千文網小編為你整理了多篇相關的《模擬創(chuàng)業(yè)實踐報告(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《模擬創(chuàng)業(yè)實踐報告(合集)》。

第一篇：創(chuàng)業(yè)實習報告

實習是每一個大學畢業(yè)生都將擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識。去年6月份，當很多同學還在為考各種證件而做準備時，我已經開始了自己的實習生涯。而我一直以來都是比較喜歡自由的一個人，沒有特別高級的技術，也沒有出眾的本領，因此也沒有想要進哪間大公司應聘就職，只想自己做點自己感興趣的，有意義的事。

背景

自大一以來，我有空就到廣州的批發(fā)市場走走。一開始對服裝接觸比較多，自學電商后我就在淘寶上開了店鋪賣女裝。沙河專門有一個網絡服裝批發(fā)商城，每天下午下課后就搭40分鐘的車過去拿貨。那時銷量很少，利潤也很低，來回一趟的車費基本就是所拿的衣服賺的利潤了。有時上去批發(fā)市場過了晚飯時間還得在那吃個飯，跑一趟市場還是要虧本的，但是一直抱著一個做大的心態(tài)也堅持了大半年。

大二，我所在的商貿系全部搬過去了天河校區(qū)。離廣州的商業(yè)中心更近了，交通也更加方便，而我正像魚兒得到了水，更加一步走進社會。我辭掉了學生會的職位，希望去開創(chuàng)自己的一份事業(yè)。不久，我遇見了鐘表公司的老板，跟他聊的很投緣，而且他一直想往互聯(lián)網這一塊發(fā)展，我也剛好有一點互聯(lián)網的經驗，兩個人一拍即合。他帶我參觀了工廠和批發(fā)檔口，有空也經常約我出去喝茶。大家互相了解，熟悉后，我們干脆就稱兄道弟了。后來我承包下了他公司互聯(lián)網上的所有業(yè)務，并在互聯(lián)網上開了第一間阿里巴巴店鋪。

創(chuàng)業(yè)的開始

7月份，我正式搬離學校，在合作的手表公司附近扎點搞了一個小工作室，并組建了一條5個人的團隊。我們租了套兩房一廳，休息和辦公都是在里面。剛開始工作比較多，拍攝產品圖片、修詳情圖、建網站、運營推廣。經常都是工作到凌晨三四點才倒在床上，第二天睜開眼睛就是起床開電腦。經過半個月的奮斗，基礎工作順利完成，于是開始了鋪天蓋地的廣告推廣，活動促銷。

慘痛教訓

八月份，所有的工作雖顯得有些緩慢，但一切都還算順利。我們開始迎來了小額的訂單，一連著下去幾天，訂單的數(shù)量也在慢慢增加。剛開始的偶爾有單，到能保持每天都有單，再后來一天兩單、一天三單、一天四五單??眼看著這一切的好景，我們不得不為自己歡呼。雖然接的都是小額的，但是也證明了我們的努力正在得到回報。我們預計和更加努力做好進一步的打算?？上?，沒有預料到的事情發(fā)生了。我們之前發(fā)出去的基本都是一款手表，然而客戶收到貨后一個星期左右，進水的、不準時的、手表停了不走的不斷的有客戶找上門來。剛開始覺得有點不對勁，也只能安慰自己說也許是巧合。之后，每天也還在接新單，同時也每天有出問題的表退回來。一個月下來，統(tǒng)計了數(shù)據(jù)，雖然賣出去的數(shù)量不少，但是返修率高得離譜，已經接近了50%。退回來返修的表產生的郵費都是由我們承擔，實際上我們賣出去的扣除了返修的損失基本上沒有錢賺。這樣子下去對整個店鋪的聲譽都帶來了很大的不良影響?？紤]了許久，我不得不做出決定停止售賣這款表。

由于之前店鋪的所有業(yè)績基本都是靠一款手表，現(xiàn)在停止售賣后訂單就沒有了?？紤]重新推一款上去，但是對產品研究后發(fā)現(xiàn)，其實手表出的問題都是機芯質量不好。而目前有的款式都是使用了這個機芯。這種國產機芯成本低，質量差，適合中國傳統(tǒng)的線下渠道市場。對于線下的批發(fā)商來說，花多五毛或一塊錢的成本都會給他后續(xù)的競爭帶來威脅，因此生產的廠家也只能迎合經銷商們的需求去生產。然而這種模式的產品不再適合新的互聯(lián)網銷售渠道。在互聯(lián)網渠道上，我們的產品有哪里不完美，消費者隨時都可以找到賣家，并將差評公布于網絡以致更多的后來者參考。在這種環(huán)境下想要生存唯一的方法就是迎合互聯(lián)網的思維去轉型。

金蟬脫殼（轉型）

產品質量的不過關直接否定了我們前期的努力，唯一給我們留下的就是教訓和經驗。要想繼續(xù)生存下去，我們不得不勸說工廠轉型。正好有一天，我跟廖總（古邁鐘表公司老板）在喝酒時就談起了這個煩惱。沒想到的是他也正有想轉型的想法。我們中國整體消費水平的提高，人們對產品的質量要求也越來越高，再生產一些垃圾產品不是長久的發(fā)展路線，必須得做好產品質量，打造品牌知名度。另一方面，廠家和經銷商傳統(tǒng)的合作方式一直擺脫不掉貨款回收的難題。因此，產品的轉型開始了。

只是事情不會那么簡單，轉型也意味著要放棄以前有的業(yè)務，更需要資金的支持。工廠因為資金鏈的問題，剛開始只能慢慢的進行。而我所帶領的團隊一時間也沒有可以操作的產品，陷入了最艱難的時刻。離開學校這么久以來，我從沒向家里要過一分錢，所有一切都只能靠自己，現(xiàn)在網店斷了經濟收入，每天的開銷都還是不小。最艱難時刻全身就只剩下20元，而當時還要解決4個人的晚餐問題，第二天的開支怎么辦都還不知道。終于，團隊里有人堅持不住就離開了。我當時感覺自己責任很大，如果當初先認定好產品質量再做，可能現(xiàn)在已經是完全不一樣的美景了。

一直煎熬著到了9月份，工作室就只剩下我自己一個人。我從另一個朋友的工廠引進了他們的手表款式，開始了自己一個人的奮斗。雖然一個人工作效率不是很高，但是總算可以勉強維持了自己的生活。就這樣自己一個人在工作室一呆就是大半個月。自己煮飯，自己工作，自己逛市場，平時想找個商量事情的人都難。當然這期間最大的收獲是接了一個外貿定制單5000只手表，一直到了10月下旬才正式交貨完成。而那時我也開始了新的探路旅程。

新路探索

前面的教訓讓我浪費了不少時間，直到10月份，由于工廠轉型太過去緩慢，新的產品一直沒出來，我不得不開始新的項目探索。正好云南有朋友的家族企業(yè)在西雙版納辦了紅木家居廠，他得知我在尋找新的項目，于是就邀請了我過去參觀，試圖與我一起合作把他們的產品打通互聯(lián)網渠道。到了西雙版納，我們花了一兩個星期時間去了解產品和這個行業(yè)的行情。他們的產品品牌是“樂華木業(yè)”，算得上本市前三名的企業(yè)，規(guī)模龐大，門店加上廠房整體超過4萬平方米。所生產的產品大到酒柜沙發(fā)，小到擺件手鏈等。我們花了僅僅一個月的時間去了解這么一間公司，最后也只是了解了毛皮。 面對一間如此龐大靠山的公司，我們不由有些心動，可惜最終還是放棄了合作。其一是利潤分配和合作方式這一塊沒能達成共識。其二是我正有顧慮的是紅木家居是貴重產品，在互聯(lián)網上成交難免需要花很大成本去解決信任問題，況且物流運輸成本高，損壞幾率大。其三是期間接到了一個外貿公司的手表訂單，45000只定制手表。所以我的云南之前還沒談出一個圓滿結果就立即訂機票趕回了廣州。

流失的機會

從云南回來后，一連幾天準備大訂單的打樣，最終還是得到了一個壞消息。四萬五千個的訂單涉及到的金額大概是一百二十多萬，而正處于轉型的工廠本來資金鏈就收緊，根本沒有本錢來運轉這一單需要投入的成本。工廠直接就給出回復給我說接不了，我一下子失望到了極點。后來自己又找了幾間有一點點關系鏈的公司，試圖把訂單轉到他們工廠去生產，但是人家對我也不是很熟悉，加上這么大的成交金額，人家直接開口就是50%的定金，然而我只能收到客戶10%-30%的定金，也意味著這其中的差額就得自己想辦法去搞。對于剛出社會的我，別說四五十萬，有十萬塊在手都能加緊利用做不少事。因此，這一單由于資金的問題就這樣放棄了。再后來，一個出口德國的單又聯(lián)系上了我，涉及的金額比這個更大，是由之前成交了5000只手表的公司再次發(fā)來的詢盤，但是龐大的數(shù)量對沒有資本的我來說已經沒有了意義，只能看著一個個機會就這樣流失。

經過幾個大單的錯失，我開始有了自己辦工廠的想法。哪怕前期沒有什么穩(wěn)定的熟客，先把整套流程走熟，積累經驗很重要。先從一個個小單做起，積累原始資本。難題就是籌集資金，找了幾個好朋友最后籌集到的資金還是遠遠不夠啟動。

新的發(fā)展路線

前面說去了云南其實不僅是了解紅木，給了我更大的意義是激發(fā)我對農產品的情感。我們中國本身就是個農業(yè)大國，農業(yè)是我國產業(yè)根基，農場品的發(fā)展任重道遠。

趕在這個時候，新年回了家，也有朋友推薦我做農產品。思索后，我認真考察了農產品市場，對這個行業(yè)做了不少研究，也參觀了一些已做得好的農產品公司。隨著更加深入的學習和認識，要做農產品這個想法更加強烈了。

不斷調查得知，農產品起動資金不太，而且我已經很明確了自己的運轉模式，當一切準備成熟后我就帶著隊員開始了我們團隊新的創(chuàng)業(yè)路線。我們開始籌備工作，注冊執(zhí)照，設計商標、產品包裝等。團隊由2人開始到現(xiàn)在5人。 4月中旬，我們的第一代產品正式出產。接下來的渠道開建和品牌文化的構建，我們的第一代產品是蜂蜜，我們自己沒有養(yǎng)蜂，選定好蜂源，需要專注的是做產品研發(fā)和質量控制。我記得那段時間我們都分不出白天和黑夜，累了就躺著歇幾分鐘，醒來就是馬不停蹄地學習和工作。對于產品我們沒有一刻是放松的。這已經不僅僅是工作了，是在做一份讓我們熱血澎湃的事；――能讓我們實現(xiàn)人生的意義。

接下來如何操作？這是我們需要花最大的精力去探索的。

商業(yè)模式

目前，我們的需求量是兩三個蜂農一年的生產量。我們承包下了他們整年的產量，要求他們按照我們的標準去生產，如果蜂農生產不達標的產品，我們還會一定的處罰。這樣蜂農也更加嚴格要求自己生產好的產品。另一方面，我們專注對養(yǎng)殖技術的科學研究。為何要研究技術呢？傳統(tǒng)的農戶都是按自己以往的經驗和同行的交流去養(yǎng)殖，而我們研究的科學技術就是要傳播給我們合作的蜂農，讓他們對產品質量的控制更加有把握。

我們不光是對產品技術的研究，對蜂蜜的養(yǎng)殖地也是很講究的。為生產一瓶好的蜂蜜，我們計劃陸續(xù)走遍全國各地高山，尋找當?shù)馗玫酿B(yǎng)殖環(huán)境和好的養(yǎng)殖蜂農。

這條新路的探索是漫長的，它也是充滿意義的。我們雖不自己養(yǎng)殖，但對產品的質量是有絕對的控制權；未來我們不自己辦工廠生產加工，能外包的都會外包出去，但是我們將建立起自己的工廠實驗室，對產品的包裝設計、用戶體驗、生產技術、保存運輸?shù)茸鰧I(yè)的研發(fā)。我們相信沿著這條路奮斗下去，能夠把“農氏凡品”帶到千千萬萬的消費者手中，并給他們帶來綠色健康環(huán)保的原生態(tài)生活。

讓天更藍，水更清，生活更美好！這是我們大家的追求。同時我們也歡迎更多有志同道合的伙伴與我們一路同行！

第二篇：創(chuàng)業(yè)之星實訓報告

電子商務是一個極具創(chuàng)新意識的新興的產業(yè)，隨著網絡經濟的迅速發(fā)展，電子商務已逐漸成為大學生在就業(yè)選擇當中一條較為重要的途徑。傳統(tǒng)的“灌輸式”和一般的實驗操作的教學方式已經不適合電子商務專業(yè)的授課。目前中國已經有很多高職院校設立了電子商務創(chuàng)業(yè)園和電子商務創(chuàng)業(yè)課程，希望能夠提高學生的創(chuàng)業(yè)能力。但是大部分學校都沒有很好地把電子商務創(chuàng)業(yè)與課程教學相結合，缺乏這方面課題的研究。近年來，許多高校不斷擴招，大學生普遍面臨就業(yè)難的問題。高職院校尤其是電子商務商務專業(yè)，以解決大學生就業(yè)為目標，改進教學方式和方法 ，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，已成為高職院校教育改革的重點。

因此，如何引導學生掌握電子商務領域必要的操作技能，培養(yǎng)學生的實踐能力，幫助高職學生盡快適應工作環(huán)境等問題，是高職院校面臨的非?，F(xiàn)實的課題。特別是電子商務實訓教學與學生網上創(chuàng)業(yè)相結合，將會提高電子商務專業(yè)學生的商務理念，突出專業(yè)特點，提高動手能力，提升電子商務學生就業(yè)質量和數(shù)量，目前是一個值得進一步研究和探索的方向。

一、高職院校電子商務實訓教學現(xiàn)狀

電子商務是一個極具創(chuàng)新意識的新興的產業(yè)，隨著網絡經濟的迅速發(fā)展，電子商務已逐漸成為大學生在就業(yè)選擇當中一條較為重要的途徑。電子商務是一門綜合性的商務學科，無論計算機網絡技術、商務策劃、項目實施都需要大量的動手訓練。目前，高職院校電子商務專業(yè)的實踐教學一般分為校內專業(yè)實訓室實訓、參加各級電子商務賽以及校外實訓基地的實訓，其中真正接觸到實際工作過程的校外實訓基地的實訓這個環(huán)節(jié)存在著一些實施上的難度，如校外實訓基地往往不愿接收大量的實習生，學生對于實訓的任務分配也存在高不成、低不就的現(xiàn)象，所以在這一環(huán)節(jié)中期望大大提高學生的實踐能力往往不能實現(xiàn)。

1、職業(yè)技能訓練不到位，實踐環(huán)節(jié)欠缺

電子商務專業(yè)在校內的實訓通常是通過電子商務模擬平臺進行實訓，該實訓模擬平臺仿照實際業(yè)務流程操作，旨在使學生熟悉電子商務的運作過程。然而這一模擬平臺雖然可以幫助學生對電子商務有一個感性的認識，但也存在著一些不足：

（1）模擬平臺是對實際電子商務業(yè)務流程的固定化和簡單化，與實際的電子商務業(yè)務有一定的距離。

（2）模擬平臺注重電子商務業(yè)務的實現(xiàn)，卻忽視電子商務的技術背景和宏觀、微觀環(huán)境建設，所提供的現(xiàn)成電子商務系統(tǒng)，模擬平臺擴展性較弱，往往不能按教學實際需要作相應調整。

（3）模擬教學軟件不能及時升級換代，教學軟件無法跟時代發(fā)展同步。

2、專業(yè)師資缺乏嚴重

很多學校的電子商務專業(yè)教師基本上是從計算機或財會專業(yè)轉行過來，大都是通過自學或者參加有關電子商務的研討會或培訓來獲得這方面的專業(yè)知識，因此，師資隊伍的知識儲備不夠深入、結構不夠系統(tǒng)、內容不夠實用。由于師資本身不是很成熟，而且大都沒有電子商務實戰(zhàn)經驗，在從事電子商務教學時顯得勉為其難。按照傳統(tǒng)的師資力量的評價指標來衡量的話，這些電子商務專業(yè)教師屬于低學歷和低職稱的行列。盡管這種情況會得到不斷改善，但這仍需要一個過程。

3、實訓課程教學設計不合理

（1）實訓內容選擇簡單有局限性。傳統(tǒng)電子商務實訓課程教學普遍采用的模擬教學軟件

讓學生按預定好的程序、步驟、方法進行操作。這種方式可以了解電子商務活動運行的整個過程，但是它與現(xiàn)實中真正的運行流程還有一定的差距，因此還存在一定的局限性。

（2）實訓教學方法單一。案例教學也是電子商務專業(yè)經常使用的一種實訓方式。對每一個實訓主題，例如B2C交易，B2B交易，C2C交易，網絡營銷，物流與配送等，選擇本領域最有代表性的企業(yè)及其網站，理解、領會他們成功運營的秘訣，從而深刻體會每個主題的真諦。

（3）實訓方式固定無創(chuàng)新。傳統(tǒng)的實訓方式，一般是通過學校建立的電子商務實驗室來進行，學校安排一段時間，規(guī)定好課時，通過教師指導，借助于網絡進行。

4、實訓課考核方式陳舊，不利于學生自主學習能力以及動手實踐技能的培養(yǎng)。

二、提高高職院校電子商務實訓課程教學效果的方法

1、加強并重視模擬實訓，加強校內實訓室（電子商務工作室）建設。

為了提高實訓課的教學小股，強化學生職業(yè)技能，學院必須適應專業(yè)雪球的模擬實訓室，即電子商務工作室、電子商務技能訓練平臺等。這樣學生可以通過相關的模擬實訓練習熟悉B2C交易、B2B交易、C2C交易以及網絡銀行等操作內容，假聲相關理論知識的理解。也能使學生置身于模擬的工作環(huán)境，學習并掌握電子商務相關的概念和實踐操作方法。

2、 加強教師隊伍建設，提升教師業(yè)務水平，提高“雙師型”教師比例。

“雙師”是指既有扎實的基礎理論知識，又有豐富的實踐經驗，既能從事課堂理論教學，又熟悉企業(yè)運作的新型教育工作者。學校要積極選送教師到企業(yè)第一線頂崗實習，提高實踐能力；有計劃地選送教師赴國家級或省級電子商務專業(yè)進行培訓，提高其專業(yè)水平。通過各種途徑，改造現(xiàn)有師資結構，逐步形成一支教育觀念新、師德高尚、有較高教學水平和較強實踐能力、專兼結合的教師隊伍。

第三篇：創(chuàng)業(yè)實習報告

積極推進全民創(chuàng)業(yè)服務年、項目建設攻堅年、招商引資推進年、基礎設施提升年“四個年”活動，是今年我市突破重點、夯實基礎，為加快建設“五個城市”強化支撐的一項重點工作。全民創(chuàng)業(yè)以增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和市場意識為切入點，著力培育市場主體，著力增強內生動力，是促進發(fā)展的助推器和加速器。圍繞服務全民創(chuàng)業(yè)，各地進行了積極的探索。

自xx年起，我市搶抓國家經濟結構調整和產業(yè)轉型升級契機，全力開展全民創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展“草根經濟”，充分激活市域經濟內生動力，為加快建設武漢城市圈副中心城市發(fā)揮了積極作用。xx年，我市創(chuàng)業(yè)工作成效明顯，涌現(xiàn)出了王怡華、秦煜、劉道遠等一批國家級、省級創(chuàng)業(yè)明星，創(chuàng)業(yè)工作受到國務院、省政府表彰，被省政府授予“創(chuàng)業(yè)先進城市”稱號。

我市全民創(chuàng)業(yè)工作雖然取得了一些成績，但總體上看，與市委市政府的要求、創(chuàng)業(yè)主體的意愿、人民群眾的期盼還有較大距離，與xx發(fā)展進程不相適應，一些制約推進全民創(chuàng)業(yè)的瓶頸問題有待抓緊破解。

（一）創(chuàng)業(yè)主體不多不強，創(chuàng)業(yè)氛圍不溫不火。

江浙一帶，民營經濟占到了90%以上。xx年，僅蘇州新增各類市場主體11.6萬戶、私營企業(yè)3.33萬戶、個體工商戶7.89萬戶，分別是xx的2.7倍、273倍、14.7倍。與江浙等地爭先恐后的創(chuàng)業(yè)潮相比，xx城鄉(xiāng)居民普遍缺乏創(chuàng)業(yè)激情和沖動，“開店不如打工”、“投資有風險、儲蓄有保障”等保守思想根深蒂固。此外，大部分群眾受文化水平較低、眼界視野不寬、市場信息不靈、創(chuàng)業(yè)能力較弱的影響，不想創(chuàng)業(yè)、不愿創(chuàng)業(yè)、不敢創(chuàng)業(yè)已成常態(tài)。

（二）創(chuàng)業(yè)環(huán)境欠優(yōu)欠佳，部分政策難以落地落實。

一是創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策仍不能完全適應創(chuàng)業(yè)需求。相比出臺的招商引資企業(yè)的一系列優(yōu)惠政策，對中小企業(yè)、本土創(chuàng)業(yè)者的政策優(yōu)惠還有待拓展領域，針對性和實效性有待提高，落實起來有的還不到位。

二是創(chuàng)業(yè)平臺建設仍不能完全適應創(chuàng)業(yè)需求。在搭建返鄉(xiāng)農民工、下崗職工、殘疾人、大學生等不同群體的創(chuàng)業(yè)平臺方面有待進一步加強。縣（市）區(qū)中，除云夢和應城成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地，大部分縣市還沒有設立專門的創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)園區(qū)，創(chuàng)業(yè)主體基本上處于自我發(fā)展的無序狀態(tài)，建設大平臺、促進大扶持，服務大創(chuàng)業(yè)，還有很多工作要做。

三是服務創(chuàng)業(yè)主體的工作作風仍有待進一步改進。近年來，xx采取“加減乘除”法轉作風，干部作風得到了真改真變，行政服務環(huán)境得到了優(yōu)化凈化，但仍有少數(shù)部門窗口服務意識不強，辦事效率低下，“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風不同程度地存在，使創(chuàng)業(yè)群體由“潛在”變?yōu)椤艾F(xiàn)實”的進程滯后。

（三）資金渠道不順不暢，多元化融資亟待拓展拓寬。

融資難、融資貴仍然是創(chuàng)業(yè)者面臨的最大難題。

一是資金扶持“落地難”。各地相繼出臺了一系列鼓勵和扶持民營經濟發(fā)展的資金政策，由于缺乏配套措施，涉及人社、財政、銀行等多個部門，存在渠道不暢、力度不大、執(zhí)行困難等問題。全市每年有1000萬的小額擔保貸款創(chuàng)業(yè)扶持資金，分到每個創(chuàng)業(yè)者手中的資金不多，要拿到手，手續(xù)也繁雜，難以滿足創(chuàng)業(yè)個體特別是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的需求。

二是金融貸款“嫌貧愛富”。在金融信貸方面，投資者創(chuàng)辦個體工商戶和中小企業(yè)，始終難以享受到均等的國民待遇。為了規(guī)避金融風險，金融機構貸款傾向于更有實力的規(guī)上企業(yè)，對中小企業(yè)、個體工商戶的信貸支持不夠，加上中小微企業(yè)、個體工商戶貸款門檻高，信貸程序繁瑣，“難貸”問題未能有效解決。

三是民間投資有待激活“一池春水”。民間資本由于長期處于分散狀態(tài)，缺乏系統(tǒng)性研究和專業(yè)化的引導，真正投入到創(chuàng)業(yè)領域的很有限，資本轉化率不高，激活創(chuàng)業(yè)領域的“一池春水”期望大量的民間資本“湖中投石”。隨著今年國家對社會資金準入領域和門檻的逐步下放，這一狀況可望逐漸緩解。

（四）創(chuàng)業(yè)層次偏低偏淺，初創(chuàng)企業(yè)抗風險能力不強不大。

當前，絕大多數(shù)初創(chuàng)業(yè)者，大多是個人或家庭式的創(chuàng)業(yè)行為，創(chuàng)業(yè)過程中首先考慮利用家庭、親戚及本地資源，創(chuàng)業(yè)層次總體偏低，創(chuàng)新意識不強，產品市場競爭力差。同時，創(chuàng)業(yè)主體抗風險能力低，“生命周期”過短。據(jù)統(tǒng)計，全市私營企業(yè)平均存活周期3―4年，個體工商戶平均存活周期更短，約2―3年，主要原因是創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織化、集約化、市場化、社會化程度低。

推進全民創(chuàng)業(yè)，要注重統(tǒng)籌謀劃，著力構建“五大體系”后金融危機時期，我國東部沿海地區(qū)在華中地區(qū)的產業(yè)戰(zhàn)略布局接近尾聲，作為內生型經濟為主的xx，承接東部沿海和武漢產業(yè)轉移空間越來越窄。全民創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之源、富民之本、和諧之基，是培育市場主體，激發(fā)內生活力，壯大縣域經濟，提升經濟總量的有效途徑。當前，xx已站在新的歷史起點，大力促進“五個跨越”，加快建設“五個城市”，加快建設武漢城市圈副中心城市，打造“湖北的蘇州”責任重大，任務艱巨，全市上下要高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，以深入推進“全民創(chuàng)業(yè)服務年”活動為載體，將其擺在與發(fā)展外向型經濟同等重要的位置，作為各級黨委政府抓招商引資和重大項目建設的“左右手”，在構建“五大體系”上下功夫，使全民創(chuàng)業(yè)工作真抓真見效、真干真發(fā)展。

（一）實施政府主導，在構建組織保障推動體系上下功夫。全民創(chuàng)業(yè)是全局性工作，既是經濟建設，也是民生工程，需要統(tǒng)籌推進，形成合力。從政府組織層面來講，要將全民創(chuàng)業(yè)工作上升為市級戰(zhàn)略，成立高規(guī)格的組織領導體系，專班負責、專責落實、專門推進，做到政府主導推動、人社工商主動、有關部門聯(lián)動、社會各界齊動。制定指導意見和具體實施方案，納入各級政府目標考核內容，明確目標任務，實行量化考核，嚴格獎懲激勵，強化各級責任，形成九牛爬坡，競相使力，五指成拳、齊抓共管的工作格局。

（二）弘揚創(chuàng)業(yè)精神，在構建創(chuàng)業(yè)文化發(fā)展體系上下功夫。要把弘揚創(chuàng)業(yè)精神作為推動全民創(chuàng)業(yè)的靈魂，通過廣泛開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳教育活動，推介全民創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出來的先進典型，推廣在優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、支持服務創(chuàng)業(yè)、推動全民創(chuàng)業(yè)等方面的新舉措、好經驗，破除安貧樂道觀念，摒棄小富即安思想，使“崇尚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、寬容失敗失誤、支持冒險冒尖，成就創(chuàng)業(yè)有功、服務創(chuàng)業(yè)有位、破壞創(chuàng)業(yè)有過”成為鮮明的時代意識和全市上下共識，使各個層面的創(chuàng)業(yè)者把艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，敢于在創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值作為第一選擇，使各個部門把支持創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)作為促進xx跨越發(fā)展的第一職責，讓一切有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想活躍起來，讓大膽想、大膽試、大膽干的創(chuàng)業(yè)風氣成為一種時尚，讓全民創(chuàng)業(yè)的激情充分燃燒，讓人人思創(chuàng)業(yè)、謀創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、善創(chuàng)業(yè)、發(fā)憤創(chuàng)業(yè)成為xx的一種文化標記內化于心、外化于形，形成千方百計想創(chuàng)業(yè)、一心一意創(chuàng)大業(yè)、齊心協(xié)力創(chuàng)成業(yè)的濃厚氛圍。

（三）加強創(chuàng)業(yè)培訓，在構建創(chuàng)業(yè)能級提升體系上下功夫。創(chuàng)業(yè)人才不多，創(chuàng)業(yè)能力不強，是全民創(chuàng)業(yè)工作難以深入推進的決定性因素，必須把創(chuàng)業(yè)能力提升作為推進全民創(chuàng)業(yè)的一項重要性工作來抓，構建和完善創(chuàng)業(yè)知識體系和創(chuàng)業(yè)能力體系，多途徑提升創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力。一方面，在原有的創(chuàng)業(yè)培訓基地、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)意園和孵化園的基礎上，利用xx各類院校資源、教學資源和大中型企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范資源，在更大范圍內組建服務全民創(chuàng)業(yè)的培訓基地和幫扶創(chuàng)業(yè)指導站，創(chuàng)辦具有獨特功能的創(chuàng)業(yè)培訓學校。可依托現(xiàn)有各類工業(yè)集中區(qū)、24個特色優(yōu)勢產業(yè)集聚區(qū)，充分利用閑置廠房、場地、校舍樓宇等設施，建立創(chuàng)業(yè)孵化基地和公共實訓基地。另一方面，建立專業(yè)化創(chuàng)業(yè)培訓師資隊伍，對有創(chuàng)業(yè)意愿、有培訓要求的城鄉(xiāng)勞動者，采取政府買單的方式，實行普惠制培訓。以“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）培訓為主，針對高校畢業(yè)生、被征地農民、大齡人員等不同群體，開展創(chuàng)業(yè)培訓“進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”活動。要通過全方位的創(chuàng)業(yè)培訓，提高城鄉(xiāng)居民的創(chuàng)業(yè)能力，努力造就一批創(chuàng)業(yè)帶頭人和“小老板”。

（四）破解要素瓶頸，在構建創(chuàng)業(yè)環(huán)境服務體系上下功夫。放開、放寬、放膽、放手發(fā)展各類市場主體，筑牢“政府鼓勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、群眾自主創(chuàng)業(yè)”的良好創(chuàng)業(yè)平臺，努力讓想創(chuàng)業(yè)者敢創(chuàng)業(yè)，讓會創(chuàng)業(yè)者能創(chuàng)業(yè)，讓善創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)成業(yè)，使各類創(chuàng)業(yè)主體能“生得出”、“立得住”、“長得大”、“活得長”。一是營造良好的服務環(huán)境。通過轉變政府職能，改進作風，提高服務質量和效率，將全民創(chuàng)業(yè)工作的重點轉移到政策引導、典型帶動、服務扶持、優(yōu)化環(huán)境上來，建立起覆蓋城鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)管理服務體系。建立公共經濟信息發(fā)布制度，及時向社會公布發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)惠政策等信息，為創(chuàng)業(yè)群體提供社會化、專業(yè)化和規(guī)范化服務。二是營造良好的政策環(huán)境。落實好國務院和省政府行政審批體制改革要求，按照“提高效能、有利發(fā)展”的原則，對凡是不違背政策法規(guī)，符合上級精神，市場主體能夠自主管理，在更大范圍、更寬領域、更深層次上進行簡政放權。對各類創(chuàng)業(yè)者在投資核準、融資服務、土地使用、人才引進、資源分配、上市融資等方面一視同仁，實行同等待遇。三是營造良好的法制環(huán)境。堅持依法行政、合理行政、和諧行政，保障投資者的合法權益，以良好的“軟”環(huán)境擴大對外開放、擴大引資規(guī)模和領域。大力整頓和規(guī)范市場經濟秩序，規(guī)范執(zhí)法者的執(zhí)法行為和各類收費行為，積極為各類創(chuàng)業(yè)主體提供法律支持和援助，為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造公開、公平、公正的競爭環(huán)境。

（五）依托平臺載體，在構建全民創(chuàng)業(yè)拓展體系上下功夫。充分發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，對接產業(yè)結構調整、重大項目建設、基礎設施提升、招商引資等工作，發(fā)揮其中的市場分工效應，支持和引導廣大群眾以多種形式開展多途徑創(chuàng)業(yè)。做到“六個結合”：一是結合全市24個特色優(yōu)勢產業(yè)集聚區(qū)建設，搶抓優(yōu)勢主導產業(yè)結構調整機遇，將優(yōu)勢主導產業(yè)的研發(fā)、生產、銷售、服務等方面進行細分，鼓勵更多的創(chuàng)業(yè)主體參與其中，占領更多的市場份額。二是結合“重大項目建設年”和“基礎設施提升年”活動，引導廣大創(chuàng)業(yè)群體抓住投資拉動內需、促進創(chuàng)業(yè)的大量機會，按照“宜工則工、宜農則農、宜商則商”的原則，走鏈條式“創(chuàng)業(yè)路”，促進多贏發(fā)展。三是結合“招商引資推進年”活動，實施招商創(chuàng)業(yè)，通過擴大招商引資規(guī)模進行“引進式”創(chuàng)業(yè)。四是結合回歸創(chuàng)業(yè)，大力支持有資金、有項目、會經營、會管理的外出務工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。五是結合農業(yè)產業(yè)化，大力推廣“春暉模式”，引導創(chuàng)業(yè)主體通過鼓勵農民采取土地流轉、多方投資、科技參股、合股經營的辦法共同創(chuàng)業(yè)，使之成為推動農業(yè)產業(yè)化的新型創(chuàng)業(yè)主體。六是結合現(xiàn)代服務業(yè)體系建設，在全市加快發(fā)展生產性服務業(yè)、生活性服務業(yè)和文化旅游業(yè)產業(yè)發(fā)展中，找到市場縫隙，拓展創(chuàng)業(yè)空間。