千文網小編為你整理了多篇相關的《中國石油大學華東現(xiàn)代遠程教育畢業(yè)大作業(yè)實踐報告(范文3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《中國石油大學華東現(xiàn)代遠程教育畢業(yè)大作業(yè)實踐報告(范文3篇)》。

第一篇：中國石油大學華東現(xiàn)代遠程教育?？飘厴I(yè)大作業(yè)

中國石油大學（華東）現(xiàn)代遠程教育專科畢業(yè)大作業(yè)

寫作管理規(guī)定

畢業(yè)大作業(yè)環(huán)節(jié)是實現(xiàn)各專業(yè)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，也是衡量成人高等教育辦學水平及教學質量的重要評估指標。

一、畢業(yè)大作業(yè)細則

（一）選題原則與要求

1．選題必須符合專業(yè)的培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求，體現(xiàn)專業(yè)基本內容、有利于鞏固、深化和擴充學生所學知識，達到綜合訓練的目的。

2．選題應結合本職工作任務，用已學過的知識解決生產實際問題，增強課題的應用價值、實用價值。文科類的選題要突出現(xiàn)實性，著重分析研究本企業(yè)改革和現(xiàn)存的熱點、難點問題；理工類的選題重點在于結合本職工作、結合工程實際，強化工程實踐能力的培養(yǎng)。 3．在保證教學基本要求的前提下，選題的深度、廣度和難度要適當，使學生能夠在教學培養(yǎng)計劃規(guī)定的時間內，經過指導教師的指導及自身努力完成。對于結合生產和科研實際的較為復雜的課題，要求取得階段性成果。

4．畢業(yè)大作業(yè)選題必須一人一題，若需兩人合作，必須明確各自承擔的部分，工作量須符合規(guī)定要求，但論文內容不能雷同。

5．選題一般先由學生根據(jù)本職工作、個人基本情況和興趣申報選題意向，經指導教師審核后，方可進入研究階段。

6．下列情況的題目不宜安排做畢業(yè)大作業(yè)： ① 與本專業(yè)教學內容不符的；

② 范圍過于狹窄、內容過于單一，達不到全面訓練目的的； ③ 學生畢業(yè)大作業(yè)期間無法完成或不能取得階段性成果的。

（二）畢業(yè)大作業(yè)成績評定

1．?？茖W生參加由所屬學習中心、函授站組織的評審，成績按百分制評定。

2．成績評定低于60分的論文，須重新完善課題、修改論文，隨下屆學生評審。

二、對學生的要求

1．在畢業(yè)大作業(yè)過程中，學生應端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，大膽探索、勇于創(chuàng)新，積極主動地與指導教師進行溝通交流，虛心接受指導教師的指導，按時完成畢業(yè)大作業(yè)任務。

2．學生必須獨立完成論文工作。一旦發(fā)現(xiàn)套用和抄襲他人成果者，按作弊論處，情節(jié)嚴重者，追究其法律責任。

3．在學期間，累計欠15學分以上者，不允許進入畢業(yè)大作業(yè)環(huán)節(jié)。

三、畢業(yè)大作業(yè)基本要求及寫作格式如下：

（一）基本要求 1.封面

1 使用學院規(guī)定的統(tǒng)一格式（可以上網下載）?！邦}目”要對畢業(yè)大作業(yè)的內容有高度的概括性，簡明、準確，字數(shù)應在25字以內，“年級專業(yè)”須寫全稱。

2.摘要

摘要內容包括：“摘要”字樣，摘要正文，關鍵詞。必須在摘要的最下方另起一行，用顯著的字符注明本文的關鍵詞。

摘要應簡要說明畢業(yè)大作業(yè)所研究的內容、目的、論文的基本思路和邏輯結構、實驗方法、主要成果和結論，應能反映整個內容的精華。一般為200字左右。

關鍵詞是為用戶查找文獻，從文中選取出來以揭示全文主題內容的一組詞語或術語，應盡量采用詞表中的規(guī)范詞（參照相應的技術術語標準）。關鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。關鍵詞之間用逗號分開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。

3．正文

畢業(yè)大作業(yè)正文內容在3000至5000字為宜。

① 論文主體：論文主體要符合一般學術論文的寫作規(guī)范，具備學術性、科學性和一定的創(chuàng)造性。論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解。畢業(yè)大作業(yè)內容要理論聯(lián)系實際，涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要標明出處，涉及到的計算數(shù)據(jù)要求準確。如因保密做過技術處理的數(shù)據(jù)需做說明。

② 圖：畢業(yè)大作業(yè)中的每幅圖都應有圖題，圖題由圖號（依出現(xiàn)的順序編號）和圖名組成，用五號宋體。圖號與圖名之間空一格排寫，圖題居中置于圖下。

③ 表：每個表格應有表題和表序，表題應寫在表格上方正中，用五號宋體，表序寫在表題左方不加標點，空一格接寫表題，表題末尾不加標點。表序必須連續(xù)，依出現(xiàn)的順序編號，表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

④ 結論：結論集中反映作者的工作成果，結論要寫得概括、簡短。 4．參考文獻

參考文獻反映畢業(yè)大作業(yè)的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度。參考文獻不宜過多，只列作者直接閱讀過、在正文中被引用過的中外文獻資料。參考文獻的書寫按論文中引用的先后順序連續(xù)編碼。根據(jù)GB7714-87“文后參考文獻書寫規(guī)則”，參照下述格式書寫。

① 期刊

[序號] 作者．文章題目．刊名，出版年；卷號(期號) ② 專著

[序號] 作者．書名．其他責任者（如編者譯者）．版本．出版地：出版者，出版年

（二）書寫格式及裝訂要求

1．畢業(yè)大作業(yè)采用計算機排版，用A4紙單面打印，頁面設置為上、下各為2.5 cm，左右各為2.5 cm，頁眉、頁腳各為1.5 cm。正文為1.5倍行距，段前、段后無空行（即空0行）。

2．論文封面中，題目用二號黑體字填寫，學生姓名、專業(yè)、年級、指導教師、學習中心（函授站）等用三號黑體字填寫。

3. “摘要”字樣用小四號宋體加粗、靠左；摘要內容采用小四號宋體(英文為Times New

2 Roman)、1.5倍行距；“關鍵詞”字樣用小四號宋體加粗，關鍵詞內容采用小四號宋體?！罢迸c“正文”之間空一行。

4．正文字體選用小四號宋體，1.5倍行距。正文一級標題選用三號宋體(加粗)，二級、三級標題選用四號宋體 (加粗)，標題均靠左?！罢摹迸c“參考文獻”之間空一行。

5．“參考文獻”字樣用小四號宋體加粗、靠左，參考文獻以在正文中引用的先后順序排列，序號加方括號。

6．論文采用左側裝訂。全文按順序包括：封面→摘要→正文→參考文獻。

（三）畢業(yè)大作業(yè)模板見課程“畢業(yè)大作業(yè)”的“資源下載”欄目中。

第二篇：中國石油大學華東現(xiàn)代遠程教育本科畢業(yè)設計論文

你如果認識從前的我，也許會原諒現(xiàn)在的我。

中國石油大學（華東）現(xiàn)代遠程教育本科畢業(yè)設計（論文） 組織管理實施細則

畢業(yè)設計（論文）是實現(xiàn)各專業(yè)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié) 是人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分

也是衡量成人高等教育辦學水平及教學質量的重要評估指標 為使畢業(yè)設計（論文）管理工作更加科學、規(guī)范 進一步提高畢業(yè)設計（論文）質量 特制訂本管理規(guī)定及程序要求

一、目的與要求

畢業(yè)設計（論文）的主要目的：進一步鞏固和加強學生的基礎知識和基本技能；提高學生對學科理論知識和技能的綜合運用能力；增強學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識的能力；培養(yǎng)學生嚴謹、求實的工作作風和刻苦鉆研、勇于探索的科學精神；培養(yǎng)學生運用所學知識獨立開展研究與論證的能力

通過畢業(yè)設計（論文）應使學生具有：綜合運用知識的能力；調查研究、中外文獻檢索與閱讀的能力；方案的比較分析、論證能力；設計、計算和實驗能力；計算機和外語應用能力；理論聯(lián)系實際的能力和工程實踐意識等

二、組織管理

1．中國石油大學（華東）遠程與繼續(xù)教育學院全面負責畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的組織與管理工作

各學習中心（函授站）負責本站畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的各項工作

2．各學習中心（函授站）由各站負責人、教學管理人員、有關專家等組成專門的畢業(yè)設計（論文）領導小組

其主要職責是：制定畢業(yè)設計（論文）工作計劃及保證畢業(yè)設計（論文）質量的措施；審查學生畢業(yè)設計（論文）資格；選聘指導教師；協(xié)助指導教師做好開題指導、撰寫論文指導、論文初稿審查和答辯前指導等環(huán)節(jié)的工作；協(xié)助遠程與繼續(xù)教育學院組織答辯和評審工作 各站根據(jù)各專業(yè)的教學培養(yǎng)計劃

提前一個月做好畢業(yè)設計（論文）的準備工作

3．畢業(yè)設計（論文）答辯結束后 要認真進行總結 并形成書面工作總結

內容包括畢業(yè)設計（論文）工作概況、具體做法及效果、存在的問題及建議等 各站的總結由本站存檔并提交遠程與繼續(xù)教育學院備案

4．遠程與繼續(xù)教育學院負責對畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)進行評價 并組織專家對畢業(yè)設計（論文）和任務書進行隨機審查 評估論文質量及評審結果是否符合要求

三、有關畢業(yè)設計的規(guī)定與要求

（一）選題原則與要求

1．選題必須符合專業(yè)的培養(yǎng)目標 滿足教學基本要求

體現(xiàn)專業(yè)基本內容、有利于鞏固、深化和擴充學生所學知識 達到綜合訓練的目的

2．選題應結合本職工作任務 用已學過的知識解決生產實際問題 增強課題的應用價值、實用價值 文科類的選題要突出現(xiàn)實性

著重分析研究本企業(yè)改革和現(xiàn)存的熱點、難點問題；理工類的選題重點在于結合本職工作、結合工程實際

強化工程實踐能力的培養(yǎng)

3．在保證教學基本要求的前提下 選題的深度、廣度和難度要適當

使學生能夠在教學培養(yǎng)計劃規(guī)定的時間內

經過指導教師的指導及自身努力完成畢業(yè)設計（論文） 對于結合生產和科研實際的較為復雜的課題 要求取得階段性成果

4．畢業(yè)設計（論文）選題必須一人一題 若需兩人合作

必須明確各自承擔的部分 工作量須符合規(guī)定要求 但論文內容不能雷同

5．選題一般先由學生根據(jù)本職工作、個人基本情況和興趣申報選題意向 經指導教師審核后 方可正式開題

6．下列情況的題目不宜安排做畢業(yè)設計（論文）：

① 與本專業(yè)教學內容不符的；

② 范圍過于狹窄、內容過于單一 達不到全面訓練目的的；

③ 學生畢業(yè)設計（論文）期間無法完成或不能取得階段性成果的

（二）關于免做畢業(yè)設計的說明

1．專業(yè)基礎課及專業(yè)課的成績50% 達到75分（含75分）以上 并符合下列條件之一者

可以申請免做畢業(yè)設計（論文）： 序號 名稱 1 科研發(fā)明、技術革新項目獲得國家專利權并獲得證書 2 科研成果、技術革新項目獲得市（局）級以上鑒定并獲得證書 3 論文、科研成果獲得市（局）級三等及以上獎勵 4 近五年來在國內外公開發(fā)行刊物上發(fā)表有價值的學術論文： ?第1作者：一篇及以上 ?第2作者：兩篇及以上

2．對批準免做畢業(yè)設計（論文）的學生 由學校審核

根據(jù)成果及獎勵的級別成績分別評定為優(yōu)、良、中三等

3．學生提出免做申請必須在畢業(yè)設計（論文）開題前 具體步驟如下：

① 學生向所屬學習中心（函授站）提交書面"免做畢業(yè)設計（論文）審批表"、"證書原件"、復印件以及相關佐證材料

② 學習中心（函授站）審核申請材料 填寫審核意見 簽字、蓋章

并將審批表及申請材料上報遠程與繼續(xù)教育學院審批（證書原件返還學生 只提交復印件）

③ 學院主管部門審核 簽字、蓋章

保存書面審批表及證書復印件存檔

將書面審批表復印件反饋學習中心（函授站）存檔

④ 審核通過者

需提交以下電子材料："證書原件"的掃描件；成果或項目說明的電子文檔；學術論文掃描件（包括雜志封面、版權頁、目錄頁、論文全文、封底）

⑤ 審批未通過者 重新開題

進入正常畢業(yè)設計（論文）工作程序

（三）成績評定

1．畢業(yè)設計（論文）采取答辯、評審兩種形式 即學生可以申請答辯的形式

也可以申請評審的形式取得畢業(yè)設計（論文）成績

2．答辯成績根據(jù)答辯具體情況評定為"優(yōu)、良、中、及格、不及格"五個等級 各專業(yè)答辯成績?yōu)?優(yōu)"的論文數(shù)量不超過申請答辯總人數(shù)的20％ 否則所報答辯成績無效

學習中心（函授站）須重新組織答辯、評定成績

3．評審成績根據(jù)論文質量評定為"通過、不通過"兩個等級

4．答辯成績評定為"不及格"或評審成績評定為"不通過"的論文 須重新完善課題 修改論文

隨下屆學生補答辯或評審

（四）答辯須知

畢業(yè)設計（論文）的答辯工作包括：資格審查、答辯前的資料準備、答辯、成績評定

1．資格審查：畢業(yè)設計完成后

學生在規(guī)定時間前上交畢業(yè)設計（論文）所有資料 由學習中心（函授站）在答辯前一周提交答辯小組審閱 合格者允許答辯 不合格者緩答

2．答辯前的資料準備：答辯前學生應準備好答辯稿（PPT） 答辯詳細摘要5份（1000字左右） 答辯時將該摘要交每位評委一份 指導教師應提前指導學生如何答辯

3．答辯：答辯時學生應脫稿宣講論文主要內容

可以借助懸掛圖表、多媒體等形式展示畢業(yè)設計（論文）的主要內容 答辯時間一般控制在15分鐘以內 答辯評委提問控制在10分鐘以內

4．成績評定：答辯之后

由答辯小組根據(jù)答辯評分標準評定成績 并填寫答辯記錄表

5．各學習中心（函授站）須提前公布答辯日期、地點及答辯順序名單 申請答辯的學生應注意查詢

未按時參加答辯的學生一律不安排補答辯和評審 已申請論文評審的學生也不能臨時改為答辯

（五）題目變更

學生在撰寫論文過程中如發(fā)現(xiàn)原選題無法正常進行或不能按時完成 經指導教師同意后 可進行題目變更

書面"畢業(yè)設計（論文）題目變更申請表"需指導教師簽署意見并簽字 并由所屬學習中心（函授站）蓋章 該表一式三份

學生、學習中心（函授站）、學院各保留一份

學生必須在提交論文前提交書面申請表

若論文題目變更但未及時提交或未提交申請表者 視為成績不合格

（六）畢業(yè)設計（論文）管理

1．要求所有上交的畢業(yè)設計（論文）應規(guī)范、完整 各學習中心（函授站）應妥善保管

論文的電子版形式交遠程與繼續(xù)教育學院保留存檔

2．指導教師應認真填寫畢業(yè)設計（論文）任務書和評語 答辯小組意見要反映學生真實水平

答辯（評審）記錄表必須由該答辯（評審）小組所有成員簽名認可

3．畢業(yè)設計（論文）組織管理工作各環(huán)節(jié)應按照程序要求進行

各工作環(huán)節(jié)應分別參照"學習中心（函授站）組織管理程序"、"指導教師指導程序"、"學生畢業(yè)設計程序"執(zhí)行

4．中國石油大學（華東）遠程與繼續(xù)教育學院負責對畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)進行評價 組織評選優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）并進行公示、存檔

中國石油大學（華東）遠程與繼續(xù)教育學院組織專家對畢業(yè)設計（論文）和任務書進行隨機審查

評估論文質量及評審結論是否符合要求

四、指導教師及其職責

1．畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)實行指導教師負責制

指導教師全面負責整個畢業(yè)設計（論文）階段的教學活動

2．指導教師在指導過程中 應認真負責、精心指導 要把人才培養(yǎng)作為首要目標

要重視學生理論水平的提高和實際能力的培養(yǎng) 充分發(fā)揮學生的主動性和積極性

3．指導教師負責指導學生畢業(yè)設計（論文）期間的調查研究、資料收集、文獻查閱、方案制定、實驗、上機運算、制圖、論文撰寫、答辯等各項活動 指導教師應在學生進入課題前填寫好任務書發(fā)給學生 并在學生做課題期間定期檢查其進度 對存在的問題、難點及時給予指導

4．指導教師應在學生答辯前完成對畢業(yè)設計（論文）報告及相關資料（包括設計說明書、計算資料、實驗報告、圖紙等）的審查工作

并針對學生平時思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作能力、所完成畢業(yè)設計（論文）質量或水平等進行全面評價

寫出綜合考核評語

五、對學生的要求

1．在畢業(yè)設計（論文）過程中 學生應端正學習態(tài)度 嚴格要求自己

大膽探索、勇于創(chuàng)新 虛心接受指導教師的指導

按時完成畢業(yè)設計（論文）任務

2．在畢業(yè)設計（論文）開題期間 學生應重點進行調研和資料查閱

落實選題的研究目標、內容方法、步驟和措施等 并閱讀中外文與課題有關資料不少于兩萬字

3．學生在撰寫論文期間

要積極主動地與指導教師進行溝通交流

4．學生必須獨立完成（論文）工作 一旦發(fā)現(xiàn)套用和抄襲他人成果者 按作弊論處 情節(jié)嚴重者 追究其法律責任

5．在學期間

除畢業(yè)論文課程外累計欠15學分以上 原則上不允許進入畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)

?? ?? ?? ??

1

第三篇：中國石油大學華東現(xiàn)代遠程教育畢業(yè)大作業(yè)實踐報告

中國石油大學（華東）現(xiàn)代遠程教育

畢業(yè)大作業(yè)（實踐報告）

題目：

學習中心：××學習中心

年級專業(yè)：網絡06秋 工商管理

學生姓名：鞏長軍學 號： 0641802006

實踐單位：深圳市俄菲照明有限公司

實踐起止時間：11年3月10日～11年5月10日

中國石油大學（華東）遠程教育學院

完成時間：2011 年6 月1 日