科研信息的搜集、傳遞、存貯、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)反映高校的科研活動(dòng)，為日常事務(wù)的處理和管理職能提供支持。在人類發(fā)明計(jì)算機(jī)之前，管理信息系統(tǒng)完全是手工作業(yè)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的改變，計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)大大提高了管理信息系統(tǒng)的效能。作為高校的科研管理人員要分清楚哪些信息適合計(jì)算機(jī)處理，哪些信息更適合于手工作業(yè)，在工作中將兩種方式有機(jī)地結(jié)合，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，以求達(dá)到最佳的管理方式。因此，使科研管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，建設(shè)一個(gè)科研管理信息系統(tǒng)已顯得非常重要。高?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)通常包括參加科研項(xiàng)目人員信息管理、科研項(xiàng)目管理、項(xiàng)目獲獎(jiǎng)管理、期刊論文管理等。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)（含文獻(xiàn)綜述）：

Sun公司在1999年初推出JSP 1.0后，又在1999年11月推出JSP 1.1，Sun終于憑借Servlet和JSP技術(shù)，迅速的占領(lǐng)了絕大部份的企業(yè)市場(chǎng)份額。在2002年4月，JSP發(fā)展到

1.2版本。到2003年Sun推出JSP 2.0，同時(shí)推出的JSTL(JAVA 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)記語(yǔ)言)取代JSP表達(dá)式的弱點(diǎn)，更進(jìn)一步簡(jiǎn)化JSP的編寫。 JSP慢慢變成一種非常成熟的WEB技術(shù)，JSP憑借其技術(shù)成熟，穩(wěn)定，及Java的強(qiáng)大功能和跨平臺(tái)能力成為WEB企業(yè)應(yīng)用的王者，占領(lǐng)了80%以上的企業(yè)應(yīng)用市場(chǎng)。而ASP則靠快速開發(fā)，方便發(fā)布以及依靠在微軟的大樹下分食中小市場(chǎng)和個(gè)人用戶。

在傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)HTML文件中加入JSP標(biāo)記和JAVA程序段，就構(gòu)成了JSP網(wǎng)頁(yè)。JSP（Java Sever Ｐagae）技術(shù)是由Ｓum公司提出，多個(gè)IT公司參與合作建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。JSP規(guī)范 是WEB服務(wù)器，中間件應(yīng)用服務(wù)器，交易系統(tǒng)以及軟件開發(fā)工具廠商間廣泛合作的成果，該技術(shù)為創(chuàng)建顯示動(dòng)態(tài)生成內(nèi)容的WEB頁(yè)面提供了一個(gè)簡(jiǎn)捷而快捷的方法。JSP的實(shí)際目的是使得構(gòu)造基于WEB架構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)更加容易，方便和快捷，而這些應(yīng)用程序可以和各種WEB服務(wù)器、中間件應(yīng)用服務(wù)器、瀏覽器和各種開發(fā)工具協(xié)同工作。

JSP相對(duì)于傳統(tǒng)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具而言，由于繼承了JAVA語(yǔ)言的許多優(yōu)點(diǎn)，用JSP開發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站十分方便，開發(fā)效率較高。此外，JSP還具有強(qiáng)大的組件（Java Bean）支持功能，可以方便地實(shí)現(xiàn)復(fù)用，進(jìn)一步提高了開發(fā)效率。

JSP簡(jiǎn)單易學(xué)，開發(fā)方便，因此JSP業(yè)已成為目前主流的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)技術(shù)之一。JSP的優(yōu)點(diǎn)如下

（1） 借助JSP技術(shù)，WEB網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員可以使用HTML或者標(biāo)記來(lái)設(shè)計(jì)和風(fēng)格化

WEB頁(yè)面，使用JSP標(biāo)記來(lái)生成動(dòng)態(tài)WEB頁(yè)面。在服務(wù)器端，JSP引擎負(fù)責(zé)

解釋JSP標(biāo)記和腳本，生成請(qǐng)求的內(nèi)容，然后將結(jié)果以HTML頁(yè)面等形式發(fā)

送回瀏覽器。這樣開發(fā)者可以保護(hù)自己的核心代碼，同時(shí)可以保證任何WEB

瀏覽器的高度兼容性。

（2） JSP頁(yè)面可借助可重用的，跨平臺(tái)的組件（Java Bean），來(lái)執(zhí)行WEB應(yīng)用所

要求的極為復(fù)雜的業(yè)務(wù)處理。能夠共享和交換調(diào)用一般操作的組件，或者讓這

些組件被別的開發(fā)人員或開發(fā)團(tuán)隊(duì)使用?；诮M件的開發(fā)方法大大加速了軟件

團(tuán)隊(duì)的開發(fā)過(guò)程，極大程度上提升了開發(fā)人員和團(tuán)隊(duì)的開發(fā)技能，并能快速尋

找能優(yōu)秀的技術(shù)解決方案。

（3） 通過(guò)開發(fā)定制化標(biāo)簽庫(kù)等方法，JSP技術(shù)可以支持動(dòng)態(tài)擴(kuò)展技術(shù)。第三方開發(fā)

人員和用戶可以為日常功能創(chuàng)建定制化的標(biāo)簽庫(kù)。這樣WEB網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員就

能夠借助普通的網(wǎng)頁(yè)工具（如HTML），來(lái)使用可執(zhí)行特定功能的組件。

（4） 作為JAVA2（企業(yè)版本體系結(jié)構(gòu)）的一個(gè)重要組成部分，JSP技術(shù)能夠支持高

度復(fù)雜的、基于WEB的企業(yè)級(jí)應(yīng)用。JSP技術(shù)可以輕松地與現(xiàn)有多種應(yīng)用體

系架構(gòu)整合，可以充分利用已有開發(fā)工具和技巧，并擴(kuò)展到企業(yè)級(jí)分布式應(yīng)用

環(huán)境。

三、本課題研究方案

系統(tǒng)采用Eclipse開發(fā)采成環(huán)境，選用SQL2000作為數(shù)據(jù)庫(kù)。科研信息管理系統(tǒng)是一屬于中小型的企業(yè)級(jí)應(yīng)用，所以選擇Tomcat作為Web應(yīng)用服務(wù)器。本管理系統(tǒng)選用JSP技術(shù)開發(fā)，這是Web應(yīng)用開發(fā)的主流技術(shù)之一，并結(jié)合JavaBean、Servlet技術(shù)，也就是基于JavaBean的MVC設(shè)計(jì)模式，利用在校所掌握的Java技術(shù)，開發(fā)這個(gè)管理系統(tǒng)，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。在軟件的整個(gè)生命周期中，使用了UML進(jìn)行用例建模。在數(shù)據(jù)庫(kù)的概要設(shè)計(jì)中，采用E-R圖進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)分析。

四、本科題研究?jī)?nèi)容

科研信息管理系統(tǒng)所需要的功能從用戶角度進(jìn)行簡(jiǎn)單劃分，可以分為用戶功能和后臺(tái)管理功能。用戶功能主要提供給用戶使用，后臺(tái)管理功能主要提供給管理人員使用。

用戶的相關(guān)功能及模塊如下：

※ 用戶注冊(cè)。

※ 用戶登入。

※ 模糊查詢功能。

后臺(tái)管理相關(guān)功能及模塊如下：

※ 項(xiàng)目參加人員管理模塊包括：顯示添加修改刪除查詢。

※ 項(xiàng)目基本情況模塊包括：顯示添加修改刪除查詢。

※ 項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況模塊包括：顯示添加修改刪除查詢。

※ 期刊論文管理模塊包括：顯示添加修改刪除查詢。

五、研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度：

第 1 周 --- 第 2 周畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及進(jìn)入項(xiàng)目開發(fā)的準(zhǔn)備階段

第 2 周 --- 第 3 周提交開題報(bào)告

第 4 周 --- 第 5 周項(xiàng)目需求分析

第 6 周 --- 第 7 周界面設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

第 8 周 --- 第10周系統(tǒng)實(shí)施

第11周 --- 第14周測(cè)試、維護(hù)、文檔編寫

第15周 --- 第18周提交論文和設(shè)計(jì)作品，并按指導(dǎo)老師的意見進(jìn)行修改

第19周 --- 第20周完成論文和設(shè)計(jì)作品的最后工作，等待畢業(yè)答辯。

六、參考文獻(xiàn)：

[1] 張新曼.精通JSP—Web開發(fā)技術(shù)與典型應(yīng)用.北京:人民郵電出版社 ，2007.6

[2] 葉核亞,陳立,廖雷.JAVA2程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程.北京:電子工業(yè)出版社,2003.5

[3] 周緒,管麗娜,白海波.SQL Server2000中文版入門與提高.北京：清華大學(xué)出版社,

2001.5

[4] 張軍.JSP網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)例學(xué)與實(shí)踐.北京：清華大學(xué)出版社，2006.4

[5] 吳建, 鄭潮, 汪杰.UML基礎(chǔ)與Rose建模案例.北京：人民郵電出版社 ， 2006.2

[6] 韓萬(wàn)江，姜立新，宋茂強(qiáng).軟件項(xiàng)目管理案例教程.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.2

第三篇：2016信息管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

信息管理系統(tǒng)　　一、選題依據(jù)(擬開展研究項(xiàng)目的目的、意義)　　研究項(xiàng)目的目的：　　電子政務(wù)是指政府機(jī)構(gòu)在其管理和服務(wù)職能中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的重組優(yōu)化，超越時(shí)間、空間和部門分隔的制約，建成一個(gè)精簡(jiǎn)、高效、廉潔、公平的政府運(yùn)作模式。網(wǎng)上行政審批服務(wù)作為一項(xiàng)電子政務(wù)公共服務(wù)重點(diǎn)應(yīng)用項(xiàng)目，是實(shí)現(xiàn)十六大報(bào)告要求的“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制”的有力保證?！　】萍疾块T的一項(xiàng)重要工作就是通過(guò)各種科技計(jì)劃項(xiàng)目的形式，引導(dǎo)科技創(chuàng)新的方向，并對(duì)突出項(xiàng)目提供科技基金進(jìn)行支持，推動(dòng)相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行科技創(chuàng)新。就科技項(xiàng)目管理而言，各地一直在理論和實(shí)踐兩方面積極探索科技計(jì)劃項(xiàng)目管理方法，并在實(shí)踐中取得了很大的成效。現(xiàn)在大部分此類軟件，只是部分實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上申報(bào)的功能，對(duì)于在線項(xiàng)目管理及專家評(píng)審的功能大部分系統(tǒng)還沒有實(shí)現(xiàn)，這樣就大大降低了科技項(xiàng)目申報(bào)和管理的效勞。因此開發(fā)一個(gè)基于Internet條件網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)是非常有必要的?！　⊙芯宽?xiàng)目的意義：　　本系統(tǒng)的應(yīng)用對(duì)傳統(tǒng)的政務(wù)流程、組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行必要的調(diào)整，通過(guò)管理理念的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變管理職能，形成新的管理模式和管理流程，使科技管理真正適應(yīng)目前科技項(xiàng)目主管部門的需要，使科技項(xiàng)目管理工作更加科學(xué)、規(guī)范，具有較強(qiáng)的可操作性，同時(shí)還引入了專家評(píng)審機(jī)制，使專家和管理機(jī)構(gòu)在評(píng)估評(píng)審中的作用日益突出，有力地推動(dòng)了科技計(jì)劃項(xiàng)目管理的科學(xué)化進(jìn)程，達(dá)到加強(qiáng)宏觀管理，提高管理效能，促進(jìn)科技進(jìn)步的目的?！　《?、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(附主要參考文獻(xiàn))　　二十世紀(jì)九十年代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及應(yīng)用，使電子政務(wù)的發(fā)展成為當(dāng)代信息化的最重要的領(lǐng)域之一。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織在2000年對(duì)62個(gè)國(guó)家(39個(gè)發(fā)展中國(guó)家，23個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家)所進(jìn)行的調(diào)查，89%的國(guó)家都在不同程度上著手推動(dòng)電子政務(wù)的發(fā)展，并將其列為的重要事項(xiàng)。按照聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)事務(wù)部掌握的數(shù)據(jù)，1996年，全球只有不到50個(gè)政府部門建立了自己的網(wǎng)站;而到2002年，全球已經(jīng)開通了5萬(wàn)個(gè)政府網(wǎng)站。事實(shí)上，電子政務(wù)已經(jīng)迅速地列入了所有工業(yè)化國(guó)家的政治日程?！　?guó)際上著名的Accenture咨詢公司，曾就2001、2002年電子政務(wù)在23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展情況做過(guò)一個(gè)調(diào)查研究，并將這23個(gè)國(guó)家和地區(qū)按電子政務(wù)發(fā)展的成熟程度依序分成四個(gè)類別：　　創(chuàng)新和的國(guó)家：加拿大、新加坡、美國(guó);　　發(fā)展較好的國(guó)家和地區(qū)：澳大利亞、丹麥、英國(guó)、芬蘭、中國(guó)香港、德國(guó)、愛爾蘭、荷蘭、法國(guó)、挪威;　　穩(wěn)步進(jìn)展的國(guó)家：新西蘭、西班牙、比利時(shí)、日本;　　正在打基礎(chǔ)的國(guó)家：葡萄牙、巴西、馬來(lái)西亞、意大利、南非、墨西哥?！　‘?dāng)然，這個(gè)研究尚沒有包括像中國(guó)、印度、埃及等這樣一些發(fā)展中國(guó)家，也沒有包括俄羅斯與東歐一些經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家。　　美國(guó)聯(lián)邦政府已經(jīng)建立的一個(gè)這樣的門戶網(wǎng)站是FirstGov.這是龐大而復(fù)雜的美國(guó)聯(lián)邦政府向居民提供的第一個(gè)簡(jiǎn)單的，便于使用的，單點(diǎn)進(jìn)入聯(lián)邦政府的網(wǎng)站。通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站，居民可以進(jìn)入大約二萬(wàn)個(gè)聯(lián)邦政府各個(gè)部門的網(wǎng)站，搜索大約三千萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)站按行政、立法、司法提供16個(gè)主題的分類政府信息，并且可以完成一些簡(jiǎn)單的，風(fēng)險(xiǎn)不大的業(yè)務(wù)處理。這個(gè)網(wǎng)站目前每天大約有一萬(wàn)二千個(gè)訪問(wèn)者，被瀏覽的網(wǎng)頁(yè)達(dá)每日十萬(wàn)頁(yè)以上。加拿大政府的門戶網(wǎng)站，即www.canada.ge.ca,也是一個(gè)比較成功的例子，它將用戶分為居民、企業(yè)、及非加拿大公民三類，各類人員可以按照自己的需要找到加拿大政府所能提供的相應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目?！　】v觀各國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，目前電子政務(wù)的建設(shè)主要是集中在政府的辦公自動(dòng)化信息和一些網(wǎng)上服務(wù)。例如，在線教育、在線健康咨詢、電子申辦、電子報(bào)稅、電子采購(gòu)、電子支付、電子數(shù)據(jù)庫(kù)及在線出版、公共信息站等的應(yīng)用。近年來(lái)，世界各國(guó)以調(diào)整政策法規(guī)和促進(jìn)政府服務(wù)電子化為突破口，加快“電子政務(wù)”的建設(shè)步伐。把“電子服務(wù)供給”(ESD)作為電子政務(wù)的核心，紛紛制定本國(guó)的ESD目標(biāo)，并且有些國(guó)家(如英國(guó)等)對(duì)服務(wù)電子化過(guò)程還有定期的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。2001年在聯(lián)合國(guó)的190個(gè)成員國(guó)里，已經(jīng)有88%的國(guó)家建立了政府相關(guān)網(wǎng)站，并實(shí)施了某種形式的電子政務(wù)服務(wù)。但是，還有25%以上的國(guó)家僅停留在提供靜態(tài)的、不充足的信息性服務(wù)階段，即僅僅是政府公開信息發(fā)布、政府機(jī)構(gòu)介紹等，缺乏以客戶為中心的理念，主要表現(xiàn)在亞洲、加勒比海及非洲等一些國(guó)家。而在歐洲、北美及南美等一些發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家，很多都實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)性甚至事務(wù)性的服務(wù)，許多國(guó)家都建立了一站式的門戶網(wǎng)。事務(wù)處理是電子政務(wù)最核心的應(yīng)用目標(biāo)之一，在這個(gè)階段，用戶可以完成與政府交易的一個(gè)完整過(guò)程。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)成員國(guó)大都建立了單一的門戶入口，英國(guó)與新加坡還采用了用戶ID進(jìn)入系統(tǒng)。在這些國(guó)家中，都倡導(dǎo)“以客戶為中心”的服務(wù)理念。所有的內(nèi)容都隨著用戶的需求而做出及時(shí)更新。澳大利亞、英國(guó)、愛爾蘭、巴西及美國(guó)等都為用戶提供了一個(gè)簡(jiǎn)潔的導(dǎo)航門戶，以便進(jìn)行交易處理。　　主要參考文獻(xiàn)：　　[1] 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JSP編程基礎(chǔ)及應(yīng)用實(shí)例集錦[M].北京：人民郵電出版社，2001.7　　三、研究方案(主要研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、研究方法)　　研究?jī)?nèi)容：　　本系統(tǒng)是一個(gè)采用基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的，面向政府的對(duì)外公共服務(wù)協(xié)作的項(xiàng)目審批事務(wù)處理，實(shí)現(xiàn)對(duì)科技項(xiàng)目申報(bào)審批的有效執(zhí)行、監(jiān)督和管理的電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)?！　「鶕?jù)實(shí)際業(yè)務(wù)的操作需求，科技項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)可分為三大平臺(tái)：　　(一)單位申報(bào)平臺(tái)　　網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)的主要用戶是進(jìn)行審批申報(bào)的公眾單位。網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)運(yùn)行在互聯(lián)網(wǎng)上為公眾提供行項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)的窗口，是實(shí)現(xiàn)公眾與政府交互對(duì)話的一站式服務(wù)門戶。網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)不但達(dá)到了行政審批改革的政務(wù)公開、辦事透明的目的，而且真正實(shí)現(xiàn)了從辦事咨詢、申請(qǐng)?zhí)峤?、到?xiàng)目跟蹤和交流答辯等審批辦理全過(guò)程的一站式服務(wù)功能?！　?二)專家評(píng)審平臺(tái)　　(三)管理員管理平臺(tái)　　管理員管理平臺(tái)是管理員對(duì)申報(bào)項(xiàng)目和評(píng)審項(xiàng)目進(jìn)行管理，他可以對(duì)單位和專家進(jìn)行添加和刪除，對(duì)單位申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行分配專家，實(shí)現(xiàn)管理業(yè)務(wù)的信息共享、任務(wù)調(diào)度、協(xié)作交互、管理監(jiān)控等業(yè)務(wù)功能。管理平臺(tái)包括窗口服務(wù)、單位、專家，項(xiàng)目，分配等相應(yīng)應(yīng)的功能?！　⊙芯磕繕?biāo)：　　通過(guò)實(shí)施該系統(tǒng)，將可實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：　　(1)在網(wǎng)上建立以客戶為中心的、為社會(huì)提供申報(bào)評(píng)審審批一站式服務(wù)門戶?！　?2)實(shí)現(xiàn)申報(bào)，評(píng)審，審批的協(xié)同工作大大的提高效率?！　?3)動(dòng)態(tài)監(jiān)督監(jiān)察業(yè)務(wù)辦理的進(jìn)度、結(jié)果等情況，實(shí)現(xiàn)辦理業(yè)務(wù)的監(jiān)督監(jiān)察?！　?4)實(shí)現(xiàn)申報(bào)管理的量化管理，綜合監(jiān)控，優(yōu)化政務(wù)流程，提政府運(yùn)作效率?！　?5)提供可靠的角色權(quán)限管理和信息安全保障系統(tǒng)，保證審批業(yè)務(wù)在應(yīng)用系統(tǒng)中安全、高效、可靠的運(yùn)行。　　研究方法：　　本系統(tǒng)采用B/S三層架構(gòu)的模式，最底層為數(shù)據(jù)層，即數(shù)據(jù)庫(kù)，用于存儲(chǔ)系統(tǒng)中用到的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)訪問(wèn)層從業(yè)務(wù)層接收請(qǐng)求，利用存儲(chǔ)過(guò)程或其他方法從數(shù)據(jù)層獲取數(shù)據(jù)傳回業(yè)務(wù)層向數(shù)據(jù)庫(kù)寫入數(shù)據(jù);業(yè)務(wù)層起到橋梁的作用，該層響應(yīng)用戶層的請(qǐng)求，檢驗(yàn)用戶數(shù)據(jù)的合法性，將請(qǐng)求發(fā)送到數(shù)據(jù)訪問(wèn)層，并將數(shù)據(jù)訪問(wèn)層返回的數(shù)據(jù)傳送給用戶層，從而把業(yè)務(wù)邏輯與用戶界面分開?？蛻舳耸褂脼g覽器進(jìn)行訪問(wèn)，服務(wù)器端使用JDK+Tomcat的訪問(wèn)形式，以提高系統(tǒng)的安全性;在系統(tǒng)開發(fā)時(shí)，使用SQL Server作為系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，Tomcat作為Web服務(wù)器，MyEclipse8.5作為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具，以提高系統(tǒng)整體的美觀度。　　四、進(jìn)程計(jì)劃(各研究環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、實(shí)施進(jìn)度、完成程度)　　2010年12月29日~2011年1月10日 確定題目，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告　　2011年1月11日~2011年2月10日 調(diào)研，準(zhǔn)備各種參考資料、充實(shí)所需知識(shí)　　2011年2月11日~2011年2月28日 閱讀相關(guān)書籍資料，提出可行性的設(shè)計(jì)方案　　2011年3月1日~2011年5月10日 具體設(shè)計(jì)與制作工作　　2011年5月11日~2011年6月16日 畢業(yè)論文的撰寫　　2011年6月17日~2011年6月18日 準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯　　2011年6月19日 畢業(yè)論文答辯　　論文題目：基于JSP的科技項(xiàng)目申報(bào)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)　　一、選題依據(jù)(擬開展研究項(xiàng)目的目的、意義)　　研究項(xiàng)目的目的：　　電子政務(wù)是指政府機(jī)構(gòu)在其管理和服務(wù)職能中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的重組優(yōu)化，超越時(shí)間、空間和部門分隔的制約，建成一個(gè)精簡(jiǎn)、高效、廉潔、公平的政府運(yùn)作模式。網(wǎng)上行政審批服務(wù)作為一項(xiàng)電子政務(wù)公共服務(wù)重點(diǎn)應(yīng)用項(xiàng)目，是實(shí)現(xiàn)十六大報(bào)告要求的“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制”的有力保證?！　】萍疾块T的一項(xiàng)重要工作就是通過(guò)各種科技計(jì)劃項(xiàng)目的形式，引導(dǎo)科技創(chuàng)新的方向，并對(duì)突出項(xiàng)目提供科技基金進(jìn)行支持，推動(dòng)相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行科技創(chuàng)新。就科技項(xiàng)目管理而言，各地一直在理論和實(shí)踐兩方面積極探索科技計(jì)劃項(xiàng)目管理方法，并在實(shí)踐中取得了很大的成效?，F(xiàn)在大部分此類軟件，只是部分實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上申報(bào)的功能，對(duì)于在線項(xiàng)目管理及專家評(píng)審的功能大部分系統(tǒng)還沒有實(shí)現(xiàn)，這樣就大大降低了科技項(xiàng)目申報(bào)和管理的效勞。因此開發(fā)一個(gè)基于Internet條件網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)是非常有必要的?！　⊙芯宽?xiàng)目的意義：　　本系統(tǒng)的應(yīng)用對(duì)傳統(tǒng)的政務(wù)流程、組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行必要的調(diào)整，通過(guò)管理理念的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變管理職能，形成新的管理模式和管理流程，使科技管理真正適應(yīng)目前科技項(xiàng)目主管部門的需要，使科技項(xiàng)目管理工作更加科學(xué)、規(guī)范，具有較強(qiáng)的可操作性，同時(shí)還引入了專家評(píng)審機(jī)制，使專家和管理機(jī)構(gòu)在評(píng)估評(píng)審中的作用日益突出，有力地推動(dòng)了科技計(jì)劃項(xiàng)目管理的科學(xué)化進(jìn)程，達(dá)到加強(qiáng)宏觀管理，提高管理效能，促進(jìn)科技進(jìn)步的目的?！　《?guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(附主要參考文獻(xiàn))　　二十世紀(jì)九十年代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及應(yīng)用，使電子政務(wù)的發(fā)展成為當(dāng)代信息化的最重要的領(lǐng)域之一。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織在2000年對(duì)62個(gè)國(guó)家(39個(gè)發(fā)展中國(guó)家，23個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家)所進(jìn)行的調(diào)查，89%的國(guó)家都在不同程度上著手推動(dòng)電子政務(wù)的發(fā)展，并將其列為的重要事項(xiàng)。按照聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)事務(wù)部掌握的數(shù)據(jù)，1996年，全球只有不到50個(gè)政府部門建立了自己的網(wǎng)站;而到2002年，全球已經(jīng)開通了5萬(wàn)個(gè)政府網(wǎng)站。事實(shí)上，電子政務(wù)已經(jīng)迅速地列入了所有工業(yè)化國(guó)家的政治日程?！　?guó)際上著名的Accenture咨詢公司，曾就2001、2002年電子政務(wù)在23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展情況做過(guò)一個(gè)調(diào)查研究，并將這23個(gè)國(guó)家和地區(qū)按電子政務(wù)發(fā)展的成熟程度依序分成四個(gè)類別：　　創(chuàng)新和的國(guó)家：加拿大、新加坡、美國(guó);　　發(fā)展較好的國(guó)家和地區(qū)：澳大利亞、丹麥、英國(guó)、芬蘭、中國(guó)香港、德國(guó)、愛爾蘭、荷蘭、法國(guó)、挪威;　　穩(wěn)步進(jìn)展的國(guó)家：新西蘭、西班牙、比利時(shí)、日本;　　正在打基礎(chǔ)的國(guó)家：葡萄牙、巴西、馬來(lái)西亞、意大利、南非、墨西哥。　　當(dāng)然，這個(gè)研究尚沒有包括像中國(guó)、印度、埃及等這樣一些發(fā)展中國(guó)家，也沒有包括俄羅斯與東歐一些經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家?！　∶绹?guó)聯(lián)邦政府已經(jīng)建立的一個(gè)這樣的門戶網(wǎng)站是FirstGov.這是龐大而復(fù)雜的美國(guó)聯(lián)邦政府向居民提供的第一個(gè)簡(jiǎn)單的，便于使用的，單點(diǎn)進(jìn)入聯(lián)邦政府的網(wǎng)站。通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站，居民可以進(jìn)入大約二萬(wàn)個(gè)聯(lián)邦政府各個(gè)部門的網(wǎng)站，搜索大約三千萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)站按行政、立法、司法提供16個(gè)主題的分類政府信息，并且可以完成一些簡(jiǎn)單的，風(fēng)險(xiǎn)不大的業(yè)務(wù)處理。這個(gè)網(wǎng)站目前每天大約有一萬(wàn)二千個(gè)訪問(wèn)者，被瀏覽的網(wǎng)頁(yè)達(dá)每日十萬(wàn)頁(yè)以上。加拿大政府的門戶網(wǎng)站，即www.canada.ge.ca,也是一個(gè)比較成功的例子，它將用戶分為居民、企業(yè)、及非加拿大公民三類，各類人員可以按照自己的需要找到加拿大政府所能提供的相應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目?！　】v觀各國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，目前電子政務(wù)的建設(shè)主要是集中在政府的辦公自動(dòng)化信息和一些網(wǎng)上服務(wù)。例如，在線教育、在線健康咨詢、電子申辦、電子報(bào)稅、電子采購(gòu)、電子支付、電子數(shù)據(jù)庫(kù)及在線出版、公共信息站等的應(yīng)用。近年來(lái)，世界各國(guó)以調(diào)整政策法規(guī)和促進(jìn)政府服務(wù)電子化為突破口，加快“電子政務(wù)”的建設(shè)步伐。把“電子服務(wù)供給”(ESD)作為電子政務(wù)的核心，紛紛制定本國(guó)的ESD目標(biāo)，并且有些國(guó)家(如英國(guó)等)對(duì)服務(wù)電子化過(guò)程還有定期的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。2001年在聯(lián)合國(guó)的190個(gè)成員國(guó)里，已經(jīng)有88%的國(guó)家建立了政府相關(guān)網(wǎng)站，并實(shí)施了某種形式的電子政務(wù)服務(wù)。但是，還有25%以上的國(guó)家僅停留在提供靜態(tài)的、不充足的信息性服務(wù)階段，即僅僅是政府公開信息發(fā)布、政府機(jī)構(gòu)介紹等，缺乏以客戶為中心的理念，主要表現(xiàn)在亞洲、加勒比海及非洲等一些國(guó)家。而在歐洲、北美及南美等一些發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家，很多都實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)性甚至事務(wù)性的服務(wù)，許多國(guó)家都建立了一站式的門戶網(wǎng)。事務(wù)處理是電子政務(wù)最核心的應(yīng)用目標(biāo)之一，在這個(gè)階段，用戶可以完成與政府交易的一個(gè)完整過(guò)程。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)成員國(guó)大都建立了單一的門戶入口，英國(guó)與新加坡還采用了用戶ID進(jìn)入系統(tǒng)。在這些國(guó)家中，都倡導(dǎo)“以客戶為中心”的服務(wù)理念。所有的內(nèi)容都隨著用戶的需求而做出及時(shí)更新。澳大利亞、英國(guó)、愛爾蘭、巴西及美國(guó)等都為用戶提供了一個(gè)簡(jiǎn)潔的導(dǎo)航門戶，以便進(jìn)行交易處理。　　主要參考文獻(xiàn)：　　[1] 國(guó)家信息研究中心。 電子政務(wù)總體設(shè)計(jì)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)[M] . 北京：電子工業(yè)出版社，2008　　[2] 汪玉凱。 電子政務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)讀本[M] . 北京：電子工業(yè)出版社，2009　　[3] 劉斌 著。 精通Java Web 整合開發(fā)[M]. 北京：電子工業(yè)出版社，2008　　[4] 蔡劍 景楠 著。 Java Web應(yīng)用開發(fā)：J2EE和Tomcat[M].北京： 清華大學(xué)出版社。 2005　　[5] 李剛 著。 Struts 2.1權(quán)威指南--基于WebWork核心的MVC開發(fā)[M] . 北京：電子工業(yè)出版社，2009　　[6] (美)鮑格斯坦 (Bergsten ,H.)著，林琪 ,朱濤江 譯。 JSP設(shè)計(jì)(第三版)/O'Reilly Java系，2007.8　　[7] 周影 著 .網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言JSP實(shí)例教程[M].北京：電子工業(yè)出版社，2003.6　　[8] 黃明 梁旭 著。 JSP信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)例[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.3　　[9] Phil Hanna 著。JSP技術(shù)大全[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2002.3　　[10] 柏亞軍 著。 JSP編程基礎(chǔ)及應(yīng)用實(shí)例集錦[M].北京：人民郵電出版社，2001.7　　三、研究方案(主要研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、研究方法)　　研究?jī)?nèi)容：　　本系統(tǒng)是一個(gè)采用基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的，面向政府的對(duì)外公共服務(wù)協(xié)作的項(xiàng)目審批事務(wù)處理，實(shí)現(xiàn)對(duì)科技項(xiàng)目申報(bào)審批的有效執(zhí)行、監(jiān)督和管理的電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。　　根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)的操作需求，科技項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)可分為三大平臺(tái)：　　(一)單位申報(bào)平臺(tái)　　網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)的主要用戶是進(jìn)行審批申報(bào)的公眾單位。網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)運(yùn)行在互聯(lián)網(wǎng)上為公眾提供行項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)的窗口，是實(shí)現(xiàn)公眾與政府交互對(duì)話的一站式服務(wù)門戶。網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)不但達(dá)到了行政審批改革的政務(wù)公開、辦事透明的目的，而且真正實(shí)現(xiàn)了從辦事咨詢、申請(qǐng)?zhí)峤?、到?xiàng)目跟蹤和交流答辯等審批辦理全過(guò)程的一站式服務(wù)功能?！　?二)專家評(píng)審平臺(tái)　　(三)管理員管理平臺(tái)　　管理員管理平臺(tái)是管理員對(duì)申報(bào)項(xiàng)目和評(píng)審項(xiàng)目進(jìn)行管理，他可以對(duì)單位和專家進(jìn)行添加和刪除，對(duì)單位申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行分配專家，實(shí)現(xiàn)管理業(yè)務(wù)的信息共享、任務(wù)調(diào)度、協(xié)作交互、管理監(jiān)控等業(yè)務(wù)功能。管理平臺(tái)包括窗口服務(wù)、單位、專家，項(xiàng)目，分配等相應(yīng)應(yīng)的功能?！　⊙芯磕繕?biāo)：　　通過(guò)實(shí)施該系統(tǒng)，將可實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：　　(1)在網(wǎng)上建立以客戶為中心的、為社會(huì)提供申報(bào)評(píng)審審批一站式服務(wù)門戶?！　?2)實(shí)現(xiàn)申報(bào)，評(píng)審，審批的協(xié)同工作大大的提高效率。　　(3)動(dòng)態(tài)監(jiān)督監(jiān)察業(yè)務(wù)辦理的進(jìn)度、結(jié)果等情況，實(shí)現(xiàn)辦理業(yè)務(wù)的監(jiān)督監(jiān)察。　　(4)實(shí)現(xiàn)申報(bào)管理的量化管理，綜合監(jiān)控，優(yōu)化政務(wù)流程，提政府運(yùn)作效率?！　?5)提供可靠的角色權(quán)限管理和信息安全保障系統(tǒng)，保證審批業(yè)務(wù)在應(yīng)用系統(tǒng)中安全、高效、可靠的運(yùn)行。　　研究方法：　　本系統(tǒng)采用B/S三層架構(gòu)的模式，最底層為數(shù)據(jù)層，即數(shù)據(jù)庫(kù)，用于存儲(chǔ)系統(tǒng)中用到的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)訪問(wèn)層從業(yè)務(wù)層接收請(qǐng)求，利用存儲(chǔ)過(guò)程或其他方法從數(shù)據(jù)層獲取數(shù)據(jù)傳回業(yè)務(wù)層向數(shù)據(jù)庫(kù)寫入數(shù)據(jù);業(yè)務(wù)層起到橋梁的作用，該層響應(yīng)用戶層的請(qǐng)求，檢驗(yàn)用戶數(shù)據(jù)的合法性，將請(qǐng)求發(fā)送到數(shù)據(jù)訪問(wèn)層，并將數(shù)據(jù)訪問(wèn)層返回的數(shù)據(jù)傳送給用戶層，從而把業(yè)務(wù)邏輯與用戶界面分開?？蛻舳耸褂脼g覽器進(jìn)行訪問(wèn)，服務(wù)器端使用JDK+Tomcat的訪問(wèn)形式，以提高系統(tǒng)的安全性;在系統(tǒng)開發(fā)時(shí)，使用SQL 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第四篇：網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告

當(dāng)前，中國(guó)書業(yè)正面臨著深刻的體制與行業(yè)發(fā)展模式的雙重變革面對(duì)未來(lái)的市場(chǎng)，出版社和書店都不得不做出應(yīng)對(duì)，在提升管理、減少成本、降低風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，尋求新的業(yè)態(tài)和渠道的突破。傳統(tǒng)的書店存在著各種各樣的弊端，如由于書店受面積所限，書籍太少，而且大多僅能提供本書店的有限信息，查找、檢索、訂購(gòu)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，由于店面租金的原因，缺乏靈活性，同時(shí)過(guò)多的員工增加了書店的經(jīng)營(yíng)成本。相比之下，網(wǎng)上書店具有全面的圖書查詢信息功能，齊全的圖書品種，方便快捷的配送服務(wù)，低廉的銷售價(jià)格，直接準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)積累，靈活多樣的宣傳營(yíng)銷平臺(tái)，先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完善的售后服務(wù)等優(yōu)勢(shì)，并且中國(guó)人口基數(shù)大，且互聯(lián)網(wǎng)用戶增長(zhǎng)快，網(wǎng)上書店擁有眾多的潛在客戶。所有這些都為中國(guó)網(wǎng)上書店的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)會(huì)。

網(wǎng)上書店在我國(guó)的發(fā)展已在逐步的上升，越來(lái)越受到大家的關(guān)注，可以預(yù)言，網(wǎng)上書店將走出內(nèi)外環(huán)境制約的階段，迎來(lái)快速發(fā)展的美好前景。

1.本人對(duì)課題提出的任務(wù)要求及實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析

對(duì)課題任務(wù)所提出的任務(wù)要求：

（1）實(shí)現(xiàn)圖書詳細(xì)情況的查詢；

（2）實(shí)現(xiàn)圖書的選購(gòu)；

（3）實(shí)現(xiàn)購(gòu)物車功能；

（4）實(shí)現(xiàn)用戶信息更新功能；

（5）實(shí)現(xiàn)圖書選購(gòu)模擬結(jié)算功能。

（6）測(cè)試所有功能，找出不合理和不能解決問(wèn)題，請(qǐng)教指導(dǎo)老師幫助盡量完成解決問(wèn)題。

2.實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析：

主要從經(jīng)濟(jì)可行性，技術(shù)可行性和操作可行性三個(gè)角度分析。

在經(jīng)濟(jì)可行性方面：確保該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益超過(guò)其開發(fā)成本。該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)投入主要是開發(fā)軟件和人力資源方面的資金投入； 必須最大程度地在經(jīng)濟(jì)能力上贏得廣大市場(chǎng)許可。

技術(shù)可行性：系統(tǒng)是在Visua Studio 20xx環(huán)境下開發(fā)的，并采用過(guò)SQL Server 20xx作為數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的方案。對(duì)于其中遇到的一些技術(shù)難點(diǎn)的預(yù)期解決方法以自己思考，從網(wǎng)絡(luò)和書本查找為主，輔以向指導(dǎo)教師和其他一些有過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。

操作可行性：該系統(tǒng)采用的是業(yè)界比較流行的前后臺(tái)方式實(shí)現(xiàn)，為主流的實(shí)現(xiàn)方式，所以操作簡(jiǎn)單，安全可靠，比較適合廣大用戶所理解并能快速、獨(dú)立的使用這個(gè)系統(tǒng)。

3。本課題需要重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題及解決的思路

本課題需要重點(diǎn)研究的關(guān)鍵的問(wèn)題：

1.購(gòu)物車功能；

2.模擬結(jié)算功能。

關(guān)鍵解決思路：

由于用戶選擇的書并不一定要定購(gòu)，因此沒有必要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作。只是將用戶選購(gòu)的書號(hào)和數(shù)量存放于購(gòu)物車中。

（1）在購(gòu)買商品時(shí)，在瀏覽/查看商品時(shí)點(diǎn)擊商品的購(gòu)物車標(biāo)識(shí)就可以把商品加到購(gòu)物車中。

（2）瀏覽購(gòu)物車，購(gòu)物車列表，序號(hào)，商品名稱，購(gòu)買的商品數(shù)量，商品價(jià)格，所有商品總價(jià)。

（3）刪除購(gòu)物車中商品，從購(gòu)物車中將商品拿出或刪除。

（4）編輯購(gòu)物車中的商品，修改購(gòu)物車中已存在商品的數(shù)量。

（5）清空購(gòu)物車，把購(gòu)物車中的商品全部拿出。

由于用戶在結(jié)賬過(guò)程中需要使用到用戶的個(gè)人信息，并對(duì)用戶所購(gòu)的商品進(jìn)行記錄，所有要求用戶必須注冊(cè)并且登陸，所有在進(jìn)入服務(wù)臺(tái)前要驗(yàn)證用戶是否登錄，以便結(jié)賬。根據(jù)客戶購(gòu)物車中的信息，以及客戶所選擇的送貨方式和付款方式，連同客戶對(duì)應(yīng)的個(gè)人信息生成訂單，以便于后續(xù)進(jìn)行送貨處理。

第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

一、立題依據(jù)

1.1研究背景

自20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善。

1.2理論依據(jù)

養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)基金運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程進(jìn)行的管理。目前，我國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段，在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過(guò)程中，仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅著基金的安全。本論文通過(guò)結(jié)合當(dāng)今我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問(wèn)題，對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性。加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。

1.3立題意義

面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問(wèn)題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善。本文通過(guò)對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來(lái)進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí)，又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究，為建立健全社會(huì)保障體系，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，做點(diǎn)力所能及的事情。

二、研究?jī)?nèi)容及方案

（一）研究?jī)?nèi)容

隨著我國(guó)人口老齡化的逐步加劇，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來(lái)越大，現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問(wèn)題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切。因此，加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的幾個(gè)問(wèn)題加以分析，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。

（二）論文提綱

1.前言

1.1研究背景

1.2理論依據(jù)

1.3立題意義

2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問(wèn)題

2.1急于求成的制度轉(zhuǎn)軌帶來(lái)了超重的歷史債務(wù)

2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)

2.2.1征繳難度大

2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難

2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低

2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一

2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì)，養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高

2.4提前退休帶來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差

2.5基金投資管理不善，無(wú)法滿足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求

3.完善我國(guó)養(yǎng)老基金管理的建議

3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度

3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳，拓寬融資渠道、提高基金供給

3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作

3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏

3.2.3拓寬融資渠道

3.3改革退休制度、降低當(dāng)期支付規(guī)模

3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休

3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡，實(shí)行彈性退休制度

3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理，增進(jìn)基金安全，促進(jìn)保值增值

3.4.1養(yǎng)老基金的管理

3.4.2按國(guó)家現(xiàn)行政策規(guī)定

結(jié)論

后記

參考文獻(xiàn)

（三）完成論文所具備的條件

已具備的條件：

1 、師從名家便于交流與學(xué)習(xí)；

2、 自身學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有所感悟；

3、 在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中有所總結(jié)。

未具備的條件： 缺少文字的記載；

解決方案： 進(jìn)一步查找，向名家與老師請(qǐng)教，然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié)。

（四）參考文獻(xiàn)

彭華彰。社會(huì)保障審計(jì)理論與實(shí)務(wù)。中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，20xx

張慧群。加強(qiáng)社?；饘徲?jì)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。江南論壇，20xx

吳宏洛。我國(guó)養(yǎng)老基金投資運(yùn)營(yíng)的制約性因素。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究， 20xx

李珍，孫永勇，張昭華。中國(guó)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理體制選。 北京人民出版社，20xx

肖漢平。“謹(jǐn)慎人”規(guī)則在中國(guó)養(yǎng)老金投資監(jiān)管中適應(yīng)性研究。中國(guó)銀河證券研究中心報(bào)，20xx

詹偉哉。社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)研究。武漢大學(xué)出版社，20xx.

宋曉梧。我國(guó)社會(huì)保障制度面臨的研究形勢(shì)。經(jīng)濟(jì)與管理研究，20xx.5.

林義。社會(huì)保險(xiǎn)基金管理。中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，20xx.

鄭功成。社會(huì)保障學(xué)：理念、制度、實(shí)踐與思辨。商務(wù)印書館，20xx.

李紹光。養(yǎng)老金制度與資本市場(chǎng)。北京中國(guó)發(fā)展出版社，20xx.

張秋霞，蔣建華。保險(xiǎn)基金審計(jì)。北京經(jīng)濟(jì)管理出版社，20xx.

三。進(jìn)度安排

20xx.06.01--20xx.06.15，登陸平臺(tái)申請(qǐng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

20xx.06.22--20xx.07.21，選定論文題目，提交論文開題報(bào)告

20xx.07.28--20xx.08.27，收集資料，提交初稿

20xx.09.03--20xx.09.17，經(jīng)過(guò)修改，提交二稿

20xx.09.24--20xx.10.23，整理修改后的論文，定稿，交正式打印稿

20xx.06.22--20xx.10.23，實(shí)踐活動(dòng)記錄

（指導(dǎo)教師對(duì)論文選題評(píng)議：對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和可行性分析等方面做出評(píng)議，并提出是否通過(guò)的意見）

指導(dǎo)教師簽字：

年 月 日

第六篇：網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告

一、選題意義

1、理論意義；

面臨21世紀(jì)，社會(huì)的高度國(guó)際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨著深刻改變，傳統(tǒng)的教育模式也因此受到?jīng)_擊。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)必將導(dǎo)致教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來(lái)，在線系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為建構(gòu)現(xiàn)代教育新型教學(xué)教育模式提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生共享網(wǎng)上教育資源，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的思維方式和學(xué)習(xí)方式，這是對(duì)教育的挑戰(zhàn)，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇。

2、現(xiàn)實(shí)意義；

1、建立先進(jìn)的教學(xué)資源創(chuàng)作與管理應(yīng)用模式

1）以主題為導(dǎo)向，提供結(jié)構(gòu)化的主題知識(shí)庫(kù)，增加學(xué)習(xí)資源的趣味性、可讀性。

2）以學(xué)生為主要?jiǎng)?chuàng)作者，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想與智慧。

2、提供良好的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)工具，支持基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)者主體性的探索、研究、協(xié)作來(lái)求得問(wèn)題解決，從而讓學(xué)習(xí)者體驗(yàn)和了解科學(xué)探索過(guò)程，提高學(xué)習(xí)者獲取信息、分析信息、加工信息的實(shí)踐能力和培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識(shí)與信息素養(yǎng)。

3、廣泛參與、分散開發(fā)、集中使用的實(shí)施方式

1）讓當(dāng)?shù)刂袑W(xué)師生廣泛參與網(wǎng)站建設(shè)。

2）所有主題與中學(xué)實(shí)際教學(xué)密切相關(guān)

3）網(wǎng)站建設(shè)采用資源分散開發(fā)，集中使用的實(shí)施原則。

4）強(qiáng)調(diào)主題網(wǎng)站資源建設(shè)與教學(xué)試驗(yàn)相結(jié)合。一在線教學(xué)的特點(diǎn)。多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是集多媒體的長(zhǎng)處于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)于一身，是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)；

（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的交互性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最大特點(diǎn)是它的實(shí)時(shí)交互性，實(shí)時(shí)交互性是指在網(wǎng)絡(luò)上的各個(gè)終端可以即時(shí)實(shí)施回答，交互的方式有學(xué)生和教師之間，學(xué)生之間，通過(guò)課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導(dǎo)，學(xué)生之間的交互可以進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)，這種雙向交互活動(dòng)不僅使學(xué)生通過(guò)視、聽手段獲取教學(xué)信息，而且它還代表著一種學(xué)生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)交互學(xué)生能及時(shí)地了解自己的進(jìn)步與不足，并按要求調(diào)整學(xué)習(xí)，從而極大地提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共享性，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網(wǎng)上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼?zhèn)?，學(xué)習(xí)者在鏈接或教師指導(dǎo)下，可輕松自如地在知識(shí)海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)教育個(gè)性化的形成，對(duì)學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程要素關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)促進(jìn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌都將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

（3）多媒體信息的綜合性，多媒體網(wǎng)絡(luò)融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學(xué)生多種感官參與認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的建構(gòu)，有利于激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的情感，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施。

（4）教學(xué)方式的先進(jìn)性，傳統(tǒng)教學(xué)的中心是教師教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的中心是學(xué)生的學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教學(xué)不再是滿堂灌，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)在教師的指導(dǎo)下根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)生，學(xué)生之間也應(yīng)是自由的，教師的作用主要是組織、調(diào)控，并以作業(yè)的評(píng)價(jià)方式幫助學(xué)生，至于學(xué)生的步調(diào)、方式、進(jìn)度、內(nèi)容的數(shù)量和難易程度等則由學(xué)生本人決定。

（5）教學(xué)目標(biāo)的多樣性。學(xué)生的個(gè)體差異，如學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)的起點(diǎn)等決定了教學(xué)目標(biāo)的多樣性，在傳統(tǒng)的"教學(xué)流水線"上難以實(shí)現(xiàn)因材施教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)克服了這些弊端。多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)，帶來(lái)了許多真實(shí)的情境，將生活中五光十色的現(xiàn)象帶進(jìn)了課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率將得到提高，有利于學(xué)生的身心健康。

（6）教學(xué)內(nèi)容的豐富性。網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容不僅有本校學(xué)科教師編制的CAI課件，而且有來(lái)自于不同類型，不同地區(qū)學(xué)校的課件內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)比較借鑒，選取那些內(nèi)容結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)密的優(yōu)秀網(wǎng)站或課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

（二）網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)可以為教育帶來(lái)以下好處：

1、教育信息的共享（資源增值）

2、不受時(shí)空限制（受教育的機(jī)會(huì)增多，學(xué)習(xí)更加方便，便于全民教育、終身教育的實(shí)現(xiàn)）

3、多媒體多感官刺激效果好

4、超級(jí)連接，溝通便捷，便于合作、協(xié)商、求助

二、論文綜述

1、國(guó)外有關(guān)研究的綜述；

國(guó)外關(guān)于基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)和學(xué)習(xí)的研究較早，并已取得諸多成果，如E―learning、Webquest、Web―based Inquiry（WBI）以及Online Project―based Learning（NetPBL）等諸多模式，許多西方國(guó)家的研究已走過(guò)試驗(yàn)階段進(jìn)入普及實(shí)施階段。尤其是美國(guó)，已具有較好的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的物質(zhì)條件，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于教師和學(xué)生而言，唾手可得，幾乎在每個(gè)教室都有。"無(wú)機(jī)不聯(lián)"已是當(dāng)今美國(guó)計(jì)算機(jī)使用情況的真實(shí)寫照。據(jù)nces。ed。gov統(tǒng)計(jì)，僅在1994和1999年之間，（如96年秋美小學(xué)和初中的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)接入率就分別為42%和67%）普通學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)接入率就從35%上升到98%。所以，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為教師和學(xué)生必不可少的工具。利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力是西方相關(guān)學(xué)者研究的重點(diǎn)，同時(shí)他們也將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)科教學(xué)中不可缺少的工具，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及挑戰(zhàn)性的探究學(xué)習(xí)。

2、國(guó)內(nèi)研究的綜述；

隨著新課程改革的開展以及對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，許多研究者已經(jīng)意識(shí)到主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的重要性，針對(duì)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行了一系列實(shí)踐探索和理論研究，并已取得初步成果。

3、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)；

歸納而言，西方對(duì)于基于主題的學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究并不特意強(qiáng)調(diào)利用某一種工具或媒體（如網(wǎng)站），而著重于圍繞主題培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的多種能力。中國(guó)對(duì)主題的網(wǎng)站的學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論相配合，目的是發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

1、理論依據(jù)

1.靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)是一種通過(guò)HTML標(biāo)記語(yǔ)言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結(jié)合Web服務(wù)器實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的技術(shù)。覺見的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作工具有Photoshop、Dreamweaver、Flash等。該主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的開發(fā)采用了Dreamweaver8網(wǎng)頁(yè)制作工具，并運(yùn)用了CSS技術(shù)和DIV技術(shù)。網(wǎng)站中"專題知識(shí)"、"課題研究"等部分就是應(yīng)用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)來(lái)制作完成的。

2.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)是指客戶端與服務(wù)器端的一種交互技術(shù)。這種技術(shù)使得用戶在網(wǎng)頁(yè)中輸入信息并提交以后，可以得到網(wǎng)站的及時(shí)反饋信息。常用的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)有：C#、JSP、PHP、ASP等。該主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站采用了ASP。NET語(yǔ)言編寫。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。網(wǎng)站開發(fā)中，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要來(lái)支持實(shí)現(xiàn)協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)、專題研討等動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)部分?jǐn)?shù)據(jù)的存取。該網(wǎng)站采用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)。整個(gè)網(wǎng)站是在WindowsXP系統(tǒng)下運(yùn)行。

2、研究方法

1.資料收集。按照網(wǎng)站建設(shè)的具體要求，搜集網(wǎng)站所需素材和資料。

2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)是對(duì)網(wǎng)站的整體規(guī)劃，主要包括界面風(fēng)格設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等。這是網(wǎng)站開發(fā)的基礎(chǔ)。

（1）界面風(fēng)格設(shè)計(jì)：確定網(wǎng)站的整體色調(diào)、界面形式、跳轉(zhuǎn)或鏈接方式等；

（2）導(dǎo)航設(shè)計(jì)：這是網(wǎng)站開發(fā)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。導(dǎo)航的設(shè)計(jì)要明確、簡(jiǎn)單、完整，只有這樣，學(xué)習(xí)者在流星網(wǎng)站時(shí)，才能不迷航，才能輕松地在網(wǎng)站內(nèi)尋找、瀏覽自己想要的資源，才能方便地應(yīng)用網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作交流。本丫的導(dǎo)航設(shè)計(jì)采用覺的按鈕、菜單和結(jié)構(gòu)圖等導(dǎo)航方式，簡(jiǎn)單、明了、易用；

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：主要考慮動(dòng)態(tài)生成協(xié)作學(xué)習(xí)模塊和專題研討模塊的網(wǎng)頁(yè)。由于網(wǎng)站數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的復(fù)雜性不高，所以該網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)采用了免費(fèi)的，但性能良好的SQL數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

3.編碼實(shí)現(xiàn)。

（1）按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，運(yùn)用Dreamweaver開發(fā)網(wǎng)站的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)；

（2）使用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)建立網(wǎng)站所需的數(shù)據(jù)庫(kù)；

（3）運(yùn)用C#編寫網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布程序。

3、研究?jī)?nèi)容基于知識(shí)管理理論，尋求學(xué)習(xí)資源管理，從而實(shí)現(xiàn)智能化管理和動(dòng)態(tài)搜索功能。

四、研究條件和可能存在的問(wèn)題

本次研究的論文為合作模式，因知識(shí)不足可能對(duì)某些方面有缺陷。

五、預(yù)期的結(jié)果

充分利用所學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)制作出一個(gè)能讓主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站增加宣傳軌道、打造主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站形象、宣傳主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站產(chǎn)品

六、論文提綱

（一）前言

在教學(xué)過(guò)程中，如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)與利用網(wǎng)上資源、如何有效地與學(xué)科教學(xué)整合、如何有效地評(píng)估教學(xué)效果等一系列問(wèn)題，目前還沒有得到很好的解決，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)就是其中的關(guān)鍵課題之一。全國(guó)教育科學(xué)"十五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究"就是在這樣的背景下產(chǎn)生的，而"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)"專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網(wǎng)站集學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、服務(wù)性和交流性為一體，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的方方面面，并且不斷推出該領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)、高水平講座和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)案例等。

（二）提綱

主要展示了以下模塊的大概內(nèi)容，頂部是Flash小動(dòng)畫，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內(nèi)容，并且列出了公告，學(xué)習(xí)提示及將要介紹的三個(gè)模塊的大概內(nèi)容。

（2）走進(jìn)課文

主要展示了關(guān)于《秦始皇陵》的一些課文歷史意義等主要人物展開，主要依據(jù)教學(xué)大綱要求進(jìn)行介紹，學(xué)習(xí)內(nèi)容圖文并茂、編排生動(dòng)、突出重點(diǎn)。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以掌握《秦始皇陵》相關(guān)課文的主要內(nèi)容

（3）秦始皇陵資源庫(kù)

這部分是秦始皇陵擴(kuò)展知識(shí)資源展示，主要從歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、人文等學(xué)科進(jìn)行擴(kuò)展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識(shí)四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法、皇帝制度等有關(guān)秦朝的傳說(shuō)；秦朝歷史中學(xué)生可以領(lǐng)略秦朝風(fēng)土人情、習(xí)俗、節(jié)慶；或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過(guò)大量視頻和圖片讓學(xué)生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…；秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊(duì)的構(gòu)成等等內(nèi)容；秦陵知識(shí)則介紹了秦俑的繪制等文化。

（4）欣賞園地

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

（5）古往今來(lái)

這部分主要展示了發(fā)掘保護(hù)的過(guò)程和保護(hù)，以及秦始皇陵在歷史的地位。未解之迷主要是寫了兵馬俑未解之迷以及陵圓修建了多少年等問(wèn)題。游客眼中的秦兵馬俑等部分

（6）交流討論

有利于學(xué)生利用以掌握的知識(shí)進(jìn)行討論，并掌握不懂的知識(shí)。

（三）結(jié)論

七、論文寫作進(jìn)度安排

1、第一階段填寫開題報(bào)告

（1）確定主題，并和指導(dǎo)教師進(jìn)行交流和溝通，填寫開題報(bào)告。

（2）時(shí)間：2010―12―1至2011―12―15 2、第二階段寫作設(shè)計(jì)方案

（1）根據(jù)開題報(bào)告書寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

（2）時(shí)間時(shí)間：2010―12―20至2011―2―00 3、第三階段設(shè)計(jì)作品

4.15畫出網(wǎng)站規(guī)劃圖

4.18―4.20搜集素材、制作站標(biāo)

4.21―4.30設(shè)計(jì)導(dǎo)航并制作模版

5.1―5.10運(yùn)用模板開始前臺(tái)靜態(tài)頁(yè)面的制作

5.11―5.15網(wǎng)站測(cè)試并進(jìn)行完善

時(shí)間：2011―2―1至2011―5―00 4、第四階段答辯

時(shí)間：2011―5―00至2011―5―30

（1）會(huì)分析網(wǎng)站的特色。牢記建站意義，站點(diǎn)功能的介紹。借此實(shí)驗(yàn)來(lái)充分展現(xiàn)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的優(yōu)異性。