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第一篇：研究生實習報告

攻讀碩士研究生期間，在導師***的指導下，我完成了一些教學實踐工作，主要是本院機械系本科生數控實訓教學與指導。通過這些教學實踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。

對于在讀研究生來說，教學不僅僅是“教”，更是“學”，既要把自己所學知識傳授給學生，還要從導師與其他老師那里學習教課的藝術、方法，更要從教的過程中鞏固舊知識，學習新知識。在教學過程上，我也經常思考如何改進教學方法與教學手段，以便讓學生能夠更有效地學到有用的知識。

俗話說：“如果上課只需一杯水，那么平時要準備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學任務，我扎實地學習和鞏固了在本科階段所學的一些基本理論知識，并充分利用學院實驗條件，每次上課前，自己都要先進行練習操作，對在教學過程中可能會現的情況都要做一個設想，對學生在實驗實習過程中可能會遇到的問題進行一些模擬，只有準備充分，上課時心里才踏實，才能夠很好地解決學生提出的問題。當然，在教學中，偶爾也會出現一些在課堂上不能及時解決的難題，此時，我會謙虛地跟學生的解釋，然后再把問題匯報給導師，向導師和其他老師咨詢請教，直至把難題解決。

在教學實踐中，我主要承擔實踐教學，而實踐教學不同于一般的理論教學，實踐教學著重培養(yǎng)學生的動手能力、解決問題的能力及創(chuàng)新能力。

為達到這些教學目的，在導師指導下，我以項目為載體軀動教學，讓學生在實習實踐過程中，以一個具體的零部件為對象，獨立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規(guī)劃、加工仿真、NC程序的編寫、機床的調試直至最后加工得到完整的產品。

通過教學實踐，我的專業(yè)知識得到了鞏固與提高，科研能力也得到了加強，感謝導師和機械系全體老師對我的指導與幫助！

第二篇：研究生社會實踐報告

艷陽高照的8月，我踏上了志愿者的征途。我愿意，我奉獻，我樂意，我成長。

我愿意

第二xx屆大學生夏季運動會終于降臨深圳，千載難逢的盛事，一輩子或許只有這一次的機會能夠成為大運會的志愿者了，但是，選擇了成為志愿者，這就意味著沒有暑假的時光，意味著沒有了與朋友相聚的時光，意味著這個假期只能為成為志愿者而奔波。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

但是成為志愿者的蠢蠢欲動早已戰(zhàn)勝了自己的一己私欲，終于，我鄭重地在申請志愿者的表格上寫上了自己的名字。那時候的感覺至今已久記憶猶新。久久不能平復的激動，為大運服務的熱血充斥了整個身體，如此的快樂，如此的自豪。

后來我們面對的便是一系列的志愿者選拔的考驗。一輪輪的面試，一輪輪的挑選，我們過關斬將，一夫當關，終于憑借堅強的意志以及滿腔的真誠，我們終于成為了大運志愿者，成為了大中華交易廣場大團隊的其中一員。既然選擇了志愿者這條路，我只顧風雨兼程。我知道我面對的將是一系列的培訓，我知道我即將面對的是大運會給予我的考驗，但我更清楚知道我會收獲一群風雨同舟的朋友，一群永生難忘的伙伴們。

我愿意，放棄那些自由的快樂時光；我愿意，踏上志愿者的路途，從此決定了我活力四射的暑假時光；我愿意，成為一名大學生運動會的志愿者，奉獻自己的綿薄之力，；我愿意，去與一群難以割舍的伙伴們相濡以沫，共同接收大運會給予我們的考驗。一切皆因我愿意。

我奉獻

經過長達一個月的訓練以及各個業(yè)務口的培訓工作，在8月5日，大中華交易廣場志愿者團隊在圖書館報告大廳進行了眾志成城的志愿者誓師大會。

激揚的青春歲月，在鄭重舉起右手的時候，我們承諾著。我們將努力優(yōu)秀的成為大運會志愿者，為這個屬于深圳的盛事里，奉獻自己綿薄之力。沒有多偉大，只是我愿意。沒有多驕傲，只想點亮自己，照亮了你。我們的心愿如此簡單，我愿意，我奉獻。為這個大運會，為我們共同的家園深圳。

月7日，距離大運會開幕活動還有5天的時間，我們大中華團隊正式投入我們的工作崗位。

作為大中華志愿者團隊的一員，我的服務的業(yè)務窗口是競賽成績錄入，我們的組員是王曉燕，張引，劉嘉偉和我。我們的工作內容主要是協助工作人員進行成績的錄入，將每場比賽的成績送達國家競賽局辦公室，成績錄入的工作繁瑣，并且非?？简炍覀兊哪托?，所以每當我們在進行工作的時候，必須時刻警惕著。

早上7.30在校門集合集體登上巴士，8.30分到達U站，每天的工作都幾乎一樣，工作雖小，但是卻還是頗有挑戰(zhàn)性的。我們四人來自同一個班級，在同一個崗位努力著，和辦公室的工作人員相處的非常愉快，在工作之余，我們還會閑聊兩句，他們講述了一些社會的事情給我們聽，這讓我們的知識增進了不少。

工作的時候一絲不茍，休息的時候嘻嘻哈哈，這樣的志愿者服務似乎不再那么乏味了。忙碌一天的志愿者服務結束了，下午6點，我們驅車集體返校。

印象最深的就是有一次在搭乘客梯的時候，在客梯中，堆滿電梯的椅子沖入我們的眼簾。我們第二中隊通訊組的四名成員，主動走向工作人員，接力式地將每一張椅子擺放在相應的位置。椅子很重，但是我們依舊將椅子擺放完畢。臉龐被汗水打濕，但是志愿者們沒有任何一句怨言，卻微笑地對工作人員說了聲你們辛苦了。

志愿者很簡單，不是只顧著自己的崗位的事情，只要有求，我們必應。辛苦沒什么，只要你用微笑與我們回應，我們無怨無悔！

我奉獻，或許我們真的是打醬油，但我們能將醬油打好，這何嘗不是小小的成就，我奉獻，或許我們的工作內容微不足道，但至少我們全心全意；我奉獻，或許我們的工作并沒有想象中的疲勞，但至少我們每一個工作時刻皆全神貫注；將奉獻進行到底，這是最幸福的事。

我樂意

經歷了近十天的成績錄入的工作后，8月17日我們小組臨時接到了調度通知，因為兄妹團隊交通志愿團隊需要援助，我們義無反顧地接收了調度，雖然我們再也不能和那里的工作人員一起工作了，雖然我們要離開那個曾經有過歡樂回憶的大中華，雖然我們再也不能和大中華團隊的兄妹們團聚了，但是一切行動聽指揮，我們很樂意接受。

月16日，大中華交通志愿團隊在教一106臨時進行了短暫的培訓，在交通支援方面我們什么經驗都沒有，所以我們聽得格外入神。8月17日，只有41名志愿者的大中華交通突擊隊十四中隊正式投入工作當中。

凌晨5點起床，天沒有亮時，我們突擊大隊已經整裝待發(fā)。7點半，我們準時到達龍崗大運交通調度中心，我們的任務是負責接送運動員，將運動員們送達場館和大運村。

通過交通志愿工作，我深刻知道外語已經成為了一門必不可少的溝通工具。每當我微微笑地對他們說：welcometotakeonourbus的時候，他們都會暖暖得笑著回答THANKYOU，車上，他們豎著大拇指對我說了一聲CHEERS，身上的觸動細胞作祟，外國友人們的熱情讓我驚訝，他們的健談讓我了解到不同國家的特色，他們的熱情讓我觸動，雖然每趟車只需要要耗費一個小時，我卻在這短短的一小時內，收獲到了大學生活不能教會我的學識。

付出辛苦的勞動，收獲一份珍貴的經歷，得到一種在書本上學不到的知識。通過這次在燒烤店里的實踐活動，我深刻體會到賺錢的不易。每天從早9點到半夜12點有時會更晚，只要客人不走就不能下班，中午也沒有時間休息，真的好累啊！剛去的前兩天我都有放棄的念頭，但是我想就這樣放棄了實在不甘心，我告訴自己一定要堅持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應了那的生活和工作。

剛去的前幾天我在前臺干服務員，客人來了先給客人拿菜單，客人點好單后再給客人報一遍他所點的東西，以免出現錯誤。然后找串拿到后廚叫給師傅，烤好后師傅會按鈴以作提示。服務員在前臺聽到后會很快到后廚取烤好的東西給客人端上，并告訴客人：您的某某東西好了，請慢用，有什么事您支聲就好了！有時候店里的客人多了，就會出現錯誤，比如說客人后加的東西沒有加單，跑單等等，老板就會毫不客氣的訓斥你。有時候也并非服務員的錯誤，服務員告訴站吧臺的經理加單，經理卻忘了而后出現脫單現象，那么無論說什么都是服務員的錯。老板說什么都要聽，對錯都不重要了聽就好了。我學會了忍耐，學會了多干活少說話。

人在矮檐下不的不低頭?。]有必要為了一時心快和老板起爭執(zhí)啊！應有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會，你會得到意想不到的感覺！生活其實很真很美很真實??！有多少人沒有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒有書讀，有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉??！和他們相比我是幸福的，我是快樂的。我有書讀，我有家里幫我，給我錢花，不知道憂愁為何物的我現在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足啊！總想什么都靠別人來幫我，現在我知道了誰也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠?。?/p>

第三篇：研究生專業(yè)實習實踐報告

研究生（專業(yè)實習實踐）報告

題 目：手勢識別系統(tǒng)的研究與實現

學

號

M201172614 姓

名

羅陽

專

業(yè)

計算機技術

指 導 教 師

涂剛

院（系、所）

計算機

華中科技大學研究生院制

填表注意事項

一、本表適用于攻讀碩士學位研究生選題報告、學術報告，攻讀博士學位研究生文獻綜述、選題報告、論文中期進展報告、學術報告等。

二、以上各報告內容及要求由相關院（系、所）做具體要求。

三、以上各報告均須存入研究生個人學籍檔案。

四、本表填寫要求文句通順、內容明確、字跡工整。

前言

作為還沒有踏入社會的大學生，面對自己未來的生活與工作，我們心中是有很多的疑問的，我們特別需要到真正的環(huán)境中去感受一下自己幾年后所從事的工作到底是怎樣。因此，在這段時間里，學校及導師為我們安排了專業(yè)實習實踐，主要就是為了讓我們更深層次的接觸社會，運用所學的專業(yè)知識認識企業(yè)實踐活動，了解企業(yè)運行環(huán)境，認識企業(yè)管理業(yè)務流程，為將來走上工作崗位打好基礎。 實習目的

1.加強和鞏固理論知識，發(fā)現和運用所學知識分析問題和解決問題。 2.鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理能力。

3.了解實習單位的計算機技術的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。 4.親身參與項目的實際完成工作，了解計算機專業(yè)軟件開發(fā)的具體流程。 5.通過實習來認識了解自己，發(fā)現不足，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。 實習計劃及進度

2012.2 參觀單位的基本設施并通過資料和領導介紹了解單位的發(fā)展歷史及各方面情況，對單位的結構和運作有了一定的了解。

2012.2 對部門的情況和運作方式有了詳細的了解，包括已經完成的研發(fā)和正在進行的研發(fā)任務進度，了解系統(tǒng)的整體構思。

2012.3 學習基本的環(huán)境配置，以及所需要用到的各種專業(yè)軟件和基礎知識。 2012.4 系統(tǒng)的學習了所學到的知識，對照需求分析和已經實現的功能了解自己理論方面的不足，確定今后努力的方向。

2012.5 開始參與部門具體項目的開發(fā)，向師傅和同事們請教相關問題。 2012.10 進行具體的方案設計和源碼編寫。

2013.3 對系統(tǒng)各個功能模塊的編碼實現的學習和嘗試。

2013.5 整體性再次熟悉和測試自己所編寫的部分代碼，總結自己的所學和

華中科技大學研究生院 不足，完成實習報告。 實習公司概況

根據學校及導師的安排，本人實習單位為武漢市精倫電子有限公司。精倫電子股份有限公司是“武漢·中國光谷”國家級高新技術企業(yè)，成立于1994年，于2002年上市，是中國首家以全自然人作為發(fā)起人的上市公司，注冊資本24,604.46萬元?，F有精倫工業(yè)園位于武漢總部，占地310畝。

精倫電子現有控股及參股公司3家，研究開發(fā)機構2所，銷售服務辦事處與聯絡處遍布全國，市場拓展到海外市場。旗下產品已通過ISO9001：2008質量體系認證、 ISO14001 ：2004環(huán)境管理體系認證以及歐盟電子電氣產品環(huán)保指令 RoHS 認證，另外，公司全面實施ERP企業(yè)資源管理系統(tǒng)。

精倫電子致力于各類電子智能終端的研發(fā)、設計與生產。目前公司主營產品包括：電子廣告媒體終端；電子伺服系統(tǒng)終端；二代身份證閱讀終端；電子交易終端；電力終端；家庭媒體娛樂終端；導航定位終端等。涵蓋了：通訊、電力、傳媒、三網融合、工業(yè)縫紉制造、公共安全等多個領域。并提供各類產品的服務平臺、系統(tǒng)及整體設計、運營方案。

精倫電子一直秉承自主知識產權和核心技術為基礎的理念，每年投入銷售利潤的較大部分作為研發(fā)投入，與華中科技大學、上海浦東等地建立合作研發(fā)基地。擁有國家人事部批準的博士后科研工作站，在嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式硬件設計、嵌入式軟件設計、音頻視頻信號處理、智能卡應用技術、大型數據庫應用設計、網絡信息安全設計技術等方面形成了自主核心技術體系。承建了多項國家高技術實施項目。公司正在逐步成為業(yè)界領先的智能終端研發(fā)與設計基地。

精倫電子，建立了覆蓋全國的、完整高效的傳統(tǒng)銷售服務渠道與網銷相渠道，打造了“我們就在您身邊”的客戶服務理念。公司擁有自營進出口權，一直積極拓展海外市場，打造精倫電子的國際品牌。 實習內容

通過本次實習，學習了很多常用的圖形圖像開發(fā)工具，包括OGRE開源三維圖像引擎，3DMAX三維動畫軟件，同時，也深入學習了手勢識別系統(tǒng)的總體原理及其中各類算法的詳細過程，并自己動手進行了相關系統(tǒng)的開發(fā)實訓，對C/C++以及python等語言有了一定的認識，可以熟練運用這些編程語言進行開發(fā)。下面實習內容進行簡單介紹：

1.手勢識別系統(tǒng)的研究

國內外已有眾多的學者對手勢交互這一課題從不同的角度、不同的層次進行了一定的研究。目前研究的手勢識別系統(tǒng),按照輸入設備，主要可分為：基于數據手套的和基于計算機視覺的手勢識別系統(tǒng)。其中，前者需要使用者戴上數據手套，這就給使用者造成一定的不便，而后者則在一定程度上為使用者提供了更加自然直接的人機交互方式，因此，基于計算機視覺的手勢識別逐漸成為計算機視覺及人機交互領域的一個研究熱點。由于手勢具有的諸如時間性、空間性等一些固有特性，以及人手是復雜變形體，并且由于視覺本身的不穩(wěn)定性，使得基于計算機視覺的手勢識別這一課題難度加大。基于計算機視覺的手勢識別技術是虛擬現實、計算機視覺、人工智能、圖像處理以及模式識別等多方面學科的交叉融合，無論在技術上還是在理論上都是一種挑戰(zhàn)。

識別的一般過程如下圖：

基于視覺的靜態(tài)手勢識別采用基于表觀的手勢建模方法，這種方法把手勢模型是建立在手勢圖像的表觀之上，通過分析手勢在圖像里的表觀特征去給手勢建模。具體來講，基于表觀的手勢模型建立在圖像屬性的基礎上的。我們把從圖像屬性抽取的參數統(tǒng)稱為圖像屬性參數，它們包括：輪廓、邊界、圖像特征向量以及區(qū)域直方圖特征等等，另外，由于圖像矩計算簡單，因此也常被用作圖像屬性參數，其它常被使用的屬性參數還包括Zernike矩、方向直方圖、顏色直方圖等等。常用算法包括：模板匹配算法，人工神經網絡算法，支持向量機算法等。

2.基于OGRE的三維建模工具研究

OGRE（Object-Oriented Graphics Rendering Engine，即：面向對象圖形渲染引擎）是一個用C++開發(fā)的面向場景、非常靈活的3D引擎，它旨在讓開發(fā)人員更容易、更直接地利用硬件加速的3D圖形系統(tǒng)開發(fā)應用。這個類庫隱藏了底層系統(tǒng)庫（如：Direct3D和OpenGL）的所有細節(jié)，提供了一個基于世界對象和其他直觀類的接口。OGRE對物體的顯示和控制是通過節(jié)點來實現的，而節(jié)點需要與描述物體的場景文件或mesh文件綁定以后才能具體展示出來，利用3DMAX設計好的優(yōu)秀3D動畫場景，利用其擴展功能導出其XML文件以及mesh文件即與OGRE良好配合以實現三維場景動畫的開發(fā)。 實習總結

雖然實習已經馬上就結束了，但是我收獲頗多。從對項目相關技術完全不了解，到和同學組成的團隊一起克服種種困難，解決各種疑問，一起協同合作成功將軟件調試成功。我的感觸頗深，古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行并列，正是說明了實踐的重要性。

通過這次實習，基本達到了實習的目的，加強和鞏固了理論知識，提高了發(fā)現問題解決問題的能力。鍛煉了自己的工作能力，適應社會的能力和自我管理的能力。了解了實習單位的計算機技術的應用情況、需求情況和發(fā)展方向。親身參與了項目的完成，了解了計算機軟件開發(fā)過程的具體流程。

這次實習不僅開闊了我們的眼界，更重要的是使我們了解了所學的專業(yè)的現階段發(fā)展狀況和未來動向。在這段時間我的最大體會就是一個人必須有一技之長才能有立足之地，所以我會在以后的時間里努力學習，加強自己的專業(yè)能力，只有這樣才能上到為國家，下到為父母為自己交出一份滿意的答卷。

研究生簽字

指導教師簽字

院(系、所)領導簽字

年

月

日

第四篇：MPA專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐報告

MPA專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐報告

開展專業(yè)實踐以來，本人切實加強理論學習，認真履行工作職責，在部領導和同事們的悉心關懷和指導幫助下，較好地完成了各項專業(yè)實踐任務，在各方面都有了長足的進步。在這個團結和諧、奮發(fā)進取的部門里，我為做好今后的論文撰寫工作積累了經驗知識，打下了良好基礎?，F將專業(yè)實踐情況報告如下：

一、實踐內容

（一）了解秘書科的工作運作情況。通過到組織部秘書科實踐，協助開展行政工作，掌握公共部門的屬性和特征，分析其面臨的形勢、任務，探究其進行文化建設的必要性；

（二）對組織部組織文化進行診斷。根據相關文獻的指導，對部門主要領導、同事進行調查問卷及訪談調查，運用診斷工具確定組織文化的核心價值觀，評估其組織文化。

（三）參與組織部組織文化建設工作。以組織部為個案，基本了解了目前公共部門文化現狀，并對其現象和本質進行了深入研究，找到其文化建設過程中存在的不足，對其組織文化建設提出意見建議。

二、心得體會

（一）專業(yè)崗位匹配，充分學以致用

研究生課程中對領導學、人力資源管理、政府績效管理與評價、管理溝通的理論與技巧等課程的專業(yè)學習與現在崗位的匹配度較高，將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，隨著工作開展的不斷深入，專業(yè)背景對工作的幫助愈發(fā)明顯，能夠理論聯系實際，學以致用，讓我感覺很有踏實感和成就感。

（二）總結經驗，指導論文寫作

一切認識都來源于實踐。在專業(yè)實踐中，通過觀察現象，得出的理論總結對我畢業(yè)論文《公共部門組織文化建設研究》具有實證意義，第一，是組織文化建設主要靠以下三個方面推動：

一是要靠部門領導重視才能推動。更多的時候，部門成員不畏制度，而敬畏上級，因此，部門領導的自身素質和對組織文化建設的重視程度，對組織文化建設起著關鍵作用。組織部的領導對組織文化建設非常重視，親自指導策劃組織文化建設工作，并帶頭參與其中；

二是要抓載體才能推動。組織部以創(chuàng)建學習型組織為契機，積極探索和創(chuàng)新促進學習的平臺及載體，現主要有以下活動載體：一是每周一上午開展集體學習例會，每名組工干部輪流上講臺講授業(yè)務，認真學習理論知識、時事知識和業(yè)務知識。二是邀請老部長、縣紀委書記等領導講黨課、講紀律。三是組織人員外出學習培訓。四是協助組建部學習興趣小組，每周一晚上舉辦“悅讀薈”學習興趣小組學習，觀看“國學大講壇”等視頻，集中學習《弟子規(guī)》、《論語》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持讀經典、學國學、品書香、修德行。把組織文化建設寓于具體活動之中，如在黨員責任崗活動、黨員志愿服務活動、學習參觀活動、建設模范部門活動、開展廉政風險排查等項活動，通過一個個活動，環(huán)環(huán)相扣，使整個部門充滿生機和活力，在團結、高效、務實、創(chuàng)新的氣氛中，部每名工作人員都表現出了高度的熱情，較好地完成了各項工作任務。這樣組織文化建設，有方案、有措施、有落實，有目標、有方向、有依據，效果好。實踐證明，把組織文化、體育活動作為組織文化建設的載體，能很好地達到預期目的和效果，推動工作順利開展。

三是要充分運用部門成員喜聞樂見、關注度高的形式。積極創(chuàng)制形式多樣、豐富多彩的文化建設形式，組織開展主題鮮明的文化活動，在組織文化建設中打好特色牌和創(chuàng)新牌，如組織部把每周四定為體育運動日，組織部同事參加籃球、羽毛球等體育鍛煉，能推動組織文化建設再深入再發(fā)展。

第二，組織部實行各項部門制度：第一，周一學習例會制度。創(chuàng)辦“周一上午學習會”，既是學習會，也是工作布置會，主要學習各科室相關業(yè)務知識，實行主持人和主講人輪流制度，通過學習、交流，提高綜合業(yè)務能力。第二，部內無紙化辦公制度。創(chuàng)建網上OA收文、辦公系統(tǒng)Q群等，各科室間收發(fā)文件，減少紙張浪費，形成為節(jié)儉、效率為主導的行政氛圍。因此，我發(fā)現，組織文化和部門制度有著緊密聯系。部門制度的改革必須要有文化的及時跟進，文化跟進以后，能起兩個作用：一個是部門的核心價值觀引導制度的方向，還有就是保證部門成員執(zhí)行制度的自覺性。

第三，組織部行政效能比其他公共部門較高。公務員的素質的高低直接關系到公共部門作用的發(fā)揮和整體形象，通過加強組織文化建設，組織部扎實抓好部門隊伍的思想、能力、作風和廉政建設，開展政治堅定、公道正派、模范表率部風傳承教育活動，培育陽光、向上、豁達的新時代組工精神，也注重行為文化建設，在部機關走廊墻壁開辟主題鮮明的“學習園地”和“組工風采錄”，對部門成員的行政行為產生了正面影響。因此，我發(fā)現，組織文化建設形成的核心價值體系對部門成員的行政行為、績效有著緊密聯系，科學的核心價值觀對部門行政效能發(fā)揮產生促進作用。

三、改正不足，進一步完善自我 三個月的學習與工作實踐，使我的思想認識水平和業(yè)務工作水平都有了較大提高，個人在專業(yè)能力上迅速成長，更明確了下來學習和研究的方向。但與此同時，也發(fā)現了自身存在的很多差距和不足，如總結歸納、深入思考的能力還不夠強，研究方式方法有待改進等。因此，在今后的學習和工作中，我將努力克服自身的缺點，充分發(fā)揮主觀能動性和自身特長，抓住重點，正確處理各種矛盾，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我、超越自我，在點滴實踐中鍛煉成長。

第五篇：三實習心得

在我的實習生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。實習的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實習生活的全部吧。我不知道多少實習的人有過這種感覺，但總的來說，這次的實習生活是我人生中邁向的重要一步，是值得回憶的。現在想來，十天的實習生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上研究生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。所以，研究生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校研究生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，

我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些經驗和工作經驗。這些經驗是一個研究生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實習的確是有一段距離的?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習，我通過親身體驗實習讓自己更進一步了解，在實習中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被所用，自己的能力能否被所承認，找出自己的不足和差距所在。在這種地方，看得到的機會，的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，的時侯是，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結我的這次時期實習活動，雖然是我的一次實習，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的實習這將會對我的以后學習起很大的幫助的。