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第一篇：社會實踐報告范文

20xx年x月x日。大學前的最后一個假期，懷著一顆求知的心，在學院老師的精心組織安排下，我們學院xx名不同專業(yè)的學生組成了一個公司集體實踐實習團隊。來到xxx電子有限公司進行為期6個星期的暑假實踐。在這里我們感受企業(yè)文化，學習企業(yè)的管理經營方式，參悟它的品質方針，希望將所學的理論知識在這6周里去實際化，去不斷改善，提升自己的技能以及管理能力，為以后的工作打下堅實的基礎，以下是我的實踐所得。

一、獨特的公司文化

知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆，進入這個公司第一件事就是對這個公司有個初步的了解在公司相關負責人的帶領下，我們參觀了公司abc棟的工作辦公地點，大致聽了各自的工作職能，之后我們就在b棟的會議室聽xxx部長給我們介紹公司的企業(yè)文化。聽公司的發(fā)展歷程，感受它的成長足跡。在xxx昭創(chuàng)始人的身上，我看到了創(chuàng)新與技術結合的亮點，看到了好的管理方式對公司良好運行的巨大幫助。他不斷累積經驗管理，不斷加強科技含量的投入，虛心求教，校企合作，最終實現(xiàn)了當時為之贊嘆的制造技術與文化管理融合的獨特文化。在xxx昭的帶領下，在所有xxx人的共同努力下，xxx公司發(fā)展開來。這種文化主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、人性與價值觀方面

領導人注重公司員工的人本善性質，能根據(jù)他們的能力讓他們的價值觀能及時得到實現(xiàn)。

2、人性化

重視和諧氛圍；尊重作業(yè)者，重視員工滿意度（es，cs）；重表揚輕處罰；重視交流，關心最低層人最迫切的需求。

3、四表揚一批評

xxx管理者他們在指正有錯誤的同事前總是能先提幾點他們身上的優(yōu)點，再來批評指正，這給人很舒心的感覺。

4、由理念到企業(yè)文化特征

①、重視科學的管理，他們做事近乎標準化、規(guī)范化。其中包括國內規(guī)格的認定，社內各制度的標準化以及工作方法的整理。

②、重視信用和信賴。包括對客戶供應商，對外部業(yè)者，對員工，對政府機關等。這些文化在一些企業(yè)是無法比擬的。

二、標準化的生產工程

xxx公司是一家集生產和銷售一體化的日本公司。在這里的每個人都有很好的5s意識。不管你走到哪個工程上總能找到清爽的感覺，當然這也與產品的性能要求不可分割。xxx公司主要生產多層陶瓷電容。gr36，gr39之類。小而精致的遇到產品，離不開每個作業(yè)指導者的標準化作業(yè)。

靜靜站在一旁，看到的是機器全自動的執(zhí)行程序的完美演繹。遇到情況時看到的是程序員鎮(zhèn)定自若的處理。當看到機器又正常運作時，我們感激在校時老師曾授予我們的plc講練，但更多的是嘆服，嘆服他們熟練而穩(wěn)重的修正。曾他們身上我學會了做人要謙虛穩(wěn)重，遇事要沉著冷靜，對事物要有全面的了解，了解它的運行原理才能應對自如。

三、溫馨的工作小窩

每天早晨，進入辦公室的人都會向大家問好，他們在此做早禮，宣誓公司的經營理念，強調一天或者近期內的關注，然后是各科德爾任務安排。在這個小窩里，每天都有很多決議被做出，更有很多的成效被鑒證。在這里有生產技術科，制造制技科，物流科等不同的科室。同樣地坐著不同級別的人，但是在這里他們沒有尊卑之別，都能良好有序的互惠互助，儼然一個團隊的風范。在這里每個人都有一個業(yè)績目標。這也是激勵他們奮進的一個動力吧。

四、醒目的活動揭示板

就像我們做計劃一樣，列個提綱然后執(zhí)行，很多時候我們并沒有達到我們預定的目標，二而我們也沒有再去追根究底。

在這里，我找到我我失敗的根源，在c棟2樓生產車間wm6152qc小組活動揭示板上我看到了qc小集團活動課題登陸書。它標有明確的課題選定理由，及活動目標和期待結果。這些都是成功的基墊，是我們不曾具備的。針對這一活動課題，他們又標出組織圖，活動計劃以及小組的會議計劃，推進實績等。只有在明確現(xiàn)狀的前提下，能提出問題，以及找到對策加以實施，我們才能不斷推進

進度，不斷超越，這在我們學習活動中是同樣的道理。最引我注目的是那張?zhí)匦砸驁D：“人機料法”4m。上面明確指明原因，讓人一目了然。

五、簡賅的品質方針

就像xxx人熟記于心的經營理念一樣，他們秉承在不斷開發(fā)獨特產品，努力開拓新領域的同時，以“良好的機器設備靠良好的部件和良好的設計，良好的部件考良好的材料和良好的生產工序”的指導思想，從設計開始到選擇材料，籌備，生產，銷售，以及服務為之的整個階段。從經營首腦到一般職員，構成xxx集團的全體員工共同協(xié)調，運用“德明循環(huán)”步調一致，統(tǒng)一管理。在考慮不破壞自然環(huán)境的基礎上，經濟實惠的生產符合市場需要品質的產品，將此提供給社會。的確，世界上幾乎每個角落都有它的身影。

在環(huán)境保護方面，xxx人嚴格遵守環(huán)境相關法規(guī)，努力降低產品的環(huán)境負荷，減少生產過程對環(huán)境的負面影響。3r（reducereuserecycle）在此有很好的詮釋作用，尤其需要提出的是b棟的廢水處理工程，它為xxx捍衛(wèi)環(huán)境的信仰作了表率。

六、牽手世博，展望未來

風雨悠悠，xxx電子有限公司已然走過15個年頭了，如今，已成為新區(qū)名列前茅的優(yōu)秀企業(yè)，從xxx電子有限公司的發(fā)展看到xxx集團的發(fā)展，在看到城市的發(fā)展，看國際的發(fā)展，我們都看到了科技的不斷進步與其帶來的美好生活。正如xxx的經營理念所述“供應獨特產品，貢獻文化發(fā)展”高新科技產品的開發(fā)、生產，為人類的生活帶來了翻天覆地的變化?！俺鞘凶屔罡篮谩边@一世博會主題也正是著科技進步帶來了生活品質的提高，世博會就是把全世界發(fā)展的縮影一展館的模式展現(xiàn)在人們眼中。放眼世博，展望xxx。

以上是我的統(tǒng)括思維。

此次實習，我被分到gr制造技術部制技四科，一個跟產品數(shù)據(jù)分析直接掛鉤的部門。在實驗室我跟著她們學習不良產品分析。，學習測量產品的性能，從中感悟工程生產的魅力。實習期間，我能主動請教她們，她們也會把知道的都告訴我，那種感覺真的很親切。在xxx的每個角落都讓人有家的感覺，不陌生不芥蒂。

實習是短暫的，但是記憶卻是永恒的，點滴之間留下了一連串的記憶。每一個畫面都會在腦海懸浮，告訴我我曾經來過，指導我如果我想以后在公司順利發(fā)展該如何起落。

在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，不如燒成室預燒本燒爐上的按鈕按起問題，有些按鈕需要操作員在操作時要一直按著，容易造成手臂的酸麻，能否建議都換成急停式的按鈕呢。再如燒成過后加水研磨排出的氧化粉廢料效率問題，過濾槽的設計有待改善。

在實驗室中，看到品管在樣品抽樣，多余的產品都要被浪費掉，能否建議下次抽樣時能接近取樣數(shù)呢。

在一次和xxx的談話中，我了解到產品生產過程中會有一定的撒落，這不僅是資源浪費，更容易造成環(huán)境隱患。由于能力有限，我還沒想到舉措。懇切希望貴公司予以重視。

綜觀所述就是我這次的實踐所得，真的感謝貴公司可以為我們提供這樣的機會來學習，讓我感受著成長的快樂，更濃添了我探索挑戰(zhàn)新技術的興趣。

如果有機會為貴公司效勞，我會用認真的態(tài)度加上十分的熱情為料，用貴公司提供的機遇為催化劑來創(chuàng)造出更多有價值的財富，請相信我！

第二篇：社會實踐報告

邁進大學的門檻，我就不再想著只是用書本上的理論知識來充實自己的學習之旅。又一個大學的假期到來，我想把自己融入到社會中去，用實踐來增強自己的綜合能力。這已經是我第三個假期實踐了。來做一些零工增加自己小小的經濟收入。當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實，我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距，每當假期來臨的時候，我都會主動聯(lián)系兼職假期工，還有學校也會組織一些假期活動，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經驗，假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會的同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學生回報社會的一種良好形式。

在自己和親朋好友的幫助和引導下，我一步一步在實踐中學會了自我成長和自我完善。讓自己在不斷的磨練中茁壯成長成才。假期里，有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會，有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮，同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學長學姐們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。大學的時光是短暫的，課堂的知識是有限的，只有在社會這個大課堂中讓我們真正的成長起來，所以我的假期也在干假期工的日子里度過的，很充實也收獲了很多。

遇到的問題：首先遇到的第一道難題是找工作。由于社會上有的人利用學生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢，開始時我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊，這樣就可以免去了受騙的后顧之憂。本以為假期工作會非常好找，可一連等了好幾天都沒有合適的工作，不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時間跟自己作息時間不符。另外還有一些工作時間長待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里開始急躁，情緒也變得不穩(wěn)定。老是覺得自己有種想發(fā)火的沖動，這時我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定。于是自己開始有意識地調理情緒后來覺得中介信息更新太慢，就去看街上店門前的招聘廣告，始終也沒有合適的。在我不斷聯(lián)系親朋好友的情況下，終于找了一份餐廳服務員的工作，雖然待遇不怎么高，工時也很長，但遇到形形色色的人，我也在和不同的人交際中學習成長。至此我的求職生涯才算告一段落。

通過這次假期實踐，我總結了以下幾點經驗：

一、在社會上要善于與別人溝通

經過了一個短暫而漫長的寒假，我收獲的不僅僅是一點點個人的生活費，更讓我漸漸變的成熟穩(wěn)重。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。懂得如何與別人溝通好，我才懂得人際交往也是一門學問、是一種能力、一種技巧。這門技巧是需要長期的學習和實踐的。以前工作機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的，久而久之和同學朋友待在一起也不懂得交流，更別說是陌生人。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合作去做一件事，使其做事的過程中更加融洽更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心、虛心的接受。

二、實踐過程中要虛心請教善聽賢言

有句話說虛心使人進步；忠言逆耳利于行。所以這些心里素養(yǎng)真的很重要，這是你學習和實踐的前提。其次，你要學會自信，自信不是盲目的浮夸，而是對自己的能力的一種肯定，給自己的一種鼓勵。在很多的工作和面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系，但你一定要自己給自己力量。重要的是你的能力不比別人差，這是你邁向成功的信念。社會工作經驗也是積累出來的，沒有實踐就沒有發(fā)言權，就不會有經驗之談。豐富的理論知識和歷久的社會經驗，再加上你良好的心理素質和自信的面孔，你就能信心百倍的踏入未來的工作之旅。

三、在實踐過程中不能存在僥幸心理

第一次假期的時候，知道要打假期工時，我就想著我可不可以偷偷懶，因為工作時長真的讓我很累，我不想一天都站著，可是膽怯的心理早已把這些拋之腦后。因為自己害怕了，第一次工作我沒有捷徑，我只能腳踏實地的做。自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得渺小，自己懦弱就這樣表露出來。面對來之不易的工作機會我倍加珍惜。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了”。在他們的引導下我克服了膽怯的心理，大膽自信的干著每次分配給我的任務，在餐館里贏得了一致好評，我沒有覺得生活有多累，只要樂觀的面對一切，好運便會向你靠攏。結果在我結算工資是，老板給我比別人多給了兩百元，我知道這是我的勤勞和努力換來的，但我內心卻十分的高興。

四、在工作中應不斷地加上自己各方面的知識儲備

人的大腦猶如一個網(wǎng)絡體，知識便是我們的血液和細胞。人缺少了血液，身體就會衰弱，而細胞活躍了整個人體的神經系統(tǒng)。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中深有體會，雖在一個餐廳不需要更大的知識儲備量，但是作為一個當代大學生，我們要不斷更新自己的知識體系，更加完善自己的綜合能力。一次工作中，一個客人讓我給他寫個收據(jù)我竟然不懂的格式。這樣的低級錯誤是我們從來沒有落實過，對自己身邊的很多學問關注的太少了。其實知識無處不在，只是我們時常忽略了它的存在。

綜合總結我這次的假期實踐活動，我收獲還是挺大的，和上兩次相比，我覺得成熟穩(wěn)重在我的身上顯得更明顯了，我獲得了經濟和精神上的雙重財富，凡事只要深入其中才會懂得里面究竟有多少是我們不懂的，在未來的發(fā)展道路上會讓你碰壁的。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，只是我們忽略了“只有實踐才是檢驗真理的唯一標準”，即將邁入社會中的我們是否真的一切都準備好了？書本上的知識太死板理論性很強，我們如果只靠書本來學習，這樣的思想是片面的，不能算是一個大學生真正的學習和成長。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說作為社會的主人，我們就必須要了解社會把自己作為這個整體不可分割的一部分融入到其中，不然的話就很可能會被社會所淘汰。所以我比較偏向于把理論和實踐結合起來提升自己的綜合能力，才會在未來的路上走的更高更遠。

第三篇：社會實踐報告

實習內容8月9號那天剛剛在中城公司實習完的我又來到了交通客運旅游有限公司進行為期4周的有關會計專業(yè)的實習，在公司經理的安排下，我到了公司的財務部跟一位姓李的指導老師學習，我以為剛開始就會讓我從事一些單位會計的工作，但沒有想到的是帶我的指導老師先讓我熟悉單位的業(yè)務以及機構的人員設置，以及單位的會計制度、章程等等，為接下來的正式實習工作做好基礎。

在接下來的幾天里，我認真研讀了有關的公司制度，也熟悉了公司的基本業(yè)務，對財務部門的機構人員的設置也有了一定的了解，明確了公司相關負責人的審批權限以及公司的審批程序，通過這幾天的學習與詢問我基本弄清了以上需要掌握的內容。于是單位的指導老師便教我了些最基本的會計憑證報銷手續(xù)、流程，并且有意識的讓我獨立的處理些憑證。原來看似簡單的原始憑證處理也有不少的學問，在大一學的會計知識例如對寫錯的會計憑證該怎么處理到實際應用中去卻全部忘記了，更令人慚愧的是由于各種業(yè)務人員拿來的憑證后期手續(xù)是要上帳的，而上帳的數(shù)額又是大寫的，說說一個大學生卻在大寫數(shù)額上摘了很大的一個跟頭，把"玖"寫成了"仇"，"捌"寫成了"扒"，這樣的低級錯誤出現(xiàn)了好幾次，尤其是一次在開發(fā)票的時候，由于寫錯了，又未被領發(fā)票的人發(fā)現(xiàn)錯誤，到月末結帳的時候業(yè)務人員找了上了門來反映由于書寫金額的字寫錯了，導致票面金額和書寫的大寫金額對不上號，無法報銷。自己被指導老師嚴厲的批評了一頓，經過這一次的教訓我決定一定要痛改粗心大意的這個毛病，否則以后這個壞習慣帶到工作中去會給自己吃盡苦頭的，也會給別人到來不必要的麻煩。

在第二階段，我開始接觸一些現(xiàn)金、銀行存款、應收票據(jù)、應付帳款、固定資產核算等等一些簡單的會計科目的核算，了解了該單位的現(xiàn)金管理制度，現(xiàn)金的日常使用范圍等等，現(xiàn)金的支付手續(xù)的編制與制作，財務處理等等。單位的帳簿與銀行日記帳的核對，對稅金的交納與計算有了一個大概的初步的了解，原以為自己寫的會計分錄在學校學了兩年肯定沒有什么問題的，但是到了指導老師手中卻是漏洞百出：科目不對、格式不對、書寫不對等等。在跟指導老師學習后自己才知道會計的記帳本按一定的格式寫是有一定的根據(jù)的，一是便于領導查閱，二是便于稅務機關等部門的翻閱，三是為了便于跟銀行日記帳核對等等。第三階段是對指導老師所教的知識以及自己日常所學習的東西進行鞏固和加深。

由于到月底，公司的會計事物的頻繁，涉及現(xiàn)金的金額也越來越多、越大，我也幫上了忙。盡管仍然只是些簡單的會計憑證的處理，但是對于現(xiàn)在的我來說卻是得心應手了，對會計或者憑證、票據(jù)的報銷等要緊遵：對憑證或者是票據(jù)的審核上面是否有單位的簽章，再看書寫的大小寫金額是否一致，憑證或者票據(jù)的日期，金額是否有涂改，是否屬于報銷的時期范圍之內，是否得到了有關上級領導的批示等等，對于支票的審核還應該注意的是：出票的日期、出票的金額，收款人、出票期限，還有支票是否透支，是否有背書等等。實習的收獲與體會這一次的暑期階段實習時間并不是十分的長，雖然只有短短的四周的時間，但對自己兩年以來大學所學的知識卻是一個很好的檢驗與鞏固，使我自己認識到了很多的不足，但對自己的專業(yè)知識與實際的結合應用有了一個質的飛躍。從當初對各項工作的生疏與不懂，到最后在指導老師的幫助下，能獨立的進行一些簡單的處理，這對我而言就是一種巨大的收獲。從當初抱著完成階段實習任務的心態(tài)，到現(xiàn)在已經能初步掌握簡單的會計業(yè)務了。實習的過程是單調乏味的，但是當你真正的深入其中的時候卻會發(fā)現(xiàn)是樂趣無窮的，自己的事業(yè)感和對這份工作的責任感也不禁油然而生。其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質，正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī)，在這一點上我在實習的單位老師和同事處那里有很深的體會，個人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的，這樣才可以把自己的工作完成的更加出色。這次實習給了我很好的學習與時間的機會，對我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高，這次實習也為我將來的工作、生活打下了良好的基礎。

第四篇：社會實踐報告范文

隨著青島XX區(qū)經濟的飛速發(fā)展，道路建設更是突飛猛進。然而，居民的交通意識沒有跟上發(fā)展的步伐。好多居民交通意識淡薄，走路闖紅燈、逆向行駛、過馬路不走斑馬線，甚至翻越隔離欄等等，對交通的安全產生了一定的隱患。我們化學與藥學院在暑假期間，組織我們開展社會實踐活動，向交警學習，了解體驗交警工作的辛苦，進行義務值勤，協(xié)助維護交通管理。

我們和交警共同執(zhí)勤了幾天，通過幾天的相處，我了解到了交警的辛苦與默默奉獻，他們認真站好每一天的崗，我們同學協(xié)助他們管理好交通秩序。站崗的時，雖然很累，但能和交警一起合作，我感到很光榮，也很自豪。

社會實踐這幾天，通過和交警的相處，我學習到了很多東西，首先我知道什么是交通協(xié)管員。

首先明確，“交通協(xié)管員”不是執(zhí)法人員，不具備執(zhí)法權。

其職責從其名稱就能看出來了，顧名思義，“交通協(xié)管員”就是“協(xié)助交通警察管理交通秩序”的意思。

“協(xié)管員”本身也有崗位之分，其每天的工作內容，依崗位而定。其次，“交通協(xié)管員”是交通管理的一支輔助力量，不屬于國家工作人員，其管轄權的歸屬問題由各地自行決定。是否屬于交警隊管轄，視地區(qū)不同而不同。

交通協(xié)管員每天雖然只工作4，5個小時，但他們很辛苦，有好多協(xié)管員都是年輕的同志，他們站在車流量最多的地方，指揮著來往的車輛，其認真負責的工作態(tài)度讓人敬佩。另外其服裝樣式與交警制服有明顯的區(qū)別，“交通協(xié)管員”是否統(tǒng)一著裝？著裝樣式如何？我們國家沒有統(tǒng)一規(guī)定，由各地政府自行制定。但有一條要求是明確的：必須與真正的警察制服有明顯區(qū)別。

我還知道了交通協(xié)管員的職責：公安部最新頒布的《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法工作規(guī)范》明確交通協(xié)管員可以承擔的具體工作事項。在總結分析交通協(xié)管員直接參與執(zhí)法引發(fā)的一系列問題的基礎上，《工作規(guī)范》專門規(guī)定了交通協(xié)管員的工作要求、工作任務和禁令規(guī)定。

一是明確了交通協(xié)管員要在交通警察指導下承擔部分執(zhí)勤工作。

二是明確規(guī)定交通協(xié)管員可以“維護道路交通秩序，勸阻違法行為”、“維護交通事故現(xiàn)場秩序，保護事故現(xiàn)場，搶救受傷人員”、“交通安全宣傳”、“及時報告道路上的交通、治安情況和其他重要情況”、“接受群眾求助”等5項工作。

三是規(guī)定交通協(xié)管員不得從事其他執(zhí)法行為，不得對違法行為人作出行政處罰或者采取行政強制措施決定。

在我實踐期間，我了解到了城陽的交通現(xiàn)狀：城陽各主要道路都存在交通秩序亂的現(xiàn)象，機動車輛還很好，嚴格按照交通規(guī)則行駛，但電動車、自行車、行人在機動車道行走、闖紅燈卻屢見不鮮。因此我們的主要任務就是協(xié)助交警，管理這方面的問題。

在交管工作中，我們非常重視加強對非機動車和行人的管理，對電動自行車的管理，目前，正在起草在主要街道設置部分電動車禁行標志。另外，對電動車輛的管理，除交警嚴格管理外，利用媒體對全社會進行宣傳也是一個好辦法，只有提高人們安全行駛的自覺遵章意識，才能進一步改善道路交通環(huán)境。近期，我局交管部門在市區(qū)范圍內開展了非機動車、行人違法專項整治月活動，將每周二、四定為非機動車、行人專項治理日。市區(qū)各大隊分別在主干道設立違法宣傳處理點，并采取發(fā)放宣傳材料與辦班學習等手段，對行人和騎車人交通違法行為做到管理、教育、處罰相結合，全面提高廣大交通參與者的文明意識。

交通三隊為了保護我們學生的安全，提高我們交通的知識，交通隊專門培訓了我們，通過培訓使我意識到其重要性：

1、加強協(xié)管員隊伍的規(guī)范化管理是當前交警隊伍自身建設的需要。協(xié)管員是道路交通管理的重要補充力量，協(xié)管員在正式交通民警的直接帶領下，協(xié)助交警進行道路交通安全管理工作，其工作形象好壞直接關系到交警隊伍的形象。從某種角度講，協(xié)管員隊伍狀況直接反映了交警的隊伍狀況。因此，加強交通協(xié)管員隊伍的規(guī)范化管理應提到重要議事日程上來。

2、加強協(xié)管員的規(guī)范化管理是協(xié)管員自身發(fā)展的需要。一個事物的發(fā)展必然經歷循序漸進的過程，協(xié)管員隊伍從無到有、從素質低到高素質本身也是一個逐步學習、提高、完善、發(fā)展的過程，目前這支隊伍中也還存在不少問題，而規(guī)范管理正是解決這些問題的一個重要途徑，規(guī)范管理將對協(xié)管員隊伍的成熟發(fā)展起到十分積極的作用。只有加強協(xié)管員隊伍的規(guī)范管理，不斷發(fā)展完善，這支隊伍在交通安全管理中，才能發(fā)揮更大的作用。

3、協(xié)管員隊伍有其自身的優(yōu)勢。大部分協(xié)管員年齡在25歲左右，是一支年輕化的隊伍，在學習方面、體能方面都存在著一定優(yōu)勢。如：現(xiàn)場搶救、協(xié)助追逃抓撲犯罪嫌疑人等都存在一定的優(yōu)勢。

通過交警和協(xié)管員的共同努力，邯鄲的交通有了很大的提高，基本上沒有違規(guī)現(xiàn)象，車輛都按照指定的路線行走。同時我們實踐大學生還加大宣傳力度，使居民更加了解交通規(guī)則，使他們認識到遵守交通規(guī)則的重要性，同時我們大學生也學到了很多東西，我們受益匪淺，使得這次暑假社會實踐非常有意義。

我希望下次假期的社會實踐還能夠與交警合作，為了城陽交通的有條不紊貢獻自己微薄之力。

第五篇：社會實踐報告范文

這個暑假，我到銀行實踐，時間很快就過去了，在銀行的實踐過程中，我學到了很多，以下是我這次的實踐報告；

一、銀行實踐調查內容：

大學校園就像一個小社會，入學已經兩年了，我們已經漸漸地適應了這個小社會的生活，然而作為大學生，接觸社會，適應社會是必不可少的。所以，暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉(xiāng)”社會實踐結束后，我于7月12日至7月28日在中國信合營業(yè)部進行了為期半個月的實踐。

此次實踐的目的主要是在于一步了解國家經濟宏觀調控的宗旨，其次就是鍛煉自己的社交能力，豐富自己的社會經驗。經過在信合調查實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實踐所涉及到的內容主要是會計業(yè)務（對公業(yè)務）和儲蓄業(yè)務，其他一般了解的有信用卡業(yè)務，貸款業(yè)務。從這些業(yè)務上，我對國家經濟的宏觀調控有了一些初步的認識。

二、了解國家宏觀調控的目標：

在這個經濟發(fā)展的關鍵時刻，作為國家經濟機構核心的金融，無疑應當起到宏觀調控的杠桿作用。國家宏觀調控的目標是控制局部經濟過熱，重在調整結構。長期以來，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤，所產生的結果必然是追逐熱門行業(yè)，壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關系也加大宏觀調控的難度。銀行的發(fā)展有賴于整體經濟環(huán)境的回好，但經濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調控經濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差，特別是依賴對公業(yè)務獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源，增強銀行的抗風險能力和可持續(xù)發(fā)展能力；對企業(yè)，可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務，使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金，提高企業(yè)的資金運用水平，防止企業(yè)盲目擴張，增強企業(yè)的自我積累意識；對政府，可以降低經濟調控的難度，避免因為銀行與企業(yè)高度依存關系，而造成的在宏觀調控政策實驗中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。

當然，銀行調整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風險能力的同時，將信貸資金真正送到規(guī)范運作，效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性，才是企業(yè)對經濟最大的也是最少持續(xù)的支持。

三、收獲與體會：

俗話說，千里之行，始于足下。這些基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實物尤其是顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學本科生大，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實踐中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實踐的真正目的。這半個月的實踐，我認為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。

在今后的假期里，我還會經常參加一些實踐和社會實踐的活動，讓自己早日對社會熟悉，還能學到更多的東西。

第六篇：大學生志愿者社會實踐報告

大學生是國家的棟梁,是社會主義事業(yè)的接班人,在大學校園廣泛開展形式多樣的志愿者活動,鼓勵大學生積極投身社會實踐的公益活動當中,是培養(yǎng)大學生的社會責任感,推行社會實踐教育的重要方式。下文是小編為大家整理的大學生志愿者的社會實踐報告范文，僅供參考。

大學生志愿者社會實踐報告范文一：

暑假如期而至，漫長的假期難道還是想以前一樣碌碌無為嗎?不!我們年輕，擁有多彩的青春年華，我們雖意氣風發(fā)，但也經受得住暴風雨的洗禮;我們在學校里并不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書;所以走上社會我們要先為自己交上一份滿意的預卷

在注重為他人服務，為社會服務的今天，這次社會實踐活動以服務他人為主題開展了志愿者活動，以培養(yǎng)和提高我們的奉獻精神和服務精神，展現(xiàn)我們的愛心，讓我們在實踐中成長，在服務中成長，并有效的為社會服務，來體現(xiàn)作為大學生的我們的自身價值。這個假期我并沒有選擇自己的專業(yè)去實踐，而是在金鑰匙兒童啟智中心當一名志愿者。旅游業(yè)是第三產業(yè)，也就是服務性產業(yè)，而借這次志愿者服務也可以提升我們基礎的服務精神。江陰金鑰匙兒童啟智中心是殘疾人服務中心的一個重要組成部分，專門為有特殊需要的各類心智障礙兒童提供早期干預、特殊教育、康復訓練等專業(yè)服務。服務對象有智力智障、自閉癥、多動癥等各類心智障礙的兒童。在這里我們被要求不能隨便拍照。

實踐活動開始于7月3日至7月15日，其中周六周日是孩子們的休息日，所以我們也不工作。我們每天早上7點40到中心等孩子們到齊上課，中午11點在孩子們開飯后的午休時間里我們可以去解決吃飯問題，下午1點30會中心一直到下午4點孩子們放學回家后我們也就結束一天的工作。我們隊中我和席冰、劉慧被分去五樓教室輔佐孩子們上課。他、她們是自閉癥和多動癥的可愛的孩子，上課時我們負責看管、監(jiān)督他們認真聽課，特別是多動癥的孩子要時時提醒注意。第一天我們對他們還不是很了解，他們見到我們也很陌生，但他們會比較興奮，也特別熱情的和我們打招呼。特別讓我印象深刻的是一個扎著辮子可愛小女生，一見到我們就熱情的向我們招手叫我們阿姨阿姨。當然后來在我們的好說下叫了我們姐姐。開始由于對他們情況的不了解，我們對他們很小心的照看著，很友好的提醒他們該做的事。特別是第一天的第一堂識物畫圖課，有一個大約

5、6歲的小朋友遲到了，只有她還沒有完成畫畫的任務，所以叫她畫畫的任務落到了我手里，我很熱意也很耐心的教導一步步的和她講，可能是因為她小年齡，又超級愛多動，根本不聽你在講什么，好不容易把她安定在位子上又拿著蠟筆亂涂，最后好說歹說抓著她的手潦草的完成了繪畫。再后來的課中通過觀察老師的教課，我明白了，對待他們不能一味的對他們好，再不聽話的時候要給予嚴厲的批評，讓他們知道這樣做是不對的，表現(xiàn)好的時候可給予獎勵，讓他們繼續(xù)保持。特別在感統(tǒng)室里要給他們更多的幫助和鼓勵。

雖然他們或多或少的有缺陷，但在這么多天相處下來，我覺得他們都是天真、友愛，聰明他們也很努力。他，他愛蕩秋千，每次都拉著我的手問：“姐姐我們去蕩秋千?”然后告訴他我們認真上完課(或訓練完)再蕩秋千，他會很信任你聽話的回到座位上聽講或完成他的訓練內容。我問他為什么喜歡蕩秋千，他邊蕩秋千邊開心的回答說：“蕩秋千很舒服像在飛。”她，她很漂亮，安靜的時候可以認真地看報紙讀完一篇文章。她也很臭美，愛擺弄她的頭發(fā)，總會跑過來拉著我的手說：“姐姐我的頭發(fā)松了?！睍氯轮拔乙础肚苫W學習版》。”“卡了卡了，姐姐去關掉?！币矔诨卮饐栴}時天真的說“啊偶，答錯了”“恭喜你答對了”。他，他很積極的學習每一樣東西，和他一起剝過玉米，數(shù)數(shù)，扔籃球，鼓勵他跳高，看他穿帥帥的燕尾服她，調皮小小個真的讓人很難搞定，被她掐過，被她砸過，也差點被她的口水淹沒但我永遠記得這個小屁孩玩時天真燦爛的笑容，和牽你手時眼中表現(xiàn)出的對你的信任。他，他是個害羞的男孩，不敢上講臺講故事或唱歌(很像以前的我)，所以要經常鼓勵他。他喜歡在大家排練的空當坐在窗口看著窗外的來來往往的公交車，會笑著對你說“姐姐坐這路車到我家吧，我請你吃飯。”

在這個社會上這一類的孩子還有好多好多他們有的沒有條件接受這一類的特殊教育和恢復訓練，有的會遭到旁人的欺負，更嚴重的則遭到遺棄。這應該引起社會的關注和重視，社會可以更多培養(yǎng)這一專業(yè)方面的特殊導師，給這類特殊兒童提供更多的可以接受特別教育的場合和機會，也讓一些貧困家庭的特殊孩子有機會接受訓練。也希望有更多的像我們一樣的志愿者來參與其中，通過給這些孩子帶來關懷和幫助，讓孩子們覺得社會的美好，不在那么孤僻，也可以在大家的幫助下改掉他們的壞習慣，讓他們在團體中學會相互幫助相互友愛和共同進步。

這次社會實踐雖然沒有涉及到我的專業(yè)知識，但作為這方面的一個志愿者我學到了很多書本上沒有的東西，也讓我真切的感受到社會這個大課堂有很多我們需要自覺去學習的東西。這次的實踐活動完成的很好，也一定程度上得到實踐單位的認可。但我覺得還有很多不足之處，在遇到個別“調皮的”孩子的時候我也有一些逃避，和不耐心的小抱怨，這是作為一名志愿者需要改進的地方，我會在以后的實踐中更好的落實并改進。這次以小隊的實踐活動也讓我有了很大的成長。

大學生志愿者社會實踐報告范文二：

志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學習“xxxx”的具體體現(xiàn)。

7月3日上午剛考完試，下午學院及召開赴科技館做志愿者的動員大會。我因同學來訪未能參加，深感遺憾，但我同時也為能夠足時足量完成志愿者的任務，為暑假社會實踐尋到一個好的方案而高興。在我們的志愿者團隊中，我只是普通的一名，不是領隊，卻更深入的體會到了作為一個志愿者應該做什么，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學生們努力改善這一切。

先來說一下志愿者工作的基本情況吧，每天早晨我們7點半乘一趟超級慢的公交車去位于泉城廣場東側的科技館，路上就浪費大約一個半小時時間。通常9點趕到就直接上崗了，科技館分四層，每層大約7人由每層的工作人員負責安排和監(jiān)管我們的工作。我們的工作很簡單但也很無聊，當然也很考驗人，我從小討厭跟小孩子打交道，但我卻不得不看著一輛無聊的火車模型，很多小孩子還有他們的家長都在排隊等待上去玩(家長們當然是為他們的孩子排隊的)。我必須掌握好每個小孩玩火車的時間，否則小孩倒還好應付，他們的家長還站在我后面隨時對我大發(fā)雷霆呢。我后來實在煩的不行，還主動告訴那些小孩說這個模型相當無聊，別排隊等了，沒意思，去玩其他的吧。這當然不是一個志愿者應該做的。模型不在演示時間時，我和一個搭檔就得在一片展區(qū)里來回轉悠，好向詢問的人講解一些東西，不過好像除了有個差速器有人問一下外，所有人包括大人和小孩都沒有興趣問其他的。可能是那些東西太復雜了，家長們也覺得學那些孩子將來沒出息吧，因為那是蒸汽機，柴油機，樣子丑陋而且復雜。

我在科技館做的另一項工作就更加偉大了——看電梯，呵呵。不過這比起柴油機來倒是有更多的人來挑戰(zhàn)和詢問了。我在最頂層看電動扶梯，扶梯大部分時間向上運行，時不時有個小孩跑過來非得逆著往下跑，我作為一個麥田里的守望者，任務是阻止他們掉下懸崖。我喝住了不少，因為我長得比較兇，他們害怕。不過也有幾個成功逆流而下的，還有幾個摔倒的。我一點也不感到抱歉，我覺得他們活該。大人們仿佛也對其很感興趣，都過來問我，這科技館幾層啊，上面還有嗎，有向下走的電梯嗎，我就懷疑了，他們難道看不見嗎。不過我們還是很耐心的啊。

在活動中，最歡迎我們的莫過于小朋友們，他們常說：“你們這樣做太好了，希望你們天天來!”家長則認為我們?yōu)樗麄兘鉀Q了孩子課外知識教育的一大難題，而展館長期以來節(jié)假日工作人員不足的難題也因為我們的到來而煙消云釋。也許我們失去了很多時間很多精力，然而，我們收到的回報卻是更多更多的鼓勵和關懷。但是，在榮譽面前，我們深感肩上的擔子更加沉重。如何把活動開展得更好更有意義，讓更多的人來認識中國的輝煌五千年，

是我們的職責所在、使命所在。志愿者的職責就是服務他人，我們用實際行動生動具體地詮釋了志愿者服務精神的真諦。我們在工作期間，各有不同的負責區(qū)域，各有不同的職責，但服務區(qū)域都并未局限于自己的工作崗位，我們堅持著一個理念——真正的服務永遠沒有任何界限。我們在處理好自己工作的基礎上，抑或主動走到其它地方幫助其他志愿者維持秩序、解答參觀者的提問，抑或利用休息時間為參觀者擔任導游，帶領他們參觀展館并針對各展品逐一進行解說。我們熱情積極的服務態(tài)度、全面細致的工作贏得了參觀者們的嘖嘖稱贊。雖然我們分別工作在不同的工作崗位上，但我們的工作標準，我們所盡的義務，我們志愿服務的出發(fā)點都是相同的。休息期間或是午餐期間，我們圍坐在一起，互相交流工作經歷，工作感受，工作經驗，工作中遇到的難題，并集思廣益尋求解決之法。抑或是從他人的描述中去發(fā)現(xiàn)對方在工作中存在的問題，指出并告訴他如何避免此類問題的再次發(fā)生。通過交流我們不僅可以把自己的工作做得更好，進一步完善了自我，也促進了團隊成員之間的合作，對于團隊內部和科技館來說都增添了和諧的氣氛。

這些天，我比較注意的一點便是孩子們對于不同東西興趣大小的問題，他們對演示音調的七個樹樁不感興趣，卻對火箭返回艙撐個降落傘下降看得入迷;他們對電磁感應和高壓放點沒有興趣，卻對展廳里放著的幾臺有游戲的電腦有興趣;他們對噴氣式發(fā)動機無興趣，卻為虛擬的無聊的火車模型排隊等那么長時間;他們對演示角動量守恒的東西沒興趣，卻開著個鏟車模型鏟氣球。我要說的是他們的興趣方向太單一，而且都是向著簡單和娛樂化的方向發(fā)展，這里是科技館，不是游樂場，他們若是來找娛樂，專業(yè)的地方有的是啊，為何要來科技館呢?不光是小孩，成年人也是如此，他們對于那些復雜的東西也好像是望而生畏，難怪他們的孩子。其間有位家長和我說起話來，看到我身上穿的能源與動力工程學院的衣服，她立刻就說你們這是山東工業(yè)大學的吧，我說是啊，原先是山工的，XX年起是山大了，他還說好找工作嗎，我說還可以就業(yè)率還是很高的，她又建議去考公務員，說他們單位的公務員很好考。然而我們需要的不光是公務員，確實還是很需要做諸如做柴油機的那樣的人才的。由此我認識到，我們學院不太繁榮正是由于這些人的錯誤認識和他們對我們的不支持。我為他們的孩子感到擔憂。

再說其它的，科技館的門票10元，這其實一點也不貴。但是窮人們會帶著他們的孩子來嗎?在科技館的這些天，有好些組團來參觀的，他們都穿著統(tǒng)一的衣服，戴著統(tǒng)一的帽子，衣服上還寫著什么點燃科技什么什么的我忘了，意思就是要為他們這些人提供一個接觸科技的機會，好讓他們對此有興趣。這其實應該是為窮人的孩子組織起來的集體參觀啊，每個人都會這么想。但是他們好像都是富家子弟，因為他們手里都拿著手機啊數(shù)碼相機什么的拍來拍去。我又想，政府又把機會給錯人了。他們根本不窮，所以也就違背了政府當初的意愿，他們只是家離市中心遠一點，平時不常來罷了。想到這里，我在想他們身上穿的印著統(tǒng)一文字的t恤衫后來會去到何方呢，他們穿過這次后以后還會穿嗎?他們的父母會穿嗎?我想不會的啊。窮人永遠沒機會來這里，即使他們有時間有錢，雖然這個地方很多人都不屑一顧?，F(xiàn)在，我作為科技志愿者的一員來完成這篇報告時，既有對過去不懈努力走出困境的紀念，又有對未來再創(chuàng)碩果不負使命的希望。而我們的心愿只有一個：讓我們一分一寸的努力都化為對志愿者活動的熱忱和奉獻，讓更多的人走進科技志愿者的隊伍。我觀察和體會到的也就這些了，以后再實踐的時候一定更多深入社會，了解社會，總之，作為一個學生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。