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第一篇：社會實踐報告的意義

大學(xué)生社會實踐的意義和作用

社會實踐作為我高等教育的一個重要組成部分，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同時，社會實踐作為生參與社會生活的一個主要途，對會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也可起到一定的積極作用。具體地說，社會實踐的意義和用表現(xiàn)在一下

1、催進青年學(xué)生的健康成長，這是社會實踐最為重要的作用。其

2、促進學(xué)生思想*素質(zhì)的提高

社會實踐通過使學(xué)生了國情，有助于他加深對黨的基本路線的認識，堅定正確的*方向;通過使學(xué)生接觸*群眾，有助于他們加深對*群眾的了解，同民群眾建立感情，樹立為*群眾服務(wù)的想;通過學(xué)生了解社會對知識和人才的需求，增強勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感;通過了解改革和建設(shè)的長期*和復(fù)雜*，克服偏激急躁緒，增強維護社會

3、催進學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

社會實踐使學(xué)生通過實踐的檢驗，看到了課堂教學(xué)和自身知識、力結(jié)構(gòu)的缺陷，主動調(diào)整知識和能力

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生不斷追求知識的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極*和主動*。通過使學(xué)生把知識運用于生產(chǎn)踐，幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識，鍛煉實

4、催進學(xué)生的社會化進程

社會化貫穿于人的整個生命歷，是每個人必須面對和歷的。大學(xué)生社會化的成功與否，直接關(guān)系到他們的成才與發(fā)展，甚至關(guān)系到他們一生的命運。社會實踐有利于大學(xué)生社會角*的轉(zhuǎn)變，強化其角*類型的辨能力，角*扮演心態(tài)的健全能力，角*的應(yīng)能力;社會實踐有于提高大學(xué)生的實際工作能力，如心理承受能力適應(yīng)能力，人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)創(chuàng)新能力等;社會實踐有利于大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，是他們消除心理區(qū)，尋找到社會與自身發(fā)的最

5、促進高等教育的改革和發(fā)展

通過社會實，加強了學(xué)生與社會的聯(lián)系，有利于動員社會各方面的力量，加強和改善高校的思想*工作。可以通社會踐，找到新形勢下加強和改進思想鄭州工作的新路子，為高校思想*工

通過社會實，能夠使學(xué)校深入了解學(xué)生素質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)與管理等方面與社會要求不相適應(yīng)的地方，主動推行革，有利于學(xué)校進一步端正辦學(xué)方向，在與社會實際的緊密結(jié)合中，尋求高等

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通過社會實，架起了學(xué)校與社會溝通的橋梁，使教育走出封閉式的學(xué)院，走向廣闊的社舞臺，有利于形成教學(xué)、科研、社會實踐相結(jié)合的

6、促進[兩個文明"建設(shè)

學(xué)生在社會實踐中，一方接受教育，鍛煉才;另一方面，運用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學(xué)文化知識為地方和活動接受單位做貢獻，對[兩個文明"建設(shè)起一定的促進作用。了解社會實踐的具體作用，有助于我對社會實踐進行科學(xué)的評估。我們應(yīng)當(dāng)以是否促進了學(xué)生的康成長，是否進了高等教育的改革和發(fā)展，是否促進了[兩個文明"的建設(shè)，作為衡量社會實踐成

暑期社會實踐報告

摘要:一個短暫的暑，一個炎熱的夏，一份執(zhí)著的心情，帶給我們不一樣的而又難忘的暑假時光，體驗著汗水的咸與甜，收獲著成長的果實，感受著生生命。7月14日我們的暑假生活就始了。社是一所大學(xué)，通過參加社會實踐可以使我們提高自己的實踐能力充自己。因此今年暑假，我們響應(yīng)校團委和學(xué)生會號召，深入田間，體驗了

且對所在村經(jīng)濟進行了調(diào)查。通過實地了解和調(diào)查，我們初步了解了本鄉(xiāng)的經(jīng)濟狀況和農(nóng)民的活狀況，感受到了農(nóng)民生活的艱*，學(xué)會了將暑期實踐活

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合，與自己所學(xué)的*相結(jié)合。在短短的半個月里，我們的實踐能力以處理其他方面事情的能力得到了很大的鍛

關(guān)鍵詞:調(diào)查實踐感悟深入田間體驗生活村

目錄

第一章開篇語---------------------3

第二章活動日程安

排------------------3

1、調(diào)查農(nóng)村家庭相關(guān)情況------------3

2、深入田間體驗農(nóng)村生活------------4

3、田間體驗小結(jié)----------------4

第三章調(diào)查結(jié)果分

析------------------5

1、家庭生活水平----------------5

2、經(jīng)濟收入數(shù)據(jù)分析--------------5

第四章收入低的原因分

析----------------6

第五章增加收入的建

議----------------7

第六章調(diào)查心得與收

4

獲----------------7

1、理論與實踐相結(jié)合--------------7

2、快樂與艱*-----------------8

3、實踐中發(fā)現(xiàn)不足---------------8

4、領(lǐng)悟與收獲-----------------8

第七章結(jié)束

語--------------------9

第八章致謝--------------------9

第一章開篇語

農(nóng)民，這個特殊的稱謂，從它的誕生之日起注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。踏過了春的精致，夏的美麗，秋的富饒，冬的圣潔，轉(zhuǎn)眼間，今年的暑假已經(jīng)到來。火熱的假，我們暫時告別了那溫馨的母校，帶著大生特有的勃朝氣，踏入了另一所更大的學(xué)校--社會-今年暑假，是我們大學(xué)的第個暑期，為了讓自己有一個快樂而充實的暑假，因此，我深入了田間地頭，體

在校團委和學(xué)生的號召下，對我們所住的地方進行了暑期社會經(jīng)濟調(diào)查，并且深入了田間地頭，體驗了農(nóng)村生活，這段經(jīng)是一筆可貴的精神財富，它使們收獲意志的堅定和成長的成熟化。通過社會實踐活動，對生活更加增添了一份熱愛，對自己也多了一份信。帶著興

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悅的心情，我們的期開始了。這次社會實踐對于我們久居校園闊別土地多年的我們是一次相當(dāng)難得的體驗，不僅有會與農(nóng)民伯伯和阿姨面對面膝談心，了解農(nóng)村的勤勞與智慧、真善美，更可貴的是真真實實的走進了田間，體驗一下田間生活艱*。我們

第二章活動日程安排

暑期社會踐從七月二十五日開始，八月十日結(jié)束的。在短短的將近半個月里，我們頂著炎炎烈日，但并沒松調(diào)和深入田間體驗農(nóng)村生活?，F(xiàn)將調(diào)查情況和深入田間地頭體驗農(nóng)村

1、調(diào)查農(nóng)村家庭相關(guān)情況

每天我們拿著和紙對我們鄉(xiāng)村家庭的經(jīng)濟情況進行了調(diào)查，用了十二天時間調(diào)查了二十四戶村民的生活狀況和經(jīng)收入情況。叔叔阿姨、大伯媽對們都是很熱情的接待我，又是切瓜，又是倒水的，感覺好高興，好親切-在實踐的十二天里，幾乎每天都

飯，吃西瓜啊，足的農(nóng)村氣息。剛開始時和他們閑聊，然后再慢慢引入話題，向他們還介紹了本次活動的目的和意。鄉(xiāng)里人的熱情和積極配合感著烈下，村頭邊，田地間的我們，正是這份感動讓我們在這艱難的調(diào)研道路上堅持了下來，整日*苦，又算

2、深入田間體驗田間生活

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在暑期會實踐將近半個月里，有五天時間我入田間，就是倆農(nóng)民干農(nóng)活，像像樣，認認真真的，當(dāng)然也很*苦，流著汗的干啊，笑啊-割稻打稻，掰玉米，摘西瓜，除田里和地里的野草等等。在深入田間時，由于我們鄉(xiāng)里有許多人家是種兩季稻子，也看到了在炎炎夏下農(nóng)民阿姨和民伯伯*秧的情景，雙腳深陷于黃泥之中，烈日下有黑的梁，面朝黃背朝天，有那么誠的以之為樂，何等超然-走在田間彎彎曲曲的小道，看著綠盈盈的秧苗一排一排棉花和整齊的米，聽著田里干活的吆喝，聞著田間的泥土香摻雜著玉米的甜膩，旁邊擦肩而過的是炎炎烈日下被拉長的身影，扁擔(dān)還在肩顛簸，承載著他們對生活充滿希望。好派

深入田間時，我們也進行了間的探訪。叔叔阿姨伯大媽剛開始還都很驚訝的，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生很少到田間干活的。于是我們就把深入田間的目的告訴了他們，他們也很感動，慢慢的，我就他們開心的聊起來了，說說今年的莊稼怎么樣，收成會有多--在聊天過程中，我們也了解到今年的莊稼由于天氣也受了點響，但總的來說，情況還好，收入還算穩(wěn)定。畢竟付出總是有回報的，從他們的忙碌，我們讀著付出與收

3、體驗田間小結(jié)

實踐過程中，幾多汗水，幾多歡笑，幾多收獲，幾

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幾多成-農(nóng)村很美很純很靜很凈很甜--片片整齊的農(nóng)田泛著莊稼的綠，棉的純白，玉米的甘甜，一陣鄉(xiāng)風(fēng)吹來，說不盡的涼爽，從心底融入其中感受的不僅僅是農(nóng)村，更是一種生活生命的凈化。鄉(xiāng)村如旗，著新時代的光輝，宛如鮮艷的黨旗，如火如荼，那里有最勤的*，充滿智慧與堅強;那里有人間最真最純的鄉(xiāng)土情;那里有最充實付出和最實的收獲;那里有簡單純樸的幸福和滿足-我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，身負歷史和時代的使命，更應(yīng)該具備而我們傳承了千年的精華品質(zhì)。這次的踐讓我們零距離的接觸了真正的生活，小事看大，我們學(xué)到的不僅僅是農(nóng)村生活，更是一種社會生，做事如種田，踏踏實實做好每一步，汗的

調(diào)查結(jié)果分析

1、以前和現(xiàn)在的生活水平

走訪過程中，我們調(diào)查了每家庭以前和現(xiàn)在的生活平的對比和感受，每家都說以前經(jīng)濟很困難，就住房來說，底層是石子，1米以上都是土磚蓋的，簡陋的兩三間房子就得擠上一家老小，冬冷夏熱沒辦法。家庭條件好點的少數(shù)家里用磚頭的一層房，會有一14寸的黑白電視。近幾年有了大幅度改善，樓房也都蓋起來了，家戶戶吃飽穿暖，家都有電視，想什么時候吃點肉就買新鮮的，還有好多裝了空調(diào)。他們慨之余教導(dǎo)我們要好好

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生活和教育，以前的孩子最多念個初中就得回家種田，一輩子就靠那幾畝地了?，F(xiàn)在的我們九年免義務(wù)教育、大學(xué)設(shè)備條件都很齊全，吃穿不用愁，更應(yīng)

2、經(jīng)濟收入數(shù)據(jù)分析

農(nóng)戶收入的現(xiàn)狀:本次共走訪調(diào)查戶24戶，其中，純農(nóng)業(yè)有13戶，亦工亦農(nóng)戶有6戶;以農(nóng)為主，農(nóng)閑時兼營服務(wù)等戶有3戶;純經(jīng)商辦企業(yè)戶有2戶。其中，2010年度家庭年收入1萬元以下的6戶;1萬元(1萬元)以，2萬元以下8戶;2萬元(含)以上，3萬元下4戶;3萬元(含)上，5萬元以下4戶;5萬元(含)以上2戶。由上面數(shù)據(jù)分析可得:我鄉(xiāng)大部分區(qū)農(nóng)民家庭收入還很，家庭年收入在五萬元以上的家庭比較少，加上生產(chǎn)、生活支出不斷增加，農(nóng)村動力難以充分就業(yè)，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)識和

使得農(nóng)民在短期內(nèi)增收很困難，但基本保持穩(wěn)定

農(nóng)戶收入狀況分析:在走訪分析中，2010年家鄉(xiāng)的農(nóng)民人均純收入1890元，比上年增幅9%。在此次調(diào)查的24戶中，總?cè)丝?38人，其中，勞力61人，在所調(diào)查的勞力中，出務(wù)工48人。在農(nóng)戶的收入構(gòu)成中，來源于產(chǎn)業(yè)的收入303元;來源于二產(chǎn)業(yè)(含外出務(wù)工)的收入930元;來源于三產(chǎn)業(yè)的收入657元，分別占總收入的16。03%、49。21%和34。76%。從收入構(gòu)成可以看

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收入較少，來源于二三產(chǎn)業(yè)的收入較多，尤其是外出務(wù)工入占總比例最高，真正純農(nóng)業(yè)收

通過以上分，我家鄉(xiāng)農(nóng)民家庭收入的主要來源還是靠外出務(wù)工收入，從調(diào)查出的外出務(wù)工人數(shù)占總勞力人數(shù)近78。69%的比率。而且農(nóng)村家庭收入水平不高。生活條件也不是太好。那么是

第四章收入低的原因分析

1、農(nóng)民整體素質(zhì)還高，還不能適應(yīng)形勢下市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。突出表現(xiàn)為文化素質(zhì)較低。通過調(diào)查計算，農(nóng)民勞動力中有30(轉(zhuǎn)載于:zaidian在點網(wǎng):社實踐報告的意義)%受過初等教育，5%受到過高等教育。因此，加強對農(nóng)村孩子的教育以及都農(nóng)民朋友的農(nóng)業(yè)教育指，讓農(nóng)村的農(nóng)業(yè)教

2、農(nóng)民莊稼收入水平較低。土地所種出的作物相整個家庭的支出很是微薄，大部分到家庭成員外出打工掙錢。被調(diào)查的二十四農(nóng)戶中，年收入兩萬元以上的占大多數(shù)，但是收入在五萬元以的家庭不多，而且隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，近年來村家庭開逐年加大，尤其是教育、住房等到方面支出更大，致使被調(diào)查的約70%以上的農(nóng)戶年沒有結(jié)余，稍有變故就得負債。但今年隨著農(nóng)業(yè)水平和*創(chuàng)意識提高，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)

3、離城市比較遠，信息滯后甚至信息不通，交

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方便，技術(shù)跟上甚至技術(shù)與生產(chǎn)嚴重脫切，嚴重影響了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。導(dǎo)致農(nóng)民增收難，生活條件差，且由于離城比較遠，工人不愿意到該村工作，人數(shù)越來越少，

4、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)跟不形勢要求。而且困擾農(nóng)民的另一因素為人為因素。部分領(lǐng)導(dǎo)的決策失誤，也給農(nóng)民留下了無法彌補的損失。品種不佳，質(zhì)量高，收成小，更換品種或農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)型需要當(dāng)長的時間。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一是農(nóng)業(yè)機械化程度不高，基本上都是工種植。二是結(jié)構(gòu)調(diào)整不深入。以水稻為例，種結(jié)構(gòu)雷同，品種

第五章增加農(nóng)民收入的建議

1、提高農(nóng)的科學(xué)文化素質(zhì)。要增加農(nóng)民收入，關(guān)鍵在于農(nóng)民自身的素質(zhì)的提高，要加強農(nóng)村子女的文化教育平。除此之外，*部門要搞好農(nóng)民技能培訓(xùn)，讓農(nóng)民更多更早地了解市場

2、大力發(fā)展村第二、三產(chǎn)業(yè)，提高民營企業(yè)發(fā)展水平，充分利用鄉(xiāng)村特*產(chǎn)品的優(yōu)勢，讓優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品保持不變，勢農(nóng)產(chǎn)品得到發(fā)展，優(yōu)劣互補，最終到最大的收益。充分發(fā)揮機械對農(nóng)民增收的帶動作用，不要總是人工種植，這樣不僅人會很勞，而且工作的

3、充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部潛力，這是農(nóng)民增收的基礎(chǔ)。要面向市場，依靠科技，發(fā)揮比較優(yōu)勢，推進農(nóng)業(yè)

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整。一是大力推優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，優(yōu)化品種和結(jié)構(gòu);二是推進優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局，充分發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)，形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶;三推動業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，創(chuàng)造新的消費

4，加大對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的投入，加強對農(nóng)業(yè)的支持保護力度，幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)生活條件，降低農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展成本，促進農(nóng)民收。一要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建，新增本建設(shè)資金應(yīng)向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)傾斜?？s小城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展方面的差距。二要加大對農(nóng)業(yè)、民進行直接補

第六章調(diào)查心得與收獲

1、理論與實踐相結(jié)合

這次社會實踐動讓我們廣泛接觸農(nóng)民、了解農(nóng)村的機會。深入農(nóng)村與村領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰出了的火花。從中讓我了解[從眾中來，到群眾中去"的真正涵義，認識到只有到實踐中去，才是青年成長和

[紙上得終覺淺，絕知此事要躬行"。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理

*理知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身*特*，在實踐中檢驗己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊

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知識得到了鞏固，原來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到償，加深了對基本原理的理解

2、快樂和艱難

在近半個月的實踐活動中，汗水一次流過雙頰，[艱*知人生，踐長才干"。通過開展豐富多*的社會實踐活動，深入農(nóng)村，體驗生活，使我逐步了解了社會，打開與村里百姓溝通的窗口，開闊了視野，增長了才識并在社會實踐活動中認清了己的位置，從基本對自身價值能夠進行客觀評價，增強了我努力學(xué)的信心和力，與他們的交中，聽著他們對世事透徹的理解和達觀的精神，他們易于滿足現(xiàn)狀，也有生活的目標和向并努力地改善境遇。在以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激*給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿。[知足常樂"，[付出就有回"我

3、從實踐中發(fā)現(xiàn)不足

通過這次社會實踐活動，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多足之處。比如:*知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。也認識到了自與農(nóng)村的離，也是和社會人生的距離。也許現(xiàn)在我們連走上講臺講話會疙疙瘩瘩，許我們連上課舉手發(fā)言的勇氣都沒有，也許我們還是一個宅宅女，對外面的世界

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這些不足，為大學(xué)生的我們應(yīng)該理*上成熟點，在以后更多的時間中要努力克服，培養(yǎng)方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一

4、領(lǐng)悟與收獲

不管做什么事情，都要以對人己負責(zé)的態(tài)度認真仔細待，絕不能敷衍了事。所謂細節(jié)決定成敗，人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，就是看你的態(tài)度如何決定成敗-社會實踐能讓出校園的我們，更好的接觸社會，了解社，加入社會中。它助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識，提高與人溝通交流的力和表達能力，深我們與社會各階層人的感情，拉近與社會的距離，也開拓了視野增長才干，讓我們能更好明確

暑期社會實踐讓我們經(jīng)歷了這多，感受到了生活就像杯涼白開，需要我們用熱情去將它加熱，用我們的堅持不懈將它燒開，用我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨將它滋潤，用一顆真摯的心去面對生活，然后再去品味，再回憶，再去經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)這杯涼白開其就像一股泉，滋潤我們的人生!的確是這樣，我們的假期充滿了期待、充滿了挑戰(zhàn)、充滿歡樂、也充滿了壓--帶著滿腔的熱情，開始了這個短暫的別樣的人生，不斷地收獲，而

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總結(jié)語

七八月份，我們一起進火熱的農(nóng)村社，用汗和淚譜寫一曲壯麗的暑假之歌。七八月，我們曾撒播希望，共同擁抱豐收，體驗著付出的艱*和收獲的喜悅。那里有我們不一樣的記憶，那里有農(nóng)的樸實，勤和父母的不容易，那里我們懂了一種支持叫理解，叫堅持。人生美好的時光莫過于擁有青春的時刻，生如夏花的我們讓青春*上夢想的

篇二:社會實踐的意義和目的

大學(xué)生社會實踐是指在校生利用假期(主要暑假)及課余時間，深入到工廠、農(nóng)村、街道、部隊、醫(yī)院等進行考察、了解社會、并利用所學(xué)*知識為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)實踐活動。大學(xué)生社會實踐活動是[跨世青年人才程"和[跨世紀青年文明工程"的重要組成部分;是參與社會義市場經(jīng)濟建設(shè)，促進教育改革的積極因素;是德育教育的重要組成部分，是引廣大青年學(xué)生健康成

目的大生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作不足，豐富和深化大學(xué)思想治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健

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優(yōu)質(zhì)成才、全面成才

意義

1)可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情，持走有*特*社會主義道路

2)引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的

3)充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為*群眾生產(chǎn)和生活本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和

4)合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)

參與暑期社會實踐對大學(xué)生來說有以下

1、深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社認識的閱歷和對增進社會工作

2、在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好扎

3、在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)，便于更好地投入真實的工

高校團組織在組織社會實踐的幾大原

1、明確的，把握方向-以人才培養(yǎng)為目標，為實現(xiàn)學(xué)校的育人目標而精心組織社會實踐，學(xué)校的育人目標三型能一，其中具有社會責(zé)任感和社會*經(jīng)濟建設(shè)能力，應(yīng)用型人才就可以通過

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2、疏通渠，整合資源-通過各種方式把學(xué)生的所需和工農(nóng)生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來，建立對口的踐項目，由合作項目到實踐基地，讓學(xué)生能夠真正在參

3、結(jié)交流，傳遞經(jīng)驗-通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及宣傳，不斷積累經(jīng)驗，促進后續(xù)實踐活動

4、樹立典型，積極宣傳-對于一些優(yōu)秀的個人和組織進行積極宣傳，正

大學(xué)生在實踐過程中要注意的一些事

1、組織的形象寫在個人臉上，要注意形象，自身的形象，同時也是學(xué)校

2、在實踐過程中要有很強的組織紀律*，服從團隊的集體行動，不可擅

3、認真參與實踐，積極工作，爭取在實踐中有所收獲，有所

篇三:社會實踐活動的意義

社會實踐活動的意義

社會實踐活是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的良好載體，是實施素質(zhì)教育的一良好形式。本次課程改是建以來改革力度最大、影響最為深遠的一次教育變革，其核心在于通過變革人才培

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神和實踐能力。社實踐活動是學(xué)校[綜合實踐活動"課程的一部分，是本次新課改的一大亮點，是一種全新的課程形，主要以此為載體，使學(xué)生能融入會，感觸生活，通過參與、體驗與感悟，增強對社會的認識和理解，發(fā)展學(xué)生的批判思維，強學(xué)生的社

一、開展會實踐活動的意義。社會實踐是學(xué)生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與踐相合的具體體現(xiàn)。學(xué)生參加實踐活動，對德智體本身來說是課

1、有助于提高提高學(xué)生的動參與能力。社會實踐是教教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，主要以學(xué)生個人主動參與及體驗為主，是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學(xué)大綱的限制，學(xué)生可以這個課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，在手的過程，體會課本識，發(fā)展自己的動手能力。充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握技知識的有力條件，在社會實踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的適應(yīng)能力。同時，通過必的社會實踐來獲取學(xué)分，是新課

2、有于激發(fā)學(xué)生對社會問題的思考。培養(yǎng)組織中學(xué)生參加社會實踐活動，有助于學(xué)生接觸群眾，了解社會;學(xué)生在社會

很自然地要走出校門，要離開書本，走入社會，通

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會、貼近自然、感觸生，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟，并能夠在此基礎(chǔ)上反思社會現(xiàn)象，發(fā)展批評思考能力，從而增強社會責(zé)任意識，是一個長期積累的過程。同時學(xué)生參與實活動的過程中，會促使學(xué)生對出現(xiàn)的一些問題的思考，并站在他的角度上探尋解決的辦法，加深學(xué)生對社會的認。有助于提高學(xué)

社實踐活動具有實踐*、開放*、生成*和自*等特點，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，別是創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提供了廣闊的空間，是實施素質(zhì)教育的良好載體。學(xué)生在社會實踐的過程中，通過參與、動手、思考、解決問題等等過，將所學(xué)的書本知識內(nèi)化為自己的能力，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)、求真精神和務(wù)實品質(zhì);同時也培養(yǎng)了學(xué)生積向上、珍愛美好生活的優(yōu)良心理品質(zhì)。助于學(xué)生盡早融入社會教育的目是培養(yǎng)對社會有用的人才，學(xué)校學(xué)習(xí)的最終目的是要學(xué)以致用，為以后的社會生活積累必要的知識儲備。社會實活動可以使學(xué)生對書本知識在際生活中的應(yīng)用有一個練習(xí)的機會，同時也學(xué)生對社會有一個初步的了解，在這種雙向了解的過程中，學(xué)習(xí)社會識，促進學(xué)生的社會化，為以后的融入會活做

二、學(xué)校展社會實踐活動的途徑。組織在校學(xué)生開展社會實踐活動，是全面貫徹教育方針，養(yǎng)理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施。學(xué)

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上應(yīng)以學(xué)生的實際能力為基礎(chǔ)，密切結(jié)合學(xué)生的生活與習(xí)的實際，積極探尋有助于學(xué)

學(xué)知識、鍛煉學(xué)生能力的內(nèi)容，以提高社會實踐活動的針*和實效*。具體來說，有以下

1、以校內(nèi)服務(wù)為主的崗位實踐活動。社會實踐活動首先應(yīng)該從與學(xué)學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切的校內(nèi)生活開始。學(xué)校在具體的開發(fā)過程中，可以充分運用學(xué)生的能力，相信學(xué)生，放手讓學(xué)生從事一些校內(nèi)崗位的鍛煉，從而提高學(xué)生的能力。如校園迎賓動、校園衛(wèi)生日的檢查、紀律的維護、家長會時的一些服務(wù)導(dǎo)引工、大型活時的秩序維護等;也可幫助老師做一些輔助的工作，如幫助圖書館進行圖書的整理、登記工作，幫助實驗師進行實驗儀器的整理，幫助微機老師進行電腦系統(tǒng)維護等;還可從事一些校園的公益勞動，如進行公益衛(wèi)生打掃、到食堂幫櫥((((((勞動成，尊

以調(diào)查研究為主的社會實踐。類通過這些活動，既鍛了學(xué)生的能力，也使學(xué)生對他們生活的校園有一個了解，了解部分老師的工作，從而使他們珍惜活動與學(xué)生開展的研究*學(xué)習(xí)結(jié)合起來，學(xué)生在老師的引下，針對某一社會現(xiàn)象，進行資料查詢、專家走、實地考察，提出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由、目前的現(xiàn)狀、解決的辦法等，進而形成自己考察報告。在這一程中，學(xué)生的選題、調(diào)查的過程到形成報告，都需要認真地思索，移動機充值卡，不但要開始腦

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識，而且充分鍛煉生的資料收集能力、分析問題能力、觀察能力、與人交往能力、寫作能力等等。在這類實踐中，教一定要對學(xué)生進行認真地指導(dǎo)，切實擇適合學(xué)生實際的、經(jīng)過學(xué)生的努力便于解決而又存在一定難度的論題。如調(diào)查水污染、學(xué)心理狀況、

燈與資源節(jié)約等。

以社區(qū)服務(wù)為主的社會踐學(xué)生在教師指導(dǎo)，走出教室，進入實際社會情境，直接參與和親身經(jīng)歷各種社會生活活動，開展各種力所能及的社區(qū)服務(wù)*、公益*、體*的學(xué)習(xí)與實踐，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展踐能力，強社會責(zé)任感。針對自己生活的社區(qū)，學(xué)生通過垃圾分類、清除非法廣告、幫助孤殘老人和兒童、慰問*屬烈屬等各種形式的活動，一步了解社會，增

以公益宣傳為主的社會活學(xué)生利用節(jié)假日，走街頭，進行公益宣傳，提高公眾對某一社會現(xiàn)象的關(guān)注，增強公眾的科學(xué)意識，建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會。如環(huán)保宣傳、交通安全宣傳、約水資源的宣傳、法律知識宣傳、禁煙宣傳等，這類宣比較容易進行，只要結(jié)合著某一節(jié)日(如世界水日)進行就行，但要注意在宣傳不但要面向公眾，還要與學(xué)生自己的生活實際相聯(lián)系，在宣傳過程中也提高學(xué)生自己

以參觀為主的實踐活動\x0d在學(xué)校的組織下學(xué)生可以進行一些觀活動，這些參觀可分為兩類，一類是

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現(xiàn)代化企業(yè)，一類是地的一些人文自然景觀。通過參觀現(xiàn)代企業(yè)，使學(xué)生感受現(xiàn)代企業(yè)文化和企業(yè)管理，體驗現(xiàn)代高科。通過參觀本地的人文自然觀，歷史博物館、科技館、地質(zhì)博物館、一些遺址等，使同學(xué)們了解本地的自然人文情況，增強生對區(qū)域*文

總之，過學(xué)生的社會實踐活動，可心有效地鍛煉學(xué)生能力，提高學(xué)生的綜合

些困難，如社實踐活動的時間安排問題、教師的跟進問題、甚至活動的一些經(jīng)費問題等等。但在活動過程中，要用發(fā)掘資源，一定能夠找到合適的方式與方法，也一定能夠?qū)W(xué)生的成

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第二篇：東北大學(xué)秦皇島分校暑期社會實踐報告預(yù)期成果形式

東北大學(xué)秦皇島分校暑期社會實踐報告預(yù)期成果形式

“實踐出真知.”只有在實踐中,才能真正得到真理.只有坐在同一條椅子上,才能縮短,拉近心與心的距離.只有面對面的交流,得到才能挖掘內(nèi)心的真實想法.只有親自與他們處于同一個屋檐下,身處同一個工作崗位上才能感受到真實的生活.閉門造車出門不合轍,這個例子是對我們進行此次活動的鞭策.在實際中得到的,才是我們此次活動的真正的成果.

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

作為一名大學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感.我們組織了此次大學(xué)生暑期社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。

在實踐中鍛煉自我，在實踐中成就理想，實踐就如同那揚起的風(fēng)可以推動理想的帆遠航。實踐不似夢想般美好，它是現(xiàn)實的，需要腳踏實地地去實施；它是充滿荊棘的，要求實施的人們具有不畏艱苦、奮斗拼搏的毅力與精神，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能見到那最燦爛最炫目的彩虹，才能鍛煉自我，收獲豐碩的成果。

社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。

農(nóng)民和農(nóng)民工問題在建設(shè)和諧社會,和諧新農(nóng)村過程中一直是一個不容忽視的問題大學(xué)生的社會責(zé)任感促使我們開展了此次暑期社會實踐活動.對農(nóng)民和農(nóng)民工的心理狀態(tài)進行一次社會調(diào)查.

具體實踐內(nèi)容

湘潭縣譚家山鎮(zhèn)政府以及維穩(wěn)治安管理辦

我們的第一站就來到了當(dāng)?shù)卣M行采訪調(diào)查,我們與政府的部分相關(guān)人員,對農(nóng)民工問題進行了深刻的討論,談話內(nèi)容涉及到農(nóng)民工的工作生活狀態(tài),業(yè)余時間的娛樂方式,政府人員親切地為我們介紹了當(dāng)?shù)氐那闆r,并耐心的回答了我們的問題,通過交談,我們了解了一些基本的情況,使我們之后的調(diào)查更有針對性.在這里我們，我們首先詢問了當(dāng)?shù)氐囊恍┤宋牡乩硐嚓P(guān)的信息，并且得到了一些有建設(shè)性的意見.然后回去后根據(jù)得到的一些資料商榷了之后的調(diào)研安排：

1. 在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工違法亂紀的事件占有很大的比例，因此我們下一站定在當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，去了解一下現(xiàn)在的社會治安與犯罪問題。

2. 實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工，因為湘潭縣最有影響力的是煤礦企業(yè)，經(jīng)商量我們把主要目標定在了當(dāng)?shù)氐拿旱V，之后再去當(dāng)?shù)卮u廠做補充調(diào)研，我們采取直接去采訪那里的工人和領(lǐng)導(dǎo)，進行面對面的交流來獲取最可靠的信息。

3. 最后我們將目的地定在了譚家山棠霞村村委會，在了解了譚家山鎮(zhèn)的整體情況后，再去了解一下村的局部情況，我們采取由整體到局部，由一般到特殊的方式去進行調(diào)查。

湘潭縣譚家山派出所

之后我們來到了湘潭縣派出所,我們有幸見到了這里的所長,所長平易近人,對于我們的來訪熱情接待,在這里我們了解到這里關(guān)于新生代農(nóng)民工的犯罪多占比例還是相當(dāng)高的（具體數(shù)據(jù)屬于內(nèi)部資料，沒有像我們透露）,所長還為我們講述了今年在湘潭發(fā)生的幾起案例,從中看出了一些問題,犯罪的手段越來越技術(shù)化,犯罪人越來越低齡化,這些問題對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展甚至整個社會的發(fā)展提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn).但是總得來說,年輕人主要的犯罪比例集中在十六,七歲的少年身上.而關(guān)于80后的沖動的犯罪的幾率有呈現(xiàn)下降的趨勢.主要還是缺乏自制力和基本判斷力.

據(jù)了解因為賭博引起的家庭糾紛的案例所占比例是非常高的，派出所相關(guān)工作人員介紹，在這邊賭博成風(fēng)，他們打擊掉了很多地下賭博場所，但這并未從根本上解決賭博的問題，很多人現(xiàn)在把賭博的場所直接安排在自己的家里，因為賭博而導(dǎo)致的妻離子散案例很多，想要從根本上解決賭博問題還是要從農(nóng)民工思想上著手，否則公安機關(guān)下再大的力度也是無法根絕這種現(xiàn)象。

前不久發(fā)生的一起案例，三個未成年人，多次在公共場合實施搶劫，然后拿著搶來的錢到洗浴娛樂中心等高消費的地方去消費，經(jīng)審查后得知，這些未成年人都有一個共同的特點：父母都在外地打工，留下自己的子女交給爺爺奶奶去照看，這些缺少父母關(guān)愛的孩子最容易受到不良思想的影響，很容易誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。

還有一起案例，家中丈夫因為做生意掙了錢，就拿著錢去外邊娛樂，可是有一天他走進了賭場，從此再也沒有從中走出來，因為賭博他的生意也不做了，而且他越賭越大，家中的積蓄很快就用光了，他的妻子為此與他爭吵過多次，他也經(jīng)常因為賭輸而毆打妻子，最終也是難逃妻離子散的厄運。

可見，像這樣的未成年人教育問題、家庭暴-力問題等都可以看成是由農(nóng)民工心理狀態(tài)問題而引發(fā)的一系列社會問題，所以農(nóng)民工的心理問題是不容小視的，而且如果解決了農(nóng)民工的

心理問題能促進社會的和諧發(fā)展，這趟派出所的調(diào)查感觸很深，我們也意識到解決農(nóng)民工心理問題的迫切性與必要性。

湘潭嶺煤礦

終于能零距離去了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工的情況了，對于煤礦企業(yè)安全是第一位的，所以我們首先采訪了這里負責(zé)井下安全的負責(zé)人，因為兩年前在湘潭發(fā)生了一起特大礦難，所以當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)對安全問題是非常重視的，他們?yōu)槲覀冎v解了安全預(yù)案的具體實施以及出現(xiàn)突發(fā)事件的處理措施，還親自帶我們?nèi)タ戳说V井的情況，在這里工人們每次下井工作之前都要開安全大會，我們也有幸參加了。這里的安全負責(zé)人和廠長對于農(nóng)民工問題也和我們進行了深刻的探討,簡單了解了一下該廠工人的一些情況后,我們與他們合影留念,并繼續(xù)對這里的工人進行實地考察.之后我們就來到礦井來采訪在工作的工人，在這里我們的感觸最為深刻,親眼見到工人們辛苦地工作,他們出工時每個人都渾身沾滿了煤灰,全身漆黑一片,甚至難以分清他們的長相,在這里我們了解了工人們工作的整個流程,可知他們的工作有多么辛苦,通過交談發(fā)現(xiàn)這里的工人都很樸實，他們每天只工作半天，業(yè)余時間還是比較充裕的，我們對他們的業(yè)余時間的娛樂項目做了較為細致的調(diào)查,工作的辛苦與生活的壓力是導(dǎo)致他們畸形的娛樂方式的一大原因.據(jù)了解，以賭博作為業(yè)余娛樂方式的人還是很多的，這一點之前在當(dāng)?shù)卣鸵呀?jīng)了解到了，到此我們對這種情況做一個確認，在此我們還對他們做了紅色旅游的調(diào)查,毛主席彭德懷等偉人的故鄉(xiāng)就在此地,而且有些景區(qū)是免費對外開放的,對于這么好的條件,他們卻沒有好好利用起來,可見對于一些比較有意義的娛樂方式并沒有成為主流.不過我們發(fā)現(xiàn)并不是所有人都喜歡賭博，也有一部分人平時去釣魚、下棋、看書等方式來作為消遣，當(dāng)了解到這些后我們還是非常欣慰的，因為以一個小團體逐漸去影響其他人，徹底改變現(xiàn)狀并不是不可能的，只要通過改變環(huán)境，慢慢就會提高人們的情趣，從而使高雅的娛樂方式流行起來。 通過交流我們還發(fā)現(xiàn)這些農(nóng)民工并不是像我們想的那樣沒有追求，其實他們十分有理想，至少還是有不少農(nóng)民和農(nóng)民工都有自己的人生規(guī)劃，有的人喜歡平淡，有的人想做大事，每個人的理想追求都不同，因此他們每個人都演繹著屬于自己的人生，而造成真正的困難則是政府與農(nóng)民工之間沒有架好橋梁，人們想實現(xiàn)自己的理想，可惜沒有良好的外在條件的支持。

譚家山棠霞村村委會走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)民

接下來我們來到了譚家山棠霞村村委會，在這里我們有幸見到了村委會村支書，支書親切的接待了我們,還為我們介紹了在我們之前來了一隊東南理工的學(xué)生同樣是來這里進行的暑期社會實踐活動的基本情況.并給了我們一些相對應(yīng)的具有實際意義的建議.在這里,村支書為我們講解了當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃?發(fā)展,社會熱點等問題,很多都直接關(guān)系到農(nóng)民工的生活,通過交流,才知道基礎(chǔ)教育普及率很高,但是教育質(zhì)量是造成一系列農(nóng)民工問題的重要因素.村支書

耐心的為我們講解了當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r，在這里我們主要了解了當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，這里未成年人輟學(xué)的現(xiàn)象比較嚴重，相當(dāng)一部分未成年人只完成九年義務(wù)教育，有些是因為家庭原因無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，有則是學(xué)生自己不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，種種原因?qū)е逻@里義務(wù)教育不能百分之一百的普及，教育問題與農(nóng)民工問題是息息相關(guān)的，正是因為教育不能很好的普及，農(nóng)民工的素質(zhì)不能普遍提高，因此導(dǎo)致一系列因農(nóng)民工而引起的社會問題，可以見得加大教育的力度是根本解決農(nóng)民工問題必不可少的措施之一。而不少農(nóng)民卻報以對村領(lǐng)導(dǎo)和政府領(lǐng)導(dǎo)有較大的隔閡.一種源于內(nèi)心的隔閡,是阻止有效聯(lián)系起農(nóng)民和政府之間的橋梁的主要因素.所以政府和村委會都得從親民的角度多下功夫.讓村民真正享受和無間隙的參與國家的政策.比如很好的利用起”農(nóng)村書屋”,”網(wǎng)絡(luò)村村通”,”農(nóng)家飯店”…等國家扶植的的項目中.并且真正從中得到實惠和充實自己. 農(nóng)民和農(nóng)民工問題在建設(shè)和諧社會,和諧新農(nóng)村過程中一直是一個不容忽視的問題大學(xué)生的社會責(zé)任感促使我們開展了此次暑期社會實踐活動.對農(nóng)民和農(nóng)民工的心理狀態(tài)進行一次社會調(diào)查.

通過實地深入工地,與樸實的農(nóng)民和農(nóng)民工的交流中,很多原本想當(dāng)然的東西在實際中其實不然.想當(dāng)然的將淳樸和無知聯(lián)系起來.其實這些農(nóng)民完全不是我們想象的那么無知和麻木,在交流中很有自己思想和見解,能夠很好的辨別是非的能力.

再到鎮(zhèn)政府

通過這幾天的實地考察，我們也有了一些小成果，第一次到政府的時候我們是帶著問題離開的，這次再來我們是帶著問題的答案而來，并希望當(dāng)?shù)卣軐嵤┯行Т胧﹣砀淖儸F(xiàn)狀。

通過交流我們發(fā)現(xiàn)其實政府對這些民生問題也是非常重視的，一些措施正在建設(shè)中。向相關(guān)人員反映了情況,并提出了我們的一些建議,當(dāng)?shù)卣畬@些問題也非常重視,而且已經(jīng)采取了相關(guān)措施,為了豐富農(nóng)民工業(yè)余時間的文化活動,政府正在準別籌備文化大樓的建設(shè),并且像城市的社區(qū)那些健身的基礎(chǔ)設(shè)施一樣.文化大樓就是集合了健身娛樂和文化于一體的工程.在其中備置大型圖書館,還有各種運動健身等設(shè)施,從而方便了大眾的文娛.“上網(wǎng)村村通”計劃也正在緊鑼密鼓地實施中,這個項目是為實現(xiàn)各個村村民能在自家上網(wǎng)而籌辦的,從而方便了人們的上網(wǎng)，以后上網(wǎng)就不必往網(wǎng)吧里跑，從而可以避免接觸網(wǎng)吧中一些不良氛圍，現(xiàn)在是信息時代,網(wǎng)絡(luò)又是信息傳播的一個主要途徑,相信這個項目竣工后農(nóng)民工的業(yè)余生活會更加豐富多彩.經(jīng)過實地考察,并且村中有農(nóng)家書屋開放,以方便一方百姓讀書,因此我們建議在各村都建立圖書室的基礎(chǔ)上合理的利用起來,這樣就方便了農(nóng)民工業(yè)余時間的閱讀,通過了解，其實很多人并不是不喜歡讀書，而是缺少這樣一個場所，通過讀書既能豐富業(yè)余生活又可以增長見識,相信當(dāng)村民們獲得了更多的知識,同樣會促進提高當(dāng)?shù)厝嗣竦恼w素質(zhì).紅色旅游的項目也在當(dāng)?shù)卣归_了，目的是吸引更多的人參與其中，讓更多的人去了解歷史，以史鑒今，培養(yǎng)人們的社會責(zé)任感。這當(dāng)然都需要過程,相信在政府的大力支持下,有序的安排組織下,循序漸進,對于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工問題的解決指日可待.

聯(lián)系當(dāng)?shù)氐男睦韺W(xué)家以及當(dāng)?shù)孛襟w

聯(lián)系到了一名當(dāng)?shù)氐男睦韺W(xué)家劉老師,作為我們此次活動的實踐指導(dǎo).并為我們此次活動做出了相對應(yīng)的指導(dǎo)和部署.最后通過他找到了當(dāng)?shù)氐拿襟w,將我們的視頻和資料整理好送到了當(dāng)?shù)仉娨暸_.但是遺憾的是我們的此次活動的視頻沒有經(jīng)過電視臺的復(fù)審.在復(fù)審中被刷下啦.但是在和劉老師的交談中,都充分肯定了我們此次暑期社會實踐活動的成果.并且劉老師也承諾,答應(yīng)繼續(xù)給我們當(dāng)指導(dǎo),在我們繼續(xù)進一步深入這個農(nóng)民和農(nóng)民工心理狀態(tài)的問題.并作為我們的下屆參加”挑戰(zhàn)杯”課題的時候需要進一步深入.劉老師愿意和我們一起進行這個課題.,

實際中不可避免會遇到各種在計劃中沒有預(yù)想到的事件,所以應(yīng)變能力是對小分隊成員的基本要求.以及或許在整個計劃或許會與實際發(fā)生沖突,所以得隨機應(yīng)變做出相對應(yīng)的改變以適應(yīng)此次社會實踐活動繼續(xù)進行.在實踐得到的就是我們的收獲.在充分尊重事實的基礎(chǔ)中進行有必要的改變原計劃和安排以符合實際情況.

在活動中,很多我們之前想當(dāng)然的事情,在實際中其實不然.農(nóng)民,農(nóng)民工其實不像我們想得那么盲目沒有目標,知道如何為自己規(guī)劃.對社會時政也比較關(guān)注.派出所也不是難以接近的遠離人民群眾的機構(gòu).而且設(shè)置了每周一的群眾接待日.用來解決群眾日常出現(xiàn)的各種問題和疑惑.政府也不是我們之前想的那么無為.而是做出了很多創(chuàng)新和積極響應(yīng)了國家的建設(shè)和諧新農(nóng)村的政策.并且在以村為單位在推動落實和諧新農(nóng)村政策的過程中起到了重大的作用.而且如今的農(nóng)村也遠非我們想象中的那樣落后.村上的領(lǐng)導(dǎo)人也不像是電視劇里那樣刻畫的那樣蒼老愚昧和無知.以及公司企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),也不是我們想象中的大擺架子.懂得很好的尊重下屬和底下的工人.懂得以德服人,以理服人,以制度管理人.

這次的實踐，雖然很苦，雖然很累，可是我依然樂在其中，因為我成長了，我收獲了，滿懷著累累精神碩果，我回來了，但是實踐的精神會依然教導(dǎo)我，無論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的。我發(fā)現(xiàn)把學(xué)習(xí)到的東西運用到實際中是一個非常有趣也有挑戰(zhàn)性的過程，溝通是非常重要的'，溝通不力會帶來很多困難；團隊合作也非常重要，我深刻的感覺到了在一個合作融洽的團隊中，1+1>2。 只有深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策

東北大學(xué)秦皇島分校社會實踐報告2016-08-12 17:14 | #2樓

東北大學(xué)秦皇島分校社會實踐報告 系部名稱：自動化工程系 專業(yè)：測控技術(shù)與儀器

年級：50910 班級：5091017 姓名：王劍 學(xué)號：5091017 實踐單位：山西省定襄縣昌盛源鍛造有限公司

實踐時間：2015年7月18日―2015年8月18日 共30天 實踐報告正文：

一、 實踐目的：

通過社會實踐、把課堂知識和社會知識聯(lián)系起來，豐富人生閱歷，提高自己的綜合運用能力和基層工作能力，使自己有了一個全新的成長。

二、 實踐內(nèi)容：

1. 生產(chǎn)運作管理：協(xié)助制定生產(chǎn)任務(wù)投標計劃書

2. 對法蘭鍛件進行篩選，分類

三、實踐結(jié)果：

通過30天的緊張學(xué)習(xí)和工作，我認真的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交與的工作，得到了大伙的肯定。

四、 實踐總結(jié)和體會

參加社會實踐對自己的認識有很大的提高，首先，在和公司員工的日常接觸中、提高了自己的適應(yīng)和應(yīng)變能力，縮短了與社會的心里距離，其次，通過社會實踐、把課堂知識和社會知識練習(xí)起來，豐富了自己的閱歷，提高了自己的綜合運用能力和基層工作能力，使自己對自己有了一

個全新的認識和提高。

五、 正文介紹：

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，一方面是因為自己才大一還沒有開始真正的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，另一方面由于我的家鄉(xiāng)就是一個“鍛造之鄉(xiāng)”所以我選擇了家鄉(xiāng)的一家企業(yè)開始了自己在假期中為期一個月的實踐生活。

定襄縣素有“鍛造之鄉(xiāng)”的稱號，因此我的工作與鍛造之類的也息息相關(guān)，既然是鍛造，那么公司里面所屬的大部分工作都是以鍛造展開的，包括：鍛件、法蘭制造、機械加工、鋼材銷售由于我實踐的時間有限無法對鍛件、法蘭進行操作，所以公司交與我的工作有兩項，第一是協(xié)助生產(chǎn)部主任制作生產(chǎn)任務(wù)計劃投標書，另一項就是對法蘭進行篩選和分類，任務(wù)看似簡單但卻不容易。每天的工作時間就是從上午的8點-12點再從下午的3點-7點，一天八個小時。對我而言，雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累。從第一天進入公司開始我就立刻進入了自己的狀態(tài)，工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人

會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。首先是生產(chǎn)任務(wù)計劃投標書的制定，作為一份與其他企業(yè)相競爭的重要文件（當(dāng)然內(nèi)容不是我來定，我只負責(zé)格式和文字的鍵入，以及相應(yīng)真是文本的模擬工作），計劃書內(nèi)容的投標關(guān)系直接決定著企業(yè)一次生意的成敗，因此馬虎不得。投標書包括投標人承諾函、預(yù)備的經(jīng)濟合同書，以及具有法律承認的簽署雙方。若中標，生產(chǎn)方將按照招標文件的具體規(guī)定與項目法人簽訂經(jīng)濟合同，并且嚴格履行合同義務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。雖然只是一份小小的文件，可是直接決定著企業(yè)發(fā)展的方向和前途，我做的僅僅是關(guān)于文字的鍵入，但是從主任那里學(xué)到了不少關(guān)于企業(yè)做競標的知識，這一定會給我以后的發(fā)展提供不少的幫助。第二個我做的就是對法蘭的篩選和分類，在一位有經(jīng)驗的師傅的帶領(lǐng)下，對車間工人打制好的鍛件進行著一得分類，法蘭作為定襄眾多企業(yè)中的帶頭產(chǎn)品，廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)：火車的車輪、心盤，輪船的齒輪、齒圈，醫(yī)藥，電力，鍋爐，閥門，天然氣可以說每個需要鍛件的地方都需要法蘭，所以在這一步上也很重要。一個好的鍛件是金屬經(jīng)過壓力，塑造變形后壓縮的物件，而且每一片都是一致的，沒有任何多孔性，多余空間。其優(yōu)點可伸長可收縮，所以鍛件的好壞全在精細的每一步上，因此更要求操作的準確。我的師傅在篩選上已經(jīng)達到了很高的

水平，尤其是分類上更為精確，讓我為之佩服。一個企業(yè)只有各個部門配合的好，才有效益的最大化，所以這次實踐真的讓我學(xué)到了很多東西，一件工作的效率會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

以下是我自己覺得在這次暑假社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目

首先要善于與別人溝通，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。這次工作中有許多不懂的地方需要請教他人，這就需要你有很好的交流溝通方法，才不會讓大師傅覺得拖沓。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。其次要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的對法蘭盤的分類，以及投標書的制作中明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使

你更有活力更有精神。最重要的是要克服自己膽怯的心態(tài)。開始的時候，知道要做很重要的工作時，自己就害怕了。覺得困難挺多的，社會經(jīng)驗缺乏，還是很重要的活，這個時候膽怯就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱,人缺少了知識，頭腦就要枯竭。所以這些都很重要。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，教我懂得了錢來之不易，教我懂得了人要打拼出一片屬于自己的天空。

社會實踐――東北大學(xué)秦皇島分校2016-08-12 22:44 | #3樓

個人實踐報告--農(nóng)村現(xiàn)狀考察

為期三天的社會實踐猶如白駒過隙，一下子就結(jié)束了。在這三天當(dāng)中，我深切地了解了部分農(nóng)村在新時代社會大發(fā)展背景下的艱辛發(fā)展之路。對于國家及地方政府的各種政策，我不會發(fā)表什么意見，只是在現(xiàn)狀的面前，我會真實地記錄農(nóng)村生活的點滴。我覺得既然選擇了這個社會實踐，就應(yīng)該從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。

在社會實踐的整個過程當(dāng)中，，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發(fā)出耀眼的光芒。三天的實踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動與感悟。

整個社會實踐包括：參觀、走訪、總結(jié)等等。每個活動都給予了我一個放飛自己思想的平臺，每個活動都讓我懂得并感悟到一些東西。

白家樓的鄉(xiāng)村景色很美。藍天、白云、綠草……晚上時有滿天的繁星點點、轉(zhuǎn)眼即逝的流星。在去往每一個目的地的途中所見所聞都可給人以無限的遐想。像去往小學(xué)的途中，看到兩旁的景色給人舒心的感覺，在大城市少見的藍藍的天白白的云令我想起我的家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)里的一草一木；經(jīng)過大街，穿梭于來往的人群，我就覺得這里的人們是勤勞的。因為早上五點鐘，人們已經(jīng)大部分起床勞作了，因為是夏天，只有早上的天氣是最適宜做農(nóng)活的，上午十點的時候溫度就達到30多攝氏度了，人們于是抓住這有限的時間早起。

吃過早飯，我背起背包，帶上必要的東西便出發(fā)了――開始了我的考察之路。這里的街道是水泥鋪就的，看起來很平整，估計是近兩年才完工的，有五六米，在農(nóng)村算是挺寬敞的。道路兩側(cè)是參差不齊的兩排房屋。在農(nóng)村，房屋是一個家庭經(jīng)濟實力的象征，房屋的質(zhì)量與規(guī)模一定程度上反映著一個家庭的生活水平，因此，單從房屋來看，這里人們的生活水平應(yīng)該在農(nóng)村中比較一般的，放眼望去，這兩排房屋有上世紀七八十年代的破舊的瓦房，也有鳳毛麟角的兩層樓房，大部分房屋以北方最為普遍的單層平方為主，這就是農(nóng)村，現(xiàn)實的農(nóng)村！似乎在向我們證明中國的貧富差距不僅表現(xiàn)在農(nóng)村與城市之間，而且滲透在農(nóng)村內(nèi)部。一位老大爺告訴我，村里有兩層樓的人家多是商業(yè)家庭或包工頭、干部家庭等，住老瓦房的是那些家中沒有勞動力的家庭。

如今不是農(nóng)忙時節(jié)，村里的男勞力大多數(shù)背井離鄉(xiāng)，走入城市，希望依靠自己的勞力去賺取一點積蓄。據(jù)了解，農(nóng)村的勞動力進入城市后，大多數(shù)奔赴在生活的最底層，干最繁重的活，他們大多數(shù)只能在建筑工地，煤礦，碼頭等地方依靠自己的力氣賺錢，生活條件極為簡陋。一位剛從外地打工回來的村民告訴我，他去建筑工地干活，自帶被褥及一切生活用品，他們睡在工地未完工的屋子里，打地鋪，這些都可以忍受，但是夏季的炎熱及城市地區(qū)那瘋狂的蚊子卻使他們難以忍受，畢竟他們從事的是繁重的體力活，晚上睡不好會使身體難以承受的…… 這是個很小的村子，大概有百戶人家，因為小，村里無力開辦學(xué)校，所以這里的孩子從小就要被送到鄰近的村子去上學(xué)，這已經(jīng)成為白家樓村的習(xí)慣了，教育對他們來說，似乎還有點遙遠。村里只是近兩年才有了三四個大學(xué)生，這已經(jīng)讓這個村子感到無比的驕傲了，然而，他們可曾知道，如今這個時代，大學(xué)生已經(jīng)太普遍了，不再神秘，不再榮耀了！??！

白家樓村的村民每天都在忙碌著，田野里，商店里，家里……似乎他們不知疲倦，他們除了看看電視，打打麻將外似乎沒別的愛好了。我想，農(nóng)村精神生活方面的欠缺，將會隨著生活水平的不斷提高而逐漸凸顯出來，不過，我相信問題總是會解決的。

三天的實踐很快就過去了,當(dāng)我踏上回歸的列車,望著這片廣袤的土地時,我的眼睛濕潤了,不知道下一次來,這里又將是怎樣的景象,愿白家樓村的那些勤勞樸實的人們永遠幸福安康!!!

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第三篇：社會實踐報告

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；提供服務(wù)，奉獻愛心；培養(yǎng)能力，鍛煉自我；宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

二、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道

在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。

三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)

我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點：

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣？

二、人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù)。

三、專業(yè)的重要性

當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在實踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實，感到很有收獲，我們認為這些長進是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻。

四、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

五、自強自立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。

第四篇：社會實踐報告

7月27日下午，照常的，是我在**理工學(xué)院**暑期實踐分隊當(dāng)交通協(xié)管員的日子。

就在今天，我遇到了一位好心人，所以，迫不及待要把這件事記錄下來。在下午2點左右，在我站崗的地方來了3位為自己公司派宣傳單的小伙子，都是穿著西裝，斯斯文文的。到了2時30分，當(dāng)我仔細地觀察市民過馬路情況的時候，突然有人在我后面，拍了拍我的肩膀。我立刻轉(zhuǎn)過頭去，以為他是來問路的，因