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第一篇：論文開題報告

一、選題的依據(jù)及意義

現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，需要大量的各種機械設備。而機械設備中的傳動設備大部分是利用液壓系統(tǒng)來實現(xiàn)的。所以提高液壓系統(tǒng)的工作性能和效率是加強現(xiàn)代機械設備的優(yōu)化手段。

而長期以來，液壓系統(tǒng)的設計基本上沿用了類比加核算的經(jīng)驗設計法。設計師主要憑借已有的液壓元件和回路知識、工程時間經(jīng)驗及零星資料，靠手工進行系統(tǒng)方案的擬定、粗略計算和液壓裝置的結構設計及繪圖。設計出的元件或液壓系統(tǒng)產(chǎn)品往往需要經(jīng)過大量的樣機試驗和反復修改才能夠滿足性能要求，因此，制造周期長，人力、物力消耗大。

我們課題所研究的是CAD輔助設計與CAM輔助加工技術?？墒挂簤合到y(tǒng)從單調(diào)乏味的手工作業(yè)變成自動作業(yè)，這對于充分發(fā)揮設計者的創(chuàng)造性，綜合應用各種先進的現(xiàn)代設計方法，有效提高設計質(zhì)量、降低制造費用縮短研發(fā)周期并促進產(chǎn)品標準化等具有重大意義。

我們的專業(yè)是機械制造及自動化，而DG型車輛用液壓缸為雙作用單活塞杠式液壓，主要用于車輛，工程機械，起重機運輸機械，礦山機械及其它機械的液壓系統(tǒng)，所以做這個課題設計主要培養(yǎng)我們的自主設計一定型面的機械零件的能力，這個課題涉及CAD的應用，液壓系統(tǒng)的設計，缸體的加工和程序段的生成，對我們的液壓知識是個全面的鞏固，對我們所學的機械設計也是有很大的提高和幫助，由于涉及到仿真加工對我們的CAD/CAM/Mastercam以及數(shù)控編程及原理等各方面知識都有熟悉和提高的效果，包括設計當中可能遇到的材料選取，工程力學計算，加工工藝分析，出圖等一系列的過程也會對我們所學的金屬工藝，工程力學，制造工藝，CAD,UG有一個全心的鞏固過程，對我們各個方面的能力是個很好的考驗，而且我們也可更加豐富我們的課本外的知識。

二、國內(nèi)外相關研究簡介（述）

國外現(xiàn)狀：隨著液壓技術的深入普及和應用領域、場合的日益擴大，對液壓缸的工作性能改造使用范圍制造精度外觀材料試驗方法都不斷提高，因此不斷推動著液壓缸的發(fā)展與進步。其總的趨勢為：

（一） 高壓化、小型化：高壓化是減小液壓缸徑向尺寸和減輕重量，并縮小整套液壓裝置體積尺寸的有效途徑，目前超高壓液壓泵的輸出壓力已高達250Mpa以上，一臺工作壓力為100Mpa的15t，輕型壓力機，可以制造手電筒一般大小。

（二） 新材質(zhì)、輕量化：不久前，日本采用新型組份的鋁合金，從液態(tài)開始即進行新的熱處理工藝，結果最終成型鋁合金材料的抗拉強度等機械性能可達到45號優(yōu)質(zhì)碳素鋼的水平。這將使現(xiàn)用的液壓缸的重量減輕三分之二以上，將會引起液壓工業(yè)乃至整個機械行業(yè)的重大變革。此外國外在航空航天工業(yè)中以采用高彈性碳素纖維復合樹脂塑料制作液壓缸筒和活塞桿。據(jù)資料記載一個為14Mpa額定工作壓力的高彈性碳素纖維復合樹脂塑料液壓缸，其材質(zhì)僅為鋼的1/5左右，鋁的1/2左右；強度為碳素鋼的2倍；彈性模量為鋁的約2倍，此外還有高的疲勞強度；低溫下耐沖擊；耐腐蝕；還具有X射線透過性、非磁性、減震等特性。但是價格昂貴、成形加工工藝麻煩，現(xiàn)在僅在航空、航天領域應用，隨著碳素纖維材料的社會需求總量的擴大以及成形、加工方法的不斷更新，價格下降后，將會在其他機械中推廣應用。

（三） 新穎結構復合化：為了適應液壓缸應用范圍的擴大，各種新穎結構的液壓缸不斷出現(xiàn)。

國內(nèi)現(xiàn)狀：機床是應用液壓技術較早、較廣的行業(yè)。過去只在刨床、插床、拉床、及磨床上采用，現(xiàn)在７５％的各種機床設備都采用了液壓技術，代替復雜的機械傳動。如６０m／min以上的大型龍門刨床和３０～５０m／min的高精度平面磨床工作合的進給和快速退回，都采用了液壓缸。我國早在５０年代初期就采用了液壓舵機，進入九十年代發(fā)展迅速，于是DG型車輛用液壓缸也得到了廣泛應用。

三、本課題研究內(nèi)容

１．確定液壓缸的缸筒尺寸和機構設計。

２．確定液壓缸的活塞桿的尺寸。

３. 確定液壓缸的工作行程。

４．活塞的的機構設計。

５．確定導向套的尺寸設計。

６．確定端蓋和缸底的尺寸設計。

７. 確定缸底長度。

８. 設計與計算緩沖裝置。

９.設計排氣裝置。

１０.密封件的選用。

１１.液壓缸的安裝連接結構。

１２.防塵圈的選用。

四、本課題研究方法

液壓缸的CAD設計

一、液壓缸缸筒的設計和計算

1、液壓缸內(nèi)徑的計算

設計的是DG型液壓缸，動力交大，所以根據(jù)液壓缸的載荷力和系統(tǒng)工作壓力計算。

2、缸筒壁厚計算

3、缸筒結構設計。

缸筒兩端分別與缸蓋和缸底相連，構成密閉的壓力腔，因而他的結構形式往往和缸蓋及缸第密切相關。因此，在設計缸筒設計時，應根據(jù)實際情況，選用結構便于裝配，拆卸和維修的連接模式。

二、活塞桿的設計與計算

1、活塞桿直徑計算

2、活塞桿強度計算

3、活塞桿的結構設計

活塞桿的外端頭部與負載的拖動機構連接，為了避免活塞剛在工作中產(chǎn)生偏心負載力，適用液壓缸的安裝要求，提高其作用效率，根據(jù)負載的具體情況，選擇適當?shù)幕钊麠U端部結構。

4、活塞桿的導向、密封與防塵

三、液壓缸工作行程的確定

根據(jù)執(zhí)行機構實際工作的最大行程確定

四、活塞的設計

因為活塞是在液壓力的作用下，眼缸筒往復滑動，因此它與缸筒的間隙不能太小，否則容易損壞缸筒與活塞的配合表面：間隙過大則回造成液壓缸內(nèi)部泄漏。根據(jù)情況選擇間隙。

五、導向套的設計與計算

1、最小導向長度H的確定

2、導向套的結構

因為DG型液壓缸工作環(huán)境惡劣，需經(jīng)常維修。選易拆導向套。當缸徑和外形尺寸都小的時候，端蓋直接導向亦可。

六、端蓋和缸底的設計與計算

1、端蓋的設計計算

2、缸底

設計為橢圓缸底

3端蓋的結構

七、缸底長度的確定

八、緩沖裝置的設計與計算

九、排氣裝置

十、密封件的選用

十一、防塵圈的選用

十二、液壓缸的安裝連接結構

1、液壓缸的安裝形式

2、液壓缸油口設計

3、液壓缸安裝連接元件

五、研究目標、主要特色（創(chuàng)新）及工作進度

研究目標：設計出經(jīng)濟型，工作效率好，控制簡單，傳動性能穩(wěn)定，控制簡單，安全性能好。

主要特色：1）缸筒設計和活塞桿的尺寸設計以及活塞的機構設計新穎。

2）密封裝置更完善。

工作進度：

1．調(diào)研、收集資料 (第1周)

2．熟悉軟件、擬訂研究方案 (第2~3周)

3．研究方案具體實施 (第4~5周)

4．撰寫計算說明書、完成圖紙繪制 (第6~7周)

5．準備畢業(yè)答辯 (第7周)

6．畢業(yè)答辯

六、參考文獻

1〕 王積偉，章宏甲，黃誼主編。 液壓與氣壓傳動。機械工業(yè)出版社，20xx年10月。

2〕 葉偉昌主編。機械工程及自動化簡明設計手冊。機械工業(yè)出版社，20xx年6月。

3〕 張嵐，弓海霞，劉宇輝主編。新編實用液壓技術手冊。人民郵電出版社，20xx年5月。

4〕 張利平主編。液壓傳動系統(tǒng)及設計。化學工業(yè)出版社，20xx年8月。

5〕 李文 《機械制圖》――北京：清華大學，20xx年。

6〕 柳暉 《互換性與測量技術基礎》――上海：華東理工大學，20xx年。

第二篇：論文開題報告

一、選題的理論、實際意義

范成大(1126-1193)字致能，自號石湖居士，平江吳郡(今江蘇蘇州)人，南宋中興四大詩人之一，以田園詩蜚聲文壇，《四時田園雜興》組詩尤為人所稱道。所以人們常常將范成大歸為田園詩人，這種看法有失偏頗，因為其愛國題材的詩也頗值一提。其中最令人矚目的，當屬他出使金國時所寫的72首“使金詩”。使金詩是范成大詩歌創(chuàng)作的有機組成部分, 帶有其一貫的特點。作為范成大出使金國這一特殊經(jīng)歷的出色見證, 這組作品從頭到尾讀下來又有其鮮明的個性。

二、研究動態(tài)、見解

關于范成大研究的論著方面有以下一些:

于北山先生和孔凡禮先生各著有《范成大年譜》;

傅漩瓊先生匯編的《楊萬里范成大資料匯編》;

孔凡禮先生著有《范成大佚著輯存》;

周汝昌先生點校的《范石湖集》，后又訂成《范成大詩選》;

顧志興先生攜余冠英先生、俞平伯先生等編寫了《范成大詩歌賞析集》。

有關范成大研究的論文已發(fā)表數(shù)十篇。

其中，大部分都是研究范成大的田園詩。比如謝桂華的《范成大憫農(nóng)詩及其創(chuàng)作緣由探論》、曾玉章的《本色的田園詩人一一詩中解讀范成大》、張坷的《挑花源里可耕田?一一淺論范成大，詩的主要內(nèi)容和藝術特色》、高紅梅《讀石湖田園詩心解》、張福勛《生命的自然詩化與哲學詩化》、錢桂蘭《田園風光好宜堪入畫圖一一談范石湖田園雜興的風景畫面》等。

也有相當一部分研究者注意到了“不論從內(nèi)容講或從藝術講，都可成為杰作”的使金紀事詩。如姜逸波的《范成大“使金”詩的愛國思想》、景宏業(yè)的《范成大出使金國所作詩藝術》、徐新國的《論范成大的愛國詩》等等都以愛國為中心從不同的角度談到了范成大使金詩。錢鐘書先生在《宋詩選注》里選取了七首使金詩作分析，他中肯而言簡意賅的分析基本成了使金詩的定論。

本文擬從分析范成大的72首使金詩的藝術特色入手，初步探討詩人的思想，并從詩中感受其強烈的愛國主義情感，分析詩歌的意義和價值。

三、研究思路;

第一部分：引言(提出論點)

第二部分：分析并論證觀點

一、使金詩中的愛國主義思想

二、使金詩中記錄的北方女真民族的風俗文化。

三、使金詩反映的女真文化和漢族文化的沖突與融合。

第三部分： 結論

研究方法：

資料分析法;歸納整理法。

四、總體安排、進度計劃

此次論文寫作按“資料收集――開題報告――完成初稿――論文修改――論文定稿”順序進行：

20xx年12月15日――20xx年1月10日 收集資料，完成開題報告

20xx年01月11日――20xx年1月30日 歸納、整理、分析資料

20xx年02月01日――20xx年3月12日 撰寫初稿

20xx年03月12日――20xx年3月25日 論文修改

20xx年4月5日前： 論文定稿

五、主要參考文獻

[1]范成大.范石湖集[M].上海：上海古籍出版社，1981.

[2]呂慧娟 劉波 盧這.中國歷代著名文學家評傳[M]：第三卷，濟南：山東教育出版社，1 9 8 4.

[3]韓愈.韓昌黎文集校注[M].上海:上海古籍出版社.1986

[4]胡傳志.論南宋使金文人的創(chuàng)作[J].文學遺產(chǎn).20xx(5).

[5]馬克思 恩格斯.馬克思恩格斯選集[M]：第二卷，北京：人民文學出版社，1997.

第三篇：論文開題報告

一、課題開題報告含義與作用

開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

二、開題報告的結構與寫法

開題報告主要包括以下幾個方面：

（一）課題名稱。

（二）課題研究的目的、意義。

（三）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。

（四）課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如：我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。

（五）課題主要研究內(nèi)容、方法。

（六）研究工作的步驟。

（七）課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗，這個課題就無法很好地完成，也就無法批準立項。

（八）現(xiàn)有基礎。主要是人員基礎和物質(zhì)基礎。很多課題對人員和設備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個課題同樣不能立項。

（九）經(jīng)費估算。就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。

第四篇：AGC液壓伺服系統(tǒng)壓下開題報告

有關AGC液壓伺服系統(tǒng)壓下開題報告

一、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義

鋼鐵工業(yè)迅速發(fā)展的今天，鋼材市場的競爭愈演愈烈。隨著國民經(jīng)濟的高速發(fā)展，科學技術不斷進步，汽車、機械制造、電器和電子行業(yè)對板帶材的質(zhì)量提出了更高的要求。對于板帶鋼來說，如何生產(chǎn)出厚度、寬度、板形、板凸度、平面形狀等指標都符合實際需要的產(chǎn)品是關鍵的技術所在。

在所有的尺寸精度指標中，厚度精度是衡量板材及帶材的最重要的質(zhì)量指標之一。厚度自動控制(Automatic Gauge Control 簡稱 AGC)是提高帶材厚度精度的重要方法，其目的是獲得帶材縱向厚度的均勻性，從而生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。目前，厚度自動控制已成為現(xiàn)代化板帶材生產(chǎn)中不可缺少的組成部分。從50年代初步應用到現(xiàn)在，已發(fā)展到十分成熟的地步。

板厚控制技術及其理論的發(fā)展經(jīng)歷了由粗到細、由低到高的發(fā)展過程。20世紀30年代以前,近代軋制理論處于孕育萌生期。20世紀30～60年代，是軋機的常規(guī)自動調(diào)整階段。該階段中軋制理論的發(fā)展和完善為板帶軋機的厚度控制奠定了基礎。同時隨著自動調(diào)節(jié)理論和技術的發(fā)展 ,并逐步應用于軋制過程 ,使軋機的控制步入了常規(guī)模擬式調(diào)節(jié)的自動控制階段。20世紀 60～80年代，進入計算機控制階段；60年代中期出現(xiàn)了熱連軋機發(fā)展的鼎盛時期；60年代后期，逐步過渡到以計算機設定和微機進行DDC過程控制階段，并將這種控制方式大量應用于冷連軋機；70年代起，液壓厚控技術的應用使板厚控制技術發(fā)生了重大變革。20世紀 80年代到現(xiàn)在，板厚控制向著大型化、高速化、連續(xù)化的方向發(fā)展，成為板厚技術發(fā)展的新階段。這一階段已將板厚控制的全過程溶入計算機網(wǎng)絡控制的自動化級和基礎自動化級[1]。

近年來，國內(nèi)外在板形和板厚等控制技術方面取得了許多新的進展。國外早在五十年代就開始在電動機械壓下軋機上采用AGC控制技術以提高帶材縱向厚度精度。國外軋機的厚度控制應用于電動機械軋機和液壓軋機、冷軋機和熱軋機、連軋機和單機架軋機[2]。近30年來，國外軋機的裝備水平發(fā)展很快。在冷帶軋機上廣發(fā)利用液壓壓下、液壓彎輥、厚度自動控制、板形控制和計算機控制等技術，在新技術運用方面均已采用液壓AGC系統(tǒng)與計算機控制相結合的DCS，裝設了測量精度高的三測儀表（測厚、測壓、測張），且裝設了板形檢測裝置。研究開發(fā)了秒流量AGC在可逆式冷軋機上的應用，在實際生產(chǎn)中發(fā)揮了不可忽視的作用[3]。人工智能(AI)技術已經(jīng)廣泛應用，包括模糊控制(FZ)、專家系統(tǒng)( ES)和人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(ANN)技術在 AGC系統(tǒng)中的應用,已經(jīng)取得了巨大成果和經(jīng)濟效益。采用現(xiàn)代控制方法(如多變量控制、最優(yōu)控制、自適應控制、預測控制等)和智能控制方法(如模糊控制、專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡等)相結合的手段，已成為板形板厚綜合控制的發(fā)展趨勢[4]。我國在這方面的發(fā)展也很迅速，如在基礎控制方面、計算機控制、控制算法上取得了很大成績。智能控制等先進控制技術在軋機軋制力控制等方面也有了初步應用，并取得了一定成果。我國自行研制的冷熱板帶軋機的液壓 AGC系統(tǒng)在軋制線上也得到了成功應用[5]。近幾年，許多引進的軋機相繼進行了技術改造，增加液壓壓下系統(tǒng)，并配備計算機控制系統(tǒng)，實現(xiàn)液壓厚度自動控制。液壓進行厚度控制(HGC)大大減少了壓下設備，提高了軋機輥縫的調(diào)節(jié)速度和精度，促使軋機軋制速度有了大幅度提高而且軋材質(zhì)量明顯改善。響應速度快，液壓自動增益控制的響應速度比電動自動增益控制快2個數(shù)量級以上；調(diào)整精度高，過載保護簡單、可靠；可以改變和控制軋機工作機座的當量剛度，簡化了機械結構，機械傳動效益高。開發(fā)實用性、高精度自控系統(tǒng)裝備現(xiàn)有的設備，能使我國鋼鐵冷軋設備的控制水平進一步提高[6]。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題

本課題主要研究設計單機架可逆冷軋機上的液壓壓下伺服系統(tǒng)，并研究厚度自動控制原理。厚度自動控制的基本方式是通過測厚儀或者其他傳感器對帶鋼的實際軋出厚度進行連續(xù)測量，根據(jù)實測值與給定值相比較得到的偏差信號，借助各種測量裝置調(diào)整壓下量、張力或壓下速度，將軋機出口厚度控制在允許的偏差范圍內(nèi)。

為了消除各種原因造成的厚差 ,運用軋制時的彈塑性曲線 ,可采用各種不同的厚度調(diào)節(jié)方案和措施。(1)調(diào)壓下。調(diào)壓下是厚度控制最主要的方式，常用來消除由于軋件和工藝方面的原因影響軋制壓力而造成的厚度差，調(diào)壓下方法包括反饋式、厚度計式、前饋式、秒流量法液壓式等厚度自動控制系統(tǒng)，廣泛應用于熱連軋、冷連軋的頭幾機架、單機架冷軋機上。(2)調(diào)張力。調(diào)張力即利用前后張力的變化來改變軋件塑性變形線的斜率以控制厚度。

(3)調(diào)軋制速度。軋制速度的變化影響到張力、溫度和摩擦系數(shù)等因素的變化 ,故可通過調(diào)速來調(diào)張力和溫度，從而改變厚度[7]。

可逆冷軋機的厚度控制是一個位置隨動系統(tǒng)，在軋制過程中能否根據(jù)測量的.厚差快速控制輥縫準確定位，是一個重要問題。影響冷軋機厚度精度的因素很多，而且這些因素又相互影響著，這就為通過控制來提高厚控精度造成了很多難點。建立能真實反映被控對象內(nèi)在本質(zhì)的數(shù)學模型比較復雜，而數(shù)學模型卻是設計控制器及獲得最佳控制效果的基礎。對于閉環(huán)系統(tǒng)而言，系統(tǒng)設定值的精度難以保證，從而也限制了AGC的控制精度。影響出口厚度波動的因素很多。測厚儀的安裝位置，導致了檢測到的出口厚度在反饋控制上的滯后。當前，厚度控制系統(tǒng)的控制難點除了以上幾個方面的原因外，還有其他方面的因素限制了控制精度的提高，如軋機的制造水平、測量技術的發(fā)展等，特別是在老軋機上進行設備改造時，這些影響因素更加明顯。

目前，關于液壓 AGC系統(tǒng)的研究主要集中在液壓AGC系統(tǒng)建模和液壓AGC系統(tǒng)的動態(tài)特性分析兩方面。本課題要求設計完成液壓壓下伺服系統(tǒng)，在此基礎上還要為系統(tǒng)建立數(shù)學模型，并進行計算機仿真來分析研究其動態(tài)特性。

三、研究步驟、方法及措施

拿到設計說明書后，我們首先要對題目進行分析，知道自己所需要研究的內(nèi)容和解決的問題。接下來我們要按一定的步驟來完成我們的目標。搜集與題目相關的資料，了解前人做過的工作及與課題相關的資訊。盡可能多的了解可逆冷軋機液壓壓下的原理和設計計算方法。然后，我們要充分利用已有的參考圖紙和網(wǎng)絡資源，直觀的掌握可逆冷軋機液壓壓下的結構，研究液壓壓下動作實現(xiàn)過程，明白這些功能的實現(xiàn)途徑。再次，對于可逆冷軋機液壓壓下的各個參數(shù)的計算方法要理解，明白計算的參數(shù)目的，并最后校核。最后，要邊畫草圖，邊理解修正，直到最后完全掌握設計的題目，完成最后

圖紙和說明書。具體設計流程及內(nèi)容：

（1）明確設計要求：理解主機的工藝目的及結構布局，綜合多方面的信息綜合列出各個要求。

（2）擬定控制方案，繪制原理方塊圖。

（3）靜態(tài)設計：確定動力元件參數(shù)，選擇系統(tǒng)組成元件。

（4）動態(tài)設計：確定系統(tǒng)組成元件動態(tài)特性，計算系統(tǒng)的穩(wěn)定性、快速性和準確性。

（5）校驗系統(tǒng)的動靜態(tài)品質(zhì)，如需要進行系統(tǒng)校正。

（6）繪制正式工作圖，編制技術文件。

四、主要參考文獻

1 孫蕾,王焱. AGC控制技術的發(fā)展過程及趨勢[J].濟南大學學報.2007,21(3):222-224

2 馮開林.冷帶軋機液壓AGC系統(tǒng)的研究[J].河北秦皇島.燕山大學工學碩士學位論文.1993,1

3 張勇強.秒流量AGC在可逆式冷軋機上的應用[J].軋鋼.1996,(3):16-20

4 王莉,陳緬仁,孫一康.基于PID神經(jīng)元網(wǎng)絡的冷連軋板形板厚多變量綜合控制[J].冶金自動化.2002,(2):15

5 朱培燕. AGC控制技術及其發(fā)展趨勢[J].梁中華遼寧科技學院學報.2006,8(1):20-21

6 韓宗剛.冷帶軋機秒流量液壓厚控系統(tǒng)設計及實驗研究[J].河北秦皇島.燕山大學工學碩士學位論文. 2006,1

7 賀峻,王艷麗.單機架可逆式冷軋機AGC系統(tǒng)[J].鋼鐵研究.2000,(5): 32-33

五、指導教師意見

指導教師簽字：

年 月 日

六、系級教學單位審核意見：

審查結果： □ 通過□ 完善后通過□ 未通過

負責人簽字：

年 月 日

第五篇：論文開題報告

一、課題的提出

1、版畫就是這樣一種扎根民眾之間，與人民生活緊密關聯(lián)，為千家萬戶增色添喜的一種民間藝術形式?，F(xiàn)代社會科技日益狂深，人們對民間的藝術尤其的'關注，作為現(xiàn)代的中小學生更有這個責任去了解一些文化現(xiàn)象，有責任去把這樣的文化藝術發(fā)揚光大。

2、綜觀現(xiàn)代的兒童藝術作品，兒童美術作品應該是反映自身生活的主體性表現(xiàn)活動，是一種本能也是孩子強烈表現(xiàn)自我生活欲望的一種活動，而現(xiàn)代社會的兒童藝術作品有很多不是出于自己本能的需要，是老師的需要，是比賽的需要，是大人的需要，這在很大的程度上阻礙了學生的發(fā)展，也束縛了學生對一些感興趣的內(nèi)容、現(xiàn)象的認識和研究。缺乏學生對其中作品的理解和認識。以往的"興趣小組活動"更多地定位于學生的模仿操作能力上，很少有創(chuàng)作性的作品。模仿固然是必要的、也是必須的。比如說版畫可以木版上刻，也可以用絲網(wǎng)制版，也可以用卡紙制版。特別是在最初的學習階段尤其是這樣。但是學生的學習如果總是停留在臨摹階段的話，就不是我們教學的最終目的。所以，如何進一步地挖掘?qū)W生的潛能、發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，便成了我們應該解決的問題.。只有當教學內(nèi)容系統(tǒng)地加以傳授時，學生才能合乎目的地有效地展開學習，獲得完整的知識;才能獲得嚴密地展開理論思維與明智行為的能力;才能得到比較完滿的情感熏陶。

二、課題研究目的和意義

1、總目標：借助傳統(tǒng)的版畫藝術的特點，包括：刻版的刀法、刻畫內(nèi)容的抽象藝術形象、刻制時的人物表現(xiàn)的內(nèi)在品質(zhì)等，通過學校的美術課堂來展示版畫的優(yōu)勢、挖掘版畫的藝術精神、開拓學生在繪畫領域的表現(xiàn)，結合工藝的效果來研制、嘗試一種新的繪畫形式和效果。從而研究學校美術課堂的上的繪畫輔導。

2、子目標：

?學生發(fā)展目標

1、學生掌握傳統(tǒng)版畫的基本知識和基本技術。

2、通過學生的直接體驗和感受，培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，培養(yǎng)學生的審美意識和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。

?教師發(fā)展目標

1、教師在進行課程實踐的過程中形成一定的教育理論和專業(yè)自主意識。

2、教師形成良好的課程意識以及掌握扎上實的課程理論。

3、教師掌握傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代課程開發(fā)的知識、技術并形成相應的實際能力。

課題以學生的發(fā)展為根本目的，課題目標的實現(xiàn)以教師的發(fā)展為保障，以傳統(tǒng)的版畫課題的開發(fā)為基本手段。三位一體，共同構成課程的整體，同時還要達到以下的幾點分類目標，了解傳統(tǒng)的版畫藝術的特點和特色，在日常的美術課堂中開發(fā)、研制新的版畫形式。

?共同發(fā)展目標

1、通過在嘗試新的版畫的過程中我們要將版畫的藝術特色發(fā)揮出來，讓版畫在學生的繪畫領域運用并有所創(chuàng)新。

2、借助版畫的刻、印過程來培養(yǎng)學生的耐心、細致的品質(zhì)，從而更好的發(fā)揮版畫的藝術特點為學生美術學習服務。

3、發(fā)展新的版畫藝術形式，表現(xiàn)美術學習的多元性質(zhì)。

4、通過傳統(tǒng)版畫的研究達到要保護中國傳統(tǒng)文化的意識，以版畫為通道，開發(fā)新的美術學習形式和效果。

三、課題研究的任務和內(nèi)容

1、該課題時以傳統(tǒng)的版畫藝術為出發(fā)和起使點，作為課題的研究的平臺和基礎，研究各式各樣的版畫形式和作品特色，讓學生在造型、設計、表現(xiàn)領域有所創(chuàng)新，得到一種新的繪畫形式和表現(xiàn)樣式，開拓學生的文化視野，豐富學生的繪畫表現(xiàn)層次、厚度，從而讓學生在寬松的領域認識美術、學習美術、表現(xiàn)美術、研究美術。

2、研究出新的版畫作品效果、版畫的上課案例、課堂教學實錄，激發(fā)學生的美術學習表現(xiàn)效果，改變傳統(tǒng)的繪畫輔導方式，使其得到更加多樣的表現(xiàn)效果。

四、課題研究的對象和周期

1、實驗以學校3、4年級的學生為研究對象，采用奇數(shù)班、偶數(shù)班對照分析的效果。

2、實驗的周期是1年內(nèi)(20xx年2月-----20xx年2月)

五、課題的假設

1、傳統(tǒng)的版畫藝術在造型、設計領域的學習方式，及課堂教學等綜合因素的作用。

2、自變量：在傳統(tǒng)的版畫形式下學生的美術學習活動。

3、因變量：傳統(tǒng)版畫形式、效果和現(xiàn)在的新的課程改革中的造型、設計、表現(xiàn)的結合，研究系列的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的有效結合的美術表現(xiàn)形式。

六.主要參加者的學術背景、研究經(jīng)驗、組織結構：

1、教研員引領由教師進修學校教研部負責人和美術教研員參與課題研究，在專業(yè)理論方面起到了引領、指導作用。

****――小學美術教研員，小學高級美術教師。教育教學經(jīng)驗豐富，主持過課題試驗，成果卓著。曾在國家級刊物上發(fā)表過多篇教育教學方面的論文。

2、專家引領

****――中國美術家協(xié)會少兒美術藝術委員會專家組專家，中國少年兒童版畫研究會會長。中國版畫家協(xié)會理事。

3、課題成員

****――小學高級教師及專業(yè)主管，個人榮獲20多次國際及國內(nèi)獎項，指導學生獲得教育部及各類獎項若干，在全國核心刊物有論文發(fā)表及個人專著獲獎

****――小學美術教師兼大隊輔導員，小學高級美術教師，曾參加過西安市、陜西省、全國的賽教課，分別榮獲了一、二等獎。

****――小學美術教師，區(qū)級骨干教師，有豐富的教學經(jīng)驗，專業(yè)性強，曾多次指導學生參加全國及省市的少兒書畫大賽，成績顯著。

七，完成課題的保障條件：

1、專門成立了該課題領導小組，由小學美術學科教研員擔任組長，成員包括相關部門領導和一線的學科骨干教師，課題小組實行統(tǒng)一管理，協(xié)調(diào)工作。

2、本課題由三所學校共同參與研究，學校有先進的校園網(wǎng)絡，多媒體教室，教師電子閱覽室，課件制作室，每個辦公室都配備了電腦，為研究課題提供了必要的保障。

3、學校領導十分重視課題研究工作，給予了大量的幫助和支持，提供了經(jīng)費保障。

4、課題小組的所有成員都是學校的骨干教師，有強烈的責任感，有敢于創(chuàng)新的精神。

八、課題研究的理論依據(jù)：

1、活動課程理論

“活動”是活動課程理論中的一個核心概念，它主要是指學校教育教學過程中學生自主參與的，以學生學習興趣和內(nèi)在需要為基礎，以主動探索、變革、改造活動對象為特征，以實現(xiàn)學生主體能力綜合發(fā)展為目的的主體實踐活動?！盎顒诱n程”是通過一系列有計劃有組織的學生主動活動，側重直接經(jīng)驗和即時信息的習得，與學科課程相輔相成共同促進學生素質(zhì)發(fā)展的課程形態(tài)?；顒诱n程不僅在思想實質(zhì)上與素質(zhì)教育是一致的，而且為素質(zhì)教育的實施與深化提供了可行的途徑。由于活動課程具有實踐性、整體性、開放性等特點，對學生動手實踐能力，促進學生知、情、意的全面發(fā)展和主體力量的發(fā)展具有明顯優(yōu)勢。因此，美育界提出了以活動中心的美育方法論原則，作為審美教育的一種形式的版畫教學同樣具有多種活動要素。因此，其培養(yǎng)學生創(chuàng)新和審美品質(zhì)的教育價值可以也只有以活動為載體才能發(fā)揮出來。

2、美育理論

美育是普通教育系統(tǒng)中的有機組成部分。任何以培養(yǎng)全面發(fā)展的個性為目標的教育都不可缺少審美教育這種特殊的過程和行為。美育有較為充分和直接地體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的目標和宗旨，它把促進個體的平衡發(fā)展和健康成長作為自己的基本職能，以人格和情感的塑造為目的，并力圖使人的各種潛能得到協(xié)調(diào)而和諧的發(fā)展，進而使這種作用自覺地滲透到不同的教育行為之中。美育的這種功能是一種系統(tǒng)的開放結構，它直接作用于個體的情感生活和人格模式。美育是青少年成長期不可缺少的重要文化營養(yǎng)，也是教育行為及基礎教育過程中非常重要的感性教育與人生教育的有效途徑。美育過程主要以意向和情感的激發(fā)與交流為基礎，因此美育活動首先依賴一種特殊的學習方法及審美體驗。審美體驗是一種綜合性的審美反映，需要感知、想象、情感、思維等心理能力的積極主動地參與和協(xié)同作用。因此美育界提出了以活動為中心的美育方法論原則。因為活動無疑是增進學生審美體驗的有效方式。

3、現(xiàn)代課程改革理論

現(xiàn)代的課程改革以學生的發(fā)展為自己的課程目標，學生的發(fā)展是綜合的有機體即：學生在造型、設計、表現(xiàn)、綜合探索的綜合運用的發(fā)展，新課程改革以學生的全面發(fā)展為自己的首要任務，因此作為一種傳統(tǒng)的版畫工藝更能很好的體現(xiàn)新課程改革的思想。以傳統(tǒng)民間版畫藝術與小學美術教育的整合為切入點，拓寬傳統(tǒng)版畫審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容，構建適合學生的版畫創(chuàng)作活動體系。通過剪版畫創(chuàng)作活動引導學生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進學生個性的和諧發(fā)展。傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結合才能發(fā)揮課程改革的精神。

九、課題組要研究內(nèi)容和方法：

(一)準備階段(20xx年2月--20xx年4月)

?課題立項準備，設計課題研究方案;成立課題組，明確分工。

1、開展問卷、座談等調(diào)查形式，了解學生、教師、家長對該研究課題內(nèi)容的認識，對傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作、傳統(tǒng)工藝等進行客觀分析。組織成員學習，明確課題研究的意義，學習相關的課程理論和版畫創(chuàng)作教學的理論。

2、撰寫“小學版畫創(chuàng)作活動課程開發(fā)”研究方案。

3、制定子課題計劃并討論交流，挖掘研究的難點重點。

(二)實施階段(20xx年5月--20xx年10月)

1、各子課題按計劃實施研究工作，認真做好各類活動、個案等資料的收集、整理工作。

2、進行學生版畫創(chuàng)作。

3、編寫版畫創(chuàng)作活動課程指導思想和意義，修改并完善研究方案。

4、在版畫創(chuàng)作教學的實踐中，形成較為完整的教學設計系列并積累優(yōu)秀活動案例。

(三)具體的工作重點和要求：

1、20xx年2月-20xx年4月

了解版畫創(chuàng)作藝術的內(nèi)涵、特點，感受版畫藝術作品的特色。如：構圖新穎化、機理多樣化、色彩厚重化;深刻的思想內(nèi)涵等。以欣賞版畫作品、了解版畫創(chuàng)作方法為主要的課堂任務。

在這個階段有主要的版畫創(chuàng)作作品欣賞教案和課堂教學照片為準。

2、20xx年5月-20xx年10月

研究制版形式的多樣表現(xiàn)內(nèi)容，學習木刻版畫、水印版畫等。重點是把握版畫創(chuàng)作的工藝和形式、效果。

該階段的以作品展覽、教師的上課、學生的作品為主要的依據(jù)手段。

(三)、結題階段(20xx年11月----20xx年2月)：

1、整理、匯編活動案例及優(yōu)秀版畫創(chuàng)作作品。

2、撰寫研究報告。

十、成果預設

1、以一種綜合藝術的形式來展示版畫創(chuàng)作的藝術特色，主要是形成著作或論文。

2、相關的展覽、作品集。

第六篇：論文開題報告

題 目：商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務法律問題研究

作 者：

年 級：

專業(yè)方向：經(jīng)濟法

指導教師：

論文類型：專題研究

第一、選題的目的和意義

選題：商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務法律問題研究

委托貸款是指由委托人提供資金，由貸款人(即受托人)根據(jù)委托人確定的貸款對象、用途、金額、期限、利率等代為發(fā)放、監(jiān)督使用并協(xié)助收回的貸款。貸款人(即受托人)只收取手續(xù)費，不承擔貸款風險。委托貸款由于涉及委托人、貸款人與借款人等多方當事人和委托、借貸、擔保等多種法律關系，基于其關系的復雜性，理解并研究其中的各種法律關系，對正確處理當事人之間的糾紛、依法保護社會資金和金融機構的資金都具有非常重要的意義。

本文擬從委托貸款分類、法律特征、法律關系的性質(zhì)等基礎理論入手，結合我國商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務的現(xiàn)狀以及存在的問題，從法律制度、商業(yè)銀行、監(jiān)管部門這三方面提出了一點建議，以完善委托貸款法律制度。

第二、本選題所涉及的法律規(guī)定綜述

根據(jù)查閱到的相關法律規(guī)定可看出，對委托貸款業(yè)務管理沒有專門的法律規(guī)定，現(xiàn)行的主要依據(jù)是《貸款通則》的有關委托貸款的規(guī)定，但《貸款通則》的相關規(guī)定過于原則性，并不具有很強的操作性，特別是對于新發(fā)展起來的業(yè)務比如集合委托貸款很難實施有效的管理;我國關于委托貸款糾紛的處理依據(jù)散見于一些部門規(guī)章或司法解釋，法律層次較低，增加了金融機構辦理委托貸款業(yè)務的風險。

第三、選題在國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個人擬形成的新見解

根據(jù)筆者所搜集和整理的資料，涉及委托貸款的文章大多只是從某一方面對委托貸款進行理論上的闡述，朱克鵬《關于商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務中的若干法律問題》一文中，對委托貸款的法律關系進行了分析，并指出了商業(yè)銀行開展委托貸款業(yè)務應注意的法律問題;仇京榮先生主要是從委托貸款合同的角度來闡述委托貸款各當事人的權利與義務，以及當事人的訴訟地位;劉凌燕《淺析商業(yè)銀行企業(yè)委托貸款風險》一文中從資金來源、資金用途、法律關系、商業(yè)銀行等各個角度探討了商業(yè)銀行開展委托貸款業(yè)務的問題與風險，并從監(jiān)管部門、商業(yè)銀行、法律層面提出來相應的對策;張學文在《委托貸款及其法律責任探究》一文中主要探討了委托貸款的法律責任承擔問題，他認為應該依委托合同的一般原理并以違約損害的過錯歸責原則為基礎來確定委托貸款各方的責任。很少有文章對委托貸款進行細致全面的研究。

本文擬形成的新見解為建議從法律層面明確委托貸款業(yè)務的法律性質(zhì)是一種間接代理關系，所謂間接代理，是以自己的名義，為他人利益而為法律行為，使該法律行為的后果先對自己發(fā)生，再轉移于他人的行為。委托貸款行為完全符合間接代理的法律特征，明確委托貸款行為的性質(zhì)，對于正確處理委托貸款糾紛意義是重大的。

第四、論文的結構、基本框架、主要論點、論據(jù)和研究方法等