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第一篇：社會實踐報告
這是邁入大學(xué)校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個層面的檢驗，所以作為一名廣西師范大學(xué)電子工程學(xué)院的學(xué)生的我們，在這個暑期中進行了一次進社區(qū)義務(wù)家電維修實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐團隊：
實踐對象：桂林市xx社區(qū)、師大南門社區(qū)、桂林電子科技大學(xué)
實踐目的：豐富我們的專業(yè)知識，對專業(yè)技能有所拓展，提升我們的動手能力以及服務(wù)大眾的意識，與此同時幫助社區(qū)居民維修電器，宣傳安全用電常識，達到服務(wù)社會的目的。通過參觀桂林電子科技大學(xué)，了解他們的專業(yè)運作方式，相互提升兩個學(xué)校之間的教學(xué)水平，構(gòu)建我院與桂林電子科技大學(xué)的交流平臺。
實踐過程：
7月18日暑假一開始，我們便緊鑼密鼓的開始籌備與這次活動相關(guān)的材料與用具，與此同時聯(lián)系好服務(wù)隊伍的人員以及分配好大家的工作任務(wù)。
一、社區(qū)服務(wù)第一站：
7月21日，我們走進xx社區(qū)，在隨后的四天里在此社區(qū)開展我們電子工程學(xué)院進社區(qū)義務(wù)維修與服務(wù)的第一站相關(guān)活動。
早晨8點，我們集合所有隊員，帶上宣傳展板、橫幅、安全用電宣傳單、掃把及垃圾鏟，來到了桂林市xx社區(qū)。緊接著將隊員分成兩部分，一部分開始安排家電義務(wù)維修的場地，隊員們支帳篷，擺設(shè)桌子、架設(shè)展板、拉掛橫幅等。另一部分則拿掃把和垃圾鏟進行小區(qū)的衛(wèi)生打掃工作。一切準(zhǔn)備工作就緒以后，隊員們擺好工具正式開始家電義務(wù)維修活動，引來小區(qū)許多居民上前詢問。隊員們分工合作，有序的拆裝電器，檢查問題，并盡自己的能力將電器維修完好，在幫助了小區(qū)居民的同時，也鍛煉了自己的專業(yè)技能。
在這次活動中，除了義務(wù)維修家電以外，還附帶分發(fā)安全用電知識傳單，以及分發(fā)安全用電常識調(diào)查問卷。前來維修電器的居民也積極配合填寫問卷。通過調(diào)查問卷統(tǒng)計，許多居民對安全用電常識還相當(dāng)?shù)膮T乏，我們預(yù)先印好的安全用電知識傳單也發(fā)放一空，在一定程度上宣傳了安全用電的知識。
二、社區(qū)服務(wù)第二站：
7月25日，我們將師大南門社區(qū)社區(qū)作為我們社區(qū)服務(wù)的第二站。同樣進行了為期4天的義務(wù)維修活動。
有了上一次社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗，第二次的進社區(qū)活動開展得更得心應(yīng)手。社區(qū)保衛(wèi)處也積極配合我們拉電。由于第二次我們選擇的社區(qū)有許多離退休老職工，為了讓服務(wù)更周到，部分隊員采取了上門維修的方式，在活動開設(shè)地干活的隊員們也一刻沒有停止手中的工作，將維修好的電器編碼放好，等待居民前來領(lǐng)取，將沒能成功修好的電器返還的同時跟居民說明損壞原因。居民都對我們的服務(wù)表示非常滿意。
實踐活動也發(fā)放了大量的安全用電常識的調(diào)查問卷及宣傳單，我們都相信這在一定程度上能給小區(qū)居民帶來幫助。
三、與桂林電子科技大學(xué)的交流學(xué)習(xí)：
8月28日，我們的小組一起來到了桂林電子科技大學(xué)，參觀了他們的電子實踐基地、實驗室等等，并且共同探討學(xué)習(xí)電子專業(yè)知識的經(jīng)驗。
8月29日，桂林電子科技大學(xué)的同學(xué)們也組隊來到我們學(xué)院進行參觀學(xué)習(xí)，一行人參觀了我們的電子創(chuàng)新基地以及實驗室。
第二篇：暑假社會實踐活動總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，一個多月就結(jié)束了，在這里我體會到很多。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。通過實踐我總結(jié)出幾點：
一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要
做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
二、創(chuàng)新注入新活力
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦。
三、誠信是成功的根本
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認(rèn)為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點。
這一個多月的社會實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也讓我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，我信我行！
第三篇：好人好事報告制度
好人好事報告制度
為了有效地實施《小學(xué)德育綱要》，使雙學(xué)活動深入、持久地開展，特別是教育、培養(yǎng)教職工的為人民服務(wù)、教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻等，教育培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、尊老愛幼、助人為樂、心中有他人，特制定本制度如下：
一、大力弘揚為人民服務(wù)的好思想，建立好人好事記錄，定期或不定期張榜公布典型的好人好事。
二、充分利用各種宣傳工具發(fā)動、組織、表揚校內(nèi)外好人好事，確定德育基地，為師生提供場所。
三、培養(yǎng)師生爭當(dāng)好人、爭做好事的熱情，逐步培養(yǎng)師生自覺的、隨時隨地的做好事。小見精神，力所能及。立足于崗位做好事。
四、要精心發(fā)動學(xué)習(xí)成績差、組織紀(jì)律性不強的學(xué)生做好事，并認(rèn)真做好記錄，發(fā)揮思想帶動學(xué)習(xí)的作用，促進學(xué)生德、智、體諸方面都得到提高。
五、對好人好事要及時整理、統(tǒng)計，學(xué)年末向?qū)W校填報人次數(shù)，并整理典型事跡材料上報。
六、在階段性評比獎勵中，特別是“六一”兒童節(jié)這個兒童自己的節(jié)日中，把表揚學(xué)生和教師的好人好事作為重要項目，體現(xiàn)德育為首的原則。
七、對典型的好人好事要及時投報電臺、電視臺、報社等新聞單位和宣傳部門，以大力宣傳，擴大影響面，發(fā)揮學(xué)校德育的社會作用。
第四篇：精神文明十佳好人好事評選活動的通知
新文明委發(fā)[2006]2號
關(guān)于開展2005新?lián)釁^(qū)社會主義精神文明十佳好人好事評選活動的通知
各黨（工委）、黨組、總支、支部：
為了進一步弘揚正氣，表彰先進，弘揚高尚精神，推動市民素質(zhì)和城區(qū)文明程度有一個新的更大的提高，區(qū)文明委會決定開展評選2005新?lián)釁^(qū)社會主義精神文明建設(shè)十佳好人好事活動?，F(xiàn)將有關(guān)評選事項通知如下：
一、評選范圍：
本區(qū)在職和離退休職工、學(xué)生、個體勞動者、無業(yè)居民、駐新?lián)岵筷牶臀渚筷牴俦鶎僭u選范圍。2005年內(nèi)涌現(xiàn)的符合下列條件之一的社會主義精神文明好人好事，均可被推薦參加評選。
二、評選條件
1、在創(chuàng)建文明小區(qū)、文明社區(qū)、文明城區(qū)、文明單位、等群眾性精神文明創(chuàng)建活動中事跡感人，表現(xiàn)突出的；
2、在搶險救災(zāi)中保護、搶救國家、集體和人民群眾生命財產(chǎn)表現(xiàn)突出的；
3、在開展“創(chuàng)建文明城區(qū)，共建和諧新?lián)帷敝黝}實踐活動和志愿者活動中的動人事跡；
4、在支持、理解、參與各種重大市政工程建設(shè)中的動人事跡；
5、堅持多年為社會、為他人做好事，事跡突出的；
6、發(fā)揚文明新風(fēng)，在助人為樂、拾金不昧、敬老扶幼、助困濟難事跡突出并有一定社會影響的；
7、臨危不懼、見義勇為，為維護社會治安作出重大貢獻的；
8、在破除迷信、反對賭博等社會陋習(xí)方面作出突出貢獻并有顯著成效的；
9、全心全意為人民服務(wù)，體現(xiàn)高尚社會公德，職業(yè)道德、家庭美德，事跡突出的；
10、在其他方面為社會主義精神文明建設(shè)作出突出貢獻并有較大社會影響的。
三、評選辦法及安排
1、初審?fù)扑]。各單位推薦3—4人。請將推薦名單（包括推薦表和事跡材料1000字）于4月15日前報區(qū)文明辦。
2、公眾投票。在基層推薦的基礎(chǔ)上，篩選候選對象202名，在印發(fā)事跡簡介，在新?lián)釁^(qū)范圍內(nèi)進行公眾投票。
3、審核確定。根據(jù)公眾投票結(jié)果，報區(qū)文明委審核確定“十佳好人好事”。
四、表彰獎勵
區(qū)文明委將適時隆重表彰新?lián)釁^(qū)精神文明“十佳好人好事”，并在新聞媒體上廣泛宣傳，弘揚先進事跡。獎勵以精神鼓勵為主，向獲獎個人和集體分別授予榮譽證書、榮譽獎狀，以及一定的物質(zhì)獎勵。
五、幾點要求
1、提高認(rèn)識。評選新?lián)釁^(qū)精神文明“十佳好人好事”活動是進一步加強公民道德建設(shè)，進一步落實“創(chuàng)建文明城區(qū)，共建和諧新?lián)帷被顒拥呐e措。各級各部門要高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動，逐級評選，推薦出具有先進性、代表性、示范性的好人好事，使評選過程成為教育干部群眾弘揚正氣、樹立新風(fēng)的過程，努力保證評選效果。
2、精心組織。為了保證評選十佳好事的質(zhì)量，各推薦單位應(yīng)根據(jù)評選條件據(jù)實推薦，精心組織。3人以上（含3人）共同參與的一件好事，作為集體。推薦時須交字?jǐn)?shù)200字左右事跡概要和字?jǐn)?shù)1000字左右的事跡材料。多人做一件好事的，事跡材料中應(yīng)寫清每個人的具體事跡。要深入挖掘候選對象的事跡，事跡材料的文字精心提煉，力求樸實、簡練、生動、感3人。
3、狠抓落實。開展評選精神文明“十佳好人好事”，時間緊，涉及面廣，工作量大，各地各部門要迅速部署，抓緊開展工作，確保推薦評選弘揚工作順利完成。
新?lián)岬貐^(qū)精神文明建設(shè)委員會
2006年3月10日
第五篇：給老人送溫暖社會實踐報告
20xx年2月5日，東門中學(xué)江山校區(qū)的沈校長和教導(dǎo)處楊萍、王彩云老師組織了九年級團支書到鰲山社區(qū)進行敬老愛老服務(wù)。身為其中的一員，我們?nèi)ノ繂柫艘晃?5歲的孤寡老人。
在水泥堆砌的老屋里，只有一個年邁的身影，他是那么的和藹，也許是因為沒有子女的關(guān)系，他見到我們格外熱情、親切，原本應(yīng)該由我們?nèi)リP(guān)心照顧他，他卻招待起我們來了，當(dāng)然，我們也送上了自己的一份心意。他的家讓我徹底得顛覆了以往對單身漢的`認(rèn)知，在這個不到50平米的小屋里，每個角落都是那么的干凈整潔，讓我們不知該幫他做些什么。幾個同學(xué)和老師與他聊起了家常。我環(huán)顧四周，看到水池里有一個洗好了的蘿卜，大概那就是他今晚的晚餐了。據(jù)他所說，他從來不去買菜，一直吃著自己種的純綠色健康食品，為此還挺津津樂道的。臨走前，有同學(xué)讓他照顧好自己，天冷了就多加件衣服，還被我們調(diào)侃道活像個小媽媽。
經(jīng)歷了這件事，我想我們應(yīng)該把最大的關(guān)懷送給孤寡老人，即使他們的家是冷清的，但他們的心會感到無比溫暖。我們每個人都應(yīng)具有奉獻精神，傳遞愛心，讓愛灑滿世間的每個角落，讓世間因我們的付出而更加美好。同時，也讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，珍惜與父母共同相處的日子。
