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第一篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)

告

大學(xué)生學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論后，走出校門，投入社會(huì)，一番體驗(yàn)后，總結(jié)實(shí)踐報(bào)告是必不可少的事。下面介紹毛概實(shí)踐報(bào)告的兩種寫(xiě)法：

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì);促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我

們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>

借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。

在這一過(guò)程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門話題;另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員

之間要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加

一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告二

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告

學(xué)院：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

題目： 論農(nóng)村新面貌 **年8月25日

一 .摘要：

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，黨和國(guó)家更加重視“三農(nóng)”問(wèn)題。為減小城鄉(xiāng)差，達(dá)到共同富裕，國(guó)家加大力度建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。在暑期實(shí)踐過(guò)程中，根據(jù)自己對(duì)農(nóng)村生活、環(huán)境的了解與認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)在的面貌做了以下總結(jié)。

二 .關(guān)鍵詞：新農(nóng)村建設(shè) 面貌 發(fā)展 問(wèn)題

三 .正文

一、實(shí)踐背景

暑假期間，我在學(xué)校呆了半個(gè)月，打算找一份暑期工作鍛煉自己。同時(shí)，在大二下學(xué)期中學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了一定的認(rèn)識(shí)，了解到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)

題，是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。這次的調(diào)查活動(dòng)我調(diào)查的范圍則也著重于農(nóng)村，這也是了解農(nóng)村目前面貌的一個(gè)好機(jī)會(huì)，加之我生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村，因此在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐的選題中，我選擇了“新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題”。

第二篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

中南民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

課程社會(huì)實(shí)踐作業(yè)

題目：學(xué)院：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院

專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)

學(xué)生姓名：

學(xué)號(hào)：

任課教師：瞿小琳

前言：現(xiàn)階段,我國(guó)地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的貧富差距十分突出,如何正確認(rèn)識(shí)這

些差距和采取有效措施控制差距具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。鄧小平共同富裕思

想不僅是我國(guó)現(xiàn)階段收入分配的指導(dǎo)思想和認(rèn)識(shí)當(dāng)前貧富差距問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)和理論依

據(jù),而且為我們控制當(dāng)前日益拉大的貧富差距指明方向和思路。為理解和貫徹黨中央的政策，更加深刻的理解毛澤東思想，我特在本院進(jìn)行了一項(xiàng)以“大學(xué)生生活費(fèi)”為主題的調(diào)研報(bào)告。

一、調(diào)查對(duì)象與方法。

（一） 調(diào)查對(duì)象

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院大二學(xué)生

（二） 調(diào)查方法

采取問(wèn)卷調(diào)查形式，因考慮到個(gè)人隱私，所以是以匿名調(diào)查。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占10%，月費(fèi)用700--1000

元的人，占30%左右，500--700元的人占40%，月費(fèi)用500元以下的人，占20%左右。在這些學(xué)生之中，超過(guò)50％的學(xué)生擁有電腦、約90％的大學(xué)生擁有手機(jī)。

（三） 問(wèn)題分析

大學(xué)生生活費(fèi)的報(bào)告結(jié)果，其實(shí)也是反映家庭經(jīng)濟(jì)情況的一個(gè)社會(huì)縮影，因

為深入家庭調(diào)查難度較大，所以我選擇了在同學(xué)之中進(jìn)行調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果可以看出90%的學(xué)生的生活費(fèi)都是在1000元以下，只有10%的學(xué)生生活費(fèi)超過(guò)了1000元，說(shuō)明我國(guó)的窮人比富人多太多。只有超過(guò)50%的學(xué)生有電腦，在21世紀(jì)，電腦其實(shí)應(yīng)該是一個(gè)生活的必需品，而手機(jī)擁有數(shù)未達(dá)到100%，則說(shuō)明了我國(guó)存在著那些極度貧困的家庭。然而在我國(guó)，能上大學(xué)的學(xué)生，家庭情況一般不會(huì)很差，這還沒(méi)有考慮到那些沒(méi)有能力支付子女上大學(xué)的家庭，從這里可以看到，我國(guó)的貧富差距不是一般的大了。

三、解決對(duì)策

從當(dāng)前我國(guó)貧富差距問(wèn)題的現(xiàn)狀來(lái)看，雖說(shuō)社會(huì)成員的收入差距尚未達(dá)到兩

極分化的程度，但如果貧富差距不斷擴(kuò)大，就會(huì)引發(fā)一系列的社會(huì)矛盾和問(wèn)題，甚至?xí){到社會(huì)的穩(wěn)定和安全，所以應(yīng)采取相關(guān)措施縮小我國(guó)的貧富差距。

（一）逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，促進(jìn)就業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)整。從目前來(lái)看，最主要的任務(wù)就是消除城鄉(xiāng)之間在居住、就業(yè)、社保、教育、醫(yī)療、稅收、財(cái)政和金融等方面不公平和二元化的政策和管理， 引導(dǎo)農(nóng)村富足勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移。為此，應(yīng)大力實(shí)行戶籍制度改革，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，徹底消除城鄉(xiāng)壁壘，疏通人口城鎮(zhèn)化的渠道，通過(guò)戶籍制度改革，促進(jìn)農(nóng)村人口流動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的合理分工 。

同時(shí)，要優(yōu)先發(fā)展金融業(yè)、電信業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)等與農(nóng)村工業(yè)發(fā)展有較大關(guān)聯(lián)的第三產(chǎn)業(yè)，為小城鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)。

（二）打破行業(yè)壟斷，縮小行業(yè)收入差距。政府應(yīng)采取措施降低非壟斷行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入程度，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，從而消除或減輕行業(yè)之間的不公平交易，縮小壟斷行業(yè)與非壟斷行業(yè)職工之間的收入差距。因此， 要進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制， 要通過(guò)立法來(lái)限制、減少市場(chǎng)壟斷，堅(jiān)決反對(duì)壟斷價(jià)格行為，打擊不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。另外，考慮對(duì)某些個(gè)人收入明顯高于其他行業(yè)的壟斷性行業(yè)應(yīng)征收壟斷稅。在稅收上要做到扶持低收入行業(yè)、困難行業(yè)的發(fā)展， 保障其職工的基本收入和生活。

（三）深化收入分配制度的改革。控制收入差距于適當(dāng)?shù)姆秶畠?nèi)必須兼顧效率和公平。胡錦濤同志在十七大上報(bào)告中承諾縮小中國(guó)日益擴(kuò)大的貧富差距，改善人民生活。他說(shuō)，“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平”；他還強(qiáng)調(diào)，要“提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重”。另外，充分發(fā)揮稅收對(duì)收入差距的調(diào)節(jié)作用，要制定合理的個(gè)人所得稅起征點(diǎn)和累進(jìn)稅率，還應(yīng)征收遺產(chǎn)稅、高消費(fèi)稅等。還要通過(guò)增加公共支出、加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度等措施，支持和扶助農(nóng)村的發(fā)展。

（四） 完善社會(huì)主義保障體系， 保持社會(huì)穩(wěn)定。要堅(jiān)持社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人帳戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老和醫(yī)療制度， 進(jìn)一步完善失業(yè)保險(xiǎn)制度，完善城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度，加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)，健全農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)制度，以促進(jìn)農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展。市場(chǎng)機(jī)制追求效率，社會(huì)保障則應(yīng)更加注重公平。通過(guò)社會(huì)保障有效地實(shí)施再分配，使人民群眾都能分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，構(gòu)建共同的社會(huì)利益基礎(chǔ)，才有利于化解社會(huì)矛盾，保持社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，為經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件。

（五）鼓勵(lì)發(fā)展慈善事業(yè)，形成三次分配格局。有學(xué)者把“慈善事業(yè)機(jī)制”

稱為“三次分配”機(jī)制。要縮小財(cái)富差距，就應(yīng)當(dāng)有三次分配：初次分配一定要講效率，就是要讓那些有知識(shí)、善于創(chuàng)新并努力工作的人得到更多的勞務(wù)報(bào)酬，首先富裕起來(lái)；二次分配要講公平，政府應(yīng)當(dāng)利用稅收等手段來(lái)幫助弱勢(shì)群體，

建立全面、系統(tǒng)、適度、公平和有效的社會(huì)保障體系；三次分配要講社會(huì)責(zé)任，富人們應(yīng)當(dāng)在自愿的基礎(chǔ)上拿出自己的部分財(cái)富，幫助窮人改善生活、教育和醫(yī)療的條件。另外，對(duì)于熱心于慈善事業(yè)的企業(yè)，政府應(yīng)該在稅收和投資項(xiàng)目的立項(xiàng)審批等方面給予優(yōu)惠和照顧，從而鼓勵(lì)更多的企業(yè)家參與慈善事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。附錄：?jiǎn)柧碚{(diào)查表

關(guān)于大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況的調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)你好，我是5班的楊秀豹，因?yàn)橐雒诺纳鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，需要此項(xiàng)調(diào)查，希望同學(xué)們抽出一小點(diǎn)時(shí)間劃下勾就行，請(qǐng)同學(xué)們放心，這個(gè)是匿名的，不會(huì)暴露同學(xué)們的隱私。親，在此我先謝過(guò)了^_^

1、請(qǐng)問(wèn)親的月生活費(fèi)是？

A1000元以上B700~1000元

C500~700元D500元以下

2、請(qǐng)問(wèn)親是否擁有電腦

A有B沒(méi)有

3、請(qǐng)問(wèn)親是否有手機(jī)

A有B沒(méi)有

謝謝合作，祝同學(xué)天天開(kāi)心^_^

第三篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

財(cái)務(wù)管理1001

實(shí)踐中的檢驗(yàn)

陳戈揚(yáng)

實(shí)踐中的檢驗(yàn)——

關(guān)于寒假實(shí)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

【摘要】 該篇實(shí)踐報(bào)告記述了本人在寒假期間所參加的為期三個(gè)星期的崗位實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的崗位是汕頭市金湖大廈總經(jīng)理辦公室的出納。本文簡(jiǎn)要介紹了本人作為見(jiàn)習(xí)出納期間的具體工作以及所學(xué)到的知識(shí)，同時(shí)總結(jié)了短期實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)與感想。

在今年這個(gè)寒假里，我進(jìn)行了為期三個(gè)星期的假期實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)選擇的是與我主修專業(yè)財(cái)務(wù)管理的專業(yè)知識(shí)相關(guān)的職位——出納。經(jīng)過(guò)在大學(xué)一年半的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,我本著將理論聯(lián)系于實(shí)踐，加深對(duì)工作流程和工作內(nèi)容的了解，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的，爭(zhēng)取做到既鍛煉了自己的實(shí)際操作水平，又培養(yǎng)了分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)了解社會(huì)，接觸實(shí)際，學(xué)會(huì)為人處事和溝通，為成功走上工作崗位做好準(zhǔn)備。因此我開(kāi)始了相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)總述 1.實(shí)習(xí)目的：

（1） 希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)，將我所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)從理論水平上升到實(shí)踐高度，更好地實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐結(jié)合，為今后的工作和深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 （2） 通過(guò)實(shí)習(xí)可以了解到理論知識(shí)學(xué)習(xí)中的缺陷和不足，此外，通過(guò)實(shí)習(xí)也增強(qiáng)了人際交往能力以及與人溝通的技巧，是對(duì)今后踏入社會(huì)中與他人的交往很好的鍛煉。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年1月16日—2月10日（春節(jié)放假一周） 3.實(shí)習(xí)單位：汕頭市金湖大廈

4.實(shí)習(xí)工作：汕頭市金湖大廈總經(jīng)理辦公室見(jiàn)習(xí)出納

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我實(shí)習(xí)的具體地點(diǎn)在汕頭市金湖大廈的總經(jīng)理辦公室。我所屬的財(cái)務(wù)部里有一

- 1財(cái)務(wù)管理1001

實(shí)踐中的檢驗(yàn)

陳戈揚(yáng)

行借款利息、送存現(xiàn)金等等。雖然這些只是小的不能再小的“小事”，但親歷親為的感覺(jué)很棒，同樣可以避免第一次去做的那種生疏感，別且感覺(jué)通過(guò)付出自己的勞動(dòng)完成每一件事都是很有成就感的。

一段時(shí)間下來(lái)，出納工作基本已經(jīng)熟練掌握，工作也得心應(yīng)手，相對(duì)地空余時(shí)間就很多了。張姨咋唉空余的時(shí)間教我炒股等個(gè)人理財(cái)方面的東西，這才使我意識(shí)自己缺乏很多知識(shí)，要好好充電才行。真得很慶幸遇到這么好的老師。很快的實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了，由于假期的原因，因此也只能進(jìn)行為期將近三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，然而短短的這段日子讓令我感到收益頗豐，特別是在工作實(shí)踐中對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是讓我意識(shí)到自己的不足，為今后的前進(jìn)方向有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。

三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

在這短短的三個(gè)星期里，我感覺(jué)最重要的收獲就是能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化于實(shí)踐之中，在實(shí)踐之中檢驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)的實(shí)用性，以及相對(duì)的不足之處，從而將理論知識(shí)上升到實(shí)踐的高度；同時(shí)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也讓我成熟了許多，個(gè)人能力也有了很大進(jìn)步。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，不僅培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還讓我對(duì)出納實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性上升到實(shí)踐。既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真可謂上了非常珍貴的一課，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)更重要的是如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，不應(yīng)該局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。

實(shí)習(xí)生活讓我懂得，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人際關(guān)系至關(guān)重要，良好的人際能給工作帶來(lái)順利，帶來(lái)機(jī)遇，帶來(lái)成功。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，把握住自己，那么就能收獲真正的成功。

今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要對(duì)自己充滿信心，善于發(fā)現(xiàn)，勇于挖掘，有恒心、細(xì)心和毅力，一定會(huì)有更大的收獲，到達(dá)成功的彼岸。我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷為我踏入社會(huì)工作做了一次全面而充分的準(zhǔn)備，會(huì)讓我以更好的姿態(tài)融入社會(huì)，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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第四篇：2017毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字范文

2017毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字范文

弱勢(shì)群體這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí)、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴(yán)峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列，下面的是小編分享的與2017毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字范文有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問(wèn)查字典范文網(wǎng)!

2017毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字范文一： 一、摘要

20xx暑假已經(jīng)到來(lái)，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨心所欲。 二、問(wèn)題的提出

輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。 三、正文

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，

也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。 如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。 暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

所以在暑假期間經(jīng)常可以看到很多的學(xué)生背著書(shū)包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開(kāi)設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。

作為假日經(jīng)濟(jì)的一種延伸，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的黃金時(shí)期。這對(duì)有些孩子而言，假期卻十分難過(guò)，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長(zhǎng)班，對(duì)此，家長(zhǎng)們也有自己的難處。 (一)商家辦班很積極。自實(shí)行素質(zhì)教育以來(lái)，特別是高考改革，實(shí)行3+X制以后，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出能力與應(yīng)試并重、文化與特長(zhǎng)并舉等富有時(shí)代氣息的標(biāo)語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開(kāi)始，商家就在市城區(qū)開(kāi)展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的培訓(xùn)中心看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心、新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了連鎖點(diǎn)。有的

第五篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于北京市西城區(qū)社區(qū)群眾文化生活狀況的調(diào)查報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn):北京市西城區(qū)豐盛社區(qū)

一、社會(huì)實(shí)踐的背景和地點(diǎn)

進(jìn)入二十一世紀(jì)，文化已經(jīng)成為了顯示國(guó)家綜合實(shí)力的重要武器，國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)正在逐漸變現(xiàn)為文化的競(jìng)爭(zhēng)和碰撞、文明的融合與發(fā)展。所以中國(guó)的改革開(kāi)放，科學(xué)發(fā)展以及社會(huì)和諧離不開(kāi)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的建設(shè)，加快中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)還有利于加強(qiáng)黨的建設(shè)并且保持我黨的先進(jìn)性。國(guó)家的富強(qiáng)離不開(kāi)文化的支持，民族的強(qiáng)大離不來(lái)文化的傳承。文化的建設(shè)不僅在于國(guó)家的倡導(dǎo)更是在于我們每一個(gè)人的努力。為了加深對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，提高公民思想道德素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)我在過(guò)年期間對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了調(diào)查。

西城區(qū)豐盛社區(qū)位于北京市西城區(qū)西單附近，是北京的核心地帶，社區(qū)一共有3個(gè)小區(qū)，數(shù)千戶居民。豐盛社區(qū)是西城區(qū)文明社區(qū)，平日里活動(dòng)豐富，社區(qū)內(nèi)居民生活安逸團(tuán)結(jié)。豐盛社區(qū)的文化生活也體現(xiàn)了整個(gè)西城區(qū)的文化活動(dòng)開(kāi)展情況。本次調(diào)查以社區(qū)居民為主，以及對(duì)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的觀察。

二、社區(qū)的文化活動(dòng)建設(shè)開(kāi)展情況

今年正值北京“我的北京我的家”北京市群眾文化年系列活動(dòng)啟動(dòng)，在新年之際西城區(qū)要求精心安排好寒假、春節(jié)期間各類文化活動(dòng)，豐富群眾文化生活，著力營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍，對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。豐盛社區(qū)為了貫徹西城區(qū)要求，進(jìn)行了一系列的文化活動(dòng)，在寒冷的冬季溫暖了社會(huì)溫暖了人心。

社區(qū)為了扶持群眾的文化團(tuán)體，在假期舉辦了社區(qū)秧歌大賽，調(diào)動(dòng)了全區(qū)街道居民來(lái)參加。這不僅使得一些退休在家的老年人有了一次參與展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，還給了一些社區(qū)孤寡老人觀看娛樂(lè)的機(jī)會(huì)。全社區(qū)居民歡聚一趟，共同欣賞這北京獨(dú)有的文化。

在新年夜的晚上，社區(qū)為了照顧家人不在身邊的老人以及貧困的家庭，特意把他們組織到一起，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與他們坐在一起共同觀看新年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，社區(qū)還給他們買了各種食品飲料，關(guān)懷備至。

在今年，社區(qū)建造了屬于社區(qū)自己的圖書(shū)館，擁有藏書(shū)6000冊(cè)供居民借閱，豐富了居民業(yè)余生活。同時(shí)，社區(qū)在每周六都有放映各種影片，同時(shí)還有講座，突出“敬老、愛(ài)幼、團(tuán)圓、平安”理念，開(kāi)展了好多老百姓特別是未成年人的公益性文化娛樂(lè)活動(dòng)。這不僅對(duì)社會(huì)的文化建設(shè)起到促進(jìn)作用還挺高了公民的思想道德素質(zhì)以及科學(xué)文化素養(yǎng)。

在新年放假期間社區(qū)組織居民共赴廟會(huì)感受北京傳統(tǒng)文化，吃北京小吃，玩各種傳統(tǒng)游戲，看踩高蹺等傳統(tǒng)表演，使得居民充分感受節(jié)日氣息的同時(shí)也放松了身心提高了素質(zhì)。社區(qū)充分落實(shí)這一項(xiàng)文化惠民的重要工作，發(fā)揮了處于全市中心地理位置的優(yōu)勢(shì)，精心安排，同時(shí)還要把各類文化活動(dòng)的盛況、群眾積極參與和熱烈反響宣傳報(bào)道好。過(guò)節(jié)期間社區(qū)內(nèi)的宣傳欄內(nèi)容豐富，更新快，信息量大，給居民提供大量信息，確保居民了解社會(huì)大事小情。

接下來(lái)社區(qū)在對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)方面的目標(biāo)是，更加全面的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。接下來(lái)重點(diǎn)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)對(duì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的訪談了解到，社區(qū)希望建設(shè)一個(gè)上網(wǎng)點(diǎn)，使得那些家里沒(méi)有網(wǎng)的居民可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解社會(huì)了解世界。

同時(shí)也想把社區(qū)影院做大做強(qiáng)，充分加強(qiáng)文化建設(shè)。

三、社區(qū)文化建設(shè)中存在的問(wèn)題

1社區(qū)文化建設(shè)缺乏法律保障以及國(guó)家政策扶持

社區(qū)的文化建設(shè)的關(guān)系著可持續(xù)發(fā)展，及科學(xué)發(fā)展觀。社區(qū)文化的建設(shè)不僅需要社區(qū)自身的努力，同時(shí)也需要國(guó)家政策的扶持。只有得到了法律的保障，才不會(huì)造成工作無(wú)頭緒，統(tǒng)計(jì)無(wú)依據(jù)，考核無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，管理不規(guī)范。在現(xiàn)在社會(huì)，如果沒(méi)有國(guó)家政策扶持，企事業(yè)單位和教育文化機(jī)構(gòu)很難會(huì)對(duì)社區(qū)給予各方面的支持，這樣社區(qū)文化的發(fā)展戰(zhàn)略將難以制定和實(shí)施。

2社區(qū)缺乏具有專業(yè)性的人才

社區(qū)文化建設(shè)一定需要專業(yè)的文化人才，這樣才能居民大量的個(gè)性轉(zhuǎn)化為共性，向著有利于社區(qū)發(fā)展的方向前進(jìn)。社區(qū)為了進(jìn)行文化建設(shè)需要社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等專業(yè)人才的入駐，提升社區(qū)的全面性。

3社區(qū)成員參與度偏低

社區(qū)文化活動(dòng)主要面向社區(qū)居民，如果社區(qū)舉辦文化活動(dòng)，居民的積極性不高，那活動(dòng)舉辦就很困難，意義也就不大了。據(jù)調(diào)查，活動(dòng)參與率一般達(dá)到30%就算是成功的了，一般參與率也就7%~10%，而且老年人和青少年兒童為主。老年人和兒童都是社會(huì)的弱勢(shì)群體，影響力不大，對(duì)社會(huì)文化的促進(jìn)作用不夠明顯。參與度不夠高的原因主要因?yàn)樵诔鞘兄行牡貛?，人口流?dòng)性十分大，總有新搬來(lái)的住戶，住戶與住戶之間都不太熟悉，人際交往比較少，關(guān)系比較冷漠，所以參與度比較低。

四、解決的思路

1加強(qiáng)法律保障

為了社會(huì)文化更好更快發(fā)展，必須給予社區(qū)文化建設(shè)以法律保障。加大文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化投入的力度。

2重視社區(qū)文化人才隊(duì)伍的建設(shè)和管理

應(yīng)注意把握好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化人才隊(duì)伍的管理和建設(shè)，做到相互支持。專業(yè)隊(duì) 伍方面，要把社區(qū)專業(yè)性的任務(wù)做好，提高工作者素質(zhì)提高社區(qū)居民素質(zhì)。業(yè)余隊(duì)伍方面，注意平時(shí)與社區(qū)居民的溝通聯(lián)系，向?qū)I(yè)人才學(xué)習(xí)。

3提高社區(qū)居民的參與度

社區(qū)工作人員平日里要多與社區(qū)居民溝通交流，形成互幫互助，多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，是居民增強(qiáng)歸屬感和歸宿感。對(duì)于中青年人參與不熱情的情況，主要原因是中青年人工作忙壓力大，沒(méi)有時(shí)間參與，所以社區(qū)耽誤之際是解決中青年人參與度低的問(wèn)題。

總之，社區(qū)文化建設(shè)的不斷進(jìn)步即有利于社會(huì)發(fā)展又有利于提高公民道德素質(zhì)，增強(qiáng)公民歸屬感與責(zé)任感。只有公民道德文化素質(zhì)，科學(xué)文化修養(yǎng)提高了中國(guó)才會(huì)更好更快發(fā)展。