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第一篇：大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告范文
一片葉子屬于一個(gè)季候，年青的莘莘學(xué)子具有富麗的芳華光陰，誰說斗志昂揚(yáng)的我們年少浮滑，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的浸禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，用心只讀圣賢書？當(dāng)我走出校園，踏上社會(huì)，我們謄寫了一份如意的答卷
我在酷熱中迎來了作為大門生的第一個(gè)暑假，也滿懷豪情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大門生有別于中門生就在于他更珍視培養(yǎng)門生的實(shí)踐本領(lǐng)，在珍視本質(zhì)教誨的本日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一貫被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞周全成長(zhǎng)的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的緊張路子。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教室教誨向講堂外的一種延長(zhǎng)，也是促成本質(zhì)教誨進(jìn)程的緊張伎倆.它有助于當(dāng)代大門生兵戈社會(huì)，明白社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大門生進(jìn)修知識(shí)，熬煉才華的有效路子，更是大門生辦事社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種精良式樣.
暑假入手下手不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在本身的查看和工作人員的救助下學(xué)到了很多在課堂學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的明白。
防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱批示部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，其緊張本能機(jī)能：一是及時(shí)精確把握汛情、旱情、災(zāi)情；二是發(fā)起防汛抗旱年度和階段性工作定見；三是貫徹履行當(dāng)局和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決議、唆使和防汛抗旱調(diào)理命令.是以，防辦不可是當(dāng)局批示防汛抗旱的緊張顧問部，同時(shí)也是貫徹履行當(dāng)局和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決議的詳細(xì)辦事機(jī)構(gòu).防汛值班是防辦工作的一個(gè)緊張關(guān)鍵，其工作質(zhì)量的凹凸，將直接感化防汛抗旱工作的成敗.
汛期簡(jiǎn)單忽然產(chǎn)生暴雨大水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)禍，并且防洪工程辦法在天然環(huán)境下運(yùn)行，也會(huì)呈現(xiàn)反常現(xiàn)象。為防備不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班軌制，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)把握和傳達(dá)汛情，加強(qiáng)上下關(guān)聯(lián)，多方和諧，富裕闡揚(yáng)關(guān)鍵效用。
防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱批示部把握汛情動(dòng)態(tài)的火線陣地，是防汛抗洪的緊張非工程辦法，是各級(jí)帶領(lǐng)批示決議計(jì)劃的緊張根據(jù)來歷，是一項(xiàng)非常緊張的防汛工作，是確保汛期安定度汛的關(guān)鍵性關(guān)鍵.它的緊張工作有以下幾點(diǎn)：
?。?）明白把握汛情。汛情平常包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。詳細(xì)內(nèi)容是：①雨情、水情：按時(shí)明白及時(shí)雨情、水情實(shí)況溫和象、水文預(yù)報(bào)；②工情：當(dāng)雨情、水情到達(dá)某一量值時(shí)，要自動(dòng)向所轄單位明白河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的應(yīng)用、戍守、是不是產(chǎn)生險(xiǎn)情及處理環(huán)境。③災(zāi)情：自動(dòng)明白受災(zāi)地區(qū)的范疇和人員傷亡環(huán)境以及救助辦法。
?。?）按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)教、傳達(dá)。根據(jù)報(bào)告軌制，對(duì)付龐大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告請(qǐng)教；對(duì)必要采納的防洪辦法要及時(shí)請(qǐng)教承諾履行；對(duì)授權(quán)傳達(dá)的批示調(diào)理命令及定見，要及時(shí)精確傳達(dá)。
?。?）熟悉所轄地區(qū)的防汛根本資料和緊張防洪工程的防備大水方案的調(diào)理籌劃，對(duì)所產(chǎn)生的各種類別大水要憑占有關(guān)資料進(jìn)行分析探討。
（4）對(duì)產(chǎn)生的龐大汛情等要料理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。
?。?）嚴(yán)厲履行交代班軌制，當(dāng)真踐諾交代班手續(xù)。
?。?）做好隱瞞工作，嚴(yán)守機(jī)密。
實(shí)踐期間我覺得他們的工作整體上做的不錯(cuò)但我也發(fā)覺了如今防汛值班工作中存在的一些題目，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生。有的工作人員工作立場(chǎng)不當(dāng)真，工作期間從事其他事變，究其因?yàn)榫o張是這些人員在思維上不珍視，異國(guó)認(rèn)識(shí)到防汛值班工作的緊張性，覺得防汛值班可有可無，卻不知這就犯了一個(gè)龐大不對(duì)，防汛值班決不是可有可無的，異國(guó)防汛值班就不會(huì)在第臨時(shí)候?qū)?zāi)情做出反應(yīng)，從而最大限度低落災(zāi)禍吃虧，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的安定。
對(duì)此我發(fā)起應(yīng)加強(qiáng)防汛值班規(guī)律構(gòu)筑，克服麻木僥幸思維，當(dāng)真貫徹落實(shí)防指調(diào)理指令，根據(jù)防汛預(yù)案，切當(dāng)作好各項(xiàng)防汛籌辦工作。為確保信息純熟，防汛關(guān)鍵期間履行24小時(shí)防汛值班，要求防汛值班人員嚴(yán)明防汛規(guī)律，盡快進(jìn)入防汛角色，在值班期間不得擅自離崗，杜絕空班現(xiàn)象。遇有題目要及時(shí)上報(bào)，并當(dāng)真做好值班記錄，包管防汛信息純熟。防汛值班人員須嚴(yán)守值班法則，不得擅自離崗，玩忽職守。并做到：及時(shí)接聽值班德律風(fēng)，自動(dòng)查閱有關(guān)網(wǎng)站信息，及時(shí)明白并核實(shí)水情、雨情、險(xiǎn)情和災(zāi)情，并做好值班記錄；遇緊張信息、較大和龐大變亂時(shí)須及時(shí)向分擔(dān)或上級(jí)帶領(lǐng)報(bào)告；對(duì)上級(jí)來電、電傳和部下請(qǐng)教除做好掛號(hào)外，須及時(shí)送有關(guān)帶領(lǐng)批閱；接聽德律風(fēng)要規(guī)矩、熱忱，保護(hù)好單位形象。防汛值班人員要保衛(wèi)好有關(guān)配置，諳練把握利用方法，嚴(yán)厲服從配置操縱規(guī)程，確保配置平常運(yùn)行。
第二篇：有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
母校背景：
覃塘高級(jí)中學(xué)是廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中，是一所有著悠久歷史、享譽(yù)八桂的名校。她坐落于貴港市覃塘區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的覃塘鎮(zhèn)西郊，東靠平天山，南臨郁江航道，314、209國(guó)道貫通城區(qū)，黎湛線鐵路繞城而過，水陸交通十分便利。
覃塘高級(jí)中學(xué)始建于1942年春，學(xué)校前身為貴縣縣立第二初級(jí)中學(xué)，1947年易名為貴縣縣立第一初級(jí)中學(xué)，1956年更名為覃塘中學(xué)，__年改現(xiàn)名，__年7月被廣西壯族自治區(qū)教育廳確定為自治區(qū)示范性普通高中。
活動(dòng)目的：
母校是我們都難以忘懷的，嘎嫩母校也是我們應(yīng)該做的?；卦L母校，了解現(xiàn)在90后心中的大學(xué)，了解他們心中的大學(xué)是怎么樣的。進(jìn)一步提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，提高高校的辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出一代代的優(yōu)秀人才。
一、調(diào)查情況及內(nèi)容：
__年1月24日這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學(xué)校里，感覺什么都變了，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現(xiàn)代學(xué)生公寓起來了，新教學(xué)大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設(shè)中，學(xué)生們都在緊張的學(xué)習(xí)中。我聯(lián)系了班主任后，想老師做了詢問做了記錄，然后以發(fā)問卷的方式在學(xué)校里做了調(diào)查，與學(xué)生們做了交流，在學(xué)生中反映效果很好。現(xiàn)將做的調(diào)查作如下總結(jié)：
(一) 1、學(xué)校學(xué)生情況：在校的學(xué)生都是90 后，大家所謂的"非主流"，他們的思想進(jìn)步，很多學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì)，對(duì)自己的未來有自己的想法，很現(xiàn)實(shí)，要求也高。由于基本是獨(dú)生子女，大部分的生活條件都好，據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學(xué)生，吃苦精神沒有了。學(xué)習(xí)好的學(xué)生越來越少了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。但是知道自己要學(xué)習(xí)，只是重視程度不一樣。兩極分化不明顯。喜歡做自己喜歡的事情。提到大學(xué)他們都很期望。
2、教師情況：通過和班主任的交流，對(duì)學(xué)校的教師情況有了了解。由于學(xué)習(xí)的發(fā)展，高起點(diǎn)高發(fā)展。優(yōu)勝劣汰的原則選擇老師。師資隊(duì)伍更加雄厚。
(二)、問卷調(diào)查結(jié)果：
1、 關(guān)于上大學(xué)選擇什么專業(yè)深造：有40%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)與管理，10%選擇電子，10%選擇計(jì)算機(jī)，英語 通訊藝術(shù)舞蹈專業(yè)沒有人選擇，40%學(xué)生所選專業(yè)沒有涉及。
2、進(jìn)入大學(xué)后 培養(yǎng)方向：18%選擇專業(yè)知識(shí)能力。55%選擇培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，18%口才與交際能力，9%選擇管理與理財(cái)能力 。
3、填志愿看重個(gè)大學(xué)的哪些方面：17%看重學(xué)校的環(huán)境，17%看重專業(yè)設(shè)置，33%看重師資力量，17%看重社會(huì)知名度，16%看重學(xué)校所在地。
4、通過什么方式了解自己喜歡的大學(xué)：9%通過高考指南，55%通過網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué)，18%通過老師，18%通過招生考試報(bào)。
5、是否知道廣西師范大學(xué)：80%知道。
6、進(jìn)入大學(xué)后自己的奮斗目標(biāo)：55%要考研，45選擇了其他。
7、是否經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué)：80%偶爾，20%沒有。
二、社會(huì)實(shí)踐心得：
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓我受益很多，見到班主任，她還是那么熱情，那么的和藹，使我想起了我的高中時(shí)代。又與班主任談?wù)劻俗谧约旱那闆r，自己的奮斗目標(biāo)，老師給我講解了很多奮斗的實(shí)列，給我鼓勁，讓我無論有什么困難都要克制住，堅(jiān)持到最后，不要放棄自己，最后給了我一段寄語："希望你一直保持樂觀進(jìn)取的精神，在今后的學(xué)習(xí)生活將來的事業(yè)上，保持有遠(yuǎn)大的理想，終身學(xué)習(xí)，熱愛生活。"強(qiáng)調(diào)了熱愛生活，要好好照顧自己。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)，還有更多的人在后面努力，看見母校的學(xué)子們都在努力奮斗著，自己為什么已經(jīng)沒有當(dāng)年那股奮斗勁?很值得我思考，大學(xué)不是我的終點(diǎn)，還需奮斗。我們的老師還是那樣和藹可親，當(dāng)年對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，為我們花了很多的心血，然而我們并沒有給他們什么，現(xiàn)在我們要做的就是好好奮斗，懂得回報(bào)!
第三篇：大學(xué)生3000字社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一、實(shí)踐目的
體驗(yàn)社會(huì)上的一些人情世故，多經(jīng)歷一些事情，有利于以后更容易融于社會(huì)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)也為以后的工作打下基礎(chǔ)，多經(jīng)歷些事情總是沒錯(cuò)的。實(shí)踐不在于結(jié)果，關(guān)鍵在于自己經(jīng)歷了什么，得到了什么。
二、實(shí)踐時(shí)間
__年1月17日至2月16日
三、實(shí)踐單位
常州湖塘瑞陽服飾
四、實(shí)踐內(nèi)容與總結(jié)
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)，我通過朋友介紹來到了瑞陽服飾做一名導(dǎo)購(gòu)員，雖然工作時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我也體會(huì)到了工作的艱辛，賺錢的不易。
剛上工作崗位時(shí)，心里還是比較忐忑的。因?yàn)闆]有任何工作經(jīng)驗(yàn)，老板對(duì)我這個(gè)新人還是有許多的不放心，專門叮囑了一些老員工多教我一下，而我心中也暗自給自己打氣，一定要做好這份工作。
導(dǎo)購(gòu)這個(gè)工作其實(shí)還設(shè)很需要技巧的，，一些老員工告訴我，在面對(duì)消費(fèi)者時(shí)一定要閑的誠(chéng)懇，面帶微笑，則樣才能得到初步信任。其次必須要懂得一些基本常識(shí)，知道哪些身形穿什么樣的衣服，不能胡亂搭配。不同的膚色也有不同的顏色搭配，這些都要記牢。當(dāng)然還需要根據(jù)不同人的喜好適時(shí)改變，而不要太過死板，這樣才能取得好的銷售業(yè)績(jī)。在看了一些老員工的工作過程后，才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)對(duì)每位顧客所說的話都是有選擇的，而不是一成不變的。這時(shí)我才意識(shí)到每一個(gè)行業(yè)都并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，只有深入其中才能了解其中的繁瑣。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次的導(dǎo)購(gòu)工作，增加了我的人際溝通能力，通過自身的學(xué)習(xí)也更了解了這個(gè)工作。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
我希望下次還能有更多的機(jī)會(huì)去從事更多的行業(yè)，經(jīng)歷其中的過程，更感受各個(gè)行業(yè)的與眾不同。
