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        社會實踐報告高二

        發(fā)布時間:2022-10-23 10:10:40

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:中學(xué)生社會實踐報告

        一、社會實踐的目的:

        通過社會實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的勞動觀念,構(gòu)成一般勞動技能。對學(xué)生進(jìn)行科技國防勞動法制環(huán)保歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會探究社會問題的基本潛力,構(gòu)成綜合思考問題的潛力。

        更重要的是,通過社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力,完善學(xué)生人格。

        二、組織管理形式:

        社會實踐課程在校園綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。各年級負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施,班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。

        三、社會實踐的資料

        1、參觀、訪問和調(diào)查活動:到德育教育基地參觀考察,理解思想教育(進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人);抓住焦點、熱點問題,進(jìn)行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調(diào)查;

        2、班級值周活動和校內(nèi)勞動。

        四、活動實施的過程:

        1、資料選取與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平,從生活實際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和資料,并構(gòu)成社會實踐小組,聘請指導(dǎo)老師,聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位,制定小組活動計劃,并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。

        2、活動前教育。校園在活動前都安排必須時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī),遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

        3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周組成活動小組,確定活動主題,明確成員職責(zé),制訂活動計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動,服從實踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團(tuán)隊精神,相互協(xié)作,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。

        五、課程評價:

        1、評價原則:

        貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合,自評和他評相結(jié)合,定性評價和定量評價相結(jié)合。

        2、評價資料:

        ①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度;

        ②活動過程中的體驗和收獲:認(rèn)識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r;

        ③活動的選取與活動設(shè)計評價;

        ④活動的成果和社會效益評價;

        ⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況。

        六、獎勵:

        對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng),有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,校園給與表彰。

        第二篇:超市社會實踐報告2000字

        導(dǎo)語:實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。下面是小編為你帶來的超市社會實踐報告,希望對你有所幫助。

        一、實習(xí)目的

        嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,因本人是文科生,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會的機(jī)會很少,趁著寒假有這樣一個節(jié)日,好好大干一場。

        二、實習(xí)時間:

        20xx年x月x日-20xx年x月x日

        三、實習(xí)地點:

        葉清超市

        四、實習(xí)單位和部門:

        食品部

        五、實習(xí)內(nèi)容

        寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

        我媽媽在本鎮(zhèn)的葉清超市當(dāng)銷售員。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關(guān)自己*的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節(jié)快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些,自己做起了臨時銷售員。

        由于上學(xué)的原因,我不經(jīng)常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受媽媽的培訓(xùn)。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我媽在時銷售量就高,而我則不行。通過實踐我總結(jié)出幾點:

        (一)服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

        做為一個服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

        (二)創(chuàng)新注入新活力。

        創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過年,超市的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?,F(xiàn)在生活水平提高了,消費(fèi)水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。

        (三)誠信是成功的根本。

        今年超市的對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我母親就是這樣一個人,她為人穩(wěn)重,待認(rèn)真誠,辦事周到,所以她得人緣很好,我認(rèn)為這是作為銷售員成功最重要的一點。

        (四)嚴(yán)格遵守超市的規(guī)矩。

        俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開自己的崗位。

        我們每個銷售員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比如,我是食品這邊的,就不能隨便跑到百貨那邊去,百貨上的人就不能隨便走到我們食品這邊。食品這邊邊比較大,還分三個部分:飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。

        為什么不可以隨便串崗呢?其實是這樣的:我們鎮(zhèn)上,顧客不像大城市的市民素質(zhì)高,經(jīng)常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位,那么這邊的貨架就沒有人看著,東西就很容易少掉!

        同樣,“不可以閑談”也類似這個原因,如國百貨員沒事做的時候都在一起閑談,那么就沒人看著貨物了,東西少了又是損失!還有,“不可以把手機(jī)帶在身上”,這個規(guī)定看似嚴(yán)格,其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息,不認(rèn)真上班,沒人看著貨物。所以,后來經(jīng)理就規(guī)定了:不可以把手機(jī)帶在身上!

        可以把手機(jī)帶來上班,但要放在辦公室。對于這個規(guī)定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然,還有很多的規(guī)定,比如:上班不可以抽*、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認(rèn)為,這些是最基本的,當(dāng)然要遵守了。

        (五)如果沒有貨要上的話要找點事情做。

        所謂“上貨”,是我們常說的話,說通俗點,就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點的。當(dāng)然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆,還是來回來回閑逛?

        當(dāng)然不是了!如果沒有什么顧客,也沒有貨要補(bǔ),在過道里走來走去,被經(jīng)理看到是不怎么好的,感覺上我沒事做,在混時間!畢竟是私企老板,不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你,是要你為他創(chuàng)造財富的,不是養(yǎng)你的。

        所以,我應(yīng)該找些事情做一下:抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、舊的,自然就不會買了。

        這樣不但給顧客流下了個壞映像,而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時,可以抹貨架。

        (六)將商品清好,做到一品一位。

        清理好后就開始將其輸入貨架標(biāo)簽里,在這里是用rf*掃描條碼,當(dāng)然不會是用手抄了,那樣的話效率多低啊。在將所有商品條碼都輸入到貨架號后就要把標(biāo)簽打印出來,再對號入座,貼入標(biāo)簽。這樣遇到賣場需要補(bǔ)貨的時候我們就可以通過條碼查出商品的單品號,然后就知道商品所在貨架了。

        這里所說的單品號,其實標(biāo)簽里面就有,我們一般不需要再查一遍。當(dāng)賣場需要補(bǔ)貨時必須打印申請補(bǔ)貨報告給我們,我們才根據(jù)需要進(jìn)行備貨。第天商品出現(xiàn)破損或被盜是無法避免的,因此我們對于那些破損的或被盜的只留有條形碼的商品進(jìn)行報損處理,而這些商品必須是不能退貨的。學(xué)會了報損后,老員工又教我如何退貨,需要哪些資料及如何做退單和打印退單。

        至于做退單,我們要知道它的單品號,因為做退單是需要輸入單品號而不是條形碼。所以我們要想更快地知道商品的單品號就要通過rf*直接掃描商品條形碼,并且還要記下它的子代碼,因為有時候會出現(xiàn)單品號一樣但條形碼不一樣的情況,此時子代碼就顯示了它的作用。

        再做好退單后,我要記下自動生成的退單號碼和退貨金額,當(dāng)打印退單的時候就會用到。還有就是盤點,雖說這不是我們的主要工作,但還是要重示的,盤點是為了得到確切的庫存數(shù)據(jù),從而方便訂貨部門做好訂貨工作。

        通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的*技能,將來回報父母,回報一切關(guān)心我的人。

        第三篇:中學(xué)生社會實踐報告

        一、提前制定活動方案,切實落實各項工作

        學(xué)期結(jié)束前,校團(tuán)委根據(jù)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委活動要求和杭州市教育局活動建議,結(jié)合學(xué)校實際情況制定了詳細(xì)而又具體的寒假社會實踐方案。為了鼓勵學(xué)生全員參與,取得實效,校團(tuán)委專門召集初一各班的班長及初二初三各班的團(tuán)支書召開了一次團(tuán)干部例會,就《關(guān)于做好20XX年杭師大東城中學(xué)青少年寒假校外教育工作的通知》(以下簡稱《通知》)的文件進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并要求他們將《通知》及相關(guān)材料分發(fā)給班里的各位同學(xué),再去班里做好《通知》的解讀工作。這樣,就能保證每位同學(xué)都能讀懂《通知》,從而就能按照《通知》的要求去認(rèn)真地開展各項活動。

        在本次寒假社會實踐中,我校團(tuán)委布置了如下四項活動:

        1、社會實踐進(jìn)社區(qū)活動。要求:全校100%的同學(xué)都要參加1次及以上社區(qū)、街道組織的社會實踐活動,并拍下實踐活動的照片。上交材料為:社會實踐活動表格、實踐活動照片(電子稿)。

        2、“尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實踐活動。要求:各班同學(xué)自由組隊,每班共4個小隊,選出隊長,取好隊名,由隊長帶領(lǐng)隊員尋訪各行業(yè)黨員杰出代表。活動結(jié)束后,每班需上交不少于3個尋訪小隊的活動材料(包括:封面、《尋訪記錄表》、活動感想、《寄語卡》、光盤)。

        3、杭州市中小學(xué)生首屆國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽。要求:每班不少于1/3的人參賽。

        4、創(chuàng)編“節(jié)日小報”活動。要求:每班上交不少于5幅手抄報作品。

        上述所有材料上交的截止日期為2月22日(周二)。

        二、各項活動開展的具體情況及效果

        1、社會實踐進(jìn)社區(qū)活動

        我校所有同學(xué)都參加了此項活動。以團(tuán)小組或雛鷹假日小隊的形式,有的組買了水果去敬老院看望老人,并幫助幾個特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生;有的組報名參加了社區(qū)的文藝匯演;還有些組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔;還有些幫社區(qū)出“健康專欄”黑板報;另有些做起了社區(qū)的“小小宣傳家”,宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶帶去新年的祝福;藍(lán)橋社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動室開張打掃衛(wèi)生;新江花園社區(qū)則組織了家庭趣味賽(跳神比賽、抬轎子賽、持球接力賽、套圈賽、搶椅子賽),同學(xué)們參與也都非常積極踴躍;還有些同學(xué)同父母一道工作:到父母所在的公司幫忙整理年度會議記錄表及各種報表、包裝物品、當(dāng)菜場老板,體驗父母工作的艱辛;另外有一些參加了市民中心嘟嘟城的“體驗生活”,當(dāng)上肥皂師、面包師、醫(yī)生,通過辛勤勞動,換到了一點工資,體驗到了賺錢的不易。

        總之,活動內(nèi)容非常豐富。

        去九堡敬老院看望老人

        整理道路邊的自行車

        清理街道衛(wèi)生

        小小宣傳家

        2、 “尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實踐活動

        各班共上交了51份尋訪材料。尋訪對象遍及聯(lián)防隊隊長、幼兒園及小學(xué)教職工、退休工人、鎮(zhèn)紀(jì)委委員、社區(qū)醫(yī)生、敬老院院長、公安局隊員、公司經(jīng)理等各行各業(yè)的黨員,年齡跨度從20多歲到80多歲。

        公安局隊員

        農(nóng)民

        鎮(zhèn)紀(jì)委委員

        退休工人

        通過與黨員們面對面地交流,同學(xué)們明白了什么是真正意義上的黨員,通過聆聽他們的各種先進(jìn)事跡,同學(xué)們的心理都有一些觸動。相信通過此項活動,我校的同學(xué)會更加積極主動地向團(tuán)、黨組織靠攏,爭做先鋒!

        3、杭州市中小學(xué)生首屆國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽

        截止到2月25日,我校共有295人在杭州網(wǎng)上注冊報名參加此次大賽。通過這次比賽,同學(xué)們提升了自身的國學(xué)修養(yǎng),為繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)和培育民族精神打下了思想基礎(chǔ)。

        4、創(chuàng)編“節(jié)日小報”活動

        在這項活動中,校團(tuán)委共收到來自全校各班級的102份手抄報作品(全校共20個班級)。同學(xué)們通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料,積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵,豐富了自己的文化底蘊(yùn),同時也樹立起了較強(qiáng)的民族精神。

        三、評選優(yōu)秀作品,分享勞動成果

        寒假結(jié)束,校團(tuán)委將對各項活動材料進(jìn)行評比,評選出“社會實踐優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀尋訪小隊”、“尋訪活動優(yōu)秀隊長”、“優(yōu)秀活動感想”、節(jié)日小報一二三等獎(一等獎10個,二等獎15個,三等獎20個)。同時,校團(tuán)委還將累計各班完成各項活動的情況,評選出寒假社會實踐先進(jìn)集體。另外,還將在此次活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和小隊向上級團(tuán)隊組織推薦,并通過校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、國旗下講話等渠道進(jìn)行大力宣傳,給予學(xué)生充分的肯定。

        四、反思及值得改進(jìn)的地方

        雖然一再強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在參加社會實踐活動時需拍下照片作為證據(jù),但是實際活動過程中,真正具有拍照意識的同學(xué)并不多,所以在以后的活動過程中,需想辦法解決此問題。

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