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        暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(范文四篇)

        發(fā)布時(shí)間:2021-12-31 12:39:08

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        第一篇:大學(xué)生2017暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的"大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)",學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情,積極為社會(huì)、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會(huì),特別是貧困地區(qū)的狀況,并通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題,分析并做出解決方案,并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,安排了城市管理學(xué)院的黨總支書(shū)記劉輝書(shū)記做我們的帶隊(duì)老師。在全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動(dòng)的主題就定為"服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園"

        針對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面:1、政策宣講:'上學(xué)難、看病貴、就業(yè)難一直以來(lái)是三大民生難題。近年來(lái)政府為解決這三大難題采取了很多舉措,也取得了積極成果:但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,對(duì)相關(guān)的政策的理解也不是很全面,這樣就造成了很多農(nóng)民無(wú)法利用這些政策來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。我們希望通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì),盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們。主要宣講的政策包括'農(nóng)村醫(yī)保'、'養(yǎng)老保險(xiǎn)'、'計(jì)劃生育補(bǔ)貼'、'惠農(nóng)補(bǔ)貼'、'九年制義務(wù)教育免費(fèi)政策'等;2、科技幫扶:針對(duì)家電下鄉(xiāng)這以政策的落實(shí),現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前,那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處,這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù)、安全使用常識(shí)、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來(lái)的生活方便的同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境的污染,我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3、志愿服務(wù):現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,留在家里的多是老弱婦孺,他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難,我們將號(hào)召我們的志愿者,積極的為這些孤寡老人,留守兒童做一些力所能及的事情,為他們帶來(lái)一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便。

        在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地:湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色,以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲,年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,年產(chǎn)量1000噸,年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶,去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)抓,采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社,為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個(gè)服務(wù)中心,即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷(xiāo)售服務(wù)中心。銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)各地,并在深圳、廣州、武漢、南京等地設(shè)有窗口,年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬(wàn)尾,餌料供應(yīng)冷庫(kù)達(dá)1200立方米,藥店2所,技術(shù)人員8人,大型運(yùn)輸車(chē)輛10臺(tái)。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,開(kāi)發(fā)了以"洞庭湖洲"為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,年加工烏鱧魚(yú)片、魚(yú)丸、魚(yú)皮等系列產(chǎn)品達(dá)2017多噸,產(chǎn)品深受市場(chǎng)。英國(guó)、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來(lái)。

        南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬(wàn)南大人民的建設(shè)

        下,如今更加多姿多彩,耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,結(jié)合南大實(shí)際,在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中,各項(xiàng)工作取得輝煌成績(jī)。全鎮(zhèn)保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬(wàn)元。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技,大力植樹(shù)造林,打造南方型楊樹(shù)品牌,不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國(guó)聞名的"中華烏鱧之鄉(xiāng)"甲魚(yú)、黃膳、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。

        這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開(kāi)放,所以我們工作起來(lái)都相對(duì)輕松,村民們都很關(guān)心國(guó)家大事,很多事情根本就不用我們說(shuō)他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。這使得我們基本上沒(méi)什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺(jué)得特別開(kāi)心,畢竟我們這次來(lái)得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策,形式。既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,愉快得日子總是過(guò)得很快,七天的"三下鄉(xiāng)"很快就過(guò)去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時(shí)候大家都很不舍,并承諾說(shuō)以后會(huì)常來(lái)?;厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問(wèn)"三下鄉(xiāng)你收獲了什么",我想說(shuō)的是"有些事情只有去體驗(yàn)后,才會(huì)懂得,有些收獲不在終點(diǎn),而在過(guò)程",目前我們都還是沒(méi)有走出校門(mén)的學(xué)生,我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,心比天高。大學(xué)生2017暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生2017暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過(guò)這一次的下鄉(xiāng),我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無(wú)可厚非的。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開(kāi)的人,則是無(wú)比高尚的。"三支一扶"就是一個(gè)很好的政策,讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。

        作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),在這個(gè)充滿明媚陽(yáng)光的夏季,我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去,但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。

        在"三下鄉(xiāng)"的鍛煉中不斷成長(zhǎng),不斷思考,充實(shí)自己,我們收獲快樂(lè),收獲成長(zhǎng),收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么,該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)讓我感受頗多,既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè)。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的一些問(wèn)題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,他們給了我們這次成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來(lái)越好!

        第二篇:暑假社會(huì)實(shí)踐——義教

        暑假故事

        這個(gè)暑假,我幸運(yùn)地參與了為期一個(gè)月的義教,活動(dòng)是由鎮(zhèn)上愛(ài)心社組織的,場(chǎng)地設(shè)在我其中一個(gè)母校。

        第一天,在辦公室呆著,聽(tīng)著老師們交談,我默默地在一旁,如同挨訓(xùn)的小孩,不過(guò)她們時(shí)不時(shí)和藹地轉(zhuǎn)向我這邊,示意我自信點(diǎn)。呵,還記得曾趴在桌上仰望她們神圣的臉龐,如今略帶滄桑而親切依舊。其中一個(gè)女老師剛見(jiàn)到我,就問(wèn)我是否還記得她,我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭?!鞍パ?,后面那幾個(gè)學(xué)生真是不像話,不想學(xué)就不要來(lái)呀,又沒(méi)人勉強(qiáng)?!薄岸?,不用說(shuō),準(zhǔn)是怕呆在家里,聽(tīng)家長(zhǎng)嘮叨?!薄芭?,是來(lái)避暑的?!蔽乙宦?tīng),冒出一身冷汗,我便是為此而來(lái)的。于是,忙說(shuō)我出去走走,走走??倳?huì)不由自主地往那個(gè)班望,望一望那一班真誠(chéng)的小朋友,望一望兒時(shí)的自己。獨(dú)自走到初中的課室,隔著窗子往里望,我在上課哩!瞧,那個(gè)趴在桌上的大大的腦袋......

        課是怎么上的,似乎忘了,孩子們太受累了,由于我嘴笨,由于沒(méi)有清晰的思路,講著講著總會(huì)間歇性無(wú)語(yǔ),這時(shí)總得請(qǐng)我那可愛(ài)的女同學(xué)出手,她和我一同負(fù)責(zé)教小學(xué)數(shù)學(xué),聽(tīng)她妙嘴生花,孩子們迷糊的眼神清澈了不少。對(duì)于她,大恩不言謝??!

        關(guān)于學(xué)生,純真的外表下似乎什么都懂,其中一個(gè)小男孩教我上課時(shí)不要緊張,站在講臺(tái)上便是最大,我忙應(yīng)著:“眾生平等?!钡炙坪跏裁炊疾欢?.....

        義工們是我極其驚嘆的一群家伙,她們每個(gè)人都有自己的工作,而且頗為忙碌,可社里有事總不遺余力。一個(gè)女老師打從愛(ài)心社成立時(shí)操忙著,每天晚上總一輛摩托車(chē)呼呼呼來(lái)回著,時(shí)光就這樣流逝著,她樂(lè)此不疲......

        似乎每段事后面都有一個(gè)深淵,我總怕走太遠(yuǎn)了,一講就回不了頭,仿佛那是發(fā)生在很久很久以前的一段事,而故事是從我那遙遠(yuǎn)的祖先流傳下來(lái)的。于是我學(xué)會(huì)了省略號(hào),這既能避免觸到心頭那塊柔軟的地方,模糊了你我,也能,不,應(yīng)該說(shuō)最重要是掩飾我的無(wú)能。

        第三篇:暑期義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        暑期義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

        一、指導(dǎo)思想

        雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合,雷鋒的一言一行、一舉一動(dòng),所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神,雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,

        暑期義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。四十多年來(lái),它激勵(lì)著一代又一代的青少年成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此我們響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,決定開(kāi)展以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng),號(hào)召每位同學(xué)從小事做起,從身邊做起。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),培養(yǎng)我們關(guān)愛(ài)他人,服務(wù)社會(huì)的良好品質(zhì),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)。引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神,加強(qiáng)我們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解。促使我們能自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神中服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品格。

        三、活動(dòng)主題

        弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。

        四、具體活動(dòng)安排

        通過(guò)與我校愛(ài)心社的聯(lián)系,我們了解到,在小板橋那里有一個(gè)義教點(diǎn),是專(zhuān)門(mén)供那些農(nóng)民工之女放學(xué)以后有一個(gè)可以做作業(yè)的地方而設(shè)立的,每天下午都會(huì)有很多小朋友到那里做作業(yè)。所以,我們小組所有成員決定組織去小板橋義教點(diǎn)去義教。

        五、活動(dòng)過(guò)程

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月9日

        活動(dòng)地點(diǎn):小板橋義教點(diǎn)

        活動(dòng)過(guò)程:

        下午我們上完課之后,準(zhǔn)備好一切,約在南門(mén)集合,所有小組成員到齊以后,我們一路步行到小板橋,當(dāng)我

        們到那里的時(shí)候已經(jīng)有很多小朋友在那里做作業(yè),那里每天會(huì)安排一個(gè)人去開(kāi)門(mén)。那些孩子看到我們來(lái),他們很高興的.就迎上來(lái),嘴里喊著老師,搞得我們都有點(diǎn)不好意思和不知道該怎么做了,他們拉著我們的手要我們教他們做作業(yè),我們?nèi)ツ抢镏饕墙趟麄冏鲎鳂I(yè)、輔導(dǎo)他們,他們不會(huì)的地方教他們,等他們把所有作業(yè)做好了之后,再陪他們玩游戲,等到七點(diǎn)的時(shí)候我們?cè)倩貋?lái),

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        六、活動(dòng)感受

        通過(guò)這次的學(xué)雷鋒活動(dòng),大家都感受到了自己所做出的努力,雖然很辛苦,我們都卻收獲很多,這不得不使我們感受到雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、做好事不求回報(bào)的寶貴精神和優(yōu)良品質(zhì)。其實(shí)以我們的力量能幫助好多人,只是我們沒(méi)機(jī)會(huì)、時(shí)間去接觸和了解那些事情,我們身邊有很多需要幫助的人,所以我們應(yīng)該盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人。

        七、活動(dòng)總結(jié)

        所謂的學(xué)習(xí)雷鋒精神就是我們平時(shí)所說(shuō)的做好事,只要能幫助別人,哪怕是一點(diǎn)小事也好,我們都要盡最大的努力去幫助別人。

        學(xué)習(xí)雷鋒精神是時(shí)代的需要,也是我們完善自己的要求,更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去,形成人人學(xué)雷鋒的良好氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。我們要做好自己的本職工作,才能組織成一個(gè)有凝聚力的集體。

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        第四篇:大學(xué)生暑假義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        大學(xué)生暑假義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        7月18日。開(kāi)始了為期一周的義教活動(dòng)。在這期間,我接觸到這么一群孩子:

        他們不能與自己的父母生活在一起,有的跟著爺爺奶奶,有的跟著姥姥姥爺,有的跟著叔叔嬸嬸或姑姑舅舅,甚至有的只是一人在家……他們?nèi)鄙偻甑拿利?缺少童年完整的家庭與和諧美滿的生活;他們看著別人家里充滿歡笑,充滿快樂(lè),看著別人的父母抱著自己的孩子,看著別人的父母給自己的孩子夾菜,看著別人的父母給自己的孩子洗澡……他們卻很少能有這樣的機(jī)會(huì)的,有的也只是回憶……他們就是留守兒童。

        這些孩子都不是很大,可年幼的他們就得學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)承擔(dān)起大人的責(zé)任與義務(wù)。他們正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,幼小的心靈經(jīng)受著嚴(yán)峻的考驗(yàn).長(zhǎng)期下來(lái),一些孩子的身心發(fā)展嚴(yán)重受到了影響:就拿石槽村小學(xué)的留守兒童來(lái)說(shuō),他們都很聰明,但是他們中有的人顯得特別的害羞,甚至到了自閉的程度;有的幾乎不信任身邊的任何人,就像一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬,時(shí)刻都戒備著。孩子有這樣的舉動(dòng)是特別可怕的。

        7月20日,在饒校長(zhǎng)的許可下,“天使服務(wù)隊(duì)”10名隊(duì)員對(duì)小學(xué)的部分留守兒童進(jìn)行了名為“放飛夢(mèng)想,擁抱藍(lán)天”的團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。

        此次團(tuán)訓(xùn)針對(duì)留守兒童的'內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性等特點(diǎn),通過(guò)對(duì)留守兒童進(jìn)行一系列的小組訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的與人交往能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及學(xué)會(huì)傾訴,關(guān)注他們的內(nèi)心世界,激發(fā)他們內(nèi)心的熱情,建立起自信心。團(tuán)訓(xùn)的對(duì)象是從小學(xué)兒童中隨機(jī)篩選出的42名兒童,年齡在7-12歲,男女比例相當(dāng)。輔導(dǎo)分為四個(gè)階段,有四次小組活動(dòng)連接而成,為期四天。

        從簡(jiǎn)單的自我介紹開(kāi)始,以擊鼓傳花為活動(dòng)載體,全體兒童進(jìn)行相互了解,部分活躍兒童勇敢地展示了自己的特長(zhǎng),在第一次小組活動(dòng)結(jié)束以后,每個(gè)小組成員共同討論了各組的組名和口號(hào),初步建立了團(tuán)體意識(shí)。第二次的小組活動(dòng)通過(guò)學(xué)會(huì)微笑和拒絕,參與盲人走路、牽手兩個(gè)游戲,讓組員學(xué)會(huì)一些人際交往中的基本技巧,明白信任在人際關(guān)系中的重要性。在第三次的小組活動(dòng)中,“糖豆”游戲取得了很好地效果,組員之間盡可能地寫(xiě)出彼此的優(yōu)點(diǎn),盡可能地去表?yè)P(yáng)其他人,同時(shí)也受到其他人的贊美,借此幫他們建立起自信,在人際交往中找到自己的價(jià)值。最后一次的小組活動(dòng)考察了兒童能力的提升,“扶倒”環(huán)節(jié)要求組員之間有足夠的信任,“心情卡片”通過(guò)大家分享心情故事,對(duì)他人傾訴自己的內(nèi)心感受,提升他們與人溝通交流的能力。在每次的小組活動(dòng)結(jié)束以后,各個(gè)小組長(zhǎng)都會(huì)請(qǐng)各小組成員討論感受,一次次地記錄每個(gè)小組成員的變化。

        此次活動(dòng)無(wú)論是對(duì)參與的留守兒童還是當(dāng)?shù)氐拇迕衲酥琳麄€(gè)實(shí)踐小組的成員都產(chǎn)生了強(qiáng)大的心理觸動(dòng),通過(guò)觀察明顯可以看出團(tuán)訓(xùn)效果顯著,很大一部分的兒童對(duì)人際關(guān)系的困擾減少了。三個(gè)小組都出現(xiàn)了一些小組成員前后判若兩人的情況,從害羞到主動(dòng)站起來(lái)為大家表演節(jié)目,從一開(kāi)始的不愿意與其他人說(shuō)話到最后自己有了傾訴的欲望,有了想讓大家了解自己想法的念頭,從不知道怎么表達(dá)到流暢地表述自己的想法等等,我們都看到了可喜的變化。實(shí)踐小組的王同學(xué)在進(jìn)行心情卡片示范游戲的時(shí)候,激動(dòng)地說(shuō):“這次活動(dòng),對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,我感覺(jué)自己在慢慢變化,在變的越來(lái)越自信?!?/p>

        趙老師在四次小組活動(dòng)結(jié)束以后,對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他說(shuō)“一個(gè)人需要和陌生人進(jìn)行交往,無(wú)論是這些孩子將來(lái)是上初中,高中,大學(xué)還是走上社會(huì),都存在與人交往的問(wèn)題,我們要培養(yǎng)他們的人際交往能力,認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。通過(guò)努力,幫他們走出自己的狹小天地,主動(dòng)與其他人交往,有勇氣有自信,希望他們可以走的更遠(yuǎn)更好,擁有一個(gè)美好的明天?!?/p>

        這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐是我這個(gè)生活在“象牙塔”中的人最有意義的一次活動(dòng)。放棄了舒適的生活和輕松的暑假,卻收獲了更多,也成熟了很多。但是孩子們的這個(gè)暑期不再寂寞、不再孤獨(dú)。第一次深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),第一次真切地感受到了鎮(zhèn)里人的淳樸和熱情,第一次品嘗了留守兒童的酸甜苦辣,第一次明白了教師的職責(zé)和使命。關(guān)愛(ài)留守兒童從你我做起從社會(huì)做起,為他們撐起一片藍(lán)天,讓他們的夢(mèng)想也可以飛翔。

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