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        暑假社會實踐報告(推薦8篇)

        發(fā)布時間:2021-12-31 12:45:30

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:暑假社會實踐報告

        自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,大學生暑期社會實踐報告論文。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這郡學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠及時適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活,希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。

        通過朋友的幫忙,放假后我就跟朋友一塊到了xx,來到了xx公司,簡稱xx。xx是一個玩具廠,主要生產(chǎn)應用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊接著于到公司去應聘作業(yè)員。雖應聘上了,但仍需等二天才能進廠,不過還好廠里給我們這些暑期打工的學生提供了簡易的住宿空間-。剛開始晚上不敢出門,因為聽說xx很亂,但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西,發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么恐怖,只要你不去惹別人,別人也不會輕易地惹你。

        我所在的地方是一個工業(yè)區(qū)周圍全是廠房,一般買東西的都是一些打工者,在xx呆了一個多月。帶著些許興奮和盲目,來到了廠里,開始了自己的打工生涯。在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。首先帶領我們來到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復印件和兩張照片,然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓,老員工和帶班組長給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。后來在其他工作人員的帶領下,我們進入車間。

        剛進去的時候,感覺很陌生,車間有8條流水線,每條流水線上都有百十號人在那不停地忙碌著,沒有人說話,只聽到機器轉動所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位,在組長的指導下,我很快學會了那項簡單的工作。一工作就是十一個小時之后,中間沒有空閑時間偷懶,一天下來興奮勁沒了,剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來挺簡單的,但長達十一個小時的機械工作,對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言,根本就忍受不了。

        接下來的幾天我換了好幾個崗位,每換到一個新的崗位,都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮?,偶爾那些老員工會給你講一下。若碰到不給你講的,一定要勤問、敢問,把自己不懂的都要問清楚,不能模棱兩可,不然自己做起工作來就會后悔的。這是我在那工作總結出來的。幾天后我穩(wěn)定到了一個工位,開始了正常的工作。一般進車間的都要先學習幾個工序。

        剛開始工作的時候,不熟悉那里的環(huán)境,不熟悉那里的人,一切都是陌生的!,雖然之前在學校里也做過一些兼職,但來到這里還是有些沒來由的心痛,這時才感覺到大學生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學生找不到工作。而且剛工作的時候,并不適應一天坐在那里機械地工作十一個小時,工廠里面的生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂,自己所學的也都浪費了,本想著能夠?qū)W到與自己專業(yè)相關的知識,但沒想到來到這里只是機械地做這些手工勞動,完全沒有與自己的專業(yè)掛鉤,自己來到這里真的是一種浪費。

        在那時才感覺到學習知識的重要性,發(fā)誓一定不能再浪費自己的大學光陰了,要努力學好自己的專業(yè)知識!沒有知識只能干這些體力勞動,只能干這些毫無生趣的機械工作,一輩子只能生活在別人的掌控之中,只能不停地為別人工作,而自己卻得到那么一點可憐的工資!當時有一種想逃跑的沖動,但經(jīng)過幾天的思考,還是決定留下來,因為即使自己以后畢業(yè)了,到企業(yè)仍需要適應新的環(huán)境,現(xiàn)在何不抓住機會鍛煉一下自己的心智呢?

        自己的專業(yè)知識沒有學到,但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會的機會了,留在社會,我要學到更多的東西,帶著這些渴望,慢慢地學會了與人交往,慢慢地學會適應廠里面的生活,最后我也是受益匪淺!由于時間的限制,我只在廠里工作了五十多天,這個廠有白班和夜班,每一個月倒一次,每天工作十一個小時,白班每天早上八點到晚上八點,夜班從晚上八點到第二天八點。一周上五天班,偶爾周末會加班,我在那里上了十天白班,每天早七點五十就得去做早操鍛煉身體,但我發(fā)現(xiàn)大家都沒有認真的對待,只是隨意地伸伸腿胳膊,不知道為什么大家都不認真地對待。

        后來才知道打工時間長了,大家對廠里的活動都比較不屑,只顧干自己的事,即使有意義的活動大家也都是很少參與。公司每周一集合開例會,廠長都會講一些廠里出現(xiàn)的問題,各車間的負責人都會及時地解決,同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會,這時組長會及時通知上面?zhèn)鬟_的事情,并針對車間前一天以及當天出現(xiàn)的問題批評教育大家。而且廠里面的規(guī)章制度特別的完善,對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也特別高,車間的走廊都張貼著要求質(zhì)量的標語,如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問題,都會追究負責那一道工序的員工,并會對那個員工做一定的處罰。各個車間的負責人也都是從員工中選出的有能力的人。

        在那里工作了一個多月,我還是比較喜歡廠里的環(huán)境的,廠內(nèi)有籃球場、排球場、羽毛球場還有圖書館以及閱覽室,周末全天播放電影,豐富大家的生活。無論廠區(qū)還是生活區(qū)的衛(wèi)生都是很干凈的,非常適合工作和學習!我一直在思考為什么這個廠每年都能夠取得較大的進展呢?為什么公司剛剛成立幾年就分別在xx、xx建立了分廠,而且分廠的規(guī)模也是相當?shù)拇螅?/p>

        工作了一個月后我終于知道了,因為他們有健全的管理規(guī)章制度,同時能夠吸納有用人才,公司的員工也都是能夠盡職盡責??傊鞣矫娴墓ぷ鞫汲尸F(xiàn)出一種蒸蒸日上的局面,這樣的企業(yè)又怎會不興旺發(fā)達呢?而這又使我想到我自己,如果我們能夠像管理公司那樣管理自己,我們的大學就不會虛度過去了,我們也就不必擔心畢業(yè)之后找不到工作了!通過與員工的聊天發(fā)現(xiàn),他們的年齡大都在十八歲左右,而且大都是初中、小學畢業(yè)。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱,他們知道很多為人處事的道理。

        如果他們不說自己的年齡,不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿足于自己目前的生活,不愿意去改變,即使公司經(jīng)常會在廠內(nèi)部招一些助理、打字員等,但那些員工卻不愿意利用空余時間去學一些基本的辦工軟件。甚至是厭煩學習,即使后來我跟他們說我是大學生,他們當中有一部分也沒有表現(xiàn)出什么。他們大都認為對于他們而言,學習根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。

        除了每天的上下班,生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之后,發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,學會了如何去與別人交往,也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人,慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友,你的生活就會增添許多遺憾,而你的精神世界也將是空虛的,所以在外要大膽地與人交往,用你的熱情去融化世界,最終你一定有所收獲!在一個多月的打工生涯中,發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。

        單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐,我真正學習到了社會經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,它為我今后步入社會打下了牢實的根基。

        第二篇:暑期社會實踐報告

        作為當代大學生,社會實踐尤其重要。唯有在社會中充分鍛煉自己,才會使自己在實際工作中讓自己成熟,在勞動中感受未來社會對我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣,我們這些在大學里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子,才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認真地學習和生活,為將來打好基礎。當然,社會實踐也能或多或少地為我們?nèi)〉靡恍╊~外的經(jīng)濟來源,以購置自己所需要的學習和生活用具。

        大一的這個暑假,正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭,我來到廈門投奔打工的姐姐,希望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂:怎么說我也是西大的一員,是一個重點大學生,找一份暑期工,應該沒有多大困難吧!可是到了廈門,我才發(fā)現(xiàn),我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那么簡單。下面我就舉一些我所遇到的問題吧:

        一、競爭激烈廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校。尤其是廈門大學,在國內(nèi)外享有盛譽,因此我這個西部來的人,面對他們,幾乎就沒有成功的概率。除了廈門大學,其他的學校應該都不及我們西大,但是,我還是會敗下陣來。原因很簡單,廈門通用閩南語,當?shù)氐拇髮W生,即使不會說,也聽得懂。而我是一個十足的方言白癡,連最簡單的重慶話都不大明白,又怎么聽得懂閩南語呢?盡管我也覺得它蠻好聽的。

        二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備我去過好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店,卻發(fā)現(xiàn)他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了。我這個吃來的人連面試的機會都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務行業(yè),都不招收暑期工,這只能夠怪我自己事先沒有問我姐具體情況了。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學生身份,去應聘。到了后來,卻發(fā)現(xiàn)也不行,因為我沒有齊備的證件:什么健康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有,有的我都沒有聽說過。

        三、沒有充分的工作經(jīng)驗我曾經(jīng)到一個較為大型的網(wǎng)吧里去應聘網(wǎng)管。競爭對手是一個17歲的初中生。老板對我非常滿意,我也認為這項工作是志在必得。但是,當老板問到工作經(jīng)歷時,我只有在竹子加工廠工作和做家教的經(jīng)歷。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過。就因為這樣,老板最終選擇了她。理由是:網(wǎng)吧是個人多且雜亂的地方,要接觸不同的人。這需要有良好的應變能力,懂得和特殊的人周旋的能力,這是不可以通過培訓獲得的。而我是在校大學生,接觸的事情沒有很多,因此不夠格。而我缺少的,也是對方所具備的。

        以上都是我在服務行業(yè)求職時遇到的問題,既然在這里失敗,我就到別的地方去碰運氣,沒有想到的是,運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應聘文員。筆試過關后,是面試。原本很順利的時候,對方突然問到,既然英語對你所學的專業(yè)那么的重要,為什么你大一沒有過英語四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時我就暈了。這個問題真的讓我措手不及。我知道,英語沒有過級不重要,重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有。我如實解釋完之后,幾乎是抱頭鼠竄了。

        萬般無奈之際,我姐托人讓我到服裝廠里上班。只要吃苦耐勞就可以了,來自農(nóng)村的我是絕對適合的??墒怯捎趶S在島外,又不包吃住,,我做了兩天,發(fā)現(xiàn)除了往返的車費、伙食費,我?guī)缀跻官N了。也就因此作罷。而此時,我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來越嚴重,家里爸媽一天一個電話叫我沒有合適的工作就回家?guī)兔Γ乙簿突丶伊?。反正家里雖然過了農(nóng)忙時節(jié),但是弟妹新學期的學費仍無著落,我回家或許幫得上忙。

        這就是我在廈門找工作的經(jīng)歷,雖然最終以我失敗告終。但是,對我而言,它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷,是一筆不可缺少的財富。

        首先,我在找工作的時候,基本上完全融入了這個社會。姐姐只是個打工者,除了指路和提供住宿,基本上幫不上什么忙,全都是我自己去找的。我第一次體會到,頭頂烈日,拖著帶病的身體,走街串巷,一次又一次被拒絕甚至吃閉門羹的滋味。我開始了思考生活問題和生存問題。盡管以前我也知道家里貧窮生活不容易,要好好珍惜來之不易的學習機會。但是長大后所要面對的現(xiàn)實,遠比我想象的要殘酷千倍萬倍。一向自以為是的大學生身份,居然被人那么的隨意一瞥,然后嗤之以鼻。我無奈,但是又能夠怎么樣呢?生活給我上了嚴峻的一課:生活沒有我想象的那么簡單。其次,我也摸索出了一些經(jīng)驗。對于我們在校大學生,要學會之前去觀察,做好充分的準備,到合適自身的地方去應聘,這樣既不會浪費時間,也能夠提高成功率。一定不能夠病急亂投醫(yī),不然,難免不吃閉門羹。再次,要謹防上當受騙。處在大學校園的我們,沒有棉隊復雜社會的經(jīng)驗。要時刻保持警惕。那個接線員的工作就是個很好的例子。最后,當然也是最重要的一點。就是要成分提高自己的自身能力和技能水平。工作經(jīng)驗我們無法獲取。但是,像xx、計算機操作能力這樣的是我們每一個大學生所不可缺少的,都是自己在平時的學習生活中就可以去提高的。

        說說英語吧。在廈門找工作,讓我有一種明顯的壓力。那些詢問你英語水平的人,不是問你過了四級沒有,而是問你過了六級沒有。對于他們(應該說是沿海城市)而言,英語過四級是最基礎不過的,六級也只是一般水準,只有六級以上,才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài)。

        這就是我在廈門的“實踐經(jīng)歷”,我知道沒有任何單位或是公司的印章,不能說是一份合格的實踐報告。但是我確信它對于我而言,已經(jīng)是一份完美的答卷了。如果我這次找工作很順利的話,反而對我沒有什么好處。不是嗎?

        第三篇:網(wǎng)吧網(wǎng)管.社會實踐報告

        暑期社會實踐報告

        系別:計算機系專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術

        實踐單位:武漢信圖教育科技有限公司旗下捷方網(wǎng)吧

        實踐時間:2010年7月28日至8月22日,總共26天。

        報告正文

        為相應學校號召、并在社會上鍛煉一下自己。這個暑假我決定留在武漢做兼職。在這個過程中我遇到了許多困難,從開始辦留校手續(xù)起就遇到了困難,解決留校的問題后又遇到了找工作的問題,曾一度陷于中介的困擾,被其像踢皮球一樣、踢來踢去,最后我決定放棄依靠中介介紹工作的希望。在初始做出這樣的決定時,我對中介很氣惱、收了錢不給好好安排工作;準備到當?shù)貏趧泳秩ジ嫠麄?,用法律武器來維護自己的權益;后來由于另外幾個同學維權意識淡薄、不愿意去。最終我也放棄了去告他們的打算。我知道我這樣做是不對的,但我權當是錢用錢買了個教訓罷了——以后決不上中介的當。在我放棄中介介紹工作的打算時,曾起過放棄這次社會實踐、打道回家的念頭,而且就在此時還接到爸爸媽媽勸說回家的電話。但我經(jīng)過一系列思想斗爭,最終還是決定留在武漢找工作。經(jīng)過近一周時間的往返奔波、幾乎跑遍了整個武漢所有可能找到工作的地方,最終通過武漢付家坡車站附近的一個家政服務中心找到了一個做保安的工作,當然這個是要付費的。當時我是很迫切的希望找到一份能勝任的工作,在對方承諾付費后立馬安排工作、當天上崗,而且工作是3班倒、8小時制、包吃住、月薪900元的條件下,我才最終決定付60元的介紹費,得到這份工作!開始我也很害怕自己又一次上當,是抱著賭一把、自己不會總這么倒霉的心態(tài)這樣做的。結果我賭贏了,真的給我安排了一個保安的工作。而且還是在國家機構——湖北省水利廳工作。得知這些,當時甭提我有多高興,這讓我相信自己的工資、食宿條件肯定能得到保障!一開始去面試時,我還怕自己條件不夠而不被錄用,結果去了就直接要了,而且還讓老保安給我培訓,熟悉各項工作中要注意的問題。沒過幾天我就熟悉了各種工作要點,能很輕易的去各個崗位換崗。開始給我安排的是白天上班,我很適應;后來又新來了人,就把我調(diào)到了夜晚上班,這讓很不習慣熬夜的我很不適應。開始動搖了堅持工作一個月的決心,當我想到住宿條件:空調(diào)房、熱水器洗浴、提供電視。我就又決定再堅持堅持。可是過了幾天,我從同事那里得知,第一個月要扣350元的服裝費和50元的培訓費,再看看給我發(fā)的是臟的舊衣服,

        就頓時氣憤起來,又一想上夜班對身體健康危害很大,就決定不干了。于是,我就請了一天假回了學校,就在這次回學校我有了意外收獲。路過學校的西區(qū)時,我看到一網(wǎng)吧門口貼著招網(wǎng)管的啟事,于是就進去問情況,還真的在招人。于是我就詢問了具體條件,得知月薪800元、12小時、吃住自理。盡管條件不如做保安好,但考慮到網(wǎng)管是個閑職、上班地點離學校近,住不成問題,且不上夜班,我就決定接受這份工作,而且老板說第二天就可以先來試做一天,于是就和老板約好第二天來試做。在這個說好后我就回湖北省水利廳把保安的工作給辭了,回到了學校。第二天,就去網(wǎng)吧試上班。一天下來老板說我工作態(tài)度端正,能認真負責,又加上我是計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的和網(wǎng)管有一定的聯(lián)系,就留下了我。

        就這樣、我的網(wǎng)管實踐就開始了!從學生到網(wǎng)吧網(wǎng)管,短短26天的工作過程使我受益匪淺。不僅僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。在網(wǎng)吧里,小到計算機的組裝與簡易維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成??梢哉f,近26天的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

        第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)吧“試上班“,心里不可避免的有些疑惑:不知道主管怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么的!踏進網(wǎng)吧,都是陌生的面孔,我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“主管早、XX同事早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對主管、同事的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和主管以及同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

        第二是溝通:要想在短暫的實踐時間內(nèi),盡可能多的學一些東西,這就需要跟主管、同事們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)吧,主管并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟主管很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,主管對我有了大體了解,便有針對性的教我一些知識,我對電腦硬件安裝,網(wǎng)絡故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以主管就讓我獨立的完成網(wǎng)吧內(nèi)的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作。直接或間接保證了網(wǎng)吧內(nèi)網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學以致用。

        第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,主管就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學習,提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得來網(wǎng)吧“試工作”的那天,主管安排我去給網(wǎng)吧內(nèi)一臺PC機安裝winXP操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒,這個問題順利解決后,XP系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的聲卡驅(qū)動慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號,到最后把系統(tǒng)

        安裝成功,用了整整一天的時間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝,維護和更新,也算是對在學校時缺少的電腦組裝與維護實訓的一個補充。接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,問主管,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研,多動手實踐。以上這些工作讓我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐心是做不好事的!

        對于本次社會實踐,我的總體感受如下:眾所周知,社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,就得不斷提高思想認識,完善自己。作為一名即將成為計算機從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要想今后在社會上有一席之地,就要努力學好專業(yè)技能、掌握過硬的本領,并學會創(chuàng)新求變、懂得與人團結協(xié)作的方法、且能吃苦耐勞,以適應社會的需要。

        2010-9-6

        第四篇:暑假社會實踐報告

        一、實踐主題:

        走進公司,參觀廠房,了解節(jié)能產(chǎn)品

        深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活

        二、實踐目的:

        1.通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

        2.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起;

        3.建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發(fā)揚義工精神,促進社會和諧發(fā)展。

        三、實踐形式:

        1.對各年齡段人群進行詢問。

        2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。

        3.去公園社區(qū)進行實地訪問

        4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃

        5.環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識宣傳展板,在會場展示,人們自由觀看義工在旁邊講解;

        6.環(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;環(huán)保知識有獎問答,根據(jù)展板內(nèi)容提出相關環(huán)保問題,答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;

        7.問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

        8.邀請電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動,小組成員與居民、學生交流環(huán)保宣傳心得。

        四、實踐時間:

        20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx年來第一個暑假,應該要過十分充實而且有意義才對。因此我參加了華東師范大學的第二屆芝加哥孔子學院中美學生暑期夏令營的志愿者活動,在這次暑期社會實踐活動中我收獲到了許多在學校里學習不到的知識,也鍛煉了自我,加強了與不同人甚至是與外國朋友的交流能力。

        我參加的暑期社會實踐活動是由華東師范大學和美國芝加哥學院聯(lián)合舉辦的中美學生交流活動,從XX年六月二十九日至八月三日,歷時五個星期。期間我的主要工作和實踐活動內(nèi)容是與美國學生一同學習、一同生活,為美國學生介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化,相互交流中美之間不同的風俗習慣。

        美國的主辦學校還為我們提供許多能代表上海發(fā)展和歷史景點的參觀以及上海周邊城市的游覽和北京的文化之旅,這一切活動不僅讓美國學生更了解了中國,也讓我們這些中國學生學習到了很多我們自己祖國的文化和歷史。

        這次特別的社會實踐活動,從六月二十九日開始,我作為中方的志愿者入住華東師大對外交流中心賓館,與我同屋的美國學生是美國芝加哥大學的brendaha。我們會在接下來的五周里一起讀書一起生活。

        與其它中外學生交流活動不同的是,上午中方學生會在全外教的課堂里提高自身的英語,這對身為英語專業(yè)的學生的我是個很好鍛煉英語的機會,同時美方學生則學習中文課程,中午一同午飯過后,中美學生便會圍坐在一起互相交流,這不僅讓我對美國的文化和情況有更多的了解,而且由于中美學生的年齡相仿大家都會很多共同的話題,在其中也體會到了許多不一樣的樂趣。

        下午安排的活動是對中國傳統(tǒng)文化的學習,中國的太極拳、武術、書法、國畫、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學生都樂在其中,更有意思的是,中美學生還一起動手體驗包水餃,制作中國結,觀看中國電影,教唱中國歌等等能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的活動。

        作為一名志愿者,我就應該負責為美國學生講解中國文化和西方文化之間的不同,有時這讓我這名英語為專業(yè)的學生也感到為難,許多中國特有的習俗是很難用英語對美方學生敘述的,于是便會到處查資料來提升自己各方面的英語能力,雖然會感到辛苦,可卻又是樂在其中。

        中美學生在華師大一起共住的兩個星期里,除了一道學習,我們還安排了許多的外出參觀游覽的活動:

        能代表上海商業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街,繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國學生流連忘返;

        能代表外國對中國的投資企業(yè)的可口可樂公司,現(xiàn)代一體化的可樂生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴謹?shù)墓芾碇贫?

        能代表上海近現(xiàn)代史和傳統(tǒng)文化的豫園,讓美方學生沉浸在古色古香卻又熱鬧且小吃繁多的豫園;

        能代表上海的歷史文化和當代藝術氣息的上海博物館、上海工藝美術館和上海當代美術館,讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術長廊中。

        此外我們還一起登東方明珠在上海最高處眺望,參觀上海舊社會的歷史陳列館,體驗了上海XX的世博會的上海城市規(guī)劃展覽館,以及代表先進技術的上??萍拣^,身臨其境感受XX北京奧運會的北京文化之旅和體驗江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無論是哪一段參觀或者是游覽之處,都無不讓我與美國學生有了進一步的交流和了解。

        接下來額兩個星期則是美方學生入住中方學生家的homestay,在這個兩個禮拜里,我和我的roommate相處的特別的愉快,我們平時一塊學習生活,周末則和父母一起外出游玩參觀其他有特色的景點。

        最后一個禮拜也是最忙的一個,結束了四個禮拜的學習和生活,中美學生要一同策劃一臺文藝匯報演出,大家積極參加,演出不僅吸引了中方學生的家長更是吸引了雙方學校的領導前來觀摩,演出也大獲成功。演出過后,美國學生就要回芝加哥,在唱響最后一首《朋友》后,中美學生相互擁抱,甚至落下了難舍的淚水。

        俗話說天下無不散之筵席,在這個短短的五個禮拜中,我不僅學習到了如何獨立的生活,如何與不同的人相處,也學習到了美國學生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神,或許這就是我們所說的美國精神吧,同樣我作為中國學生的代表同樣讓美國學生感受到中國“有朋自遠方來,不亦樂乎”的中國精神。

        這是一次值得我一生記憶的社會實踐活動,活動結束到現(xiàn)在我還是和美國學生和中方學生的保持著聯(lián)絡和交流,他們讓我感受到什么才是真正的“愛,無國界”。在這次活動中,由于我表現(xiàn)突出,主辦學校還特頒發(fā)證書以資鼓勵,更重要的是在這個看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財富!

        第五篇:暑假社會實踐報告

        一、實習時間:

        20xx年7月31日-20xx年8月31日

        二、實習地點和部門:

        浙江省金華市沃爾瑪金華時代廣場鮮食部門、非食部門

        三、組織部門:

        自由組織。

        四、實踐目的:

        1.配合主管與其他員工的工作,鍛煉自己的組織交流能力,為參加社會實踐的同學服務,同時促進社團與沃爾瑪集團公司的聯(lián)系。

        2.珍惜社會實踐的機會,走出校園,接觸社會,鍛煉自己的實踐能力,將理論與實踐相結合,用自己的雙手創(chuàng)造社會價值。

        3.鍛煉獨立生活能力、適應能力、溝通能力和工作能力,體會離家在外的工作生活。

        4.增加閱歷,了解南方發(fā)展水平和發(fā)展思路,對比南北方發(fā)展特色,為就業(yè)做準備。

        五、實踐背景:

        沃爾瑪百貨有限公司作為世界500強企業(yè)之一,是全球最大的零售商,也是管理學部就業(yè)社的南方長期實習基地,每年暑假管理學部就業(yè)社都會組織同學奔赴南方參加社會實踐。20xx年暑假實習地點為浙江海寧沃爾瑪購物廣場,作為就業(yè)社的一員,我積極報名參加,并協(xié)助指導老師開展了社會實踐的組織工作。

        六、前期準備:

        1.做好報名登記工作。

        2.整理上交的個人。

        3.與HR簽訂實習同意書。

        4.查看注意事項。

        5.開始實習。

        七、實踐內(nèi)容:

        1.沃爾瑪企業(yè)文化培訓。

        2.開店前的籌備及開業(yè)后的正常經(jīng)營活動。

        3.面包房的清潔,面包的烘焙和糕點制作。

        4.播音的學習與實踐,收銀的培訓與實踐。

        5.以顧客為上帝的服務態(tài)度。

        6.三米微笑的原則。

        八、實踐過程:

        7月30日晚,我與一名同學在沃爾瑪接受報名時的面試。

        8月1日,我們到當?shù)貦z疫中心體檢,辦理了健康證,隨后進行了沃爾瑪企業(yè)文化培訓,簽署實習協(xié)議,分配部門,正式上崗。我被分配在了鮮食部門的面包房,開始了我的“香甜事業(yè)”。

        求完美。擺放貨物并不僅僅要求整齊,而是有自己的要求,首先要學會看擺放表格,上面標注了某種貨物要橫豎擺放幾排,哪種貨物挨著哪種貨物,其次擺放的時候還要及時調(diào)整排面,使貨物從側面看是一個整齊的平面??雌饋砗唵?,可是要不停的調(diào)整排面,工作量其實很大。因此小事也不能只靠推斷,還要動手去做。

        沃爾瑪管理層為我們召開了歡送會,表揚了我們的實習生。

        8月31日,辦理離職手續(xù),與房東結賬后,結束實習。

        九、實踐成果:

        1圓滿完成了此次社會實踐活動的組織工作,鍛煉了自己的組織能力,獲得了豐富的活動策劃和組織經(jīng)驗。

        2.獲得了金華沃爾瑪購物廣場總經(jīng)理親自頒發(fā)的沃爾瑪員工激勵紫卡及徽章。

        3.對零售業(yè)的進出貨流程有了一定了解,熟悉了超市貨架的搭建、貨物的擺設,學到了鮮食部門嚴格的衛(wèi)生審查制度,對播音有了初步的學習和實踐。

        4.鍛煉了自身的實踐能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強了團體協(xié)作精神和團隊意識,積累了實踐經(jīng)驗。

        5.提高了獨立生活能力和對陌生環(huán)境的適應性。

        十、實踐心得:

        作為此次實踐活動的工作者和參與者,我的收獲頗豐,不管是社團活動的策劃組織,還是個人的實踐能力,都得到了很大的提升。

        作為一名大一的同學,此次實習對我來說真的是一個很大的挑戰(zhàn),但是有挑戰(zhàn)才有提高,主管的.信任讓我充滿了自信。從報名登記到實習報道,從“員工之夜”節(jié)目的編排到離職后的結賬,我努力把每一份工作都做好,使自己有一次美好的實習生活經(jīng)歷,同時力爭給沃爾瑪留下良好的印象,促進以后的實習合作。

        沃爾瑪?shù)钠髽I(yè)文化豐富博大,它讓我了解了外國文化,以及企業(yè)對員工的激勵作用?!白鹬貍€人”讓我作為一名實習生也能得到平等的對待,“服務顧客”讓我體會到銷售行業(yè)顧客至上的重要性,“追求卓越”讓我明白普通工作也應該努力做到最好,“三米微笑”讓我懂得到了笑容對溝通的重要作用,“日落原則”讓我養(yǎng)成了當日事當日畢的習慣沃爾瑪?shù)墓芾矸諊杂善降?,公司?nèi)直呼其名,上下級之間交流順暢,充分體現(xiàn)了員工的主人翁意識,消除了公司內(nèi)部的等級界限,對公司的管理和發(fā)展都有很大的作用。

        短短一個月的時間,我有幸經(jīng)歷了鮮食部門的面包房和非食部門的廣播間兩個部門,在這里,我接觸到了全國各地的人,各種背景的人,讓我學會了和不同素質(zhì)的人溝通的技巧,也體會到了團隊精神的重要性。眾人拾柴火焰高,一份工作自己完成也許需要很長時間,但是和大家一起完成卻能節(jié)省不少時間,同時,不同的人完成同一件事的方法不同,也能給自己帶來很大啟發(fā)。

        印象特別深刻的是總經(jīng)理在我離職后跟我說的一段話,他說,工作不能光說不做,也不能光做不說,應該是在努力工作的基礎上,適當?shù)谋憩F(xiàn)自己,讓上級了解你的想法和能力,才會有升職加薪的機會。

        我們同去的實習生很多都是光做不說型的,認為自己努力工作,領導就會發(fā)現(xiàn),可是現(xiàn)實卻不是這樣,所以在以后的工作中應該學會適當表現(xiàn)自己,把握住好的機遇。

        一個月的實習生活很快就結束了,對沃爾瑪卻有一絲不舍,當你真的用心去參與到一個店的建店工作,看著它從一個空曠的場地到正常營業(yè),用總經(jīng)理的話,就像看著自己孩子長大一樣。

        第六篇:暑假社會實踐報告

        白駒過隙,一轉眼,我們已迎來了大學的第一個暑假,這次社會實踐說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心里總是會感到些許欣慰吧!

        我本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活干了。所幸后來我在同學的介紹下到一家超市工作,到那兒之后,工作并不是當售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,而我的工作就是負責向顧客宣傳這一活動兼咨詢員的身份。

        其實,在以前我曾見過這種活動,沒用多大功夫我就熟知各項事宜。于是,不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,半個小時后,我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著一個牌子,上寫著“咨詢處”,而看著這些,心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時候聚集了好些人,他們都在全神貫注的聽我講解,忽然感到一陣緊張,在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會,這就是生活吧,與人打交道,沒什么可畏懼的,想到這,先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自我的努力把自我明白的以及自我的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,看見他們帶著一種理解了的表情離去,真的很是欣慰!

        “以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天,之后是商場各式各樣的促銷活動,工作方法大同小異,雖然時間不是很長,可是在此期間我還是學到了許多東西,明白了許多道理,對人生也有了新的領悟。漸漸認識到說話也是一種藝術,要讓別人心服口服的理解你的思想,要循序漸進,語氣要恰當溫和,要給人一種親切的感覺。

        社會是人的社會,在社會上就要認識人,認識更多的人,與人交流,與更多的人交流,而不能恪守所謂的不和陌生人說話,所有的一切且都是從零開始的,人和人都是從不認識到認識的,試著讓自我去理解他人,知識也好,思想也好,都和實踐相聯(lián)系。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了,就沒必要贅述了,我想強調(diào)的是,經(jīng)過親自實踐會更加明白實踐與認識的關系的!

        總而言之,作為大學生的我們,必須要多多參與實踐,使得思想在實踐中得到升華,更好的認識和適應社會生活,更好的領悟人生的真諦和做人的道理,為以后走出校門,走向社會打下牢固的基礎!

        第七篇:暑假社會實踐報告

        本學期來,我按照教學大綱的精神,認真開展好綜合實踐活動課程的教學工作。教學中,我努力的做到讓學生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學中,總的來說還是取得了不錯的教學效果,現(xiàn)將本期工作總結。

        一、重視學生課外調(diào)查活動的開展

        綜合實踐活動大多與學生的生活密切相關,多數(shù)課程都是學生身邊的事物。在開展課程時,我都大膽的放手讓學生利用課余的時間進行調(diào)查,讓他們通過訪問,上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學習內(nèi)容。這樣的學習方法不但讓課程活動活起來,而且讓學生真切的感受到知識就在自己的身邊,學生學習的積極性都很高。一學期下來,學生訂立計劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計收集的綜合能力都比上學期有了明顯的進步。

        二、重視學生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)

        綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目,這些項目都是一些非常有趣的小活動,我會與學生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關的制作材料,并讓學生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學期下來,我班同學的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的.家、民居等非常精致。

        三、重視把知識學以致用,增強實用性

        綜合實踐課程的內(nèi)容大多很有實用性。例如:有的環(huán)節(jié)就設計了綠化改造工程。在課后,我都讓學生回家一一對照綠化規(guī)范的要求,認真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進的措施

        四、充分發(fā)揮學生在課程實施中的能動性

        綜合實踐活動它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實踐性課程。作為一種實踐性的課程,學生是課程實施的重要主體。為了要突出學生主體,我在活動中努力發(fā)揮學生的主動性和積極性,發(fā)揮學生作為活動主體應有的地位和作用。從活動主題或課題的提出,到活動方案的制定、再到活動實施,以及活動的總結、交流與評價,都盡可能讓學生自主活動,我則有效地針對學生的實際,進行適當?shù)闹笇Щ蛞龑А?/p>

        綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎教育課程改革中備受關注,但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復雜性大量存在,在實施過程中,我也迷茫、憂慮和擔心,但是我堅信,在大家的共同努力下,綜合實踐活動會實施得越來越好!

        第八篇:暑假社會實踐報告---網(wǎng)吧管理

        暑假社會實踐報告

        自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我在暑假生活中,我去了一家網(wǎng)吧打工,提前體驗一下社會打工生活。在為期20天的網(wǎng)吧管理員生活中,我學到了一些知識,品嘗到了社會生活的酸甜苦辣。

        剛開始,在老板的幫助下,我學會了如何收費打票,這些看似簡單的工作,實際上需要你有足夠的耐心和細心。在當管理員的日子里,我對來網(wǎng)吧上網(wǎng)的人做了一些調(diào)查。我發(fā)現(xiàn),在暑假,來網(wǎng)吧上網(wǎng)的大部分都是中學生,其中,絕大多數(shù)學生是來玩游戲的,只有極少部分是來查資料的。在暑假,網(wǎng)吧從早上7點到晚上十點幾乎全被廣大青年學生占領。年齡較小這以電子游戲為主,年齡打著以網(wǎng)上聊天為主,兒真正到網(wǎng)上查詢資料者少之又少。并且,我發(fā)現(xiàn),網(wǎng)吧里幾乎全都是男的,他們在網(wǎng)吧的時間平均在3小時以上。

        于是我在思考,為什么會有這么多學生喜歡去網(wǎng)吧呢?在工作之余,我進行簡單的思考分析。究其原因,大概有三點。首先,中學生熱衷上網(wǎng)的社會環(huán)境。其次,它迎合了中學生現(xiàn)階段的心理需求,許多中學生通過網(wǎng)上聯(lián)絡來緩解自己的日常生活學習壓力。第三,中學生活的單調(diào)和精神上的空虛。在總結之后,我認為,隨著現(xiàn)在科技的飛速發(fā)展,信息社會的到來,我們越來越離不開網(wǎng)絡。這時候,我們應該正確上網(wǎng),合理安排上網(wǎng)時間,不能完全沉溺于網(wǎng)絡游戲中。同時,通過網(wǎng)絡來發(fā)現(xiàn)和了解事物,做到上網(wǎng)有節(jié)制,有選擇。

        以前總是認為做學生只要做好學生就好了,學生也就是以學習為本分,可是隨著社會就業(yè)競爭壓力的加大,學習固然重要,可是個人的能力卻更為重要。以后畢業(yè)了,總不能帶著書本進入社會,那樣總會被社會所淘汰的。

        記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。同事,上司之間的關系都要搞好,而且要有能力拉攬客戶,要在其中證明你有能力做這個案子。記得在校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、

        對社會有用的人才,我要在社會實踐中多多學習,總結學到的經(jīng)驗,真正的消化為自己所用。

        通過這次實踐活動,我明白了無論什么都要努力爭取,只有自己力量強大了,才能為自己贏得榮譽,而且要有一顆真誠對待的心。

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