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第一篇：關(guān)于社會實(shí)踐報告表要求及格式

附件一

社會實(shí)踐報告姓名：??????????

學(xué)號：??????????

*：??????????

實(shí)踐單位：??????????

校內(nèi)指導(dǎo)老師：??????????

實(shí)踐日期：年月日至年月日

附件二

社會實(shí)踐報告撰寫要求社會實(shí)踐報告是對學(xué)生社會實(shí)踐過程的撰寫要求，是表達(dá)其實(shí)踐成果，代表其*總和水平的重要資料，是學(xué)生社會實(shí)踐過程、體會、收獲的全面反應(yīng)，是學(xué)生實(shí)踐技能中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于今后學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好社會實(shí)踐報告，社會實(shí)踐報告表要求及格式。

1、封面參見社會實(shí)踐報告封面示例。封面后可加一頁目錄。

2、正文的內(nèi)容有概述、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于1500字。

2.1概述：概述部分簡要介紹實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在300字以上。

2.2主體：主體部分主要是介紹實(shí)踐過程中做什么事、實(shí)踐的體會，包括個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況，實(shí)習(xí)總結(jié)《社會實(shí)踐報告表要求及格式》。它是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述，是整個社會實(shí)踐過程的再現(xiàn)，本部分占社會實(shí)踐報告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，可應(yīng)用表和圖來陳述，字?jǐn)?shù)要求達(dá)到1500字以上。

2.3總結(jié)：總結(jié)是實(shí)踐過程的總體結(jié)論和建議，主要回答"得到了什么"、"還有哪點(diǎn)不足"、"今后將要做什么"。它是社會實(shí)踐的歸納和總結(jié)。撰寫總結(jié)時要注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其辭。結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面就是值得改進(jìn)的地方。

3、致謝

致謝是對實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。

4、社會實(shí)踐報告的版面要求

社會實(shí)踐報告要求用計算機(jī)排版a4紙打印。按封面、目錄、正文等順序一起裝訂。

(1)頁眉

頁眉"河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院200x年社會實(shí)踐報告"置于頁面上部。頁眉的文字用五號宋體，居中。

(2)頁碼

正文的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字，居中標(biāo)于頁面底部，正文部分的首頁的翻開后的每一右頁都應(yīng)該是單數(shù)頁碼(雙面打印)。(我個人記得書記說用單面打印)

(3)目錄(目錄應(yīng)為單獨(dú)頁)

目錄(居中、宋體、三號、加粗)

(4)正文

1.一級標(biāo)題

1.1二級標(biāo)題

1.1.1三級標(biāo)題

文檔內(nèi)容說明：

1)一級標(biāo)題三號黑體、居中；二級、三級標(biāo)題小四號黑體，右對齊、不縮進(jìn)。

2)各級標(biāo)題段前、段后距離0.5行。

3)文檔內(nèi)容小四，宋體或仿宋；行間距1.25倍行距；段落首行縮進(jìn)2個字符；*圖與圖表應(yīng)進(jìn)行編號。

4).封底上不要有任何文字。

第二篇：調(diào)研報告格式

時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺中中,我們已經(jīng)來 二中四個半多月了,實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在實(shí)習(xí)的這段時間里,我成長了許多,從一個只懂理論知識的大學(xué)生到站上講臺,期間的苦與樂,讓我懂得了作為一名教師的應(yīng)盡的責(zé)任。

初到這里,并沒有想象中的那么順利,我沒有教上自己的專業(yè)課?？吹絼e人有自己的專業(yè)課,心里即為他們高興,同時也羨慕他們。當(dāng)時我的心情很矛盾,我不知道接下來的日子該怎么辦,心想我來實(shí)習(xí)究竟是為了什么,既然不讓我上課,那么在這個學(xué)校我還有留下來的價值嗎?隊友們知道了我的想法之后就開導(dǎo)我,鼓勵我，漸漸地,我在他們的影響下找到了自己留下來的理由:我要為自己爭取,不管前面的道路多么艱難,我都會堅持。通過這半年的實(shí)習(xí),我在很多方面得到了提高。

一.教學(xué)方面:回想初登講臺的我,面對80多個學(xué)生,我都不知道第一堂課是怎么度過的,當(dāng)時很緊張,時間掌握不好,不知道如何分配時間,不懂得這堂課的重難點(diǎn),通過聽指導(dǎo)老師的課,并通過和當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流,我的教學(xué)能力得到了提升,慢慢懂得如何分配時間。這學(xué)期我雖然沒有教上自己的專業(yè)課,教了兩班的生物,但同樣鍛煉了我,使我學(xué)會了怎樣和學(xué)生互動,怎樣布置作業(yè),什么樣的知識適合什么程度的學(xué)生。還有,我還意識到一個問題,對于中學(xué)生來說,明確給出的重點(diǎn)及問題的答案,讓他們記下來并背誦,而不是系統(tǒng)地講授一遍。原來,初中生還不太具備分析總結(jié)的能力,只有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最佳的學(xué)習(xí)方式。另外,只有讓他們在愉快的氛圍中學(xué)到知識,才能達(dá)到最佳效果有了這段時間的歷練,為我以后找工作奠定了基礎(chǔ)。

二.課堂組織管理能力:課堂組織管理是教師的基本功,不善于管理課堂的教師不是好老師。雖然在課堂管理方面,我還存在很多不足,從我自身來說說話聲音小就是一大難點(diǎn),一個班級容量較大的班級,聲音起到了很大的作用,不管你講的再好,如果聲音小,那樣很難收到預(yù)想的效果。有時聽見下面有說話的,但始終不知道發(fā)生源在哪里,下課后我請教了當(dāng)?shù)氐慕處?他告訴我適當(dāng)?shù)淖呦轮v臺,在中間講課,既可以監(jiān)督學(xué)生,又可以縮短和學(xué)生的距離,后來在上課的時候,我的課堂比原來好多了。適當(dāng)?shù)墓膭顚W(xué)生會使課堂更有活力,一段時間下來,我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生,并在日常教學(xué)活動中,通過多種方式,督促,鼓勵學(xué)生履行這些要求。作為實(shí)習(xí)教師,在與學(xué)生的關(guān)系上要注意上課下課的區(qū)別,比如上課鈴響,你走進(jìn)教室,學(xué)生是否起立向你問好?是否有學(xué)生不站起來?遲到的學(xué)生是否喊報告,得到你的同意后才進(jìn)來?當(dāng)你讓學(xué)生站起來,他們是否服從?至于課下,我們可以像孩子般地和學(xué)生同樂,并努力走進(jìn)其內(nèi)心世界,只有這樣才能真正受到學(xué)生的愛戴,建立教師的威信。

三.班主任工作:人們常:當(dāng)老師難,當(dāng)班主任更難,尤其是七年級的孩子,剛步入初中,他們在很多方面不適應(yīng),課程的增加,環(huán)境的改變以及生活上存在的各種問題等等,都落在了班主任的肩上,如何保證孩子可以快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者,直接責(zé)任人;班主任時全體學(xué)生的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是聯(lián)系班上任課教師的紐帶。這半年的實(shí)習(xí)生活,我擔(dān)任了124班的班主任工作,在這段期間,我體會到了一個班主任工作是如何的艱苦,復(fù)雜而又細(xì)致的工作,蘊(yùn)涵這非常豐富的教書育人的規(guī)律,原則和規(guī)則,需要實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)理解。陶行知說過:如果你不肯向你的學(xué)生虛心請教,你變不知道他的環(huán)境,不知道它的能力,不知道他的需要。那么,你又再大的本事也不能教導(dǎo)他。每天上課,下課,放學(xué)都能和學(xué)生在一起,及時的發(fā)現(xiàn)他們的問題,解決問題和了解他們的生活,也更利于盡快地了解他們,同時也很快地和他們打成了一片。

擔(dān)子重才認(rèn)識到責(zé)任大,反過來只有不斷提升自己,才能無愧于學(xué)生,無愧于家長。有了這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我深刻體會到了教師的責(zé)任是多么大,容不得我出現(xiàn)任何的差錯,我的一言一行都在影響著學(xué)生,我會努力做好自己的本職工作,不管再苦再累,我都無怨無悔。

回想著這些日子的坎坎坷坷,教會了一個道理,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。有了這段經(jīng)歷,我對未來充滿了希望,在以后的日子里我會一直勇往直前。

第三篇：調(diào)研報告格式

1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實(shí)踐報告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報告的附錄中。

第四篇：關(guān)于社會實(shí)踐調(diào)研報告格式

關(guān)于社會實(shí)踐調(diào)研報告格式是怎么樣的呢？以下就是小編整理的關(guān)于社會實(shí)踐調(diào)研報告格式，一起來看看吧！

一、實(shí)踐報告撰寫的內(nèi)容與要求：

一份完整的實(shí)踐報告應(yīng)由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞。

4.正文

正文是實(shí)踐報告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告;“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程--事件*質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn)

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報告的附錄中。

二、撰寫實(shí)踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟：

實(shí)踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實(shí)踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草

報告提綱確定后，可以動手撰寫實(shí)踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。

4.修改、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

第五篇：形式與政策實(shí)踐報告

一.2014年下半年時事評論、社會熱點(diǎn)問題討論

1.如何看待“奢華建設(shè)之風(fēng)”問題 ？

時事評論背景：

7個干部蓋6層辦公樓、高速公路入口搞8公里景觀大道、財政收入幾億元的貧困縣舉債數(shù)十億大建特建??近年來，奢華浪費(fèi)的樓堂館所、地標(biāo)建筑，常闖進(jìn)聚光燈下，卻總能挨過聲勢不小的整頓，而且過段時間就有抬頭之勢。然而這一次，這種風(fēng)氣恐怕要到頭了。最近，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，明確要求把清理整治奢華浪費(fèi)建設(shè)納入活動整改范圍，進(jìn)行全面清理。

時事評論觀點(diǎn)：如何看待“奢華建設(shè)之風(fēng)”問題

治理奢華建設(shè)問題，需要摒棄殺雞儆猴的思路，擊碎法不責(zé)眾的僥幸，杜絕打擦邊球的機(jī)會，與奢靡之風(fēng)徹底作切割。

中央的最新部署，透露出治理奢華建設(shè)的兩個重要信號：法不責(zé)眾的時代過去了，全面清理意味著將摒棄“殺雞儆猴”的思路；陽奉陰違的做法也行不通了，此番治理將延續(xù)反“四風(fēng)”、貫徹八項規(guī)定的魄力和強(qiáng)度，不留任何打擦邊球的機(jī)會。

反思以往，“建豪樓、造地標(biāo)”之所以一治就收斂、一松就復(fù)發(fā)，背后其實(shí)有著復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)邏輯。

首先是法不責(zé)眾觀念在打底。這種敗家子行為，在東部、中部、西部地區(qū)，都不同程度存在。10年前，據(jù)建設(shè)部披露，我國2萬多個建制鎮(zhèn)中，約有1/5的城鎮(zhèn)建設(shè)存在“形象工程”。只要在審批環(huán)節(jié)瞞天過海，等到辦公樓都建成了，能把公家的樓和人怎么樣？四川、廣東等地都曾掀起豪華辦公樓“清理風(fēng)暴”，但力度越來越弱，范圍越來越小。“殺雞儆猴”式治理的結(jié)果，往往就是虎頭蛇尾。

不能動真碰硬、一抓到底，就導(dǎo)致違法成本很低。一些地方更喜歡上有政策下有對策。明的辦法不行，就搞變通。暗的渠道堵住，那就弄成既成事實(shí)。一些地方和干部甚至認(rèn)為，只要不把錢揣進(jìn)自家口袋，不涉及腐敗行為，上級機(jī)關(guān)就無可奈何。這帶來很壞的心理暗示，引發(fā)了豪華建設(shè)鏈?zhǔn)讲《景愕穆?。個別地方，甚至出現(xiàn)5萬人口的一個城市，卻要修能容納6萬人大廣場的笑話。

奢華建設(shè)損耗的是公共資金，蠶食的是政府公信力。不管是打著民生工程的旗號，還是以別的什么名義，建起來的豪華樓、大地標(biāo)，老百姓是看在眼里、痛在心里、罵在嘴上。更何況，奢靡、腐敗常常一線牽。因建外觀似“白宮”的豪華辦公樓而出名的原鄭州市惠濟(jì)區(qū)委書記馮劉成，就是個很好的例子，他后來被查出在辦公樓工程中受賄174萬元?？梢韵胂?，如果任由奢華建設(shè)長期野蠻生長，只能引發(fā)更多的腐敗猜想，讓政府公信力不斷受損。

當(dāng)然，徹底整治需要復(fù)雜精細(xì)的制度建設(shè)，比如預(yù)算外資金的監(jiān)督、行政責(zé)任鏈的倒查，以及體外監(jiān)督機(jī)制的確立，等等。而從當(dāng)前形勢來看，第一步是要重典治亂。唯有以一刀切的雷厲風(fēng)行，擊碎法不責(zé)眾的僥幸，杜絕打擦邊球的機(jī)會，與奢靡之風(fēng)徹底作切割，才能為治本爭取空間和主動。

這一刀，其實(shí)早在去年就切下去了。2013年7月，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》。與歷次清理政策的最大不同，就是明確規(guī)定5年內(nèi)停止新建一切樓堂館所，已審批而未動工的，也一律停建。劃出這條時間“紅線”，無疑是為了杜絕各種似是而非的借口，讓奢華建設(shè)之風(fēng)徹底熄火。

中央最近再次強(qiáng)調(diào)，對那些敢于頂風(fēng)作案的人，特別是黨的十八大以來頂風(fēng)違紀(jì)者，要嚴(yán)肅查處。在執(zhí)行層面上緊發(fā)條，正是汲取了以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)前的作風(fēng)建設(shè)，群眾為什么滿意？無他，無論是整頓公款吃喝、公費(fèi)旅游，還是公車改革，都是在落實(shí)上毫不含糊，緊之又緊，細(xì)之又細(xì)，嚴(yán)之又嚴(yán)。整體包抄、堅決切割的治理格局一經(jīng)形成，必成雷霆之勢，再打歪主意就是自己往槍口上撞了。

2.如何看待““ 郭美美案””問題 ？

時事評論背景：

近日，因牽扯“紅會”一夜成名的郭美美，在看守所承認(rèn)其在世界杯足球賽期間參加賭球以及組織賭博，并供認(rèn)了長期參與賭博活動、為牟取暴利開設(shè)賭局的犯罪事實(shí)。

時事評論觀點(diǎn)：如何看待““ 郭美美案””問題

郭美美案，還只是足球賭博的冰山一角。世界杯期間，公安部集中偵破了一批重大賭球案件，涉案金額逾180億元。不久前廣州審判的特大網(wǎng)絡(luò)賭球案，設(shè)局開賭竟達(dá)5年多，投注總金額超過4840億元，而2013年全國彩票銷售額才剛剛達(dá)到3000億元。相比因非法賭球流失到海外的巨額資金，足球彩票銷售額相形見絀。

為什么頻頻出手打擊，巨額國民財富依然經(jīng)由地下賭球流向國外？

自世界杯開賽以來，各類門戶網(wǎng)站不遺余力地推銷足球彩票，卻仍無法紓解人們的博彩熱情。更為刺激、更為暴利的網(wǎng)絡(luò)賭球，成為一些人的選擇。在移動互聯(lián)網(wǎng)高度繁榮的今天，賭博已經(jīng)無需賭具、無需場所、無需聚眾、無需現(xiàn)錢，一臺電腦或手機(jī)，一個賬號，就可以到世界任何一個賭博網(wǎng)站瞬間完成賭博。簡易的終端、便捷的支付、不斷更改的域名以及技術(shù)更新的靈活，防不勝防。賭博莊家設(shè)在國外，也給執(zhí)法造成諸多困難。執(zhí)法對象的變化，要求賭博治理要進(jìn)行思路轉(zhuǎn)變和手段升級。

賭博的歷史悠久，在我國，無論管理者還是平民百姓，對賭博有一種本能的情感排斥，把賭博看作一種劣行，一種公害，立法加以禁止。然而，賭博的誘惑力也不小，生活中具有賭博性質(zhì)的事情比比皆是。賭博的兩面性好比硬幣的正反面，禁止和打擊之外，還要加強(qiáng)引導(dǎo)，使本國民眾能夠正確看待賭博的危害性和娛樂性。不能一面國內(nèi)“嚴(yán)防死守”，一面卻讓國外莊家坐收中國財富的漁利。

我國目前只把彩票作為公益金籌集手段而非獨(dú)立行業(yè)。從定位上看，福彩中心和體彩中心兩家彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)只被賦予了籌集公益資金的職能，并沒有賦予保護(hù)購彩市場、避免國民財富流失，協(xié)同旅游、游戲、金融、電信等相關(guān)行業(yè)發(fā)展，共同防治私彩和地下賭球的職責(zé)義務(wù)。這種制度設(shè)計下的彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)，可以滿足得了國內(nèi)市場的擴(kuò)大，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績的增長，但缺乏動力和手段去防止博彩市場的喪失和國民財富的外流。

地下賭球猖獗，反映了我國彩票定位的偏差以及治賭手段的落后。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)博彩業(yè)發(fā)展的形勢，健全相關(guān)法律和管理政策，升級非法聚賭的治理手段，促進(jìn)彩票發(fā)行部門的市場化改革，才能真正疏堵并舉，解決地下彩票和網(wǎng)絡(luò)賭球的問題。

3.如何看待““招生烏龍””問題 ？

時事評論背景：

日前，遼寧省教育廳就沈陽音樂學(xué)院部分考生家長上訪事件召開新聞發(fā)布會，重申沈陽音樂學(xué)院在考生專業(yè)考試合格證書上標(biāo)注“計劃名額之內(nèi)”的行為屬違規(guī)，應(yīng)認(rèn)定為無效。至于到底能不能對受影響考生進(jìn)行補(bǔ)錄，目前依然沒有答案。

時事評論觀點(diǎn)：如何看待““招生烏龍””問題

事情的始作俑者是沈陽音樂學(xué)院。學(xué)校招生時許諾“計劃名額”、將省外剩余招生計劃調(diào)整到省內(nèi)使用，違反了教育部“不得在錄取工作結(jié)束前以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取”等相關(guān)規(guī)定，給考生造成錯誤引導(dǎo)，以至于他們無法入學(xué)。對此，沈陽音樂學(xué)院必須承擔(dān)違規(guī)責(zé)任。然而，截至目前校方責(zé)任還未被追究。

盡管已經(jīng)被定性為違規(guī)，任意調(diào)整省內(nèi)外、各專業(yè)招生計劃的潛規(guī)則被公諸天下，沈陽音樂學(xué)院卻聲稱，是因?yàn)楣ぷ魅藛T丟失和遺漏教育廳文件才造成相關(guān)政策未得到遵行。以這樣的理由來為機(jī)構(gòu)過錯開脫，恐難服人。按照教育部規(guī)定，省級招辦負(fù)責(zé)監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策，糾正違反國家招生政策、規(guī)定的行為。既然遼寧教育廳認(rèn)定沈陽音樂學(xué)院屬違規(guī)招錄，就應(yīng)當(dāng)徹底調(diào)查違規(guī)操作的來龍去脈，給大家一個交代，依法追究有關(guān)人員責(zé)任，如此方能不負(fù)家長和社會的期待。

對無學(xué)可上的考生而言，他們是此次違規(guī)招生的受害者，如果再因?yàn)榫葷?jì)無門、善后無策而受到“二次傷害”，顯然有違教育公平。誠然，教育行政部門和高校必須嚴(yán)格按制度和規(guī)定辦事，以維護(hù)招生計劃的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。但校方違規(guī)，后果不能讓無辜的考生來承擔(dān)。如何給他們一個說法，給焦灼中的夢想一條出路，考驗(yàn)著有關(guān)方面的責(zé)任和智慧。

審視這場“招生烏龍”**，也要反思，教育領(lǐng)域的公平正義到底靠什么來保證？近年來屢禁難止的違規(guī)招生問題到底該怎樣求解？此次事件中，不僅存在高校違規(guī)操作、責(zé)任追究一再推遲等問題，在政策執(zhí)行環(huán)節(jié)上也暴露出許多漏洞，比如傳達(dá)和貫徹調(diào)整招生政策的文件，教育廳和高校負(fù)責(zé)人既沒有進(jìn)行面對面或電話溝通，也沒有回執(zhí)確認(rèn)，教育廳和高校都不清楚教育部是否在設(shè)置男女招生比例方面對藝術(shù)院校有特殊規(guī)定。如此粗枝大葉、隨意為之，法令規(guī)章豈不是一紙空文？這正說明，回歸法治，教育才有真正的公平。只有在法治框架下，教育行政部門嚴(yán)格依法行政，高校等教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格依法自主招錄，打破潛規(guī)則，杜絕隨意性，教育的公平底線才能得到捍衛(wèi)。

徒法不足以自行。此次事件暴露出高考招錄、行政監(jiān)管等多個層面的法治不彰問題，既是反思教育公平的案例，也凸顯了彌補(bǔ)教育法治化短板的迫切。唯有嚴(yán)格按照十八屆三中全會確立的學(xué)校依法自主招生、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的考試招生原則，在法治軌道上辦好教育的事情，才能防止類似問題重演。

二.觀看反腐倡廉專題片有感

昨天下午，我在寢室觀看了反腐倡廉專題片。貪腐官員的現(xiàn)身說教，讓我們更加真實(shí)的了解了一個在仕途上風(fēng)光無限的領(lǐng)導(dǎo)干部背后那些骯臟的權(quán)錢交易。講者一片痛悔，聽者神情嚴(yán)肅。他們本該在社會上過著自由體面的生活，本該有著輝煌的前程，本該在工作崗位上為黨為人民作貢獻(xiàn)，卻走上了違法犯罪道路，既令人痛恨，又令人痛心。他們的懺悔，可以用“一時得意，一輩子后悔”、“一人犯罪，全家受累”、“一人抹黑，集體恥辱”來概括。下面結(jié)合平時的學(xué)習(xí)生活，談?wù)勎易鳛楫?dāng)代大學(xué)生對這次反貪腐教育活動的心得體會。 修身是反腐倡廉的主體訴求。社會是由一個個的個人組成的，從個人的層面 說，修身對防止腐敗現(xiàn)象有重要作用，它構(gòu)成社會廉潔的基礎(chǔ)。修身是根本性的 防貪手段。腐敗的人在思想上先腐敗，思想防線被沖破，有了貪欲才會由違反規(guī) 則的行為。管仲說； “人心正則欲不污，民心易則無邪。 ”人心正，就會行正，而修身就是幫助人們具備高尚的品性。修身和其他反貪措施發(fā)揮作用范圍不同：嚴(yán)懲貪腐是讓人不敢貪，堵塞漏洞是讓人不能貪，修身是讓人不愿貪。各種措施相 互配合，相互促進(jìn)，都具有不可替代的作用。修身是成本較低的反貪途徑。反腐敗治本捉源頭要貫穿和體現(xiàn)降低反腐敗成本、增加搞腐敗風(fēng)險的這樣一個基本要 求。還有，修身是形成全社會廉潔氛圍的措施:通過廉潔修身具備反貪污道德道 德素質(zhì)和能力對凈化社會環(huán)境也有很大幫助，人們不再對腐敗持妥協(xié)態(tài)度，而是 對腐敗官員的行為保持高度警惕，積體協(xié)助反腐敗部門查辦腐敗官員，提高社會 的廉潔程度。總的來說，廉潔修身就是通過自覺的修養(yǎng)身心、自覺學(xué)習(xí)和主動接受教育，不斷升華自己的道德信念、理想情操和意志品質(zhì)，再經(jīng)過不斷的磨練， 加強(qiáng)自己的內(nèi)在修養(yǎng)，形成自己穩(wěn)定的廉政道德，從而可以面對任何腐敗誘惑而不屈服。 反腐敗是一個完整的、成體系的、全面的系統(tǒng)工作，它需要全社會，廣大人 民群眾的參與和支持，從思想政治工作的角度、法制健全的角度、輿論監(jiān)督和群 眾舉報的角度等方面建立起一整套嚴(yán)密的反腐敗體系， 從有可能發(fā)生腐敗的各種可能入手，全面、細(xì)致、深入持久地從反腐敗的全過程、全環(huán)節(jié)控制各種腐敗現(xiàn) 象的產(chǎn)生，也才能從根本上建立高效廉潔的干部隊伍。我們不是一個人在戰(zhàn)斗。 在大學(xué)生身上，祖國和人民寄托了許多的期望，反腐倡廉、廉潔修身便是社 會對大學(xué)生的殷切期望之一。大學(xué)生廉潔修身蘊(yùn)含著青年的特有激情，是青年朝 氣真實(shí)反映?；盍εc朝氣是青年大學(xué)生的天然資本，青年的活力使發(fā)生在大學(xué)生身上的每一個主意、每一個行為都有生機(jī)，它鑄就了大學(xué)生對社會正義的理想化 追求，對自身責(zé)任能力的強(qiáng)烈自信， 對社會未來圖景的陽光憧憬。 對大學(xué)生而言，反腐倡廉、廉潔修身與對祖國和人民的強(qiáng)烈責(zé)任感緊密相連，它不僅僅是個人安 身立命的手段，而且是振興國家的精神支撐。以上就是我觀看這次反腐倡廉專題片的感悟。

三．主題班會

行動起來，向“零”艾滋邁進(jìn)--主題班

2014年12月1日是第27個“世界艾滋病日”，為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，依法開展艾滋病防治工作，進(jìn)一步宣傳普及防治知識，營造良好的社會氛圍，按照省教育廳要求，組織廣大師生結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，開展宣傳教育活動，昨天我班進(jìn)行了2014年世界艾滋病日宣傳活動主題班會--行動起來，向“零”艾滋邁進(jìn)。我們大家進(jìn)行了全面的討論，大家獲益匪淺。大學(xué)生作為社會上的一個特殊群體，隨著艾滋病感染者增多，大學(xué)校園成為艾滋病感染群體之一，因此，大學(xué)生做為新時代的未來，了解艾滋病有關(guān)知識，增強(qiáng)自身防范意識，預(yù)防艾滋病，關(guān)注健康，關(guān)注民族復(fù)興，人人有責(zé)。那么我們大學(xué)生應(yīng)該怎么做呢? 預(yù)防艾滋病是完全可能的，而且是可以做得到的。對大學(xué)生個人預(yù)防來說，除掌握有關(guān)艾滋病知識外，應(yīng)需做到：

1、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足色情場所，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂場所；任何場合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的預(yù)防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。

2、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針、拔牙、針炙、手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容。

3、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。

4、注意與艾滋病病人的接觸：給艾滋病病人采血及注射時，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)進(jìn)行徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮臉刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達(dá)到消毒的目的。 總之，艾滋病雖是不治之癥，但可以預(yù)防。最要緊的是要遵守政府法令，遵守性道德，特別要注意非法黑血站——再貧窮也不能去賣血，再緊急也不能輸用可能污染HIV的血，以免感染艾滋病病毒。若有艾滋病感染可疑時，你可以到各地醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)，大醫(yī)院，省、市級防疫機(jī)構(gòu)接受檢查；一次抽血艾滋病病毒抗體陰性，不能完全排除沒有傳染上艾滋病，應(yīng)定期檢查。另外，專家建議大學(xué)生們要掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，正確認(rèn)識艾滋病，通過參加知識講座、知識競賽，學(xué)習(xí)宣傳單、宣傳圖冊等了解艾滋病。

活動期間，班委向我們發(fā)放宣傳材料、觀看宣傳圖片等形式倡議全班同學(xué)“遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，珍愛生命”，爭做健康大學(xué)生。