千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(范文5篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(范文5篇)》。
第一篇:綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
《珍愛(ài)生命之源——水》
姓名:楊銀超
學(xué)校:宜陽(yáng)縣柳泉鎮(zhèn)中心校
“珍愛(ài)生命之源——水”活動(dòng)方案
宜陽(yáng)縣柳泉鎮(zhèn)中心校 楊銀超
一、主題的提出
水是生命之源,它孕育和維持了地球上的一切生物,然而,現(xiàn)在地球上的淡水資源越來(lái)越少,水資源危機(jī)日趨嚴(yán)重,但就在這種狀況下仍有許多浪費(fèi)水資源、污染水資源的現(xiàn)象,甚而出現(xiàn)重大水污染事件。學(xué)生節(jié)水意識(shí)差,洗手、洗臉時(shí)水龍頭開(kāi)得很大,洗衣時(shí)不關(guān)心水龍頭,隨意沖洗,抬水時(shí)水筒過(guò)滿,再加上嬉戲打鬧,灑得滿地都是,礦泉水剛喝半瓶就仍掉。我們學(xué)校邊上大河里水量越來(lái)越少,工業(yè)廢水隨意向里排放,水質(zhì)越來(lái)越差,水中生物越來(lái)越少。我每天上下班經(jīng)過(guò),心里總是感到惋惜。恰八年級(jí)綜合課本下冊(cè)第二單元又是《資源與節(jié)約》,面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)情況,結(jié)合課本,我提出“珍愛(ài)生命之源——水”這一課題,以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到水資源的重要性,水資源危機(jī)的嚴(yán)重,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)水資源的意識(shí)和責(zé)任感,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知識(shí)和能力目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解水資源的含義、現(xiàn)狀、重要性,認(rèn)識(shí)到當(dāng)前水資源污染浪費(fèi)的嚴(yán)重程度和危害,懂得一些節(jié)水治污的方法和竅門,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種渠道搜集、整理信息的能力,簡(jiǎn)單的考察、分析、自主創(chuàng)新實(shí)踐的能力。
2、過(guò)程與方法目標(biāo):在活動(dòng)中學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資源搜集信息,通過(guò)實(shí)地考察、拍攝、調(diào)查采訪、實(shí)驗(yàn)等方式獲取資料,小組成員通過(guò)合理分工、密切合作,共同探討分析研究、整理資料,大膽創(chuàng)新,以適合本組的形式進(jìn)行成果展示與交流。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生深刻體驗(yàn)到水資源危機(jī)的嚴(yán)重,進(jìn)而增強(qiáng)珍惜保護(hù)水資源的意識(shí)和責(zé)任感,自主宣傳保護(hù)水資源的知識(shí),并積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)節(jié)水,從身邊做起,從小事做起。
三、活動(dòng)對(duì)象:八年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)組織形式:將學(xué)生分為五組,每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)子課題研究,各組人員以本組活動(dòng)方案為指導(dǎo)分頭進(jìn)行活動(dòng),通過(guò)成過(guò)果展示與交流,使全班同學(xué)受到全面的教育。
五、活動(dòng)時(shí)間安排:課上與課下時(shí)間想結(jié)合,課上準(zhǔn)備用15課時(shí),課上主要制定活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)調(diào)查表,搜集整理材料,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。課下主要利用節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察拍攝、實(shí)驗(yàn)等。
六、活動(dòng)過(guò)程 (一)、活動(dòng)準(zhǔn)備階段 第一課時(shí):
1、按時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、音樂(lè)等資料,并用多媒體給學(xué)生播放,讓學(xué)生初步感知水資源的危機(jī),水資源污染浪費(fèi)嚴(yán)重,從而引出“珍惜生命之源——水”這一課題,動(dòng)員學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、學(xué)生探討,提出自己想要了解的問(wèn)題。 3、學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好,自主選擇課題。
4、根據(jù)學(xué)生所選課題,將學(xué)生分為5組,有學(xué)生自主推薦組長(zhǎng)。 第二課時(shí):
1、教師指導(dǎo)學(xué)生如何指定活動(dòng)方案。
2、各小組根據(jù)老師的指導(dǎo)共同指定本小組的活動(dòng)方案。
3、各小組在班上交流本小組活動(dòng)方案,為其它組提出建議。各小組認(rèn)真改正本組活動(dòng)方案。
課下:準(zhǔn)備好相機(jī)、玻璃瓶、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等用具。 (二)、活動(dòng)實(shí)施階段 課上用4課時(shí):
1、老師指導(dǎo)學(xué)生該如何做,如;觀察要細(xì)致,記錄、測(cè)量要真實(shí),指導(dǎo)學(xué)生如何
更快更準(zhǔn)的搜集資料。
2、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等搜集各種所需資料。
課下:學(xué)生積極地去進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察、拍攝照片、取樣實(shí)驗(yàn)、積累資料。
(三)、匯集整理資料階段 課上用4課時(shí):
1、教師指導(dǎo)學(xué)生如何分析整理材料,如何撰寫調(diào)查報(bào)告等。 2、各組學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)對(duì)各類材料進(jìn)行匯集、歸類、分析、探討研究,整理出成果性材料,并選擇合適的形式(照片展、幻燈片、故事集、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、演講稿等)準(zhǔn)備進(jìn)行成果交流。
(四)、活動(dòng)成果展示
課上用2課時(shí):召開(kāi)活動(dòng)成果展示會(huì),在展示會(huì)上各小組充分展示本組搜集到的資料和活動(dòng)成果。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加。
(五)、活動(dòng)延伸
號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”
1、學(xué)生自身:從自身做起,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源。 2、宣傳活動(dòng):
①在校內(nèi)外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)
②利用校園櫥窗在校內(nèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)展板 ③給相關(guān)工廠村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)寫建議書(shū) ④召開(kāi)主題演講會(huì)
⑤深入村鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)等。 七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
學(xué)生根據(jù)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn),進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),教師和家長(zhǎng)也要評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)時(shí),不能只看結(jié)果,重在評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程。 1、學(xué)生自評(píng)卡 2、同學(xué)評(píng)價(jià)
第一課時(shí)
《水——生命之源》教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目的
1.知道水是一切生命之源,與人類的生活息息相關(guān);知道地球上的淡水資源很少,教育學(xué)生要珍惜水資源,保護(hù)水資源。
2.初步樹(shù)立節(jié)水意識(shí),愿意節(jié)約用水。反對(duì)浪費(fèi)水,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí);學(xué)會(huì)日常生活中幾種常用的節(jié)水方法。
二、課前準(zhǔn)備
1.課前布置學(xué)生搜集水的用途、水資源現(xiàn)狀、浪費(fèi)水的現(xiàn)象等資料、圖片。 2.課件。 三、教學(xué)過(guò)程
(一) 引入新課,感受水的重要性。
1、板書(shū)“水”,提問(wèn):當(dāng)你看到這個(gè)字的時(shí)候,你會(huì)想到哪些詞語(yǔ)? 2、導(dǎo)語(yǔ):當(dāng)老師看到這個(gè)字時(shí),我也想到了一個(gè)詞語(yǔ):生命。(板書(shū)) 3、指導(dǎo)學(xué)生讀“水——生命”。提問(wèn):這兩個(gè)詞語(yǔ)有聯(lián)系嗎?哪些生命需要水?
4、有人寫了這樣一首詩(shī)來(lái)贊美它。朗讀詩(shī)歌,出示圖片。 因?yàn)橛辛四悖?小草變得嫩綠; 因?yàn)橛辛四悖?天空變得更藍(lán); 因?yàn)橛辛四悖?…… 因?yàn)橛辛四悖?地球變得這樣美麗。
提問(wèn):詩(shī)中贊美的是誰(shuí)?為什么有了你,天空變得更藍(lán)?為什么有了你,小草變得嫩綠?
5、續(xù)寫,因?yàn)橛辛四悖?。 6、把你所做的詩(shī)讀給大家聽(tīng)。
7、導(dǎo)語(yǔ):除了動(dòng)植物需要水之外,在我們生活中,哪些地方需要用到水? 8、出示課外資料:人是一個(gè)水的生命體。
人是一個(gè)水的生命體
有人做了這樣的統(tǒng)計(jì),來(lái)表明一個(gè)人與水的關(guān)系是多么緊密。
人身體的65%是水。如果一個(gè)人的體重是68千克,水就占去45.5 千克。 人每天大約失去8.8升水。身體中所有的水每5至10天就要更換一次。 水還會(huì)隨著人的呼吸流失。每天每人大約呼出兩大杯水。 人的身體1年大約需要1噸多水來(lái)維持健康和生命。
每天,一個(gè)人大約需要7升水來(lái)消化食物,3.5升水用于唾液,排出2升多水。
毛細(xì)血管每分鐘潤(rùn)滑你的眼睛 25次。沒(méi)有水,人不可能看見(jiàn)東西,也不能哭泣。
人的一生中,喝下大約80噸水。 9、你有什么感受?
10、導(dǎo)語(yǔ):奔騰的江河,平靜的湖泊,涓涓的溪流,皚皚的白雪、晶瑩的清泉,浩瀚的海洋,漂浮的彩云,包括我們自身,都是是因?yàn)樗拇嬖?,世界因此而精彩?/strong>可以說(shuō)它是我們的生命之源。板書(shū)“之源”。齊讀:水——生命之源。
二、真誠(chéng)對(duì)話,感受水的污染。
1、導(dǎo)語(yǔ):水,是我們的生命之源!我們的身邊無(wú)時(shí)不刻離不開(kāi)水,然而,它卻面臨著滅頂之災(zāi)!50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水制變壞,80年代魚(yú)蝦絕代。水污染現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的生活。也許再過(guò)一段時(shí)間,他真的會(huì)離我們而去!我們先來(lái)了解一下我們身邊的水。出示資料:有限的水資源。
地球上水儲(chǔ)總量達(dá)到138.6億億立方米,但其中的97.5%是咸水,而在其余的2.5%的淡水中又有近69%被凍在地球的兩極地帶,30%儲(chǔ)存在地下含水層和永久的凍上中。湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲(chǔ)量的0.33%。也就是說(shuō),人類可以利用的地表淡水量?jī)H有100萬(wàn)億立方米。這就是維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量。但湖泊、河流、土壤中人類可以利用的地表淡水量?jī)H有100萬(wàn)億立方米,這就是維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量。目前,世界上有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水,其中28個(gè)被列為嚴(yán)重缺水國(guó)家和地區(qū)。預(yù)測(cè)再過(guò)30年,缺水國(guó)家將達(dá)到46~52個(gè),缺水人口將達(dá)28~33億人。
2、做一個(gè)形象的比喻:如果地球上的水是一張燒餅的話,那么,我們可以利用的水只是燒餅上的一粒芝麻。讀了這段后,你有什么體會(huì)?
3、那么,我們身邊的水會(huì)是怎么樣的呢?它有沒(méi)有受到過(guò)污染呢?你身邊有哪些污染的例子。講給大家聽(tīng)?
4、出示被污染的水的圖片。提問(wèn):如果你是被污染水中的一種小動(dòng)物,如果你是一株被污染的植物,你喝了被污染的水,你會(huì)怎么樣呢?你會(huì)說(shuō)些什么? 5、導(dǎo)語(yǔ):在我們身邊的水除了受污染之外,還有一個(gè)就是浪費(fèi)。你或者你的家人有沒(méi)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象發(fā)生呢?說(shuō)給大家聽(tīng)!
6、出示數(shù)據(jù):一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水,一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。
如果:你是那被浪費(fèi)掉的一滴水,你會(huì)怎么樣呢?
7、是啊!如果我們還這樣繼續(xù)浪費(fèi)下去、繼續(xù)污染下去,那么我們就真的再也看不到水了,它也會(huì)永遠(yuǎn)離我們而去了。讀詩(shī):《因?yàn)橛辛四恪?/p>
因?yàn)橛辛四悖?小草變得嫩綠; 因?yàn)橛辛四悖?天空變得更藍(lán); 因?yàn)橛辛四悖?…… 因?yàn)橛辛四悖?地球變得這樣美麗。
8、那如果沒(méi)有了水,會(huì)怎樣呢?加入你的想象,補(bǔ)充詩(shī)句: 如果沒(méi)了你,
9、實(shí)際上,如果沒(méi)有水,后果將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。視頻展示,水——生命之源。
10、有何感想?
11、如果我們不懂得去節(jié)約水,不懂得去珍惜水,那么我們的眼淚將成為地球上最后一滴水。我們?cè)敢鈫??出示:別讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水。(齊讀)
12、你想把這句話說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)?(讓學(xué)生用不同的語(yǔ)氣說(shuō)出) 四、從身邊做起,設(shè)計(jì)節(jié)水方法。
1、從上面的例子我們可以看出,我們離開(kāi)了水不成,動(dòng)物植物離開(kāi)了水也不行,大自然界的一切生物離開(kāi)了水也不行,那我們改怎么辦呢?
2、設(shè)計(jì)一下你家節(jié)約水的方法?介紹給大家聽(tīng)。 3、再介紹一些家庭節(jié)約水的方法。
一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;
三、大、小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”;
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行車、家用小轎車清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;
六、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗;
九、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
十、水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏;
十一、洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;
十二、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg;
十三、手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg;
十四、用洗衣機(jī)洗衣服:建議您滿桶再洗,若分開(kāi)兩次洗,則多耗水120kg;
十五、洗自行車:用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節(jié)水400kg;
五、課外拓展。
1、畫(huà)一幅以“沒(méi)有水的世界”為題的想象畫(huà),或?qū)懸黄瑯宇}材的短文。 2、以小組為單位,設(shè)計(jì)制作“節(jié)水愛(ài)水”為主題的手抄報(bào),并在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示交流。
第二篇:民俗民風(fēng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
民俗民風(fēng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
“百里不同風(fēng),千里不同俗”,世界上有許許多多個(gè)國(guó)家,每個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的,不同的國(guó)家喜歡的衣著也是不同的。大家不妨來(lái)看看XX推送的民俗民風(fēng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望給大家?guī)?lái)幫助!
民俗民風(fēng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
興國(guó)禪寺位于濟(jì)南市南約公里處的千佛山上,坐落在千佛山陰山半腰,南依峭壁,北面泉城,是千佛山的主體建筑。創(chuàng)建于隋開(kāi)皇年間,時(shí)稱“千佛寺”。唐貞觀年間,經(jīng)擴(kuò)建,改稱為“興國(guó)禪寺”。自元代始,“三月三”,“九九”重陽(yáng)節(jié)均舉辦廟會(huì)。明代寺院擴(kuò)建,遂成香火勝地。建寺初期原有佛像一千尊,這是濟(jì)南較早的佛教造像群,對(duì)研究我國(guó)隋代佛教文化,頗有價(jià)值。
一、調(diào)查目的
增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)文物與民俗的認(rèn)識(shí)與了解,加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)意識(shí)
二、調(diào)查方式
訪談、照相、圖書(shū)文獻(xiàn)
三、調(diào)查時(shí)間
四、調(diào)查內(nèi)容
通過(guò)寺內(nèi)主持的講解及各種記載資料,了解佛像的發(fā)展歷史、保護(hù)情況和興國(guó)禪寺的民俗風(fēng)情:
1、興國(guó)禪寺的發(fā)展歷史
興國(guó)禪寺創(chuàng)建于隋開(kāi)皇年間,時(shí)稱“千佛寺”。唐貞觀年間,經(jīng)擴(kuò)建,改稱為“興國(guó)禪寺”。宋末明初,因連年戰(zhàn)亂,寺院“殿堂蓁蕪,無(wú)存一磚一瓦”。明成化四年(公元1468年),蘇賢捐資重建,大雄寶殿、天王殿及僧寮、庫(kù)房等全部予以重修,殿內(nèi)塑釋迦牟尼、地藏王菩薩、十八羅漢、四大天王等像。清朝嘉慶至咸豐年間(公元1796一1860年)又加以修葺,并增建觀音殿等建筑?,F(xiàn)存寺廟主要是明清時(shí)格局和規(guī)模?!拔幕蟾锩敝?,佛像遭到人為破壞。1979年3月,市政府撥???,本著“修舊如舊”的原則,組織專業(yè)人員按原樣進(jìn)行修復(fù),再度生輝。近幾年來(lái),全體僧眾在佛底方丈的帶領(lǐng)下,積極籌款維修寺廟,保護(hù)文物古跡。1983年,興國(guó)禪寺被國(guó)務(wù)院確定為漢族地區(qū)佛教全國(guó)重點(diǎn)寺院。1984年10月交給僧人管理使用,1985年1月,在這里成立了濟(jì)南市佛教協(xié)會(huì)籌備辦公室。1月20日,興國(guó)禪寺僧人及周圍信徒約六十人在這里舉行了“文化大革命”后第一次佛教活動(dòng),4月20日開(kāi)始對(duì)外開(kāi)放,接待四方信眾及中外來(lái)賓。1987年開(kāi)始修復(fù)鐘、鼓樓及大雄寶殿,現(xiàn)已全部竣工,殿內(nèi)佛像也得到修整,恢復(fù)原貌。
作為一近千年的古剎,興國(guó)寺在歷史的考驗(yàn)下,依然保持著最初的模樣。走入其內(nèi),古樹(shù)佛像經(jīng)歷時(shí)間的洗禮,煥發(fā)出了歲月唯有的魅力。身在其中,總不自覺(jué)的被時(shí)間的厚重所吸引,不禁感嘆:歷史的光彩是無(wú)以倫比的,這種獨(dú)特性一經(jīng)破壞就無(wú)法恢復(fù),保護(hù)文物是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。興國(guó)寺雖經(jīng)修復(fù),基本恢復(fù)原貌,但后期的加工與燦爛文化相比總是格格不入。還記得寺口售票人員不經(jīng)意向我說(shuō)起,原有的一千尊佛現(xiàn)在只剩一百多個(gè),可悲啊!不知他是懷著怎樣的心情說(shuō)起這句話,但我卻體會(huì)到話語(yǔ)中無(wú)盡的無(wú)奈,即使我們現(xiàn)在努力,那也只是后期的恢復(fù),原有的破壞無(wú)法復(fù)原。一個(gè)文物記載了近千年的歷史,這筆財(cái)富無(wú)可估量,就像寺內(nèi)師傅所說(shuō):這是全人類的寶藏,我們都應(yīng)該用盡畢生心血珍愛(ài)它。
2、興國(guó)禪寺具體文物保護(hù)情況
千佛崖,在興國(guó)禪寺院內(nèi)南側(cè),崖上有隋開(kāi)皇七年至開(kāi)皇十五年(公元587~595年)所鐫刻的佛像。各佛像有的高居壁頂,有的舉手可及,有的一二尊成窟,有的三五尊成區(qū),參差錯(cuò)落。據(jù)記載,這些佛像雕刻精致,刀法純熟,線條流暢,體態(tài)豐腴,栩栩如生。有的身著錦衣,有的手拈蓮花,有的凝神蹙眉,有的結(jié)跏趺坐,有的合掌禪定,神態(tài)各異,惟妙惟肖。現(xiàn)尚存的佛像只有少數(shù)可以看清面貌。
極樂(lè)洞是其中的主窟,“文化大革命”中,佛像遭到人為破壞。壁中原刻有佛像一百多個(gè),至今大多佛像已模糊不清。(見(jiàn)照片3)
寺內(nèi)刻有金剛經(jīng)、般若經(jīng)等的石碑在多次破壞及風(fēng)吹日曬后也已字跡模糊。
據(jù)興國(guó)禪寺的主持心現(xiàn)大師說(shuō),興國(guó)寺原有佛像九百余個(gè),現(xiàn)只剩一百三十多個(gè)。心現(xiàn)師傅在三十年前來(lái)到興國(guó)寺,從此就將保護(hù)佛像看做在自己的使命。臨行時(shí)大師感慨道,如果每個(gè)人都像你一樣來(lái)了解一下我們的文物,或許歷史留給我們的財(cái)富就會(huì)流傳下去。按心現(xiàn)大師的理解,佛教只有在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)候才會(huì)得到發(fā)展,我們可以欣慰的是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,佛教文化會(huì)得到越來(lái)越多人的重視。
3、興國(guó)禪寺的民俗文化
自元代始,興國(guó)寺在“三月三”,“九九”重陽(yáng)節(jié)均舉辦廟會(huì)。屆時(shí)四方信眾來(lái)廟參拜,與寺內(nèi)大師討論佛法。寺內(nèi)的大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對(duì)華亭、千佛崖、龍泉洞、極樂(lè)洞、黔婁洞、呂祖洞都是人們必游之地。(見(jiàn)照片5)每年廟會(huì)我們都可以欣賞到風(fēng)箏扎制、木版年畫(huà)的制作、陶瓷加工及剪紙、魯繡、面塑甚至織布紡紗、打鐵這些工藝制作,在體會(huì)民俗風(fēng)情的同時(shí),還會(huì)有千佛山說(shuō)書(shū)會(huì)民俗表演。地方特色的小吃也成廟會(huì)的另外一個(gè)特點(diǎn)。
千佛山“三月三”廟會(huì)歷史悠久,古時(shí)是人們踏春賞花、瞻拜趕會(huì)的節(jié)日,后演變?yōu)榧姓故久袼孜幕㈩H具鄉(xiāng)土氣息的民間盛會(huì),以展示民俗魅力、體現(xiàn)民俗精彩為使命,蘊(yùn)含著此地由來(lái)已久的民俗風(fēng)情。
重陽(yáng)節(jié)千佛山廟會(huì)也是歷史悠久。深秋季節(jié),滿山紅葉流丹,黃花撒金,松柏瀉翠,于山巔“賞菊崖”上正可欣賞宜人美景,所以每年“九九”重陽(yáng)節(jié),便有大批文人騷客,攜茱萸酒,拎菊花糕來(lái)登山賞菊。元代曾定三月三、九月九于各州縣通告祭祀三皇——伏羲、燧人、神農(nóng)。此間,寺內(nèi)僧人舉辦佛事活動(dòng),香煙繚繞,經(jīng)聲佛號(hào),鐘磬揚(yáng)韻。是日,達(dá)官貴人,善男信女,咸來(lái)焚香叩拜,然后游山賞景,平民百姓也來(lái)虔誠(chéng)禱告,乞求神靈庇佑。為應(yīng)祭祀需要,商賈便帶著應(yīng)時(shí)的商品進(jìn)山來(lái)。從此,千佛山也就由單純的文人登高,變成了各階層群集的廟會(huì)了。
五、調(diào)查體會(huì)
興國(guó)禪寺創(chuàng)建于隋唐時(shí)期,每一處歷史文化遺存,都承載著這個(gè)城市的歷史信息,是城市的歷史記憶,可以說(shuō),它是城市的文脈和靈魂,起著標(biāo)識(shí)城市歷史,詮釋城市發(fā)展進(jìn)程的作用。保護(hù)好這些歷史文化遺存,對(duì)于體現(xiàn)城市的歷史底蘊(yùn)和文化品位,具有特殊的意義。歷史文化遺存也是一種資源,保護(hù)好它,進(jìn)而利用它推動(dòng)城市的旅游事業(yè)以及經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)的發(fā)展,有著不可替代的作用。這一點(diǎn),隨著對(duì)外開(kāi)放的日益深化會(huì)越來(lái)越明顯。
當(dāng)前,我們必須看到,我們幸存下來(lái)的歷史文化遺存就那么一點(diǎn),而且還是那么的不完整。即便如此,它們有許多仍然面臨著隨時(shí)被破壞的危險(xiǎn),隨時(shí)都有可能在歷史演變的同時(shí)永遠(yuǎn)消失。形勢(shì)實(shí)在是非常之嚴(yán)重!歷史文物就如同民俗風(fēng)情一樣,經(jīng)歷了幾百年甚至是幾千年的洗禮依然熠熠生輝,它們的魅力正在于歷史的沉淀與積累,一旦破壞將不復(fù)存在。這樣做的結(jié)果,割斷了城市的文脈,葬送了城市的靈魂。保護(hù)全人類的財(cái)富是每個(gè)人的責(zé)任與使命,我們必須馬上行動(dòng)! 民俗民風(fēng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天,也不能忽視文化的發(fā)展,尤其是扎根在農(nóng)村豐富的風(fēng)俗文化。它的發(fā)展經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間,與人們的生活息息相關(guān),人們有時(shí)為了慶祝豐收或是慶祝節(jié)日,都會(huì)以這樣或那樣的形式表現(xiàn)自己喜悅的心情,有時(shí)以唱歌、唱戲或是扭秧歌等多種形式表現(xiàn)出來(lái)。這樣的活動(dòng)不僅讓人們?cè)趧谧鞯耐瑫r(shí)使自己更加開(kāi)心,也可以增加節(jié)日的濃厚氣氛。從大的方面說(shuō),它能夠展現(xiàn)我國(guó)歷史悠久的一種文化,也可以展現(xiàn)出我們豐富的民族特色,展現(xiàn)中華文化的博大精深。我國(guó)民族眾多,各民族有各民族的風(fēng)俗,開(kāi)展這種多樣的風(fēng)俗文化活動(dòng)既展現(xiàn)了各民族的特色,又使文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng);既讓人們得到了歡樂(lè),又讓人們活動(dòng)了身體,具有很深的意義。現(xiàn)在面臨著各國(guó)文化日益融合的今天,開(kāi)發(fā)風(fēng)俗文化,汲取其中的內(nèi)涵,具有舉足輕重意義。所以在現(xiàn)代社會(huì),關(guān)注傳統(tǒng)文化,關(guān)注風(fēng)俗文化絕不是搞思潮,而是深入群眾,挖掘其中的內(nèi)涵,結(jié)合現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)文化的大發(fā)展大繁榮。 一
中國(guó)的風(fēng)俗多種多樣,我參加的社會(huì)實(shí)踐只是其中的一個(gè),在農(nóng)村的幾個(gè)鄉(xiāng)村中,有的扭秧歌,有的跑旱船,總之有多種方式。在過(guò)春節(jié)的時(shí)候,人們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)年的同時(shí),也在準(zhǔn)備著這種風(fēng)俗文化活動(dòng)。有的村在臘月十五就開(kāi)始訓(xùn)練,練上十來(lái)天,然后在年后的初八開(kāi)始在村里練習(xí)一下,接著就出村去表演,這里我一打花棍為例來(lái)說(shuō)明一下。
通常舉行這種活動(dòng),會(huì)選擇一個(gè)地方寬敞且人們?nèi)菀子^看的地方,而且在開(kāi)始要準(zhǔn)備好東西,比如花棍、鼓、鑼等東西,而且參與的人
要上妝,帶上眼鏡,穿上統(tǒng)一定制的衣服,披上各自漂亮的綢子,然后挑選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì),一男一女皆可,還有兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng),分別帶領(lǐng)男隊(duì)或女隊(duì),而且隊(duì)長(zhǎng)要會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)伍跑“花”。所謂的“花”,是指跑出一定的隊(duì)形,比如“十”字形、“井”字形等而且要學(xué)會(huì)如何進(jìn)場(chǎng)如何退場(chǎng)。每個(gè)參加的人都要踩在鼓點(diǎn)上,就像音樂(lè)一樣,要在調(diào)上,才能跳出整齊好看的秧歌。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單,一招一式要做到位,還要配合好,既要與男隊(duì)配合好,又要與女隊(duì)配合好,這就要求彼此之間協(xié)調(diào)好。
在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人要服從隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo),服從隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),這就是人際關(guān)系問(wèn)題。每個(gè)人必須與你所對(duì)應(yīng)的人要有所溝通,起碼要彼此配合好。在參與活動(dòng)時(shí),如何做人處事,與人溝通,是很重要的,見(jiàn)到長(zhǎng)輩要遵稱,見(jiàn)到同輩的也要和氣的對(duì)待,還有一些問(wèn)題要請(qǐng)教別人,要虛心謙卑的請(qǐng)教。在工作中,要學(xué)著去適應(yīng)它,而不是去改變它,人際關(guān)系也是如此,還要隨時(shí)隨地的請(qǐng)教學(xué)習(xí),自己要積累經(jīng)驗(yàn),豐富自己的經(jīng)歷。
既然作為一個(gè)團(tuán)體,必須要進(jìn)行管理。在這樣一個(gè)團(tuán)體之中,不能用平常的管理方法進(jìn)行管理,必須以實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn),具體問(wèn)題具體分析,在這樣的一個(gè)團(tuán)體中,年齡差別比較大,必須用平和的語(yǔ)氣,尋找各個(gè)年齡的契合點(diǎn),以此讓人們能夠融合在一起,共同為表演而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但不是每個(gè)人都服從你的管理,你就得針對(duì)不同人,實(shí)施不同的管理方法,在書(shū)本上的知識(shí)實(shí)踐時(shí)顯得很脆弱,所以要把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中必須認(rèn)真在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
在農(nóng)村,這種風(fēng)俗文化活動(dòng)也存在一定的問(wèn)題。其中,比較重要的問(wèn)題是這種風(fēng)俗文化活動(dòng)所展現(xiàn)出的文化如何發(fā)揚(yáng)光大,如何與現(xiàn)代文化相聯(lián)系,如何繼承這種風(fēng)俗文化活動(dòng),都需要認(rèn)真地思考、了解,在實(shí)踐中加以解決。 二
風(fēng)俗文化也是中華民族的一大文化,也需要進(jìn)行挖掘,然后讓它綻放出異彩。這個(gè)時(shí)代是經(jīng)濟(jì)為主,但文化也絕對(duì)是個(gè)重點(diǎn)。可能這就是所謂的“經(jīng)濟(jì)搭臺(tái),文化唱戲”。所以我們要認(rèn)真思考,解決這種文化問(wèn)題。
首先,要想發(fā)展這種文化,必須讓這些文化活動(dòng)有生命力,要文化活動(dòng)旺盛,因?yàn)槲幕仨氁栏揭欢ǖ妮d體,只有保證了載體的良好發(fā)展,才能有文化的發(fā)展和繁榮。那么就要首先解決文化活動(dòng)的繼承問(wèn)題,一個(gè)迫切的擺在我們面前的問(wèn)題就是參與這些風(fēng)俗文化活動(dòng)的青少年越來(lái)越少,大多都是中老年人。我想必須讓風(fēng)俗文化活動(dòng)進(jìn)入青少年的視野,然后在慢慢吸引他們的興趣,讓他們參與其中。我們可以在教科書(shū)中引進(jìn)這些風(fēng)俗文化活動(dòng),讓他們從小就了解這些活動(dòng);可以在體育中引進(jìn),或是在大節(jié)目搞這種風(fēng)俗文化活動(dòng)比賽,這樣既可以引起他們的興趣,又可以和學(xué)習(xí)互補(bǔ),得到休息,又鍛煉了身體,又掌握了一種技藝,又使這些風(fēng)俗文化活動(dòng)傳承了下去。另外,也可以在秋冬春三個(gè)季節(jié)多多開(kāi)展這些活動(dòng),學(xué)校周六周日可以建立培訓(xùn)班,在農(nóng)村也可以讓幾個(gè)村聯(lián)合起來(lái),大家一起學(xué)習(xí),使這些風(fēng)俗文化活動(dòng)得以較好的傳承下去。
另一個(gè)問(wèn)題也是最重要的一個(gè)問(wèn)題,就是如何使這些風(fēng)俗文化活動(dòng)中表現(xiàn)的文化融入到當(dāng)代文化中來(lái),共同促進(jìn)文化的繁榮發(fā)展,創(chuàng)造出更優(yōu)秀的文化。首先,這些文化活動(dòng)所使用的道具是與現(xiàn)代舞蹈或是音樂(lè)是有很大區(qū)別的,那么就可以從這些道具開(kāi)始,從這些東西得到一些靈感,讓我們可以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中。比如,在秧歌中會(huì)用到鼓、鑼等,這些東西發(fā)出的聲音很大,表現(xiàn)出一種大氣,一種磅礴之美,表現(xiàn)出一種氣勢(shì),在2008年奧運(yùn)會(huì)中也有好幾千人共同擊缶,這也是從風(fēng)俗文化活動(dòng)中提煉出來(lái)的。另外,在搖滾樂(lè)中,也與這些有著某些相同之處。在非洲,鼓文化很發(fā)達(dá),我們也可以從中學(xué)到某些東西來(lái)發(fā)展我們自己。
在風(fēng)俗文化活動(dòng)中,人們的衣著也是值得思考的。在風(fēng)俗文化活動(dòng)中,人們衣著有同有異,既可以表現(xiàn)一種整齊美,表現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)意識(shí),又可以表現(xiàn)出一種參差美,表現(xiàn)出個(gè)人不同的魅力。在大部分的舞蹈中,一般衣物和動(dòng)作都是整齊劃一的,那我們就可以從中學(xué)到這些,去開(kāi)創(chuàng)一種新的文化活動(dòng)形式,表現(xiàn)出一種別樣的美麗。 其實(shí),要挖掘深層次的東西就是這些表演者身上所表現(xiàn)的一種精神,一種來(lái)自內(nèi)心的愉悅。俗話說(shuō):心誠(chéng)則靈。在集體活動(dòng)中,大家心往一處想,勁往一處使,還怕表演不好嗎?所以不管是農(nóng)村還是舞臺(tái)上的藝術(shù),都要在個(gè)人中尋找共鳴,尋找從內(nèi)心散發(fā)的那種歡快的力量,用每個(gè)個(gè)體所凝聚產(chǎn)生的力量來(lái)感染大家,讓大家感受到這封凝聚力。這就需要那些大藝術(shù)家,從基層中尋找這些東西,從實(shí)踐中總結(jié)這些東西,來(lái)創(chuàng)新文化活動(dòng),創(chuàng)新文化。
第三篇:我過(guò)我節(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
快開(kāi)學(xué)了,想到我還要寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,回想起學(xué)校給我們放的這兩個(gè)月假,我覺(jué)得我還是知道我假期干了什么,只不過(guò)我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告也稱不上要求的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。是的,這個(gè)假期我沒(méi)有去打工,沒(méi)有去做社會(huì)義工,沒(méi)有去體會(huì)社會(huì)。我問(wèn)了我的幾個(gè)同學(xué),有的自信滿滿地說(shuō)了自己寒假的打工經(jīng)歷,而且還把社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫的滿滿當(dāng)當(dāng);也有的同學(xué)宅在家里不出門,沒(méi)有實(shí)踐報(bào)告,但是也都半抄半改的寫完了實(shí)踐報(bào)告。他們叫我去網(wǎng)上當(dāng)一篇就完事了,我原本以為也是這樣做便可,但是我越寫越發(fā)覺(jué)得惡心,明明沒(méi)有發(fā)生的事,我為什么要編撰不真實(shí)的內(nèi)容充當(dāng)真實(shí)的內(nèi)容呢。普希金的一首詩(shī)里邊說(shuō)過(guò):假如生活欺騙了你,不要悲傷不要?而我覺(jué)得假如自己欺騙了自己,那就是自欺欺人,那是有要多惡心就多惡心!
話雖如此,我的寒假還是做了一件跟社會(huì)沾邊的事情,我更愿意寫這樣真實(shí)的故事來(lái)充當(dāng)我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,那就是考駕照。
我考駕照要從12年末說(shuō)起,那時(shí)候聽(tīng)說(shuō)廣西考駕照要改革,會(huì)變的更難考更復(fù)雜更貴,收到消息后,我立馬準(zhǔn)備報(bào)名,我雖交了錢,但也要考完科目一才算得上報(bào)名,因?yàn)闆](méi)時(shí)間考所以推遲到高考后才考完科目一,接著沒(méi)練幾天車子,大學(xué)就要開(kāi)學(xué)了。寒假回家后,我匆匆開(kāi)始準(zhǔn)備考科目二,和我一起考的有很多都是大學(xué)生,我們都不認(rèn)識(shí)。有一些大學(xué)生和他們的家長(zhǎng)一開(kāi)始就忙著給教練送煙送水果送禮品忙拉關(guān)系的,求罩求關(guān)注。在這里我瞬間就感受到了那種社會(huì)里獨(dú)有的氛圍――關(guān)系網(wǎng)。我家里人沒(méi)給我找什么人,也沒(méi)有送什么禮物,我覺(jué)得沒(méi)有必要,在這種環(huán)境下就算有罩有認(rèn)識(shí)那也不過(guò)是師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)習(xí)學(xué)藝看個(gè)人而已,能最終達(dá)到目標(biāo),做一個(gè)暫時(shí)卑微的人不被照顧又有何不可?
被師父領(lǐng)進(jìn)門之后,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而無(wú)聊的“修行之路”,每天就是開(kāi)那兩輛皮卡車倒樁、側(cè)位停車。師傅教的方法固然對(duì)大部分人有用,但是真的還要找合適自己的才是硬道理,比如要是換輛車頭蓋高一些位置矮一些的車子,看的各個(gè)點(diǎn)都會(huì)改變,于是我最大限度的確定一些不變點(diǎn),然后根據(jù)車子變化隨時(shí)改變適應(yīng)部分點(diǎn),開(kāi)不同速度離合的車,力求次次進(jìn)位置不壓線,就連教練叫我回家歇息的日子(人太多有時(shí)候不能練)我也纏著我老爸陪我去空曠的地方練。而在人這方面,自然不能疏忽了與身邊環(huán)境的人相處,最好拉近關(guān)系最好解悶的方法就是打撲克了,這樣可以很快地打消與人之間的隔閡,加上我又經(jīng)常幫他們看看點(diǎn)看看是否壓線,平時(shí)讓著他們練車,于是就迅速的與他們建立了信任的關(guān)系。而我平時(shí)的努力練車位置什么的都倒得很好,這樣我也就順理成章的成為了她們的“大師兄”,眼中的“密實(shí)(方言:穩(wěn)定,靠譜的意思)”,教練也很放心我,經(jīng)常給車鑰匙我自己練,還負(fù)責(zé)監(jiān)督新學(xué)員,在練車校場(chǎng)上儼然成為了新教員。
經(jīng)過(guò)十來(lái)天的訓(xùn)練后,終于迎來(lái)了科目二的考試。我們考皮卡的一行五人當(dāng)天都很緊張,中午飯都吃不下,以前可以托人在考試旁邊幫你“指點(diǎn)江山”,不行也可以閉眼給你過(guò),現(xiàn)在改革后,考試場(chǎng)上只有你自己一人開(kāi)車,全程攝像兼帶衛(wèi)星定位,任何違規(guī)任何壓線由電腦判定,共兩次機(jī)會(huì),玩完就補(bǔ)考,補(bǔ)考費(fèi)810,且還要隔一段時(shí)間才能補(bǔ)考,也難管我們會(huì)那么緊張了。開(kāi)始第一個(gè)考的幸運(yùn)地過(guò)了(她沒(méi)帶安全帶,這是要沒(méi)一次機(jī)會(huì)的,但幸運(yùn)的是車上的攝像頭歪了沒(méi)拍到她),而第二第三個(gè)是在我眼皮底下失敗的,嚇我好生緊張。到我上車了,我把所要程序都做完了,有條不紊的開(kāi)始,卻在第四個(gè)項(xiàng)目直角因?yàn)樯焯鄙碜涌丛畿囶^線打早了轉(zhuǎn)向,于是語(yǔ)音提示右后輪壓線,不及格!第二次機(jī)會(huì),依舊,正反樁,側(cè)位停車,半坡起步,直角(吸取上次經(jīng)驗(yàn),看車頭線時(shí)身子縮了下下,過(guò)了)S型彎道,完美一勾,成功了!及格!一行人就過(guò)了兩,后來(lái)我也安慰了沒(méi)過(guò)那幾位朋友,幫她們分析原因,因?yàn)榇蠹沂桥笥眩文懴嗾帐菓?yīng)該的,你付出真心,就會(huì)收獲友情。
考完科目二,過(guò)了春節(jié)假期,駕校又開(kāi)始忙碌起來(lái)了,我便主動(dòng)打電話給教練,搶到了交通部安排給我們駕校五個(gè)指標(biāo)中的一個(gè),而有一些是暑假過(guò)了科目二的同學(xué)過(guò)了幾天之后
才問(wèn)教練,指標(biāo)卻已被搶完。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,社會(huì)上關(guān)系疏通的再好也比不上早起的鳥(niǎo)兒,那樣才有蟲(chóng)吃。新的伙伴,新的征程,還有九天考試,我們都在抓緊練車。我們駕校教練余其他駕校教練有些不同,其他教練給學(xué)員練科目三(哦,忘記介紹了,科目三就是俗稱的路試)只在考試路段練車,而且開(kāi)得灰常慢。我們教練說(shuō)了,我們要學(xué)的是真功夫,像這樣子練,即使過(guò)了考試,學(xué)員也不敢真正上路開(kāi)車,這樣考出來(lái)的新駕駛員無(wú)異于是有害于社會(huì)的。確實(shí),應(yīng)試畢竟是應(yīng)試。于是我們這一堆人在教練的帶領(lǐng)下去了公路練習(xí),教練在保證安全的情況下給我們練了膽。考試將近教練才帶我們?nèi)チ丝荚嚨哪嵌温罚o我們仔細(xì)講解路試內(nèi)容。
終于到了考路試的日子了,同樣是等待考試,同樣是氣氛緊張,而我卻在忙著在考試名單顯示屏前,給大家找位置,幫大家關(guān)注品屏幕考試名單信息,還給大家溫習(xí)注意事項(xiàng)。其實(shí)這樣不僅幫助了大家,又讓我也溫習(xí)了注意事項(xiàng),而且還有利于我分散注意力,防止因精神高度集中而緊張。助人即助己,前面考的兩位伙伴考試失敗后帶著氣憤的情緒像我傾訴,真的不交“人情費(fèi)”八百,考官會(huì)故意不讓你過(guò),干擾你考試的之類(路考相對(duì)松一點(diǎn),有考官,而且過(guò)與不過(guò)在很大程度上都得看考官,這就是社會(huì)吧,呵呵,不過(guò)我也沒(méi)交所謂“人情費(fèi)”),也提醒我注意很多平時(shí)教練沒(méi)講清楚的考試細(xì)節(jié),到我考試這些細(xì)節(jié)都深深受用!可以說(shuō)沒(méi)有這些新朋友,我過(guò)考試都是個(gè)問(wèn)題。到我考試,走完程序后我向考官誠(chéng)摯的問(wèn)了句:伯伯好(路考試由考官在副駕駛座監(jiān)考的,同時(shí)還有攝像頭在車上監(jiān)控,錄像是向候考區(qū)的所有人直播的)!所謂禮貌是與人相處的鹽,味道合不合適就看你怎么放了。這一聲問(wèn)得一下子就拉近了我與考官之間的距離,一路上都沒(méi)有出現(xiàn)小伙伴所說(shuō)的考官干擾考試的現(xiàn)象(當(dāng)然我也是很規(guī)范的開(kāi)車的,像經(jīng)??春笠曠R,踩離合踩剎車這些習(xí)慣都不會(huì)因?yàn)榫o張而改變),而跟我同車的另一個(gè)人就慘啦,我考試的時(shí)候他問(wèn)考官吸煙么,考官當(dāng)然嚴(yán)詞拒絕啦,然后我考完了到他上車考了,才真正看到伙伴們說(shuō)的干擾,考官對(duì)著他又是吼又是叫,“掛三檔”、“你聽(tīng)我講的嘛!?”、“叫你干什么你就聽(tīng)!”等等,真是令人唏噓啊?
考完科目三后,第二天就考科目四了,科目四就是關(guān)于安全知識(shí)的電腦試,平常練路是在白天,晚上我就在電腦旁刷題練。在社會(huì)上,機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人,誰(shuí)知道科目三會(huì)不會(huì)過(guò)呢,但就是那么碰巧就是過(guò)了~第二天的科目四考試完全無(wú)壓力地過(guò)了。接著我和有幸過(guò)考試的的人們帶著開(kāi)車人的那一份執(zhí)著,帶著那一個(gè)關(guān)乎生命的本本和一份責(zé)任心,在候考區(qū)候考的人們注視下,莊嚴(yán)地宣誓,正式的成為了中華人民共和國(guó)的一名駕駛員。以上就是我的“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”,確切的說(shuō)應(yīng)該是寒假記事。
第四篇:民俗民風(fēng)調(diào)查報(bào)告
民俗民風(fēng)調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的
通過(guò)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民俗民風(fēng)的調(diào)查,加深對(duì)民俗民風(fēng)的了解,從而認(rèn)識(shí)其重要意義,繼而加深對(duì)于中華民族及其優(yōu)良傳統(tǒng)的情感。
調(diào)查對(duì)象及其一般情況
父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺以及社區(qū)中的其他老年人,具有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),了解民間風(fēng)俗傳統(tǒng)。
調(diào)查方式
本次調(diào)查采取的是訪問(wèn)調(diào)查、圖書(shū)館查閱資料、互聯(lián)網(wǎng)查詢等方法。 調(diào)查時(shí)間
2011-1-23至2011-1-30
調(diào)查內(nèi)容
我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化、服飾文化、飲食文化、民族文化以及傳統(tǒng)文化藝術(shù)等。 調(diào)查結(jié)果
節(jié)日文化
節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐步形成和完善并慢慢滲入到社會(huì)生活中的過(guò)程,它是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步,人民生活水平的不斷提高,宗教的產(chǎn)生和活動(dòng)的頻繁,為節(jié)日的產(chǎn)生和發(fā)展提供了可能。中國(guó)古代的歲時(shí)節(jié)日大多和天文、歷法、數(shù)學(xué)知識(shí)的不斷豐富有關(guān),尤其是后來(lái)劃分出的農(nóng)歷節(jié)氣更與傳統(tǒng)節(jié)日的產(chǎn)生有著密切的關(guān)聯(lián),節(jié)氣為節(jié)日的產(chǎn)生提供了前提條件。傳統(tǒng)節(jié)日的產(chǎn)生和發(fā)展,是一個(gè)民族和國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。中華民族眾多,現(xiàn)代的人們可以通過(guò)這些由遠(yuǎn)古發(fā)展而來(lái)、流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗,清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫(huà)面,在親身體驗(yàn)、參與和創(chuàng)造異彩紛呈的節(jié)日文化的過(guò)程中,使中國(guó)優(yōu)秀的民族文化得到傳承和弘揚(yáng)。
由于社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,人們的思想傳統(tǒng)、消費(fèi)觀念和生活情趣也發(fā)生了重大變化。中國(guó)的節(jié)日文化相應(yīng)地不斷與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新。今天一些重大的傳統(tǒng)節(jié)日,尤其是春節(jié)、清明、端午、中秋等節(jié)日習(xí)俗,仍在民間廣泛沿襲。人們不僅繼承、發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日文化中的健康內(nèi)容,并且賦予它新的形式。隨著現(xiàn)代人生活水平的不斷提高和生活方式的日漸改變,節(jié)日的慶祝方式也產(chǎn)生了變化,追求傳統(tǒng)與時(shí)尚的結(jié)合。能夠體現(xiàn)中國(guó)人往來(lái)禮儀的新鮮內(nèi)容也進(jìn)入了人們的選擇視野,網(wǎng)絡(luò)、短信等等已經(jīng)成為人們互相慶賀、表達(dá)美好祝愿的新載體。中國(guó)的節(jié)日和中國(guó)人的節(jié)慶生活越來(lái)越豐富精彩。
服飾文化
中國(guó)是世界上少數(shù)民族最多的國(guó)家,共有56個(gè)民族,而其中有很多民族就生活在美麗的云南省,這里沒(méi)有都市的喧囂,而她獨(dú)有的原始風(fēng)情、清幽古樸,卻為這片迷人的土地增添了無(wú)限神秘色彩。例如苗族普遍使用獨(dú)具特色的蠟染、刺繡工藝,裙子則以白色、青色居多,服飾的用料、顏色、款式、刺繡等方面都極具民族風(fēng)格,而配飾以銀飾為多見(jiàn);回族在服飾上最具有民族特色的就是禮拜帽,一般是用白布制做,式樣為無(wú)檐小圓矛,也有戴黑色的,最初是作禮拜時(shí)戴,現(xiàn)在以成為民族標(biāo)志;魚(yú)皮衣是赫哲族的重要標(biāo)志,赫哲族的魚(yú)皮服飾不僅面料為魚(yú)皮,連縫衣服的線也用魚(yú)皮線。魚(yú)皮服飾具有抗寒、抗?jié)?、耐磨、防水、美觀等特性。
禮儀服飾是參加宴會(huì)、晚會(huì)和出席各類喜慶禮儀活動(dòng)穿著的服裝,或出訪迎賓穿著的服裝。我國(guó)古代有特制的各式漢服,現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有明確的規(guī)定,男式凡西褲、中山裝等;女式凡連衣裙、漢服禮服、旗袍、套裝等只要整齊,大方、穿著合身、衣料略好者,都可作為禮服穿著。
飲食文化
中國(guó)地域廣闊,飲食文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在世界上享有很高的聲譽(yù)。除南米北面、南細(xì)北粗外,共有八大菜系,分別是粵菜,魯菜,川菜,湘菜,蘇菜,徽菜,浙菜,閩菜。 飲食文化傳承了中華民族的傳統(tǒng),是中華文化的重要組成部分。
我國(guó)在傳統(tǒng)文化的積淀中,產(chǎn)生了許多有著古老淵源的節(jié)日,而飲食文化正是由此而來(lái)。如端午節(jié)一般地區(qū)除了吃粽子之外,還要吃五黃(黃鱔、黃魚(yú)、黃瓜、黃梅、雄黃)三白(白酒、白肉、白蒜頭)食物;臘八節(jié)是北方最為寒冷的日子,人們用五谷雜糧、干果熬煮成、臘八粥,在節(jié)日早上食用。熬制臘八粥的原料至少為八樣;春節(jié)年飯中,小麥產(chǎn)區(qū)的北方,節(jié)日主要食物是以餃子為主,水稻產(chǎn)區(qū)的南方,則以湯圓、年糕、煎堆、素食為主;元宵節(jié)人們吃湯圓(元宵);中秋節(jié)則一定要吃月餅。
民族文化
民族節(jié)日是一個(gè)民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的、具有一定意義的、并要在這一天舉行慶?;蚣漓雰x式的日子。中國(guó)各民族特色各異的眾多節(jié)日,大致可以分為新年節(jié)日、生產(chǎn)節(jié)日、青年節(jié)日、紀(jì)念節(jié)日、習(xí)俗節(jié)日和宗教節(jié)日等六個(gè)方面。如彝族、白族的火把節(jié),傣族的潑水節(jié),回族的開(kāi)齋節(jié),蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)等。
每個(gè)民族都有不同的生活習(xí)慣,彼此理解、尊重才能營(yíng)造良好氛圍,使中華民族更加團(tuán)結(jié),讓各族人民齊心協(xié)力、眾志成城,有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。舉例說(shuō)明,傣族忌諱外人騎馬、趕牛、挑擔(dān)和蓬亂著頭發(fā)進(jìn)寨子;進(jìn)入傣家竹樓,要把鞋脫在門外,而且在屋內(nèi)走路要輕;不能坐在火塘上方或跨過(guò)火塘,不能進(jìn)入主人內(nèi)室,不能坐門檻。蒙古族自古以來(lái)以性情直爽、熱情好客著稱,對(duì)家中來(lái)客,不管常客還是陌生人,都滿腔熱忱。首先獻(xiàn)上香氣沁人的奶茶,端出一盤盤潔白的奶皮、奶酪。飲過(guò)奶茶,主人會(huì)敬上醇美的奶酒,盛夏時(shí)節(jié)還會(huì)請(qǐng)客人喝馬奶酒。
傳統(tǒng)文化藝術(shù)
中國(guó)悠久的歷史決定了中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的豐富多彩。中國(guó)書(shū)法、篆刻印章、中國(guó)結(jié)、京戲臉譜、皮影、武術(shù)、秦磚漢瓦、兵馬俑、桃花扇、景泰藍(lán)、玉雕、中國(guó)漆器、紅燈籠(宮燈、紗燈)、木版水印、甲骨文、鐘鼎文、漢代竹簡(jiǎn)、茶、中藥、文房四寶(硯臺(tái)、毛筆、宣紙、墨)、四大發(fā)明、豎排線裝書(shū)、剪紙、風(fēng)箏、佛、道、儒、法寶、陰陽(yáng)、禪宗、觀音手、孝服、紙錢、樂(lè)器(笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等)、龍鳳紋樣(饕餮紋、如意紋、雷紋、回紋、巴紋)、祥云圖案、中國(guó)織繡(刺繡等)、彩陶、紫砂壺、蠟染、中國(guó)瓷器古代兵器(盔甲、劍等)、青銅器、鼎、國(guó)畫(huà)、敦煌壁畫(huà)、山清水秀、寫意畫(huà)、太極圖、石獅、飛天、太極、對(duì)聯(lián)、門神、年畫(huà)、鞭炮、謎語(yǔ)、餃子、舞獅、中秋月餅、鳥(niǎo)籠、盆景、芭蕉扇、風(fēng)箱、唐裝、繡花鞋、老虎頭鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的鳳冠、泥人面塑、鋤頭、清朝大辮子、銅鏡、大花轎、水煙袋、鼻煙壺、筷子、華表、牌坊、長(zhǎng)城、園林、寺院、古鐘、古塔、廟宇、亭、井、黃土、民宅、唐詩(shī)、宋詞、金元寶、如意、燭臺(tái)、羅盤、八卦、司南、棋子與棋盤、象棋、圍棋、黃包車、鼻煙壺、鳥(niǎo)籠、長(zhǎng)命鎖、糖葫蘆、玉佩、鷲、千層底、刺繡、絲綢等都是傳統(tǒng)文化藝術(shù)的典范。
調(diào)查體會(huì)
通過(guò)此次調(diào)查,我了解了更多關(guān)于民俗民風(fēng)的知識(shí),培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐能力,感受到我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,受益匪淺。
介休綿山民風(fēng)民俗社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
民俗社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(共4篇)
反映家鄉(xiāng)民俗社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
民風(fēng)民俗調(diào)查報(bào)告
民生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
第五篇:綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
感受土家美景,熱愛(ài)土家文化
龍山一中王勇
一、主題的確立
說(shuō)起旅游,學(xué)生們津津樂(lè)道的往往是從電視上看到的或道聽(tīng)途說(shuō)的外地的一些風(fēng)景名勝。家鄉(xiāng)的一些風(fēng)景區(qū)他們卻不甚了解。其實(shí),龍山有著豐富的旅游資源,境內(nèi)有佛教圣地太平山,有轟動(dòng)中外的里耶秦簡(jiǎn)遺址,有烏龍山大峽谷,還有惹巴拉土家文化民俗村等,這些足以讓我們每一個(gè)龍山人引以為豪。
我校從前幾年起大力進(jìn)行課程改革,其重點(diǎn)就是開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。我們每位教師都積極投入到綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)和實(shí)施的研究之中,這不但激發(fā)了我們的創(chuàng)造、探究意識(shí),培養(yǎng)了實(shí)踐能力,更增進(jìn)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)。2012年我校成功申報(bào)了《民族地區(qū)中學(xué)有效開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究》課題,我放手讓學(xué)生緊密圍繞“感受土家美景,熱愛(ài)土家文化”這一主題充分展開(kāi)研究討論,擬定如下方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)龍山景區(qū)的參觀和游覽,讓學(xué)生對(duì)龍山的旅游資源有一定的了解。
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、訪問(wèn)、調(diào)查研究、分析評(píng)價(jià)、資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣。
3、教師注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、探索研究的方法,啟發(fā)學(xué)生對(duì)龍山大好的景色作進(jìn)一步的開(kāi)發(fā),樹(shù)立學(xué)生自主探索的意識(shí),進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)、發(fā)展家鄉(xiāng)的思想教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神,學(xué)會(huì)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步,知道小組合作的重要作用。
5、培養(yǎng)篩選局部和整體信息的能力和獨(dú)立閱讀能力,通過(guò)自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)培養(yǎng)獲取網(wǎng)絡(luò)信息,整理和加工網(wǎng)絡(luò)信息的能力。
三、活動(dòng)安排
1、了解龍山的風(fēng)景名勝,明確研究龍山美景和文化的內(nèi)涵和意義。 2、調(diào)查論證,確立研究課題。
3、選項(xiàng)分工,制定活動(dòng)計(jì)劃。
4、了解和掌握一些基本的研究方法(如何選題、制定計(jì)劃、搜集、篩選、利用資料、信息,如何研究資料、信息,撰寫研究報(bào)告等)。
5、查閱資料,參觀游覽,觀看錄像,走訪詢問(wèn),動(dòng)手實(shí)踐。 6、篩選、研究資料,合作交流探究。 7、撰寫導(dǎo)游詞、散文,制作網(wǎng)頁(yè)等。
8、各小組以導(dǎo)游身分介紹土家旅游勝景、土家才藝展示。 四、活動(dòng)實(shí)施及其過(guò)程
1、“選擇龍山美景開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)”,教師先將收集資料,讓學(xué)生搜索信息。
2、教師:
(1)熟悉景區(qū),了解景區(qū)。
(2)回校進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解景區(qū)情況。
(3)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,確定研究課題。
(4)師生共同完成研究方案。
(5) 教師準(zhǔn)備相機(jī)、攝像機(jī),有必要的可作一些前期的準(zhǔn)備工作,例如搜集資料等。
(6) 開(kāi)好各組組長(zhǎng)和班委干部會(huì),注意培養(yǎng)小班干,在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng),成為教師的得力助手。
3、學(xué)生:
(1)根據(jù)老師的介紹,選擇自己感興趣的研究課題。
(2)和老師一起完成課題研究方案的制訂。
(3)自己通過(guò)多種途徑,搜查相關(guān)的資料,為活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。
(4)帶好規(guī)定用品,記好活動(dòng)日記。
4、學(xué)校:
(1) 發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),進(jìn)行輿論準(zhǔn)備。
(2) 組織教師和學(xué)生去景區(qū)實(shí)地考察。
(3) 聯(lián)絡(luò)好車輛、用餐等。
(4) 做好調(diào)整和協(xié)調(diào)工作,對(duì)教師提交的方案進(jìn)行審議調(diào)整,對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)教師進(jìn)行人員安排。
五、活動(dòng)總結(jié)、交流和自我評(píng)價(jià)的建議
【補(bǔ)充資料】
惹巴拉
湘西土家族苗族自治州龍山縣撈車河土家原生態(tài)文化保護(hù)區(qū),有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方,叫著\"惹巴拉\";在土家語(yǔ)中,\"惹巴拉\"意即\"美好和美麗的地方\"。全國(guó)各地游客前來(lái)游覽探奇,對(duì)這里原生態(tài)的土家族文化和美麗的自然風(fēng)光贊不絕口。
惹巴拉土家古村寨景區(qū),位于\"中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)\"一一龍山縣苗兒灘鎮(zhèn)的撈車河,由撈車、惹巴拉兩自然村寨和梁家寨組成,屬于苗市商周文化大遺址的一部分。惹巴拉集結(jié)了眾多的土家古村落,許多土家古民居都鑲嵌在這里,是武陵山區(qū)古樸、原生態(tài)土家文化保存得最為完善,最為活躍的唯一地域。因而被民俗學(xué)家譽(yù)為\"土家族原生態(tài)文化的天然搏物館\"、\"中國(guó)土家第一寨\"。
惹巴拉土家古村寨依山傍水,漁舟唱晚,民風(fēng)古樸,如荷葉般安臥在山水之間、田園之間。這里如今仍保存著原始古樸的明清街巷,風(fēng)格獨(dú)特的土家吊腳樓,以及古老的擺手舞、茅古斯、咚咚喹等燦爛的民族文化。靜謐祥和的明清古鎮(zhèn),古道熱腸的土家民風(fēng)、原汁原味的民族文化,凝成一幅古風(fēng)盎然的風(fēng)俗畫(huà),一首意蘊(yùn)雋永的風(fēng)情詩(shī)。
烏龍山大峽谷
烏龍山大峽谷,我國(guó)最大的溶洞群,“世界溶洞博物館”。
烏龍山大峽谷景區(qū)是湖南省的省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)之一,位于湖南省西北部,距龍山縣城35公里。景區(qū)面積41.13平方公里。該景區(qū)有國(guó)家一級(jí)景點(diǎn)7個(gè),二級(jí)景點(diǎn)7個(gè),三級(jí)景點(diǎn)19個(gè)。
烏龍山大峽谷群峰競(jìng)秀,幽深莫測(cè)。原始次生林覆蓋,林木蓊郁,是天然的氧吧。景區(qū)內(nèi)有15公里峽谷陡峭險(xiǎn)峻,林深篁密,形成一道綠色長(zhǎng)廊。峽谷兩岸溶洞橫陳,構(gòu)成一個(gè)個(gè)神秘的地下迷宮,被譽(yù)為“世界溶洞博物館”。據(jù)國(guó)際洞穴專家考證,烏龍山大峽谷是我國(guó)最大的溶洞群。整個(gè)風(fēng)景區(qū)以山、水、洞、石等自然景物為主要特色,滲透了湘西土家族悠久歷史文化和獨(dú)特的民俗風(fēng)情。烏龍山大峽谷是生態(tài)之谷。走進(jìn)大峽谷,滿眼綠色,河水清澈.你會(huì)深深感受到與大自然共存的寧?kù)o與曠遠(yuǎn)。
【通天門】
它位于皮渡河下端懸崖絕壁中,是貫穿山脈的大石窟。它高150米,深400米,平均寬5米,底部呈斜面梯形向上,看上去與天際相連,由此得名通天門。 【烏龍山溶洞群】
主要分布在烏龍山大峽谷兩岸?,F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的大小溶洞有212個(gè),其成因各異,景觀各別,構(gòu)成了千奇百怪的地下世界。我國(guó)著名畫(huà)家黃永玉游覽此地后曾詠詩(shī)贊嘆:“龍山二千二百洞,洞洞奇瑰不可知?!?【烏龍洞】
烏龍洞形成于六七十萬(wàn)年以前,洞內(nèi)已發(fā)現(xiàn)30-40萬(wàn)年以前生活在這里的古脊椎動(dòng)物的腿骨化石和牙齒,烏龍洞是一座千奇百怪的地下迷宮,它以氣勢(shì)宏偉、博大精深享譽(yù)四方,
國(guó)內(nèi)外游客有的說(shuō)它是放大了的盆景,縮小了的仙境。 【鰱魚(yú)洞】
鰱魚(yú)洞與皮渡河相連,須乘竹筏。竹筏上的土家姑娘會(huì)給您亮起嗓子唱幾道土家情歌。竹筏悠悠,歌聲悠悠,此情此景,遐思無(wú)限,仿入塵慮盡消之妙境。 【飛虎洞】
飛虎洞空曠高大、氣勢(shì)恢宏。美國(guó)、日本、比利時(shí)等國(guó)的洞穴探險(xiǎn)家曾多次來(lái)飛虎洞探險(xiǎn),均未找到洞的盡頭。被稱為世界上“神秘的地下長(zhǎng)廊”。 【皮渡河風(fēng)光】
皮渡河沿岸修竹蒼翠,形成翠綠色的長(zhǎng)廊,河水清澈透亮,象一條綠色鍛子串起無(wú)數(shù)明珠。峽谷中水與山親吻,形成靈動(dòng)的水韻與雄渾的山巒,構(gòu)成一幅山水長(zhǎng)卷
里耶古城遺址
里耶,位于湖南省武陵山腹地,湘、鄂、渝、黔四省市在此交界,隸屬湘西土家族苗族自治州龍山縣,土家語(yǔ)是開(kāi)拓這片土地的意思。早在距今6000年前,就有人類居住。雖有神奇的自然風(fēng)光和奇特的民族風(fēng)情,但交通的不便使其經(jīng)濟(jì)文化一直較為落后,是一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)。史書(shū)記載里耶于清康熙年間始建街道和碼頭,雍正年間設(shè)置里耶塘,并漸成集市。憑借其優(yōu)越的交通位置、深厚的文化積淀和曾經(jīng)十分繁榮的貿(mào)易,它與王村、浦市、茶峒并稱為湘西四大古鎮(zhèn)。
1985年6月份,里耶鎮(zhèn)一批做磚瓦的泥水匠在挖泥巴做土胚時(shí),挖出了一些陶器、兵器,自此揭開(kāi)考古界對(duì)里耶時(shí)斷時(shí)續(xù)的考古發(fā)掘。2002年4月17日,為配合碗米坡水電站工程建設(shè),湖南省考古研究所組織的考古工作隊(duì)進(jìn)駐里耶進(jìn)行搶救性發(fā)掘,里耶古城的風(fēng)貌也隨之一點(diǎn)點(diǎn)地顯露出來(lái)。
數(shù)百座古墓葬群與這座古城同時(shí)重見(jiàn)天日。古城鄰江而建,緊靠酉水,占地1萬(wàn)多平方米,有夯土城墻、護(hù)城河、房屋建筑遺址、排水設(shè)施,多座古井規(guī)則地分布在古城內(nèi)外,它們共同形成一個(gè)完整的古代城市系統(tǒng)。
從古城出土的建筑材料、陶片、青銅兵器以及生活堆積物來(lái)看,此城應(yīng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)修筑的軍事城堡,用來(lái)開(kāi)疆辟土和抵御秦國(guó)的進(jìn)攻。戰(zhàn)國(guó)末年,秦國(guó)大軍從烏江流域攻入酉水流域,楚軍被迫東遷,這座古城就被放棄了。除這座歷史從未記載的古城外,里耶鎮(zhèn)還發(fā)現(xiàn)了年代分別為西漢和東漢的2座古城,而在整個(gè)酉水流域,目前共發(fā)現(xiàn)了4座古城,共涉及古城遺址、古墓葬79處。
里耶古城遺址的規(guī)模在2萬(wàn)平方米左右,在這一范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)了三口古井,并從其中一口命名為“一號(hào)井”的古井內(nèi)取出了近3萬(wàn)枚秦簡(jiǎn),隨著秦簡(jiǎn)被考古專家們一頁(yè)頁(yè)翻譯,一段段秦朝歷史將會(huì)被重寫,一個(gè)個(gè)千古之迷將會(huì)被解,并因此里耶開(kāi)始為世界所了解。
2002年6月3日上午,一號(hào)古井出土了了大量的竹、木簡(jiǎn)牘近3萬(wàn)枚,且有文字,有的寫有“米、俊、蔡、德”等9個(gè)篆書(shū)體漢字;有的還記有“六八四十八、七八五十六”等一些乘法口訣;還有一枚簡(jiǎn)牘上寫著“多問(wèn)”隸書(shū)體,這比1996年12月長(zhǎng)沙走馬樓出土的三國(guó)時(shí)期簡(jiǎn)牘還早幾百年。每一枚簡(jiǎn)牘所記錄的內(nèi)容就是一段珍貴的秦國(guó)時(shí)期的歷史,整個(gè)簡(jiǎn)牘所涉及的內(nèi)容,用現(xiàn)代話講,除了計(jì)劃生育外方方面面都有,是一部秦國(guó)時(shí)期楚、巴、秦及少數(shù)民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展交流的一些過(guò)程,揭開(kāi)許多懸而未決的謎底,是研究秦史的最關(guān)鍵性的資料。里耶古城和秦簡(jiǎn)的發(fā)掘可稱得上是中國(guó)考古界近50年重大發(fā)現(xiàn)。
古城的發(fā)現(xiàn),填補(bǔ)了湘西地區(qū)乃至全國(guó)秦漢時(shí)期古城,尤其是秦代古城考古的空白。由于秦王朝只有15年短暫的歷史,文獻(xiàn)記載不多,保留下來(lái)的遺址也很少,里耶古城的發(fā)現(xiàn)就顯得彌足珍貴。也正是因?yàn)楣懦沁z址的發(fā)現(xiàn),里耶防洪大堤靠古城一段要重新規(guī)劃,里耶小學(xué)整體搬遷,而在遺址上,將會(huì)修建一座戰(zhàn)國(guó)古城博物館。
湘西里耶古城址和展覽館導(dǎo)游詞
大家好!歡迎參觀里耶古城遺址。
里耶是一個(gè)土家語(yǔ)名?!袄铩奔赐粒耙奔赐?,這是一個(gè)倒裝語(yǔ),即“拖土”,開(kāi)墾土地的意思。因土家先民在這塊土地上由漁獵轉(zhuǎn)向農(nóng)耕而得名。
里耶古城位于酉水河邊,為戰(zhàn)國(guó)末年楚人所筑,后為秦人占據(jù)并主要為秦人使用,廢棄于西漢初年。
因修建省重點(diǎn)工程碗米坡水電站,2002年4月對(duì)其進(jìn)行了搶救性發(fā)掘,隨著古城墻、護(hù)城河、作坊、古井和房基等遺跡的相繼出現(xiàn),一座古城呼之欲出。特別是古城內(nèi)一號(hào)井出土了36000余枚秦代簡(jiǎn)牘,為秦代宮署文書(shū)檔案,內(nèi)容涉及秦代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、郵政、天文歷法等,對(duì)于研究中國(guó)歷史,特別是秦代歷史具有十分重要的價(jià)值和意義。因此,2002年,里耶古城遺址被評(píng)為全國(guó)考古十大發(fā)現(xiàn)。也就在同年11月,被國(guó)務(wù)院增補(bǔ)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
我們現(xiàn)在所處的位置就是里耶小學(xué)大門內(nèi)的曲橋,其實(shí)它就是里耶古城西邊的護(hù)城河,千百年來(lái),一直保持著這樣的現(xiàn)狀,當(dāng)?shù)鼐用褚詾槭撬?,里耶古城在歷史文獻(xiàn)上也沒(méi)有記載,只有那塵封2000多年的秦磚漢瓦、銅矛鐵劍從泥土里剝出來(lái)時(shí),人們才驚奇地瞪大了眼睛。
我們現(xiàn)在來(lái)到了古城已發(fā)掘區(qū),面積約為7000平方米,占整個(gè)古城區(qū)的1/3。通過(guò)發(fā)掘,我們已基本弄清了古城的格局,古城內(nèi)有東西走向和南北走向大道各一條,在兩條大道和城墻之間,我們發(fā)現(xiàn)了很多的文物遺跡,如作坊、古井、城墻、房屋等。
譬如我們前面這個(gè)方形的土坑,它就是房屋的遺址,它的四周以木柵欄圍護(hù),底部有淤泥,旁邊的三個(gè)方形土坑就是當(dāng)時(shí)取土所留下的,從發(fā)掘出的大量陶器碎片和制陶工具陶拍來(lái)判定:這是當(dāng)時(shí)一個(gè)制作陶器的作坊。圓形土坑就是2號(hào)井,從井中發(fā)掘有青銅器、兵器、玉石器等等。
前面就是1號(hào)井,它填補(bǔ)了我國(guó)古木井的空缺。1號(hào)井井口離地表3米,井深14.28米,它是一口邊長(zhǎng)2.1米的正方形木井,井壁四周用木板以榫卯結(jié)構(gòu)嵌砌而成。從上到下一共42層,如此構(gòu)造復(fù)雜且保存完好的先秦古井在我國(guó)是史無(wú)前例的,特別是在井中出土了36000枚秦簡(jiǎn),更是一個(gè)驚世大發(fā)現(xiàn)。秦王朝只有短短15年歷史,留下的史料極少,那么這些簡(jiǎn)牘就以文字的形式“復(fù)活”了秦代歷史。這也是繼西安兵馬俑之后秦代考古的最重大發(fā)現(xiàn),所以專家就把里耶古城1號(hào)井贊譽(yù)為“中華第一井”。
我們現(xiàn)在所處的地方就是北城墻,它是用土夯筑而成的,已解剖的墻基厚22米,專家分析說(shuō)當(dāng)時(shí)的城墻近10米高,如此堅(jiān)固的城墻,在冷兵器時(shí)代,不難看出里耶古城是一個(gè)非常重要的軍事要寨。
這里是北城壕,它恰好與剛進(jìn)校門的水池連為一體。發(fā)掘時(shí),在城壕兩側(cè)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)對(duì)稱的大柱洞,那么專家們認(rèn)為當(dāng)時(shí)的北城門是有一座吊橋通往城外的。大家所看到的卵石就是筑城時(shí)用來(lái)固定墻基用的,它是為了避免護(hù)城河水直接沖刷城墻而砌的,一共是6層,高約1.5米。這外面的大堤是碗米坡電站里耶庫(kù)區(qū)的防洪大堤,它最初設(shè)計(jì)是從古城址中間跨過(guò),最后因?yàn)?6000枚秦簡(jiǎn)的出現(xiàn),大堤向外退讓了16米,這才使得這塊地方得以保存了下來(lái)。
里耶古城的驚世發(fā)現(xiàn),引起了人們的廣泛關(guān)注,特地修建了里耶展覽館,下面我們就去參觀。
各位朋友,現(xiàn)在我們來(lái)到了展覽館,看到的是:
第一組:美麗的自然風(fēng)光
2003年7月,湖南省人民政府批準(zhǔn)成立了“里耶—烏龍山風(fēng)景名勝區(qū)”。里耶,一直以
神奇美麗而令人神往。酉水河,嫵媚多姿,絕壁上留下一座座懸棺,神秘莫測(cè)。八面山,雄奇壯美,平均海拔1100多米,四周懸崖絕壁,山上平坦開(kāi)闊,景色美麗,被稱為“空中孤島”,是南方最大的山地草場(chǎng)。烏龍山大峽谷風(fēng)光迷人,火巖溶洞群和洛塔石林千奇百怪,深邃神秘。
第二組:悠久的歷史文化
從考古發(fā)掘出的眾多文化遺跡表明,里耶的歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。這里有新、舊石器時(shí)期遺址各一處,這說(shuō)明在10萬(wàn)年至50萬(wàn)年以前就有人類在這里活動(dòng)。在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)生活實(shí)踐中,土家族人以其獨(dú)有的事賦創(chuàng)造了燦爛的文化。里耶是土家族原生態(tài)文化保持得最原始、最完整的地方。譬如這土家擺手舞,以其粗獷古樸、氣勢(shì)磅礴而獨(dú)具民族風(fēng)格。
打溜子,是土家族打擊樂(lè),這種民間藝術(shù)從土家山寨走出國(guó)門曾到歐洲和美國(guó)演出,震驚西方樂(lè)壇。
“茅古斯”有人物、情節(jié)和對(duì)白,演員們系著草裙在舞蹈,被稱為“中國(guó)戲劇活化石”。 土家織錦色彩鮮艷,聞名遐邇。土家語(yǔ)叫它“西蘭卡普”。 土家“梯瑪”神歌,更是一部民族史詩(shī)。
難得的是至今還保存著明清時(shí)的古建筑群。那斑駁的馬頭墻、古商號(hào)、雕花欄桿的木板屋以及被悠悠歲月磨得光滑锃亮的石板街,都給人一種深沉的、厚重的滄桑感。
第三組:驚世的考古發(fā)現(xiàn)
在里耶這樣一個(gè)不足5平方千米的狹小地帶,至今還保存著里耶戰(zhàn)國(guó)秦漢古城、魏家寨西漢古城和大板東漢古城遺址。這三座古城相互鄰近而時(shí)代相繼,各有與之相應(yīng)的墓葬群,成一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn),如此大規(guī)模的文化遺存十分罕見(jiàn),所以就有專家說(shuō)這在世界考古史上都是一個(gè)奇跡。
這些就是從里耶墓葬群和遺址內(nèi)出土的部分實(shí)物照片,有青銅器、陶器,兵器等,做工都非常精美。這是出土的“四山銅鏡”,它正面磨得很光滑,是一面鏡子,可以照人,反面大家可以看到有四個(gè)山的符號(hào),但它的具體價(jià)值和更深內(nèi)涵都還有待于專家的考證。這是“封泥”,就是在簡(jiǎn)牘的封口處放上泥巴,烘干,然后蓋上印章。相當(dāng)于我們現(xiàn)在的封條。
這枚秦簡(jiǎn)上所記載的是迄今所見(jiàn)最早的乘法口訣表。在《史記》和《漢書(shū)》的記載中,三十六郡沒(méi)有洞庭郡,而我們里耶秦簡(jiǎn)上不止一次地明確提到洞庭郡,這就填補(bǔ)了史料空白。
里耶秦簡(jiǎn)剛出土?xí)r為黑褐色,經(jīng)清洗、脫色、脫水等技術(shù)處理,雖歷經(jīng)2200多年卻完好如新?!斑w陵已郵行洞庭”這是世界上最早的有關(guān)郵件制度的記載。這些簡(jiǎn)上的字全都是秦代的隸書(shū),由小篆演化而來(lái),也是我國(guó)書(shū)法的一大寶貴遺產(chǎn)。
現(xiàn)在大家看到的用預(yù)制磚圍著的是發(fā)掘時(shí)發(fā)現(xiàn)的一具人體骨骸,身高1.7米,它的頭是朝向北的,牙齒、身軀完好,而不見(jiàn)雙腳,其胸部還殘留著兩塊發(fā)綠的青銅片,這可能是他當(dāng)時(shí)致死的兇器。由于他處在特殊的位置,在城墻的拐角處,城門的正下方,所以專家分析說(shuō)這是筑城時(shí)用來(lái)祭天地的童男,專家們推測(cè):骨骸不見(jiàn)雙腳很可能是由秦王朝一種叫做“鉞”的酷刑所致,秦王朝的殘暴由此可見(jiàn)一斑。
這就是南城壕,它與北城壕、進(jìn)校門的水池全部是連接起來(lái)的,那么這座古城的南、北、西三面都是以護(hù)城河環(huán)繞