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第一篇：工商管理的畢業(yè)論文開題報(bào)告研究方法

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工商管理的畢業(yè)論文開題報(bào)告研究方法

研究意義　　目前，中國正處于高速發(fā)展的黃金時(shí)期，云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)正因?yàn)槔ッ饕缓钠陌l(fā)展進(jìn)程不斷加快，而面臨資源開發(fā)加大，房地產(chǎn)銷售類人力資源儲(chǔ)備減少，需求不斷上升的飛速發(fā)展時(shí)期，尤其是云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的研究在這一特殊時(shí)期就顯得十分的有必要性?！　∥覀冊谘性颇现行⌒头康禺a(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)時(shí)，可以找出房地產(chǎn)銷售方面人力資源培訓(xùn)存在的問題和發(fā)展的方向，及一些新的思路和具體的應(yīng)對措施，這樣可以有力的促進(jìn)云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)不斷提高人力資源培訓(xùn)的能力，提高市場競爭力，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)核心競爭力?！　?yīng)用價(jià)值　　通過對云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源的研究，也可以反映出我國人力資源培訓(xùn)在房地產(chǎn)方面所存在的一些問題，同時(shí)也可以提供一些類似問題的研究方法?！　≡颇现行⌒头康禺a(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源的研究對本地房地產(chǎn)從業(yè)人員謀求個(gè)人進(jìn)步，對房地產(chǎn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，對房地產(chǎn)行業(yè)健康，穩(wěn)定發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。　　研究現(xiàn)狀　　國內(nèi)從20世紀(jì)90年代起，國內(nèi)大膽學(xué)習(xí)和借鑒了以美國為代表的發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)國家的人力資源培訓(xùn)理論、技術(shù)和方法。中國的人力資源培訓(xùn)從理論到實(shí)踐都得到了極大的發(fā)展與豐富。國內(nèi)學(xué)者趙曙明將人力資源管理的發(fā)展劃分為人事管理的發(fā)展和人力資源管理的發(fā)展兩個(gè)部分，并深入分析當(dāng)前人力資源管理面臨的問題與挑戰(zhàn)，預(yù)測了人力資源管理的未來發(fā)展趨勢，關(guān)淑潤認(rèn)為企業(yè)應(yīng)把人員培訓(xùn)當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其模型為：確定培訓(xùn)需要一培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置――培訓(xùn)計(jì)劃的擬定――培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施――培訓(xùn)的總結(jié)評價(jià)李國宏提出企業(yè)開展員工培訓(xùn)對于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。在企業(yè)的發(fā)展過程中，及時(shí)、有效地進(jìn)行員工培訓(xùn)，對于企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是提高員工的生產(chǎn)技能或者是提高了員工在某個(gè)方面的知識(shí)，更多的是員工獲得了更多發(fā)展機(jī)會(huì)，提高了自身工作的積極性。所有這些，都可以為企業(yè)的發(fā)展提供充足的動(dòng)力，使得員工在對內(nèi)團(tuán)結(jié)和對外競爭中都可以立于不敗之地。　　國外加里-德斯勒詳細(xì)介紹了在職培訓(xùn)、工作指導(dǎo)培訓(xùn)、講座、模擬培訓(xùn)等一些最流行的培訓(xùn)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和不足。并為企業(yè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)出五個(gè)步驟，即建立培訓(xùn)目標(biāo)、寫作詳細(xì)工作說明書、制作任務(wù)分析記錄、制作工作指導(dǎo)書和制定特定工作培訓(xùn)計(jì)劃。羅伯特?馬西斯指出培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)，主要包括估測、執(zhí)行、評估三個(gè)主要階段，并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)不管是針對工作還是性質(zhì)更為廣泛的任務(wù)，都必須選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法，并介紹崗位培訓(xùn)、合作培訓(xùn)、行為體驗(yàn)培訓(xùn)、課堂和會(huì)議培訓(xùn)等培訓(xùn)方法。 R?韋恩?蒙迪和羅伯特?M?諾埃認(rèn)為人力資源開發(fā).可以稱為培訓(xùn)和開發(fā)，或簡稱為培訓(xùn).它是資方通過培訓(xùn)和開發(fā)項(xiàng)目改進(jìn)員工能力、水平和組織業(yè)績的一種有計(jì)劃的、連續(xù)性的工作人力資源開發(fā)的過程為：確定開發(fā)需要，建立具體目標(biāo).選擇開發(fā)方法，選擇開發(fā)媒介。實(shí)旖項(xiàng)目和評價(jià)項(xiàng)目。雷蒙德提出培訓(xùn)是指公司有計(jì)劃地實(shí)施有助于雇員學(xué)習(xí)與工作相關(guān)能力的活動(dòng)。這些能力包括知識(shí)、技能或?qū)ぷ骺冃痍P(guān)鍵作用的行為。培訓(xùn)系統(tǒng)為：進(jìn)行需求評估――確保雇員做好受訓(xùn)準(zhǔn)備――營造學(xué)習(xí)環(huán)境――確保培訓(xùn)成果在工作中的應(yīng)用――選擇培訓(xùn)方法一項(xiàng)目評估I?。同時(shí).他還對人力資源培訓(xùn)中所面臨的特殊問題如法律糾紛、跨文化培訓(xùn)。　　自己的見解　　認(rèn)真看了國內(nèi)外學(xué)者專家對中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的研究，從不同的角度已經(jīng)取得了一些很大的研究成果，但我國房地產(chǎn)企業(yè)銷售代理機(jī)構(gòu)在人力資源培訓(xùn)的問題上還有很大的研究空間，還不是很成熟，我國國內(nèi)的房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的研究還只是對國外思想的借鑒，但是并未能很好的運(yùn)用到房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)中，中國存在著自己國情下的自身問題，因此本文借鑒國內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合本文案例，對我國房地產(chǎn)銷售行業(yè)在人力資源培訓(xùn)方面存在的一些現(xiàn)實(shí)問題做了比較全面的分析，并提出了自己的對策。　　研究的主要內(nèi)容：　　一 我國中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的內(nèi)涵及意義　　(一)我國中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的內(nèi)涵　　(二)我國中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的意義　　二 云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)案例介紹　　三 云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)存在的問題　　(一)人員流動(dòng)性大，人才流動(dòng)頻繁　　(二)人員素質(zhì)普遍偏低　　(三)缺乏正式的專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)　　(四)不做培訓(xùn)需求分析　　(五)培訓(xùn)過后的結(jié)果分析應(yīng)用程度不做分析　　(六)沒有培訓(xùn)計(jì)劃　　(七)不愿意做員工培訓(xùn)，怕人員流失　　四 云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的對策　　(一)讓員工了解企業(yè)未來的發(fā)展方向　　(二)對員工的培訓(xùn)要因地制宜，了解員工素質(zhì)差距　　(三)找到員工需求，了解培訓(xùn)方向　　(四)對培訓(xùn)結(jié)果做培訓(xùn)分析　　(五)合理規(guī)劃培訓(xùn)計(jì)劃　　(六)以人為本，做好Ji勵(lì)機(jī)制，真正的為員工著想　　(七)分給員工部分股份，使員工的動(dòng)力和重心都在公司，減少人才流失　　主要研究方法：資料搜集法，分析法，案例分析法，市場調(diào)查法　　研究進(jìn)度計(jì)劃：　　2010年11月開題報(bào)告　　2010年12月初稿　　2011年1月修改初稿　　2011年2月初定稿　　2011年3月定稿　　2011年4月準(zhǔn)備答辯　　主要參考資料：　　[1]柳玉華.淺析如何提高員工培訓(xùn)效果[J]. 環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)t望, 2009(8)　　[2]劉國明.本淺談A公司的人力資源培訓(xùn)與發(fā)展[D]. 廈門大學(xué), 2008　　[3]吳迪， 田旭.中小房地產(chǎn)企業(yè)人力資源管理存在的問題與對策 [D] .青島大學(xué),院,山東,青島,266071　　[4]張榕芬.基于員工職業(yè)生涯管理的戰(zhàn)略人力資源培訓(xùn)與開發(fā)探討[J] . 時(shí)代金融, 2009 (12)　　[5]陳景盤.醫(yī)院人力資源培訓(xùn)和開發(fā)對策分析 [J].　 2009(20)　　[6]童玉芬.從人口大國走向人力資源強(qiáng)國――中國人力資源的現(xiàn)狀和形勢分析 [J] . 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)探討, 2008(1)　　[7]張潔梅.我國企業(yè)人力資源管理倫理分析 [J]　.學(xué)術(shù)論壇, 2009，32(9)　　[8]趙竹平.國有大型企業(yè)的企業(yè)文化與人力資源培訓(xùn)完善研究[J]　. 現(xiàn)代商業(yè), 2009(24)　　[9]吳忠權(quán).構(gòu)建提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的人力資源培訓(xùn)開發(fā)體系 [J]　. 合作經(jīng)濟(jì)與科技, 2009(1)　　[10]柳智毅.澳門特區(qū)人力資源存在的問題與開發(fā)建議 [J]. 暨南學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版), 2009(5)　　[11]吳忠權(quán).構(gòu)建提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的人力資源培訓(xùn)開發(fā)體系 [J]. 管理制度, 2009(1)[12]任明,郭凌.朝鮮人力資源培訓(xùn)體制論析[J]. 人口學(xué)刊,　 2008(2)　　[13]趙竹平.國有大型企業(yè)的企業(yè)文化與人力資源培訓(xùn)完善研究 [J].現(xiàn)代商業(yè), 2009(24)　　[14]程鍇.淺論鋼鐵企業(yè)如何強(qiáng)化基層人力資源培訓(xùn) [J]. 遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)第遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào), 2010，12(1)　　[15]云鵬. 我國人力資源市場發(fā)展：現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與對策 [J]. 河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) ,2010，37(1)　　指導(dǎo)教師意見(含選題的科學(xué)性、可行性、應(yīng)用價(jià)值、結(jié)合本專業(yè)知識(shí)的情況以及具體指導(dǎo)意見等)：　　指導(dǎo)教師簽名：　　年 月 日　　開題會(huì)議紀(jì)要　　時(shí)間 地點(diǎn)　　開題小組成員 姓名 職稱 姓名 職稱 姓名 職稱　　開題小組意見(含開題基本情況及結(jié)論)：　　組長簽名：　　年 月 日　　學(xué)院意見：　　分管領(lǐng)導(dǎo)簽名：　　年 月 日

第二篇：論文開題報(bào)告格式

畢業(yè)論文的題目，題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：

①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求――處理因素、受試對象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

②簡潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過20個(gè)漢字。

介紹課題的目的、意義。即先說明為什么要選擇這個(gè)研究課題，交代研究的價(jià)值。一般先談現(xiàn)實(shí)需要――由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號(hào)。

介紹課題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。即文獻(xiàn)綜述，主要說明國內(nèi)外的研究情況，關(guān)于這個(gè)課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。

所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn)。綜述的對象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。

介紹本人研究的初步方案，需要解決的問題和突破的難點(diǎn)，預(yù)期的結(jié)果等。即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據(jù)什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上如何安排，怎樣分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。

說明課題的可行性和創(chuàng)新性。不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

6、最后要列出所查閱的主要參考文獻(xiàn)，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重，篇數(shù)以各校的規(guī)定為準(zhǔn)。

7、在導(dǎo)師的評價(jià)后，再作必要的修改與補(bǔ)充，經(jīng)導(dǎo)師最后認(rèn)可后，就進(jìn)入研究階段，而后便可著手論文的寫作。