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第一篇：思政課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

近幾年，隨著生活水平的日益提高，人們對(duì)于精神生活的要求也相應(yīng)提高。廣場(chǎng)舞應(yīng)運(yùn)而生，成為了大爺大媽，甚至是一些上班族的運(yùn)動(dòng)娛樂的不二選擇。廣場(chǎng)舞作為一項(xiàng)生活?yuàn)蕵返姆绞?，它有著很多大家知道的好處：?qiáng)身健體、緩解疲勞、對(duì)有關(guān)節(jié)炎、頸椎病等都是相當(dāng)好處的。但是，什么事都有兩面性。在大家跳廣場(chǎng)舞的同時(shí)，周圍的居民就不樂意了。有人就覺得的廣大家都是剛下班回來，身心疲憊，夜間這么大的聲音，影響大家的休息。而且有的地方場(chǎng)舞進(jìn)行的時(shí)間確實(shí)是太長(zhǎng)了。就因?yàn)檫@個(gè)，我在新聞中?？吹街車罕姾吞鴱V場(chǎng)舞的大媽們發(fā)生矛盾，甚至還有動(dòng)起手來的。所以在這里，我想做一個(gè)關(guān)于溧水區(qū)居民對(duì)當(dāng)前廣場(chǎng)舞的態(tài)度調(diào)查，并希望可以從中找到一個(gè)兩全的方法解決這個(gè)矛盾。

一、廣場(chǎng)舞火熱的原因

廣場(chǎng)舞越來越火，跟多個(gè)因素有關(guān)：

第一：門檻低，參與人群廣泛，簡(jiǎn)易到只要有廣場(chǎng)、有音樂就行，而且隨著生活水平的提高，人們不僅僅只是想享受到物質(zhì)上的生活，更想在精神生活上有所突破，這時(shí)候出現(xiàn)了廣場(chǎng)舞，再加上人們對(duì)文化生活的追求的提高，廣場(chǎng)舞自然就火了;

第二：廣場(chǎng)舞年年都有新花樣，播放的音樂從以前常見的東方紅系列，到最炫民族風(fēng)，再到后來的小蘋果各種流行音樂，從一些簡(jiǎn)單的舞步，到節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的迪斯科、民族舞、健身舞等，激發(fā)了市民跳舞的樂趣;

第三：大爺大媽們經(jīng)常一個(gè)人呆在家，年輕人都忙著自己的事業(yè)，跟老人相處的時(shí)間不多，老人大多感到孤獨(dú)。對(duì)于他們來說，廣場(chǎng)舞不僅是提供了一個(gè)鍛煉身體的方式，更是提供了一個(gè)接觸他人、與他人交流的平臺(tái)。在這里大家可以一邊跳著廣場(chǎng)舞，一邊拉家常，把一些不愉快都拋到腦后，保持一個(gè)良好的心情。

二、對(duì)廣場(chǎng)舞的態(tài)度

根據(jù)我的調(diào)查，大家對(duì)于廣場(chǎng)舞的態(tài)度參差不齊。主要分為三大派：

1、反對(duì)派。他們?cè)谖业?00份調(diào)查中占6%，大多是都是住在廣場(chǎng)附近。在做調(diào)查的時(shí)候，他們都向我抱怨廣場(chǎng)舞的噪音太大了，他們白天在工廠工作都很辛苦，回來被吵得根本沒法休息。偶爾的禮拜六、禮拜天的清晨也會(huì)聽到廣場(chǎng)舞的歌聲，不能好好休息。多次與之交涉，效果也不明顯。雖然他們不贊成那些過激的做法，但如果有成效的話他們也同意。

2、贊成派。他們?cè)谡{(diào)查中的比重很高，占了42%。這部分人表示廣場(chǎng)舞對(duì)于人的.身心健康有著不可忽視的好處。一是可以通過練習(xí)舞步，協(xié)調(diào)四肢，對(duì)于那些腿腳關(guān)節(jié)有些小毛病、患有由肥胖引起的一些疾病的大爺大媽們自然是再好不過了，另外大家在一起開開心心的，也給那些比較孤單的老人的心靈以安慰，大家可以相互傾訴，有益老人家的身心健康。

3、中立派。他們覺得就廣場(chǎng)舞在如今這個(gè)社會(huì)的流行程度上來看，是不可避免的會(huì)產(chǎn)生這些問題的。他們一方面肯定了廣場(chǎng)舞對(duì)于人們精神生活上的需求上的滿足，令一方面他們也希望那些由廣場(chǎng)舞產(chǎn)生的噪音能夠得到控制，盡量避免因此而發(fā)生一些不愉快，甚至可以說是有些暴力的事情。

三、解決的方法

我們可以從廣場(chǎng)舞者和周圍群眾兩個(gè)角度來解決困擾大家的噪音問題：

從周圍群眾的角度來說，大家跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候其實(shí)也沒必要一定要把聲音開得很大，而且我們可以借助一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，蘇州的大媽們就做了一個(gè)很好的表率，他們跳廣場(chǎng)舞時(shí)自己戴上無線耳機(jī)，即能滿足自己能聽到音樂，又不影響他人的休息，受到大家一直的好評(píng)。我在網(wǎng)上看到有教授研究出一種能夠定向發(fā)出聲音的音響，超出一定范圍后是聽不到聲音的。

從廣場(chǎng)舞者的角度來說最好的方式就是大家能夠雙贏，我即能夠開心的跳廣場(chǎng)舞，又不影響你周圍居民的休息。因此我給出的建議就是大家能夠坐在一起好好討論一下一個(gè)好的方案，比如能夠縮短跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間，規(guī)定一個(gè)時(shí)間段，場(chǎng)地的話最好能稍遠(yuǎn)離居民地。而后大家能夠自覺的履行達(dá)成的約定，這必然會(huì)讓一些困擾許久的問題瞬間得到解決。

結(jié)語

通過這次的調(diào)查，我感覺到廣場(chǎng)舞在人們心中的位置還是挺重要的，對(duì)于廣場(chǎng)舞這個(gè)新鮮事物大家持有比較良好的態(tài)度。大家對(duì)于廣場(chǎng)舞有意見，主要還是因?yàn)檫@個(gè)噪音問題，如果這個(gè)問題能夠得到好的解決，有關(guān)部門能夠出面調(diào)解一下，相信廣場(chǎng)舞的歡迎程度還會(huì)大大加大的。其實(shí)仔細(xì)想想跳不跳廣場(chǎng)舞是個(gè)人的權(quán)利，選擇跳廣場(chǎng)舞的人們除了享受自己的精神生活、鍛煉身體之外，也要考慮到別人的權(quán)利，不要干擾他們正常的作息時(shí)間。相信如果現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題得以解決，大家對(duì)于廣場(chǎng)舞態(tài)度將會(huì)發(fā)生一個(gè)質(zhì)的變化，廣場(chǎng)舞的發(fā)展又會(huì)迎來一個(gè)發(fā)展的高潮

第二篇：大學(xué)思政社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

篇一：大學(xué)思政社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來到學(xué)校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過一陣臭味?，F(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定!(三)村子邊緣空地開始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號(hào)，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢(shì)后決定回鄉(xiāng)自理。建好場(chǎng)子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長(zhǎng)還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí)，從來不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來!(四)政府補(bǔ)貼農(nóng)民種地落實(shí)了。xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對(duì)農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對(duì)農(nóng)民種地補(bǔ)助情況。8日，我們對(duì)我們村第六，七組農(nóng)戶進(jìn)行詢問，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹，但畢竟也細(xì)心培育了嘛!還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬，比外出打工還強(qiáng)!(五)最后，我們還想了解農(nóng)村的一個(gè)問題，計(jì)劃生育問題。由于這個(gè)問題村民一般是不會(huì)告訴我們的，只有問至親之人了。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的。我們了解到，雖然國(guó)家強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育策略，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說沒有還是很少的。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美。xx年8月12日，為期12天的暑期實(shí)踐結(jié)束了。短暫的社會(huì)實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。雖然我們的調(diào)查普普通通，卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀。政策是國(guó)家下發(fā)的，是要下邊切實(shí)努力執(zhí)行的，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好。有的城鎮(zhèn)搞建房，全村農(nóng)民組成泥水匠，司機(jī)等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材，他們的木材全國(guó)銷售，我們的村子就該搞起干炒特色了。每行每業(yè)，形成自己的專業(yè)后就能賺錢，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色，把特色搞好就對(duì)了，散了，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的。雖然農(nóng)村的整體文化水平不高，但是農(nóng)村的家長(zhǎng)比城市的家長(zhǎng)更希望子女得到更高的教育，否則他們也不會(huì)沒日沒夜的在外打拼。所以，農(nóng)村的文化水平會(huì)不斷的提高。每次回到家，爸爸媽媽都會(huì)問我進(jìn)行的怎么樣，都會(huì)說天太熱早去早回，都會(huì)問我還要多久結(jié)束。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不會(huì)浪費(fèi)了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇二：大學(xué)思政社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一、青木關(guān)基本情況(一)地理位置：青木關(guān)位于106°17′35′~106°19′45′e和2°47′~29°49′49′n之間，在地理單元上包括縉云山中段、川東平行嶺谷區(qū);在行政單元上包括重慶沙坪壩區(qū)青木關(guān)鎮(zhèn)、鳳凰鎮(zhèn)，北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn)。(二)自然地理狀況青木關(guān)地區(qū)處于縉云山背斜地帶，背斜成山，向斜成谷，多淺丘平壩，平均海拔225米，地勢(shì)北高南低，山峰與谷底的相對(duì)高差在200米―300米之間，地勢(shì)起伏和緩。屬于西南巖溶區(qū)，巖溶地質(zhì)環(huán)境特殊。青木關(guān)地區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，全年以溫暖濕潤(rùn)的氣候?yàn)橹?，多云多霧。冬暖夏熱，氣溫年較差大，多年平均氣溫為16.5℃，無霜期達(dá)360天，降水豐富，多年平均降水量為1250mm，降水主要集中在夏季。流域面積達(dá)13.4平方千米。青木關(guān)地區(qū)多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土，植被主要為亞熱帶常綠闊葉林，植被覆蓋率較高。自然資源豐富。(三)人類活動(dòng)狀況青木關(guān)是重慶市小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)，總?cè)丝?.5萬人，下轄兩個(gè)社區(qū)和五個(gè)村。農(nóng)業(yè)主要有林業(yè)、水稻種植、以及蔬菜種植，實(shí)習(xí)過程中我們還看到了漁業(yè)。青木關(guān)鎮(zhèn)工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，以摩托車、汽車配件為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有建筑、建材、有色金屬鑄造、表面出理、紡織業(yè)等企業(yè)128家，各類技術(shù)型從業(yè)人員18932人，其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人。鎮(zhèn)內(nèi)文化、教育、醫(yī)療、通訊、交通、供水、電力、天然氣等基礎(chǔ)設(shè)施齊備，功能完善，交通便捷。319國(guó)道橫貫全鎮(zhèn)，湘渝線回龍壩火車站、國(guó)家渝懷鐵路西南編組站距該鎮(zhèn)僅10余公里，渝隧高速公路、重慶外環(huán)高速公路在青木關(guān)鎮(zhèn)交匯。二、青木關(guān)地下水形成條件青木關(guān)地區(qū)位于縉云山背斜軸部，其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層，在須家河組砂頁巖地區(qū)的單斜山地貌，發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地。地區(qū)內(nèi)斷層區(qū)構(gòu)造裂隙多，長(zhǎng)期受溶蝕作用，形成了良好的下河管道系統(tǒng)。因此地下水多沿?cái)鄬臃植肌Ｔ摰貐^(qū)碳酸鹽巖分布，水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生，巖溶地貌大量分布，易于地下水的賦存。須家河組砂頁巖一般呈中粒至細(xì)粒結(jié)構(gòu)，質(zhì)地疏松，裂隙多，利于蓄水。青木關(guān)地區(qū)全年降水豐富，利于地下水的蓄積。青木關(guān)地下水多以上升泉的方式出露，實(shí)習(xí)過程中，我們看到的地下水出露有風(fēng)化裂隙水水井、遛公橋溫泉水、青木關(guān)溫泉游泳池、馬家灣溶洞、姜家龍洞等地。(見附頁調(diào)查區(qū)簡(jiǎn)要地質(zhì)地形圖)三、青木關(guān)地下水類型(一)裂隙水：實(shí)習(xí)中，我們首先看到的，是一口風(fēng)化裂隙水井，該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上，存在于三疊須家河組砂巖中。該地下水賦存于巖體的風(fēng)化帶中，水量較為穩(wěn)定，但也隨降雨的變化而變化，有季節(jié)變化，夏季水量較大，冬季較小，且隨著壓力的抬升，滲透出地表。水呈酸性，離子含量較多，水質(zhì)較好，當(dāng)?shù)鼐用裼兄苯尤∷黠嬘煤蜕钣盟?二)承壓水：青木關(guān)地區(qū)承壓水多有出露，溫泉水資源非常豐富，實(shí)習(xí)中主要考察遛公橋、青木關(guān)溫泉游泳池、田坎間等處出露的承壓水。該地處于破碎斷裂帶上。由于構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降，越下地溫越高，泉水溫度也隨之增高，在承壓作用下，便以上升泉的形式出露，形成溫泉。溫泉溫度多在30℃左右，并不算高，水量較大，水中含硫較多，離子豐富。(三)巖溶地下水青木關(guān)處于西南巖溶地區(qū)，考察地區(qū)又石灰?guī)r分布。實(shí)習(xí)過程中，主要考察了馬家灣溶洞中的地下河。溶洞中有落水洞，無卵石，可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞。洞內(nèi)多石鐘乳、石筍，有部分巖層可看出背斜構(gòu)造。由于實(shí)習(xí)是在冬季，水量較小;據(jù)觀察，地下河曾淹沒溶洞內(nèi)的河漫灘，因此判斷夏季水量較大，受大氣降水補(bǔ)給，水量年變化大。地下河循環(huán)較快，水質(zhì)較好。四、青木關(guān)地下水開發(fā)利用現(xiàn)狀(一)利用現(xiàn)狀青木關(guān)地下水資源非常豐富，風(fēng)化裂隙水水井由于水質(zhì)好，附近居民有部分取用，溫泉水利用也較廣泛，如遛公橋處，居民用溫泉水進(jìn)行洗衣服等日常生活，另一處是將溫泉水引出，修建游泳池。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡，判斷附近居民也有取用地下河的水。青木關(guān)地下水雖有利用，但利用得并不是很到位。比如風(fēng)化裂隙水水井，曾經(jīng)有人利用水質(zhì)酸性的特點(diǎn)做豆花，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，并且由于自來水的普及，除去少部分農(nóng)民引水灌溉之外，風(fēng)化裂隙水、地下河等已經(jīng)少有人取用。溫泉水開發(fā)利用也不到位，如溫泉游泳池由于水溫不高，修建環(huán)境不好等原因，客人并不多，盈利也比較微薄。還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝，被污染了。(二)建議1、充分利用地下水資源，尤其是青木關(guān)豐富地溫泉水資源。但要注意利用的適度。2、積極治理水污染，保證地下水的水質(zhì)。3、植樹造林，恢復(fù)植被，涵養(yǎng)水源。4、有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)地下水開發(fā)利用形式的探索，加強(qiáng)對(duì)地下水利用的監(jiān)測(cè)。

第三篇：思政課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

來到學(xué)校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。

我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。

（一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。

20xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50，100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。

（二）每戶人家都統(tǒng)一了廁所。

原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過一陣臭味。現(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。20xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！

（三）村子邊緣空地開始建廠。

由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。20xx年8月4號(hào)，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢(shì)后決定回鄉(xiāng)自理。建好場(chǎng)子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長(zhǎng)還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí)，從來不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來！

（四）政府補(bǔ)貼農(nóng)民種地落實(shí)了。

xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對(duì)農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對(duì)農(nóng)民種地補(bǔ)助情況。8日，我們對(duì)我們村第六，七組農(nóng)戶進(jìn)行詢問，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹，但畢竟也細(xì)心培育了嘛！還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5，6萬，比外出打工還強(qiáng)！

（五）最后，我們還想了解農(nóng)村的一個(gè)問題，計(jì)劃生育問題。

由于這個(gè)問題村民一般是不會(huì)告訴我們的，只有問至親之人了。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的。我們了解到，雖然國(guó)家強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育策略，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說沒有還是很少的。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美。

20xx年8月12日，為期12天的暑期實(shí)踐結(jié)束了。短暫的社會(huì)實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。雖然我們的調(diào)查普普通通，卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀。政策是國(guó)家下發(fā)的，是要下邊切實(shí)努力執(zhí)行的，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好。有的城鎮(zhèn)搞建房，全村農(nóng)民組成泥水匠，司機(jī)等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材，他們的木材全國(guó)銷售，我們的村子就該搞起干炒特色了。每行每業(yè)，形成自己的專業(yè)后就能賺錢，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色，把特色搞好就對(duì)了，散了，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的。雖然農(nóng)村的整體文化水平不高，但是農(nóng)村的家長(zhǎng)比城市的家長(zhǎng)更希望子女得到更高的教育，否則他們也不會(huì)沒日沒夜的在外打拼。所以，農(nóng)村的文化水平會(huì)不斷的提高。每次回到家，爸爸媽媽都會(huì)問我進(jìn)行的怎么樣，都會(huì)說天太熱早去早回，都會(huì)問我還要多久結(jié)束。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不會(huì)浪費(fèi)了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：思政課社會(huì)實(shí)踐

思政課社會(huì)實(shí)踐（）封面格式

思政課社會(huì)實(shí)踐（）調(diào)查報(bào)告

題目

學(xué)院專業(yè)班級(jí)

姓名學(xué)號(hào)分工

附件二：思政課社會(huì)實(shí)踐（）第一頁格式和調(diào)查報(bào)告的基本框架

題目

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查方式：

以下進(jìn)入正文

正文一般分為三部分：

第一部分：調(diào)查目的

第二部分：調(diào)查內(nèi)容及分析

第三部分：結(jié)論，對(duì)策和建議等

最后還要附上典型的有代表性的原始調(diào)查材料（調(diào)查問卷或訪談?dòng)涗浕蚱渌问降牟牧希?/p>

第五篇：思政課社會(huì)實(shí)踐二活動(dòng)方案

思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

（二）方案

一、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的與要求

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年大學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑；是大學(xué)生深入基層、深入實(shí)際、深入群眾的有效方式。通過大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助、引導(dǎo)青年大學(xué)生投身社會(huì)，主動(dòng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

根據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，組織我校學(xué)生在第一學(xué)年和第二學(xué)年內(nèi)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”、志愿者服務(wù)、尋訪校友等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并完成教師布置的相關(guān)作業(yè)、調(diào)研報(bào)告等任務(wù)，切實(shí)把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

思想政治理論學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是思想政治理論課教學(xué)的一種形式，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。

從2011級(jí)開始，我校實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新方案。4個(gè)學(xué)分的社會(huì)實(shí)踐分為兩部分進(jìn)行：第一，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（一），是指學(xué)生登陸我校的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，2個(gè)學(xué)分，要求學(xué)生在第一學(xué)年的第二學(xué)期完成。第二，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（二），是指課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，2個(gè)學(xué)分。學(xué)生從入學(xué)后，即可開展該類活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分布在第一學(xué)年和第二學(xué)年（包括兩個(gè)寒假和兩個(gè)暑假在內(nèi)）。學(xué)生參加課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后寫出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，于第五學(xué)期開學(xué)后2周內(nèi)提交實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。

社會(huì)實(shí)踐類型：在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上要注明自己從事的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的類型，如“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，“尋訪校友足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

提交報(bào)告時(shí)間：2011級(jí)的第五學(xué)期（2013年的下半年）開學(xué)后的兩周內(nèi)提交。

具體提交過程：第一步，由各班級(jí)學(xué)習(xí)委員到思政學(xué)院辦公室（陳老師負(fù)責(zé)）領(lǐng)取檔案袋，收齊學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（包括考核表）后按學(xué)號(hào)順序排序，然后1

裝入檔案袋。檔案袋的封面上要注明：學(xué)院/年級(jí)/專業(yè)/班級(jí)，應(yīng)收人數(shù)，實(shí)收人數(shù)，負(fù)責(zé)作業(yè)收交同學(xué)的姓名與長(zhǎng)短號(hào)聯(lián)系方式。

第二步，南校區(qū)的班級(jí)學(xué)習(xí)委員把成績(jī)檔案袋交給思政學(xué)院思修與實(shí)踐教學(xué)部韓娟美老師。聯(lián)系方式：13822222883/6888，地點(diǎn)：A座505。

北校區(qū)的班級(jí)學(xué)習(xí)委員把成績(jī)檔案袋交給思政學(xué)院辦公室陳老師，聯(lián)系電話：北校區(qū)36317187，南校區(qū)39328995，手機(jī)：13533202885，地點(diǎn)：北校區(qū)四教309。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（一）的教學(xué)安排，在入學(xué)后的第二學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行，到時(shí)另行通知。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（二）的內(nèi)容

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（二）2個(gè)學(xué)分認(rèn)定的具體內(nèi)容為：

（一）社會(huì)實(shí)踐基地考察活動(dòng)

從大一開始，我院每學(xué)期組織學(xué)生到我院建立的社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)地考察活動(dòng)（2013級(jí)開始）。具體安排如下：

第一學(xué)期：組織部分學(xué)生到黃埔軍校舊址紀(jì)念館進(jìn)行實(shí)地考察活動(dòng)。參加學(xué)生由自愿報(bào)名和老師選定組成?；顒?dòng)由學(xué)院統(tǒng)一組織，具體人數(shù)由學(xué)院最后統(tǒng)籌決定，時(shí)間為1天。

第二學(xué)期：組織部分學(xué)生到廣州農(nóng)講所和烈士陵園進(jìn)行實(shí)地考察活動(dòng)。活動(dòng)由各教學(xué)班學(xué)習(xí)委員在任課教師指導(dǎo)下統(tǒng)一組織進(jìn)行，學(xué)生自愿參加，發(fā)生的費(fèi)用（主要是交通費(fèi)）由學(xué)院承擔(dān)，時(shí)間為1天。

第三學(xué)期：組織部分學(xué)生到深圳市寶安區(qū)黨的“一大”舊址紀(jì)念館進(jìn)行實(shí)地考察活動(dòng)。參加學(xué)生由自愿報(bào)名和老師選定組成?；顒?dòng)由學(xué)院統(tǒng)一組織，具體人數(shù)由學(xué)院最后統(tǒng)籌決定，時(shí)間為1天。

第三學(xué)期：組織部分學(xué)生到中山市孫總山故居紀(jì)念館進(jìn)行實(shí)地考察活動(dòng)。參加學(xué)生由自愿報(bào)名和老師選定組成?；顒?dòng)由學(xué)院統(tǒng)一組織，具體人數(shù)由學(xué)院最后統(tǒng)籌決定，時(shí)間為1天。

學(xué)生在完成四個(gè)學(xué)期的社會(huì)社會(huì)實(shí)踐基地的考察任務(wù)后，按照要求寫出考察報(bào)告。成績(jī)及格，給予兩個(gè)學(xué)分認(rèn)定。

注：一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按9節(jié)課計(jì)算，折合為0.5個(gè)學(xué)分。如若不足4天，可由其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間來彌補(bǔ)。以下同。

（二）“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我校的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由教務(wù)處統(tǒng)籌，思政學(xué)院和校團(tuán)委組織教學(xué)活動(dòng)，思政學(xué)院認(rèn)定學(xué)分。

具體分工：校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施和檢查指導(dǎo)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作。（詳見團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案）

思政學(xué)院負(fù)責(zé)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容方面的指導(dǎo)，在調(diào)研活動(dòng)方面，如調(diào)研主題的選擇、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)如何開展、巡回指導(dǎo)、調(diào)研報(bào)告的寫作指導(dǎo)等。

學(xué)生在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，提交相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。證明由社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位蓋章。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告由思政學(xué)院教師批改，給出成績(jī)，成績(jī)采用百分制。

成績(jī)及格，給予兩個(gè)學(xué)分認(rèn)定。

（三）“尋訪校友足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

“尋訪校友足跡”活動(dòng)是我校近年來組織學(xué)生利用節(jié)假日（主要是暑期）開展的以“尋訪校友足跡，傳承廣外精神”為主題的一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。

“尋訪校友足跡”活動(dòng)由我校“校友總會(huì)、董事會(huì)、教育發(fā)展基金會(huì)秘書處”（下面簡(jiǎn)稱三會(huì)秘書處）具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施和檢查指導(dǎo)工作。

思政學(xué)院在“尋訪校友足跡”活動(dòng)中，主要負(fù)責(zé)學(xué)生尋訪活動(dòng)報(bào)告主題的確定、活動(dòng)指導(dǎo)及報(bào)告撰寫、成果審核等方面的工作。

“尋訪校友足跡”活動(dòng)的時(shí)間不得少于4天（一般1天按訪談1個(gè)校友計(jì)算，9節(jié)課，折合0.5個(gè)學(xué)分）。學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后，提交相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。證明由校三會(huì)秘書處確認(rèn)蓋章。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告由思政學(xué)院教師批改，給出成績(jī)，成績(jī)采用百分制。

成績(jī)及格，給予兩個(gè)學(xué)分認(rèn)定。

（四）重大特殊活動(dòng)的志愿服務(wù)

重大特殊活動(dòng)的志愿服務(wù)，是指市級(jí)以上政府組織的大型體育賽事活動(dòng)、展覽活動(dòng)及其他重大活動(dòng)的志愿服務(wù)等。

學(xué)生參與該重大特殊活動(dòng)的志愿服務(wù)需由我校相關(guān)單位統(tǒng)一組織實(shí)施，活動(dòng)時(shí)間不少于4天（一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按9節(jié)課計(jì)算，折合為0.5個(gè)學(xué)分）。

學(xué)生以個(gè)人名義參加這些活動(dòng)，必須有思政課教師指導(dǎo)進(jìn)行，事先學(xué)生應(yīng)與任課的思政課教師商討社會(huì)實(shí)踐主題并提交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成。否則，該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成績(jī)不予認(rèn)定。

學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后，提交相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（個(gè)人名義參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，還需提交活動(dòng)開始前交給指導(dǎo)老師的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案）。證明由社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位和學(xué)校組織單位蓋章（雙蓋章）或指導(dǎo)教師簽名。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告由思政學(xué)院教師批改，給出成績(jī)，成績(jī)采用百分制。

成績(jī)及格，給予兩個(gè)學(xué)分認(rèn)定。

（五）社區(qū)服務(wù)及其他志愿服務(wù)

社區(qū)服務(wù)及其他志愿服務(wù)，是指學(xué)生利用節(jié)假日參加社區(qū)（城市社區(qū)或農(nóng)村社區(qū)）志愿服務(wù)，如文化宣傳或義教等志愿服務(wù)。其他志愿服務(wù)，是指學(xué)生利用節(jié)假日參與對(duì)困難人群的幫扶活動(dòng)，如到敬老院給老年人的幫扶活動(dòng)，或到精神病院、智障醫(yī)院給予特殊人群的幫扶活動(dòng)。

學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)及其他志愿服務(wù)，可以由學(xué)校組織或以個(gè)人名義參與（學(xué)校批準(zhǔn)），時(shí)間不少于4天（一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按9節(jié)課計(jì)算，折合為0.5個(gè)學(xué)分）。

思政學(xué)院在活動(dòng)過程中協(xié)助學(xué)校相關(guān)單位進(jìn)行組織和檢查指導(dǎo)工作，并對(duì)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的主題確定和報(bào)告撰寫進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)生以個(gè)人名義參加這些活動(dòng)，必須有思政課教師指導(dǎo)進(jìn)行，事先學(xué)生應(yīng)與任課的思政課教師商討社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題并提交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成。否則，該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成績(jī)不予認(rèn)定。

學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后，提交相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（個(gè)人名義參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，還需提交活動(dòng)開始前交給指導(dǎo)老師的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案）?；顒?dòng)證明要有學(xué)校組織單位蓋章和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位蓋章（雙蓋章）或指導(dǎo)教師簽名。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告由思政學(xué)院教師批改，給出成績(jī)，成績(jī)采用百分制。

成績(jī)及格，給予兩個(gè)學(xué)分認(rèn)定。

（六）其他社會(huì)調(diào)研活動(dòng)

其他社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，是指學(xué)生個(gè)人利用節(jié)假日，獨(dú)立或與其他同學(xué)一起深入農(nóng)村、社區(qū)、工廠等，圍繞與思想政治理論課授課內(nèi)容有關(guān)的某一社會(huì)問題進(jìn)行

的專題調(diào)研活動(dòng)。

該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須有思政課教師指導(dǎo)進(jìn)行，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不能少于4天。學(xué)生事先應(yīng)與任課的思政課教師商討調(diào)研主題并提交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成。否則，該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成績(jī)不予認(rèn)定。

學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后，提交相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告和活動(dòng)開始前學(xué)生交給指導(dǎo)老師的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案）?；顒?dòng)證明要有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位蓋章和指導(dǎo)教師簽名。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告由思政學(xué)院教師批改，給出成績(jī)，成績(jī)采用百分制。

成績(jī)及格，給予兩個(gè)學(xué)分認(rèn)定。

四、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

（二）活動(dòng)的具體組織工作

在教學(xué)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，既要各司其責(zé)，又要相互協(xié)調(diào)，共同完成社會(huì)實(shí)踐教學(xué)工作。具體來說：

實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

（一）由辦公室協(xié)助教學(xué)副院長(zhǎng)進(jìn)行組織實(shí)施，學(xué)習(xí)報(bào)告的批改和成績(jī)的登錄工作由承擔(dān)概論、基礎(chǔ)和綱要課程的教師來完成。

實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

（二）由思修與實(shí)踐教學(xué)部協(xié)助教學(xué)副院長(zhǎng)進(jìn)行組織實(shí)施，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的批改和成績(jī)的登錄工作由承擔(dān)概論、基礎(chǔ)和原理三門課程的教師來完成。

2013年6月9日思想政治理論學(xué)院