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第一篇：精選論文開題報告范文

一、 選題的目的，意義及國內(nèi)研究的現(xiàn)狀

1.選題的目的、意義

工程項目造價控制是工程建設項目管理的一個核心部分，貫徹于工程建設的全過程，是在投資決策階段、設計階段、招投標和施工階段中采取有效措施，把工程項目建設發(fā)生的全部費用控制在批準的限額內(nèi)，并隨時糾正發(fā)生的偏差，以保證投資估算、設計概預算和竣工決算等管理目標的實現(xiàn)，以求在建設過程中合理使用人力、物力、財力，獲得更大投資效益和社會效益基于工程項目投資運動的特點和運動規(guī)律，工程項目投資的控制涉及到方方面面，其基本控制原理為：全過程、全方位的控制;不同投資主體的'控制;合理設置控制目標;以主動控制為主、技術與經(jīng)濟相結合的控制

談到工程項目的造價控制大家首先想到的是預決算，的確，就目前國內(nèi)的體制和現(xiàn)實來看工程造價是工程造價控制的主體工作即預決算人員根據(jù)已經(jīng)確定的施工圖計算工程量、編制施工圖預算，或在施工結束后根據(jù)圖紙和施工組織設計以及現(xiàn)場施工簽證記錄等資料編制竣工決算這固然是必要的、有用的，但也要看到，當預決算人員編制施工圖預算或竣工決算時，建設方案和設計圖紙都已經(jīng)是確定了的，而施工是以按圖施工為原則，那么這時預決算人員所做的工作只是計算設計變更所產(chǎn)生的費用變化以及防止高估冒算，如果在一開始經(jīng)濟上的決策就是不合理的，決策存在失誤;再是如果設計方案在技術上存在錯誤或是不可行的，則預決算人員也無能為力，也就是說現(xiàn)行體制下，預決算人員的編審工作只是事后算賬，只能消極地反映已完工程量，只能被動地反映設計和施工，這顯然是片面的、不夠的，因此，必須對建設項目工程造價進行全過程監(jiān)控

2.研究現(xiàn)狀

自改革開放以來我國工程造價行業(yè)一直不斷的進行著改革，以便適應社會主義市場經(jīng)濟，尤其自加入WTO我國造價行業(yè)面臨更嚴峻的國際形勢，所以更要不斷的進行調(diào)整已達到國際標準

我國現(xiàn)在造價行業(yè)是從20世紀50年代起的，借鑒前蘇聯(lián)經(jīng)驗，逐步建立起適應當時計劃經(jīng)濟需要的概預算定額制度，人工、材料、機械等價格均由國家統(tǒng)一規(guī)定，傳統(tǒng)的概預算定額作為建設工程造價定價依據(jù)，對我國加強計劃管理，減少投資浪費，多、快、好、省地建設國家起到了積極的作用進入90年代，我國逐步由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡，經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，經(jīng)濟結構也日益復雜，原有的計價方式已不能滿足市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，為此，我國對建設工程造價定價辦法進行了一系列的改革，如調(diào)整工程價格的費用項目，修訂有關的費用、利潤、稅金計算標準，取費改按工程類別計取等等以至到現(xiàn)在實行的工程量清單計價，適應了工程招標投標和由市場競爭形成工程造價的需要，推進了我國工程造價事業(yè)的發(fā)展

當然其中也存在這一些問題，由于目前建筑市場不夠完善，特別是投資體制的原因以及投資代理人行為的不規(guī)范，一些采用工程量清單計價方式投標的項目，中標價并不是一定是真正的市場競爭價不過隨著市場經(jīng)濟不斷發(fā)展完善，相信清單計價將成為建筑市場的主要計價方式3. 創(chuàng)新之處

(1) 設計階段的創(chuàng)新實行限額設計

所謂限額設計就是按照批準的可行性研究報告的投資估算控制初步設計，按照批準的初步設計總概算控制技術設計和施工圖設計，同時各專業(yè)在保證達到使用功能的前提下，按分配的投資限額控制設計，嚴格控制不合理變更，保證總投資額不被突破分解投資和工程量控制是實現(xiàn)限額設計的主要方法

(2) 施工階段的創(chuàng)新

①格審核工程施工圖預算

根據(jù)施工圖設計的進度計劃和現(xiàn)場施工的實際進度，及時核定施工圖預算對于預算超出相應概算的施工圖設計部分，要加以詳細分析，找出原因，并及時與項目負責人溝通，調(diào)整或修正控制目標，對工程造價實施動態(tài)控制

②通過招標競價擇優(yōu)分包商和材料供應商

在工程建設中，有些特殊專業(yè)工種不得不委托專業(yè)施工單位承擔，如變電所安裝工程、通訊工程、綠化工程、消防、門窗安裝、裝飾材料等，多采用背對背招標競價的方式，確定專業(yè)分包單位或產(chǎn)品供應商

二、 論文研究內(nèi)容(提綱)

第一章 緒論 國內(nèi)外造價控制現(xiàn)狀

1.我國工程造價的形成與歷程

2.研究的現(xiàn)狀

1.1國內(nèi)造價控制的現(xiàn)狀

1.2國外造價控制的現(xiàn)狀

3.當前國內(nèi)造價控制存在的問題

第二章 參與和參加工程造價全過程控制重要性

1.工程造價控制模式與控制理論

2.工程造價全過程控制的必要性

3.我國市場經(jīng)濟條件下的工程造價控制

第三章 工程造價發(fā)展過程中的問題

1.合理低價

2.關于工程質量與工程造價

第四章 如何有效的對工程項目進行工程造價控制

1.投資決策階段控制

2.設計階段控制

3.招投標階段控制

4.施工階段控制

第五章 結束語

三、參考文獻

[1] 牛永科 淺談施工企業(yè)的工程造價管理科技信息 學術版。20xx(6)

[2] 傅勤煜 淺議我國工程造價管理改革 20xx年第5期 4849頁

[3] 張純林 建設單位在工程施工招標階段工程造價管理機場建設。20xx(4)

[4] 梁振輝，王欣，王者永等 招標評標方法的探討。青島建筑工程學院學報，20xx,24(4) ：1618頁

[5] 李志鼎，齊偉峰 工程項目成本管理中存在的問題與對策分析[J].河南交通科技，20xx,(2)：60-62頁

[6] 趙美云 淺談國外工程造價管理 山西水利科技20xx年11月增刊(總第136期)108-109頁

[7] 張茂兵 試論加入WTO后我國工程造價的管理20xx年NO.1 科技資訊：139-140頁

[8] 張磊 淺談工程量清單計價下的施工企業(yè)工程造價管理 福建建筑。20xx(4)

第二篇：精選論文開題報告范文

學生姓名：

系 別：

音 樂 系

專 業(yè)：

音 樂 學

指導教師：

年 月 日

一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

音樂表演是音樂存在的活化機制，無論在任何音樂行為方式中，音樂表演都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)。表演可使作品得到介紹、傳播、完善、獲得長久的生命力。音樂表演的目的不是引起有聲調(diào)聲覺的聲波運動，而是通過內(nèi)在的情感動態(tài)形式的注入，引起深層心理體驗，賦予無生命的形式以生命的活力，給人以人性的體驗。音樂表演的二度創(chuàng)造，就是通過表演者對音樂的理解、投入感情，再次賦予音響的動態(tài)結構以生命的形式，即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂運動。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

主要內(nèi)容：

音樂是一種表演藝術，在表現(xiàn)方式上與非表演藝術很不相同。而音樂表演藝術則不同，他必須通過表演這個環(huán)節(jié)，才能把藝術作品傳達給欣賞者，實現(xiàn)藝術作品的審美價值。而音樂表演中根據(jù)藝術表現(xiàn)的需要，使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出，揮之即去，達到揮灑自如、變化有序的境界，真正成為音樂表演所需要的情感。他有表演的真實情感作為種子，同時它又是經(jīng)過提煉，升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的。應該說，只有這種藝術化了的情感，才是音樂表演所需要的。

主要問題：

1、什么是音樂表演藝術及意義。

2、音樂的表現(xiàn)與精神性內(nèi)涵。

3、音樂表演的二度創(chuàng)造本質――情感體驗。

4、音樂表演的情感體驗――投情。

5、音樂表演―賦予情感以生命。

6、音樂表演中審美情感的體驗。

7、對于音樂表演者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

步驟：

1p大量閱讀古箏方面的文獻和著作;

2p找出有價值的課題;

3p依據(jù)論題精確尋找相關資料;

4p論文撰寫;

5p在老師的知道下進行修改;

6p定稿并準備論文答辯。

措施：

1p在圖書館和上網(wǎng)查閱相關資料文獻;

2p真理原有資料;

3p請教知道老師，與同學交流探討本論題。

進度安排：

1pXX年11月-12月初：查閱相關的資料;

2pXX年12月中旬：確定選題;

3pXX年12月底：寫開題報告并準備開題答辯;

4pXX年1月-3月：開始正文協(xié)作，完成初稿;

5pXX年3月-4月：修改完善文稿;

6pXX年5月：論文答辯。

四、主要參考文獻：

[1] 王次沼著：《音樂美學通論》人民音樂出版社

[2] 修海平 羅小平著：《音樂美學基礎》上海音樂出版社

[3] 蘇珊郎格：《情感與形式》中國社會出版社

五、指導教師意見：

簽名：

六、教研室意見：

簽名：

注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導教師和學生本人各保存一份。

第三篇：精選論文開題報告范文

本選題的研究意義和應用價值：

任何專業(yè)技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上。當前，新課程改革要求學生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質。藝術教育作為一項專業(yè)技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強藝術教育中的文化素質顯得比較重要和具有現(xiàn)實意義。

本選題的研究現(xiàn)狀：

學者普遍關注藝術教育從生涯規(guī)劃的角度關注學生的完滿性發(fā)展，不僅注重學生專業(yè)知識和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規(guī)劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發(fā)展，進而成為一個完善的社會人。這體現(xiàn)了藝術教育應從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。這種教育理念的轉變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應該是藝術教育發(fā)展的指導思想。提高學生人文素質離不開人文教育。加強人文教育，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感，有助于培養(yǎng)學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質的提高，特別是人文素質的培養(yǎng)，片面強調(diào)實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養(yǎng)成技術純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養(yǎng)和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發(fā)展是一個漫長的過程，要搞清楚它的發(fā)展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。單科藝術院校培養(yǎng)藝術家，綜合大學則要致力于培養(yǎng)藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進行改革，注重交叉學科,從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。要清晰的認識到藝術教育的基本任務應該是:向在校的學生進行藝術教育，提高整個大學學生的綜合素質。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質教育系列中的藝術教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用，促進人的自由而全面的發(fā)展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術理論、藝術歷史、藝術鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發(fā)展，放在對專業(yè)化教育、機械性文化、技術性理性構成強有力的文化制衡上。

第四篇：精選論文開題報告范文

一、論文選題的目的和意義

目的：希望通過對雇兇殺人犯罪刑事責任的研究促進司法界對于該類犯罪的關注，進而明確各個行為人的刑事責任，在司法判決中形成統(tǒng)一的規(guī)定。 意義：將促進理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊的犯罪形式的進一步的關注，減少該類犯罪司法過程中過多的死刑判決。

二、國內(nèi)外關于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

雇兇殺人是一種復雜的犯罪現(xiàn)象，其中涉及人員眾多，關系復雜，對其刑事責任的認定面臨很大的困難，而且目前我國刑法及司法解釋并沒有對其作出明確規(guī)定，理論界對于雇兇殺人犯罪概念的界定、雇兇殺人中各個行為人的法律地位及其作用大小、雇主及被雇傭人的刑事責任程度等問題一直存在爭論，相應地，司法實踐中對于雇兇殺人案件的處罰要么過重，死刑適用過多，要么過輕，不足以震懾該類犯罪，因此，如何認定雇兇殺人案件中各個行為人的刑事責任大小及其分配，成為目前實務界與理論界共同面對的課題。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現(xiàn)象，鮮有學者專門針對雇兇殺人案件進行整體梳理。相信隨著《中華人民共和國刑法修正案》的頒布，理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊犯罪形式將展開更進一步的關注的。

三、論文的主攻方向、主要內(nèi)容、研究方法及技術路線

本文主要是從雇兇殺人這一特殊的犯罪現(xiàn)象著手，主要通過對雇主、轉雇人、殺手的地位和作用進行分析，指出各個行為人在典型的雇兇殺人犯罪和非典型的雇兇殺人犯罪中的刑事責任承擔依據(jù)，對雇兇殺人案件中刑事責任承擔的一般原則進行展開論述，并著重針對雇兇殺人犯罪中犯罪未完成形態(tài)問題進行研究。再次，針對如何限制雇兇殺人犯罪中的死刑適用提出了自己的一些粗淺的構想，主要有以下四點：

(1)改善法官的死刑價值觀;

(2)嚴格死刑適用的標準;

(3)嚴格區(qū)分主犯和從犯;

(4)通過擴大適用其他刑罰減少死刑的適用。

研究方法上，主要是通過分析大量國內(nèi)的雇兇殺人案件，研究各個案件中犯罪實行者承擔的刑事責任及最終判處的刑罰，通過分析各個案件的性質及特點來

四、參考文獻：

1、王磊：《憲法的司法化》，法律出版社20xx年6月，第1版;

2、蔡定劍：《監(jiān)督與司法公正》，中國社會科學出版社20xx年2月，第1版;

3、宋冰主編：《程序、正義與現(xiàn)代化》，中國政法大學出版社，1998年版;

4、賀wei方：《司法理念與與制度》，中國政法大學出版社，1998年版;

5、王利明：《司法改革研究》，法律出版社20xx年1月，第1版;

6、龍宗智：《論人大對法院的個案監(jiān)督》，法律出版社20xx年9月，第1版;

7、謝鵬程：《人大的個案監(jiān)督權如何定位》，《法學》1999年，第3期;

第五篇：精選論文開題報告范文

一、本科生畢業(yè)設計(論文)須知

1.認真學習理解《大連理工大學城市學院學生畢業(yè)設計(論文)管理辦法(試行)》。

2.努力學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質保量地完成任務書規(guī)定的內(nèi)容。

3.獨立完成規(guī)定的工作任務，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內(nèi)容。

4.畢業(yè)設計(論文)成果、資料應于答辯結束后及時交給學院(分院)收存，學生不得擅自帶離學校。經(jīng)指導教師推薦可作為論文發(fā)表。

5.實驗時，愛護儀器設備，節(jié)約材料，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗有關制度。

6.妥善保存《大連理工大學城市學院畢業(yè)設計(論文)任務書》，畢業(yè)設計(論文)完成后，將任務書同畢業(yè)設計(論文)一同交給指導教師。

題目名稱：基于Struts+Hibernate的教務辦公自動化系統(tǒng)

題目來源：指導教師指定(或學生自選)

二、設計(論文)要求、設計參數(shù)：

本教務辦公自動化系統(tǒng)方案是建立在Struts+Hibernate體系結構的基礎上，主要建立起一種開放的、網(wǎng)絡化的、高效的辦公與教學新環(huán)境，以一套完善的支持群體協(xié)作、流程控制、信息查詢及管理功能的網(wǎng)絡應用系統(tǒng)，為學校內(nèi)部管理和外部交流提供基本信息的傳遞、工作總結處理渠道。

(1)本系統(tǒng)使用JSP進行開發(fā)，后臺數(shù)據(jù)庫選用SQL Server 20xx。

(2)登錄模塊驗證用戶的身份和密碼以及權限檢查。

(3)數(shù)據(jù)庫設計合理，使其能夠滿足此教務管理系統(tǒng)的基本需要，每個表都要有自動編號類型的ID號作為主鍵。

(4)界面簡潔、直觀、易于操作，能夠使用戶快速掌握系統(tǒng)的操作方法。

(5)為保證系統(tǒng)的安全，要使用一定的手段對用戶的操作進行跟蹤。

三、個人重點：

在教務辦公自動化系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)中，個人重點是信息管理模塊的分析、設計與實現(xiàn)。該模塊實現(xiàn)管理系統(tǒng)所需的各種基本資料的查詢、添加、修改和刪除，基本資料主要包括教務公告、招生信息、教材信息和權限管理。

四、各階段時間安排、應完成的工作量：

第1周―第3周：選題目、查資料，寫開題報告

第4周：項目分析

第5周：確定項目的總體結構

第6周：模塊框架總體設計

第7周：數(shù)據(jù)庫設計

第8周―第10周：模塊代碼設計

第11周―第12周：將系統(tǒng)各模塊組合，進行測試

第13周―第16周：整理文檔，寫論文，準備答辯

五、應閱讀的資料及主要參考文獻目錄：

[1]劉兵，歐陽崢崢。Web高級程序設計教程。第1版。北京：中國水利水電出版社，20xx。120―150頁