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第一篇:高二寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
高二寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
高二學(xué)生再過一年就要經(jīng)歷高考,然后就是上大學(xué),再然后就是找工作了,下面是由美文閱讀網(wǎng)整理的高二寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀。
組長:龐麥郎
組員:(略)
高二了,再過一年緊張的高三學(xué)習(xí)就要上大學(xué)了,就業(yè)問題也將成為我們不得不考慮的、說不完的話題?,F(xiàn)在的社會(huì),人才交流市場上的企業(yè)招聘大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面捧著書本學(xué)習(xí)的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓寬自身的知識(shí)面,增大與社會(huì)的接觸面,增加自身在今后社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己實(shí)干的能力,以便在以后能快速地走入社會(huì),能夠適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,找到大家自己的位置,我們進(jìn)行了此次社會(huì)實(shí)踐。
陰冷冷的天,雨“嘩嘩啦啦”地下著,如此難耐的天氣,如此惡劣的環(huán)境,不禁使我們想起此刻正在辛勤勞作的勞動(dòng)者們,也促使我們這些溫室花兒想要實(shí)地體驗(yàn)一下他們的汗水,他們的辛酸。我們要看看我們能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的手與大腦做一些自以為是微不足道的小事;同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)服務(wù)讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)的千變?nèi)f態(tài),在服務(wù)中增長見識(shí),鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自己的韌性,不再只會(huì)紙上談兵,弱不禁風(fēng)。想通過社會(huì)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。學(xué)以致用,服務(wù)社會(huì)!微笑面對(duì)困難,艱苦磨練意志!
1、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:20××.1.31-20××.2.28(寒假期間)
2、社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)及對(duì)象:xx書城、xx陽光書屋、xx鋼業(yè)有限公司、xx社區(qū)居民委員會(huì)
3、具體實(shí)踐時(shí)間安排
①
寒假的第一天,我們小組到xx書城進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。用小組一個(gè)成員的話說,這是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)工作崗位。雖然說好早上9點(diǎn),但是大家都早早就到了。
我們從上午9點(diǎn)開始一直忙到下午3點(diǎn)才離開。每個(gè)人都有各自的任務(wù),有被派去收銀臺(tái)幫忙的,負(fù)責(zé)擦?xí)竦?,整理書架的,一天下來大家都蠻累的。當(dāng)天有冷空氣,還下著雨。擦?xí)竦某蓡T要用冷水清洗抹布,而且她們并沒有手套。理書的同學(xué)一不小心手就會(huì)被或厚或薄的書劃到,弄的紅紅的。負(fù)責(zé)管小學(xué)書籍的成員忙的不可開交。因?yàn)樾W(xué)生看完書都很少放回原來的位置。剛整理好的一下子就又亂了。然后又要反復(fù)去理。在收銀臺(tái)幫忙的成員負(fù)責(zé)前來查閱的人。他們打字很慢,但是那些人們也不會(huì)嫌棄他們,還會(huì)很照顧的對(duì)他們笑。會(huì)有一些小朋友、幫孩子找書的阿姨、或者是自己來買書的爺爺來問我們關(guān)于某本書在哪里的問題。其實(shí)我們也不是很清楚,但是大家都會(huì)很耐心的幫他們?nèi)フ摇?此齻冋业阶约阂臅覀兌己荛_心。
這是假期的第一天。我們本可以在家里睡著懶覺或是出去逛街??墒俏覀冞x擇了走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),去書城實(shí)踐。進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;是促使學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);是提升我們修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也加深了我們與社會(huì)各階層人民的感情,拉近我們與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們身上的使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。謝謝很照顧我們的工作人員,也謝謝充滿善意的人們。
②
陰冷了多天的春節(jié),終于迎來了一個(gè)陽光明媚的日子,空氣里洋溢著節(jié)日的喜慶?!斑@將是美好的一天”我們祝福著,來到陽光書屋。書屋的負(fù)責(zé)人一見到我們,就熱情地向我們介紹賣報(bào)紙的有關(guān)情況。如:哪些報(bào)紙好賣,應(yīng)該怎么賣報(bào)紙,賣報(bào)紙的小竅門等。很快我們分成三組,決定去不同的地方賣報(bào)紙,比賽誰賣的最多。彩飛、女青、婷婷去車站;周陸澤、張菲特、林偉強(qiáng)去各個(gè)吃飯的地方;林婷婷、蔣凱偉、周春珍就在馬路上。隨之我們立刻分頭行動(dòng)。
在車站的女生們費(fèi)盡自己的三寸不爛之舌,面對(duì)過無數(shù)次陌生人的冷漠拒絕,依舊厚著臉皮叫賣著。終于,幸運(yùn)之神聽到了她們心中的呼喚,一位面善的老爺爺買了一份,并且不停地鼓勵(lì)她們,稱贊她們不退縮,不氣餒。面對(duì)好心人的鼓勵(lì),原本心灰意冷的女生再次重燃信心,她們相信老天不負(fù)有心人。那么其他幾組呢,從沒有碰到過如此尷尬情況的我們有將如何面對(duì)?我們咬著牙堅(jiān)持到了最后,即使有一組最后一份都沒賣出,即使我們遭到不理解的陌生人嘲笑的目光,即使我們受盡了委屈,這有何妨?
我們學(xué)會(huì)了用最真誠的微笑面對(duì)每一個(gè)陌生人,用最真誠的態(tài)度賣出每一份報(bào)紙;學(xué)會(huì)了感激每一個(gè)擦身而過的人所給予我們不同的鼓勵(lì);學(xué)會(huì)了放低自己的心態(tài),平和地對(duì)待每一件事。
筋疲力盡的我們,望著被我們捏得已有些爛了的報(bào)紙,手心被汗水浸濕的硬幣,心里充滿了欣慰。也許手里的報(bào)酬對(duì)我們來說微不足道,但在我們心里,它們是我們用自己雙手掙來的第一筆真正屬于我們的財(cái)富,是人生中最深刻的最燦爛的體驗(yàn)。我們可以自豪得對(duì)世界說:“我們長大了!我們學(xué)會(huì)獨(dú)立了!”
告別了這間流淌下我們汗水的書屋,我們踏上了回家的路程。夕陽投下余輝,拉長了我們的身影,一排背著書包蹦跳著的小“大人”,這幅圖畫深深地銘刻在我的腦海。經(jīng)過一天的勞動(dòng),我們懂得了太多太多。
③
又是一個(gè)早上,仍舊是寒風(fēng)滿街,但是相對(duì)于早起的我們來說有些不同,因?yàn)榻裉煳覀円⒂^xx市xx流體鋼管有限公司。感謝老天爺,在全國都在遭受寒流的時(shí)候,給了我們xx一個(gè)陽光的早上,也給我們的出行提供了方便。
關(guān)于這個(gè)公司通過網(wǎng)站了解了以下內(nèi)容:
xx市xx流體鋼管有限公司生產(chǎn)高精度無縫不銹鋼管及管件、閥門,是國內(nèi)同行業(yè)中專業(yè)制造流體鋼管的廠家。公司從二00二年成立至今,憑著優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),以及良好的信譽(yù),贏得了國內(nèi)外客 戶的一致好評(píng)。現(xiàn)擁有冷拔管機(jī)、多輥式冷軋管機(jī)、自動(dòng)拋光機(jī)、端銑機(jī)、高壓沖冼機(jī)和檢測儀等生產(chǎn)設(shè)備,基于國內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)秀的管理方式,專業(yè)生產(chǎn)“xx牌”高精度潔凈衛(wèi)生級(jí)不銹鋼管。產(chǎn)品品種齊全、形成系列,能滿足食品、啤酒、制藥、果汁、水處理、生物工程、高純度氣體等行業(yè)的需求。
“xx”品牌高精度不銹鋼流體管原材料采用標(biāo)準(zhǔn)SuS304、SuS304l、SuS316、SuS316l鋼板及鋼坯,具有極高的強(qiáng)度和搞腐蝕能力。嚴(yán)格執(zhí)行iSo、iDF、Din、GB和3A工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品質(zhì)量完全達(dá)到 GmP要求。另外,“xx”產(chǎn)品光潔度可按用戶不同技術(shù)要求進(jìn)行定制。
“客戶是生產(chǎn)過程的最后一道工序”,滿足客戶的需要是該公司的第一追求。“xx”人將以自己的 執(zhí)著,誠信和尊嚴(yán),精心打造每一件產(chǎn)品,提供最佳服務(wù)。
俗話說百聞不如一見,雖然通過網(wǎng)站我們知道了很多。但是想到今天要親身去體會(huì)一下,大家還是很興奮。
在集合完畢后我們就對(duì)該公司進(jìn)行了的參觀。整個(gè)上午雖然對(duì)于這些東西的制造是如何如何我們沒有深入的了解,但是我們還是學(xué)會(huì)了不少
首先,看到了那么多工人在臨近年關(guān)還堅(jiān)守在自己的崗位上辛勤工作我們很感動(dòng),想到xx近幾年的快速發(fā)展其實(shí)離不開這些外地來溫打工者,他們背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市,用自己的汗水建設(shè)xx,因?yàn)楹鳜F(xiàn)在還不能回家,卻毫無怨言,真的很值得大家尊敬,
其次,我們體會(huì)到了工人們的辛苦,了解到他們?yōu)榱松?jì)付出了許多,而我們這些高中生過著父母提供的最舒適的生活,所以我們更該努力學(xué)習(xí),讓父母放心。
最后,通過這次參觀 我們了解到現(xiàn)在技術(shù)的發(fā)展,就連一個(gè)小小的產(chǎn)品也蘊(yùn)涵這么多的技術(shù),更加感受到現(xiàn)在知識(shí)的重要,我們將來真是任重道遠(yuǎn)啊!
④
X月X日,新的一年就要到了,為了迎接新的一年的到來,我們小組參加了xx社區(qū)居民委員會(huì)組織的社區(qū)大掃除活動(dòng)。
下午一點(diǎn),小組9人和其他一行人在居委會(huì)大媽的帶領(lǐng)下,開始了大掃除。由于我們小組有9人,大媽把最大的一片劃給了我們。為了提到我們的效率,我們組內(nèi)又進(jìn)行了一次分工,3個(gè)人刮廣告紙,3個(gè)人掃地,3個(gè)人擦樓梯的扶手。
寒風(fēng)襲襲,每一個(gè)人的手都凍得通紅,但我們沒辦法,誰叫我們在義務(wù)勞動(dòng)呢!干著干著,我們發(fā)覺不再像開始時(shí)那么冷了,可能是勞動(dòng)的過程中讓我們忘卻了冷吧!平日里我們總是飯來張口,衣來伸手,過慣了“溫室”的生活,可今天的勞動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了許多:
父母為了我們,總在夜以繼日地工作,為了我們能生活的更好從來沒有一句怨言,今天短短的幾個(gè)小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)又能算什么呢?要知道我們對(duì)于父母也只是義務(wù)罷了,可他們總在不停地“拼命”,我們應(yīng)該感到滿足了!
最近我們南方的天氣出奇的冷,對(duì)于那些站在工作崗位上的勞動(dòng)者來說,比我們可要辛苦百倍了,為了xx的建設(shè),為了xx人民在春節(jié)期間的正常生活,他們放棄了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),堅(jiān)持在工作崗位上奮斗,我們應(yīng)該對(duì)他們表示感謝!他們在寒風(fēng)中的時(shí)間可比我們長得多呀!
作為一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)生,社會(huì)服務(wù)是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;是促使學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);是提升我們修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也加深了我們與社會(huì)各階層人民的感情,拉近我們與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們身上的使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。
快樂的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,在大雨寒風(fēng)里有苦更有累,但是我們選擇了堅(jiān)持。
“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,讓我們對(duì)未來充滿著信心。
第二篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告
當(dāng)代大學(xué)生是青年中的一個(gè)精英群體,是未來社會(huì)十分寶貴的人才資源,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是推動(dòng)“依法治國”方略順利實(shí)施的重要力量。然而近年來,卻出現(xiàn)了很多對(duì)大學(xué)生的批判性評(píng)議。這主要是因?yàn)椴糠执髮W(xué)生法律意識(shí)的缺乏和法律素養(yǎng)的不足,經(jīng)常有違法犯罪的事件發(fā)生,甚至有些是震驚全國的惡性犯罪行為。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期,大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí),是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求,也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。本人通過一些網(wǎng)上資料和書本知識(shí)、老師課堂法律道德知識(shí)的講述,還有通過問卷,對(duì)大學(xué)生的一些法律意識(shí)情況進(jìn)行了調(diào)查。
一、大學(xué)生法律意識(shí)基本情況
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)在被調(diào)查的大學(xué)生中,平時(shí)對(duì)于法律方面報(bào)以無所謂態(tài)度的是少數(shù),但是大部分重視程度明顯不足,多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心,同時(shí)他們的總體法律意識(shí)也只是一般。重視程度不夠,總體意識(shí)不強(qiáng),這就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于法律意識(shí)最重要的問題。
1、大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)了解甚少
承認(rèn)自己在法律知識(shí)方面有缺失的占了45%,雖掌握一些法律知識(shí)卻不懂得如何運(yùn)用法律知識(shí)于實(shí)踐的占了29%,能夠掌握并應(yīng)用法律的僅有少部分人。被調(diào)查的同學(xué)中,近80%的人對(duì)法律援助僅限于聽說過,知道并且了解的人少之又少。
2、大學(xué)生法律知識(shí)的來源
大學(xué)生了解法律的渠道多樣,其中通過課堂和電視新聞獲得法律知識(shí)和最新資訊占最大的比例。課本上知識(shí)過于局限,過于書面化,沒有與實(shí)際生活很好的聯(lián)系,并且課堂上課時(shí)有限,學(xué)生接受法律知識(shí)、受法律氛圍的熏陶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而且大多學(xué)生只重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),并不重視基礎(chǔ)課。而電視上的,雖然有很強(qiáng)的靈活性,但是專業(yè)性不夠,甚至有可能還有錯(cuò)誤,對(duì)接收知識(shí)的時(shí)間和空間有著很大的限制。
3、大學(xué)生法律意識(shí)淡薄
通過調(diào)查可知,76%的人都沒有維權(quán)的經(jīng)歷。由此可購買,當(dāng)代大學(xué)生維權(quán)意識(shí)較為淡薄在被問及參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)是否會(huì)與用人單位簽訂合同,只有35%的人選擇會(huì)簽訂合同,而絕大部分同學(xué)認(rèn)為沒必要或者無所謂。這就表示了大學(xué)生并沒有完善的法律意識(shí),也不知道怎樣做才是保護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)益。在大學(xué)生在權(quán)利受到侵害的時(shí)候,有50%的人會(huì)選擇拿起法律的武器保護(hù)自己,但是還是有不少的大學(xué)生會(huì)選擇沉默而不是去爭取他們的利益,甚至有10%的大學(xué)生選擇用暴力解決問題,這種情況著實(shí)令人擔(dān)憂。法制宣傳日是每年的12月4日,但是只有45。45%的同學(xué)知道。這就證明,法制的宣傳在各大高校中很不到位,很多高校并沒有在12月4日得時(shí)候開展相應(yīng)的法制宣傳活動(dòng),致使大學(xué)生法律意識(shí)的淡薄與法律知識(shí)缺失。
4、大學(xué)生缺少維護(hù)法律公平公正的決心。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的大學(xué)生都抱著一種只要自己遵紀(jì)守法,不觸犯法律就可以了,只要不做損害社會(huì)和集體利益的事情就可以了,抱著一種“多一事不如少一事”的旁觀者心理。當(dāng)大學(xué)生面對(duì)生活中的違法亂紀(jì)的行為時(shí),40%的人選擇用沉默面對(duì),有些人說:我們的力量太薄弱,和他們抗衡那就是以卵擊石。生活中,部分大學(xué)生缺少維護(hù)法律的勇氣和責(zé)任感。在現(xiàn)實(shí)的競爭和壓力環(huán)境下,一些學(xué)生開始變得重實(shí){求實(shí)用,趨于以實(shí)現(xiàn)自我為中心,對(duì)有困難的人缺少同情心、對(duì)社會(huì)集體缺少責(zé)任感。
5、大學(xué)生對(duì)法律的漠視與不關(guān)心。
僅有2%的人會(huì)選擇去關(guān)心和了解一些國家的立法和法律報(bào)告,這就導(dǎo)致了大學(xué)生法律知識(shí)的欠缺。接近2%的人對(duì)于已經(jīng)觸及到法律的行為熟視無睹,沒有判斷的能力。30%的大學(xué)生不懂得如何用法律去維護(hù)自己的利益,并且保護(hù)自己的人身以及財(cái)產(chǎn)安全。
二、大學(xué)生法律意識(shí)缺乏的原因
1、大學(xué)生自身方面的原因
大學(xué)生大都重視專業(yè)課,而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視,只是臨考應(yīng)付,根據(jù)部分學(xué)生反映法律課程太過于乏味,提不起興趣去學(xué),都只是在學(xué)期末的時(shí)候背背相關(guān)資料以應(yīng)付考試,因此大學(xué)生缺乏扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí),易產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn),淡薄法制觀念。在調(diào)查的過程中,也有一部分大學(xué)生反映:法律知識(shí)好象真的離我們很遠(yuǎn),我們在課堂學(xué)到的知識(shí)長時(shí)間不用,缺少實(shí)踐,很快也就忘記了。學(xué)校開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課,講述了相關(guān)的法律知識(shí)。然而,理論卻沒有經(jīng)實(shí)踐考驗(yàn).他們只是學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),卻不懂得如何運(yùn)用,只是流于形式。
2、教師與學(xué)校方面的原因
除了將法律作為專業(yè)課來對(duì)待的專業(yè),老師一般不會(huì)對(duì)學(xué)生有過高的要求,只要能夠不影響課堂秩序就可以了,因此學(xué)生也會(huì)在私下做自己的事情。有些老師對(duì)此也是不以為意。另外,老師每堂課也只是按照自己的大綱進(jìn)度,講述基礎(chǔ)知識(shí),課堂氣氛乏味,使得學(xué)生提不起精神去學(xué)習(xí)。
學(xué)校方面關(guān)于大學(xué)生法律知識(shí)方面的課程也只是通過思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程,課時(shí)也不多,說明學(xué)校對(duì)大學(xué)生的法律教育關(guān)注不夠。另外,高校的法律教育存在著理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象,學(xué)生只知其然,而不知其所以然,造成死讀書的現(xiàn)象。
三、提高大學(xué)生法律意識(shí)的措施
1、學(xué)生自身意識(shí)的提高
學(xué)習(xí)法律知識(shí)對(duì)于大學(xué)生有著非常重要的意義,無論是對(duì)于他們將來的工作亦或是生活都息息相關(guān),學(xué)生自身應(yīng)更加認(rèn)識(shí)到法律的重要性。加強(qiáng)大學(xué)生自身道德修養(yǎng),讓道德修養(yǎng)與法律同時(shí)進(jìn)步,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和正確的人生追求?,F(xiàn)實(shí)中有一些偏激的大學(xué)生道德方面的問題已經(jīng)做出很多駭人聽聞的事情,所以大學(xué)生要努力提高自身道德修養(yǎng)。同時(shí),利用課余時(shí)間多了解些法律的相關(guān)報(bào)道,閱讀參考法律書籍,增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
2、學(xué)校需加強(qiáng)對(duì)法律教育的重視
學(xué)校開設(shè)法律基礎(chǔ)課,并予以重視。通過老師的講授,讓每一個(gè)學(xué)生都知道遇到問題,糾紛應(yīng)該采取法律措施,拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益,而不是選擇沉默或采取暴力手段解決。在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上,應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,有針對(duì)性地突出重點(diǎn),在‘少而精’方面作文章,講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例,提高學(xué)生的興趣,適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革,不僅僅采用老師講授,還要采用課堂討論,進(jìn)行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué),提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施,以及反省發(fā)生的原因,同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育改革,把法律教學(xué)作為必修課,讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識(shí)到法律的重要性。多組織專家講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育;開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會(huì)、知識(shí)競賽、“模擬法庭”等活動(dòng),以及旁聽一些典型案件的庭審,使學(xué)生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪;多組織學(xué)生參加與法律有關(guān)的活動(dòng),讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識(shí),提高法律意識(shí),而且實(shí)際生活中獲得的法律知識(shí)比從課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會(huì)更好。
盡量給學(xué)生提供實(shí)踐的平臺(tái),讓他們展示自己的才華,增加對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
3、開設(shè)法律咨詢室并進(jìn)行相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)
學(xué)校開設(shè)法律咨詢室,定期開展法律咨詢服務(wù),專門負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢預(yù)約接待工作,同時(shí)適當(dāng)安排專業(yè)教師為學(xué)生免費(fèi)提供法律咨詢服務(wù)。在大學(xué)生的合法權(quán)益受到校外主體的侵犯時(shí),可以免費(fèi)提供法律咨詢和法律建議,為學(xué)生提供及時(shí)的法律咨詢服務(wù)和正確引導(dǎo)。解答學(xué)生關(guān)于法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和學(xué)校學(xué)生管理制度等方面的問題,加強(qiáng)大學(xué)生的法律素養(yǎng),充分發(fā)揮法律、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)的宣傳和教育作用,引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法。同時(shí),通過與學(xué)生違紀(jì)申訴制度相聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)生教育管理工作,緩解各種校內(nèi)矛盾。
舉辦法律知識(shí)培訓(xùn)班,可以推進(jìn)高校依法治校的進(jìn)程,尤其要對(duì)學(xué)生工作管理干部、專職輔導(dǎo)員、兼職班主任和主要學(xué)生干部進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。
開展法律知識(shí)交流會(huì),解讀校園法規(guī),交流學(xué)法心得,開展法律答疑,分析典型案例,提高大學(xué)生法律素質(zhì)。其中通過加強(qiáng)對(duì)法學(xué)專業(yè)社團(tuán)的指導(dǎo),通過社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和普及教育是一個(gè)很重要的途徑。
建立網(wǎng)絡(luò),高校法律咨詢室應(yīng)安排機(jī)構(gòu)成員聯(lián)系掛點(diǎn)院系,建立專業(yè)教師聯(lián)系班級(jí),各級(jí)學(xué)生會(huì)、班級(jí)設(shè)立法制委員的制度,在全校形成法律學(xué)習(xí)、宣傳、應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)。協(xié)助學(xué)校各級(jí)黨團(tuán)組織開展法律普及教育工作。