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第一篇:社會實踐報告
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天,早上,睜開慵懶的眼睛,翻看著兩天來大家在一起拍的照片,眼睛莫名的感到酸痛,因為我知道這段美好的時光即將過去。
上午我們參觀了7890眾創(chuàng)空間,這是一個融合70、80、90三個年代人的理念的交流平臺,你可以在那兒閱讀、品茗、靜思,也可以在那里找項目、找資金、找人才。在這個全民創(chuàng)業(yè)的時代,眾創(chuàng)空間的出現(xiàn)為眾多創(chuàng)業(yè)者提供了發(fā)展的機會。信州市志愿服務(wù)中心致力于推動全區(qū)志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,是一個集指導(dǎo)志愿服務(wù)活動、培訓(xùn)志愿者、培育志愿服務(wù)隊伍及項目為一體的綜合性平臺,在那里,我們接受了急救知識的培訓(xùn),掌握了基本的急救方法,而且也學(xué)到了志愿者管理的制度,愛?志愿公益超市獎勵制度是一個對于志愿者獎勵機制,我學(xué)到了如何將志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化。
經(jīng)過三天的調(diào)研生活,我們參觀了上饒市集中營烈士紀(jì)念館和茅家?guī)X監(jiān)獄舊址,看著那一幅幅講述歷史的圖畫,一件件蘊含故事的文物,我們對烈士更加敬佩,沒有他們的犧牲,就沒有我們現(xiàn)在的美好生活;我們還到秦峰鎮(zhèn)進行了關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研和實地考察,深入農(nóng)村,聆聽村民們講述發(fā)生的改變;我們到眾創(chuàng)空間領(lǐng)略創(chuàng)業(yè)者的追夢之旅,到志愿服務(wù)中心學(xué)習(xí)先進制度,學(xué)習(xí)急救知識。
在這三天里,我收獲了很多,與隊員們的關(guān)系從剛開始的不熟悉變得可以侃天說地,學(xué)會了與人交際,也變得更加自信,更加從容。但是經(jīng)過此次活動,我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,有時候不能夠積極主動,發(fā)現(xiàn)問題,就要去改正。相信自己可以在以后的學(xué)習(xí)、工作中變得更加優(yōu)秀。很幸運,參加此次三下鄉(xiāng)活動,感謝此次活動讓自己變得更優(yōu)秀。
轉(zhuǎn)眼間,最后一天就要過去了,回想起三下鄉(xiāng)三天來發(fā)生的點點滴滴,種種畫面都在腦海里一幕幕地掠過,感覺就像一場電影一樣,我們各自飾演著我們自己,這場電影講述的就是我們之間在人生的道路上一次相遇。前世的五百次回目,換來今生的一次相逢,我們能相聚于三下鄉(xiāng)小組,前世必然有數(shù)不清的羈絆。感謝與你們相遇在三下鄉(xiāng),不記得失,不論結(jié)局。
第二篇:社會調(diào)查報告
通過這次的社會實踐,讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習(xí)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對自己產(chǎn)生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實
踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
第三篇:家庭家務(wù)勞動實踐報告
古人曰:"逝者如斯夫,不舍晝夜"。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,回首這一個月的實習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)",真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實
踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道
這次的認(rèn)識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會實習(xí),是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時,在大三學(xué)年,能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實習(xí)中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中,困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí),我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時間也比較緊湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
第四篇:高中生家庭勞動實踐活動報告
這次月假在家,我做了一件我以前從來都沒做過的事情,那就是進行家務(wù)勞動,說的更具體一點就是家庭集體大掃除,一個下午下來我感覺就像是我在學(xué)校跑了三千米一樣,一點都不想動了,不過不知道為什么內(nèi)心的心情,卻是快樂的,勞動使我快樂,這次也是讓我徹底的知道了媽媽每天在家忙活是有多么的辛苦,不親身體會,我恐怕永遠(yuǎn)都沒辦法理解做家務(wù)為什么會累到腰酸背痛,我也沒辦法知道原來爸爸媽媽是這么的偉大,家務(wù)勞動將會成為我以后在家經(jīng)常主動去干的事情了。
因為我從下就是爸爸媽媽當(dāng)成公主寵大的,我自然也是從來都不會接觸到什么家務(wù)活,過習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活,還不懂事的經(jīng)常跟爸爸媽媽鬧不愉快,我現(xiàn)在才知道我以前是有多么的不聽話。
今天下午爸爸媽媽說要把家里都打掃一遍,好久都沒仔細(xì)的的打掃一遍了,那些平常清掃不到的衛(wèi)生死角肯定會有很多灰塵和垃圾了。我當(dāng)時不以為然,后來我下午實在是無聊,我就跟媽媽說我也要去幫她,但是她笑著跟我說,我干不了的,這都是臟活累活,要我回房間學(xué)習(xí)去。頓時我的好勝心就起來了,我?guī)兔Σ敛AВ雷右巫?,反正把能擦到的灰塵都擦了,但是這個時候才過去一個小時,我就累的直不起腰了,一直把腰佝僂著,是真的累,這個時候我不禁想到,媽媽她倒是經(jīng)常這么搞衛(wèi)生,那她的辛苦程度可想而知,后來我還幫忙拖地了,但是媽媽嫌沒拖干凈,后續(xù)又拖了一遍,我想凌亂的房間歸整了一下,覺得還不錯,媽媽一動手,起碼比我之前收拾的節(jié)省了很多的空間。然后我看到媽媽在洗換季的衣服,不然直接放進柜子里過段時間再穿就會發(fā)霉有異味,我就幫忙把水?dāng)Q干,但是在我擰過之后的,我爸爸再來擰又可以出很多的水……我竟然發(fā)現(xiàn),我居然連這么簡單的家務(wù)活都做不好,最后傍晚我在廚房幫媽媽做了飯菜,我感覺這是我吃過最香的一頓飯,我不知道是因為今天辛苦了,還是因為這頓飯也有我的功勞。
雖然我知道爸爸媽媽從來不讓我做家務(wù)是因為想留有更多的時間讓我學(xué)習(xí),但是我覺得一個人一定要認(rèn)識到勞動的快樂,一個愛勞動的人,肯定不會活的太糟糕,很多事情都是我們舉手之勞的事情,家里的家務(wù)活沒有任何一個人規(guī)定說非得留給媽媽去做,我們放假在家里也有盡自己的一份力才行,這次的家庭大掃除,我感覺都拉近了我跟爸媽之間的關(guān)系,也是讓自己的學(xué)到了很多的東西。
第五篇:關(guān)愛留守兒童社會實踐活動報告
一、活動目的
為了更多的了解留守兒童的心理道德素質(zhì)等方面,加強與留守兒童的交流,促進留守兒童的健康全面發(fā)展,以及增加我們的責(zé)任心,鍛煉我們的能力。
二、活動前期準(zhǔn)備
其實小時候我也曾和姥姥一起生活過2年,父母上班不能照顧我,當(dāng)然那時候還沒聽說過留守兒童這個詞,只是現(xiàn)在回想起來,仍覺得是種隱隱的傷痛,這種灰色的經(jīng)歷有時真的會影響整個成長過程,幸運的我在初中以后就和父母在一起了,而且接受了良好的教育,才讓自己走出那灰色的童年。
我上網(wǎng)查了很多關(guān)于留守兒童的信息,現(xiàn)在社會隨著經(jīng)濟的發(fā)展,外出務(wù)工人員越來越多,這導(dǎo)致了留守兒童數(shù)量的增加。而父母在外出打工中,與孩子聚少離多,溝通少,由于沒有父母的關(guān)心和監(jiān)督,大部分留守兒童的心理及性格上出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)成績也受到影響。留守兒童,他們過早的承受了他們不該承受的東西,承受沒有父母陪伴的孤單,心理上的孤單等等。試想如果長期這樣下去,他們會變成什么樣子?真的很令人擔(dān)憂。
于是我便開始了自己的頭腦風(fēng)暴,想該怎么辦,在哪里進行,如何進行。當(dāng)然也從網(wǎng)上面借鑒了一些經(jīng)驗,于是在準(zhǔn)備的差不多時,屬于我的'關(guān)愛留守兒童的社會實踐之旅也要開始了!
我從表弟那兒得知,他有個同學(xué)就是留守兒童,只跟著爺爺和奶奶生活,父母在外地打工,爺爺奶奶年紀(jì)大了,只能干些撿破爛的瑣事。
三、活動過程
第二天我就去了她家里,當(dāng)時我剛看到她家我就感慨了,好久沒見到那樣的房子了,用破磚壘的,也沒看見門,估計這樣的房子連小偷也不會有所企圖吧!進去后里面又臟又亂還那么小,當(dāng)時感覺到有點窒息的感覺,再看那個小女孩,沒有同齡人的青春洋溢,有的只是苦哈哈的表情,又黑又矮,看著讓人很是心疼,唉,真的難以想象。在小縣城里還有這樣的生活,那要是在鄉(xiāng)下,真的是可想而知啊。想到這里,我的鼻頭酸酸的。
當(dāng)時我沒看到她的爺爺奶奶,估計是出去干活去了,那個小孩子就那樣呆呆的坐在地上,傻傻的看著我們,顯的很是害羞、膽怯。我主動走上去和她說話,她好像沒聽到似的,臉上滿是小心翼翼,好像生怕我欺負(fù)她似的,后來表弟和我說由于她又瘦又小,所以在班里經(jīng)常被人欺負(fù),看著她,我越發(fā)的心疼了。萬事開頭難,我暗下決心,只要我可以做到的,我一定要讓她變得開朗活潑起來,要讓她的小臉上洋溢著小孩子應(yīng)該擁有的可愛笑臉。
還好我事先有準(zhǔn)備,我遞給她一個可愛的小悠嘻猴,看著她一下子歡喜的眼神,又黯淡下去,終是沒有接下,唉,我好像只有感嘆,后來我摁了一個按鈕,那里面開始哎呀呀哼起音樂來,我開始清清嗓子跟著唱起歌來,她剛開始不搭理我,繼續(xù)玩弄著手指,再后來她慢慢的向我靠近了,看來我已經(jīng)成功了第一步了。后來我故意裝作唱不上去在那兒瞎哼哼,還故意撇嘴,終于把她給逗笑了,雖然我一臉的委屈相,其實我心里真的是樂開了花。她的眼神告訴我她很喜歡那個可愛的小洋娃娃,于是我又遞給了她,她終于接受了,慢慢地才從嘴里吐出了兩個字“謝謝”。后來我順勢問了她的名字,其實事先我已經(jīng)知道了,只是為了促進她對我的好感度,我又問了下,等了好久,她都沒回答我,后來我又問了兩遍,她才告訴我她叫周夢婷,我當(dāng)時就這樣告訴她,這是個很好聽的名字,聽著很讓人很舒服?她的眼神顯得好無助,好迷茫。
接著后來我讓她坐在我身邊,她的身子明顯的很是僵硬,后來我和她聊起天來。我問了她的年齡,她在哪里上學(xué),以及關(guān)于她父母的一些問題。她的回答很是被動,讓我不禁想到他平時肯定很少與別人溝通吧。后來我問她想不想她爸爸媽媽時,她的聲音梗咽了,明顯的帶著哭腔,只看她向屋外望去,她一定是很想念她的父母,應(yīng)該很久沒見他們了吧!唉!沒有父母陪在身邊的孩子,她的心里一定很苦吧!后來我又問了好多關(guān)于她的學(xué)習(xí)上的一些瑣碎小事,并且談心地和她說了一些我的成長中的故事,告訴她我也曾經(jīng)歷過類似的事情,告訴她要堅強,沒有父母陪在身邊的我們要更堅強,看著她那帶點迷茫的眼神,我很高興,因為我還在她的眼神里看到了明亮的色彩,那是屬于孩子的真誠,屬于對幸福的渴望。我拿出了自己事先準(zhǔn)備好的日記本送給她,我告訴她:“這是我們最好的朋友,我們可以把自己的任何心情所有想法寫到里面,這樣就可以有個人和我們分享那曾經(jīng)的感情”。
當(dāng)聽到這里時她的眼神里滿是興奮和激動的,真的是沒什么朋友吧,我再次感嘆。我后來又讓她把想對父母說的話,也可以寫在里面。
我還告訴她父母在外地打工掙錢,是為了讓你更好的生活,學(xué)習(xí),要學(xué)會理解父母,對父母感恩。因為如果沒有父母,就沒有我們,他們是這個世界上對我們最好的人,雖然他們現(xiàn)在不在你的身邊,但是他們的心一直陪著你,所以你要堅強勇敢點,讓你的父母以你為榮!看著她那微張的小嘴,我知道我應(yīng)該說她的心里去了!我希望她可以記得我說的話!
因為我剛從世博回來,于是我和她說了我的世博之旅,看著她那渴望的眼神,我又和她說了好多關(guān)于世博會的信息,以增加她的見識,我還對她說只要她現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后也可以去大城市,會過著很幸福的生活,看著她那向往的眼神,我知道她以后一定會努力學(xué)習(xí)的,我相信她會的!
不知不覺,到中午了,可是她的爺爺奶奶還沒回來,我就問她要怎么吃飯,她指了指泡面,告訴我奶奶出去時告訴她如果中午不回來的話就吃泡面。
唉,天天吃泡面怎么能長身體呢?也不得她那么瘦小。基于我不怎么會做飯,附近也沒什么賣飯的,于是在附近小店里買了點東西,后來我就給她下了方便面,加上在雜貨店里買的面包,就成了我們的午飯,看著她吃的那么開心,我笑了,我也暗暗下決心要學(xué)做飯!
吃完飯后我們小小的散了下步,后來就玩了起來,我們在小小的院子里打鬧著,看著她笑的那么開心,我感覺好幸福,希望她能一直笑下去,因為她的笑容是那么的美麗。
后來我又看了她的課本,給她講了下學(xué)習(xí)上的事情,看著她那渴求知識的眼神,我講的很是認(rèn)真,心里真的感覺好滿足。
大概到傍晚的時候,她的奶奶回來了,看到我后滿是驚訝,我向她介紹了一下我自己,看著她那警惕的眼神我感覺很不安,她奶奶大概有60多歲了,臉上布滿了歲月的痕跡,看著她我腦海里好像浮現(xiàn)了一幅幅周夢婷家里的畫面,而這些畫面有一個共同的主題,留守兒童生活的痛苦,很心酸的感覺?
后來我走的時候周夢婷很是不舍,希望我可以再陪她一會,希望我可以以后常來看她,我向她保證,以后有機會的話,一定會來看她的,希望她好好學(xué)習(xí),開開心心的等著父母回來?。?!我們二個人拉了手鉤,不可以說話不算話??!她的奶奶看到她笑的那么燦爛,也說著希望我下次有機會再來,她說因為我的到來,她變得開朗多了,笑容多了。聽到這里,我心里很有成就感,并且暗暗的告誡自己,一定還會再來找她,幫助她的!??!臨走時我也告訴了他奶奶,多弄點有營養(yǎng)的東西給孩子吃,不要老是吃泡面,沒營養(yǎng),看著她那略帶思索的眼神,我相信奶奶以后應(yīng)該會多照顧婷婷吧?。。?/p>
后來我又去了她家一次,看到我她很開心,少了初次見面的害羞,臉上滿是笑容,最近她應(yīng)該生活的不錯吧,最主要的是當(dāng)我把她抱起來時我感覺她變胖了,這真是好事情!
四、調(diào)查結(jié)果(以小見大)
1、留守兒童的總體現(xiàn)狀
(1)當(dāng)代社會隨著經(jīng)濟的發(fā)展,外出務(wù)工人員越來越多,這導(dǎo)致了留守兒童數(shù)量的大量增加;
(2)絕大多數(shù)留守兒童是單親監(jiān)護或是隔代監(jiān)護;
(3)留守兒童行為習(xí)慣欠佳。
2、存在的問題
由于家長長期在外務(wù)工,留在家中的單親也忙于家務(wù)與農(nóng)活,與孩子溝通、交流較少,疏于對孩子的關(guān)愛,更談不上對子女進行應(yīng)有的家庭教育。因此,留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、行為乃至心理等方面的問題較同齡兒童要多,這些孩子中大多數(shù)不同程度存在生活無助、學(xué)業(yè)失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及時照顧等困難和問題。
五、建議與思考
農(nóng)村孩子是未來社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,其中“留守兒童”占了相當(dāng)大比重,關(guān)注“留守兒童”就是關(guān)注農(nóng)村的未來,解決好“留守兒童”問題,為他們創(chuàng)造良好教育和健康成長的環(huán)境和空間,有利于促進學(xué)校教育和農(nóng)村社會的良性發(fā)展。為了保證屬于“留守兒童”的學(xué)生的健康成長,我們可以采取下列措施:
1、加大支持力度,優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長環(huán)境。要加大政策支持力度,加強農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè),建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的留守兒童監(jiān)護體系;
2、加大對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的力度,盡量從各種渠道對農(nóng)村貧困家庭的經(jīng)濟上給予幫助,使一些家長多有些時間來照顧自己的子女;
3、學(xué)校加強教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校各科老師,主要行政人員和班主任對學(xué)生加強心理教育,及時對“留守兒童”進行談心、疏導(dǎo)教育,進行家訪等達到減少“留守兒童”心理問題的目的。
4、大力開展校園活動,豐富孩子們的課余生活。
5、留守兒童的監(jiān)護人要增強責(zé)任感,在孩子上小學(xué)和初中階段,家長盡量不外出,或留一方在家照看孩子,給予孩子親情關(guān)懷。
六、活動總結(jié)
這次的社會實踐雖然只有我一個人,但是對我的觸動真的很深,從一開始準(zhǔn)備調(diào)查留守兒童情況后,到準(zhǔn)備進行,再到現(xiàn)在整理資料和分析實踐的成果,感覺每一個階段,都在收獲一些東西,即使被一些問題所困擾著,卻又一直充滿熱忱地想要進行下去。其實感覺自己算不上真正的社會實踐分析調(diào)查,只是自己一個人的一次和一個留守兒童的相處而已,畢竟我一個人的力量,真的太薄弱。
但是,有一點讓我們很欣慰,從互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電視等媒體上,我們看到了整個社會,整個中國,對留守兒童問題的解決,正在投入越來越多的精力!我知道在不同的地區(qū),不同的時間,還有好多社會上的人士及大學(xué)生正在為這些留守兒童的幸福努力著,想到這里我就會很開心,心里滿懷希望。
七、暢想未來
留守兒童是祖國的花朵,是未來的希望,關(guān)注留守兒童不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會廣泛關(guān)注。為了幫助農(nóng)村留守兒童彌補感情缺失、家庭教育缺位,為了這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂的成長,社會上出現(xiàn)了越來越多的大學(xué)生愛心支教活動,希望用我們大學(xué)生的熱情和愛心牽手留守兒童。呼吁每個社會人都能夠伸出溫暖的雙手,送上我們對特困留守兒童的一點關(guān)愛,讓他們張開夢想的翅膀向?qū)掗煹乃{(lán)天勇敢的飛翔的。
希望用我們的努力,讓留守兒童不再是個問題,加油吧!相信在我們大家的不斷努力下,那一天會很快的的到來!
第六篇:社會調(diào)查報告
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,目前,我國城鎮(zhèn)化率逐年大幅度提高,進城務(wù)工農(nóng)民逐年增加。這導(dǎo)致了農(nóng)村中土地利用產(chǎn)生了一系列的問題。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),在國民經(jīng)濟中占有重要地位。土地是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ),是農(nóng)民生活的重要保障。所以土地利用的問題,直接關(guān)系到其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和國民經(jīng)濟的提高。
一、調(diào)查名稱:
城市化下的xx省農(nóng)村土地利用現(xiàn)狀
二、調(diào)查目的:
通過本次社會實踐活動,調(diào)查農(nóng)村土地利用現(xiàn)狀,促進農(nóng)村土地科學(xué)、合理利用,探索農(nóng)村土地利用新模式。
通過深入、全面地調(diào)查,掌握農(nóng)村土地利用第一手資料,并進行分析總結(jié),向有關(guān)部門提出一些可行的建議。
通過暑期社會實踐調(diào)查,充分發(fā)揮專業(yè)特長,將理論知識應(yīng)用于實踐,提高社會實踐能力,增強社會責(zé)任感。
五、調(diào)查時間:
20xx.8.15----20xx.8.20
六、調(diào)查內(nèi)容:
部分鄉(xiāng)村土地利用現(xiàn)狀,農(nóng)民的主要收入來源,以及農(nóng)民對城市化的看法,并對現(xiàn)象所反映的問題提出可行性措施,增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)村的知識水平。我們做了兩個調(diào)查問卷,各向?qū)ο筇岢隽?0個問題。(見附1、2)
通過為期一個星期的社會實踐調(diào)查,在發(fā)放了一百多份調(diào)查問卷后,我們得出了如下結(jié)果:目前,xx省部分地區(qū)的土地利用現(xiàn)狀分為兩種情況:
1、平原地區(qū)農(nóng)村土地利用現(xiàn)狀
2、山區(qū)地區(qū)農(nóng)村土地利用現(xiàn)狀。
1、平原地區(qū)土地開闊,便于集約化耕種,機械化水平較高。
2、國家目前實行的種糧補貼政策,提高了農(nóng)民的種田積極性。
3、平原地區(qū)人口密集,勞動力豐富,但季節(jié)性外出務(wù)工較多。
4、城市化不斷推進使大量農(nóng)田被侵占
5、部分地區(qū)的村民委員會并沒有實施可行性的便民、利民以及提高農(nóng)民收入的措施。
同時在調(diào)查的過程中了解到,農(nóng)民的收入不僅僅局限于對土地的利用,還來自于經(jīng)商、外出務(wù)工、養(yǎng)殖等其他方式。
山區(qū)地區(qū)農(nóng)村土地利用現(xiàn)狀及原因分析
山區(qū)地區(qū)農(nóng)村土地利用率較低,但土地利用方式比較多元化,撂荒現(xiàn)象比較嚴(yán)重,土地利用不盡合理,如毀林造地,農(nóng)村宅基地利用粗放,浪費、閑置現(xiàn)象嚴(yán)重,農(nóng)村辦的工廠用地較為浪費等。從調(diào)查報告中分析得出,存在這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點:
1、山區(qū)地區(qū)地形起伏大,不利于集約化耕種。
2、山區(qū)耕地面積少,建筑用地規(guī)劃不合理。
3、山區(qū)坡度大,水土流失現(xiàn)象嚴(yán)重,土地較貧瘠,產(chǎn)量不高。
七、調(diào)查體會:
通過此次調(diào)查我切實了解到了農(nóng)村土地利用的現(xiàn)狀,感受到了農(nóng)村發(fā)展的滯后,體會到了農(nóng)民生活的艱辛。作為一個從農(nóng)村出來的孩子,我覺得自己身負(fù)著推動農(nóng)村發(fā)展,促進農(nóng)民增收的使命。此次的經(jīng)歷加上我個人的薄見,我認(rèn)為農(nóng)村的發(fā)展,土地是根本和關(guān)鍵,是農(nóng)民增收的一大優(yōu)勢。但基于目前我們的不合理利用方式,土地并沒有使大部分農(nóng)民走向富裕,因此我認(rèn)為可以從以下幾個方面考慮:
1、改變當(dāng)前單一的種植模式,發(fā)展多種經(jīng)營。
2、國家加大對農(nóng)村的政策、財政支持。
3、改變當(dāng)前粗放的經(jīng)營模式,實行規(guī)?;⒓s化經(jīng)營。
4、加強對農(nóng)民的培訓(xùn),提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)。如:“科技下鄉(xiāng)”等。
5、加強對農(nóng)村建設(shè)用地的合理規(guī)劃。