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第一篇：護(hù)理需求情況調(diào)查報(bào)告

護(hù)理需求情況調(diào)查報(bào)告在當(dāng)今社會(huì)，護(hù)理人才的需求情況是什么樣的呢？下面就隨小編一起去閱讀護(hù)理需求情況調(diào)查報(bào)告，相信能帶給大家啟發(fā)。護(hù)理需求情況調(diào)查報(bào)告一

說(shuō)到護(hù)理專業(yè)的就業(yè)的問(wèn)題，首先應(yīng)該談到護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具備有以下的條件，比如說(shuō)（1）所學(xué)專業(yè)符合招聘職位所需的資格的條件。一般來(lái)講從事護(hù)理工作的人員應(yīng)具有兩個(gè)基本的條件：一是具有良好的身體和心理素質(zhì)；二是具有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)際操作技能?！蹲o(hù)士條例》規(guī)定了執(zhí)業(yè)護(hù)士注冊(cè)的四個(gè)條件：第一，具有完全的民事行為能力，這是從法律意義上最基本的要求，一個(gè)沒(méi)有完全民事行為能力的人，不可能對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)本人負(fù)責(zé)。第二，在中等職業(yè)學(xué)?；蚋叩葘W(xué)校完成了規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理專業(yè)課程學(xué)習(xí)并完成

8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，取得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。這項(xiàng)規(guī)定強(qiáng)調(diào)執(zhí)業(yè)護(hù)士不僅要接受過(guò)一定的學(xué)歷教育，

而且必須有較長(zhǎng)時(shí)間的（八個(gè)月）臨床實(shí)習(xí)，積累一定的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)際操作技能，以便順利履行護(hù)理職責(zé)，為患者服務(wù)。第三，通過(guò)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，也就是說(shuō)要通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。第四，符合國(guó)家規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)，這也是一項(xiàng)最基本的要求。這四個(gè)條件非常明確，也十分嚴(yán)格，是執(zhí)業(yè)護(hù)士必須具備的。（2）基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)，貴在學(xué)以致用。只學(xué)不用，那是讀死書(shū)，應(yīng)失去了學(xué)習(xí)的價(jià)值。護(hù)士是跟病人生病打交道的，

一個(gè)不小心，造成的損失，可能就無(wú)法挽回。作為一個(gè)護(hù)士，光有牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，是不行的，我們所學(xué)的，不過(guò)都是為臨床實(shí)踐打基礎(chǔ)，只有具備扎實(shí)的知識(shí)和良好的操作技能，才能為病人的生命保駕護(hù)航。這些條件都是一個(gè)基礎(chǔ)，是每一個(gè)護(hù)理人員都應(yīng)具備的最基本的條件，我們要想更好的適應(yīng)以后的就業(yè)形勢(shì)，還需要我們自己的努力但總的來(lái)說(shuō)我們護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是很不錯(cuò)的，隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，專業(yè)的護(hù)理人員的需求量也將增大。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)

,社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要的作用

,已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)。而護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。所以，如果護(hù)理的專業(yè)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，國(guó)內(nèi)和國(guó)外都有護(hù)理人員廣闊的天地，只要努力把自己的打造的更完美，更優(yōu)秀，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)。護(hù)理需求情況調(diào)查報(bào)告二

摘要：使用問(wèn)卷調(diào)查、查閱文獻(xiàn)等方法對(duì)南疆地區(qū)護(hù)理行業(yè)的人才現(xiàn)狀及需求情況、畢業(yè)生的質(zhì)量等進(jìn)行調(diào)查，以掌握南疆各醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員的崗位需求以及護(hù)理人員的結(jié)構(gòu)，為我校護(hù)理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定，課程體系的調(diào)整提供依據(jù)。關(guān)鍵詞：南疆護(hù)理人才需求依據(jù)《護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要

（XXXX年）》、《護(hù)士條例》等指導(dǎo)性文件的精神，結(jié)合護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)護(hù)理專業(yè)人才需求變化、就業(yè)情況和職業(yè)能力的調(diào)查，為我校在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定等方面提供科學(xué)決策依據(jù)。報(bào)告如下：一、對(duì)象與方法1.調(diào)研對(duì)象醫(yī)院（企業(yè)）：護(hù)理管理人員（護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)）臨床帶教老師；我校護(hù)理專業(yè)工作2.調(diào)研方法（1）查閱文獻(xiàn)法對(duì)衛(wèi)生部站、新華、護(hù)理專業(yè)相關(guān)站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)的查閱。（2）問(wèn)卷調(diào)查法在巴州和南疆地區(qū)共

39家醫(yī)院和鄉(xiāng)村衛(wèi)生院發(fā)放《護(hù)、護(hù)士職業(yè)能力調(diào)查、畢業(yè)生

3年以內(nèi)的畢業(yè)生。

、理人力現(xiàn)狀與需求調(diào)查問(wèn)卷》就業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷表等。二、結(jié)果與分析1.南疆地區(qū)護(hù)理專業(yè)人力現(xiàn)狀（1）目前護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查顯示，目前巴州地區(qū)醫(yī)院護(hù)士床護(hù)比例平均為在編在崗護(hù)士占%，存在床護(hù)比例和崗位明顯缺編問(wèn)題。（2）護(hù)士學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查顯示，醫(yī)院護(hù)理人員中雖然已經(jīng)有本科、大專，但是各醫(yī)院仍以中專生為主，占素質(zhì)偏低。（3）護(hù)士年齡結(jié)構(gòu)南疆地區(qū)醫(yī)院護(hù)士人員的年齡結(jié)構(gòu)顯示，年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化，其中30歲以下的護(hù)士達(dá)%。醫(yī)院如果高年資有經(jīng)驗(yàn)

%，大專只占到%，護(hù)士的整體

1：，[1] 的護(hù)士相對(duì)較少，不利于護(hù)士的可持續(xù)發(fā)展。（4）護(hù)士的職稱結(jié)構(gòu)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前南疆地區(qū)醫(yī)院護(hù)理人員主任護(hù)師和副主任護(hù)師只占到

%，主管護(hù)師%，護(hù)師%，護(hù)士%。這說(shuō)明醫(yī)院護(hù)理人員職稱結(jié)構(gòu)不合理，護(hù)理隊(duì)伍中不僅高級(jí)、副高職稱人員比例較少，而且臨床中作中高級(jí)、副高職稱年齡偏大，難以發(fā)揮指導(dǎo)作用。（5）醫(yī)院對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證的要求對(duì)采訪的

39家醫(yī)院，均要求不管是在編護(hù)士還是合同護(hù)士一定要有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證。目前護(hù)理執(zhí)業(yè)資格證書(shū)為全國(guó)統(tǒng)一的《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》2.醫(yī)院對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)（1）畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查我校XX13屆護(hù)理專業(yè)共有畢業(yè)生示，近三年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在率至XX年達(dá)%。（2）畢業(yè)生能夠勝任工作時(shí)間調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生基本上一半以上都能在3個(gè)月勝任工作崗位。（3）畢業(yè)生流動(dòng)性大的原因調(diào)查結(jié)果顯示：位居前三位的是學(xué)生缺乏責(zé)任心、想追求更高收益的工作和缺乏挫折承受力。

2584人，就業(yè)形勢(shì)顯95%以上，專業(yè)對(duì)口

。3.醫(yī)院對(duì)護(hù)士職業(yè)能力的需求將《護(hù)理專業(yè)人才職業(yè)能力調(diào)查問(wèn)卷》發(fā)放給臨床帶教老師，進(jìn)行護(hù)理專業(yè)人才職業(yè)能力的調(diào)查。其中護(hù)理基本技術(shù)、常見(jiàn)病、多發(fā)病的病情變化、急重癥鑒別和搶救配合護(hù)理知識(shí)、在倫理和法律范圍內(nèi)的良好自我保護(hù)能力、傳染病預(yù)警能力、與患者和同時(shí)的溝通能力超過(guò)了和需要。三、結(jié)論1.護(hù)理人才的需求量大（1）醫(yī)院床護(hù)比例不協(xié)調(diào)《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要

（XXXX年）》

1，

80%是非常需要中提出：三級(jí)醫(yī)院護(hù)士總數(shù)與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于：病區(qū)護(hù)士總數(shù)與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于：全院護(hù)士總數(shù)與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于：與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于：士床護(hù)比例平均為護(hù)士配置仍然不足。（2）護(hù)士年齡及職稱結(jié)構(gòu)失調(diào)由結(jié)果得知，護(hù)理人才隊(duì)伍職稱和年齡結(jié)構(gòu)普遍偏低，尤其是中高職稱比例比較低，與衛(wèi)生部頒布的護(hù)師職稱比例1：3：5：7的正高、副高、中級(jí)、初級(jí)比例差距較大

1；二級(jí)綜合醫(yī)院1，病區(qū)護(hù)士總數(shù)

1[2]。目前新疆南疆地區(qū)醫(yī)院護(hù)

1：。顯然醫(yī)院在編護(hù)士床護(hù)比例遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，

[3]，這嚴(yán)重影響了護(hù)理人才的專業(yè)素質(zhì)，阻礙了護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量得不到有效的提高。[4] （3）中職護(hù)士還有存在的必要性護(hù)士隊(duì)伍已經(jīng)從以中專層次為主轉(zhuǎn)向中專、大專、本科多層次學(xué)歷結(jié)構(gòu)。根據(jù)注冊(cè)護(hù)士信息庫(kù)數(shù)據(jù)，大專以上學(xué)歷層次的護(hù)士已經(jīng)達(dá)到了

51% [4]。通過(guò)調(diào)查，我們了解到，年輕的護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍具有一定的活力，易接受新鮮事物，家庭瑣事較少；還有些醫(yī)院所在地區(qū)比較偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，醫(yī)院難以招到高學(xué)歷護(hù)士。（4）人才變動(dòng)偏高調(diào)查結(jié)果顯示：①護(hù)士自然流失。在此次調(diào)查的單位里，50歲以上的護(hù)士達(dá)這就表明，在近十年內(nèi)，至少有

3%，40歲以上的護(hù)士達(dá)

39家16%，

16%的護(hù)士會(huì)離退休；②轉(zhuǎn)換崗位或離職。護(hù)士由于超負(fù)荷的工作壓力、家庭生活瑣事和社會(huì)對(duì)勞動(dòng)價(jià)值缺乏重視，使護(hù)士隊(duì)伍中相當(dāng)一些護(hù)士頻頻換崗，比如護(hù)理部、醫(yī)教科、院感辦等崗位；此外護(hù)士崗位缺編及現(xiàn)在年輕護(hù)士較多，導(dǎo)致護(hù)士離職比較多。2.職業(yè)教育改革勢(shì)在必行隨著XX年《護(hù)士條例》的頒布，護(hù)理教育工作有必要探索中職護(hù)理教育改革，以適應(yīng)技能型護(hù)理人才培養(yǎng)的需要。本次調(diào)查顯示：所有的醫(yī)療機(jī)構(gòu)都需要護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證；護(hù)士職業(yè)能力的需求顯示醫(yī)療單位對(duì)護(hù)理基本技術(shù)、常見(jiàn)病、

工作不安心、缺乏挫折承受力，多發(fā)病的病情變化、急重癥鑒別和搶救配合護(hù)理知識(shí)、對(duì)患者的評(píng)估能力、在倫理和法律范圍內(nèi)的良好自我保護(hù)能力等的要求較高。中職護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)據(jù)此適當(dāng)調(diào)整，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

第二篇：偵探社調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告

前言

調(diào)查起因／目的

時(shí)間 地點(diǎn) 對(duì)象／范圍 調(diào)查經(jīng)過(guò)／方法 人員組成

調(diào)查情況及結(jié)論

調(diào)查基本情況 調(diào)查情況分析 基本結(jié)論／觀點(diǎn)

解決方法／建議

方法對(duì)策