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        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-10 18:47:28

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        第一篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        寒假到了,新年快要到了。我們終究能夠快樂(lè)過(guò)一個(gè)完美的假期了。但是,我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的冷假呢在重視素質(zhì)教育的這天,假期社會(huì)實(shí)踐作為增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。冷假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。

        同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才華的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì)。所以今年過(guò)年,為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新潛力和實(shí)踐潛力,同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神,宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,不斷進(jìn)步自己的綜合潛力與素質(zhì),使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而出色,因此,在大學(xué)第二個(gè)冷假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有以下心得體會(huì)與感悟。

        一、實(shí)踐目的:

        社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。

        二、實(shí)踐資料:

        透過(guò)在店內(nèi)以零工的情勢(shì)鍛煉自己的潛力,體會(huì)社會(huì)事務(wù),工作辛勞。

        三、實(shí)踐結(jié)果:

        透過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間,不但透過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不容易的工資,更透過(guò)這次實(shí)踐,親身體會(huì)到了父母工作的辛勞,收獲了很多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣,增長(zhǎng)了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),獲益匪淺。

        四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì):

        1.掙錢(qián)的辛勞。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作,謹(jǐn)慎翼翼的進(jìn)行平常工作,才能夠得到工資,這次的體驗(yàn)確切讓我真逼真切感遭到父母的錢(qián)來(lái)之不容易,一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦工作,掙錢(qián)確切是個(gè)很艱巨的進(jìn)程,需要全心全意的付出。

        2.人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中,讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深入的感受,大家為了工作走到一齊,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,就看你怎樣掌控了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方,自己先千方百計(jì)解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)潛力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

        3.具有隨機(jī)應(yīng)變的潛力。要具有隨機(jī)應(yīng)變的潛力是由于在銷售的進(jìn)程中,總會(huì)碰到各種千奇百怪的人和事,假如沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的潛力,只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通,有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來(lái)沒(méi)必要要的麻煩。因此,必須要有隨機(jī)應(yīng)變的潛力。

        4.微笑應(yīng)對(duì)每位顧客。對(duì)人友善,肯定會(huì)取得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是所有人類共有的語(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人,給人一種輕易親近而友善的感覺(jué)。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費(fèi)任何本錢(qián),也無(wú)需努力,但它令人感到舒適,樂(lè)于理解你。相對(duì)面無(wú)表情乃至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

        5、熟悉來(lái)源于實(shí)踐。一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類熟悉潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的題目,促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,與此同步,人的熟悉潛力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟悉的決定作用,熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

        實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

        五、概論與綜述:

        在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中,獲益匪淺,深切感遭到社會(huì)實(shí)踐的重要性,也感遭到人生需要奮斗,我們都需要從此刻就開(kāi)始把握必須的專業(yè)與非專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生出色而燦爛。我看到了一些在學(xué)??床坏降臇|西,也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我想,這個(gè)應(yīng)當(dāng)是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲。

        第二篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        此刻,離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

        一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時(shí)工,做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開(kāi)膽去嘗試,其實(shí)這種交流比想象的容易多了。

        在學(xué)校,每一天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,這天該干什么,明天又有什么事情要做。而在那里,你能夠無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。但是在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

        這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

        一、掙錢(qián)的辛苦:

        整天在超市辛辛苦苦上班,天天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!

        二、人際關(guān)系:

        在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

        三、管理者的管理:

        在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務(wù)必要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

        四、自信:

        在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的潛力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。

        五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐:

        一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

        第三篇:100個(gè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目大全

        一、社會(huì)學(xué)類  1.建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查  2.大學(xué)生對(duì)明星“跳槽”國(guó)外的看法  3.大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問(wèn)題的看法  4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法  5.大眾對(duì)******城管翻供的做法有何質(zhì)疑  6.大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查  7.民眾對(duì)“小悅悅事件”的看法調(diào)查  8.大學(xué)生對(duì)中國(guó)“食品安全”的看法調(diào)查  9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究  10.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究  11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究  12.社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析  13.大學(xué)生對(duì)形式主義及如何對(duì)待形式主義的意見(jiàn)調(diào)查  14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調(diào)查  15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考  16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查  17.大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查  18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查  19.大學(xué)生戀愛(ài)觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析  20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查  21.當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查  22.中學(xué)生對(duì)哈韓族哈日族的看法調(diào)查  23.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查  24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會(huì)影響  25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查  二、經(jīng)濟(jì)管理類  26.城鎮(zhèn)居民對(duì)房?jī)r(jià)問(wèn)題的看法調(diào)查  27.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析  28.對(duì)中國(guó)政府財(cái)政收入飛速增長(zhǎng)的看法調(diào)查  29.對(duì)2011年經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)中求進(jìn)”的看法調(diào)查  30.2011年老百姓最關(guān)心的事的調(diào)查和分析  31.關(guān)于各地旅游資源開(kāi)發(fā)的調(diào)查  32.信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析  33.大學(xué)生從眾消費(fèi)心理的調(diào)查  34.大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查  35.中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析  36.CPI高漲背景下消費(fèi)習(xí)慣的改變  37.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究  38.個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調(diào)查  39.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)保障體系問(wèn)題  40.假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查  三、科技類  41.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調(diào)查  42.綠色照明問(wèn)題研究  43.農(nóng)村水電資源使用效率調(diào)查  44.關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì)的調(diào)查  45.大學(xué)生對(duì)全球氣候變化的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)  46.喬布斯的死對(duì)蘋(píng)果公司和對(duì)中國(guó)有什么影響  47.關(guān)于街道垃圾分類的調(diào)查  48.農(nóng)村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調(diào)查  49.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調(diào)查  50.《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》施行對(duì)當(dāng)?shù)毓?jié)能有什么影響  51.兩型社會(huì)建設(shè)中工業(yè)節(jié)能問(wèn)題研究  52.當(dāng)?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調(diào)查  53.政府對(duì)環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調(diào)查  54.新型節(jié)能環(huán)保家電的開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)  55.干電池對(duì)環(huán)境的危害的調(diào)查  56.對(duì)教學(xué)中科技輔助的狀況調(diào)查  57.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究  四、教育類  58.高校學(xué)生社團(tuán)(學(xué)生團(tuán)體)狀況調(diào)查  59.對(duì)我校大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查  60.政府如何促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展調(diào)查  61.大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究  62.大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革的研究  63.流行文化對(duì)青少年影響調(diào)查與研究  64.大學(xué)生兼職的調(diào)查  65.新形勢(shì)下,社會(huì)(企業(yè))對(duì)高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析  66關(guān)于調(diào)整教育結(jié)構(gòu),擴(kuò)大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究  67.對(duì)于大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與活動(dòng)的調(diào)查分析  68.大學(xué)生對(duì)當(dāng)前課程安排的看法調(diào)查?! ?9.經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民對(duì)子女上學(xué)的心理狀況調(diào)查  70.本地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查  71.大中小學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與繼承程度調(diào)查  72.當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析  73.大學(xué)生如何看待黨內(nèi)****問(wèn)題的調(diào)查  74.當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查  75.從學(xué)生角度談高校教師隊(duì)伍建設(shè)的建議  76.學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究  77.當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與思考  78.農(nóng)民工子女教育狀況調(diào)查  五、法制類  79.談?wù)務(wù)袠?biāo)購(gòu)買(mǎi)“問(wèn)題校車”的看法  80談?wù)劕F(xiàn)購(gòu)令發(fā)布后對(duì)房?jī)r(jià)的影響?! ?1.金正日過(guò)世后,大學(xué)生如何看待當(dāng)前韓朝關(guān)系發(fā)展問(wèn)題。  82.中國(guó)對(duì)歐美政策的看法  83.新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度調(diào)研  84.探討當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)自己的權(quán)益  85.中國(guó)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的法律對(duì)策調(diào)查研究  86.社會(huì)公平感與納稅行為的關(guān)系研究  87談?wù)勚袊?guó)貧富差距過(guò)大帶來(lái)的影響?! ?8.談?wù)務(wù)畬?duì)三無(wú)五保人員的政策和效果  89談?wù)勱P(guān)于“無(wú)地鐵,不城市”的看法  90.大學(xué)社對(duì)中國(guó)各種“*”的看法?! ?1.當(dāng)前農(nóng)村干部及群眾法律意識(shí)的調(diào)查  92.當(dāng)?shù)卣扇〉耐七M(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的措施  93.老百姓的法律普及程度調(diào)查  94大學(xué)生對(duì)于中國(guó)當(dāng)代富二代頻繁炫富的看法  95.談?wù)劽绹?guó)次貸危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響和中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)走向。  96.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究  97.老百姓關(guān)于反腐倡廉的看法  98.農(nóng)村稅費(fèi)改革對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響  99.創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的對(duì)策  100.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于中小學(xué)生安全問(wèn)題的看法

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