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第一篇:本科畢業(yè)論文開題報告
一、選題的目的和意義:
隨著當今社會民主政治建設(shè)的不斷加強,公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來,我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展,聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而,該制度實施以來,在實踐中暴露出諸多缺陷:公眾參與能力和技術(shù)不足,激勵機制缺失,行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規(guī)范,公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此,行政立法的公眾參與機制完善成為法學領(lǐng)域的一個重要課題。通過對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內(nèi)容的探討,深入分析該制度存在的不足并提出相應(yīng)建議,希冀有助于進一步推動該制度的理論研究,為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動,能夠進一步增強行政立法的科學性、可操作性,提高立法質(zhì)量,推動依法治國的進程,促進我國社會主義和諧社會的構(gòu)建。
二、本課題的研究現(xiàn)狀:
行政立法中的公眾參與,一直是近些年我國法學界研究的熱點,學者們主要圍繞以下幾個方面進行研究:
首先,公眾參與的概念方面,歸納起來有三種主要觀點:一是我國學者俞可平支持的廣義說,即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動;二是以蔡定劍為代表提出的互動說,即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話的過程;三是狹義說,即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權(quán),廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程,學者楊建順對此觀點予以支持。
其次,公眾參與行政立法的價值方面,學者們從不同角度進行了探討,主要集中在以下幾方面:
(1)實現(xiàn)公民權(quán)利的意義,李海青等學者認為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達權(quán)等權(quán)利的基本途徑;
(2)制約公共權(quán)力的作用,俞可平等學者認為廣泛的民主參與是防止政府腐(fu)敗、制約公共權(quán)力的有效手段;
(3)提升決策科學性、合法性的意義,王錫鋅等學者認為公眾參與有利于廣泛調(diào)動多元化社會的智識與信息,克服政府和精英立法弊端,從而實現(xiàn)決策的科學性和包容性。
最后,行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面,學者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道,但也存在一些問題:
(1)從參與素質(zhì)看,蔡定劍在《走向憲政》一書中認為,公眾有較強的參與意識,但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;
(2)從參與效果看,黃鳳蘭認為參與和決策脫節(jié),缺少信息反饋,進而削弱公眾參與的動力;
(3)作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡(luò)參與,學者林華認為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善,政府應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)信息危機的能力不足,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)政治空間可能會成為虛擬暴力和群體的事件的導(dǎo)火索。
三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標:
主要內(nèi)容:
一、行政立法公眾參與的基本理論
(一)行政立法公眾參與的概念
(二)行政立法公眾參與的理論基礎(chǔ)
(三)行政立法公眾參與的重要價值
二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題
(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀
(二)行政立法公眾參與存在的問題
(三)行政立法公眾參與存在問題的原因
三、完善行政立法公眾參與的建議
(一)建立激勵機制,擴大公眾參與行政立法的范圍
(二)完善行政立法公眾參與的程序
(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制
預(yù)期目標:通過該課題的探討,加深公眾參與理論的研究,健全行政立法制度。
四、擬采用的研究方法和主要措施:
研究方法:比較分析法、實證分析法、價值分析法、邏輯分析法。
主要措施:通過上網(wǎng)和進圖書館搜集與課題相關(guān)材料,查閱相關(guān)書籍、報刊,對搜集的資料進行分析、整理,在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,結(jié)合自己所學的法學知識,完成論文的寫作!
第二篇:本科畢業(yè)論文開題報告
眾所周知,開題報告是每篇學術(shù)論文的一個整體架構(gòu)設(shè)計。本文就有關(guān)公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報告的范文給廣大即將畢業(yè)的畢業(yè)生們提供有效的參考價值,早日通過論文。
論文題目:淺談村民自治制度中的村務(wù)公開問題與對策。
選題目的和意義
村民自治制度的確立,是中國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的產(chǎn)物。20多年村民自治活動的開展己充分展現(xiàn)了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問題不容忽視,它們嚴重地影響著村民自治的發(fā)展及其深化,制約著社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的向前邁進。加強村民自治工作的研究,有利于促進村民自治工作穩(wěn)健發(fā)展,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作向前發(fā)展。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
就目前來說,“村民自治”在學術(shù)界尚無一致定義,國務(wù)院法制辦公室政法司認為,“村民自治的含義,就是自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。全國人大常務(wù)委員會則認為“村民自治是指農(nóng)村基層由群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會,自己管理自己的基層事務(wù),它是我國解決基層直接民主的一項基本政策,是一項基層民主制度”。眾多的解釋一致的概念取向是:村民自治是農(nóng)村基層群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會,依法行使自治權(quán),實現(xiàn)自我管理、自我教育以及自我服務(wù)的基層群眾自治制度。
研究的主要內(nèi)容
研究得切入點村民自治制度是與我國依法治國戰(zhàn)略的實施和市場經(jīng)濟體制的改革相適應(yīng)的農(nóng)村基層管理制度。從1980年第一個村民委員會建立,到80年代中期,各地普遍建立了村民委員會組織。村民自治的核心內(nèi)容是“四個民主”,即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。因此,全面推進村民自治,也就是全面推進村級民主選舉、村級民主決策、村級民主管理和村級民主監(jiān)督。
主要問題
1、村民自治制度配套法規(guī)的欠缺,無法使之發(fā)揮最佳效應(yīng)。
2、村民自治過程受觀念意識上的阻礙,導(dǎo)致村民自治制度難以達到預(yù)期效果。
3、村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實施流之于形式。
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會的關(guān)系不暢導(dǎo)致國家政策執(zhí)行不力和鄉(xiāng)村事務(wù)管理不順。
5、“兩委”矛盾沖突使黨務(wù)村務(wù)管理兩難。
6、民主化村級選舉的不完善之處,制約了村民自治的健康發(fā)展。
重要觀點村民自治的實踐表明,只有進行科學的制度設(shè)計,平衡和規(guī)范村民自治制度之間的內(nèi)部關(guān)系,才能真正彌補村民自治的制度化困境,有效提高村民自治能力,實現(xiàn)民主化村級選舉制度與村民自治之間的良性互動關(guān)系,從而真正建設(shè)具有中國特色意義上的社會主義新農(nóng)村!
研究方法、手段和途徑
研究方法:調(diào)查法、觀察法、文獻法、定性分析法、經(jīng)驗總結(jié)法、思維方法。
研究手段和途徑:在研究過程中,深入農(nóng)村,通過發(fā)放調(diào)查問卷,個別走訪、座談討論、意見征求等手段,比較準確地掌握了第一手資料。然后歸納整理,形成作品。
研究進度計劃
20xx年4月:查閱相關(guān)資料,確定選題,制定調(diào)研提綱,準備調(diào)研材料;
20xx年5月――6月:深入農(nóng)村,認真調(diào)研;
20xx年6月――7月:整理、歸納、統(tǒng)計調(diào)研素材,形成論文提綱,初步完成論文;
20xx年7月――9月:查閱相關(guān)資料,修改論文,完善論文相關(guān)附屬材料。
論文提綱
淺談綏村民自治制度中的村務(wù)公開問題與對策
一、前言。
二、村民自治的含義。
三、當前村民自治制度中存在的問題及原因。
四、村民自治制度中存在問題的對策。
第三篇:畢業(yè)論文開題報告
論文題目:
古典吉他演奏中國民族音樂的實踐
選題的依據(jù)和意義,研究的主要問題,擬達到的目的:
選題的依據(jù)和意義: 有著悠久的歷史傳統(tǒng)中國民族音樂,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。古典吉他被譽為同鋼琴、小提琴并列的世界三大樂器之一。被認為是吉他藝術(shù)的最高形式。古典吉他細膩而多變的音色,豐富的和聲,對不同時期、不同風格不同民族的能詮釋自如。近年來,不少國內(nèi)外的吉他演奏家都為古典吉他改編過中國民族音樂,其中不少作品取得了很高的藝術(shù)成就享譽國內(nèi)外,不僅為古典吉他的曲目風格拓寬了方向,也為中國民族音樂的傳播起到了積極的作用。順應(yīng)這種形式,需要總結(jié)古典吉他演奏中國民族音樂的實踐,并探索其中的規(guī)律,為將更多的中國民族音樂改編為古典吉他曲和創(chuàng)作帶有中國民族音樂特色的古典吉他曲提供參考。
研究的主要問題:
(一) 中國民族音樂的特點和風格
1. 中國民族音樂的形態(tài)
2. 中國民族音樂的種類和特點
(二) 古典吉他的特點
1. 古典吉他的音色,和聲等特點
2. 古典吉他的演奏技巧特點
3. 古典吉他不同民族曲目風格的列舉
(三) 分析古典吉他演奏中國民族音樂的實踐
1. 列舉古典吉他演奏中國民族音樂的樂曲。
2. 分別對樂曲改編前后的各種特點進行分析,對比,從而剖析古典吉他演奏中國民族音樂的可行性和特點。
3. 依據(jù)分析探討古典吉他演奏中國民族音樂的實踐規(guī)律。 擬達到的目的: 通過總結(jié)古典吉他演奏中國民族音樂的實踐,并探索其中的規(guī)律,為將更多的中國民族音樂改編為古典吉他曲和創(chuàng)作帶有中國民族音樂特色的古典吉他曲提供參考。進而促進古典吉他曲目風格的發(fā)展,并通過古典吉他演奏的中國民族音樂促進中國民族音樂的傳播。
研究方法:
1.到圖書館或上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,并下載曲目和曲譜
2.總結(jié)歸納與同學交流,并視奏相關(guān)曲目
3.由論文指導(dǎo)老師指導(dǎo)并與同學討論 步驟:
1.收集與題目相關(guān)資料
2.與論文指導(dǎo)老師交流進行論文寫作的展開
3.歸納總結(jié)研究結(jié)果,撰寫論文
研究工作進展計劃:
某某年 3月 收集論文資料,開始寫初稿
某某年4月-5月 完成論文初稿,接受中期檢查
某某年5月 修改、完成論文定稿
某某年6月 完成論文《古典吉他演奏中國民族音樂的實踐》的撰寫
第四篇:本科生畢業(yè)論文開題報告模板
隨著電網(wǎng)規(guī)模越來越大,電壓等級越來越高,如何有效、安全、可靠地提高輸送能力,是我國電網(wǎng)日益面臨的嚴峻問題。近年來美國、歐洲等相繼發(fā)生的大停電事故,波及范圍之大前所未有,這充分說明了尋求安全可靠的電網(wǎng)保護控制措施是當前電力系統(tǒng)穩(wěn)定運行的一個重要措施。輸電線路是電力系統(tǒng)中最重要的電氣元件,線路保護性能對電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行有著十分重要的影響。因此,輸電線路的保護十分重要,是電網(wǎng)是否安全可到的關(guān)鍵。對輸電線路的研究就顯得十分重要了。
一、課題研究背景
(一)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
近幾十年計算機技術(shù)發(fā)展很快,它給各部門的面貌帶來了巨大的變化,對輸電線路保護的影響也不例外。在繼電保護技術(shù)領(lǐng)域,計算機除了用作故障分析之外,19xx年已提出用作繼電保護裝置。在20世紀70年代,計算機保護只是探索,到了70年代末期,計算機出現(xiàn)了重大突破,大規(guī)模集成電路技術(shù)飛速發(fā)展,用于繼電保護中增加了其可靠性安全性。19xx年美國電氣和電子工程學會的教育委員會組織經(jīng)過一次世界性計算機繼電保護研討班。在此之后,世界各大繼電器制造商都先后推出了各種定型的商業(yè)性微機保護產(chǎn)品。目前,發(fā)展最快的是日本。
我國微機保護的發(fā)展從硬件上看大體可分為三個階段。
第一階段是以單CPU的8位微處理器構(gòu)成的微機保護裝置。主要特點為:保護采用8位微處理器MC6809構(gòu)成微機系統(tǒng),由于MC6809僅僅是一個CPU,因此需要在外部擴展許多硬件電路,所以總線必須引出插件,保護的存儲器容量較小,程序和保護的定值均存放在EPROM中,定值的改寫十分不方便,保護裝置中僅有軟件時鐘,東直流電源消失后始終便停止運行,硬件不具備數(shù)據(jù)遠傳功能,由于 1
本科畢業(yè)論文開題報告
僅有一個CPU,所有的保護功能只能集中有這歌CPU處理,可靠性較低。其代表產(chǎn)品為WXB-01微機高壓線路保護裝置。
第二階段是以多個8位單片機組成的多微機系統(tǒng),其主要特點為:具有多個8位單片機,由于采用了單片機,需要外部擴展的硬件電路較少,因此可以做到總先不引出插件,保護專職的定值存放在EEPROM中,定值修改十分方便。設(shè)有硬件時鐘芯片,依靠備用電源的支持,裝置直流電源小孩死后,硬件時鐘可繼續(xù)運行,硬件上設(shè)計了數(shù)據(jù)原廠的串行接口,由于硬件有多個單片機系統(tǒng)組成,因此一天輸電線路的多重保護的功能可分散于不同的單片機系統(tǒng),增加了保護裝置的可靠性。其代表產(chǎn)品為WXB-11系列微機保護裝置。
第三階段是以16位機單片機構(gòu)成的多微機系統(tǒng)。例如以英特爾公司的80C196KB構(gòu)成的微機系統(tǒng)。有些單片機內(nèi)部資源豐富,具有叫大容量的RAM和EPROM,因而可以做到不需要在芯片外部擴展存儲器,可以做到總線不引出芯片。例如一人本三菱公司的M77芯片構(gòu)成的微機系統(tǒng)。
從20世紀80年代中期 開始,到目前為止,我國的微機保護已經(jīng)歷了近20年的發(fā)展歷史。輸電線路的微機保護從用于500KV系統(tǒng)的保護裝飾到用于10KV線路的微機保護漲勢均有相應(yīng)的產(chǎn)品,近年來,發(fā)電機變壓器以及大型發(fā)電機暴牙期租和木顯得微機保護也相距研究成功,已投入使用。據(jù)20xx年全國電力系統(tǒng)繼電保護動作情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù),20xx年我國220KV以上電網(wǎng)的繼電保護的正確動作率達到了99.13%,元件保護的正確動作老板也達到了90.3%。
(二)課題研究的意義
1、能使學生們對微機保護有一個更加清晰的.認識;
2、保證電力系統(tǒng)安全、高效和可靠的供電;
3、能夠?qū)δ壳拔C保護存在的問題進行一個系統(tǒng)總結(jié)和提出一套可行性的解決方案。
二、課題研究內(nèi)容
(一)研究的主要內(nèi)容
1、輸電線路微機保護綜述。
包括微機保護發(fā)展歷程及趨勢、線路微機保護的特點、線路微機保護的構(gòu)成、微機保護的優(yōu)缺點、微機保護算法、距離保護算法的研究等。
2
本科畢業(yè)論文開題報告
2、典型輸電線路微機保護方案研究
系統(tǒng)介紹WBH-25(S)的保護特點、實現(xiàn)方法、優(yōu)勢及數(shù)據(jù)參數(shù)等
3、微機保護中距離元件的仿真
有MATLAB仿真微機保護,得出各種波形。
4、對微機保護的方案進行研究并予以評價。
根據(jù)上述研究內(nèi)容,總課題下設(shè)如下章節(jié):
第一章、輸電線路微機保護綜述
第二章、典型輸電線路微機保護方案研究
第三章、距離元件仿真及分析
第四章、微機保護優(yōu)缺點分析
(二)課題的研究目標
本課題研究目標是:運用MATLAB仿真軟件對典型電力系統(tǒng)進行建模,通過模型研究微機保護距離元件動作原理及實現(xiàn)方法。以此來探索微機保護的優(yōu)缺點,提出一套系統(tǒng)的微機保護方案,并對現(xiàn)在微機保護方案進行改進。從而為微機保護的發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)
(三)預(yù)期成果形式
將所研究的課題的成果以論文的形式整理起來,并且參與以后參與現(xiàn)場輸電線路微機保護的研究。
三、研究方法與技術(shù)路線
(一)研究方法與步驟
本課題的研究主要采用理論研究、現(xiàn)場參觀(參觀發(fā)電廠)、計算機仿真等方法。
對于個別帶有創(chuàng)新性的,能提出重要見解的小范圍的教學研究,則通過建立科學的假設(shè),采用仿真實驗研究的方法。
研究步驟如下:
20xx年3月-20xx年4月10,收集資料,現(xiàn)場參觀,仿真實驗 ; 20xx年4月11日-20xx年5月4日,書寫本科生畢業(yè)論文;
20xx年5月5日-20xx年5月26日,導(dǎo)師指導(dǎo)下,對論文評價修改; 20xx年5月27日-20xx年5月31日,對本次畢業(yè)設(shè)計進行歸納總結(jié); 3
本科畢業(yè)論文開題報告
20xx年6月上旬準備畢業(yè)答辯事宜。
(二)關(guān)鍵步驟
1、對于微機保護理論知識的研究分析及吸收;
2、電力系統(tǒng)模型構(gòu)建;
3、計算機仿真實驗。
四、課題研究價值
1、通過課題的研究與實踐,總結(jié)并形成基于微機保護的理論與方法;
2、通過課題的研究與實踐,探索并總結(jié)微機保護的不足,在此基礎(chǔ)上提出解決的方法;
3、通過課題的研究與實踐,探索以后微機保護的發(fā)展趨勢;
4、通過課題的研究與實踐,開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價值的微機保護裝置。
五、研究基礎(chǔ)
(一)研究條件
本次課題的研究借助了MATLAB軟件進行仿真進行研究。
(二)參考文獻
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[9]國家電力調(diào)度通信中心.電力系統(tǒng)繼電保護實用技術(shù)問答.北京:中國電力出版社,1997
[10]國家電力公司電網(wǎng)建設(shè)分公司等.電力系統(tǒng)繼電保護與自動化設(shè)備手冊.北京:中國電力出版社,1999
第五篇:本科畢業(yè)論文開題報告
一、選題的根據(jù):
1)本選題的理論、實際意義。
2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解。
1、傳統(tǒng)語文教學使得師生在課堂中均處于被動地位,課堂氣氛沉悶,教學效率不高。尋求一條提高課堂教學效率的有效途徑成了現(xiàn)代語文教學的重要課題。本文作者從新形勢下的實際情況出發(fā),提出了無為之教的策略,并研究了采取無為之教的原因,分析了當前課堂教學中無為之教實施的狀況和原因,最后重點探討了實施這一策略的原則和策略!
2、不可否認,迄今為止,完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見,但無為之教也并非無源之水,無本之木。在西方,盧梭的自然主義教育思想,杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法,老莊的“無為而治”和“北魏南李”(魏書生和李鎮(zhèn)西)教學法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料,并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上,運用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作,意義深遠!
二、研究內(nèi)容:
擬將本文分為四大部分。
第一部分是闡釋無為之教的內(nèi)涵及其基本特征。
第二部分分析初中語文課堂教學中實施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。
第三部分指出初中語文課堂教學中實施無為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。
第四部分探討初中語文課堂教學中實施無為之教的原則與策略。
三、研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析。
(一)研究方法
1、文獻研究法。
2、行動研究法(教育實習)。
3、調(diào)查研究法。
(二)可行性分析
1、符合新的課程標準的要求。
2、符合現(xiàn)代教育的“主導(dǎo)”、“主體”理論。
3、符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系。
4、成功的教改經(jīng)驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考。
四、進程安排和采取的主要措施:
3/20――4/7圍繞選題,撰寫提綱,并完成初稿,并交指導(dǎo)老師審閱。
4/7――4/23充分聽取指導(dǎo)老師的建議后,修改論文,完成二稿。
4/23――4/30在老師指導(dǎo)下,在二稿的基礎(chǔ)上對論文的各個方面,尤其是論文格式規(guī)范予以完善,基本定稿。
5/1以后準備論文答辯。