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第一篇：大學生就業(yè)工作社會實踐報告精選

為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標，促使自己將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20____年大學生暑期社會實踐調(diào)查活動

一、活動主題：我在社會實踐中成長

二、活動目的：為進一步開展同學社會實踐活動，引導同學樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動，讓同學們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會，人民服務并在服務實踐中拓展自身素質(zhì)。

三、活動時間：20____年暑期

四、活動地點：自選

五、活動對象：造價1104班全體學生六、活動形式：

1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務支教或工廠社會實踐活動。

2、學生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學體會。

七、活動內(nèi)容：

1、關注生態(tài)綠色，開展進廠、下鄉(xiāng)活動

2、開展志愿活動，為需要幫助的學生提供義教服務;組織心理好的大學生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導，幫助他們學會處理人際關系。

3、動員同學廣泛參與綠色志愿服務，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

八、注意事項：

1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。

2、注意防騙，防盜

九、活動總結(jié)：

1、參加社會調(diào)查的同學要求撰寫社會調(diào)查報告，字數(shù)在20____—4000之間;參加勤工儉學的同學所寫心得體會須在1000字左右，于下學期第一周內(nèi)交班團支書，由班團支書交至系團總支，參與學校優(yōu)秀稿件評比

2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎，學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵

3、(輔導員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會，各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。

第二篇：就業(yè)體驗社會實踐報告

對于“社會實踐”一詞我早有耳聞，在這個秋假，學校為了讓我們能夠走出課堂，在社會實踐中學習，充實并鍛煉自我，于是便推出了“千種職業(yè)大體驗”的活動。

在我們的身邊確實有一些工作者，他們總是無聞地為這個社會付出點滴光熱，卻從未被人們所察覺，在這茫茫塵世，卻又不能沒有他們的存在，借這次秋假我正好可以體驗一下他們的生活，當我看到這個活動的主題時第一個想到的職業(yè)便是保安了，機緣巧合，在一所幼兒園我順利應聘到保安一職。

第二天一早我便走在了前往幼兒園的路上，此刻天藍如洗，云作奇峰而我的心情卻又是五味雜陳，因為剛上高中的我從未完成過像這樣考驗社會能力的作業(yè)，但是王健林曾說過：“不妨先定一個小目標，比如先賺他一個億”是啊倘若沒有目標，夢想又如何實現(xiàn)呢？那么今天就讓我從實現(xiàn)“做一名稱職的保安”這一小目標開始吧，想到這腳步便變得輕快了起來。我工作的報到時間為七點四十五，當我穿上保安服準備就緒時已有較多的家長帶著他們的孩子在門外等候了，只見門房老師熟練的將幼兒園的大門打開，我站在了大門的左側(cè)細心觀察著每一位家長和孩子。轉(zhuǎn)眼便到了學生入學的高峰期，校門口的人逐漸變多了起來，離大門不遠處的停車點也被堵的水泄不通，我猛然想起維護校園門口的交通秩序是保安的基本職責之一，便小跑著來到了停車點，只見家長們的電動車在不大的停車點隨意停放。我也只好一輛又一輛地將那些隨意停放的車輛推到指定的位置停好。過了一會兒，一位家長牽著她的孩子走來，看到她的車換了?？课恢煤罅⒖绦呃⒌南蛭抑虑福骸罢媸锹闊┠懔??！薄皼]關系，明天開始希望你們能夠按秩序停好自己的車輛?！碑斘铱粗慌排烹妱榆囉行虻赝？?，一股自豪感涌上心頭。

九點鐘到了，當所有的孩子都已全部入園，或許這時候保安的工作才剛剛開始，早上那名保安臨走前還曾對我千叮嚀萬囑咐：工作期間不能擅自離崗一定要堅守崗位，不能讓可疑陌生人混入學?；蛴變核阶猿鰣@。時間一分一秒的過去了，繃直的雙腿，挺直的后背直至汗珠從雙頰悄悄滑落，可哪名保安不是如此常年默默堅守在自己的崗位上從不抱怨？而今一天的體驗我又有什么理由放棄呢？當汗水流至嘴角，是絲絲咸味，或許這便是生活的味道吧。

歐洲有言，真理的長河里流淌的是實踐的汗汁，這說明真理和實踐是分不開的，經(jīng)歷了一天的實踐，逐漸讓我明白一個道理，任何一種職業(yè)都值得我們尊敬，因為那些看似平凡的工作背后總是暗藏著說不完道不盡的艱辛。

第三篇：大學生就業(yè)工作社會實踐報告精選

四十多天的暑假生活就要結(jié)束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài)，以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?。

在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我的生活費用。家里做的是超市行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)，但終歸是工作也是能夠從中學到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學著和顧客溝通，進行銷售。

繁忙的一天：

剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，由于我愛干凈，而我此刻所做的工作都是收拾搬運貨物。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不認識一些酒水類和香煙，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。

短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。

社會是復雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應付，于是關系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應對問題的方法。

顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在那里我學會了隨即應變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。

耐力的考驗：

回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。

這個過程遠沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。

在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習慣能夠成就我們的未來。

在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。

第四篇：大學生創(chuàng)業(yè)的社會實踐報告

創(chuàng)業(yè)內(nèi)容：

關于在二食堂內(nèi)開設西式快餐店的計劃

地點：

中南大學二食堂

學院：

物理科學與技術學院

班級：

物理升華0901

一、創(chuàng)業(yè)設想

這次的想法主要來源于學校的校園里面沒有快餐店，而快餐又是深受學生所喜愛的一種食品。學生中初步統(tǒng)計我了解到大概有80%的學生會同意在食堂附近開快餐店。我們又都是學生，而快餐針對的就是我們這個年齡段的學生或上班族。因此本店的客源十分充足。前景十分被學生看好。

食物的種類是以漢堡系列和炸烤系列為主，同時還經(jīng)營冰淇淋系列、冷飲系列、咖啡奶茶系列等。既可以讓同學們當正餐，也可以讓同學們在食堂吃過飯后當做副食品。

奶茶和冷飲之類的食物可以零售，也就是不在就餐時間也可以提供，這樣快餐店每天的營業(yè)時間就會延長。而且快餐深受同學喜愛，是外出聚餐、生日聚會等活動的最佳選擇。還有就是本店的外賣業(yè)務，可以將顧客點的餐送到宿舍，這項業(yè)務利潤十分巨大，銷量肯定很高。這些都是本店之于學校食堂或其他店的優(yōu)勢。因此創(chuàng)業(yè)成功的可能性很高，利潤很大。

二、選址

選址在二食堂是考慮到各種因素。首先選在食堂附近是因為方便學生就餐和買東西，這里人員集中，客流量大。其次選在二食堂是因為二食堂是一個新項目，學校領導十分重視，因此在裝修，設備的配置之類會比七食堂和八食堂更好。再加上七食堂位置太偏，八食堂沒有多余的空間，二食堂地理位置優(yōu)越，位于所有學生公寓的中心，而且正對公寓大門。是許多學生上學的必經(jīng)之路。所以二食堂是快餐店最合適的地點。

三、裝修及設備

店內(nèi)的裝修應該以簡潔為主，參照一般快餐店的裝修標準。外部應該與學校二食堂的整體風格一致。如果學校沒有要求外部就盡量弄得突出吸引人。

食物的種類決定了需要配置的設備。如漢堡系列需要面包烤箱，炸烤系列需要烤爐和炸鍋，冷飲之類的需要冰箱，奶茶系列需要一臺奶茶機等等。因為經(jīng)營種類較多，可以考慮分開布置他們的位置。如圖1（快餐店的布局），既合理利用了空間，又使同學們選購方便。

其中操作間應該緊挨售飯窗口，可以使工作人員方便的配餐與點餐。奶茶冷飲系列放在離門口較近的位置是給那些吃過飯后想喝冷飲的同學提供方便。讓他們可以不用走很遠就可以買到冷飲。尤其是在夏天，吃中午飯和晚飯的時候冷飲是很有銷量的。奶茶區(qū)只需配備兩臺冷凍柜，一臺奶茶機和一臺可樂售貨機。應該用兩個員工負責，銷售冰激凌、奶茶、可樂之類的飲品。同時售飯口和操作間的配置可以和其他快餐店相同，操作間有廚師，前臺有點餐收銀員、配餐員等等。不過因為本店規(guī)模較小，可以省略其他快餐店的送貨員，就是把顧客點的餐送到相應的桌子上，這樣可以節(jié)省人力資源。而清潔人員應該是必備的，因為良好的就餐環(huán)境是店的生存之本。只不過人力資源可以靈活利用，比如在就餐高峰期，就要所有人員工作。清潔人員只需簡單的收拾桌子即可。而客流量少時員工可以協(xié)助清潔人員打掃室內(nèi)衛(wèi)生。學校內(nèi)部的快餐店不同于外面的快餐店。外面的大型快餐店除了提供食物外還應給顧客提供享受和娛樂。因為顧客到很遠的地方吃快餐是不能僅僅為了填飽肚子的。而學校內(nèi)部的快餐店不同，因為面對的客源主要都是學生，有的是為了趕時間才吃飯的。因此除了要保證食物質(zhì)量外“快”字是最主要的，這應該是真正“快”的快餐，所以員工的工作效率要高。另外一點就是為了使學生們的就餐環(huán)境更好，店內(nèi)可以安裝小型的音響設備，就像我校八食堂二樓一樣，讓學生在音樂中享受美食。比如生日聚會時可以根據(jù)需要放生日歌，慶祝節(jié)日聚會時可以放相關的音樂。這一項的投入肯定會增加成本，但是帶來的影響就是學生們越來越喜愛這家店，只要學生愿意到這來就餐，那銷量就有保障，利潤也會提高。所以這一項的投入是很有必要的。

四、經(jīng)營與管理

快餐店的管理模式可以參照美國著名快餐品牌“肯德基”（KFC）的模式――Q．S．C．V模式，即產(chǎn)品質(zhì)量(Quality)、優(yōu)質(zhì)服務(Service)、清潔衛(wèi)生(Clean)、物超所值(Value)。

產(chǎn)品質(zhì)量與貨源有關。本店的貨源應該與學校食堂相同，這樣可以既方便進貨，又保證了貨源的質(zhì)量。比如烘烤面包的面粉可以采用中南大學面包房的面粉，也可以直接與面包房協(xié)商，讓他們協(xié)助生產(chǎn)所需要的面包。這樣可以加快餐點的制作速度。然后像冰激凌、可樂之類的飲品和食堂的貨源也應該一致。

其次優(yōu)質(zhì)的服務體現(xiàn)在就餐環(huán)境和員工的素質(zhì)。前臺員工和清潔人員可以把崗位提供給學生。通過與學校勤工助學辦公室協(xié)商，可以給學生提供勤工助學的崗位。

同時包括經(jīng)理在內(nèi)的所有員工都應該經(jīng)過專業(yè)的培訓，這一點也可以參照KFC的管理模式，包括儀容標準、了解衛(wèi)生常識、規(guī)范行為原則、崗位管理、常見問題的處理等等各個方面。同時也應該考慮到實際情況，靈活的運用而不是照搬。比如KFC中把顧客的需求和使顧客滿意放在第一位，他們的員工要花大量時間學習工作態(tài)度和處理顧客的抱怨；此外還有包括員工的儀表形象的方面十分重視。有統(tǒng)一的制服，而且制服都必須干凈，整潔等等。這是因為他們的競爭壓力很大。而因為本店在學校的校園里屬于唯一一家快餐店，競爭壓力比較小，客源充足。因此不需要花太多的成本去購置統(tǒng)一的服裝或培訓員工的素質(zhì)方面，只要最基本的知識能夠掌握即可，這樣可以節(jié)省開支。因此本店應該把工作的重心放在食物的質(zhì)量和食物的提供速度上，以適應學生的需求。這樣前期投入的成本較少，而且利潤反而會增加。

如果考慮學生們的就餐心理，把快餐之類的食品當做正餐而經(jīng)常吃的人不是很多，而偶爾吃快餐的人卻不少。還有就是因為快餐店位于二食堂，因此從二食堂就餐完畢出來的同學也很可能會到快餐店買份冷飲或薯條之類的。因此平時來就餐的學生應該大部分是買份小分量的快餐帶走吃的，這樣的顧客消費的主要食物時炸雞、薯條類的。他們不可能吃晚飯后在買個漢堡吃，所以本店經(jīng)營的主要食物就應該是炸雞類或薯條類等小分量的快餐，因此在這方面應該加以重視?？梢园央u米花、雞柳等事先稱好打上包裝，方便出售。

此外，為減少成本，也可以省略掉收銀機，點餐時可以手寫菜單。用校園卡結(jié)賬，也可收現(xiàn)金。這樣可以節(jié)省成本。還用餐具全都使用一次性紙具，托盤跟八食堂二樓的托盤相同，這樣不僅可以省略掉清洗餐具的人員，也加快了上菜的速度。

KFC為了促銷顧客消費，會推出的各種各樣的套餐包，比如“全家桶”之類的套餐，這樣既避免了顧客因點的食品因不好配置而耽誤了上菜的時間，還能增加銷售量。因此本店也可以效仿此法，推出各種套餐方便同學們選擇，也省略了配餐的繁瑣步驟，提高效率。

此外就是本店推出的外賣業(yè)務，該業(yè)務主要是為學生提供送餐上門的服務。住在升華公寓或南舍的學生只要打個電話給我們店，點餐之后我們就會馬上配餐，然后派送貨員送貨上門，送到學生宿舍。這項業(yè)務肯定會大受歡迎，因為大學生可以方便的不用出門下樓就可以吃到飯。尤其是像住在6、7樓等高層的學生。下樓吃飯，吃完再上樓無疑會耽誤時間和力氣。因此會開通這一業(yè)務方便同學?？紤]到訂單太多會加重送貨員的負擔，而且在本店規(guī)模一定的情況下用較少的送貨員獲得較大的利潤。我們可以采取外賣收費制，即根據(jù)訂單的金額收取一定數(shù)量的費用。這樣既可以限制外賣太多，工作量繁重的情況；又可以額外的創(chuàng)造一些收入。這項業(yè)務會是本店的特色，因為這是其他地方所不具備的。會給本店帶來很大一部分收入。其收費標準應根據(jù)實際情況而定。

五、調(diào)查與宣傳

為了更好的經(jīng)營快餐店，更好的滿足學生們的需求。我們會在學生中做幾份調(diào)查問卷?？梢栽陂_業(yè)前進行調(diào)查開店的可能性及其規(guī)模和創(chuàng)辦什么業(yè)務等等。這樣既做到了宣傳，又了解到了一手的資料。然后開業(yè)一段時間后也可以視情況調(diào)查快餐店的滿意度，還可以征求同學們的意見和建議?？紤]到實際情況，其實宣傳這一步不是很有必要。因為本身快餐店所處在二食堂的這個關鍵位置就決定了幾乎所有學生都會注意到。所以不需要打廣告或者發(fā)傳單之類的宣傳活動。其實調(diào)查問卷活動本身就做到了宣傳。只要本店的食物質(zhì)量得到了學生們的認可，那就算是成功。（另附一則調(diào)查問卷）

六、總結(jié)

關于這個快餐店的項目其實本來就在腦海里了，這次又用了4、5天的時間構(gòu)思各個細節(jié)。期間遇到了很多困難，畢竟這是第一次自己搞創(chuàng)業(yè)項目，很多步驟還不太了解。比如關于快餐店的烤爐，我上網(wǎng)查資料時發(fā)現(xiàn)烤爐的種類很多，功能也不一樣，于是就不知道該選擇哪種烤爐。平時去快餐店的時候也沒有注意他們的設備，而且每家用的都不一樣，像KFC中的烤爐和開口炸鍋就是特制的，非常不容易在市面上買到。所以這份報告里面在烤爐或炸鍋等的設備的介紹方面有一些不足，所以本應該把一共使用多少種設備，他們的規(guī)格和價錢都做好打算的。

還有一點就是因為寒假期間不能到學校實地勘察，不了解學校二食堂的布局和結(jié)構(gòu)，不能正確的估計店面的大小和規(guī)模。同時也應該與校方進行溝通，協(xié)商。因為二食堂是一個新建的項目，學?？隙〞Χ程煤陀嘘P店面計劃好了，這也是因為無法到學校造成的。所以在這一方面做的準備有所不足。

通過這次實踐活動，我充分的了解到了創(chuàng)業(yè)的不易。也收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗。通過調(diào)查，咨詢老師，查資料等等手段我學到了很多與創(chuàng)業(yè)有關的知識。也深深的感覺到我們需要做的還有很多，不管是在知識方面還是在經(jīng)驗方面都有很多要學習的地方。創(chuàng)業(yè)之路并不是一帆風順的，即使再好的項目也不是隨隨便便就能成功。所以我們要踏實的學習，不好高騖遠，只有經(jīng)過一番艱苦的磨練之后才能創(chuàng)造自己的成功。

最后由于時間倉促，缺乏經(jīng)驗，這份報告還有許多不足之處。希望讀者不吝賜教，使其更加完善。

第五篇：大學生就業(yè)工作社會實踐報告精選

大學生就業(yè)問題日益成為了社會關注的一個焦點問題，隨著全國大學擴招完成，“大學生就業(yè)難”也成了一個突出的問題。教育部部長袁貴仁在____年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上就說：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說____年是我國經(jīng)濟最困難的一年，____年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。20____年的畢業(yè)生人數(shù)720萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。

應對“大學生就就業(yè)難”的現(xiàn)狀，政府透過多方面措施幫忙大學生就業(yè)。拓展就業(yè)渠道，增加就業(yè)崗位，透過國家投資促進就業(yè)之外，同時大學生自主創(chuàng)業(yè)被視為解決就業(yè)難題的一條重要途徑。大連市是一個高校聚集的地方，目前有22所高校，在校大學生近26萬，如何解決每年數(shù)量巨大的大學生就業(yè)成了大連市政府工作的一個重要資料。

在大學校園里，有大學生一心想找到好的工作卻不明白該怎樣起步，有些同學嘗試著接觸社會，還有一些同學已經(jīng)開始利用學校社會帶給的一些資源開始進入企業(yè)實習?！熬蜆I(yè)”對大學生來說已經(jīng)不再陌生，也不再抱著高不可攀的神秘感。但是對于大學生如何找到心儀的工作大家還是很迷茫，雖然有許多成功的學長來學校傳授經(jīng)驗并給予我們中肯的推薦。但是“實踐出真知”，大學生到底在校期間需要培養(yǎng)怎樣的技能，大學生該如何選取企業(yè)，國家對大學生就業(yè)有怎樣的扶植政策?帶著這些問題我們實踐團隊開始了我們的探索之路。

主題1大學生就業(yè)觀調(diào)研時間：____年11月1日

要想解決問題，就要先從原因下手。我們透過各方面渠道了解了當前的大學生就業(yè)形勢與相關信息，以便更準確地分析應對就業(yè)問題的方法。

____年11月1日，我們在大連理工大學、大連海事大學、東北財經(jīng)大學發(fā)放調(diào)研問卷，本次調(diào)查問卷針對不同專業(yè)，不同年級的學生，涉及范圍較廣。

我們將團隊分成三組，各自有各自的地點，對象。在發(fā)放問卷的過程中，有的同學深入寢室，耐心講解來意，同學們的反應大不一樣，有的同學用心參與，但也有少數(shù)同學用心性不高。當我們敲開一個個門，喊住一個個路人的時候，都要攢足足夠的勇氣，我們也在過程中鍛煉了自己，這種機會很難得的。當我們說出問卷的資料時，他們表示期望能從我們那里得到一些關于大學生就業(yè)的信息，對此我們給予了用心回應，并將我們了解的信息告訴他們。

經(jīng)過分析和總結(jié)，我們認為當前大學生對就業(yè)的看法主要有以下幾點：

1、在對于第一份工作的態(tài)度，選取積累經(jīng)驗和精挑細選的同學明顯多于不惜代價找以一份高收入的同學。這說明大學生對于自己的職業(yè)生涯有必須的規(guī)劃，眼光都比較長遠，較以前只顧眼前利益有了很大提高。

2、在企業(yè)類型選取上，學生對政府機關、外資企業(yè)、私營民營、國有單位、事業(yè)單位等都有自己的選取。但在自己創(chuàng)業(yè)上同學們都紛紛表示期望先進入企業(yè)中獲得必須的經(jīng)驗及支持才會思考。

3、在就業(yè)城市中，選取留在畢業(yè)城市和去大城市發(fā)展的同學占多數(shù)，并紛紛表示在這些地點有較大的發(fā)展機會。但很少人會主動選取去西部等欠發(fā)達企業(yè)，這證明同學們的社會職責感還有待于提高。

4、在試用期后的期望薪酬中，同學們普遍都選取了3000元以上的標準。對于不同專業(yè)、不同類型的同學不約而同的選取這一標準，反應大學生缺乏對自身的深刻認識和剖析。這種對自己認識的缺乏正是求職過程中出現(xiàn)眼高手低、高不成低不就的怪現(xiàn)象的原因。

5、在大學生選取企業(yè)的最重要的思考因素中，大多數(shù)同學都選取了具有良好的培訓學習機會和職業(yè)發(fā)展體系及規(guī)范的公司管理制度。說明同學都具有明晰的職業(yè)規(guī)劃，在謙虛的學習中謀求進一步的發(fā)展。

6、同時，同學們在問卷中紛紛認為近幾年大學生的就業(yè)形勢比較嚴峻，就業(yè)有困難。但在求職過程中困擾的因素中，對企業(yè)崗位專業(yè)知識掌握不夠、對企業(yè)的用人標準不太了解、工作經(jīng)驗不足、對職業(yè)生涯規(guī)劃沒有充分的認識等選項都成為同學們的熱議話題。在解決這種就業(yè)難的問題中，同學們紛紛表示能夠調(diào)整擇業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài)、尋求必要的就業(yè)指導，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。

7、在國家對于大學生就業(yè)的方面，同學們都表示一般了解。但是都表示國家的政策會對大學生的就業(yè)有必須的幫忙。

經(jīng)過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)每一名大學生都期望自己在將來有一個良好的發(fā)展，并且大學生對當今的就業(yè)形勢都有必須的了解，對當今的就業(yè)問題都有自己的看法，對自己的未來有無限的憧憬并且充滿了自信。但是，我們也不能盲目樂觀，不得不看到當前就業(yè)中存在的問題，競爭壓力大、用人單位供求關系相差較大、應屆畢業(yè)生經(jīng)驗不足等問題，怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)，努力提升自己的潛力，是當代大學生就應主要思考的問題。

主題二與企業(yè)溝通、了解企業(yè)對人才的要求

在了解了同學們由于就業(yè)的基本問題和就業(yè)觀以后，團隊同學在____年11月15日參加了在大連理工大學材料館舉行的大型企業(yè)宣講會。宣講會現(xiàn)場有十幾家企業(yè)正在進行招聘，我們經(jīng)過簡短的商議之后開始了我們與企業(yè)溝通的過程。

透過溝通我們總結(jié)如下幾點。

一、企業(yè)用人的原則

當我們問及企業(yè)重視應聘者什么素質(zhì)時，企業(yè)基本上都給出了相同的答答案。

1、在校期間學生工作方面。

進入公司便是步入社會，與人合作、與人交流都是十分必要的。企業(yè)認為學生工作能夠提升學生的組織、協(xié)調(diào)和溝通潛力，為今后的工作打下堅實的基礎。所以，企業(yè)比較看重大學期間的社會實踐經(jīng)歷、社會工作經(jīng)歷、人際交往潛力等經(jīng)歷。在綜合素質(zhì)中，企業(yè)領導對大學期間的學生工作經(jīng)歷看得格外重要。像國企、央企等有深厚企業(yè)文化的公司對具有各方面特長的員工會比較看重。

2、關于學習成績

大部分公司會看重應聘者的學習成績。有一些要求高的企業(yè)甚至期望招收獲得過獎學金，透過英語四六級的同學。所以在校大學生在學習方面必須不能懈怠，這與我們平常所聽到的成績在大學中不重要的言論有很大不同。

二、企業(yè)對員工的要求

1、對企業(yè)要忠誠

首先珍惜工作機會。在溝透過程中，一些小型企業(yè)表示，不是十分愿意招收大學的學生。一是大學的學生對薪資要求高，但自身的價值卻往往達不到企業(yè)的期望。眼高手低的現(xiàn)象在名校中十分明顯。其次，很多名校學生會把一些小企業(yè)做成進入社會的跳板。不以為企業(yè)做出貢獻為目標，而是為了自身的經(jīng)驗積累。在這種企業(yè)中積累到必須經(jīng)驗后會毫不猶豫的選取更高更好的工作，這給企業(yè)帶來了很大困擾。工作是一個人生活里最重要的一部分。我們每個人都就應對工作懷著虔誠的態(tài)度。要看到工作的長遠好處，而不能只看到暫時的艱苦、工作的壓力和渺茫的前途。

2、對工作要熱情

不少在校生對工作有十分完美的憧憬，在真正工作后發(fā)現(xiàn)與其想象不同。表現(xiàn)出浮躁、消極、怠慢。這種狀況使企業(yè)對精挑細選的員工表示十分的失望。一個人如果對工作沒有熱忱和愛好之心，不能使工作成為一種喜悅，覺得工作是一種苦役，感到厭惡，那么他必須不會有所成就。人能夠透過工作來學習，能夠透過工作來獲取經(jīng)驗，知識和信心，你對工作投入的熱情越多，決心越大，工作效率才會越高。應對繁重工作如果你能情緒愉快的去完成，也能產(chǎn)生驚人的效果。

3、對工作要負責

把企業(yè)的利益與自身的利益緊密地聯(lián)系在一齊、具有敬業(yè)精神和團隊意識、具有很強的專業(yè)技能，并能不斷地總結(jié)經(jīng)驗和不斷地理解新知識、具有良好的個人素質(zhì)，這是每個企業(yè)都期望得到的好員工。對于每一位員工來講，企業(yè)應是第二個家，有職責為企業(yè)做出自己的貢獻。即使你感覺此刻的工作不像你認為的那樣，不能很好的體現(xiàn)自己應有的價值，也不要整天抱怨，只有從此刻做起，才能走向未來。

三、企業(yè)總結(jié)的大學生就業(yè)誤區(qū)

1、擇業(yè)只思考主流行業(yè)，忽視冷門行業(yè)。

在宣講會現(xiàn)場，一些熱門行業(yè)攤位前被學生團團圍住，相比之下冷門行業(yè)前人少的可憐。應對這種不均衡的現(xiàn)象，企業(yè)表示隨著經(jīng)濟社會的不斷變化發(fā)展，熱門行業(yè)不必須長期熱門，冷門行業(yè)也不必須長期冷門。行業(yè)是社會的分工，不管是熱門行業(yè)還是冷門行業(yè)，都是黨和國家事業(yè)的組成部分，不存在著高低貴賤之分。只要干一行，愛一行，鉆研一行，哪怕是在冷門行業(yè)工作，也能夠有所作為。所以，在擇業(yè)時，能夠適當思考邊緣行業(yè)、交叉行業(yè)以及新興行業(yè)。

2、在工作地點的選取上。

同學們都認為到中部、西部等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)難以實現(xiàn)自身價值，只著眼于一、二線城市。企業(yè)都表示，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)確實對人才的流向有著強勁的吸引力。但是經(jīng)過多年的吸納，發(fā)達地區(qū)的人才已經(jīng)相對飽和，有些地方甚至還出現(xiàn)人才高消費現(xiàn)象。中部、西部欠發(fā)達地區(qū)與發(fā)達地區(qū)比，確實存在著不小的差距。但是，由于產(chǎn)業(yè)的分布不同，區(qū)域的特點不同，以及國家的“振興中部”戰(zhàn)略帶來的資源、政策傾斜，是中部地區(qū)有著得天獨厚的發(fā)展前景與優(yōu)勢。在國家的大政策下，大學生應對的是更小的生存壓力以及更多的工作機遇。

3、在專業(yè)的選取上

是認為到專業(yè)不對口崗位工作難以發(fā)揮優(yōu)勢，只局限在專業(yè)對口崗位求職。很明顯如果能找到專業(yè)對口的工作崗位，對其自身發(fā)展無疑是有利的。但是就應看到，大學生不單有專業(yè)技術的優(yōu)勢，還有年紀輕、肯學習、觀念新、綜合素質(zhì)較高等優(yōu)勢。在專業(yè)不對口的崗位就業(yè)并不可怕，關鍵是自己如何去應對、去打拼。

4、愿意到外資企業(yè)求職

近幾年來，在知識經(jīng)濟全球化、區(qū)域經(jīng)濟一體化的大格局影響下，我國內(nèi)資企業(yè)的管理方式有了很大轉(zhuǎn)變，產(chǎn)品的科技含量也有了很大提高，許多內(nèi)資企業(yè)還擁有自主知識產(chǎn)權，擁有品牌。大學生在內(nèi)資企業(yè)工作，也會能夠得到鍛煉，能夠發(fā)揮自己的聰明才智，能夠干出一番事業(yè)來。而且，在此刻經(jīng)濟危機的嚴重影響下，外資企業(yè)受到了更大的沖擊。給年輕人帶來了更多的壓力和更小的發(fā)展空間。而與之相較，國企往往更注重員工的培養(yǎng)，團隊合作氛圍，使應屆畢業(yè)生能夠更快速的成長。所以，大學生就應理智地對待外企，不能盲目擇業(yè)。

作為大連理工大學的學子，就應樹立精英意識，成為精英人才，勇?lián)鷷r代職責。不就應局限于在學校里，更就應走出校門去接觸社會，更就應勇于實踐了解社會，這樣才能與社會接軌、才能與時俱進。這次實踐活動帶給我們的不僅僅僅是收獲，更是日后用心實踐不斷學習的動力，期望我們以后能夠透過實踐活動了解更多的社會!