千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實踐調(diào)研報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會實踐調(diào)研報告》。

第一篇：社會實踐調(diào)研報告

步入新時代，我們應(yīng)該大力提倡和諧社會，然而我覺得和諧社會的前提不僅是有豐富的物質(zhì)生活而且還應(yīng)有充裕的文化生活，這才足以顯示我們民族的活力。業(yè)余文化生活在很大程度上反映出我們精神文明建設(shè)的情況，為全面了解社會居民的精神文明建設(shè)情況，我于xx年暑假進行了關(guān)于我縣居民業(yè)余生活狀況的調(diào)查，主要調(diào)查的對象為我所在社區(qū)――光明社區(qū)的學(xué)生、農(nóng)民、企事業(yè)工作人員、個體經(jīng)營者及老年人等，調(diào)查他們業(yè)余文化生活狀況。

一、社會調(diào)查過程

1．目的和意義

改革開放20多年來，我縣經(jīng)濟有了長足發(fā)展，但居民業(yè)余文化生活發(fā)展緩慢，在全面建設(shè)小康社會，和諧社會的發(fā)展階段，新的形勢和任務(wù)對不斷滿足人民群眾的精神文化生活需求提出了更高要求，我想我能通過這次對居民業(yè)余文化生活的調(diào)查能更深刻了解居民業(yè)余生活狀況，同時就如何改善業(yè)余文化生活做出思考。對于構(gòu)建和諧社會也具有重要意義。

2．調(diào)查過程

為了方便調(diào)查，便于統(tǒng)計分析，我借鑒以前做過調(diào)查的同學(xué)的方法將本地居民按年齡身份分類做了調(diào)查，做了簡單抽樣調(diào)查，主要采取了訪問的方式

具體樣本為小學(xué)、初中、生等未成年人13人；成年人21人，根據(jù)他們的職業(yè)構(gòu)成再分類做調(diào)查；老年人5人，同為退休人員。

然后從8月4號開始進行調(diào)查工作。小學(xué)生假期時間較長，家人不放心孩子貪玩多數(shù)都讓參加了一些培訓(xùn)班，比較繪畫，音樂之類的班。在問到幾個初中學(xué)生的時候，他們的業(yè)余生活顯得要豐富的多，除了有些時候要補課外剩下的時間也很充足，就用來上網(wǎng)，體育運動，看電視等。而生幾乎都是在家長或者老師的要求下利用假期時間補課。在問到開學(xué)時的課余生活如何時，他們幾乎都是用在了學(xué)習(xí)上，沒有什么業(yè)余文化生活，有的偶爾會聽音樂之類的。我的表弟現(xiàn)在讀高三，我較多的對他進行了訪問，他有點叫苦不堪的說 “我的課余時間不是被老師占用就是被家長占用，不但沒收了課外書而且連聽歌也受限制，更別提看電視了，以前最喜歡踢球，可自從上高三以來幾乎就沒碰過球?！边€有一些在外讀書的大學(xué)生，多數(shù)人都選擇了上網(wǎng)，很少外出活動，不過也有的會選擇外出旅游，現(xiàn)在也在變成一種時尚。

現(xiàn)在正處于務(wù)農(nóng)的清閑季節(jié)，我在接下來的三天對我們社區(qū)的一些種地養(yǎng)殖的成年人進行了調(diào)查，他們幾乎很少看書讀報，很多清閑的時間都用在了看電視，或者打打牌之類的休閑活動上了。不過聽兩三個阿姨說他們每天早晨會在森林公園的小廣場上跳舞，扭秧歌，練太極，那些天我們這過廟會的時候他們還自己組織的進行了秧歌節(jié)目。剩下的時間也是比較悠閑的。

接下來的兩天我對幾個小商販即個體經(jīng)營者做了調(diào)查，他們平日里相對要忙一些，有時候買賣還是比較繁忙的，不過業(yè)余時間也不少，在問到他們業(yè)余生活狀況的時候，大家的回答都是打麻將打牌，那天我去一家小超市采訪的時候他們還正和幾個朋友打牌呢。

八月十號我開始按照計劃對我的一位書法老師做了訪問，那天下午我第一次來到了小時候教過我書法的靳文生老師家里，已經(jīng)有幾年沒見老先生了，不過老師還是那么精神煥發(fā)，見到我也很開心。今年68歲的靳文生老師卻有著一顆年輕的心，以前記得靳；老就喜歡收藏，也很舍得花錢。如今他已經(jīng)退休7年了，走進他的房間，首先映入眼簾的就是四面墻壁上掛滿的根雕獎狀以及著名藝術(shù)家和老人的合影留念?！拔液鼙Ｊ?，不會把錢花在前衛(wèi)的消費上”，談起自己的收藏，靳老一臉的得意，“但我喜歡根雕，也喜歡收藏硅化木、奇石。在這上面我可比年輕人舍得花錢。”靳老師每月消費的90%都集中在收藏藝術(shù)品上?；ù髢r錢，為自己的愛好買單，這似乎是老年人一種新的時尚生活。同時對其他幾位老人的訪問也很成功，老人們更多的業(yè)余生活是用在了鍛煉身體上。

在我看來老人們在業(yè)余文化生活中似乎比年輕人要豐富，而且他們也更懂得珍惜和利用時間來享受生活。

二、社會調(diào)查結(jié)果與分析

1．調(diào)查統(tǒng)計

通過青少年的調(diào)查結(jié)果顯示，看電視占有的比率為93.33%，上網(wǎng)占60%，運動占73.33%，聽音樂占86.67%，看課外讀物占53.33%。

對成年人的調(diào)查結(jié)果為，看電視占60%，看書報雜志的占45%，聽音樂的占55%，運動健身的占30%，上網(wǎng)的為30%，打牌的占45%。

對老年人的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計顯示，看電視占50%，看書報占80%，運動健身占90%，打牌占40%，扭秧歌占60%，下棋占40%，跳舞占50%。

相對來說居民主要的業(yè)余生活有看電視，打麻將，打牌，上網(wǎng)，體育運動這幾種，其他活動較少，相對的較為單調(diào)。

2分析與評價

通過對未成年人業(yè)余文化生活狀況調(diào)查結(jié)果的分析，可以看出，無論是家長還是社會都很重視未成年人的業(yè)余文化生活，努力豐富未成年人的業(yè)余文化生活，除了生學(xué)習(xí)緊張外未成年人的業(yè)余文化相對來說還算豐富。成年人的活動較為單調(diào)，主要就是把業(yè)余時間用在了簡單的休閑娛樂上。然而老年人的活動似乎比較豐富多彩，經(jīng)常會參加一些老人們自己組織的活動，跳舞啦搞收藏啦鍛煉啦等等。

雖然調(diào)查人數(shù)有限，但通過數(shù)據(jù)我們可以看到存在的問題。我們這的業(yè)余文化場所不多，孩子的業(yè)余文化生活中看電視、上網(wǎng)的人數(shù)的比例較大，比較單調(diào)同時孩子很容易通過網(wǎng)絡(luò)感染不良思想；通過數(shù)據(jù)比例還可看出隨著年級的增高，未成年人的業(yè)余時間越少，文化生活越單調(diào)。社區(qū)對居民業(yè)余生活奉獻不夠，設(shè)施和號召不夠。從根本來說還是資金不到位的問題。而老年人為居民業(yè)余文化做了不小的貢獻，但活動的內(nèi)容和形式欠新穎，吸引不到青少年和成年人參加。

文化是一個民族得以傳乘的血脈之一，而公眾的文化生活是一個民族文化傳成的載體。業(yè)余文化生活的豐富也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。精神文明重在建設(shè)，反映了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求，也體現(xiàn)了社會主義精神文明自身發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，而且貴在堅持，講究實效。通過對居民的業(yè)余文化生活的調(diào)查，可以看到精神文明建設(shè)取得的成果，同時也可找到不足，明確了今后的發(fā)展方向。

三、具體問題的解決方法

面對青少年業(yè)余文化生活不夠豐富這種情況,我們要讓孩子參加一些，打開他們的視野，增長他們的社會經(jīng)驗。圖書館、博物館、文化館、青少年活動中心等公共文化設(shè)施是文化事業(yè)發(fā)展的必要條件，是傳播社會主義精神文明的主要陣地，也是青少年在校外增長知識、陶冶情操的場所。面對現(xiàn)狀，要加快這方面建設(shè)。多位成年人和老年人修建一些健身場所，為精神文明建設(shè)多做貢獻。

精神文明是人們改造客觀世界和主觀世界過程中所創(chuàng)造的一切精神產(chǎn)品的總和，它表現(xiàn)為教育、科學(xué)、文化知識的發(fā)達和人們思想道德水平的提高。精神文明建設(shè)搞不好也會影響社會主義建設(shè)，而居民業(yè)余文化生活也是精神文明建設(shè)的一部分。豐富青少年業(yè)余文化生活是預(yù)防和減少犯罪，維護社會穩(wěn)定的需要，是創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，促進社會主義精神文明建設(shè)的需要。搞好社區(qū)文化娛樂活動，可以大大提高市民的文明素質(zhì)，有利于鄰里和睦、社會穩(wěn)定。社區(qū)是城市的細胞，搞好社區(qū)文化娛樂活動是提高城市文明程度的標志。

四、總結(jié)

通過這次對居民業(yè)余文化生活狀況的調(diào)查，使我的業(yè)余文化生活狀況，在調(diào)查的過程中，我不但學(xué)到了書本上沒有的知識，還增強了我的能力，人際交往能力，受益非淺。而這次調(diào)查的最大收獲更在于對精神文明建設(shè)有了深刻的認識，對鄧大大理論和三個代表重要思想有了更全面的理解，鄧大大理論和“三個代表”重要思想是我們黨的根本指導(dǎo)思想，是社會主義文明建設(shè)的靈魂，精神文明建設(shè)的根本目標是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，而搞好業(yè)余文化是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是社會文明進步的標志。這次調(diào)查使我對所學(xué)知識有了再認識，很大程度上提高了個人覺悟。

第二篇：農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告

關(guān)于農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告范文精選

社會實踐活動是學(xué)生全面深入生活、了解社會、服務(wù) 社會的實踐活動，也是開闊眼界、增強才干的技能活動， 更是提高自身修養(yǎng)、完善思想道德的教育活動，因此活動 的意義非常重大，值得每一位學(xué)生參與。下面有 的關(guān)于農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告范文精選，歡迎閱讀！ 農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告

調(diào)查目的：了解農(nóng)村教育問題目前狀況 調(diào)查時間：20xx.4.305.6 調(diào)查對象:xx中小學(xué) 調(diào)查方法：網(wǎng)上調(diào)查法 實施調(diào)查人：103 7 教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個發(fā) 展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大 國，農(nóng)村人口占據(jù)8 .8億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強。 為更好地了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我在假期通過網(wǎng)上調(diào)查與農(nóng) 村教育有關(guān)的情況，發(fā)現(xiàn)有許多問題將是農(nóng)村教育的危機.一.農(nóng)村義務(wù)教育：基本普及之后的問題

自兩年前中國政府宣布基本普及了九年制義務(wù)教育之 后，許多擔(dān)心中國農(nóng)村教育問題的人士似乎松了一口氣。 但是透過表面的達標我們會發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的教育狀況并沒有 登上一個新的臺階。相反，在并沒有根除導(dǎo)致問題的根源 而又遭遇農(nóng)村稅費改革等新的制度環(huán)境時，它變得似乎更 加突出了。只是問題的表現(xiàn)形式不同而已。

首先，基本普及這一含糊的語義背后所隱藏的問題是， 在15%的人口大約為1億80 00萬人所居住的區(qū)域還遠沒有

普及，這也就意味著每年有數(shù)百萬少年兒童作為共和國的 公民難以充分享受他們接受義務(wù)教育的權(quán)利。即以官方公 布的學(xué)齡兒童入學(xué)率達到99.1%來看，由于學(xué)齡兒童的基數(shù) 過于龐大，沒有入學(xué)的0.9%的兒童數(shù)量實際上超過了 110 萬人。這龐大人群的絕大多數(shù)當(dāng)然是在農(nóng)村，他們將成為 未來的新文盲。

第二，正如2 0世紀90年代中后期各地政府的作為所 顯示的那樣，這種普及是在壓力型體制下沖刺的結(jié)果， 些縣鄉(xiāng)政府為了達成這一目標使用了各種手段，包括弄虛 作假這一經(jīng)典式的法寶。而不擇手段的結(jié)果是導(dǎo)致了許多 后遺癥，比如許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)所背負的沉重的教育債務(wù)，此外還 包括入學(xué)率的下降和失學(xué)率的反彈。兩年前的一項抽樣調(diào) 查表明：在已經(jīng)通過普九驗收的124 2個縣中，失學(xué)率超過 5%的有209個縣，超過10%的有63個。在中西部，初中生 輟學(xué)是一個帶有全局性的問題。而湖南省有關(guān)部門今年夏 天對6個縣市的一項調(diào)查表明，農(nóng)村貧困生的失學(xué)率高達

3 0.4%（其中小學(xué)為39.7%，初中為2 0.0%），農(nóng)村家庭用于 教育的支出占家庭收入的比例仍然居高不下，其中貧困家 庭教育支出占其收入的比例竟高達92.1%.第三，從1986年《義務(wù)教育法》頒布之后到2000年 實現(xiàn)基本普及之前的15年間，總計有1億50⑻多萬少年 兒童完全沒有或沒有完全接受義務(wù)教育。這其中包括未入 小學(xué)的近3200萬人、小學(xué)階段失學(xué)的3791 .5萬人、小學(xué) 畢業(yè)后未能升學(xué)的5000多萬人，以及初中階段失學(xué)的 3067.6萬人。這一龐大人群的一部分顯然在以各種各樣的 方式顯示著他們的存在：從國家今年公布的8 500萬青壯年 文盲，到各地以種種暴力手段威脅著社會的低文化層青少 年犯罪。這些事實尤其需要教育行政官員們的深刻反思， 同時也為教育改革提供了一面耀眼刺目的鏡子。

二、師資力量嚴重不足，教師問題多多

1.教師分布不合理

2001年以前農(nóng)村基礎(chǔ)教育實行分級辦學(xué)、分級管理。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師調(diào)整權(quán)力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師分布 不合理，兩極分化嚴重。村小、條件差的學(xué)校教師緊缺，

在職教師千方百計要求調(diào)出；城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學(xué) 又人滿為患。有一個村小6個年級，只有5名教師，還有 一個村小只有一位公辦教師，其余全是村請臨時代課教師。 全區(qū)還有上百名計劃外教師，既無法保證教育質(zhì)量，又加 重鄉(xiāng)、村及農(nóng)民負擔(dān)。另一種現(xiàn)象是城鎮(zhèn)中小學(xué)教師嚴重 超編。有一所城市初中，有10名教師搞行管（如衛(wèi)生、紀律、考勤、水電、印刷、門衛(wèi)），造成人才浪費。 2.教師減員嚴重，補充困難

以我區(qū)2002年為例，全區(qū)教師共減員2 16人，包括離 退休、死亡、患重大疾病、外流到外省外縣、考上公務(wù)員 等。而現(xiàn)在教師工資實行縣區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，縣區(qū)財力有限， ?，F(xiàn)有教師工資尚有很大困難，更無力負擔(dān)新增教師工資 這兩年正值初中、高中學(xué)齡人口入學(xué)高峰，教師缺編嚴重 而區(qū)財政無力支付缺口教師工資?，F(xiàn)在的情況是，一方面 高初中教師緊缺，另一方面師范院校大中專畢業(yè)生無法按 需分配到位。

3.教師素質(zhì)偏低

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘 教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自 己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法 陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié) 構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面 對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因 為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務(wù) 培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。在我們對5120名初中、小學(xué)教師 進行問卷調(diào)查中，有2270名教師認為教師負擔(dān)過重，沒有

時間進行教育科研活動，占問卷人的44.3%。

4.教師隊伍青黃不接

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來說非 常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意 到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同 時，農(nóng)村小學(xué)教師負擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的 農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無論 語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有 一位教師擔(dān)任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚 且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué) 教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時間， 完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。在對4447名小學(xué)教師問卷 中，22 52名教師認為工作負擔(dān)重，占問卷人的50.6%。

5.教育教學(xué)設(shè)施落后

很多農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的 教學(xué)活動無法開展，音樂課是教師唱一句，學(xué)生跟著唱一 句，體育課要么是學(xué)生自己玩，要么是體育教師拿來一個 籃球，幾十個學(xué)生打上4 0分鐘不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺 乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，更別提教育現(xiàn)代化、信息 化了。由于信息渠道不暢，一些邊遠農(nóng)村小學(xué)幾乎沒有什 么教育科研活動，這些都使得農(nóng)村教師在長年的教學(xué)過程 中，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，工作無創(chuàng)新。在對5120名中小 學(xué)教師專項問卷中，訂閱有關(guān)教育報刊雜志僅1種和未訂 的有1897人，僅在寫論文時閱讀使用書刊資料的占810人， 能熟練或基本熟練使用電腦的僅962人。 農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告 在放寒假期間我參加了廣平鄉(xiāng)大曲村的幾項調(diào)查活動 在調(diào)查期間讓我感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅。在實踐 期間我主要做了以下的工作。

我們調(diào)查了大曲村受教育狀況，村民中有30%的人受過 初等教育，10%的人受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有20個 高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有8 0%的孩 子八歲才上一年級。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜、肉制品都自給，只買一些油鹽醬醋。因此大部分家 庭每月生活費在200元左右。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng) 村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧 困地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在 于觀念的落后，而在于經(jīng)濟的落后。

在我們調(diào)查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于 孩子的教育。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。 我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語。搞調(diào)查時，他們總 說：我的孩子能向你們一樣就好了，其實我們這么辛苦啥 也不圖，就希望他們多學(xué)點東西，找一條好的出路。還記 得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪。我供到哪，就算 砸鍋賣鐵也得上。

由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育 單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對于 農(nóng)村來說，判斷讓人們重視教育程度的標準應(yīng)是他們用于 教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后 但也正因為落后他們比城里人更渴望受到教育，更渴望個 個都考上大學(xué)！當(dāng)你看到大曲村的鄉(xiāng)親們省吃儉用供孩子們 上大學(xué)的時候。你還會說他們不重視教育，還在扳著手指 頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎？那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重 視教育，教育意識淡薄之類的帽子是不是過于武斷，是否 含有某種歧視成分呢？不是因為我是一個農(nóng)村的學(xué)生，我才 說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實情況，而且在這一方 面我有過親身的體驗。

從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束。我的心情經(jīng)歷過一次次的萬 千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再 到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女 我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到農(nóng)村對知識的渴 望，對富裕的渴望。面對這份慎重的情誼。我們都想盡自 己的最大努力為大曲村的鄉(xiāng)親們做出貢獻。但是對于有一 些想法的我只是想得到卻無能為力幫助他們。然而現(xiàn)今我 們只能在宣傳大曲村成功的經(jīng)驗同時，提一些不夠成熟的 建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通。目前，村民們的收 入主要是靠養(yǎng)豬和種糧食，公路通到村公所，這樣就為他 們提供了更多的賺錢機會。比如，他們可以種更多的糧食 還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去。當(dāng)然，這取得的一切成績離 不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動， 通過幾天的實踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常 淡薄，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。其實，逐步使他們轉(zhuǎn) 變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。

在我們調(diào)查完了以上項目之后。我們還參加大曲村旱 災(zāi)的調(diào)查。自XX年10月以來，持續(xù)的干旱，無有效降水 使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委會成員 參觀過程中。我們主要調(diào)查了，旱災(zāi)對越冬作物的影響， 如何應(yīng)對特大旱情。目前為止，隨著春灌的展開，小麥的 干旱可以得到有效地緩解。

在抗旱一線，大曲村委書記，他是全村的榜樣。在田 間地頭，他身先士卒，帶頭苦干，在辦公室他通宵達旦， 不知疲倦。在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地 的勇氣和魄力。他忘我的工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng) 民的斗志，在他的帶領(lǐng)和指揮下。參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群 眾，團結(jié)一心眾志成城，取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的勝利 他不僅是我的偶像，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們通過大 學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)

社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極地參加社會實踐活動 認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的知識結(jié)構(gòu)， 戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力。為適應(yīng)以后的工 作做一定準備。這是我參加這次社會實踐的目的之一。

社會的很多東西單從課堂上是難以得到的。因此，我 們必須走向社會，深入農(nóng)村，農(nóng)民的現(xiàn)狀。了解他們的所 思所想，才能真正在實踐中增長我們的才干。

還有醇厚民情和樸素民風(fēng)的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書 本。貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的 力量，取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼 近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅， 才會真正把成長的根源深深植入祖國的沃土。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展 通過社會實踐活動。我們從與人們?nèi)罕姀V泛接觸了解，交 流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中 受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增 強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強 化，提高了認識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力！ 農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告、基本概況: 今年的寒假，我參加了學(xué)校的活動，進行了一次寒假 回鄉(xiāng)實踐調(diào)查，調(diào)查對象是我的家鄉(xiāng)，貴州省鎮(zhèn)寧布依族 苗族自治縣打幫鄉(xiāng)，我就其中的一個村許懷村進行了為時 兩天的調(diào)查走訪，走訪時得到了廣大村民的信賴和支持， 調(diào)查時也針對村里開展了一些工作，還對部分村民進行實 地調(diào)查走訪，以取得更好的調(diào)研效果。

二、調(diào)查時間：20xx年1月29日至30日 三、調(diào)查地點：XX村 四、實踐調(diào)查員： 五、調(diào)研經(jīng)過及內(nèi)容

1、村莊基本概況

從打幫鄉(xiāng)繞過蜿蜒崎嶇的山路，經(jīng)過半個多小時車程 我來到此行目的地許懷村。一到那我就得到了村長的熱情 接待，當(dāng)我說明此行目的時，村長對我表示感謝，并對我 的調(diào)查和實踐表示支持，從而也增加了我調(diào)研的信心。

通過向村長詢問，我首先大致地了解了許懷村的基本 情況，許懷村距打幫鄉(xiāng)政府所在地約4公里，全村行政村 總面積12 00畝，共有5個村民小組，絕大部分村民為布依 族，全村總?cè)丝?1 262人，其中勞動力人口有650人。

該村經(jīng)濟發(fā)達程度居其所屬的貴州省鎮(zhèn)寧苗族布依族 自治縣的中下等水平，村民的生活總體水平還比較低，因 此，近年來村里的勞動力越來越多地向城里轉(zhuǎn)移，至XX年 年，全村外出務(wù)工人數(shù)已接近300人，將近本村勞動力總 人數(shù)的一半。

由于許懷村所處地形為山地，三面環(huán)山，一條小河順 山而下，最終注入打幫河。村里耕地類型主要有水田和旱 地，總面積為6⑻畝，這里屬于亞熱帶氣候，全年氣溫較 高，主要糧食作物有稻谷和玉米，經(jīng)濟作物有甘蔗和西紅 柿。經(jīng)村長介紹，至XX年年底，全村村民人均收入達600 元，比上年增長約15%。

雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里仍然有經(jīng) 濟特別貧困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能滿 足家庭的基本開支。

許懷村進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時依照的是村民們多年的經(jīng)驗， 由于村民們大多不識字，文化水平低，且許懷村交通不便 利，因此在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，許懷村的村民們不 能較快地掌握科學(xué)的方法，通過技術(shù)的改進來提高生產(chǎn)力 導(dǎo)致了發(fā)展的滯后，這次來調(diào)查我從學(xué)校帶來了一些掛 和農(nóng)業(yè)書籍，我把資料交給村長，村長十分激動，他說;放 心，我們村干部一定不會辜負你們的期望，春節(jié)之后，我 們就開村民委員會，組織大家一起學(xué)習(xí)，謝謝你帶來的資 料，也謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們農(nóng)村的發(fā)展，相信有 了國家的政策和你們的關(guān)心，我們許懷一定會越來越好的

2、村莊建設(shè)情況：

⑴村莊基本面貌：

通過對許懷村概貌進行分析，村民住房沒有進行過統(tǒng) 一規(guī)劃，全村的建筑有著明顯的布依族建筑風(fēng)格，主要類 型為磚、石、木料型房屋，較過去住的土坯房有很大改善， 但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu)，冬不擋嚴寒，夏 不避酷暑。

全村無硬化道路，通向鄉(xiāng)政府的路只能通過摩托車、農(nóng)用車等小型車輛，而且道路崎嶇不平，在雨季容易出現(xiàn) 道路軟化，滑車等危險。 ⑵基本設(shè)施建設(shè)

通過了解，許懷村基本設(shè)施建設(shè)情況基本不完善，村 委會雖然有固定的辦公場所，但沒有小學(xué)、醫(yī)務(wù)室、診所 等保障村民生活的設(shè)施。

至XX年年底，村里已有超過90%的村民參加了新型農(nóng) 村合作醫(yī)療，國家的政策給村民們帶來了實實在在的好處， 但是由于村里沒有醫(yī)務(wù)室，村民在出現(xiàn)疾病時不能得到及 時有效的控制和治療。 ⑶村莊自然環(huán)境

許懷村是比較傳統(tǒng)的村，村里無企業(yè)、公司等辦公場 所，環(huán)境沒有受到來自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境 很好，空氣清新，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的 淺井水，平時食用的瓜果蔬菜都是自家種的無污染食品。

3、村民生活情況：

經(jīng)過村長的介紹，我對許懷有了基本的了解，但是實

地走訪是不可缺少的，我召集了村里幾個正在玩耍的小孩 說明來意后，他們都很愿意幫助我，于是他們幫我把村里 正在家閑坐的大人們叫來了，我和村民們圍坐在一起，和 他們親切地聊起天來。

交談的過程中，村民們很熱情地與我進行交流，內(nèi)容 包括他們的生產(chǎn)、生活情況等。通過談話，我了解了在許 懷村，絕大多數(shù)村民家里都過上了比較幸福的生活，家里 都有電視機和vcd等基本電器，也通了電話，村民們紛紛

表示，近幾年來，黨和政府高度重視農(nóng)民的生產(chǎn)和發(fā)

/PC 出臺了很多惠農(nóng)政策，據(jù)我所了解，許懷村的農(nóng)民們都享 受到了政府給他們帶來的好處，他們的生活水平較過去有 了很大的提高。

借著這個機會我把自己所學(xué)的十七大會議中有關(guān)三農(nóng) 方面的信息講解給他們聽，村民們都很感謝黨中央對他們 的關(guān)心和社會給予他們的支持。

但是我不由得擔(dān)心起來，在我和村民們的聊天中發(fā)現(xiàn) 盡管村民們的生活質(zhì)量有所提高，但是他們的思想覺悟還 不夠，他們對于孩子的教育問題從來沒有感到憂慮過，極 大多數(shù)村民對孩子的學(xué)習(xí)問題都是不管不問，任其自由發(fā) 展，孩子爭氣就讓他們多上兩年學(xué)，不爭氣等到了十五六 歲就出外打工，無論如何都可以生存下去的。 我告訴村民們，如今是知識爆發(fā)的時代，不懂文化就

只能永遠處于社會的最底層，永遠不可能生活得很好。讀 書雖然不是唯一的出路，但是在社會上打拼，不懂文化， 只能吃虧。

在我一番真誠的勸告之下，村民們紛紛表示，以后會 盡量督促孩子的學(xué)習(xí)，盡量讓他們多學(xué)習(xí)科學(xué)文化，即使 做農(nóng)民，也要做一個有文化的農(nóng)民。聽了這些，我心里充 滿了欣慰，也看到了希望。是的，只有家長、學(xué)校和社會 三方都真正地行動起來關(guān)心和幫助這些孩子，他們才會有 光明的未來。

從村民的講述中，我得知了許懷村有幾個孩子，由于 家里特別貧困，正面臨輟學(xué)的危機。于是在第二天，我在 一個村民的帶領(lǐng)下，找到了這幾個孩子，并把自己隨身的 筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學(xué)校，希望學(xué)校 和社會的力量能夠幫助他們，讓他們能夠安心地在校園里 學(xué)習(xí)。 三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考：

在許懷村兩天的調(diào)研讓我對農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法 也讓我對許懷村的發(fā)展道路有了一些思考，具體可以從以 下幾個方面來討論：

1、受地形、經(jīng)濟等條件約束，許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)模式，完全沒有實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化，因此要通過傳統(tǒng)農(nóng) 業(yè)來大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能，這需要村干部們 以帶動許懷村經(jīng)濟發(fā)展為己任，為許懷村的發(fā)展做出一個 全面的規(guī)劃，逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機械化。 2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一 個重要因素，要發(fā)展，醫(yī)療和教育是關(guān)鍵。在經(jīng)濟發(fā)展之 前，必須先保證村民們生活得到保障，因此，學(xué)校和衛(wèi)生 所是一個村經(jīng)濟起步的必要設(shè)施。

3、村民受教育程度低，思想落后，對子女的教育重視 程度不夠往往是子女無法很好地受到教育最直接的因素， 因此，需要全面村民的思想境界，讓他們樹立起一個重視 孩子教育的觀念，這樣才能很好地促進教育的均衡發(fā)展， 縮小城鄉(xiāng)孩子素質(zhì)的差距。

4、一村一品的開發(fā)程度不夠，本村沒有特色明顯、品 質(zhì)優(yōu)良、附加價值高的農(nóng)產(chǎn)品。本村的潛力和優(yōu)勢沒有很 好地被發(fā)掘。許懷村的特色和優(yōu)勢是土特產(chǎn)，特別是天然 無污染的綠色食品，但其經(jīng)濟價值并沒有得到宣傳，在今 后的工作中，村干部們需要加大宣傳的力度，提升許懷土 特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟價值，打幫鄉(xiāng)政府應(yīng)在這方面給予 支持。這樣，經(jīng)過多方面的努力，許懷村的特色才會更明 顯，發(fā)展的空間也會更大。

5、村里的發(fā)展計劃不夠明確導(dǎo)致了許懷村的經(jīng)濟發(fā)展 較緩慢。一個村能不能得到長足的、有效的發(fā)展，關(guān)鍵就 看有沒有一個明確的、系統(tǒng)的發(fā)展目標，明確的目標是發(fā) 展的前提，有了目標，才會有前進的方向。

許懷村在未來的發(fā)展中，一方面要加強本村的農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)，另一方面可以依托農(nóng)業(yè)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，這樣既可以減少 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，又可以增加經(jīng)濟來源，使經(jīng)濟得到持續(xù) 有效的發(fā)展。

6、交通不發(fā)達，成為限制本村發(fā)展一個很大的制約因 素。俗語說的好，要致富，先修路!道路是經(jīng)濟流通和發(fā)展 的紐帶，其作用不可忽視，既然認識到道路對經(jīng)濟發(fā)展的 重要性，就要把道路建設(shè)的問題擺在重要位置，這樣才能 使許懷村更好地實現(xiàn)小康新農(nóng)村。 農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告 實踐單位：xx鄉(xiāng)小港村

實踐時間：xx年8月1日至xx年8月3日共3天 xx年暑假機械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂 州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村進行了為期3天的社會實踐活動 本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建 設(shè)有所了解，并且正確認識三農(nóng)問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn) 的具體問題。 首先，對于此次調(diào)查要做幾點說明：

1.本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息

和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和 農(nóng)戶訪談。

2.本次調(diào)查由負責(zé)訪問的大學(xué)生進行同步記錄，保證 原始信息真實可靠。

3.由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之 后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。

4.本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣 進行進一步調(diào)查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開始降 雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山 縣的考察被迫取消。

調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析

經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對湖 北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認識，并且嘗試提出必要 的觀點，具體如下： 第一，國家政策好

全部被調(diào)查人員都說國家政策好，確實有利于農(nóng)村發(fā) 展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政 策，但從最近幾年新增補貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得 到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中 還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏 低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等 類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳 容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做 進一步了解，但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。

第二，家長重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書

調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認識到了教育 的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認 識的那些讀書的朋友們的發(fā)展狀況也看到了其重要性，所 以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我 們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓 女孩子讀書的情況?？梢哉f絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀 書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書 對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

1農(nóng)村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育 方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出；

2考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無論如何困難都會讓其 讀下去；

3農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的 不足，部分孩子考不起好的學(xué)校，而讀過書最后輟學(xué)的孩 子都認為差一點的學(xué)校學(xué)不到什么東西，認為讀書不如打 工；

4輟學(xué)的孩子有的是沒考上好的學(xué)校后，差的學(xué)校讀不 起，沒辦法才出去打工，還有一部分是沒有認識到學(xué)習(xí)的 重要性，存在讀書不如打工的思想；

5目前社會上是存在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，大學(xué)生 被稱之為蟻族，這種現(xiàn)象助長了讀書不如打工這種思想的 成長; 6就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯 的斷檔，教師高齡化比較嚴重，全校150名教師，5 0歲以 上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成 為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴重的問題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f，這 并不是一個個例。

根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的 原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué) 質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負擔(dān)不起，可能還有一 些其他的原因。

當(dāng)然面對這個問題，除了向社會呼吁，很多方面都是 我們無能為力的。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個 問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地 了解情況后，通過學(xué)院愛心社，學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組 織，展開定期的支教活動，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人 參與進來，最終以尋求最好的解決方法；

教育決定一個人的觀念，新農(nóng)村要想進一步發(fā)展，觀 念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全 民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng) 村進一步發(fā)展重要一環(huán)。

第三，農(nóng)村農(nóng)閑時的娛樂方式之我見

農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主 要的娛樂方式又有哪些呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂 活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是 贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。

對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn) 娛樂活動單一的原因有兩個：

第一，農(nóng)村缺乏娛樂設(shè)施。當(dāng)我們問到如果有人給你 們做好了圖書館、籃球場、健身場地時，你們是愿意去鍛 煉一下、看下書還是打牌時，很大一部分人會選擇看下書 或者出去玩下?？赡軍蕵贩绞絾我坏牟糠衷蛟谟谠O(shè)施的 缺乏；

第二，部分年紀大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌， 也只會打牌，就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是 一個觀念的問題了，一直習(xí)慣以前的方式，然后就不想有 新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。 感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進 一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機器和技術(shù)再多，放 著不去使用最后還是一樣什么都得不到。

娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更 好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從 娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準確，但 至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一 個風(fēng)氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí)

和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加 快速的發(fā)展。 實踐總結(jié)

本次社會實踐活動中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的 關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了 新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng) 村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也 通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地 提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾 乎所有人都會說的一句話，總體的還是好的，比以前還是 強多了。新農(nóng)村建設(shè)以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng) 政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻的。要不然我們也 無法看到今天的成果。

本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲

我們從對農(nóng)村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料， 以國家政策為背景，做出了一份調(diào)查問卷。在實踐過程中 發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的，沒有人會耐心的回答 完那些枯燥的問題。于是我們及時總結(jié)，重新刪選了問題 做到既是我們想了解的問題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話 題，通過反復(fù)實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份 滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實

踐中的重要作用，感覺自己離社會又進了一步吧。

雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日 下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖 然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的 事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用 盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團隊的力量吧，本 次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。而我們也確實 調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有 白費?；叵肴空{(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不 知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪 者;從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調(diào)查 問卷;從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健 康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這

幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。

第三篇：社會實踐調(diào)研報告

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題。

調(diào)查目的：通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象：本次調(diào)查選擇了在讀大學(xué)生500名，其中廣州大學(xué)200名，中山大學(xué)100名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)100名，華南理工大學(xué)50名，廣東工業(yè)大學(xué)50名。年級分別為大一學(xué)生50名，大二學(xué)生300名，大三學(xué)生150名。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共500份，收回有效問卷500份。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%。

而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%；

現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。

能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力。

12% 的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。

從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。

大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。

56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，

30%會選擇任何沒有課的時間，

12%會選擇周末。

有310人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，190人很贊成兼職、打工，沒有人反對。

54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。

當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。

可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960 萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。

作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

第四篇：農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告

農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、生活狀況及生產(chǎn)勞動方式變化

--------社會實踐調(diào)查報告

一、研究的背景和意義

（一）我國農(nóng)村的基本狀況

總體來看，絕大部分農(nóng)民基本上可以達到溫飽有余，有的已經(jīng)邁入了小康。

從從業(yè)情況看，農(nóng)民除了在家務(wù)工務(wù)農(nóng)外，相當(dāng)一部分是外出打工。據(jù)勞動社會保障部2005年快速調(diào)查顯示，農(nóng)民工主要分布在制造業(yè)、建筑業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、居民服務(wù)業(yè)等重點行業(yè)。

從受教育程度看，農(nóng)業(yè)普查的結(jié)果顯示在全國56147.9萬農(nóng)村從業(yè)人口中高中以上教育的僅有3258.7萬人，僅5.8%,小學(xué)23665.5萬人，占42.15%，初中21356.3萬人，占38.04%,平均受教育年限6.54年，純農(nóng)業(yè)為6.23年。

（二）醫(yī)療衛(wèi)生問題已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點問題

在2006年的兩會上，看病難，看病貴與教育問題等一起成為兩會代表最為關(guān)注的問題，通過媒體的報道很快成為老百姓最關(guān)心的話題，醫(yī)療衛(wèi)生成為了全社會關(guān)注的焦點問題，通過媒體揭露出來的一些觸目驚心的事件使大家真正意識到我國的醫(yī)療衛(wèi)生問題已經(jīng)到了關(guān)乎人民生活質(zhì)量的提高乃至改革開放成敗的關(guān)鍵。

（三）當(dāng)前，黨中央立足全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民，這就對農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。

二、研究目的

為了了解發(fā)生在我們身邊的社會現(xiàn)象，關(guān)注社會熱點，我們通過走訪農(nóng)戶和相關(guān)政府部門，初步學(xué)會了問卷調(diào)查、資料搜集和處理等方法，鍛煉了人際交往、口頭表達、文字處理等能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、堅忍不拔和自主探索的精神。

三、研究方法

資料來源和收集方法

1．問卷調(diào)查

2．文獻資料

正文：

一、對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的調(diào)查

中國農(nóng)業(yè)人口眾多，農(nóng)業(yè)地域廣闊。農(nóng)民在國家的各方面改革中不可忽視的非常重要的一個群體。當(dāng)前國家正在實行的醫(yī)療改革的政策也逐漸向基層農(nóng)村傾斜。了解農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀和農(nóng)民對醫(yī)療改革的反饋，進而設(shè)計出一系列行之有效的政策，對解決農(nóng)村醫(yī)療問題有著重要作用。

（一）村級醫(yī)療機構(gòu)的基本情況

由于私人醫(yī)療機構(gòu)是農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)的主要供給者，一般村民都會選擇去這些私人診所和衛(wèi)生站，并且與公立醫(yī)院相比，私人診所價格相對較低，距離也比較近，可及性更強一些。但是其醫(yī)療水平普遍不高，規(guī)模小、設(shè)備簡陋、藥品種類少。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的價格和質(zhì)量都不令人滿意，在方便性上比不上村級診所，質(zhì)量方面也與縣以及縣以上醫(yī)院有較大的距離，只略好于私人

診所及衛(wèi)生室。

（二）農(nóng)村合作醫(yī)療的基本情況

目前，我國一些地方已經(jīng)實行了合作醫(yī)療制度，但各地的情況差別很大。合作醫(yī)療在資金籌集上有的達到了政策規(guī)定的最低標準，有的連最低標準也達不到。 合作醫(yī)療的實行，關(guān)鍵還是需要政府政策的推動，并且經(jīng)濟發(fā)展水平對于合作醫(yī)療體系的有效性和可持續(xù)性也都有較大影響。

二、對農(nóng)民生活狀況的調(diào)查

城市化的動力來自兩個方面：市場和政府。兩者相互補充而不可替代。我們認為，拆遷農(nóng)民生活方式得以轉(zhuǎn)變的客觀條件就是政府政策的引導(dǎo)，加強城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使農(nóng)民享受到諸如現(xiàn)代交通、通訊、教育、文化娛樂等城市生活，提高生活質(zhì)量等等。

消費結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。城市生活新增物業(yè)、燃料等費用的支出，而且水電、教育、交通等費用增加，消費結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，必然決定農(nóng)民的消費理念發(fā)生變化。

文化生活的多樣性。城市作為文化中心，各類文化設(shè)施齊全，各小區(qū)也都建有棋牌室、健身房等設(shè)施，農(nóng)民的業(yè)余活動就有了更多的選擇。具體而言，主要表現(xiàn)在：

（1）生活環(huán)境的變化。從分散的村落組織到集中的居民小區(qū)，生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。例如垃圾處理統(tǒng)一化，治安管理規(guī)范化，綠化種植花園化等等，優(yōu)美的生活環(huán)境提高生活質(zhì)量。

（2）生活質(zhì)量的提高。首先是生活過得更舒適：青壯年可以一心一意地工作，緊張勞累了一天之后，心無掛礙；老年人的生活則更為舒適，冬天曬太陽，夏天乘涼，不亦樂乎。其次，娛樂活動更豐富多彩：在集中的居民小區(qū)，建設(shè)娛樂設(shè)施、鍛煉器材更為方便、安全。再次，醫(yī)療、教育環(huán)境改善?？梢詤⒓俞t(yī)療保險，就醫(yī)更加方便、及時，并能享受城市相對優(yōu)越的醫(yī)療設(shè)施。

三、對農(nóng)村生產(chǎn)勞動方式變化的調(diào)查

傳統(tǒng)農(nóng)村社會生活方式的最大特點是單一性。這種單一性是相對于城市社會生產(chǎn)、分配、交換、消費等一系列環(huán)節(jié)的多樣性和復(fù)雜性而言的，是以絕大多數(shù)農(nóng)民的生活狀態(tài)為考察對象的。

1．投資方式的單一性。農(nóng)民基本沒有現(xiàn)代投資理念，剩余資金主要是存入銀行。

2．文化生活的單一性。農(nóng)村文化設(shè)施稀少，農(nóng)民在農(nóng)閑時多從事賭博、迷信活動。近年時有文化、科技下鄉(xiāng)活動，但不能根本解決問題。

隨著改革開放的不斷深入，農(nóng)民的生活狀況發(fā)生了很大變化。

收入增加的農(nóng)民多了。自從中央實施了一系列解決三農(nóng)問題的政策以后，農(nóng)村經(jīng)濟有了極大的改善，農(nóng)民的生活條件和種糧的積極性有了極大的提高。重視子女教育的農(nóng)民多了。解決了溫飽問題的農(nóng)民手中有了錢后，在后悔自己當(dāng)年沒有學(xué)習(xí)更多文化的同時，開始考慮如何讓子女接受更好的教育。

關(guān)心時事政策的農(nóng)民多了?，F(xiàn)在村子里都安裝了電視，農(nóng)民獲得信息渠道大大增加，所以他們對國家政策和實事了解關(guān)心也增多了。

基礎(chǔ)設(shè)施逐步改善，生活環(huán)境不斷優(yōu)化，農(nóng)村基礎(chǔ)條件進一步改善。移動電話、計算機開始進入農(nóng)戶家庭，擴大了農(nóng)戶接受外界信息的能力和渠道，

農(nóng)村居民的信息化水平不斷提高。縣鎮(zhèn)組織的科技、文藝下鄉(xiāng)活動，豐富了群眾的業(yè)余文化生活。

四、發(fā)現(xiàn)的問題及幾點建議

（一）主要困難和突出問題

農(nóng)村勞動力素質(zhì)偏低，絕大多數(shù)農(nóng)民的素質(zhì)不容樂觀。在思想素質(zhì)方面，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進取精神；同時缺乏誠信意識。在文化素質(zhì)方面，農(nóng)村居民受教育程度普遍偏低，對新事物、新技術(shù)缺乏認識。在道德素質(zhì)方面，贍養(yǎng)父母、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德有滑坡趨勢，關(guān)心集體、熱心公益等集體主義觀念正在逐步淡化，賭博、封建迷信等不良社會風(fēng)氣有抬頭的趨勢。

農(nóng)村社會事業(yè)建設(shè)滯后。農(nóng)村醫(yī)療條件差，醫(yī)療水平低，農(nóng)民生一場大病往往意味返貧。同時農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員水平低，醫(yī)療衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂?？萍嘉幕度氩蛔悖鬃颖?、基礎(chǔ)差、人才缺、資金少、設(shè)施差的狀況未從根本上改變。絕大多數(shù)的村沒有文化活動室和相應(yīng)圖書，缺乏多種形式的文化活動和體育活動，對社會保障的投入嚴重不足。

（二）一些想法和幾點建議

1、對促進農(nóng)村衛(wèi)生狀況的改善提出一些建議：

增加政府對農(nóng)村公共為生服務(wù)的投入；加強對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的監(jiān)管；切實降低農(nóng)村藥品價格；推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的改革；鼓勵農(nóng)村私人機構(gòu)的發(fā)展；促進新型農(nóng)村合作醫(yī)療的可持續(xù)發(fā)展；進一步完善農(nóng)村醫(yī)療救助制度。

2、合理規(guī)劃村舍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè)，加強公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè)，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要普及科學(xué)文化知識，遏制迷信，扭轉(zhuǎn)村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會保障機制，切實加強農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)。加強農(nóng)村教育系統(tǒng)建設(shè)，多從農(nóng)民實際出發(fā)，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。要建立新的農(nóng)村科技人才引進與培養(yǎng)機制，切實照顧農(nóng)村科技人才實實在在的利益。

3、農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，加快推進新村鎮(zhèn)建設(shè) 對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作各級要有總體的規(guī)劃，按照“分類指導(dǎo)，重點推進，逐步發(fā)展”原則進行規(guī)劃，根據(jù)其現(xiàn)有特點，對各村按照“因地制宜、合理布局”的原則，搞好村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)。規(guī)劃設(shè)計以現(xiàn)代建筑方式，力求形式多樣，嚴格規(guī)劃管理，建新拆舊，逐步推進，實現(xiàn)村屯城鎮(zhèn)化建設(shè)目標。

五、反思與總結(jié)

通過這次社會調(diào)查，關(guān)注了社會熱點，通過走訪農(nóng)戶和相關(guān)政府部門，初步學(xué)會了問卷調(diào)查、資料搜集和處理等方法，鍛煉了人際交往、口頭表達、文字處理等能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、堅忍不拔和自主探索的精神，也完成了一個有意義的假期，提升了自己的政治覺悟，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。

通過自己的思考，加上豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，以及一些同學(xué)的互相探討，終于初步形成了這份報告。但是越是細致的投入對農(nóng)村現(xiàn)狀的思考，越是不能平靜，因為就目前的情況而言，問題大于成績，我們要做的還有太多。解決三農(nóng)問題是我國的一項基本工程，每年中央都要以一號文件的形式予以強調(diào)?？梢娡暾狞c評農(nóng)村狀況，為農(nóng)民前途預(yù)做設(shè)想和安排，或許本來就不是我所能做到的，但是關(guān)于我國三農(nóng)問題的種種討論和爭論則仍將繼續(xù)。

第五篇：鄉(xiāng)村振興社會實踐報告

本次對調(diào)查過程中農(nóng)民朋友反映最為強烈的問題作了必須的探討和分析，歸納起來有以下幾類：

1、農(nóng)田斷水頻繁，尤其是在干旱季節(jié)，更為嚴重。

2、公路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善，農(nóng)民的出行很不方便。另外，由于公路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟也帶來了必須的影響。

3、農(nóng)產(chǎn)品的價格較低，農(nóng)產(chǎn)品給農(nóng)民帶來的收入甚微。雖然近年來農(nóng)產(chǎn)品的價格有所上揚，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲，與農(nóng)業(yè)》投資相比，農(nóng)產(chǎn)品的價格較為低迷，長此以往將對農(nóng)民不利。關(guān)于問題的分析根據(jù)當(dāng)?shù)卣幕緺顩r而言，由于在該地區(qū)設(shè)立的工廠和企業(yè)較少，所以稅收來源就不多了，另外又加之中央實施的稅費改革，對農(nóng)業(yè)稅的免除，政府的財政收入就存在必須的問題。農(nóng)產(chǎn)品的價格持續(xù)低迷的問題在全國的范圍內(nèi)都普遍存在，這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多，這勢必會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出現(xiàn)，從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”。在市場經(jīng)濟體制下，作為地方政府如果采用宏觀調(diào)控的手段來解決這一問題的話，可能性不大，效果可能也不會很明顯，畢竟地方政府的管轄范圍有限，調(diào)控潛力也有限。對于貼合實際狀況的經(jīng)濟發(fā)展之路，有下列幾個：花大力氣招商引資對那些擁有豐富的資源的地區(qū)，農(nóng)民本能夠很好的利用這些資源來發(fā)家致富，但是由于資金不足，無力投資而使得資源無法很好的開發(fā)，為了很好的開發(fā)利用這些資源，招商引資當(dāng)為首選。

另外，招商引資的另一個較大的項目是對農(nóng)產(chǎn)品的生加工等方面。該地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品在銷售的過程中幾乎沒有產(chǎn)生多大的附加值，然而，該地的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)憂、產(chǎn)量佳，所以如果再對其進行生加工，則會有很大的潛力。政府應(yīng)當(dāng)制定必須的優(yōu)惠政策，力爭建立幾個龍頭企業(yè)，從而帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。用心推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程用心推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，為農(nóng)民增收注入活力。

一、是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)開拓市場、引導(dǎo)生產(chǎn)、加工增值、為農(nóng)服務(wù)的作用。要采取切實措施，加大對龍頭企業(yè)的扶持力度，并致力于組建農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集團，增強龍頭企業(yè)的帶動潛力。

二、是大力發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟組織。我們要把大力發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟組織與提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平結(jié)合起來，用心引導(dǎo)，扶持農(nóng)村合作經(jīng)濟組織的健康發(fā)展。要以鼓勵引導(dǎo)廣大農(nóng)民開展產(chǎn)銷聯(lián)合，組建多種形式的技術(shù)協(xié)會、信息協(xié)會、流通協(xié)會為重點，通過這些市場中介組織引導(dǎo)農(nóng)民進入市場，實現(xiàn)千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場的有效對接。加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)政府要適當(dāng)引導(dǎo)農(nóng)民加大對農(nóng)業(yè)的投入，盡快調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。要以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，依靠科技進步，立足資源優(yōu)勢，突出抓好品種、質(zhì)量的結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)業(yè)由市場決定產(chǎn)量、需求決定品種質(zhì)量的軌道上健康發(fā)展。同時也應(yīng)當(dāng)加大市場開拓力度，為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。務(wù)必強化市場第一的觀念，下大氣力研究市場信息、市場動態(tài)、市場容量和供求關(guān)系，超前預(yù)測，科學(xué)分析，按照市場經(jīng)濟規(guī)律指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，利用時間差、地區(qū)差，擴大農(nóng)產(chǎn)品銷售半徑，擴大農(nóng)產(chǎn)品集散量。突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調(diào)整促增效在市場經(jīng)濟的形勢下，有特色，才能有效參與市場競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，是新時期實現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑。

（一）抓高效特色種植業(yè)。

（二）抓綠色農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍，一個產(chǎn)業(yè)能不能持續(xù)持久活力，還得看產(chǎn)品的銷路是否暢通。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售要有超多的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人，政府要針對本地區(qū)的具體狀況，培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人，擴大流通渠道。隨著農(nóng)產(chǎn)品的價格上升，政府有關(guān)部門要加強農(nóng)資市場管理，防止惡意哄抬農(nóng)資物價，使農(nóng)民增產(chǎn)不增收的現(xiàn)象防患于未然發(fā)展農(nóng)商經(jīng)濟合作社現(xiàn)階段，土地全部承包到戶，在土地不能大規(guī)模集約經(jīng)營的狀況下，另辟途徑，通過農(nóng)商合作社，關(guān)鍵要讓農(nóng)民參與和經(jīng)營，把一個個單一個體有組織的聯(lián)合起來，使某一特色產(chǎn)品構(gòu)成規(guī)模、在規(guī)模的基礎(chǔ)上進行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，才能盡量降低市場風(fēng)險，在產(chǎn)品競爭中立于不敗之地。蔬菜、生豬、家禽、等都能夠通過合作形式構(gòu)成拳頭產(chǎn)品，在市場上占一席之地。只有到達產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?，才能進行農(nóng)產(chǎn)品深加工，培育品牌農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，另外，在某一產(chǎn)品到達必須規(guī)模、知名度后，政府要引導(dǎo)樹立名優(yōu)品牌，進行注冊保護，以品牌開辟市場、拓展銷路?？偨Y(jié)農(nóng)村的繁榮，經(jīng)濟發(fā)展刻不容緩?！叭r(nóng)”問題的核心在于“農(nóng)民增收”，這一重大問題引起了全社會的普遍關(guān)注，政府也作了超多的工作已改善農(nóng)民收入。我就本次的寒假社會實踐活