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第一篇：本科畢業(yè)論文開題報告

1、選題的目的和意義：

“三網融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業(yè)擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業(yè)的制作團隊，以及相關牌照的發(fā)放權。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，揚長避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實意義。

2、國內外研究現(xiàn)狀（文獻綜述）：

由于“三網融合”對我國電視產業(yè)有重大影響，所以相關的研究比較多，綜合起來主要是對“三網融合”背景下我國電視產業(yè)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)以及應對策略進行了論述。

第一、對“三網融合”背景下電視產業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。

在“三網融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現(xiàn)有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。

舒芳的《機遇與挑戰(zhàn)――論三網融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務能力大大增強，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時電視業(yè)的廣告市場會受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務必將受到影響。

張海軍在《談三網融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競爭，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長點。

崔杰在《解讀三網融合下電視業(yè)運行體制》中指出：“三網融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務，使其在三網融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的市場化運作經驗，絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉型過程中。此外，電視網絡的整和程度較低，這增添了電視在三網融合后市場化運營體制改革的障礙。

第二、對“三網融合”背景下電視產業(yè)所面臨機遇及對策研究

“三網融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，揚長避短，積極制定一系列應對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。

梁小兵在《三網融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動》中認為，電視業(yè)可借勢完成全網整合，在巨大的存量用戶的基礎上，各地的電視運營商將有可能在統(tǒng)一的平臺上運營數(shù)字電視增值業(yè)務，乃至開展基礎電信業(yè)務。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產業(yè)鏈上下游帶來機會。再次，電視將有機會在電信業(yè)務上大展手腳。值三網融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網接入外，還有可能提供IDC業(yè)務、網元出租業(yè)務以及VoIP業(yè)務，電視業(yè)有機會在電信業(yè)務上大展手腳。

黃升民在《三網融合下電視產業(yè)的發(fā)展》中說：我國電視產業(yè)發(fā)展的關鍵在于加快自身網絡整合，并轉變運營模式，高度重視媒體內容集成和運營，建立完善電視媒體內容集成、分發(fā)和運營平臺，努力打造數(shù)字媒體內容基地，建立內容合作運營機制，逐步從網絡管理向媒體內容業(yè)務管理過渡，向綜合內容提供商的方向發(fā)展。

吳錚悅在《三網融合下電視產業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強媒體性質的功能和業(yè)務建設，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進新媒體又好又快的發(fā)展。

吳升高在《三網融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢》中指出了電視產業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實行企業(yè)體制；打破地域界限，建立全國性的網絡體制；加快重組并購，形成多元化的產權結構；超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。

從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網融合”提高我國信息產業(yè)整體實力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點?！叭W融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機面對挑戰(zhàn)的具體實踐過程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。

3、選題研究的內容：

該論題研究的內容主要是以下幾個方面：

一、對“三網融合”背景下廣電產業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究

（一）廣電產業(yè)運營模式的轉變

（二）員工配置和技術能力的提高

（三）廣電網絡業(yè)務能力的提升

二、對“三網融合”背景下廣電產業(yè)所面臨機遇及對策研究

（一）機遇

1、拓展電視傳播的新渠道。

2、增強電視傳播的互動性。

3、擴大電視傳播受眾群體。

（二）對策

1、加快廣電網絡的改造

2、開辦內容新穎的節(jié)目

3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢

4、選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題：

研究技術路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告。其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關的記錄，形成論題提綱。

第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復修改，完成定稿。

研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。要解決的關鍵問題：（把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可）

5、研究與寫作計劃：

20xx年3月8日――4月15日確定選題、收集相關資料20xx年4月16日――4月30日撰寫開題報告與開題

20xx年5月1日――6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱20xx年7月1日――9月30日深入研究，形成論文初稿20xx年10月1日――10月30日論文修改、定稿、打印、答辯

第二篇：論文開題報告格式

[篇一:碩士研究生論文開題報告格式]

1、開題報告基本內容

(1)課題的來源及選題的依據(jù)，著重說明本課題在國內外的研究動態(tài)、目前的水平。本課題的目的、意義和開展研究工作的設想，準備在哪些方面取得進展和突破，課題的最終目標以及可能達到的水平。

(2)課題研究擬采用哪些方法和手段。

(3)論*完成課題的實驗條件，預計研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的方法和措施。

(4)論文工作和經費的估計。

(5)論文工作計劃(起止時間，分年度的具體實施內容)。

2、開題報告格式基本要求

(1)紙型:a4紙，單雙面打印均可；

(2)頁邊距:上3、5cm，下2、5cm，左3cm、右2、5cm；

(3)頁眉:2、5cm，頁腳:2cm，左側裝訂；

(4)字體:開題報告正文全部宋體、小四；

(5)行距:1、5倍行距；段前、段后均為0；

(6)字數(shù):不少于5000字。

3、頁眉頁腳的編排

頁眉，宋體，五號，居中。填寫內容是“開題報告題目”。

頁腳，宋體，五號，居中，正文起始頁碼為1、

4、目錄的編排

標題“目錄”:黑體，居中，字號:小三；

目錄內容:宋體，小四號；點擊鼠標右鍵，選擇更新域自動生成目錄。

5、章節(jié)標題格式

(1)每章的章標題選用模板中的樣式所定義的“標題1”，居左；或者手動設置成字體:黑體，居左，字號:小三，每章另起一頁。章序號為阿拉伯數(shù)字。在輸入章標題之后，按回車鍵，即可直接輸入每章正文。

(2)每節(jié)的節(jié)標題選用模板中的樣式所定義的“標題2”，居左；或者手動設置成字體:黑體，居左，字號:四號。

(3)節(jié)中的一級標題選用模板中的樣式所定義的“標題3”，居左；或者手動設置成字體:黑體，居左，字號:小四。

開題報告各級標題編號的示例如圖1、1所示。

圖1、1標題編號的示例

6、圖表、公式序號的編排

開題報告中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數(shù)字分章編號。具體格式請參見碩(博)士學位論文模板。

7、參考文獻相關要求

標題“參考文獻”:黑體，居中，字號:小三；

參考文獻內容:宋體，字號:小四號；

參考文獻按正文中引用順序排列；

參考文獻數(shù)量不少于25篇，其中外文參考文獻不少于10篇，并且包含一定數(shù)量的期刊。

參考文獻具體書寫格式參見學位論文模板。

8、裝訂順序

開題報告封面—開題報告目錄—開題報告正文—開題報告參考文獻—開題報告記錄—開題報告審查

研究生學位論文開題報告

學位級別

學科*

姓名

指導教師

入學年月

填表日期年月日

[篇二:本科畢業(yè)論文開題報告格式]

論文題目

系專班姓學

別業(yè)級名號

指導教師填表日期

教務處說明

1、論文的開題報告是保*畢業(yè)論文質量的一個重要環(huán)節(jié)，為規(guī)范畢業(yè)論文的開題報告，特印發(fā)此表。

2、學生應通過調研和資料搜集，主動與指導教師討論，在指導教師的指導下，完成開題報告。

3、此表填寫一式三份，一份教學系留存，一份交指導教師，一份學生本人自存。

4、開題報告需經指導教師審查同意，方可正式開始論文寫作工作。

5、本表由教務處負責解釋。

一、選題的意義和研究現(xiàn)狀

1、選題的目的、理論意義和現(xiàn)實意義

2、與選題相關的國內外研究和發(fā)展概況

二、研究方案

1、研究的基本內容及預期的結果(大綱)

(不夠可另附頁)

2、擬采用的研究方法

3、研究所需條件和可能存在的問題

三、研究進度安排、參考文獻及審查意見研究進度安排、

1、研究進度安排

2、應收集資料及主要參考文獻(不少于8條)

指導教師意見

指導教師系意見:

簽名:

xxxx年xx月xx日

系主任簽名:

xxxx年xx月xx日

[篇三:碩士學位研究生論文開題報告格式及內容要求]

i、封面(見附錄一)

ii、正文

要求:按以下格式和內容要求撰寫。

一、選題內容、研究問題及研究的可行*

1、選題內容

要求:(1)分別用一、兩句話完整地陳述選題內容，包括具體的研究對象和研究視角。

(2)分別列出漢語和英語關鍵詞(3-5個)。

2、研究問題

要求:(1)用問題形式提出文章要解答的具體問題。

(2)將問題按邏輯順序排列。

3、研究的可行*

要求:(1)闡明研究者對選題的資料積累和條件準備等。

(2)闡明研究者對選題的認識和了解程度及突破方向。

二、文獻綜述

要求:對相關選題已有國內外主要文獻進行詳細的綜述和中肯的評價，挖掘現(xiàn)存的主要問題，主要內容包括:

(1)全面綜述與研究相關國內外文獻，先國外后國內，包括主要學派/研究者、代表*研究成果、代表*理論/觀點、研究發(fā)展脈絡。

(2)客觀評價已有研究成果，具體指出已有研究的優(yōu)點和缺點/不足，分析缺點/不足形成的原因。

(3)指明選題研究內容與已有研究成果之間的聯(lián)系，即指明當前研究是對已有研究的擴展提升、應用推廣、補充修正，還是對相同內容采用不同的研究視角或研究方法等。

三、理論基礎與研究設計

1、理論基礎

要求:(1)系統(tǒng)介紹 與研究內容和視角有關的理論，包括理論產生的背景、理論的內涵和理論的代表*概念。

(2)較詳細地闡明理論與研究內容之間的內在聯(lián)系。

2、研究設計

要求:交代具體設計方案:受試的選擇，研究工具，主要程序、數(shù)據(jù)收集等。

四、研究預期成果、創(chuàng)新之處及其意義

1、預期成果

要求:簡要陳述成果如結論、模式等的具體內容。

2、創(chuàng)新之處

要求:具體指明論文成果在哪些方面有創(chuàng)新或與眾不同:是研究內容新、研究資料新、研究視角新、研究方法新，還是研究的結論新或深廣度不同等。

3、價值或意義

要求:闡明成果的理論價值或應用價值，即對翻譯理論、翻譯實踐、翻譯教學等方面的研究有何貢獻、指導意義或實際價值。

五、研究的主要內容

要求:(1)交待研究分幾個部分，即分幾章展開討論。

(2)概括各個部分的主要內容。

六、論文框架

要求:(1)列出論文的詳細提綱，內容應具體到三級標題。

(2)提供內容對應的英、漢兩個提綱。

七、研究的重點難點和解決方案

1、重點難點

要求:指明具體的研究重點和難點。

2、解決方案

要求:(1)分析重點和難點形成的原因及對它們構成影響的因素。

(2)提出具體的解決方案。

八、研究計劃和工作進度

要求:(1)制訂具體的分階段的研究計劃，并指明每階段的工作進度，內容包括資料收集、開題、初稿、二稿、三稿和終稿等。

(2)論文初稿原則上應于第三學期末(元月)完成，并提交導師審讀；修改后，經導師簽字同意，方可于第四學期的規(guī)定時間(三月)遞交論文，參加盲審。

九、參考文獻

要求:(1)列出開題報告中提及的所有文獻。

(2)列出論文研究中將要參考的能夠反映該選題的最新與最權威的文獻。

(3)參考文獻以的規(guī)范為準。

十、其他

1、選題

要求:(1)研究生在導師的指導下、在廣泛查閱文獻的基礎上確定研究課題。

(2)選題要緊跟學科前沿與*、國內主流雜志探討的熱點問題，有一定的理論意義或應用價值，難易度恰當，可行*強。

(3)翻譯碩士的學位論文主要以項目的形式為主，即學生在導師的指導下選擇中外文本進行翻譯，字數(shù)不少于10000字，并根據(jù)譯文就翻譯問題寫出不少于5000字的研究報告。在開題時，研究生應選定并基本完成這10000字的翻譯實踐項目(如果選擇實驗報告或研究論文作為學位論文形式，開題時則不要求這10000字的翻譯實踐項目)。

2、研究框架

要求:(1)各級標題均應使用名詞詞組，措詞簡潔、明了，能體現(xiàn)自己的觀點，體現(xiàn)思維的邏輯*和論述的連貫*。

(2)introduction(導論)部分應包括相關研究簡介、研究基本思路及論文各章節(jié)主要內容；論文主體部分不得少于三章，須分別對文獻述評、理論基礎、研究設計、結論與討論等主要內容進行充分論述；一級標題標明chapter1、chapter2等，二級標題依次標明1、1、1、2或2、1、2、2等。conclusion(結論)部分歸納總結該研究的主要發(fā)現(xiàn)、研究意義、研究局限及未來研究展望等。

[篇四:碩士學位論文開題報告格式要求]

1、“開題報告”應包括以下內容:

(1)選題依據(jù)、課題來源、學術價值和對社會、經濟發(fā)展和科技進步的意義；

(2)文獻綜述。當前研究領域學術現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、進一步的研究方向。闡明當前有關方面的最新成果和發(fā)展動態(tài)；

(3)擬解決的主要學術或技術問題和關鍵技術及難點、擬采取的技術線路、實驗設計及實施方案；

(4)技術可行*論*、資料來源或實驗設備的可能*，可能出現(xiàn)的困難與問題及解決方法與措施；

(5)預計可獲得的成果，可能取得的創(chuàng)新之處；

(6)研究進程計劃及時間安排，預計完成的日期，工作量估計和經費概預算；

(7)其他與開題有關的主要參考文獻和調查研究情況等

2、開題報告用紙規(guī)格為a4紙，正文用4號宋體字，小標題用4號黑體字，每一面的上方(天頭)和左側(訂口)應分別留邊25mm，下方(地腳)和右側(切口)應分別留20mm，版心尺寸為165×252mm(約30字/行，32行/頁)

3、開題報告封面樣式見樣頁

開題申請程序

1、在導師指導下，系統(tǒng)查閱文獻資料，提交文獻綜述報告；

2、文獻綜述報告經導師審閱通過后，向碩士學科點所在二級學院申請開題，領取并填寫；

3、由學院統(tǒng)一安排開題時間，相關教研室負責組織具體開題工作；

4、學科點對是否通過開題的意見及對研究生今后論文工作的建議與要求；

5、采納合理建議，修改開題報告，按規(guī)定格式打印裝訂開題報告并經導師簽字后交研究生處。

[篇五:工程碩士研究生學位論文開題報告格式]

論文選題報告是培養(yǎng)研究生*進行科學研究、保*學位論文質量的重要環(huán)節(jié)，為指導研究生做好選題工作，特制定本要求。

一、學位論文選題應從本學科出發(fā)，選擇對經濟建設、社會發(fā)展和科技進步有理論意義和應用價值的課題，并盡可能結合導師的科研項目。在職攻讀碩士學位研究生可結合所在單位的科研項目選題。

研究生在導師指導下開題，通過閱讀文獻資料、實際調查，進行初步的研究工作后，撰寫“文獻綜述報告”和“選題報告”。

二、研究生在確定學位論文課題后，要寫出開題報告。開題報告包括“文獻綜述報告”、“選題報告”和“論文工作具體安排”三部分。文獻閱讀和選題報告等工作一般在第三學期內完成。

三、進行“文獻綜述報告”之前，要大量閱讀與論文課題有關的學術論文。通過閱讀文獻，要掌握論文課題所在研究領域國內外的學術動態(tài)。文獻范圍包括:國內外公開發(fā)表的學術論文、已通過答辯的學位論文等，以最近2—3年內發(fā)表的論文為重點。除少數(shù)*外，要閱讀相當數(shù)量的外文文獻。在文獻閱讀的基礎上，撰寫“文獻綜述報告”。內容包括:論文課題所在研究領域國內外的學術現(xiàn)狀、前沿問題、發(fā)展趨勢等，要對文獻涉及的主要原理、技術和方法進行總結、歸納和述評。所閱讀的文獻目錄要在附錄中一一列出。

文獻綜述報告”完成后，交導師評閱。導師要寫出評語，導師認為綜述報告不合格，要繼續(xù)閱讀文獻，重新撰寫。

四、在文獻閱讀和調研的基礎上撰寫“選題報告”。“選題報告”應包括以下內容:1、選題依據(jù)、課題來源、學術價值和對社會、經濟發(fā)展和科技進步的意義；

2、簡要的文獻綜述，說明當前本研究領域學術發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢、進一步的研究方向。對應用型、開發(fā)型課題還要闡明當前有關技術的應用、發(fā)展情況；

3、學位論文擬解決的主要問題、技術路線、實施方案和采用的方法和手段；

4、技術可行*論*、資料來源或實驗設備的可能*，可能出現(xiàn)的困難與問題及解決方法與措施；5、預期達到的成果，可能取得的創(chuàng)新之處；

6、研究進程計劃及時間安排，工作量估計和經費概算；7、其他與選題有關的內容，如調查研究情況等。

五、研究生完成“選題報告”后，交給導師審閱，由導師提交給學位點審查后，確定開題報告會的時間和邀請的專家名單。參加開題報告會議的專家人數(shù)3—5人，一般為本校具有高級職稱人員。開題報告會盡可能邀請本*研究生參加。

開題報告會可以由學位點負責人或導師主持，設一名秘書記錄、整理會議材料。研究生報告時間一般不超過半小時。與會專家和其他參加人員可以提問、質詢。報告會后，研究生本人和其他與會人員退場，與會專家對選題報告進行評議。導師介紹研究生“文獻綜述報告”撰寫情況，與會專家對選題進行評議、討論，秘書匯總與會專家的評議和意見。會議以無記名投票方式對開題情況評分，按“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四級評分。最后，要在“選題情況表”上填寫專家意見和評分，與會專家要簽名。

六、研究生應認真吸收專家意見，并與導師商議，在“選題報告”表上填寫對原報告的修改大綱。同時將詳細的修改內容附在原選題報告之后，原報告不作更改。

選題報告評為“不合格”者，可在一個月內再作一次。第二次仍為“不合格”者取消做論文的資格，按結業(yè)處理。

[篇六:畢業(yè)論文開題報告格式]

題目:(宋體小三)

系別:宋體小三居中

*:

班級:

學號:

姓名:

同組人:

指導教師:宋體小三居中教師職稱:

協(xié)助指導/聯(lián)系教師:教師職稱:

年月日

交巡*服務平臺的設置與調度優(yōu)化

一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)

(內容宋體小四號)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應列示畢業(yè)設計(論文)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。)

二、國內外研究現(xiàn)狀

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應充分搜集國內外研究的最新資料，全面反映國內外研究的最新成果。論述中應列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)

三、主要內容與待解決的問題

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應列示畢業(yè)設計(論文)的主要內容和預期解決的問題。)

四、設計方法與實施方案

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(對于畢業(yè)設計，應列出使用的設計方法和預期的實施方案；對于畢業(yè)論文，將題目改為“實施方案”，應列出預期的研究實施方案。)

五、進度計劃

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應根據(jù)指導教師在任務書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。)

六、參考資料

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

(應列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)

開題報告填寫說明

一、開題報告撰寫格式按照學校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設置為上:3cm、下:2、5cm、左:3cm、右:2、5cm，裝訂線在左側，開題報告正文的行距為20磅。

二、開題報告封面上的一些欄目內容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。

三、對于開題報告封面上“協(xié)助指導/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導教師”；若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調整為與上一行“指導教師”對齊。

四、開題報告封面上的日期用阿拉伯數(shù)字填寫，數(shù)字字體為timesnewroman，例如“2005年12月31日”，字號為小三號。

五、開題報告封面上填寫學院名稱時，學院名稱前后各空一個漢字符。

六、本填寫說明只供學生撰寫開題報告時使用，不要裝訂在開題報告或畢業(yè)設計(論文)中。模版中紅*字是對字體、格式和填寫內容的說明，開題報告撰寫完畢后，應將紅*字刪去。

第三篇：本科生畢業(yè)論文開題報告

論文 題目： 論三網融合對我國電視產業(yè)發(fā)展的影響

學 院：

專 業(yè)：

年級(班）：

學 號：

姓 名：

指導教師：

20xx年5月 19 日

本科畢業(yè)論文開題報告

說明：本表另行裝訂成冊。

第四篇：漢語言文學畢業(yè)論文開題報告

畢業(yè)論文開題報告

課題名稱： 花開三生，情深緣淺

--淺析網絡小說《三生三世，十里桃花》寫作藝術

學生姓名： 李南蘭

學 院： 中文學院

專 業(yè)： 漢語言文學

指導教師： 蔣曉城

2014年 2 月 26 日

課題名稱：花開三生，情深緣淺--淺析網絡小說《三生三世，十里桃花》寫作藝術

flowers of three lives ，deep love bute good luck is shallow-- Research of the art of writing《the ten mile peach blossom of three life》

（1） 本選題研究現(xiàn)狀

隨著網絡技術的飛速發(fā)展，網絡平臺越來越開放，網絡也越來越普及，國內自20世紀末，興起一種文學新形勢--網絡文學，從而一發(fā)不可收拾。眾多網絡小說平臺不斷發(fā)展擴大，網絡小說的門檻越來越低，玄幻、武俠、仙俠、言情、都市、歷史、穿越等小說類型在網絡小說中不斷創(chuàng)造數(shù)量極為龐大的文學文本，甚至有一部分成為新的文學經典。縱觀當今文學現(xiàn)象，網絡文學的發(fā)展一日千里，而對于網絡文學的研究還缺少系統(tǒng)而全面的論著，網絡上也僅有文學愛好者進行簡單對網絡小說的發(fā)展脈絡進行梳理。

網絡文學在數(shù)十年的光景中逐漸呈新型之勢，發(fā)展成為巨大的產業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，網絡文學覆蓋的讀者已達2.74億人、注冊寫手200多萬人、市場年收入40多億元。并且男頻和女頻不相上下，男頻諸如起點中文網、幻劍書盟等，女頻諸如紅袖添香、錦江中文網等。本人所研究的《三生三世，十里桃花》雖然在言情小說中算不上其中的佼佼者，也稱不上巨著。然而它獨有的寫作藝術與文學模式，開創(chuàng)了仙俠言情體裁的一個新境界，為眾多女性讀者為之癡迷，并稱之為“仙俠言情之紅樓”，在心中的地位沒有其他書可以比擬。因而選此為題。

（2）本選題的意義、重點、難點及創(chuàng)新點

意義：自網絡文學興起以來，雖然大部分讀者都為之喜愛，進行書評或者在貼吧論壇抒發(fā)意見看法，但是鮮少有人對新興的網絡小說文本進行具體的解讀分析論述。因為這些小說沒有重要的歷史地位也沒有諸多作家學者的關注與認可，甚至在茫茫網絡文學中一逝而過，但不能否認在數(shù)年之后，網絡文學也能歷經沉淀，出現(xiàn)耀眼的珍珠。因而算是較新的論文選題。

重點：本選題重在研究《三生三世，十里桃花》的語言寫作藝術特色，以及“三生三世，十里桃花”的題目意義和在文中的體現(xiàn)，以及小說寫作模式與敘述方式的獨特性三個方面。

難點：怎樣在沒有任何研究資料的情況下，依據(jù)文學語言分析模式與所學知識進行系統(tǒng)全面而有意義的研究。

創(chuàng)新點：能夠脫離傳統(tǒng)論文對于文學著作的研究僅限于經典傳統(tǒng)或者大眾認可的文學文本，關注網絡文學，關注新型小說構成。

（3）論文的結構及簡要說明

引言（研究背景及原因）

1.《三生三世，十里桃花》的文學意義

2. 《三生三世，十里桃花》的寫作藝術研究

2.1《三生三世，十里桃花》語言藝術特色

2.1.1以詼諧寫悲涼

2.1.2以無情襯有情

2.2《三生三世，十里桃花》結構藝術特色

2.2.1錯雜但合理的倒敘

2.2.2繁復但合情的插敘

2.2.3三生三世的布局結構

2.3《三生三世，十里桃花》人物塑造特色

2.3.1有情卻無情的白淺

2.3.2無情卻有情的夜華

2.3.3形象生動的其他角色

3. 《三生三世，十里桃花》亮點與瑕疵

3.1創(chuàng)新點與亮點

3.2瑕疵與局限

4.總結

（4）擬解決的主要問題：

1.《三生三世，十里桃花》寫作藝術剖析

2.《三生三世，十里桃花》折射出的內涵及意義

（5） 研究的步驟、方法、措施及進度安排：

1、課題研究步驟：

（a）查閱并研讀相關資料及參考文獻；

（b）撰寫開題報告及上交審核；

（c）撰寫本課題論文；

（d）修改提交審核。

2、課題研究方法措施：

（1）資料收集方法

除了圖書外，數(shù)據(jù)資料的研究成果和結論對本課題的研究起到重要的參考作用，資料收集的方法主要為上網查尋、借閱圖書、查閱報刊雜志等。

（2）資料研究方法

結合圖書館圖書與數(shù)字資源，搜集相關文章，然后進行篩選整理，歸納整和，總結已有的研究動態(tài)，分析得出結論和啟示。

3、研究工作進度

第一階段（2013.12——2014.2）

查閱并研讀相關文獻；在對相關文獻資料熟練把握的基礎上，撰寫開題報告。

第二階段（2014.2——2014.4）

研究資料、擬定論文寫作結構；撰寫論文初稿。

第三階段（2014.4——2011.5）

根據(jù)指導老師的意見，做論文修改，定稿。

（6） 指導教師意見：

簽名：

（7）教研室意見：

簽名：

第五篇：本科畢業(yè)論文開題報告

一、小學數(shù)學教學中存在的問題

我國雖然在小學數(shù)學教學的研究中取得了不錯的進展，但存在的問題也不容忽視。

1、學生的學習負擔過重

在小學數(shù)學教學的課堂上，教師照本宣科的教學方式越來越普遍，這種教學方式會使課堂枯燥無味。而且，在應試教育的影響下，教師給學生布置的作業(yè)也越來越多，超過了小學生可以承受的極限。在這種情況下，小學生身心疲憊，對數(shù)學的興趣降低，導致學習效率下降，十分不利于之后的學習。與此同時，激烈的競爭也帶給小學生無盡的壓力，家長、學校對學生抱有較高的期望，但小學生無法消化這些壓力，從而導致小學生抵制數(shù)學、恐懼數(shù)學的情緒產生，這對于教師與學生雙方都十分不利。

2、盲目追求形式多樣性

雖然小學數(shù)學的教學離不開一定的形式和手段，但是如果教師僅僅盲目追求形式的多樣性，就會分散小學生的注意力，降低教學效率。舉個例子來說，在教導學生學習假設的做題方法時，有些教師總是一猜就中，將數(shù)學方法魔術化，卻忽略了知識的本質，大大減少了學生思維建立的過程。教師應該合理利用教學手段，將抽象的內容具體化。比如，在學習長方體、正方體等幾何圖形時，教師可以借助幾何體模型，將書本上平面的圖片立體化，幫助學生理解消化新知識。

二、解決對策

在了解了小學數(shù)學教學存在的問題后，教育者應當找到合適的解決對策。

1、提高教師素質

教師素質的高低直接影響小學數(shù)學教學效率的高低。首先，教師應該具備良好的心態(tài)，對于學習能力較差的學生，教師應該耐心指導。其次，教師應該具有較高的思想素質。由于小學生還處在模仿階段，無論在學習上還是生活上，教師對于他們的影響是十分大的。所以，教師一定要具有較高的思想素質，為學生樹立榜樣。

2、改革教育方法

首先，教師應該將理論聯(lián)系實際，而不是傳統(tǒng)的照本宣科。其次，教師的作用應該是引導。教師應該幫助學生積極主動地去思考問題。比如，對于同一道應用題，教師可以給出兩種解法，引導學生去思考這兩種解法的不同之處和相同之處。最后，教師應該多多關注學生的反饋。教師應該對于這些反饋改變自己的教學計劃和教學方法。例如，在學習乘法時，有些學生無法掌握兩位數(shù)的乘法，這時教師就需要停下來，教會學生乘法的本質，而不是一味地追求教學進度。

總而言之，教育工作者應該意識到現(xiàn)階段小學數(shù)學教學中存在的各種問題，并不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，完善自我，爭取早日解決這些問題。

第六篇：本科畢業(yè)論文開題報告

一、綜述

一、關于應收賬款形成原因的研究1在楊秀玉學者在《新經濟形勢下中小企業(yè)應收賬款之我見》中總結了應收賬款形成的原因①企業(yè)缺乏風險意識②系統(tǒng)內相互拖欠③管理無章放任自流④內部激勵機制不健全⑤對賬不及時。 2劉艷平學者在《企業(yè)如何加強應收賬款的控制》中提到應收賬款形成的原因①在市場競爭比較激烈的情況下賒銷已經成為企業(yè)擴大銷售的主要競爭手段之一②內部控制制度不健全③合同簽訂及履行存在法律上的漏洞和缺陷④日常管理措施不到位。

二、關于應收賬款現(xiàn)狀的研究：王立華學者在《淺談應收賬款的現(xiàn)狀及其管理》中指出我國企業(yè)應收賬款的現(xiàn)狀①在市場日益激烈的情況下企業(yè)為了擴大銷售提高市場占有份額采取現(xiàn)金折扣、賒銷的方式進行銷售②減少庫存商品節(jié)約庫存商品的管理費用③銷售和收款的時間差距導致了應收賬款的發(fā)生。

三、關于應收賬款控制策略的研究：朱勤豐學者在《應收賬款管理過程中存在的問題及治理對策》中提出加強應收賬款的主要對策①建立全面的信用風險防范制度②逾期欠款按風險程度進行ABC分類管理③科學的確定賒銷時間底線④建立必要合理的信用管理組織機構⑤規(guī)范會計賬務處理程序發(fā)揮會計核算監(jiān)督作用。

四、關于應收賬款重要性的研究：1閆學蘋學者在《試論應收賬款的管理》中對應收賬款在我國企業(yè)中的重要性大致概括應收賬款是企業(yè)流動資產重要的組成部分屬于企業(yè)債權。應收賬款周轉不善會給企業(yè)的生產經營活動造成嚴重的影響制約著企業(yè)的長長生產和發(fā)展。目前我國企業(yè)的應收賬款已經占到流動資產比例的50左右而且逾期一年以上的應收賬款占比較大因此對應收賬款的管理已成為我國企業(yè)經營活動中日益重要的'問題。2孫宜蘭學者在《應收賬款對企業(yè)的影響及對策》一文中指出隨著全球經濟一體化的發(fā)展市場競爭將越來越激烈企業(yè)的壓力將越來越大。企業(yè)不得不在調整產品結構提高產品質量降低產品成本的基礎上積極開展各種營銷活動以增強企業(yè)的市場競爭能力。但目前企業(yè)以賒銷方式擴大產品的市場占有率其結果導致企業(yè)的應收賬款日益膨脹嚴重影響企業(yè)資金的周轉速度。

二、研究內容

企業(yè)銷售產品時可以采取現(xiàn)銷和賒銷兩種基本方式，雖然賒銷在強化企業(yè)市場競爭能力、擴大銷售和減少庫存方面有著其它結算方式無法比擬的優(yōu)勢，但是相對現(xiàn)銷而言，賒銷必然導致企業(yè)持有大量的應收賬款，它已經成為企業(yè)擁有的一項很常見且非常重要的資產，其安全與否直接影響著企業(yè)的可用資源及損益情況。因此，如何對應收賬款進行管理，已成為企業(yè)財務管理的重要論題。本文介紹了應收賬款的概念與特點，分析了企業(yè)應收賬款產生的原因和風險形成，并用實例說明了一些合理的應收賬款經驗和對策。

三、實現(xiàn)方法及預期目標

（l）實證研究與規(guī)范研究相結合。實證研究和規(guī)范研究是管理學研究的基本方法，實證研究可分為理論研究和經驗研究兩部分。

（2）歷史研究。任何歷史現(xiàn)象有著發(fā)生、發(fā)展和變化的過程，帶有曲折、反復和螺旋前進的特點，透過暫時、零星、分散的變化現(xiàn)象，從中判斷基本發(fā)展趨勢，是非常必要的。

（3）比較研究。主要是中西比較。比較對象的時代背景、經濟發(fā)展、憲政法制、民族文化等宏觀因素和公共人力資源管理的結構或職能，建立相互比較或者多元比較的框架。

（4）對策研究。一方面注重基本理論問題的研究，更加全面和科學的去總結一般理論；另一方面注重對應用的研究，從而使理論更好地應用到實踐。

四、論文結構

應收賬款內部控制的研究

前言

一、應收賬款產生的原因

（一） 商業(yè)競爭發(fā)生應收賬款的主要原因

（二） 發(fā)生業(yè)務與收取貨款的時間差

二、應收賬款的風險

（一） 信用風險導致應收賬款的風險

（二）應收賬款帶來的資金周轉風險

三。應收賬款內部控制中得弊端（案例）

（一） 賒銷業(yè)務中存在的問題

（二） 相關職能部門責任不明確，沒有做到精確的職責分工

（三） 降低了企業(yè)的資金使用效率，加大現(xiàn)金流出，是企業(yè)效益下降。

（四） 夸大了企業(yè)的經營成果

（五）延長了企業(yè)的經營周期

四、應收賬款的管理措施

（一） 建立相對獨立的信用管理制度、堅持信用評估制度

（二） 實行應收賬款回收專人負責

（三） 建立應收賬款內部報告制度和風險管理系統(tǒng)

（四） 加強財務基礎工作，設置規(guī)范的應收賬款賬戶

（五） 完善應收賬款的掛賬手續(xù)

（六） 建立壞賬準備金制度，提高企業(yè)承擔壞賬風險能力

（七） 發(fā)揮會計監(jiān)督作用，及時掌握應收賬款的變化情況

五、對進度的具體安排

1、開題報告 4 周

2、論文研究與資料分析 5―8 周

3、論文撰寫與修改 9―14周

4、論文評閱 15 周

6、答辯 16 周

六、參考文獻

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[5]熊斌.企業(yè)應收賬款管理淺見[J].財會月刊,2002,(03):25-27

[6]盧肖揚,馬文華.論企業(yè)應收賬款的管理[J].中國經貿導刊,2003,(16):5-6

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