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第一篇：假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（教科部[20xx]x號(hào)）要求：各地高校要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)考察活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)情，了解世界，開(kāi)闊眼界；從專(zhuān)科思想政治理論課現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個(gè)學(xué)分開(kāi)展專(zhuān)科思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為做好我院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定本方案。

一、課程目標(biāo)與要求

深入社會(huì)，了解國(guó)情、民情，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策的`理解。深入實(shí)際，了解社會(huì)主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。

深入工農(nóng)，了解勞動(dòng)人民的工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，增強(qiáng)勞動(dòng)人民的思想感情，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，了解生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念和實(shí)踐第一的觀(guān)念，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合?？凑骨诠z學(xué)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)。

二、課程形式與內(nèi)容

學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問(wèn)卷和1份調(diào)查報(bào)告

學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工檢學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成1份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告，實(shí)踐日志須在3000字以上。

三、參加對(duì)象

20xx級(jí)學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其他學(xué)生自愿參加。

學(xué)生可個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，也可組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。組隊(duì)規(guī)模一般控制在3人以下。

四、時(shí)間安排

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間為20xx年xx月

遞交社會(huì)實(shí)踐材料的截止時(shí)間為20xx年x月x日。

第二篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

在大三學(xué)習(xí)半期的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)院老師的組織下，在校內(nèi)開(kāi)展了為期7天的地籍測(cè)量。

測(cè)量是一實(shí)踐性較強(qiáng)的工作、。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

為期一個(gè)星期緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我明白了地籍測(cè)量與工程測(cè)量的不同。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀(guān)察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作。

在外面測(cè)完后，還要回來(lái)在電腦上畫(huà)出來(lái)，并且畫(huà)出其宗地圖。我們還要將圖幅號(hào)、街道號(hào)、界止點(diǎn)等。在電腦上畫(huà)起來(lái)不是很熟練，以后還需多練練。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅理解了基本測(cè)繪工作的全過(guò)程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作、實(shí)測(cè)、計(jì)算、地圖繪制等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。未來(lái)，我一定會(huì)努力加油的，謝謝大家！

第三篇：浮士德讀書(shū)報(bào)告

關(guān)于在楊廣鎮(zhèn)居民中開(kāi)展普法工作情況的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查背景：2011年8月中宣部、司法部：《關(guān)于在全體公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015年）》

調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)農(nóng)村普法現(xiàn)狀的調(diào)查認(rèn)識(shí)到農(nóng)村普法的成就和問(wèn)題，并分析其原因以及提出解決的辦法。來(lái)實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村形勢(shì)下的農(nóng)村普法建設(shè)問(wèn)題。

調(diào)查方法：走訪(fǎng)調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合

調(diào)查時(shí)間：2011年8月

在中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)中，明確指出了要“加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)，深入開(kāi)展農(nóng)村普法教育，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀(guān)念，提高農(nóng)民依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的自覺(jué)性”。在這種形勢(shì)下，只有對(duì)廣大農(nóng)村地區(qū)的情況進(jìn)行了解，才能為社會(huì)主義新農(nóng)村的法制建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)對(duì)近些年來(lái)的普法工作進(jìn)行總結(jié)和分析，尋求更適合楊廣鎮(zhèn)的普法方式。

一、普法情況的現(xiàn)狀

通過(guò)長(zhǎng)期的農(nóng)村普法，法制宣傳教育取得一定成效，農(nóng)民的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，完全不懂法的人越來(lái)越少。全鎮(zhèn)公民的法律素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，農(nóng)民開(kāi)始運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。以往農(nóng)民遇到有糾紛時(shí)就大就鬧，或是用“戶(hù)族”的方式解決。如今，有糾紛時(shí)，農(nóng)民懂得運(yùn)用法律手段，通過(guò)合法渠道來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益，根據(jù)抽樣調(diào)查，80%以上的農(nóng)民遇到糾紛時(shí)都選擇有關(guān)部門(mén)如村委會(huì)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行解決，農(nóng)民已意識(shí)到了法制的重要性。農(nóng)民的思想觀(guān)念有所改善。隨著現(xiàn)代文明與法制進(jìn)駐農(nóng)村，農(nóng)民的思想意識(shí)也受到了現(xiàn)代文明的熏陶，虐待女童、買(mǎi)賣(mài)婚姻的現(xiàn)象已銷(xiāo)聲匿跡，重男輕女的現(xiàn)象得到根本性的改變。在農(nóng)村家庭中，父母對(duì)兒女婚姻的干涉減少，婚姻自由得到普及，廣大農(nóng)民對(duì)《婚姻法》的內(nèi)容，結(jié)婚年齡、近親不得結(jié)婚等基本認(rèn)識(shí)都能了解，并且能夠按照相當(dāng)?shù)某绦蜻M(jìn)行婚姻登記手續(xù)。鄉(xiāng)村治理逐步由 “人治”走上“法治”軌道?！叭r(nóng) ”問(wèn)題已成為焦點(diǎn)，越來(lái)越多的人關(guān)注農(nóng)民的權(quán)益。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的權(quán)力，“村民自治”首先體現(xiàn)村委的選舉上，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，各村的村委選舉都根據(jù)法定的程序進(jìn)行。農(nóng)民充分行使了自己的權(quán)力。

二、存在的問(wèn)題

農(nóng)村普法雖然取得了一定的成績(jī)，單同時(shí)也存在許多問(wèn)題、不足和矛盾。 首先是受傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，農(nóng)民的權(quán)利意識(shí)不強(qiáng)。這是農(nóng)村法治環(huán)境建設(shè)的一大制約因素。他們的權(quán)利觀(guān)念的不完善，主要表現(xiàn)在政治權(quán)利的缺失方面：言論自由、平等意識(shí)、民主政治、有限政府等對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是新東西，傳統(tǒng)上國(guó)家、江山是皇帝自己家的，農(nóng)民沒(méi)有參與的權(quán)利和渠道，缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和手段。當(dāng)現(xiàn)代法治社會(huì)賦予公民了廣泛的參與社會(huì)管理和監(jiān)督政府運(yùn)行的權(quán)利時(shí)，這些權(quán)利是需要以一定的科學(xué)文化素質(zhì)為基礎(chǔ)，以一定的理性思維方式為手段，以發(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)為保障才能實(shí)現(xiàn)。但在現(xiàn)階段的農(nóng)民受教育程度的欠缺使得他們?nèi)狈?duì)這些權(quán)利的理性思維和正確運(yùn)用，再加上我們?cè)诿裰鹘ㄔO(shè)方面存在的渠道不暢通等制度方面的原因，使得農(nóng)民在運(yùn)用這些權(quán)利方面還很不成熟。

其次表現(xiàn)為司法環(huán)節(jié)與農(nóng)民需求之間的矛盾?；鶎铀痉ㄙY源還處于稀缺狀態(tài)，一方面是數(shù)量方面的稀缺，另一方面是司法環(huán)節(jié)少數(shù)法官素質(zhì)相對(duì)較低，知法犯法、執(zhí)法過(guò)程中不規(guī)范等也影響了農(nóng)民對(duì)法律的期待。筆者在對(duì)農(nóng)村進(jìn)行的一個(gè)小型調(diào)查中，對(duì)法官是否值得信賴(lài)的選擇項(xiàng)50% 的人選擇了不能信賴(lài)。而其中自己及其家人有過(guò)打官司經(jīng)驗(yàn)的卻只有37.5% ，農(nóng)村是一個(gè)熟人社會(huì)，農(nóng)民對(duì)法律本身就抱有一種懷疑的眼光，一個(gè)法官不公平判決會(huì)帶來(lái)一連串的副作用，而這種認(rèn)識(shí)一旦形成會(huì)影響很久，影響了農(nóng)民對(duì)法律的信仰。既然用法律來(lái)解決糾紛不是特別的順暢，農(nóng)村的私了也就成為最佳選擇。由于司法資源的缺失，小的糾紛不能及時(shí)解決釀成嚴(yán)重的刑事犯罪的事例也不在少數(shù)。在筆者進(jìn)行的一個(gè)針對(duì)農(nóng)民對(duì)不選擇用法律途徑解決糾紛的顧慮因素的調(diào)查中，選擇嫌費(fèi)時(shí)間的占到了人數(shù)的62.5% ，這種時(shí)間包括往返生活駐地與法院機(jī)構(gòu)的路途時(shí)間。

由于以上這些問(wèn)題的存在，制約了農(nóng)民權(quán)利的發(fā)揮，使得農(nóng)民不能用法律來(lái)處理生活中的糾紛，轉(zhuǎn)而求助于其他的社會(huì)規(guī)則，制約了現(xiàn)代法律思想對(duì)農(nóng)村影響作用的發(fā)揮，造成了農(nóng)民對(duì)法律的漠視和不信任。誠(chéng)如盧梭所說(shuō)：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上的，也不是刻在銅表上的，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”只有法律銘刻在十億多的農(nóng)民的心里，只有農(nóng)村的法治環(huán)境有了很大的改善，我們的法治國(guó)家才算真正建立起來(lái)。

從影響上述問(wèn)題存在的因素來(lái)分析，存在下述因素影響農(nóng)村普法工作的進(jìn)展。

第一，農(nóng)村普法的工作方法問(wèn)題。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的普法在工作方法上存在許多有待改進(jìn)的地方。 在“普法”工作上，主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是放任性和無(wú)

序性。農(nóng)民往往把收看電視中的法制節(jié)目，作為自發(fā)的法治思想的啟蒙。誠(chéng)然，法律的普及可通過(guò)多種渠道，在當(dāng)今電視已作為簡(jiǎn)便、快捷、普及的傳媒工具，其在普法工作的功能不可低估，但這種放任性和無(wú)序性難以讓農(nóng)民系統(tǒng)地了解法律知識(shí)。

第二，個(gè)別村及部門(mén)對(duì)普法依法治理工作表現(xiàn)出厭倦和懈怠情緒，敷衍應(yīng)付和不以為然的情況仍然存在。農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒，很多是硬指標(biāo)，也很多是軟指標(biāo)。法制宣傳，對(duì)有些村干部來(lái)說(shuō)，是很好糊弄的事情，因?yàn)樗幌衿渌ぷ饕粯?，看得?jiàn)、摸得著。所以對(duì)組織群眾，宣傳新農(nóng)村建設(shè)的路線(xiàn)、方針和政策，國(guó)家法律法規(guī)，都停留在一般號(hào)召上。遇到矛盾糾紛繞道走，了解問(wèn)題一般化，分析問(wèn)題一般化，解決問(wèn)題一般化，不善于運(yùn)用法律手段化解矛盾糾紛，有些村干部甚至自身法律意識(shí)淡薄，只注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，導(dǎo)致村民很多越過(guò)村委會(huì)這一級(jí)，直接到辦事處上訪(fǎng)，或集體群訪(fǎng)，嚴(yán)重影響機(jī)關(guān)的正常工作秩序。

第三，各項(xiàng)工作與法制宣傳教育的銜接不夠緊密。這涉及到普法的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題和普法宣傳水平的限制。實(shí)地調(diào)查中反映較集中是普法的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)緊張制約了普法工作的深入進(jìn)行。如有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普法經(jīng)費(fèi)只有實(shí)際需要的一半，使很多普法活動(dòng)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而擱淺。加之鄉(xiāng)村普法宣傳水平有限，缺乏專(zhuān)業(yè)人員。由于普法宣傳員的素質(zhì)未跟上，影響了農(nóng)民對(duì)有關(guān)法律法規(guī)的理解，有些鄉(xiāng)村的普法宣傳員連最基本的《村民委員會(huì)組織法》都不是很清楚，又談何向村民宣傳、普及法律，更別說(shuō)帶動(dòng)全村人學(xué)法，做守法、知法、懂法的合格公民。

三、對(duì)農(nóng)村普法教育的建議

1、繼續(xù)強(qiáng)化政府對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)及重視，抓好農(nóng)村普法教育工作隊(duì)伍自身的建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，對(duì)農(nóng)村普法教育工作者提出了新的要求，普法教育工作者應(yīng)明確自己肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)清普法教育工作對(duì)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的重要意義。要解放思想“換腦筋”，擺正普法工作的位置，克服僵化的思維習(xí)慣和工作方法，積極探索農(nóng)村普法教育工作的新路子。這就需要普法教育工作者必須努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)本職工作，用新理論、新觀(guān)念武裝頭腦，提高執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策的自覺(jué)性，提高普法教育工作的有效性。

2、加強(qiáng)調(diào)查研究，積極創(chuàng)新普法依法治理工作方式方法，建立司法行政部門(mén)和行政執(zhí)法部門(mén)交叉輪流開(kāi)展法制講座和法制培訓(xùn)的新措施，大力提高全鎮(zhèn)依法行政水平。整合宣傳方法和宣傳材料，配以文字、圖片、漫畫(huà)等進(jìn)行趣味性、

生動(dòng)性法制宣傳。文化、法律“三下鄉(xiāng)”，“村村通”網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、廣播電視、宣傳單、標(biāo)語(yǔ)牌等資源，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式外，農(nóng)村居民居住地分散、人員流動(dòng)性較大，組織進(jìn)行規(guī)模性宣傳教育并不實(shí)際，但是，我們卻可以利用農(nóng)村學(xué)校這個(gè)得天獨(dú)厚的資源條件。學(xué)校學(xué)生來(lái)自各村各戶(hù)，而且人數(shù)多，有固定的學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所和豐厚的師資力量，我們可以在農(nóng)村中小學(xué)中加大法制宣傳力度，并開(kāi)展“法制宣傳帶回家”、“和爸爸媽媽一起學(xué)法律”、“我為家人上一堂法制課”等活動(dòng)，讓學(xué)生回家向家長(zhǎng)宣傳法律，同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子間的互動(dòng)也能使家長(zhǎng)更好的學(xué)習(xí)到法律

3、尋找新的工作載體，聯(lián)系各項(xiàng)工作實(shí)際，加強(qiáng)人民調(diào)解、綜治創(chuàng)安、刑釋解教、社區(qū)矯正等工作與法制宣傳教育工作的銜接。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村普法教育工作的傳統(tǒng)載體和狹小陣地已經(jīng)捉襟見(jiàn)肘，難當(dāng)重任，迫切需要開(kāi)闊新視野、拓展新陣地、把廣泛深入開(kāi)展豐富多彩、健康有益的農(nóng)村文化建設(shè)活動(dòng)作為新載體，寓法于文(藝)、寓教于樂(lè)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村普法教育與農(nóng)村文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。這樣，不僅發(fā)揮了普法教育的威力，而且還及時(shí)消除了管理工作中出現(xiàn)的各種矛盾，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，增加管理工作的質(zhì)量和效果。

4、對(duì)確實(shí)無(wú)法支持農(nóng)村普法經(jīng)費(fèi)的村，上級(jí)財(cái)政應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行傾斜，給予一定的經(jīng)濟(jì)扶持，使農(nóng)村法制宣傳得以順利開(kāi)展。同時(shí)，各村也應(yīng)考慮到自身經(jīng)費(fèi)的實(shí)際情況，在法制宣傳的形式上多下工夫，節(jié)約成本，以最低的成本創(chuàng)造最優(yōu)的成果，務(wù)求法制宣傳。

加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和法制宣傳教育，要堅(jiān)持以法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，為進(jìn)一步建設(shè)小康社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)法制環(huán)境。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告

專(zhuān)業(yè)：政治學(xué)與行政學(xué)

院系：政治學(xué)院

學(xué)號(hào)：200801050623

姓名：郭秋吟

馬克思社會(huì)主義社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

碩士社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

馬克思主義 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告道德

富士康社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——德克士

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——德克士

要成為一名合格的新時(shí)代的大學(xué)生，就需要利用寒假接觸社會(huì)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提升自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，為自己將來(lái)畢業(yè)后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。今年寒假我在濟(jì)南泉城店進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假工作，在工作中體會(huì)到了服務(wù)行業(yè)工作的艱辛，職場(chǎng)的人際關(guān)系，以及德克士能夠在全國(guó)取得成功的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)銷(xiāo)模式，對(duì)作為工商管理專(zhuān)業(yè)的我今后的學(xué)習(xí)生活大有裨益。

一、德克士工作介紹

（一）德克士簡(jiǎn)介德克士，連鎖快餐店，與麥當(dāng)勞、肯德基并列中國(guó)三大西式快餐。德克士炸雞起源于美國(guó)南部的德克薩斯州，1994年出現(xiàn)在中國(guó)成都。1996年，頂新集團(tuán)將德克士收購(gòu)，并投入5000萬(wàn)美元，健全經(jīng)營(yíng)體系，完善管理系統(tǒng)，并重新建立了CIS系統(tǒng)，使其成為頂新集團(tuán)繼“康師傅”之后的兄弟品牌。自1996年至今，店面覆蓋了全國(guó)382個(gè)城市，輻射的消費(fèi)群超過(guò)3億人，年?duì)I業(yè)額超過(guò)27.3億，為上萬(wàn)名員工創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，成為了國(guó)人最為喜愛(ài)的西式快餐品牌之一。

（二）工作分類(lèi)及內(nèi)容

德克士的店內(nèi)工作主要分為以下幾個(gè)方面，首先是內(nèi)場(chǎng)和外場(chǎng)和前線(xiàn)，內(nèi)場(chǎng)主要負(fù)責(zé)食物的制作工作，又分為H,CK和PVT，分別指漢堡，炸雞，米飯湯品制作和緊急支援。外場(chǎng)又稱(chēng)為OCU，主要進(jìn)行外部顧客就餐場(chǎng)所的清潔和打理，由于德克士提供三公里內(nèi)免費(fèi)送餐，外場(chǎng)工作人員還會(huì)被安排送外賣(mài)，由餐廳提供交通工具。同時(shí)外場(chǎng)還安排有專(zhuān)門(mén)的接待員處理與顧客的關(guān)系，帶領(lǐng)兒童游樂(lè)，進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查，進(jìn)行商業(yè)拜訪(fǎng)等活動(dòng)。前線(xiàn)主要指收銀服務(wù)人員和配餐員。每天的上午十點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)，下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半，下午五點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)會(huì)專(zhuān)門(mén)安排DM，即優(yōu)惠宣傳單的發(fā)放工作。每個(gè)人的崗位不固定，根據(jù)班表安排及個(gè)人能力會(huì)承擔(dān)不同的崗位。

二、德克士工作過(guò)程

在德克士工作的一個(gè)月中，我從事的主要是前線(xiàn)收銀這一方面。

三、德克士工作感悟

（一）工作的辛苦與掙錢(qián)的不易

在德克士的一個(gè)月中，每天都需要站立長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)以上，在工作的最后幾小時(shí)往往是腳抬起來(lái)就能感到刺骨的疼痛，吃飯也往往不能按時(shí)按點(diǎn)，無(wú)論自己經(jīng)歷什么，在面對(duì)顧客時(shí)都要保持極強(qiáng)的耐心和良好的服務(wù)態(tài)度，去凍庫(kù)搬貨后，腳往往幾個(gè)小時(shí)都不能從冰冷中緩

過(guò)勁來(lái)。發(fā)DM偶爾也會(huì)遭人白眼，敬而遠(yuǎn)之，跟著接待員去商業(yè)拜訪(fǎng)還要一層一層的爬樓梯再下來(lái)再換一棟樓爬上去，將優(yōu)惠劵發(fā)遍小區(qū)的每一戶(hù)人家。外場(chǎng)有時(shí)候還會(huì)排到看廁所的班，需要時(shí)刻保持洗手間地面的干爽防止顧客滑倒，有時(shí)候還要處理廁所里濺在地面上的大小便。工作的重復(fù)性很強(qiáng)，每日就是固定的幾項(xiàng)。但是我認(rèn)為相比很多其他行業(yè)來(lái)講，工作條件還是不錯(cuò)的，起碼上班的大部分時(shí)間都會(huì)有空調(diào)。德克士的工資并不高，像我這種臨時(shí)干的每小時(shí)只有六塊四毛錢(qián)，中國(guó)人有句老話(huà)，不當(dāng)家不知柴米貴。和我這是同一個(gè)道理，不是自己掙的錢(qián)不懂得珍惜。這樣一天下來(lái)往往只能拿到四十塊錢(qián)，口渴的時(shí)候買(mǎi)瓶三塊錢(qián)的飲料都要算算自己需要干多久才能將這三塊錢(qián)重新掙回來(lái)。辛苦的工作經(jīng)歷也讓我對(duì)父母的不易有了更深刻的體會(huì)。這是我作為一個(gè)成年人正式掙到的第一筆錢(qián)，當(dāng)然，這只是一個(gè)起點(diǎn)，但是我相信，這些經(jīng)歷才是人生道路上更加寶貴的財(cái)富。

（二）與人打交道的體會(huì)

我的性格相對(duì)來(lái)說(shuō)比較喜歡與人爭(zhēng)辯，不服輸，去德克士之前，母親還專(zhuān)門(mén)囑咐我給人家打工不要和客人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。包含德克士這樣的餐飲行業(yè)普遍都奉行顧客就是上帝，快餐行業(yè)尤為突出，顧客提出的大部分要求都會(huì)得到滿(mǎn)足。但不排除會(huì)有顧客無(wú)事生非，作為服務(wù)人員仍然需要耐心平靜。與人打交道還體現(xiàn)在處理與同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上，我這個(gè)人不喜歡和陌生人過(guò)多交流，開(kāi)始幾天難免有些不適應(yīng)，后來(lái)，為了打破僵局我多和同事交流，有什么不懂主動(dòng)悉心求教，在

清閑時(shí)候也會(huì)主動(dòng)找話(huà)題與人交流，最后也和很多同事建立了不錯(cuò)的關(guān)系，也贏(yíng)得了領(lǐng)導(dǎo)的喜歡。在與人打交道的過(guò)程中，也可以體會(huì)到人情冷暖。很多人講80后90后怎樣沒(méi)有教養(yǎng)，但是在發(fā)DM的過(guò)程中，很多年輕人都會(huì)在接到宣傳單后微笑回應(yīng)，甚至說(shuō)聲謝謝，還有很多年輕夫婦讓小孩子接過(guò)優(yōu)惠券后說(shuō)聲謝謝，從小教育孩子有禮貌，反觀(guān)很多中年人卻是皺眉躲避，猶恐不及，甚至有人會(huì)煩躁地嘟囔幾句。當(dāng)然這也有可能是的可是這種快餐難以讓中年人接受的緣故。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種教育，讓我明白在生活中要學(xué)會(huì)與人為善，尊重他人。

（三）德克士的營(yíng)銷(xiāo)體會(huì)

營(yíng)銷(xiāo)策略上來(lái)講，由于肯德基麥當(dāng)勞等老牌快餐進(jìn)入中國(guó)要早于德克士，德克士采取了同中國(guó)革命相同的策略，叫做農(nóng)村包圍城市，它先在沒(méi)有麥當(dāng)勞肯德基的二三線(xiàn)城市建立連鎖店，迅速搶占空白市場(chǎng)，比如焦作市目前德克士的數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)麥當(dāng)勞和肯德基。在食物制作上肯德基也將自己與麥當(dāng)勞肯德基區(qū)別開(kāi)來(lái)，其炸雞采用開(kāi)口鍋炸制，金黃酥脆，鮮美多汁，與肯德基形成鮮明差別。而且德克士根據(jù)本土狀況，開(kāi)發(fā)了許多東方風(fēng)味的食品。德克士還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了卡友日，任何餐品加兩元買(mǎi)一送一，每個(gè)月8號(hào)，18號(hào)，28號(hào)，這三

天都會(huì)人滿(mǎn)為患，卡友日數(shù)量恰到好處，讓顧客愿意專(zhuān)門(mén)前來(lái)又不會(huì)因?yàn)榭ㄓ讶者^(guò)于頻繁而失去意義。

第五篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝同事的協(xié)作支持。

十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲，實(shí)習(xí)時(shí)我走向社會(huì)的一個(gè)的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又買(mǎi)入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難而寬廣，充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化

―從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人也變換了角色，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有想象中的那么善于溝通。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個(gè)環(huán)境，融入這個(gè)集體。

2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)沒(méi)過(guò)與實(shí)際工作方面的收獲。

特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛(ài)心，才可以把工作做的更好。工作中有許多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團(tuán)結(jié)一致，把工作做的更好。讓我看到了團(tuán)結(jié)、智慧、愛(ài)心的偉大力量。

3.走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己的期望要求的太高。

因?yàn)槠谕酱?，失望可能?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書(shū)、寫(xiě)了多少字、聽(tīng)了多少課，自己就很了不起。我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì)新人，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告別了學(xué)校生活，社會(huì)生活起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)有一席之地，才能更好的融入這個(gè)社會(huì)。

4.多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

要知道自己是否能勝任這個(gè)工作，關(guān)鍵在于自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，工作就可以更好的進(jìn)行。態(tài)度不好，就算自己有在大的優(yōu)勢(shì)也不會(huì)把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境，我們更應(yīng)該多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說(shuō)一些沒(méi)用的。因?yàn)樽霰日f(shuō)來(lái)的更實(shí)際吧。

5.少埋怨

在我們這個(gè)工作環(huán)境，也許會(huì)有人覺(jué)得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣我想了只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。

所以對(duì)存在的問(wèn)題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。

6.與人為善，和睦相處，加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流

從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時(shí)調(diào)整自己，但是與人為善，與他人和睦相處，多和同事交流，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會(huì)更好的讓我們及時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

7.錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，第一次犯錯(cuò)了不要緊，大家會(huì)提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說(shuō)不過(guò)去了，

8.自己自重，尊重他人

在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自己，自己要自重，尊重他人，這個(gè)很重要的。不能有才無(wú)德，那么這樣就就是危險(xiǎn)品了?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，無(wú)論心態(tài)還是技能上?，F(xiàn)代的社會(huì)是殘酷的，但是只要努力認(rèn)真付出，我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光芒!