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第一篇:開題報告
開題報告
不管大家意識到與否,文化每時每刻都在對政治、經(jīng)濟、社會、生活產(chǎn)生著潛在的影響,發(fā)揮著不可忽視的作用。本文通過對企業(yè)文化的基本內(nèi)涵、企業(yè)文化的重要性,特別是企業(yè)文化的根基的闡述,試圖讓人們認識、認知,進而重視企業(yè)文化建設,讓人們明確,只有繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收和借鑒人類先進文化,才能建立起優(yōu)秀的中國企業(yè)文化,據(jù)此才能建立起比較完善的社會主義市場經(jīng)濟體制,實現(xiàn)興企、富民、強國的目標。
通過企業(yè)文化建設,達到優(yōu)化企業(yè)形象的目的,是企業(yè)的一項重要任務,也是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的重要組成部分。一個企業(yè),其生產(chǎn)經(jīng)營的成功與否,在一定程度上依賴于企業(yè)形象是否優(yōu)化。在市場競爭激烈的情況下消費者往往愿意接受有良好企業(yè)形象的企業(yè)產(chǎn)品和服務,優(yōu)秀的企業(yè)形象能給人一種安全和依賴感,這就是建設企業(yè)文化的意義所在。
本人對課題任務書提出的任務要求及實現(xiàn)目標的可行性分析
(1)課題任務要求:
關注企業(yè)文化建設的發(fā)展與現(xiàn)狀。
收集企業(yè)文化建設發(fā)展相關資料,以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀中存在問題。
分析解決存在的問題。
通過實習收集整理相關資料,確保信息的準確性與真實性。
做出合格的畢業(yè)論文。
(2)實現(xiàn)目標的課行性分析:
國家對企業(yè)文化建設的對策,可以通過網(wǎng)上收索獲取相關政策資料。企業(yè)文化建設發(fā)展背景狀況也可上網(wǎng)查取。
發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化建設發(fā)展狀況中問題可以通過市場調(diào)研以及專家分析企文建設的發(fā)展,總結出企文建設的發(fā)展狀況。
第二篇:畢業(yè)的實習報告
一、實習目的
轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)季,我們的大學生活也到了最后一學期了,該學的課程我們都已經(jīng)學完了,現(xiàn)在我們要學的是如何把所學的知識和實際聯(lián)系起來,進而在實際中去應用這些知識以及解決實際中所碰到的問題。學?,F(xiàn)在就給我們安排了一次畢業(yè)實習,通過現(xiàn)場觀察公司與工廠的生產(chǎn)情況,與工作人員的溝通與講解,逐步深入地了解到我們所學的知識在實際中有哪些應用以及應用到哪些方面,同時這次畢業(yè)實習也為后面的畢業(yè)設計做準備?,F(xiàn)在來談一談這次實習的具體情況。
二、實習內(nèi)容
首先學校給我們這些要實習的同學進行了一次細致的分組,人數(shù)比較多,因而各組的老師有著不同的實習安排和計劃。
1、武科大學校液壓泵站
作為我們這一個七人的小團隊,老師比較認真負責,首先就把我們帶到學校的液壓泵站實驗室,對著實物和對應的裝配圖,老師給我們進行了細致的講解,整個液壓泵站有哪些部分組成的,它的工作原理是什么,工作過程中要注意哪些細節(jié),如何控制它來進行特定要求的工作等。
如今我們都有了一個大致的了解,一個完整的液壓系統(tǒng)由四個部分組成,即動力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件。動力元件的作用是將原動機的機械能轉(zhuǎn)換成液體的壓力能,指液壓系統(tǒng)中的油泵,它向整個液壓系統(tǒng)提供動力;執(zhí)行元件(如液壓缸和液壓馬達)的作用是將液體的壓力能轉(zhuǎn)換為機械能,驅(qū)動負載作直線往復運動或回轉(zhuǎn)運動;控制元件(即各種液壓閥)在液壓系統(tǒng)中控制和調(diào)節(jié)液體的壓力、流量和方向;輔助元件包括油箱、濾油器、油管及管接頭、密封圈、快換接頭、高壓球閥、膠管總成、測壓接頭、壓力表、油位油溫計等;液壓油是液壓系統(tǒng)中傳遞能量的工作介質(zhì),有各種礦物油、乳化液和合成型液壓油等幾大類。這臺液壓泵站,有一個大的封閉式油箱,油箱上面有加油口、空氣過濾器,一側邊裝有集成閥塊、過濾器和蓄能器,另一側邊裝的是總電路控制箱和液位計,下邊則裝有兩臺功能參數(shù)相同的變量電機泵組和一臺循環(huán)電機泵。整個液壓系統(tǒng)中,各個電磁閥的換向開關和電機的啟停都通過總電路控制箱上的開關來控制的,當然了一旦經(jīng)過了一些適當?shù)母膭蛹纯蓪崿F(xiàn)遠程控制。工作時,打開恒壓變量泵電控開關,變量泵在之前所調(diào)定的壓力下輸送液壓油,該壓力可以由變量泵上的溢流閥調(diào)節(jié),
也可由外部所接的溢流閥調(diào)節(jié),兩臺相同的變量泵可輸送雙倍壓力的液壓油;循環(huán)泵由油箱輸油,后接兩位兩通電磁換向閥、溢流閥以及冷卻裝置,循環(huán)泵的作用是對系統(tǒng)中的液壓油進行加熱和冷卻,當系統(tǒng)要加熱時,關閉電磁換向閥的電控開關,此時換向閥內(nèi)部接單向閥,液壓油無法通過換向閥,只能經(jīng)過溢流閥回油箱,油液通過溢流閥的時候會產(chǎn)生熱量,進而實現(xiàn)對液壓油的加熱;當系統(tǒng)要冷卻時,打開換向閥的電控開關,換向閥接通后面的冷卻裝置,即可對液壓油進行冷卻。
弄清楚了液壓站的組成和工作原理之后,就要對整個液壓系統(tǒng)進行組裝連接了,那么一定要清楚各個部件之間是如何連接的,以及某些細節(jié)方面該如何處理。例如電機泵,其中電機和油箱框架之間連接是電機支座、橡膠減振墊和框架間由螺栓來固定,其中橡膠減振墊起到減振作用,對電機啟動中產(chǎn)生的振動能夠進行吸收,緩沖其振動沖擊,防止對電機與液壓泵之間的同軸連接產(chǎn)生比較壞的影響;電機與泵之間通過聯(lián)軸器連接,外面再套上鐘罩,而鐘罩與電機、液壓泵間即通過法蘭連接,鐘罩的作用是保護隔離內(nèi)部聯(lián)軸器與外面的接觸,同時鐘罩兩端與電機、泵連接固定在一定程度上加強了聯(lián)軸器的連接作用;集成閥塊是由一個溢流閥和兩位兩通電磁換向閥組成,而換向閥中有一位是單向閥,集成塊上部溢流閥處接一塊壓力表,閥塊與管道間是雙頭螺紋連接,雙螺栓便于扳手操作進行安裝或卸載;轉(zhuǎn)接塊是安裝在液壓泵站與負載之間,上接蓄能器時與截止閥、截止閥與閥塊間也是雙頭螺紋連接,而蓄能器能夠儲存吸收外部負載產(chǎn)生的高壓能量,當油源壓力不足時,可打開蓄能器截止閥釋放儲存的能量給系統(tǒng)提供足夠的壓力以保證系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)接塊上同時還安裝一過濾器,作用是過濾回油管道中的液壓油,并返回油箱;接油箱的截止閥、減震喉管與管道間通過法蘭連接,這里截止閥平常是打開的,當要更換或維修下方電機泵時,關閉截止閥即可;所有與電機泵相連接的油箱、閥塊、壓力表或其他附件,它們的連接一般是用減震喉管或軟管,目的是防止電機轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的振動對這些元件產(chǎn)生剛性沖擊,損壞設備;另外在整個液壓系統(tǒng)中,所有需要用到電控制的線路都是經(jīng)過一根大且厚的黑色軟管匯總接入到總電路控制箱,讓雜亂的線路變得有序,實現(xiàn)遠程控制,而厚大的軟管包裹線路能夠隔離外部液壓油的污染和堅硬物體對其損害。在我們當場繪制零件裝配草圖的過程中對這些連接問題及所要注意的細節(jié)有了更為深刻的理解。
2、武漢航達航空科技有限公司
我們畢業(yè)實習的第一站是武漢航達航空科技有限公司。武漢航達航空科技發(fā)展有限公司是一家主要從事民用航空器部件維修、飛機附件(環(huán)控、液壓、燃油、電器類產(chǎn)品)的開發(fā)生產(chǎn)、測試設備及機場加油設備開發(fā)生產(chǎn)的民營高新技術企業(yè),是我國規(guī)模最大的飛機機電附件維修企業(yè)之一。該公司的參股單位――中國航空附件研究所(六0九研究所),是我國飛機附件的研制開發(fā)中心,承擔了各種類型飛機機載 設備的研發(fā)和維修。航達公司在氣動、液壓和電源等附件的維修方面具有豐富的維修經(jīng)驗,尤其在飛機氣動系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)(伺服閥、液壓泵、高壓燃油泵等附件)、航空電源、點火系統(tǒng)、客艙設備等附件的維修技術居國內(nèi)領先水平。其中為各型電子吊艙研制的集成式液冷系統(tǒng),采用真空注液閉式循環(huán)系統(tǒng),集成電機、泵、自增壓儲液箱、過濾器、溫度傳感器和電磁換向閥與一體,結構緊湊重量輕。
3、武鋼液壓設備檢修站
武漢鋼鐵集團液壓設備檢修站,該液壓泵站主要工作是檢修液壓元件是否符合要求,其具體性能參數(shù)是否達標。液壓站廠房內(nèi)部構造布局和學校的液壓站大致相同,只不過他們是要應用在工程上,檢測各種規(guī)格的液壓元件,因此其中有很多臺液壓泵站,其型號大小也不一樣,而且有好多設備都比較古老破舊。經(jīng)帶隊老師的詳細講解,我們也發(fā)現(xiàn)里面的數(shù)臺液壓系統(tǒng)是多年前所應用的,其液壓元件的連接及布局確實和現(xiàn)如今的有較大差別,不同的年份,它的布局不一樣,也有了一定的改進。在參觀過程中,我們還發(fā)現(xiàn)了一排電機泵組,電機的轉(zhuǎn)速功率都比較大,但是它們所接的液壓泵各項參數(shù)比較小,這就是沒有合理地安排布局,造成了一定程度的浪費。后面我們還親眼看到工作人員對液壓缸進行各項參數(shù)的檢測,兩位工作人員,一位對液壓設備拆卸安裝,另一位通過電腦遠程控制輸入各項數(shù)據(jù)對液壓缸性能參數(shù)檢測,同時反饋數(shù)據(jù)結果到電腦上存檔。
4、武鋼江北有限公司
武鋼集團武漢江北鋼鐵有限公司是武漢鋼鐵(集團)公司下屬的全資子公司,是武鋼鋼材高端深加工產(chǎn)品基地。武鋼江北業(yè)務范圍包括鋼材加工、鋼材物流、鋼結構、機械制造、建筑及燃氣產(chǎn)業(yè)。選用武鋼優(yōu)質(zhì)原料,主要生產(chǎn)冷彎型鋼、HFW高頻直縫焊管、線材制品、精密帶鋼、熱軋無縫焊管及建筑鋼材等系列產(chǎn)品。我們參觀過程中看到了生產(chǎn)冷軋超薄鋼板的工藝過程,生產(chǎn)出來的產(chǎn)品尺寸精度高,平直度好,力學性能均勻,沖壓性能良好,執(zhí)行JIS G3141-20xx等國際標準,主要用于制作電池、文具、電腦插件、翅片、包芯線等。線材制品主要包括預應力混凝土用鋼絲、鋼絞線、鋼棒和無粘結預應力鋼絞線。預埋在預應力混凝土結構中的鋼材,在施加荷載前,對其預先張拉,使其對混凝土施加預壓應力,以抵消或減少荷載產(chǎn)生的拉應力,從而提高構件的抗裂度和剛度,減少裂縫的寬度,同時有效地利用高強鋼材和混凝土,從而節(jié)約鋼材并減輕自重。
5、武科大洪山校區(qū)閥塊加工中心
我們的最后一站是參觀我們武科大洪山校區(qū)閥塊加工中心,該中心主要是加工一些各
種規(guī)格的閥塊。我們都知道在整個液壓系統(tǒng)中閥塊起著巨大的作用,要保證負載按照特定的要求運動,主要是通過控制閥塊的各項啟停開關來實現(xiàn),而且要保證其不漏油,則加工閥塊的精度就要求比較高。該加工中心有幾臺數(shù)控機床、車床及其他加工儀器,在加工閥塊前先由三維制圖軟件繪制出所需各項參數(shù)的閥塊圖紙,寫出加工程序由數(shù)控機床加工出來,以及后續(xù)的各項處理,最后在液壓系統(tǒng)中檢測該閥塊是否符合要求。盡管這是一個小車間,可其中的加工工藝過程值得我們?nèi)ブ匾暫蛯W習。
三、實習總結
實習到這里就結束了,但是不得不說感慨良多啊,書本知識終究是理論的東西,唯有在實際生活中有所應用,并且用所學的知識去解決問題,提出自己的方案,那樣才算是真的學會了。這種能力在以后的社會實踐中是必不可少的。我們即將步入社會,走上各自的工作崗位,現(xiàn)如今這一重要的過渡時間就需要我們好好把握,熔所學知識于一體,蛻變出一個全新的自我。
第三篇:畢業(yè)論文工作總結
自從--------年--月成為一名碩士研究生以來,這三年我的學習、工作和生活充實而有意義,收獲很多,成長很快。
我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入北大后,通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓班的學習,我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識,樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念,并于1996年1月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過黨組織1年預備期的考察,于1997年1月如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員,在學習、工作、思想上起帶頭作用,特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來,我時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,擁護黨的綱領,執(zhí)行黨的決議,履行黨員的義務,遵守黨的紀律,在群眾中樹立了一個共產(chǎn)黨員的良好形象。我被評為----大學1998年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我覺得這是黨組織對我工作的承認,同時也是對我的鞭策,促使我不斷完善自己,更加努力地工作,能為祖國和人民做出更大的貢獻。
我參加了----大學第二期研究生干部學校的培訓,通過學習和討論《--文遜》聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動,我不但提高了理論水平,而且鍛煉了各方面的能力,并應用所學到的知識,積極配合學校開展研究生工作,為學校的建設做出自己應有的貢獻。
作為學生我從不放松學習,在上研第一年,我修完了導師指定的各門研究生課程,總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求,成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習,帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課,以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從1998年初開始進入實驗室工作,廣泛查閱了國內(nèi)外相關的文獻資料,從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《--------技術學報》接收,最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫作,并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務,在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢,熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重,但為了配合院學生工作組老師做好學生工作,我服從組織安排,在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔,堅決地執(zhí)行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務,并注意在實踐中學習、提高。我與團學聯(lián)成員精誠合作,完成了在生物樓大廳櫥窗中進行97年度、99年度學生工作總結的宣傳任務,組織舉辦了我院98年、99年元旦晚會、校史知識競賽(我院獲得優(yōu)秀組織獎)、98年地球日的海洋知識宣傳等活動,組織學生參加了98年、99年----大學學生田徑運動會以及“北大杯”藍球賽和足球賽。我還幫助學工組的老師順利完成98和99年度的獎、助學金發(fā)放工作。在迎接和慶祝----大學百年校慶的各項活動中,我積極配合學校和學院,充分貢獻自己的力量。校慶期間,我配合院里的老師圓滿完成了生命科學學院院長聯(lián)席會議的會務工作,還配合學工組的老師組織學生參加校慶的各項慶祝活動。98年年初,我應聘成為學校人事部的學生秘書,在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,受到人事部老師的好評。
上面主要是我在過去三年的學習、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然,我也存在一些不足之處,例如,有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神,這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。
第四篇:篇七學士學位畢業(yè)論文開題報告標準格式
長春工業(yè)大學
畢業(yè)設計(論文)開題報告
學生姓名: 學 號: 專 業(yè):設計(論文)題目: 指導教師:
開題報告填寫要求
1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設計(論文)
答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文
檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見。
3.“文獻綜述”應按論文的格式成文,并直接書寫(或
打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi),學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于10篇(不包括辭典、手冊),其中至少應包括1篇外文資料。主要參考文獻應注明文獻、作者、出版單位及時間。
4.指導教師意見應明確研究目的和研究提綱是否科學合
理,研究計劃是否可行、能否采用等。
5.統(tǒng)一用A4紙,并裝訂單獨成冊,隨《畢業(yè)設計論文》
等資料裝入文件袋中。
第五篇:畢業(yè)論文工作總結
畢業(yè)設計已經(jīng)落幕了,在這段日子里我真的是感觸頗深,受益匪淺!它讓我學到了獨一無二的東西,讓我學會了學習,讓我看到了自我的潛力,讓我變得自信起來!!!
回想這近一個月的辛苦日子,我的感覺是既苦又甜的。在做畢業(yè)設計之前,我并沒有學習過JSP編程,之所以選取了這個課題,就是想在大學這最終一個階段里學點對自我有用的知識,我當時能夠說是雄心壯志,很有信心能做好這個課題。這學期很早就來到學校,準備畢業(yè)設計的事情,可事情并沒有我想得那么簡單,一開始配個什么開發(fā)環(huán)境,就搞得我頭暈,想問別人,用詞都不專業(yè),所以就不敢問,就一天沒完沒了的在網(wǎng)上查資料,看別人是怎樣弄的……此刻想起來,一個如此簡單的問題,我卻弄了個半天,真的是有點蠢!!也難怪被別人笑……
出師不利,我的信心少了一半,再加上時間還早,畢業(yè)設計的事情我就暫時放下了。這一放可不得了,一下就放了近兩個月,中途也曾著急過,想試著去問問誰,該如何開始我的畢業(yè)設計,可我并沒有得到我想要得答案,都說不急不急,時間還早!好,沒有辦法,看書看不懂,又沒人指教,我真的是心有余而力不足!就這樣,我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒,昏昏諤諤地度過了兩個月。
最終一個月了,一向被動的我們最終打電話給了我們的指導教師,見了教師,我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門,我就感覺頭上有一片烏云籠罩著,當時的我真的有點不知所措,以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的,“自力更生,豐衣食足”,我F在才真正的明白了@句的真B,原硪磺卸嫉每孔暈!!!
當時的情緒是沉重的,雖然教師分了一個比較簡單的模塊給我做,可對于我這個JSP編程的初學者卻是不易的,所有的一切我心里一點譜兒都沒有,一切都還是個未知數(shù),想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛......
接下來的日子,真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容。開始兩天,我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設計有關的JSP程序,什么BBS、留言板,論壇……我一骨碌兒地下了一大堆,可沒有一個是能用的,真的是很郁悶,我差點就要崩潰了……兩天下來,我的程序一點進展都沒有,我四處求援,卻是到處碰壁,逼得我無路可走!最終,我只好選取一步步的自我慢慢做下去,我就不相信我就不能自我完成這個程序。第三天,我就參造著教師給的示例網(wǎng)站,用生澀的JSP編程語言艱難地進行著我的程序。對于我這個JSP編程的“門外漢”,一切都得從頭學起,學習相關的知識,查詢相關的資料,編寫代碼,調(diào)試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成,遇到棘手的問題,我也沒有人能夠問,只能到網(wǎng)上查資料。之后的這幾天,我完全像著了魔似的,白天黑夜,每一天只休息三四個小時,一向研究著我的設計。遇到困難,我會急躁不安,解決了問題,我也會欣喜若狂,程序每一步的成功都讓我很有成就感,我完全融入到了我自我JSP編程世界中。整個設計過程都是我一步一步艱辛的走出來的。
最初的成功是讓我覺得十分有成就感,然而欣喜之余,我卻十分清楚自我的設計還存在很的大的問題,我此刻的系統(tǒng)都是用最原始的JSP語言完成的,而我的課題要求是基于MVC模式的,并且我的系統(tǒng)功能還太簡單,所以我還需要超多的改善。我不是一個追求完美的人,但我做事情只求問心無愧,盡力把它做到最好。所以后面的日子,我又開始研究什么是MVC模式,什么是STRUTS框架以及怎樣去實現(xiàn)他們的功能。此過程是煩悶的,再加上離答辯的時間已經(jīng)不多了,還要一邊的趕論文,這段日子更是忙得讓人透可是氣來,我真是狠不得一天能掰成兩天來用,那真的是在爭分奪秒,和時間在賽跑,看自我天天在那里硬撐,連我自我都擔心要是自我那一天突然倒下該怎樣辦……
在答辯的最終的一刻,我都沒有放下我的程序,“有付出就有收獲”,總算勉強到達了我自我預期的標準,心中的大石頭總算是放下了,剩下的就是答辯了。一提到答辯,一向不自信的我就開始緊張起來,深呼吸再次的深呼吸,我不想在最終關頭栽個大跟頭,我要好好地走完最終這一步!!!
最關鍵的時候最終到了,一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了。一踏上講臺,我的心速就開始加快,講起PPT聲音也有點打顫,還好幾分鐘后,我逐漸適應了這個狀態(tài),信心恢復了不少,總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前。
就此,我的畢業(yè)答辯結束了,我大學的最終一堂課也結束了,我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號!!!
也許有人會說我太瘋狂,甚至說我走火入魔,這樣做太不值,然而我自我卻覺得很值。雖然在這次畢業(yè)設計中,我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng),許多高深的JSP編程技術我都還不了解,然而它卻把我這個JSP編程的“門外漢”引入了門,讓我對JSP編程產(chǎn)生了濃厚的興趣,對我今后更深一步的學習JSP打下了堅實的基礎,同時也提高了我的自學潛力。從中獲取的超多經(jīng)驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富。所以,我要感激學校給我這次機會,要感激指導教師給我的悉心指導,感激身邊的同學對我的大力支持和幫忙。在今后的學習和工作中,我會更加的努力,以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,關心,支持我的教師,同學和朋友們!